学校常年法律顾问服务与教育法律实务
学校法律顾问年度总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，作为学校法律顾问，我认真履行职责，积极参与学校各项法律事务，为学校提供了全方位的法律服务。
现将本年度工作总结如下：一、主要工作内容1. 法律咨询与解答本年度，我共接待师生法律咨询50余次，涉及合同纠纷、劳动争议、知识产权等多个方面。
针对师生提出的问题，我给予了耐心解答，提供了法律意见，帮助师生维护自身合法权益。
2. 参与学校重大决策本年度，我积极参与学校重大决策的讨论，为学校提供了法律意见。
在学校的采购、招投标、项目合作等方面，我严格审查相关合同，确保学校利益不受损害。
3. 参与合同审查与审核本年度，我参与审查和审核了学校各类合同100余份，包括劳动合同、租赁合同、采购合同等。
在合同审查过程中，我重点关注合同条款的合法性、合规性，确保合同内容符合国家法律法规及学校相关规定。
4. 参与法律培训与宣传本年度，我组织开展了3次法律培训，分别针对师生、教职工及管理人员，普及了合同法、劳动法、知识产权法等法律知识。
同时，我还通过学校网站、微信公众号等平台，推送了20余篇法律资讯，提高了师生的法律意识。
二、工作成效1. 提高了学校法律事务管理水平通过参与学校重大决策、合同审查与审核等工作，我协助学校建立健全了法律事务管理制度，提高了学校法律事务管理水平。
2. 保障了学校合法权益在法律咨询、合同审查等工作中，我积极为学校提供法律意见，有效保障了学校的合法权益。
3. 提高了师生法律意识通过法律培训与宣传，我帮助师生了解法律知识，提高了师生的法律意识，有助于预防和化解法律风险。
三、不足与反思1. 工作效率有待提高在部分工作中，我未能充分运用现代信息技术，导致工作效率有待提高。
2. 专业能力需进一步提升面对日益复杂的法律事务，我的专业能力还需进一步提升，以更好地服务于学校。
四、展望2024年，我将继续认真履行法律顾问职责，不断提高自身素质，为学校提供更加优质的法律服务。
具体措施如下：1. 加强学习，提高专业能力我将继续深入学习法律法规，关注法律动态，不断提升自己的专业素养。
学校法律顾问服务方案
学校法律顾问服务方案一、背景介绍随着我国法治建设的不断推进，学校作为公共机构，在日常运营中也面临着各种法律问题和挑战。
为了保障学校的合法权益和顺利开展各项工作，有必要引入法律顾问服务，为学校提供专业、高效的法律支持。
二、服务目标2.解决学校在实践过程中遇到的法律问题，为学校的日常运营提供法律支持。
3.帮助学校建立健全的内部法律体系，规范学校的行为。
4.通过定期培训和法律教育，提高学校的法律素养和风险意识。
三、服务内容2.合同审查与起草：对学校与外部机构或个人签订的合同进行审查，确保学校的合法权益得到保护；为学校起草合同文本，确保合同条款的合法合规。
3.诉讼和仲裁代理：在必要时，为学校提供诉讼和仲裁代理服务，维护学校的合法权益。
4.法律培训与教育：定期组织法律培训和教育活动，提高学校全体师生的法律意识和素养。
5.文件审查和修订：对学校发布的各类文件进行审查和修订，确保文件内容与法律法规相符。
6.案例分析与风险评估：根据学校的实际情况，进行案例分析和风险评估，帮助学校预防和应对潜在的法律风险。
四、服务流程1.学校与法律顾问事务所签订合作协议。
2.法律顾问事务所派遣专业的团队成员到学校进行实地考察，并了解学校的具体情况和需求。
4.法律顾问事务所定期组织法律培训和教育活动，向学校的管理层和相关人员提供法律知识。
6.法律顾问事务所在接到学校委托后，及时处理学校的法律事务，并提供相应的法律建议和指导。
7.定期进行服务评估，对法律顾问事务所的服务进行评价，根据学校的需求进行调整和改进。
五、服务收费1.服务费用按照签订的合作协议进行收费，具体收费标准根据学校的规模、需求和服务内容等因素来确定。
2.针对一些常规服务，可以采取包月或包年的方式进行收费。
3.对于一些特殊的诉讼、仲裁和合同起草等项目，可以根据实际情况独立协商收费方式。
六、服务保障1.法律顾问事务所需提供专业、高效的法律服务，确保学校的合法权益得到保护。
学校法律顾问制度范本（2篇）
学校法律顾问制度范本一、引言学校法律顾问制度是为了加强学校的法律事务管理，提高学校依法运行水平，保障学校师生权益而设立的。
该制度的目的在于为学校提供专业的法律咨询和建议，协助学校解决涉及法律事务的问题，为学校合法合规运作提供支持和保障。
二、基本原则1. 法律依据：学校法律顾问制度的实施依据为《中华人民共和国法律职业者管理条例》和学校相关法律法规。
2. 服务透明公正：法律顾问应当以公正、透明的原则提供法律咨询和建议，并保持与学校之间的独立性和保密性。
3. 知识专业性：法律顾问应当具备高水平的法律实务知识和专业能力，能够熟悉学校的法律事务并提供相应的法律咨询和建议。
4. 客观公正：法律顾问应当在法律事务处理过程中客观、公正地对待各方利益，并在有利于学校合法权益的前提下提出建设性的意见和建议。
5. 合作共赢：法律顾问与学校应当建立合作伙伴关系，充分发挥双方的优势，共同促进学校法律事务管理工作的发展。
三、法律顾问职责1. 提供法律咨询：为学校师生提供法律咨询服务，解答法律问题，明确相关法律法规的适用和解释。
