2016级《自动化概论》理论课程教学大纲

《自动化概论》教学大纲

一、课程基本信息

1、课程代码：20A1K801

2、英文名称：Introduction to Automation

3、学时学分：28学时；学分2.0

4、课程性质：专业必修课

5、先修课程：电工电子基础 09ACK024（4）

6、授课对象：自动化专业

二、教学方法

课堂坚持“案例式教学、翻转课堂、小组讨论法、移动课堂”相结合；通过教师阅读主要参考书目、网上查询、资料整理和专题讨论，通过学生小组讨论法与移动课堂相结合的方式让学生加深并掌握该学科的基本知识及发展动态。

三、考核方式

1、考核方式：以平时考核（考勤、课堂组织纪律、课堂讨论发言）、平时作业和期末考试(论文、PPT 课件、调查报告等)相结合的方式进行，综合评价学生的学习成绩

2、成绩评定：平时成绩（20%）+作业成绩（30%）+期末成绩（50%）

第一章自动化概述

【教学目的】：通过教学，使学生了解自动化的作用和应用概括，自动化的有关定义，特点，应用技术以及自动化的历史、现状和发展趋势。

【教学时数】：2学时

【教学重难点】：

重点：

1、自动化的概念；

2、自动化的作用与应用概况。

难点：

1、自动化的应用概括

2、自动化、信息技术与信息化

【教学内容】：

1、自动化的基本概念；

2、自动化的作用与应用概况；

3、自动化的历史、现状和发展趋势；

4、自动化与信息技术；

5、自动化与信息化。

第二章自动化的核心——自动控制

【教学目的】：通过教学，使学生掌握自动控制系统的基本形式的结构与特点；理解PID控制的结构、特点以及优缺点；了解各种智能控制的基本概念、特点以及智能控制的发展趋势。

【教学时数】：10学时

【教学重难点】：

重点：

1、自动控制系统的基本形式；

2、PID控制的结构。

难点：

1、PID控制的结构；

2、智能控制。

【教学内容】：

1、自动控制系统的基本形式；

2、最基本和最常用的控制方法——PID控制；

3、最热门的控制方法——智能控制；

4、自动控制的发展概况。

第三章自动化的核心——自动控制

【教学目的】：通过教学，使学生掌握自动化的典型应用有哪些主要方面；理解自动化的典型应用的基本内容及重要性；了解自动化的典型应用的发展趋势。

【教学时数】：14学时

【教学重难点】：

重点：

1、自动化的典型应用的主要内容；

2、自动化的典型应用的基本内容；

3、自动化的典型应用的发展趋势。

难点：

1、自动化的典型应用的主要内容；

2、自动化的典型应用的发展趋势。

【教学内容】：

1、家庭自动化；

2、汽车中的自动化系统；

3、智能交通；

4、智能建筑与楼宇自动化；

5、电力系统自动化；

6、形形色色的机器人；

7、先进制造技术与自动化；

8、军事与国防的现代化；

9、宇宙飞行与自动化；

10、自动化应用面临的挑战与展望。

第四章自动化教育的内涵与体系

【教学目的】：通过教学，使学生掌握自动化教育概念，自动化教育的培养目标与定位；理解国内外自动化教育的情况；了解自动化专业的知识结构与课程体系。

【教学时数】：2学时

【教学重难点】：

重点：

1、国外自动化教育的现状及发展；

2、自动化专业的知识结构与课程体系。

难点：

1、自动化教育的培养目标与定位；

2、自动化专业的知识结构与课程体系。

【教学内容】：

1、国外自动化教育的现状及发展；

2、我国自动化教育的发展历程和发展趋势；

3、自动化教育的培养目标与定位；

4、自动化专业的知识结构与课程体系。

六、教材及参考书目

1、使用教材：赵曜．《自动化概论》．机械工业出版社．2014年

2、参考教材：韩璞，王建国.《自动化概论》第二版．中国电力出版社．2011年