体育课管理制度
初级中学体育课安全管理制度
初级中学体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强我校体育课安全管理，保障师生人身安全，预防意外事故的发生，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校初级中学体育课的各项工作，包括课堂教学、课外体育活动、体育竞赛、体育设施设备使用等。
第三条体育课安全管理工作应遵循预防为主、安全第一的原则，强化安全意识，提高安全管理水平，确保师生生命安全。
第四条体育课安全管理工作应实行校长负责制，各部门、各班级应密切配合，共同做好体育课安全管理各项工作。
二、体育课安全管理责任第五条校长是学校体育课安全的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第六条体育教师是体育课安全的主要责任人，对学生上课期间的安全负直接责任。
第七条班主任是本班级学生体育课安全的主要责任人，对所管理班级学生的安全负直接责任。
第八条各部门、各班级应明确职责，密切协作，共同做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理工作内容第九条体育课前准备1. 体育教师应提前了解学生身体状况，关注有特殊疾病或身体不适的学生，避免安排高强度、高风险的运动项目。
2. 体育教师应检查体育器材设施，确保器材安全可靠，发现问题及时报告并处理。
3. 体育教师应制定科学合理的教学计划，根据学生实际情况调整教学内容，降低安全风险。
第十条体育课中管理1. 体育教师应加强课堂管理，确保课堂秩序井然，引导学生遵守纪律，注意安全。
2. 体育教师应全程关注学生运动情况，及时发现并制止不安全行为，防止意外事故发生。
3. 体育教师应掌握急救知识，遇到突发状况能迅速采取有效措施，进行紧急救治。
第十一条体育课后工作1. 体育教师应认真总结课堂情况，及时发现安全隐患，提出改进措施。
2. 班主任应关注本班级学生体育课后的身体状况，发现异常情况及时与家长沟通。
3. 学校应定期对体育教师、班主任进行安全培训，提高安全管理水平。
四、体育课安全管理措施第十二条建立健全体育课安全管理制度，明确各级责任人职责，确保安全管理措施落实到位。
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学校体育活动安全管理制度(6篇)
学校体育活动安全管理制度一、体育课教师、训练教练员、体育活动____人安全责任要求任课教师、教练员、活动____者是第一责任人，必须对学生和参加活动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。
对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。
上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。
体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。
节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。
私自____学生训练，后果自负。
体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。
凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。
二、学校体育活动主要____形式及安全要求体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某一、二项运动；体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动1则是学生在课余时间开展的体育活动；运动会。
由学校统一____学生参加多种项目竞赛活动。
不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及____者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。
(一)体育课教师要求1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一(直接)责任人。
2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能把握重点关键。
3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。
4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。
5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。
小学体育课安全管理制度
小学体育课安全管理制度小学体育课安全管理制度3篇体育室管理制度的建立，有利于加强学校体育器材管理工作，减少体育器材不必要的损失。
使有限的器材发挥最大作用。
下面是小学体育课安全管理制度，欢迎参阅。
小学体育课安全管理制度篇1一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的'体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学体育课安全管理制度篇21、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、两次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。