2. 审查文件合规性：对学校的文件、合同、条例、规章等法律文件进行审核，确保其合规性和合法性，避免出现法律风险。
3. 纠纷处理与诉讼代理：协助学校解决各类纠纷，提供相关法律援助和代理服务，在必要时代表学校进行诉讼。
4. 监督合规管理：监督学校各项规章制度的建设和执行情况，协助学校制定完善的合规管理制度，确保学校依法运行。
5. 培训与教育：开展法律培训和教育活动，提高学校师生的法律意识和法律素养，加强法律宣传工作。
四、工作程序1. 接洽与洽谈：学校与法律顾问之间进行正式接洽和洽谈，明确双方的工作职责、工作方式以及报酬等事宜。
2. 信息共享：学校应当向法律顾问提供与学校法律事务相关的信息和材料，并确保信息的真实性和完整性。
3. 法律咨询：法律顾问根据学校的需求，提供法律咨询服务，解答学校师生的法律问题，明确相关法律法规的适用和解释。
学校法律顾问制度
学校法律顾问制度学校是培养未来社会中坚人才的重要场所，担负着教育和引导学生的重要责任。
然而，学校管理中不可避免地会面临一些法律问题，这就需要专业的法律顾问来提供咨询和支持。
学校法律顾问制度的建立，能够有效地帮助学校应对法律挑战，保障教育运行的规范和稳定。
本文将探讨学校法律顾问制度的意义和作用。
一、学校法律顾问制度的意义学校作为一个教育机构，其经营和管理中常常会遇到各种涉及法律问题的情况。
学校法律顾问制度的建立，有以下几个重要意义：1.合规与风险管理：学校法律顾问能够帮助学校遵守法律法规，规范办学行为，有效管理学校的各类风险，保护学校利益，降低法律风险。
2.教育质量保障：学校法律顾问能够就学校课程设置、教师评价、学生纪律等相关问题提供专业的法律意见，确保学校教育质量的合法性和高水平。
3.争议解决与维权支持：学校法律顾问能够协助学校处理与学生、家长、教职员工等相关的争议，提供法律咨询，维护学校权益。
4.合同与协议管理：学校法律顾问能够就学校合同和协议的起草、审核和谈判提供专业的法律支持，确保学校利益得到最大化。
二、学校法律顾问的角色和职责学校法律顾问是学校管理团队的重要成员，其角色和职责主要包括：1.法律咨询与意见：学校法律顾问负责就学校运营中的法律问题提供咨询和意见，帮助学校了解相关法律法规，遵守合法准则。
2.法律风险防控：学校法律顾问负责评估学校运营中的法律风险，制定相应的风险防控措施，避免法律风险的发生。
3.合同与协议管理：学校法律顾问负责学校合同和协议的起草、审核和谈判，保障学校利益不受侵害。
4.法律纠纷处理：学校法律顾问负责协助学校处理与法律相关的纠纷和争议，提供法律支持，保护学校权益。
5.培训与教育：学校法律顾问负责为学校管理层和教职员工提供法律培训和教育，提高整体法律素养和法律风险意识。
三、学校法律顾问制度建立的关键要素建立高效的学校法律顾问制度需要以下几个关键要素：1.专业团队：学校应聘请具备丰富法律背景和经验的法律顾问，组建专业团队，确保为学校提供高质量的法律服务。
建立学校法制顾问制度
随着我国法治建设的不断深入，学校作为培养未来社会人才的重要场所，其法制建设也日益受到重视。
为了更好地保障学校的合法权益，提高学校管理水平和教育教学质量，建立学校法制顾问制度显得尤为重要。
本文将从建立学校法制顾问制度的必要性、制度内容、实施步骤等方面进行阐述。
一、建立学校法制顾问制度的必要性1. 适应法治建设需要。
我国法治建设不断推进，学校作为社会的基本单位，必须适应这一发展趋势，加强法制建设。
2. 保障学校合法权益。
学校在办学过程中，可能面临各种法律风险，建立法制顾问制度有助于学校依法维护自身合法权益。
3. 提高学校管理水平。
法制顾问可以协助学校领导层解决法律问题，提高学校管理水平和决策科学性。
4. 促进教育教学质量提升。
法制顾问制度有助于学校规范教育教学行为，提高教育教学质量。
二、学校法制顾问制度内容1. 顾问人员选拔。
学校法制顾问应由具备丰富法律知识和实践经验的专业律师、法学专家等担任。
2. 顾问职责。
学校法制顾问主要负责以下工作：（1）为学校提供法律咨询，协助学校领导层解决法律问题；（2）参与学校重大决策，提出法律意见和建议；（3）监督学校各项法律事务的执行情况；（4）协助学校开展法制宣传教育活动。
3. 顾问工作方式。
学校法制顾问可以通过以下方式开展工作：（1）定期到校开展法律讲座、培训等活动；（2）针对学校实际情况，提供个性化法律咨询服务；（3）参与学校重大法律事务的讨论和决策；（4）协助学校建立健全各项规章制度。
三、实施步骤1. 制定学校法制顾问制度。
学校应结合自身实际情况，制定一套完善、实用的法制顾问制度。
2. 招聘法制顾问。
通过公开招标、推荐等方式，选拔一批优秀的法制顾问。
3. 建立沟通机制。
学校与法制顾问之间应建立良好的沟通机制，确保法制顾问工作顺利开展。
4. 落实顾问职责。
学校应将法制顾问的职责落实到具体工作中，确保法制顾问工作取得实效。
5. 定期评估。
学校应定期对法制顾问工作进行评估，总结经验，不断改进和完善。
学校法律顾问职责
学校法律顾问职责
（一）参与起草、修改和审查学校规章制度和规范性文件，协助学校依法依规开展办学活动；
（二）为学校重大决策、办学行为、合同行为进行风险评估或提供法律论证意见，协助审查学校重大事项的相关法律事务；
（三）代理学校参加诉讼、仲裁及其他相关法律事务；
（四）参与处理学校的行政、民事非诉讼法律事务，参与调解涉及学校的重大纠纷及学校对外谈判；
