《赵州桥》PPT课件第一课时
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《赵州桥》ppt课件
赵州桥的现代意义还体现在它的科学研究价值上，通过对赵州桥的研究，可以深入 了解中国古代桥梁建筑的技术特点和历史背景。
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上，通过学习赵州桥的历史和文化，可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测，定期进行结构检测和评估，及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内， 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流，流经赵县， 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春，他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性，采用了圆弧拱形 式和空腔结构，使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上，对损坏部分进行科学合理的修复，确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式，向公众普及赵州桥的历史和文化知识，提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容，通过课堂教育、实地考察等方式，让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓，展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一，传承了中华民族优秀的建 筑文化，体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 经过精心挑选和加工，确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上，通过学习赵州桥的历史和文化，可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测，定期进行结构检测和评估，及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内， 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流，流经赵县， 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春，他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性，采用了圆弧拱形 式和空腔结构，使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上，对损坏部分进行科学合理的修复，确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式，向公众普及赵州桥的历史和文化知识，提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容，通过课堂教育、实地考察等方式，让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓，展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一，传承了中华民族优秀的建 筑文化，体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 经过精心挑选和加工，确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
《赵州桥第一课时》PPT课件
河北省赵县的洨河上,有一座世界世闻界名闻的名石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多 年了。
赵州桥距今已有1400年，不仅是我国，而且是世 界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，被誉为“华 北四宝之一〞。
正确朗读 设计 参加 雄伟 横跨 创举 减轻 重量 节省 巩固 美观 石栏 栏板 精巧 图案 前爪 回首 遥望 珍贵 遗产 冲击力 双龙戏珠
理解词语 赵县： 在河北省，古代叫赵州。 隋朝： 我国历史上的一个朝代，离现在1300年。 石匠： 本文石匠是指隋朝的李春，是设计赵州桥的
建筑师。
设计： 在建桥之前的周密思考，精新绘制图样。 冲毁： 冲破。
第一节：赵州桥是 世界闻名 的石拱桥。
第二节：赵州桥既 非常雄伟 ，又十分巩固 。
第三节：赵州桥不但 巩固 ，而且 美观
《赵州桥第一课时》PPT 课件
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教学目标：
1.认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“设 计〞、“参加〞、“雄伟〞、“全部〞、“横跨〞、 “创举〞、“减轻〞、“冲击力〞、“重量〞、“节 省〞、“巩固〞、“美观〞、“石栏〞、“栏板〞等 词语。
。
第四节：赵州桥 我国珍界闻名的石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多 年了。
李春：我国隋代著名的桥梁工匠。现今河北邢台 临城人士。隋开皇十五年至大业初〔595～ 605〕建造赵州桥〔安济桥〕。开创了我国 桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的 开展作出了巨大献。
《赵州桥》第1课时课件PPT
大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的