违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后，立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
希全体师生遵守本室制度小学体育课安全管理制度篇31、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。
2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。
3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。
4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。
小学体育课各项管理制度
一、引言为了提高小学体育教学质量，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强学生体质，我校特制定以下体育课各项管理制度。
二、制度内容1. 组织管理（1）体育教研组负责制定体育教学计划，组织教师进行备课、教研活动，确保体育教学质量。
（2）体育教师负责组织体育课堂教学，负责学生的日常体育活动，确保学生安全。
（3）班主任负责监督体育课堂教学，关注学生的体育活动，确保学生身心健康。
2. 课堂教学管理（1）教师上课前应提前到达教室，检查场地、器材，确保上课顺利进行。
（2）教师应按照教学计划进行教学，合理分配时间，保证学生有足够的锻炼时间。
（3）教师应注重教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（4）教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课上有所收获。
（5）教师应加强课堂纪律管理，确保课堂秩序井然。
3. 学生管理（1）学生应按时参加体育课，不得无故缺席。
（2）学生应穿着合适的运动服装，佩戴运动鞋，确保运动安全。
（3）学生在体育课上应听从教师指挥，遵守课堂纪律。
（4）学生应爱护体育器材，不得随意损坏。
（5）学生应积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。
4. 课外活动管理（1）学校应定期组织课外体育活动，丰富学生的课余生活。
（2）班主任应组织学生参加课外体育活动，确保学生安全。
（3）学生应积极参与课外体育活动，提高自己的体育素养。
5. 器材管理（1）体育教师负责保管体育器材，确保器材完好。
（2）学生使用体育器材时，应按照规定操作，不得随意损坏。
（3）体育器材损坏后，应及时上报，由体育教师负责维修或更换。
6. 评比与奖励（1）学校将定期对体育教学进行评估，对表现优秀的教师给予表彰。
（2）学校将对积极参加体育锻炼、成绩突出的学生给予奖励。
三、监督与执行1. 体育教研组负责监督体育教学管理工作，定期检查教师教学情况。
2. 班主任负责监督学生参加体育课和课外体育活动的情况。
3. 学生家长应关注孩子的体育锻炼情况，与学校共同关注孩子的健康成长。
学校体育课安全管理制度(10篇)
学校体育课安全管理制度（10篇）学校体育课安全管理制度（精选10篇）学校体育课安全管理制度篇1一、加强安全教育。
体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。
二、加强运动技术指导和安全保护工作。
要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。
教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。
要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。
三、加强教学组织。
严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。
四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。
对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。
五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。
体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。
场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。
六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。
七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。
衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。
体育设施必须安装牢固。
学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。
学校体育课安全管理制度篇21、学校一切体育器械必须进行登记造册，指定专人管理。
新购置的器材要及时登记入册，分类入帐，做到账物相符，账账相符。
器材室的器械和运动服，一律分项建帐。
损坏的器材要登记注销，每学期末清点一次，每年底与总务处对账一次。