（五）为学校提供日常法律咨询，代拟及出具相应法律文书；
（六）协助学校开展依法治校实践、培训和法律知识普及活动；
（七）对学校防控校内伤害事故等各类法律纠纷提供事前合理化建议及处置预案；
（八）其他与学校相关的法律事务。
— 1 —。
中学学校常年法律顾问制度
随着我国法治建设的不断深入，教育领域的依法治校工作也日益受到重视。
中学学校常年法律顾问制度作为一种创新的管理模式，旨在为学校提供专业、及时、高效的法律服务，保障学校及师生的合法权益，防范法律风险，推进依法治校。
本文将探讨中学学校常年法律顾问制度的内涵、意义及实施策略。
一、中学学校常年法律顾问制度的内涵中学学校常年法律顾问制度是指学校与律师事务所签订合同，聘请专业律师担任学校常年法律顾问，为学校提供全方位、多层次的法律服务。
法律顾问的主要职责包括：1. 解答学校教育教学管理工作中涉及到的法律咨询，提供法律建议；2. 处理学校各类法律事务，如合同审查、规章制度制定、纠纷调解等；3. 协助学校做好法治宣传教育工作，提高师生的法制观念；4. 对学校重大工程、重大项目、重大决策等进行法律风险评估与合法性、可行性论证；5. 参与学校重大决策、重要磋商和谈判会议，发表法律意见。
二、中学学校常年法律顾问制度的意义1. 保障学校及师生合法权益：法律顾问能够及时为学校提供法律咨询和建议，帮助学校处理各类法律事务，有效维护学校和师生的合法权益。
2. 防范法律风险：法律顾问能够对学校重大决策进行法律风险评估，提前预警潜在的法律风险，为学校提供防范措施。
3. 推进依法治校：法律顾问制度的实施有助于提高学校依法执教、依法治校的意识和水平，推动学校管理法治化。
4. 提升学校法治化水平：法律顾问为学校提供专业、高效的法律服务，有助于学校建立健全法律制度，提升学校法治化水平。
三、中学学校常年法律顾问制度的实施策略1. 明确法律顾问职责：学校与律师事务所签订合同，明确法律顾问的职责范围，确保法律顾问在履行职责过程中有章可循。
2. 加强培训与沟通：学校应定期组织法律顾问培训，提高其专业素养和业务能力。
同时，加强学校与法律顾问之间的沟通，确保法律顾问及时了解学校需求。
3. 建立健全法律顾问制度：学校应建立健全法律顾问制度，明确法律顾问的选拔、考核、激励和约束机制，确保法律顾问制度的正常运行。
法律服务工作中的法律顾问实务
法律服务工作中的法律顾问实务一、引言法律服务作为一个专业领域，扮演着极其重要的角色。
在法律服务过程中，法律顾问作为专业人士，负责为客户提供法律咨询和辅导，以确保他们在法律事务中得到合理的保护和指导。
本文将探讨法律顾问实务中的关键要素。
二、法律顾问的角色1. 专业咨询作为法律顾问，首要的职责是向客户提供专业的法律咨询服务。
这需要深入了解客户的具体需求，并根据情况提供恰当的法律建议。
法律顾问应该了解并熟悉相关法律法规，对于客户的业务背景和行业具备一定的了解，以便给出准确的建议。
2. 法律风险评估法律顾问应该具备对风险的识别和评估能力。
通过审查合同、协议和其他相关文件，他们能够帮助客户识别潜在的法律风险，并提供有效的对策。
这包括协助客户制定合规政策、保护知识产权、处理人事纠纷等。
3. 争议解决法律顾问在争议解决方面扮演着重要角色。
他们应该具备调解、仲裁和诉讼等解决争议的技能和知识。
法律顾问需要帮助客户分析案件，并提供对应的法律策略，以实现客户的利益最大化。
三、法律顾问实务中的关键要素1. 良好的沟通能力作为法律顾问，良好的沟通能力至关重要。
与客户进行沟通时，他们需要准确地理解客户的需求，并清楚地向客户解释法律问题和解决方案。
此外，法律顾问还需要具备与律师和其他专业人员进行高效沟通的能力。
2. 高效的时间管理法律顾问常常面临多个案件和项目同时进行的情况。
因此，他们需要具备高效的时间管理能力，以确保能够及时、有效地处理各类法律事务。
这包括制定工作计划、优先安排任务以及合理安排会议等。
3. 法律研究和学习能力随着法律的不断发展和更新，法律顾问需要保持学习和研究的能力。
他们需要不断更新自己的法律知识，并了解最新的法律法规和先例，以便在提供法律咨询和解决问题时保持专业性和敏锐度。
四、法律顾问的挑战和应对1. 保密和道德问题法律顾问有义务保护客户的隐私和保密信息。
然而，他们常常面临道德和伦理的挑战，必须在遵守法律和道德规范之间保持平衡。
学校法律顾问计划
学校法律顾问计划介绍学校法律顾问计划旨在为学校提供法律咨询和建议，确保学校在法律事务上的合规性和安全性。
本文档旨在阐述学校法律顾问计划的目标、范围和实施方法。
目标学校法律顾问计划的主要目标包括：1. 提供法律咨询和建议，保障学校在法律事务上的合法性；2. 预防和解决学校法律风险，保护学校的合法权益；3. 培养学校师生对法律问题的意识和素养，提高法律意识水平；4. 促进学校与社会法律资源的合作与交流。
范围学校法律顾问计划将涵盖以下方面的工作：1. 学校法律事务咨询：提供学校日常法律事务的咨询和解答，包括但不限于合同起草、劳动法咨询、知识产权保护等；2. 法规合规审查：协助学校对法规合规性进行审查，确保学校政策和行为符合相应法律法规；3. 学校内部培训：组织相关培训活动，提高师生对法律问题的认知和应对能力；4. 法律风险预警：及时发现并预警学校存在的法律风险，提出相应解决方案；5. 合作与交流：与社会法律资源进行合作与交流，开展相关讲座和座谈会等活动。