小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，
河水还优翼可文教以从四个小桥洞流优翼过文。教
优翼文教
小桥洞
小桥洞
优翼文教
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拱形大桥洞
优翼文教
大家优看翼文，教 与别的桥比，赵优州翼文桥教有什么不一样的优翼地文教方？
优翼文教
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➢ 别的桥下有桥墩，赵州桥下没有桥墩。 ➢ 大优翼桥文洞教 顶上的左右两边优还翼文各教 有两个拱形的小优翼桥文教洞。
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字词学习
优翼文教
gǒng
石拱桥
jì优翼文教
安济桥
jiàng
石匠
zhǎo
前爪
yáo
zhì huì
遥望优翼文教 智慧
优翼文教
shè jì
设计
优ch翼u文à教ng jǔ
创举
lì
历史 优翼文教
优翼文教
héng
横跨
chán优翼文教
缠绕
yí
遗产 优翼文教
多音字
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优翼文教 优翼文教
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我国宝贵的历史文 优翼文化教遗产还有哪些？优翼课文教下
查找资料，然后和同学 互相分享交流。
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并且已被洪水毁坏无存。而赵
州桥从建成到现在，已经历10
次大洪水，8次战争和无数次大
大小小的地震，仍安然无恙。
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《赵州桥》PPT课件【精美版】
语文百宝箱
矢高7.23米，桥面宽9米。拱由28券（窄拱）并列 组成。在大拱圈之上，每侧设两个小拱，以减轻 桥的自重并增加泄洪面积。赵州桥结构上开创世 界敞肩圆弧拱的先例，建筑造型和装饰技术亦为 上乘精品。1991年被选为“国际历史土木工程里 程碑”“世界著名古石桥”，均于桥头立碑纪念。
初读课文
自读课文，读准字音，读通句子。 思考：课文是从哪些方面写赵州桥的？
赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固，而且美观。
品读课文
雄伟
赵州桥非常雄伟。
这是一个总起句，也是课文第2自然段 的中心句。后面接着介绍了赵州桥的长度、 宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕 “雄伟”展开的具体描写。
品读课文
从哪些句子可以看出赵州桥的雄伟？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车 马，两旁走人。
随堂练习
1.这段话是围绕什么内容写的？（ A ）
A.桥的美观
B.桥的坚固
2.这段话运用__排__比__句式，分别写出了
_三___种不同姿态的龙。
随堂练习
三、课外积累。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——[宋]陆游《沈园》
鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——[唐]温庭筠《商山早行》
初读课文
河北省
jiànɡ
石匠
创举
xiàn
赵县
jì
设计
而且
ɡǒnɡ
石拱桥
hénɡ
横跨
zhǎo
前爪
jì
安济桥
lì shǐ
历史
zhì huì
智慧
初读课文
济 意思是“过河”，所以是三点水旁。 jì
《赵州桥》ppt课件
年了。 雄伟 坚固 美观
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是 我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥（又名：安济桥
）
地理位置： 河北省赵县
设计者： 石匠李春
建造年代： 隋朝（距今1400多年）
找关键词，提取信息，理清脉络
活动二：品读重点，体会雄伟坚固
1. 自由读第二自然段。想一想：你从哪 里感受到了赵州桥的雄伟
赵州桥（第一课时）
年 级：三年级
学 科：语文（统编版）
重庆鹅公岩大桥
广济桥 卢沟桥
赵州桥 洛阳桥
赵州桥
活动二：学习生字词，整体感知
1. 自由读课文，读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
2. 边读边思考：课文是从哪几个方面介
绍赵州桥的？请用“—”画出文中的关键句。
历史 石匠 而且 横跨 前爪赵县 创举 设计 智慧 赵州桥河北省 安济桥 石拱桥 世界闻名
zhǎo： 鹰爪、利爪、张牙舞爪
爪
zhuǎ： 猫爪、鸡爪、爪子
据义定音
有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
历史 石匠 而且 横跨 前爪
石匠：从事采集石料 和加工石料的人
过渡句
坚固 美观
雄伟
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的 石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 李春设计并参加建造的，到Fra bibliotek在已经有一千四百多
2. 合作学习：小组合作，探究赵州桥为 什么如此坚固？
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没列有数桥墩据，只有一个
净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力， 使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石 料。
部编版三年级语文下册11.赵州桥(课时一)课件(共14张ppt)
三年级语文下册部编版
赵州桥
课前导入 石拱桥
背景介绍
赵州桥
世界现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥
背景介绍
建于隋开皇十五年至大业元年(595-605)，是李春设 计和参加建造的。它是世界现存最早、跨度最大的空腹式 单孔圆弧石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响， 特别是“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。在欧 洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1100年。 它虽然经过1400多年的风侵雨蚀、冰雪洗礼，千百 次洪水冲击，但是仍安稳无恙，巍然挺立在 洨河上。
jì
shǐ chuàng jǔ qiě
计史创举且
我会认
字词乐园
zhì huì lì
智慧历
多音字
字词乐园
有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）相互抵着， 各自回首遥望。
爪
zhǎo zhuǎ
张牙舞爪 爪子
画面上突然出现一只张牙舞爪（zhǎo）的老虎，他 的爪（zhuǎ）子看起来十分锋利。
词语解释
字词乐园
我会认
字词乐园
xiàn gǒng
jì
赵县 石拱桥 安济桥
zhǎo huì lì shǐ
前爪 智慧 历史
jiàng jì
石匠 设计
héng
横跨
左右/左中右 上下/上中下 半包/全包围
结构
结构
结构
拱济计 横
县慧
匠历 独体结构
爪史
我会写
字词乐园
zhào shěng xiàn jiàng shè
赵省县匠设
我们要从小打下坚实的学习基础。
课堂集中营
朗读课文，想一想课文写了什么内容，你感受 到了什么？
这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计精致和图 案美观的特点。
赵州桥
课前导入 石拱桥
背景介绍
赵州桥
世界现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥
背景介绍
建于隋开皇十五年至大业元年(595-605)，是李春设 计和参加建造的。它是世界现存最早、跨度最大的空腹式 单孔圆弧石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响， 特别是“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。在欧 洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1100年。 它虽然经过1400多年的风侵雨蚀、冰雪洗礼，千百 次洪水冲击，但是仍安稳无恙，巍然挺立在 洨河上。
jì
shǐ chuàng jǔ qiě
计史创举且
我会认
字词乐园
zhì huì lì
智慧历
多音字
字词乐园
有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）相互抵着， 各自回首遥望。
爪
zhǎo zhuǎ
张牙舞爪 爪子
画面上突然出现一只张牙舞爪（zhǎo）的老虎，他 的爪（zhuǎ）子看起来十分锋利。
词语解释
字词乐园
我会认
字词乐园
xiàn gǒng
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赵县 石拱桥 安济桥
zhǎo huì lì shǐ
前爪 智慧 历史
jiàng jì
石匠 设计
héng
横跨
左右/左中右 上下/上中下 半包/全包围
结构
结构
结构
拱济计 横
县慧
匠历 独体结构
爪史
我会写
字词乐园
zhào shěng xiàn jiàng shè
赵省县匠设
我们要从小打下坚实的学习基础。
课堂集中营
朗读课文，想一想课文写了什么内容，你感受 到了什么？
这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计精致和图 案美观的特点。
《赵州桥》PPT(第1课时)
重难点字书写指点
huì
上中下结构，中间的 “彐”要写得扁些，注 意中间的一横不出头， 下面的“心”写得扁些、 宽些。
课堂演练
一、根据解释写出词语。 1．历史上遗留下来的各种财富。（ 遗产） 2．坚固，结实，结合得紧密，不易被破坏。（ 坚固） 3．在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的
办法、图纸等。（ 设计）
爪
zhuǎ 鸡爪子 狗爪子 禽兽的脚
初读课文
本文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的？
③
概述赵州桥的位置、设计者及建造年代。
①
④ ②
总结赵州桥的历史价值。
介绍赵州桥坚固、美观的特点。
自读提示
朗读课文第一自然段，提取信息。 位置
别名 设计者 建造年代 地位
别名
地理位置
地位
历史悠久
设计者 建桥年代
二、用加点的词语造句。
1. 这座桥不•但•坚固，而• 且• 美观。 _小__明__不__但__爱__读__书__，__而__且__爱__思__考__。_______________________
2. 这种设计，在建桥史上是一个大水冲毁，又• 减轻了桥身的重量， 节省了石料。
请同学们汇报，分享学习成果。
位置 别名 设计者 建造年代 地位
河北省赵县洨河上 安济桥 石匠李春 隋朝 （距今一千四百多年） 世界闻名
朗读课文第2-3自然段，圈画关键 词句，来把握课文内容，了解赵州桥的 特点。
总起句
长度
宽度
建筑材料
形状特点
哪些语句体现了赵州桥的雄伟?
什么是“创举”？为什么说赵州桥是一个创举？
重难点字书写指点
shěnɡ
第一笔短竖要写在 竖中线上，第四笔 撇要长些。“目” 要与上竖对正，中 间两个短横之间的 间隔要匀称。
《赵州桥》教学PPT1
河北省赵县的洨河上，有 一座世界闻名的石拱桥，叫安 济桥，又叫赵州桥。它是隋朝 的石匠李春设计并参加建造的， 到现在已经有一千四百多年了。
介绍了赵州桥的地理位置、 世界地位、设计人及悠久的 历史等方面。
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
整体感知
• 边朗读课文边思考： 本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