2、体育器械应分类存放，定位定橱，摆放有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作，保证器材使用率在90%以上。
学校体育安全管理制度(16篇)
学校体育安全管理制度（16篇）学校体育安全管理制度（通用16篇）学校体育安全管理制度篇1为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。
举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。
5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
学校体育安全管理制度篇2为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。
一、体育课1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。
教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。
2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。
3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。
学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。
要服从教师的安排，不做与该课无关的事。
不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排;运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。
体育教学常规管理制度
体育教学常规管理制度一、课前常规1. 体育教师应按学校要求，制定教学计划，撰写教案。
课前要布置和检查场地器材，做好安全防范工作。
2. 体育教师应严格要求学生，遵守课堂常规，不迟到，不早退，不旷课，有事应事先请假。
3. 体育教师应穿着运动服装，仪表整洁，提前到达上课地点，做好上课准备。
二、课中常规1. 教师应根据学生实际情况，合理安排教学内容和运动量，确保学生充分参与体育活动，并达到预期的教学效果。
2. 体育教师应注重培养学生的运动技能和身体素质，同时加强对学生体育精神、团队协作和良好运动习惯的培养。
3. 体育教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，鼓励学生积极参与课堂活动，并关注学生的安全状况。
4. 体育教师应保持良好的教学秩序，要求学生服从指挥，遵守课堂纪律，不得擅自离开教学区域。
三、课后常规1. 下课前，体育教师应整队集合，清点人数，总结本课内容，布置课后练习或作业。
2. 体育教师应组织学生整理器材，清理场地，保持环境卫生。
3. 体育教师应及时反思教学过程，总结经验教训，不断提高教学水平。
四、考核与评价1. 体育教师应根据教学大纲和教学目标，制定科学的考核标准和方法，对学生的体育成绩进行公正、客观的评价。
2. 体育教师应注重过程性评价和终结性评价相结合，全面反映学生的体育学习情况和进步程度。
3. 体育教师应根据学生的实际情况，提出个性化的学习建议和指导，帮助学生提高体育成绩。
五、安全与卫生1. 体育教师应严格执行学校安全卫生规定，确保学生在课堂上的安全。
2. 体育教师应提前检查场地和器材的安全性，排除安全隐患。
3. 在教学过程中，体育教师应关注学生的身体状况，防止学生因过度运动或运动不当造成伤害。
4. 体育教师应教育学生遵守卫生规定，保持良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。
六、其他1. 本制度由学校体育教研组负责制定、解释和修订。
2. 全体体育教师应严格遵守本制度，确保体育教学工作的顺利进行。
体育课活动课安全管理制度(4篇)
体育课活动课安全管理制度第一章总则第一条为了加强体育课活动课的安全管理，保障学生的身心健康，根据教育部相关规定和学校实际情况，制定本安全管理制度。
第二条本制度适用于学校所有体育课活动课及相关活动的安全管理。
第三条学校将定期组织体育课的安全培训和演练，提高教师和学生的应急处理能力和安全意识。
第四条学校将建设和完善体育课安全管理的机制，明确责任与权限，落实安全工作的责任到相关部门和人员。
第五条学校将建立健全相关的安全检查和评估机制，定期组织安全检查和评估，及时发现和解决存在的安全隐患。
第六条学校将注重与学生家长的沟通和合作，加强家校合作，共同保障学生的安全。
第二章安全管理责任第七条学校行政领导是体育课安全管理的第一责任人，负责全面领导和管理体育课安全工作。
第八条学校将建立健全安全管理机构，明确安全管理的组织责任和衔接关系。
第九条体育课教师是体育课安全的直接责任人，负责编制和实施本课程的安全措施，确保学生的安全。
第十条学校安全管理机构将定期组织安全知识的培训和演练，提高教师和工作人员的安全意识和应急处理能力。
第十一条学校将建立健全学生安全管理责任制，明确学生的安全管理责任和权限。
第三章安全预防措施第十二条学校将根据体育课的特点，制定相应的安全预防措施，确保学生的安全。
第十三条学校将建立体育设施检修和维护制度，定期对体育设施进行检修和维护，确保设施的安全可靠。
第十四条学校将建立健全应急预案，明确各类紧急情况的处理流程和责任人员，提前做好准备工作。
第十五条学校将建立健全学生体育课活动课的安全考核评价制度，加强对学生的安全管理。
第十六条学校将加强与家长的沟通和合作，及时通知家长学生的体育课活动安排和注意事项。
第四章安全应急处置第十七条学校将建立合理的应急处理流程，对各类紧急情况进行分类处理。