实施方法学校法律顾问计划的实施方法包括以下步骤：1. 确定法律顾问：学校根据需要选择合适的法律顾问，签订合作协议，明确双方的权责；2. 设立法律顾问办公室：学校为法律顾问设立办公室，提供必要的工作场所和设施；3. 组织培训和讲座：定期组织法律培训和讲座，邀请专业律师和法官参与，提高师生的法律素养；4. 建立沟通渠道：学校与法律顾问建立定期沟通机制，保持信息畅通；5. 定期评估与调整：学校定期评估法律顾问计划的实施效果，根据需要进行调整和改进。
结论学校法律顾问计划将为学校提供全面的法律支持和服务，保障学校在法律事务上的权益和安全。
通过建立稳定的合作关系和交流平台，学校将有效应对各类法律风险，提高法律管理水平。
学校法律顾问计划的实施将对学校长远发展起到积极和重要的推动作用。
学校法律顾问服务方案
学校法律顾问服务方案
一、方案背景
为加强学校法律意识，完善学校法律建设，维护教育教学秩序，保障师生合法权益，我校决定引进学校法律顾问服务。
经过多方考
察和比较，委托优质法律服务机构承担学校法律顾问服务。
二、服务内容
1. 法律咨询服务
为学校师生提供涉及法律和法规方面的咨询服务，解答相关问题；
为学校管理部门和职工提供涉及劳动、人事、知识产权、合同
等方面的咨询服务；
对学校教育教学工作中的涉及法律和法规的问题提供必要的咨
询服务。
2. 法律培训服务
为学校师生定期或不定期地提供相关法律知识培训；
针对学校管理部门和职工的专业性培训需求，提供专业性的法
律知识培训。
3. 纠纷预防与调解服务
为学校师生提供对涉及学校的纠纷进行预防和调解的相关法律
服务；。
常年法律顾问服务方案
常年法律顾问服务方案页眉内容常年法律顾问服务方案一、常年法律顾问服务范围根据我国律师法及相关行业管理规定，律师事务所提供常年法律顾问服务的通常内容为协助聘方处理日常法律事务，包括：1、以口头或书面形式答复贵公司提出的与贵公司日常经营活动有关的法律咨询问题，依法提供建议或者出具法律意见书；2、根据贵公司要求，出席贵公司的内部会议并讨论与贵公司日常经营活动有关的法律问题，进行法律分析、论证，为贵公司内部决策提供咨询意见和法律依据；3、根据贵公司要求，代表贵公司出席贵公司与第三方的与贵公司日常经营活动有关的会谈、谈判；4、根据贵公司要求，参与起草或审阅贵公司公司内部制度文件；5、协助草拟、制订、审查或者修改贵公司与第三方签署的与贵公司日常经营活动有关的合同、协议、章程等法律文书；6、受贵公司委托，签署、送达或者接受与贵公司有关的法律文件；7、应贵公司要求，就贵公司已经面临或者可能发生的纠纷，进行法令论证，提出解决方案，出具状师函，发表状师意见，或者参与非诉讼谈判、协调、调解；8、应贵公司要求，讲授法律实务知识，对公司内部高级管理人员进行相关的法律培训；9、按照贵公司要求，协调处理贵公司企业内部的纠纷。
10、办理双方商定的其他法令事务。
页脚内容1页眉内容经双方协商同意并收取专项法律服务费用后，律师事务所还可提供以下服务：涉及经济、民事、劳动、行政等必须进入诉讼或者仲裁法律程序的专案代理事务；涉及公司招投标、对外投资、融资、重组、购并等专业法事务。
对已经签定常年法令垂问合同的聘方单元上述专项法令事务，状师事务所在收取专项法令服务费用时给予优惠并优先处理相关法令事务。
二、本所为贵公司法令服务的基本设想针对贵公司在经济合同管理、劳动人事制度管理等方面法令事务的实际需要，以及贵公司当前的发展对资本运作相关法令事务的需要，本所状师将和贵公司人员一起重点做好以下法令事务事情：一）参与起草、审核贵公司规定制度，协助贵公司逐步建立和完善内部管理制度。
学校法律顾问服务方案
学校法律顾问服务方案学校法律顾问服务方案学校作为一个法人实体，在日常的管理运营中难免会遇到各种法律问题和纠纷。
为了保证学校的合法权益和维护其良好形象，学校需要具备专业的法律顾问服务。
本文将就学校法律顾问服务方案进行详细探讨，并提出切实可行的建议。
1.服务内容学校法律顾问的服务主要包括以下几方面：（1）法律咨询：为学校提供法律咨询，协助学校管理层了解相关法律政策，帮助学校规避法律风险，提供合法合规意见。
（2）纠纷调解：针对学校管理中出现的各类纠纷，包括合同纠纷、劳动纠纷、知识产权纠纷等，提供专业的调解服务，协助学校有效解决问题。
（3）代理诉讼：对于一些大规模、复杂的诉讼案件，学校可以委托法律顾问代理诉讼，并提供相关的法律支持和管理指导。
（4）法律培训：定期或不定期进行法律知识培训，使学校管理人员了解最新法律法规，保证学校合法合规运营。
2.服务方式针对不同需求，学校法律顾问服务可以提供多种服务方式。
（1）委托服务：学校可以与法律顾问签订委托合同，按照约定方式提供相关服务，同时对法律顾问工作进行监管和评估。
（2）包年服务：学校可以根据自身需求，选择购买包年服务，根据一定的费用获得一定量额的法律服务。
（3）预约服务：学校可以按需支付费用，并按照预约时间得到对应的服务，适用于对法律服务需求较少的学校。
3.服务机构学校法律顾问服务机构可以根据实际情况进行筛选，并在签订服务合同前充分了解机构的信誉度、专业性以及服务质量，确保选择负责任、专业化的机构。
4.服务标准为确保学校法律顾问服务质量和效益，学校可以制定服务标准，使服务机构清楚了解服务品质和服务内容，进而保障学校合法权益。