气势雄伟
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
建造坚固
《赵州桥》教学PPT1
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
我会认
xiàn gǒng j ì jiàng j ì
县拱 济匠 计
héng shǐ zhǎo zhì huì lì
横史爪智慧 历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
我会写
赵省县匠设计史 创 举且智 慧历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
介绍了赵州桥的地理位置、 世界地位、设计人及悠久的 历史等方面。
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
整体感知
• 边朗读课文边思考： 本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
气势雄伟
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
建造坚固
《赵州桥》教学PPT1
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
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我会认
xiàn gǒng j ì jiàng j ì
县拱 济匠 计
héng shǐ zhǎo zhì huì lì
横史爪智慧 历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
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我会写
赵省县匠设计史 创 举且智 慧历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
人教部编版语文《赵州桥》PPT名师课件1
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
我知道：
1、赵州桥在（ 河北赵县 ），是一座（石拱桥），还 有一个名字叫（安济桥 ） 。它是（ 隋 ）朝石匠 （ 李春 ）设计和建造的，到现在已经有（ 1300 ） 多年历史了。 2、赵州桥因为（设计独特）、（坚固 ）、（美观）， 表现了劳动人民的（智慧 ）和（ 才干 ），是 （ 前人留下 ）的宝贵的历史遗产。
千百年来，赵州桥不仅因其结构科学、造型优美而饮誉 中外，而且留下了许多美妙动人的神话传说。相传古代，洨 河上一到夏秋两季便浊浪翻滚，常常泛滥成灾，两岸百姓有 急事谁也过不了河，平时也只能靠木船摆渡，很不方便。一 天夜里，月光皎洁，工匠祖师鲁班，赶着白花花的羊群来到 洨河边，瞬间，羊群化作各种各样的石头。鲁班挥锤动工， 直至拂晓时分，一座雄伟壮丽的大石桥身披晨曦横跨洨河两 岸。这一喜讯即刻轰动了四周的百姓，人们奔走相告，同时 也风闻到仙界。“八仙”之一的张果老十分惊讶，约了柴王 爷一同试桥。只见张果老倒骑毛驴在前，驴背褡裢里装着日 月星辰；柴王爷推车在后，车上装着五岳三山。二人行至桥 中央，桥被压的摇摇欲坠。鲁班见势不妙，飞身跳入水中， 一手将桥托起，才使大桥安然无恙。桥面上还留下了深深的 车辙和驴蹄印，桥面下留下了鲁班的一个大手印。如今，这 些痕迹仍然清晰可见。
赵州桥》课件(1)
赵州桥在中国传统建筑中的地 位
赵州桥作为中国传统建筑的典范和重要遗产，具有丰富的文化内涵和深远的 艺术价值。
各个历史时期的名人题诗
唐代诗人
许多唐代名家如杜牧、白居易等，在赵州桥留下了诗词，称赞桥的壮丽和独特。
宋代文人
宋代文人如苏轼、黄庭坚等，以他们独特的笔墨描绘了赵州桥的壮丽景象。
明清文人
明清时期的文人雅士们纷纷题诗题字，为赵州桥增添了许多人文气息。
修缮与保护
赵州桥经历了多次修缮保护工程，如在明清时期进行过重修，以及近年来的 全面保护工作，使其继续保持着原貌。
3
石拱桥建造
工匠们搭建脚手架，逐个修建桥墩和拱石，最终完成了赵州桥的建造。
桥的结构与特点
1 石拱桥
赵州桥采用石拱桥结构，拱石精雕细琢，构 造稳固，寿命长。
2 流石浑然
桥墩采用流石浑然一体的设计，融入自然， 与周围环境和谐统一。
3 卓越工艺
赵州桥的建造工艺独特精湛，展现了中国古 代工匠的智慧和技能。
赵州桥的传说
赵州桥有许多美丽的传说，如“赵州桥精”和“桥洞里的戏艺人”，为桥增添了神秘和浪漫的色彩。
桥的艺术表现
绘画
摄影
许多画家通过绘制赵州桥的作品， 展现了桥的独特韵味和美感。
摄影师们通过捕捉桥的不同角度 和迷人光影，呈现了桥的动人景 象。
雕塑
艺术家们以赵州桥为灵感，创作 出多种形式的雕塑作品，展现了 桥的独特特色。
4 美学价值
桥的造型优美，视觉上给人以愉悦感，成为 艺术家们的创作灵感之源。
桥的文化意义
1 文化遗产
2 艺术象征
作为中国传统建筑的代表， 赵州桥承载着深厚的历史 传统和文化记忆。
赵州桥成为了艺术家们创 作的对象，展现了中国古 代建筑艺术的独特魅力。
赵州桥ppt课件
世界桥梁史上的经典之作。
赵州桥选址在河流湍急的洨河上 ，采用了独特的敞肩式设计，既 增加了桥的过水面积，又减轻了
水流对桥身的冲击。
对传统建筑的思考
传统建筑是中国文化的重要组成部分， 代表了不同历史时期的建筑风格和文化
特点。
传统建筑不仅在建筑美学上有着重要的 价值，还在文化传承、社会交流、旅游
发展等方面发挥着重要作用。
跨度适中
赵州桥跨度为37.37米，适合 现代交通需求，同时避免了桥 梁过长带来的材料浪费和施工 难度。
桥面平直
赵州桥的桥面平直，保证了车 辆行驶的平稳性和舒适度。
泄洪能力强
赵州桥设计了多个拱圈，能够 有效地提高泄洪能力，减轻洪
水对桥梁的冲击。
赵州桥的建造材料
01
02
03
石材选择
赵州桥选用的是青石和花 岗岩两种石材，这两种石 材具有较高的强度和耐久 性。
仙女造桥
另一个传说则称，七仙女为了帮助当 地百姓解决交通问题，合力修建了赵 州桥。
赵州桥与当地文化
赵州桥的艺术特色