第十八条学校将加强教师和学生的应急处理培训，提高应急处理的能力和效率。
第十九条学校将建立健全安全事故报告和处理机制，及时处理并报告各类安全事故。
学校体育课安全管理制度（三篇）
学校体育课安全管理制度是为了确保学生在体育课上的安全而制定的一系列规章制度和措施。
它的主要内容包括：1. 课前安全检查：教师在每节体育课开始前，应对场地、器材和安全设施进行检查，确保它们符合安全要求，不存在损坏和危险因素。
2. 器材使用规范：学校应配备符合标准的体育器材，并规定学生在体育课上使用器材时要遵守正确的使用方法和注意事项，禁止进行危险的操作。
3. 安全警示标志：学校应在体育场地上设置明显的安全警示标志，提醒学生注意危险区域和禁止进行的危险动作，以避免意外事故的发生。
4. 专业教师指导：学校应确保体育课由具备专业教师资格的教师负责指导，以提供正确的运动技能和安全知识培训，并在体育课中时刻关注学生的安全状况。
5. 紧急救援措施：学校应建立健全的紧急救援机制，配备急救设备和急救人员，并进行急救培训，以应对意外事故的紧急情况。
6. 学生安全教育：学校应定期开展学生安全教育活动，提高学生对体育课上的安全意识和自我保护能力，教育他们学会遵守规则、尊重自己和他人的安全。
7. 安全事故报告和处理：学校应建立健全的安全事故报告和处理制度，要求及时上报事故情况，对事故进行调查和处理，并采取措施防止类似事故再次发生。
8. 监督和评估：学校应建立健全监督和评估机制，定期对体育课安全管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并采取改进措施。
综上所述，学校体育课安全管理制度是以学生安全为核心，以预防事故和保障学生身体健康为目标的一系列规章制度和措施。
学校体育课安全管理制度（二）一、总则为了保障学生在体育课活动中的安全，确保学生身体健康，培养学生的体质和体育兴趣，特制定本安全管理制度。
二、领导责任学校领导要高度重视学校体育课的安全工作，建立健全安全责任制，明确责任人员的职责和权限。
1. 学校负责人要制定和完善体育课的安全管理制度，指导、监督和检查体育课的安全工作。
2. 体育部门负责人要落实体育课的安全工作，指导、监督和检查体育教师和学生的安全教育和管理工作。
学校体育课安全管理制度
学校体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强学校体育课安全管理，保障学生人身安全，促进学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类学校在开展体育课程过程中对学生安全的管理工作。
第三条学校体育课安全管理应当遵循预防为主、防治结合、全面负责、依法处理的原则。
第四条学校应当建立健全体育课安全管理制度，明确责任，加强安全教育，提高学生的安全意识。
第五条学校、教师、学生及其家长应当共同参与体育课安全管理，确保体育课安全。
二、体育课安全管理职责第六条学校应当设立体育课安全管理机构，明确体育课安全管理职责，负责组织、协调、监督体育课安全管理工作。
第七条学校校长是体育课安全管理的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第八条体育教师是体育课安全的主要责任人，应当严格执行体育课教学计划，遵守教学规范，确保教学安全。
第九条学生应当遵守体育课纪律，听从教师指挥，配合教师完成教学任务，确保自身安全。
第十条家长应当督促学生遵守学校规章制度，配合学校做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理措施第十一条学校应当定期对体育场地、设施进行检查、维护，确保场地、设施安全。
第十二条学校应当为学生购买体育课意外伤害保险，提高学生安全保障水平。
第十三条学校应当开展体育课安全教育，提高学生安全意识，教育学生掌握安全防护知识和技能。
第十四条体育教师应当根据学生身体状况、运动技能等因素，合理调整教学内容，避免发生安全事故。
第十五条体育教师应当严格执行教学规范，正确示范动作，指导学生正确进行体育锻炼。
第十六条体育课应当设置必要的安全防护措施，如防护垫、护具等，确保学生在运动过程中不受伤害。
第十七条学校应当建立健全体育课事故处理机制，对发生的安全事故及时进行调查、处理，并书面向家长和学生说明情况。
四、法律责任第十八条学校、教师、学生及其家长违反本制度的，应当依法承担相应的法律责任。
学校体育安全管理制度模版（三篇）
学校体育安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校体育活动的安全管理，保障学生身体健康，防止事故的发生，提高体育教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有体育活动，包括校内体育课、校际比赛、体育集会等。
第三条学校体育活动的安全管理应遵循“安全第一，预防为主”的原则，保障学生的人身安全和财产安全。
第四条学校应建立健全体育安全管理的组织机构，明确责任分工，落实安全管理责任。
第五条学校体育活动的安全管理应与学校教育目标相一致，体现继续教育和素质教育的要求。
第二章安全管理组织机构第六条学校应设立体育安全管理委员会，负责制定体育安全管理制度、安全教育计划和安全事故应急预案。
第七条学校体育安全管理委员会由校长任主任，体育教师和学校管理人员组成，委员会成员应具备相关专业知识，并接受培训。
第八条学校体育安全管理委员会每学年至少召开两次会议，将会议纪要和决议通报给全校师生。
第九条学校体育安全管理委员会应建立相应的工作机构并制定工作制度，详细规定各部门的职责和工作流程。