服务标准包括：服务内容、服务时间、服务范围、服务质量、服务效果等几个方面。
通过具体制定标准来规范服务机构，提高服务水平和效率，有利于保障学校利益和促进长远发展。
5. 财务管理学校需要按照约定向服务机构支付合理的费用，对于费用的支付和管理应严格按照学校财务制度，定期审计和评估费用的使用情况，确保资金的质量和效益。
学校法律顾问制度
学校法律顾问制度[学校名称]学校法律顾问制度[日期]目录一、引言二、学校法律顾问制度的目的与原则三、学校法律顾问的职责与权限四、学校法律顾问的任命与资质要求五、学校法律顾问的工作流程六、学校法律顾问与其他部门的合作七、学校法律顾问制度的评估与改进八、附件九、法律名词及注释十、实际执行中可能遇到的困难及解决办法一、引言为了保障学校各项工作的合法性和规范性，确保学校行为符合相关法律法规的要求，学校设立法律顾问制度。
本制度旨在聘请专业的法律顾问为学校提供法律咨询、法律意见和法律支持，以保证学校在法律事务上的顺利进行。
二、学校法律顾问制度的目的与原则1. 目的：本制度的目的是确保学校在法律事务中的合规性，并协助学校处理与法律有关的问题。
2. 原则：学校法律顾问制度的实施应遵循以下原则：a) 法律顾问应具备专业的法律知识和经验；b) 法律顾问应保持独立、客观和保密；c) 法律顾问应与学校保持密切合作，提供法律咨询、意见和知识支持。
三、学校法律顾问的职责与权限1. 职责：a) 为学校提供法律咨询和法律意见；b) 参与学校法规和制度的制定和修订，确保其合规性和合法性；c) 协助学校处理法律纠纷和争议，代表学校进行法律诉讼和仲裁；d) 参与学校与外部机构或个人签订的法律合同的审查和起草；e) 协调学校与法律机构的关系，为学校提供相关法律培训。
2. 权限：a) 接触、处理和留存与学校相关的法律文件和信息；b) 代表学校与第三方机构协商、进行谈判和签署法律文件；c) 参与学校学术论文和研究成果的评审。
四、学校法律顾问的任命与资质要求1. 任命：学校法律顾问由学校校务委员会或学校管理人员任命，并签订相关合同。
2. 资质要求：学校法律顾问应具备以下资质要求：a) 具有法律相关专业的学士学位及以上学历；b) 具备执业律师资格证书，并拥有相关法律从业经验；c) 具备出色的沟通能力和团队合作精神；d) 具备较强的文书写作和分析能力。
高等学校学校法律顾问制度
随着我国高等教育的快速发展，高等学校的法律事务日益增多，涉及领域广泛，风险隐患也随之增加。
为加强高等学校的法治建设，提高依法治校水平，建立健全学校法律顾问制度具有重要意义。
本文将从学校法律顾问制度的内涵、意义、运行机制等方面进行探讨。
一、学校法律顾问制度的内涵学校法律顾问制度是指高等学校依法设立，为学校提供法律咨询、法律事务处理、法律风险评估等服务，协助学校依法决策、规范管理的一种法律保障机制。
学校法律顾问制度主要包括以下内容：1. 法律顾问的聘请：学校根据实际需要，通过公开招标、竞争上岗等方式，聘请具有丰富法律实践经验和良好职业道德的法律专业人士担任学校法律顾问。
2. 法律顾问的职责：法律顾问主要负责为学校重大决策、规范性文件、重要规章制度等进行论证与合法性审查，提供意见或建议；对学校重大行政行为、重大事项的风险性进行评估论证，提出意见或建议；协助学校处理涉及法律问题的纠纷，维护学校合法权益等。
3. 法律顾问的工作方式：法律顾问应积极参与学校重大决策，对涉及法律问题的议题提出法律意见；对学校重大事项进行法律风险评估，提出防范措施；对学校日常法律事务进行指导，提供法律咨询服务等。
二、学校法律顾问制度的意义1. 提高依法治校水平：学校法律顾问制度有助于学校依法决策、规范管理，提高依法治校水平，确保学校各项工作在法治轨道上运行。
2. 降低法律风险：法律顾问通过参与学校重大决策、处理法律事务，对学校面临的法律风险进行识别、评估和防范，降低学校法律风险。
3. 维护学校合法权益：法律顾问协助学校处理涉及法律问题的纠纷，维护学校合法权益，确保学校利益不受侵害。
4. 促进学校健康发展：学校法律顾问制度有助于学校建立健全法律风险防控体系，为学校健康发展提供有力保障。
三、学校法律顾问制度的运行机制1. 组织机构：学校设立法律顾问委员会，负责对法律顾问工作进行统筹规划、协调指导。
2. 工作流程：法律顾问在参与学校重大决策、处理法律事务时，应遵循法定程序，确保工作规范、高效。
学校法律顾问管理制度
一、总则为了规范学校法律事务管理，提高学校依法治校水平，保障学校合法权益，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、法律顾问的职责1. 负责为学校提供法律咨询，协助学校制定、修改、完善各项规章制度，确保学校各项工作的合法性。
2. 参与学校重大决策，对涉及学校重大利益的合同、协议、招标文件等进行审核，提出法律意见。
3. 协助学校处理各类诉讼、仲裁、行政复议等法律事务，维护学校合法权益。
4. 监督学校内部管理，发现违法违纪行为，及时提出纠正意见。
5. 定期向学校领导汇报工作，提出改进意见和建议。
三、法律顾问的选聘与任职1. 学校法律顾问由学校领导提名，经学校董事会或校务委员会审议通过，报上级主管部门批准后正式任职。
2. 法律顾问应具备以下条件：（1）具有法学专业本科及以上学历，取得法律职业资格证书；（2）具有5年以上法律工作经验，熟悉教育法律法规；（3）具有良好的职业道德，具备较强的责任心和敬业精神；（4）身体健康，能够胜任本职工作。