赵州桥不仅是一座实用的桥梁，还是一件精美的艺术品。其雕刻细致入微，特别 是桥拱上的人物和动物形象，栩栩如生。
赵州桥的象征意义
作为中国古代桥梁建筑的典范，赵州桥代表了中华民族的智慧和勇气。如今，它 已成为中国文化的象征之一。
赵州桥的保护现状
保护措施
赵州桥已经得到了较好的保护，采取了多种措施，如修缮、 维护、限制游客数量等，以保障其历史、艺术和科学价值的 永久保存。
保护成果
通过有效的保护措施，赵州桥得以较好的保存，其历史、艺 术和科学价值得到了较好的传承和发扬。
赵州桥的未来发展与保护措施
发展方向
在保障赵州桥的历史、艺术和科学价值得到永久保存的前提下，探索合理利用赵州桥的旅游资源，促 进当地旅游业的繁荣发展。
赵州桥选址在河流湍急的洨河上 ，采用了独特的敞肩式设计，既 增加了桥的过水面积，又减轻了
水流对桥身的冲击。
对传统建筑的思考
传统建筑是中国文化的重要组成部分， 代表了不同历史时期的建筑风格和文化
特点。
传统建筑不仅在建筑美学上有着重要的 价值，还在文化传承、社会交流、旅游
发展等方面发挥着重要作用。
跨度适中
赵州桥跨度为37.37米，适合 现代交通需求，同时避免了桥 梁过长带来的材料浪费和施工 难度。
桥面平直
赵州桥的桥面平直，保证了车 辆行驶的平稳性和舒适度。
泄洪能力强
赵州桥设计了多个拱圈，能够 有效地提高泄洪能力，减轻洪
水对桥梁的冲击。
赵州桥的建造材料
01
02
03
石材选择
赵州桥选用的是青石和花 岗岩两种石材，这两种石 材具有较高的强度和耐久 性。
仙女造桥
另一个传说则称，七仙女为了帮助当 地百姓解决交通问题，合力修建了赵 州桥。
赵州桥与当地文化
赵州桥的艺术特色
赵州桥不仅是一座实用的桥梁，还是一件精美的艺术品。其雕刻细致入微，特别 是桥拱上的人物和动物形象，栩栩如生。
赵州桥的象征意义
作为中国古代桥梁建筑的典范，赵州桥代表了中华民族的智慧和勇气。如今，它 已成为中国文化的象征之一。
赵州桥的保护现状
保护措施
赵州桥已经得到了较好的保护，采取了多种措施，如修缮、 维护、限制游客数量等，以保障其历史、艺术和科学价值的 永久保存。
保护成果
通过有效的保护措施，赵州桥得以较好的保存，其历史、艺 术和科学价值得到了较好的传承和发扬。
赵州桥的未来发展与保护措施
发展方向
在保障赵州桥的历史、艺术和科学价值得到永久保存的前提下，探索合理利用赵州桥的旅游资源，促 进当地旅游业的繁荣发展。
《赵州桥第一课时》课件
赵州桥的主要结构
赵州桥是一座石料拱桥，桥墩、 桥拱主要由石头构成，石拱桥 是桥中的"王者"。
优秀的承压性能，优美的造型， 是中国传统桥梁建筑的杰出代 表。
赵州桥采用花岗岩建造，全长 760米，由43个石拱组成的九 孔石拱桥。ຫໍສະໝຸດ 建桥过程1设计方案
经过多次修改和论证，赵州桥采用了拱桥结构，并在维持结构稳定的同时保证了 桥梁的美观。
赵州桥的价值和意 义
赵州桥的建造凝聚了无数工 匠的心血和智慧，是中国古 代工艺文化的珍贵遗产。
结尾
1 总结
赵州桥是一座工程奇迹，有着深远的历史意义和文化价值，让我们再次感受到中国古代 劳动人民的伟大和智慧。
2 展望
赵州桥的历史长河中，每个时代都刻下了不同的足印，展望未来，让我们用心守护这座 桥梁建筑的珍贵遗产。
《赵州桥第一课时》PPT 课件
# 赵州桥第一课时
探索中国历史上最著名的古代桥梁-赵州桥。从建造的过程到其历史意义，了 解这座工程奇迹。
背景介绍
赵州桥概述
位于河南省周口市，建于隋唐时期，历史悠 久。
建桥背景
隋代大运河的建设促进了赵州桥的兴建，为 水陆交通起到了至关重要的作用。
桥梁结构
桥梁类型
石拱桥的特点
桥梁在文化中的地位
赵州桥是中华文明的宝贵遗产，被誉为"万里之桥，千年之邦宝"。
后续影响
赵州桥对后来桥梁 的影响
赵州桥是历史上一座里程碑 式的桥梁建筑，对以后桥梁 工程的建设有着深远的影响。
赵州桥对中国古代 建筑艺术的影响
赵州桥的建造不仅证明了中 国古代工程建设水平的高度， 也造就了中国古代桥梁建筑 艺术的鼎盛时期。
2
施工过程
赵州桥(共17张PPT)【完美版课件】
翘舌音：“智、史、 赵、 爪”，
zhǎo (前爪)
后鼻音：“拱、 横、 爪
匠”。
zhuǎ (鸡爪)
重点词语
智慧：人辨析判断和发明创造的能力。 设计：把一种设想通过合理的规划、周密的计 划、通过各种感觉形式传达出来的过程。
创举：指前所未有的影响大的举动或事业。
精巧：精致、巧妙。
初读感知
(1)赵州桥是 世界闻名 的石拱桥。 (2)赵州非常 雄伟 。 (3)赵州桥不但 坚固 ，而且 美观 。 (4)赵州桥是我国宝贵的 历史文化遗产。
减轻—加重
节省—浪费
重点讲解
这座桥不但坚固，而 且美观。桥面两侧有石栏， 栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的 刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似 乎都在游动，真像活了一样。
教师小结
这篇课文讲的是历史
悠久、世界闻名的赵州桥。 赵州桥既坚固又美观，它 的建造是建桥史上的一个 创举，充分体现了我国劳 动人民的智慧和才干 ，是 我国宝贵的历史文化遗产 。
写字有方
赵省县匠 设 计史创举 且智慧 历
我来读：
石拱桥 横跨 前爪 赵州桥 石匠 设计 创举 历史
重点讲解
请根据第1自然段内容用 “因为……所以……”说 一句完整的话来赞美赵州 桥。
因为赵州桥是隋 朝建造的，至今已经 有一千四百多年了， 所以它是一座世界闻
名的石拱桥。
重点讲解
第2自然段有几句话？说说每 句话的主要意思。整个自然段 是围绕哪一句话来写的？
再见
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
人教部编版《赵州桥》完美PPT1
修辞 排比
相同 之处 画的都是龙 不同 之处 姿态不同
双龙戏珠
试着用“有的……有 的……还有的……”的句式说 一句话。
“这座桥不但坚固，而且美 观。”在文中起什么作用？
“坚固”总结了上文。 “美观”引起了下文。 承上启下，是一个过渡句。
最后一自然段在 文中起什么作用？
总结全文。
精读感悟
作者赞美桥的 同时也在赞美劳 动人民，表达了 作者的自豪之情。
你了解桥吗？你知道的 生活中的桥有哪些？
赵州桥
读第一自然段，思考并解决 下列问题：