第十条学校体育安全管理委员会应设立体育安全管理专职人员，负责具体的体育安全管理工作。
第三章安全教育和培训第十一条学校应制定安全教育计划，将安全教育纳入体育教学和学校课程体系。
第十二条学校应定期组织学生和教职员工进行安全教育培训，提高大家的安全意识和技能。
第十三条学校体育教师应具备一定的安全意识和安全知识，参加安全教育培训，熟悉常见的体育安全事故处理方法。
第十四条学校应通过各种形式进行安全教育，包括宣传栏、宣讲、演习等，提高学生对体育安全事故的认识和防范意识。
第四章安全检查与维护第十五条学校应定期组织体育设施的安全检查，确保设施的完好与安全。
第十六条学校应定期组织体育器材的安全检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。
第十七条学校应设立体育器材维护人员，定期对体育器材进行保养和维修。
第十八条学校应加强场地环境的整治和维护，保持体育场地的整洁和安全。
学校体育课安全管理制度范文(三篇)
学校体育课安全管理制度范文学校体育课是学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生体质和促进身心健康的重要途径。
然而，由于体育活动的特殊性质，存在一定的风险和安全隐患，因此学校体育课的安全管理制度至关重要。
下面是一份学校体育课安全管理制度的范本，旨在保障学生在体育活动中的安全：一、总则本学校体育课安全管理制度的制定目的是为了保障学生身心健康和安全，规范学校体育课教学活动，防范事故的发生，提高体育教学质量。
本制度适用于全体学生和教职工，所有参与体育教学活动的人员必须遵守本制度。
二、组织机构学校设立体育课安全管理委员会，由学校领导和体育教师组成。
委员会负责制定和完善学校体育课安全管理制度，组织安全教育和培训，协调解决体育课安全问题。
三、安全教育与培训1. 学校向全体学生开展体育课安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 学校组织体育教师定期进行安全培训，提升教师的专业水平和安全意识。
3. 学校定期组织体育教师进行体育器材和场地的安全检查，确保设施完好，并及时处理存在的安全隐患。
四、体育器材和场地管理1. 学校购买、使用、维护体育器材必须符合相关标准，有明确的责任人负责。
2. 学校体育场地必须符合相关要求，具备良好的安全条件，保持干净整洁。
3. 学校定期对体育器材和场地进行检查，发现问题及时处理，确保学生的安全。
五、教学管理1. 学校体育教师要严格遵守教学计划，制定科学合理的教学内容和方法，确保体育课教学活动的顺利进行。
2. 学校体育教师要根据学生的身体素质和健康状况，合理安排课堂活动，并注意个别学生的特殊情况，确保每个学生的安全。
3. 学校体育教师要根据学生的年龄和技能水平，合理选择体育项目和器材，确保学生的安全。
4. 学校体育教师要提供必要的安全指导，教育学生遵守规则，使用器材和场地时要注意安全。
六、事故应急处理1. 学校体育教师要及时发现和处理体育课中的各类安全事故和隐患，保障学生的安全。
2. 学校体育教师要掌握常见伤病的紧急处理方法，能够做到及时、正确地进行急救。
体育课安全管理制度
体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强体育课安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校体育课的安全管理工作。
第三条体育课安全管理工作要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化安全意识，加强安全教育，严格安全措施，确保体育课安全。
第四条学校应当建立健全体育课安全管理制度，明确责任，落实措施，加强监督检查，确保体育课安全。
第五条师生应当遵守本制度，积极参与体育课安全管理，共同维护校园安全。
二、体育课安全管理责任第六条学校应当明确体育课安全管理责任，实行校长负责制，落实分管领导、体育教师、辅导员等相关人员的职责。
第七条校长是学校体育课安全的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第八条分管领导负责组织制定体育课安全管理制度，协调解决体育课安全管理工作中的重大问题。
第九条体育教师负责体育课的教学安全，严格执行教学计划，合理设计教学内容，确保教学安全。
第十条辅导员负责学生思想政治工作，加强学生安全教育，引导学生遵守体育课纪律，确保学生安全。
第十一条学校其他相关人员应当履行各自职责，共同做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理工作内容第十二条体育课安全管理主要包括以下内容：（一）体育课教学计划的安全性；（二）体育课教学设施设备的安全性；（三）体育课教学过程的安全性；（四）体育课师生行为的安全性；（五）体育课应急预案的制定与实施。
第十三条体育课教学计划的安全性要求：（一）体育课教学计划应当根据学生年龄、性别、身体条件等因素，合理设计教学内容，避免高难度、高风险动作；（二）体育课教学计划应当充分考虑天气、场地、器材等因素，做好安全防护措施；（三）体育课教学计划应当定期审查、调整，确保教学安全。
第十四条体育课教学设施设备的安全性要求：（一）学校应当定期检查、维护体育设施设备，确保其安全可靠；（二）学校应当为学生提供符合安全标准的体育器材，禁止使用不合格的体育器材；（三）学校应当对体育器材进行定期检验、淘汰，确保器材安全。
学校体育工作管理制度范文（三篇）
学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为规范学校体育工作管理，促进学生身心健康发展，提高群众体育水平，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校体育工作的组织、实施、监督和评估等方面。