四、法律顾问的工作流程1. 学校各部门在处理涉及法律事务时，应及时向法律顾问咨询，法律顾问应在接到咨询后5个工作日内给予答复。
2. 法律顾问在审核合同、协议、招标文件等法律事务时，应在3个工作日内完成审核，并提出书面意见。
3. 法律顾问在处理诉讼、仲裁、行政复议等法律事务时，应按照法律规定和程序，积极维护学校合法权益。
五、法律顾问的管理与考核1. 学校设立法律顾问工作办公室，负责协调、管理法律顾问工作。
2. 学校对法律顾问的工作进行定期考核，考核内容包括工作质量、工作效率、责任心等方面。
3. 法律顾问考核不合格者，学校有权解除其职务。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校法律顾问工作办公室负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
学校法律顾问制度
学校法律顾问制度学校法律顾问制度文档范本第一章绪论为了加强学校法律事务的管理，在法律事务领域提供专业支持和建议，保障学校法律权益，学校依法设立法律顾问制度。
第二章法律顾问的主要职责1、为学校法律事务提供指导和建议，负责学校重要法律事务的咨询、审查与撰写工作，为学校提供法律保障和支持。
2、参预学校制定法律政策和规章制度，审核和发表与法律事务相关的内容，维护学校法律形象和权益。
3、参预学校对外谈判过程中的法律事务处理，为学校提供法律风险评估和建议。
4、参预重大案件的诉讼代理工作，维护学校合法权益。
第三章法律顾问的选聘和任命1、学校应当根据实际需要，按照程序选聘合格的法律顾问。
2、法律顾问应当由学校根据聘用合同和收费协议约定的条件，与其签订合同并注明职责、义务和权利等。
3、被聘用的法律顾问应当拥有国内外知名高校的法学学士及以上学位，具有丰富的法律实务经验和扎实的法学理论基础。
同时，需要具备扎实的法律写作和诉讼代理能力，并有良好的信誉和口碑。
第四章法律顾问的服务内容1、为学校政策与法规的制定和修改提供法律咨询和意见。
2、为学校应对各类法律风险提供风险评估和建议。
3、为学校处理各种法律疑议提供法律意见和解决方案。
4、为学校从事各种诉讼活动提供法律代理和服务。
5、为学校处理与学科建设、人事管理、课程设置等有关的学校行政管理事务提供法律支持和服务。
第五章法律顾问的服务聘用1、学校可以选择长期聘用法律顾问，也可以根据实际需要灵便使用法律顾问的服务。
2、学校聘用法律顾问应签订服务协议，注明服务周期、服务范围、服务方式、服务内容、费用等。
3、学校在使用法律顾问服务时应及时向法律顾问提供必要的信息和材料，并全面配合法律顾问的工作。
第六章法律顾问的服务质量监督和管理学校应当对法律顾问的服务质量和绩效进行监督和评估。
学校可以通过定期监督检查、例行听取意见、定期考核等方式，评价法律顾问的服务质量和绩效。
如法律顾问的服务质量和绩效不佳，学校有权随时解除合同。
学校法律顾问制度
学校法律顾问制度一、制度目的为了加强学校的法治建设，规范学校的法律事务管理，保障学校的合法权益，提高学校的法律服务水平，根据《教育部关于建立健全高等学校法律顾问制度的意见》（教发〔2017〕4号）等相关文件精神，制定本制度。
二、法律顾问的职责●参与学校重大决策和重要活动的法律论证，提出法律意见和建议；●参与学校重大合同和协议的审查和签订，提出法律意见和建议；●参与学校涉及诉讼、仲裁、调解等司法救济方式的案件处理，提出法律意见和建议；●参与学校涉及行政复议、行政诉讼等行政救济方式的案件处理，提出法律意见和建议；●参与学校涉及知识产权、劳动争议、教育纠纷等非诉讼案件的处理，提出法律意见和建议；●参与学校涉及国际交流合作、海外项目运营等跨境法律事务的处理，提出法律意见和建议；●参与学校内部规章制度的制定、修订和审查，提出法律意见和建议；●参与学校对外发布的公告、通知、声明等文件的审查，提出法律意见和建议；●参与学校对教职工和学生进行的法治教育和培训，提供专业指导和支持；●参与学校对社会公众进行的普法宣传和服务，提供专业指导和支持；●定期向学校领导汇报工作情况，反映存在的问题和建议；●完成学校领导交办的其他法律事务。
三、法律顾问的条件●具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法；●具有正当行为能力，品行端正，无不良记录；●具有执业律师资格或者具有高级职称的高等院校教师、科研院所研究员等法律专业人士；●具有较强的法律理论水平和实务经验，熟悉教育法律法规和政策，能够独立承担法律顾问工作；●具有较强的沟通协调能力和文字表达能力，能够及时、准确、清晰地提供法律意见和建议；●具有较强的职业道德和保密意识，能够恪守法律顾问职责，维护学校的合法权益和声誉。
四、法律顾问的聘任学校法律顾问由学校根据工作需要，通过公开招聘或者邀请推荐等方式确定候选人，经学校领导集体讨论决定，签订法律顾问服务合同，确定聘期、报酬等事项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校常年法律顾问服务与教育法律实务ﻫﻫ一、目前学校法律服务现状中小学、幼儿园是中小学及幼儿学习、活动的重要场所,中小学生的健康成长,关系着亿万家庭的幸福，为全社会所关注。