1.赵州桥又叫什么桥？ 2.在什么地方？ 3.是谁设计的？ 4.到现在已有多长时间？
世界闻名的赵州桥到现在已经 有一千四百多年了
赵州桥是一座 （ 世界闻名、历史悠久 ）的桥。
请同学们快速默读文章的二、 三自然段，看看作者都向我们介 绍了赵州桥的哪些特点。
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已. 6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高 8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量 9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
《赵州桥》ppt课件
赵州洨河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特，人 不知其所以为。
——[唐] 张嘉贞 《石桥记》
赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观，堪称中 国乃至世界建筑史上的奇迹之一。因其非凡神奇，故 民间有歌谣传唱“大石桥鲁班修”。
请同学们自由读这篇课文，注意读准 字音，读通句子，想一想赵州桥有什么特 点，可以勾画出关键词句来。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上 是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上 是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
作业建议： 1.请同学们做一名小导游，向家
人或者同学介绍介绍赵州桥。 2.查找资料，了解我国其他的历
史文化遗产，推荐大家阅读长江少年 儿童出版社的《中国桥》一书。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，两旁走人。
灞河桥
浐河桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽， 中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我 国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥最大的科学贡献，在于它的“敞肩拱”的创造。在大拱 的两肩，砌了四个并列的小孔，既减轻重量，节省石料，又便于排 洪，且增美观。这种“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。 在欧洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1 100年。
——[唐] 张嘉贞 《石桥记》
赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观，堪称中 国乃至世界建筑史上的奇迹之一。因其非凡神奇，故 民间有歌谣传唱“大石桥鲁班修”。
请同学们自由读这篇课文，注意读准 字音，读通句子，想一想赵州桥有什么特 点，可以勾画出关键词句来。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上 是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上 是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
作业建议： 1.请同学们做一名小导游，向家
人或者同学介绍介绍赵州桥。 2.查找资料，了解我国其他的历
史文化遗产，推荐大家阅读长江少年 儿童出版社的《中国桥》一书。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，两旁走人。
灞河桥
浐河桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽， 中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我 国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥最大的科学贡献，在于它的“敞肩拱”的创造。在大拱 的两肩，砌了四个并列的小孔，既减轻重量，节省石料，又便于排 洪，且增美观。这种“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。 在欧洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1 100年。
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11、赵州桥
人教部编版 三年级下 第一课时
新知导入
驼背公公， 力大无穷， 爱驼什么， 车水马龙。
桥
新知导入
新知导入
赵州桥
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
识字解词
赵
组词：赵州桥 赵国
造句：赵州桥不但造型优美，而且 结构坚固。
书写指导： “走”的最后一笔要写长，
托住一撇一点。
生字书写
shěng
省
组词：省份 省城
造句：这次大地震波及三个省份， 破坏力极强。
书写指导： 注意上半部分的撇写舒展。
生字书写
xiàn
县
组词：县城 县域
书写指导：
造句：春节前夕，县城里车水马龙， 注意上面里面为两横，不
资料简介
李春简介： 李春，隋代造桥匠师。唐中书令张嘉贞著《安济桥铭》
中记有：“赵州蛟河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特， 人不知其所以为。” 历史悠久、结构奇特、造型美观、居 世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中 国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
书写指导： 注意各部分之间写紧凑。
生字书写
huì