第三条学校体育工作的目标是培养学生的运动兴趣和锻炼习惯，提高身体素质，促进学生全面发展。
第四条学校体育工作的原则是以学生为中心，注重全面发展，坚持因材施教，促进体育与教育相结合。
第五条学校体育工作的主要内容包括：课堂体育、校内课外体育活动、省市校际比赛、学生社团活动等。
第六条学校要建设良好的体育环境，提供良好的体育设施和设备，确保学生能够安全、方便地进行体育活动。
第七条学校要培养体育教师团队，提高教师的教育教学水平，保证体育课程的质量。
第八条学校要加强体育宣传教育，提高社会对体育工作的认识和重视，营造良好的体育氛围。
第二章学校体育工作的组织与管理第九条学校体育工作由体育教研组统一负责，主任负责具体落实。
第十条体育教研组成员由学校体育教师组成，按照教研组织架构进行管理。
第十一条体育教研组要定期开展体育教研活动，提高教师的教学水平和教育教学素养。
第十二条体育教研组要制定具体的工作计划和目标，保证体育工作的顺利进行。
第十三条学校要加强学生体育活动的组织，制定学校体育活动计划，并通过公告栏、广播等途径向学生宣传。
第十四条学校要开展体育竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
第十五条学校要加强体育设施和设备的管理，定期进行检查和维护保养，确保学生安全使用。
第三章学校体育课程的组织与实施第十六条学校要制定体育课程的教学计划和进度表，明确教学内容和教学目标。
第十七条学校要配备合格的体育教师，提供师资支持，确保体育课程的质量。
第十八条学校要配备适当的体育教具和器材，提供良好的教学环境，创造良好的教学氛围。
第十九条学校要根据学生的兴趣和特长，开设多样化的体育课程，注重个性化教学。
第二十条学校要加强体育课堂的教学管理，确保教学秩序和教学效果。
体育课日常量化管理制度
一、目的与意义为了规范体育课教学秩序，提高教学质量，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，增强学生体质，特制定本制度。
本制度旨在通过量化管理，激励学生积极参与体育活动，提高体育课的教学效果。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生及体育课教师。
三、管理制度内容1. 课堂出勤（1）学生需按时参加体育课，不得无故缺席。
如因特殊情况无法参加，需提前向班主任或体育教师请假，并说明原因。
（2）学生请假后，应及时补课。
补课方式由体育教师根据具体情况确定。
（3）学生无故迟到、早退或中途离场，每次扣1分；迟到、早退3次或中途离场3次者，取消当堂体育课成绩。
2. 课堂纪律（1）学生应遵守课堂纪律，服从教师指挥，保持课堂秩序。
（2）上课期间，学生不得擅自离开课堂，如有特殊情况，需经教师同意。
（3）学生应尊重教师和其他同学，不得进行侮辱、殴打等行为。
（4）课堂纪律总分满分为10分，每违反一次扣1分。
3. 学习态度（1）学生应认真听讲，积极思考，主动参与课堂活动。
（2）学生应按时完成教师布置的课后作业，认真复习巩固所学知识。
（3）课堂学习态度总分满分为10分，每违反一次扣1分。
4. 运动技能（1）学生应按照教师的要求，认真完成各项体育技能练习。
（2）学生应努力提高自己的运动技能水平，积极参与各项体育比赛。
（3）运动技能总分满分为10分，根据学生技能水平进行评定。
5. 课堂表现（1）学生应保持良好的精神风貌，积极参与课堂活动。
（2）学生应团结协作，互相帮助，共同提高。
（3）课堂表现总分满分为10分，根据学生表现进行评定。
四、量化管理实施1. 每位学生每学期体育课总评分为各项指标分数之和。
2. 教师每月对学生的量化管理情况进行汇总，并及时向班主任反馈。
3. 班主任每月将学生的量化管理情况汇总，并纳入学生的综合素质评价体系。
4. 学期末，根据学生的量化管理总分，评选出优秀学生、进步学生和优秀班级。
五、奖励与处罚1. 对量化管理总分排名前10%的学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
小学体育活动管理制度（5篇）
小学体育活动管理制度一、体育课课堂常规1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。
2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。
避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。
3、在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。
4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。
5、体育老师应在上课铃响____分钟前进入操场集合地点。
学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。
尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。
6、凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。
7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。
教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。