学校担负着为国家教育培养"有理想、有道德、有文化、有纪律",德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的伟大任务。
法治社会的今天，各类企业、公民、政府部门的法律意识也在不断的提高，律师也被逐渐的引入教育的工作之中，然而律师服务并没有引起相关学校领导的关注;没有得到很好的发展。
一方面律师可能注重是企业和政府以及有纠纷的公民,没有投入精力去研究教育法律实务,业务也没有得到很好的开发，其次,就是学校目前还没有引入律师介入学校管理和教育活动,我想更重要的是没有充分重视，然而学校不重视,律师不关注，相关部门没有正式进入引导，这使目前律师为学校和教育事业法律服务发展不是很快,实际上每一所上规模的中小学校，职业、技工学校,中专甚至一些大专院校,非常有必要引进律师提供法律服务。
近年来，涉及学校的诉讼案件数量却在不断上升，校园安全引发的法律争议日渐增多,很多学校被卷入一场场的法律纠纷中，一些案件还引起了社会的高度关注，为了避免一些无休止的纠纷和巨额的赔偿,学校和教师在教学活动中往往不知所措，为此取消了一些必要的教学活动,阻碍了素质教育的正常开展。
有的学校制订了一些不合理的防止风险的制度，有的制度甚至是违法的。
依法治校、依法执教、校园安全工作已经成为了各级教育行政部门和各类学校工作的重中之重。
然而虽有教育部门的重视,但是直到国家教育部发文，学校管理者和教师法律素质现状，又使其扩展深入学校受到限制,无论是校长、教导主任、还是教师在实际工作中遇到的法律问题，却不往往不知所措，甚至导致了一些极其严重的法律后果,使学生，特别是未成人遭受身心上极大的痛苦，往往一件事，却毁了一学生的一生,这不仅仅学校遭受经济和声誉上的巨大损失，还有的责任人因此锒铛入狱。
此类事件,在各类报纸、网络报道太多,这激起了社会很大的反响；在此提醒大家的是，目前各类民办学校的快速发展,民办学校股东之间，实际投资人（隐名股东)与名义股东,股东会与董事会,校长管理机构等往往产生纠纷还远远复杂于一般的公司法律纠纷。
ﻫ加强学校法治建设，增强学校管理层、教师、学生法治意识,推进学校依法执教的进程已成为我们律师面对的一个重要业务范围,目前我国提供法律服务的有律师事务所和法律事务所；其中,律师事务所的执业人员都是律师，是经过严格的国家司法考试后才取得律师资格的，因此具有值得信赖的法学知识和执业技能。
实践也证明作为社会法律工作者的律师,我们能够较好地胜任这一角色。
ﻫ二、学校法律顾问实务ﻫ(一)、学校管理与法律1、学校与学生之间的关系ﻫ《学生伤害事故处理办法》第七条：“未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
”学校虽然不是学生的监护人，但学校依然担负着对未成年人学生教育、管理和保护的责任。
如果学校在自己的教育教学中,因为过错侵犯了学生的权利或者没有对学生尽到自己的职责，也会承担相应的责任的。
学校不是学生的监护人并非意味着学校对学生不负责任,而是依然要承担相应的责任,只是这种责任并非是监护人的监护责任。
所以学校和教师不能因为自己不是学生的监护人就放松对学生的教育、管理和保护。
这样会使家长意识到,教育孩子的责任不仅仅是学校的责任,家长不能对孩子撒手不管。
因为这样不仅不会削弱对孩子的监护，还会形成学校与家长的合力,加强对孩子的监护。
２、学校承担民事责任的归责原则。
过民事责任的归责原则为过错责任原则、无过错责任原则及公平责任原则。
一般情况下，学校有过错的情况下承担相应的过错责任，即适用过错责任归责原则;与学校有关的案件都要适用此原则。
只有学校的行为符合法律规定的特殊情况时，也有可能承担无过错责任。
公平责任原则,是指加害人和受害人都没有过错，在损害事实已经发生的情况下，以公平考虑作为价值判断的标准，根据实际情况和可能，由双方当事人公平的分担损失的归责原则。
值得注意的是，也有相当数量的学者和法官认为，公平责任原则不能适用于学校事故,因此在司法实践中，是否能够对学校适用公平责任原则还存在着一定的争议。
我们建议公平责任原则在学校事故的适用当中应当注意以下几个问题：事故的发生应的确与学校直接有关,例如在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的与学校无直接关系的事故等情况应排除在外要求学校和学生双方对事故的发生都不存在过错，如果损害的发生归因于加害人或第三人的过错时,应由加害人或第三人承担民事责任ﻫ要求事故的确造成了实际的经济损失，而且这种损失应是受害学生家庭在经济上无力承担或者难以承担学校依公平责任承担的责任仅限于因学生受伤引起的财产损失,而不应包括精神损害赔偿ﻫ在经济分担上,公平责任原则绝不是指绝对的平均分担,而是根据实际情况来确定。
这里的实际情况是指双方的经济状况、承受能力和社会舆论等等。
例如对于一个教育经费严重不足、教师工资也难以保障及时发放的学校，一般就不应根据公平责任原则承担经济分担的责任ﻫ３、教师的职务侵权责任的承担者学校应当对教职工的职务行为承担替代责任,在学校履行了赔偿责任后，对于有严重过错的教职工,可以依法进行追偿。