慧
组词：智慧 聪慧
造句：幸福的生活是用勤劳和智慧 创造出来的。
书写指导：
注意各部分之间写紧凑。上面的 两个“丰”，右边的比左边的稍大。
生字书写
lì
历
组词：历史 经历
造句：南京大屠杀，是中国历史耻 辱的一页。
书写指导： 注意力要写在“厂”里面。
生字书写
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
赵国 赵州桥
省份 河北省
赵
石匠
设
省
县域
县城
设计 假设
计
县
设计 计算
历史 史上
史
匠
我来组词
识字解词
创举 创造 创举 举手
创
并且
智慧 智力
智
举
而且
慧
且
智慧 聪慧
历史 经历
历
我来组词
识字解词
设 史 且 历
古文识字
布署兵力，指挥战斗。
手持旌节，出使发生争端 的国界和谈。
举
组词：创举 举动
造句：长征是中国工农红军的伟大 创举。
书写指导： 上面为三个点，不要写成
一竖两点，撇和捺要写舒展。
生字书写
qiě
且
组词：而且 并且
造句：李明读课文不仅吐字清晰， 而且声音洪亮。
书写指导： 注意横要写得舒展。
生字书写
zhì
智
组词：智慧 智力
造句：我们要把自己的青春和智慧 奉献给祖国。
借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富
资料简介
赵州桥简介： 始建于隋朝，是我国最早建造的石拱桥，对世界的桥梁建
造有着深远的影响。它的独特设计，减轻了桥身的重量，又节 省了石料，既美观，又大方，这种“敞肩拱”的运用为世界桥 梁史上的首创，比欧洲的设计早了1100多年。
在中国文学史上，受到历代文人墨客的赞扬，宋代赵州刺 史杜德源诗曰：“驾石飞梁尽一红，苍龙惊蛰背磨空”。元代 刘百熙有诗赞曰：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”。 1991年被列为全国重点文物保护单位。
祭祖日杀牲宰畜，族长平 分肉食。
翻山越岭。
识字解词
多音字
zhuǎ 爪
zhǎo
鸡爪 爪牙
shěng 省
xǐng
省份 反省
识字解词
借助语境理解词语
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
指桥梁等建筑物横向跨越。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。
zhǎo（爪牙）
xǐng（反省）
作业布置
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 zhào zhōu qiáo xiàn chéng shí jiàng shè jì lì shǐ （ 赵州桥 ） （ 县城 ） （ 石匠 ） （设计） （历史） chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ yí chǎn （ 创举 ） （而且 ） （智慧 ） （历史） （遗产）
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shǐ
史
组词：历史 史上
造句：祖国的完全统一是谁也阻挡 不了的历史趋势。
书写指导： 第四笔为竖撇，最后一笔
捺要托住上面的扁口。生字书写chFra bibliotekàng创
组词：创举 创造
造句：这样的设计在建桥史上是一 个伟大创举。
书写指导： 第二笔为点，不要写成捺。
生字书写
jǔ
一片繁忙的景象。
要写成三横。
生字书写
jiàng
匠
组词：石匠 工匠
造句：石匠用一双巧手将这块顽石 雕刻成精美的艺术品。
书写指导： 注意“斤”不要写出来。
生字书写
shè
设
组词：设计 假设
造句：这些家具设计得既美观又实 用。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
jì
计
组词：设计 计算
造句：这个大剧院是请法国设计师 设计的。
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《赵州桥》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《赵州桥》的主要内容是什么？
《赵州桥》课文通过介绍赵州桥的 雄伟坚固 和 美观 ， 赞扬了我国古代劳动人民的 智慧 和 才干 。
生字书写
赵省县匠设计史创举且智慧历
认读生字
xiàn gǒng jì jiàng jì héng 县 拱 济 匠 计横
shǐ zhǎo zhì huì lì 史 爪智慧 历
识字解词
我会写
zhào shěng xiàn jiàng shè jì shǐ
赵省
县 匠 设 计史
chuàng jǔ qiě zhì huì lì
创
举 且 智 慧历
二、比一比，组词语。 县（ 县城 ） 设（ 设计 ） 史（ 历史） 慧（ 智慧 ） 悬（ 悬崖 ） 没（ 没有 ） 吏（ 官吏） 惠（ 优惠 ）
课堂总结
《赵州桥》这篇课文通过介绍赵州桥的雄伟坚 固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
板书设计
11、赵州桥
李春
赵省县匠设计史
创举且智慧历
爪 zhuǎ（鸡爪） 省 shěng（省份）
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 设、计、创 上下结构： 省、县、举、智、慧 半包围结构： 赵、匠、历 独体字结构： 史、且
生字书写
方法二：换一换
“设”换掉“讠”加上“氵”，是“没”。 “创”换掉“刂”加上“艹”，是“苍”。
生字书写
zhào
人教部编版 三年级下 第一课时
新知导入
驼背公公， 力大无穷， 爱驼什么， 车水马龙。
桥
新知导入
新知导入
赵州桥
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
识字解词
赵
组词：赵州桥 赵国
造句：赵州桥不但造型优美，而且 结构坚固。
书写指导： “走”的最后一笔要写长，
托住一撇一点。
生字书写
shěng
省
组词：省份 省城
造句：这次大地震波及三个省份， 破坏力极强。
书写指导： 注意上半部分的撇写舒展。
生字书写
xiàn
县
组词：县城 县域
书写指导：