8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。
9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。
10、下课前____分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。
二、两操活动坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。
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体育教学各种管理制度陕化子校体育课管理制度1、上体育课之前，由体育老师或体育委员组织排队，统一到操场上课。
2、按《陕华子校课堂教学》组织上课、下课。
3、如遇身体有特殊原因，必须向上课老师说明原因并请假。
4、统一指挥，统一行动，不征得老师同意不得自由活动。
5、进行体育活动或游戏活动时要特别注意安全检查，自觉做好防护措施。
6、剧烈运动后不得马上坐下或躺下，应做一些整理运动方可停下休息；也不得用凉水冲淋头部。
7、在上课老师的组织下正常借用、归还体育器械或用品，不得人为损坏体育用品。
8、下课后仍然列队走回教室，不可乱跑乱冲。
操场使用常规学校运动场是同学们锻炼身体，开展文化活动的重要场所。
为妥善保护好操场，充分发挥运动场的作用，特做如下规定：1、运动员训练要穿运动鞋。
2、雨、雪天任何人不得进入操场。
3、各班级、训练队上课，既要发挥作用，又要保护好场内整洁。
4、外来人员未经学校同意，不得进入操场。
5、场内严禁吸烟和携带易燃、易暴物品。
6、节假日封场。
7、课间严禁在场内追逐打闹。
监督员、值周老师负责监督操场安全和卫生打扫情况。
8、师生严禁在学校吃“泡泡糖”不准在操场吐痰，乱扔杂物，如发现严肃处理。
9、严禁用尖、硬物刻划跑道，破坏者要严肃批评。
10、爱护体育器械，损坏体育器械要赔偿。
课外活动管理制度理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。
2、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。
天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。
若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教务处，同意后方能变动上课计划。
若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。
3、教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教务处安排代课。
未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
接受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。
4、不得私自请人代课或代操。
5、教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。
衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。
6、教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。
课上教师不能吸烟，不准接听电话。
7、根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。
8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。
下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。
10、必须按照教材和教学大纲进行备课、上课，教会学生完整的体育知识。
（二）上课常规1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。
上课不得迟到、早退、无故旷课。
严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。
3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。
4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。
能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。
5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。
6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。
要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时煤刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十五分钟要质量。
8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。
9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。
（2）认真检查所使用的场地和器材。
体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。