一般情况下，判断教师的行为是否属于职务行为,一般要从以下几个方面综合考虑: ﻫ时间因素，看教职工的行为是否发生在上班时间ﻫ岗位因素,看教职工的行为是否发生在自己的岗位上ﻫ职责因素,看教职工发生在非上班时间和岗位上的行为是否与自己的岗位职责有关命令因素，看教职工的行为是否是执行学校命令的行为4、学校对校内建筑物上的悬挂物坠落伤人的责任分担ﻫ建筑物上的物品脱落伤人的事件在学校并不少见，例如楼房上的砖墙脱落伤人的，有电扇脱落伤人的，有日光灯管脱落伤人的,还有窗户上的玻璃脱落伤人等等。
根据《民法通则》第一百二十六条的规定，建筑物及其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,他的所有人或管理人应当承担民事责任,但能够证明自己没有过错的除外。
这就是说，只要发生了建筑物上的物品坠落致人伤害的,建筑物的所有人或管理人就要承担责任，除非其能够证明物品的脱落是由于第三人的过错或者不可抗力等因素造成的,才能免责。
这叫做“举证责任倒置”，即在一般的侵权案件中，受害人需要证明对方具有过错才能提供对方有过错的证据,提供证据的责任转移到了对方。
这就要求学校加强排查力度,尽最大的努力保证不出安全隐患或者将安全隐患消失在萌芽阶段。
5、学校安装摄像头引发的法律问题学校对每位在校学生的行为举止负有教育管理职责,作为实施教育管理的一种方式,安装并合理使用监控设备并不被法律所禁止,但若学校在安装摄像头的地点、设备选择、摄像内容的使用及告知学生安装的地点上不注意,就有可能侵犯学生的隐私权。
总之，学校可以在教室安装摄像头,但在使用中一定要注意保护学生的隐私权。
6、学生存放在校的自行车丢失,学校应承担的责任学生车辆丢失问题是各类中学生发生率最高的，是困扰学校一棘手问题。
根据相关法律及历来判决归结为:收取学生存车费的学校应当对学生在校丢失的自行车承担责任。
未收取费用的学校只有在对学生的自行车管理上有重大过失的才承担责任。
彻底解决此类问题要靠当地政府、教育行政部门和学校努力创造条件,为学生存车提供方便。
目前还有很多的学校因为场地问题,不得不让学生将自行车存放在校外的马路上，这无形中就增加了车辆丢失的风险;还有就是学校应当加强学生车辆的看管工作，可以委派或雇佣专职人员看管学生车辆。
有条件的可以给骑车上下学的同学发放车牌或存车证,存取车辆时凭证出入。
7ﻫ、开除违纪的法律适用学校对于违纪的学生是否能够开除?《未成年人保护法》第十四条规定:“学校应当尊重未成年人学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
”这里法律对学校开除未成年学生的行为规定的是“不得随意”，而不是“禁止”，就是说,学校在具备一定条件时,是可以开除学生的。
但学校在开除学生时,一定要慎重，适用的对象只能是严重违纪的学生，而且在适用时也要履行规范的程序。
学校收发人员在工作中应注意的问题,因学校门卫制度不健全而引发的事故及对策，学校提前放学后发生的学生伤害事故,学校是否有责任，学校对学生作出的承诺是否应当履行，学校的财产是否可以作为担保物等等诸如此类耳熟能详的事,都跟法律密切联系着,相关领导者不注意，等事情真发生的时候又举足无措;有的甚至感情用事或是理所应当的认为,按照自己的想法与经验去做，往往会造成更大的影响。
马克思曾经作过这样的一个比喻：“一个单独的提琴手，就是自己指挥自己;一个乐队，就需要一个乐队指挥。
”学校管理就是为了达到培养人才的目的,学校领导者对学全校教职工、学生所进行的科学的组织、指挥与协调活动，以及科学的支配、使用学校一切物资、财经的活动。
一个学校中教育教学秩序的正常运转、教学质量的有效保证都离不开学校的管理。
但在学校的规章制度的建立和日常管理的实施当中，往往存在着这样或那样的问题，有时甚至与法律相抵触。
这些都是需要教育工作者引起重视的。
（二)、学校课堂教学与法律1ﻫ、侮辱学生的不当行为不难发现,现在各大报纸、电视等媒体多处报道“教师侮辱学生致学生跳楼或致学生精神失常的”出现这样的结果是让人心痛的，但我们仔细研究就会发现,在学校的教育教学中,教师经常会遇到一些“恨铁不成钢”的学生,对于这样的学生,有些教师为了使其认识到自己的缺点和问题,经常会对学生使用一些过激的言辞。
应当说,正常的批评教育是有助于使学生认识到自己的错误。
但如果教师对学生使用了一些侮辱性的言辞,就是不恰当的了。
当然在一般情况下,这也不会造成严重的后果,至多法院会判决让教师赔礼道歉。
但有的学生心理脆弱，遇到这样情况时出现心理崩溃，以致产生严重的心理疾病或者会作出一些过激的行为,此时教师将会承担严重的后果。
在教育学生的过程中侮辱学生的人格，是一种违法行为，情节严重的,会构成刑法上的侮辱罪。
2、在教育过程中体罚学生的法律问题学校的教育是否可以离开惩戒》答案是否定的，在学校的教育教学中，不可避免地出现学生违纪的情况，对于这种情况，学校的管理者和教师自然不会无动于衷。
就如同给树木修剪枝条一样,经过修剪的树木茁壮成长，而不经修剪的会长歪、长斜、果实不茂，甚至倾倒。
没有惩戒，学校就难以保障正常的课堂秩序,没有惩戒,就难以矫正部分学生的恶习。
孙云晓先生就曾指出“没有惩罚的教育是不完全的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。
”未成年的学生正处在身心的发展过程中,此时，他们对是与非，对与错常常没有正确的理解，而且自制能力也较差，所以此时教师有责任对学生的不良行为进行批评和惩罚。