造句：春节前夕，县城里车水马龙， 注意上面里面为两横，不
资料简介
李春简介： 李春，隋代造桥匠师。唐中书令张嘉贞著《安济桥铭》
中记有：“赵州蛟河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特， 人不知其所以为。” 历史悠久、结构奇特、造型美观、居 世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中 国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
书写指导： 注意各部分之间写紧凑。
生字书写
huì
慧
组词：智慧 聪慧
造句：幸福的生活是用勤劳和智慧 创造出来的。
书写指导：
注意各部分之间写紧凑。上面的 两个“丰”，右边的比左边的稍大。
生字书写
lì
历
组词：历史 经历
造句：南京大屠杀，是中国历史耻 辱的一页。
书写指导： 注意力要写在“厂”里面。
生字书写
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
赵国 赵州桥
省份 河北省
赵
石匠
设
省
县域
县城
设计 假设
计
县
设计 计算
历史 史上
史
匠
我来组词
识字解词
创举 创造 创举 举手
创
并且
智慧 智力
智
举
而且
慧
且
智慧 聪慧
历史 经历
历
我来组词
识字解词
设 史 且 历
古文识字
布署兵力，指挥战斗。
手持旌节，出使发生争端 的国界和谈。
举
组词：创举 举动
造句：长征是中国工农红军的伟大 创举。
书写指导： 上面为三个点，不要写成
一竖两点，撇和捺要写舒展。
生字书写
qiě
且
组词：而且 并且
造句：李明读课文不仅吐字清晰， 而且声音洪亮。
书写指导： 注意横要写得舒展。
生字书写
zhì
智
组词：智慧 智力
造句：我们要把自己的青春和智慧 奉献给祖国。
借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富
资料简介
赵州桥简介： 始建于隋朝，是我国最早建造的石拱桥，对世界的桥梁建
造有着深远的影响。它的独特设计，减轻了桥身的重量，又节 省了石料，既美观，又大方，这种“敞肩拱”的运用为世界桥 梁史上的首创，比欧洲的设计早了1100多年。
在中国文学史上，受到历代文人墨客的赞扬，宋代赵州刺 史杜德源诗曰：“驾石飞梁尽一红，苍龙惊蛰背磨空”。元代 刘百熙有诗赞曰：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”。 1991年被列为全国重点文物保护单位。
祭祖日杀牲宰畜，族长平 分肉食。
翻山越岭。
识字解词
多音字
zhuǎ 爪
zhǎo
鸡爪 爪牙
shěng 省
xǐng
省份 反省
识字解词
借助语境理解词语
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
指桥梁等建筑物横向跨越。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。
zhǎo（爪牙）
xǐng（反省）
作业布置
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 zhào zhōu qiáo xiàn chéng shí jiàng shè jì lì shǐ （ 赵州桥 ） （ 县城 ） （ 石匠 ） （设计） （历史） chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ yí chǎn （ 创举 ） （而且 ） （智慧 ） （历史） （遗产）
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shǐ
史
组词：历史 史上
造句：祖国的完全统一是谁也阻挡 不了的历史趋势。
书写指导： 第四笔为竖撇，最后一笔
捺要托住上面的扁口。生字书写chFra bibliotekàng创
组词：创举 创造
造句：这样的设计在建桥史上是一 个伟大创举。
书写指导： 第二笔为点，不要写成捺。
生字书写
jǔ
一片繁忙的景象。
要写成三横。
生字书写
jiàng
匠
组词：石匠 工匠
造句：石匠用一双巧手将这块顽石 雕刻成精美的艺术品。
书写指导： 注意“斤”不要写出来。
生字书写
shè
设
组词：设计 假设
造句：这些家具设计得既美观又实 用。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
jì
计
组词：设计 计算
造句：这个大剧院是请法国设计师 设计的。
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《赵州桥》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《赵州桥》的主要内容是什么？
《赵州桥》课文通过介绍赵州桥的 雄伟坚固 和 美观 ， 赞扬了我国古代劳动人民的 智慧 和 才干 。
生字书写
赵省县匠设计史创举且智慧历
认读生字
xiàn gǒng jì jiàng jì héng 县 拱 济 匠 计横
shǐ zhǎo zhì huì lì 史 爪智慧 历
识字解词
我会写
zhào shěng xiàn jiàng shè jì shǐ
赵省
县 匠 设 计史
chuàng jǔ qiě zhì huì lì
创
举 且 智 慧历
二、比一比，组词语。 县（ 县城 ） 设（ 设计 ） 史（ 历史） 慧（ 智慧 ） 悬（ 悬崖 ） 没（ 没有 ） 吏（ 官吏） 惠（ 优惠 ）
课堂总结
《赵州桥》这篇课文通过介绍赵州桥的雄伟坚 固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
板书设计
11、赵州桥
李春
赵省县匠设计史
创举且智慧历
爪 zhuǎ（鸡爪） 省 shěng（省份）
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 设、计、创 上下结构： 省、县、举、智、慧 半包围结构： 赵、匠、历 独体字结构： 史、且
生字书写
方法二：换一换
“设”换掉“讠”加上“氵”，是“没”。 “创”换掉“刂”加上“艹”，是“苍”。
生字书写
zhào