（5）课的结束部分要做好整理放松活动。
（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
10、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。
考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。
教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。
（三）课后要求课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。
如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。
（四）体育教学对学生的考核与评价1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考查与期末考试相结合的形式进行。
2、考查方式，可采用技能测试为主。
3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。
二、关于体育课教案编写的有关要求1.课堂教学的任务、内容要明确2.注明课的各个组成部分：（一）准备部分：（时间5－10分钟）1.课堂常规：体育委员整队，报告人数，确定实习学生。
师生问好。
宣布本课内容、任务。
2.准备活动：（跑游戏徒手操）应包括一般准备活动和专项准备活动。
做到关节做开，身体做热。
心率一般控制在120次－－140次／1分钟左右。
（二）基本部分：（20－30分钟）1.教案要有教学重点难点。
2.教学内容：复习内容和学习内容。
A.新授内容要写出动作要点，易犯错误，表述要简明扼要。
B.复习内容要写出复习要点。
3.组织教法：A.讲解、示范（要点、示范位置也可图示）。
B.练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。
C：队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。
4.易犯错误及纠正：纠正方法合理。
（三）结束部分（5-10分钟）：1.放松、课小结、布置课外作业。
2.归还体育教学器材，宣布下课，带学生回校。
陕化子校体育工作领导小组为进一步加强我校体育工作，增强学生体质，促进学生健康成长和全面成才，根据《教育局全面加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局工作会议的精神，结合我校体育教学工作实际，学校成立了以校长为组长的《陕化子校体育工作领导小组》。
组长：黄宽义副组长：席玉娟李娟成员：张富强赵翠萍王雷兴体育工作职责：1、坚持体育教育工作面向社会主义现代化，面向未来，面向世界人。
全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的实施。
2、定期开学校体育工作会议，学期初制定体育工作计划，学期末进行体育工作总结。
3、努力学习教育理论，了解体育方面的教学动态和信息，经常参加体育教研活动，不断提高自身的业务水平，推动全校的体育工作发展。
4、热爱体育教育工作，定期培训教师，提高全校教师整体体育教学水平，逐步适应教育手段现代化的要求。
5、积极指导体育教师开展体育教学工作教学研究，深化教学改革，提高教学质量，不断总结教学经验。
6、搞好体育教学，组织体育教师培训，不断提高体育教师教育水平。
7、坚持普及与提高相结合的原则，积极指导开展体育大课间和课外训练活动。
积极参加各级各类体育竞赛活动，培养特长学生。
陕化子校阳光体育运动实施方案一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、实施目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、实施原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。
四、实施措施1、开足开齐上好体育课。
我校以体育课教学为基本平台，按照新课程标准要求，开足开全体育课。
我校将根据本校特点，开展丰富多彩的活动，增强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立“终身体育”的理念。
在课内外推广长跑运动，增强学生的体制和适应自然环境的能力。
2、广泛开展丰富多彩的课外体育活动。
我校已将课外体育活动纳入教学计划，精心安排课外体育活动表，决不允许任何人以任何理由挤占课外活动时间。
扩展我校体育活动的内容，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，使学生在系统锻炼中增强体质，掌握2项以上科学健身的方法，养成良好的体育健身习惯。
我校将结合本校实际，因地制宜、因陋就简地开展具有地方特色的体育活动，让学生在活动中得到锻炼。
3、积极举办多层次多形式的体育竞赛活动。
4、定期举办乒乓比赛，跳绳、踢毽、长跑等比赛，丰富校园文化。
5、充分发挥《国家学生体质健康标准》的舆论导向作用。
五、保障措施1、加强领导，落实责任。
我校成立了以校长为组长的领导小组，保证我校阳光体育运动落到实处。
2、大力宣传，营造氛围。
我校将利用广播、黑板报及晨会、班会及家长会等形式，大力宣传阳光体育运动。
通过宣传，让全体教师、学生及其家长充分认识这项活动的重要意义。
3、完善制度，保证安全。
我校建立和完善安全制度，采取一切必要措施保证阳光体育运动健康有序地进行。
4、强化监督，表彰奖励。
我校建立了考核奖励制度，确保阳光体育运动健康有序地发展。