重庆西师版小学信息技术六年级上册教案(新版)

第一单元我与flash交朋友

课题：1.初识flash

教学目标:

1.学会启动和退出Flash软件;

2.认识Flash软件的界面构成。

3.激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。教学重点：

能说出Flash软件的界面各部分名称

教学课时：1课时

教学方法：

演示讲述、自主探索

教学过程：

一、引入

同学们一定很喜欢在网上看Flash动画，老师也下载了一些，我们一起来欣赏几个精彩的动画。

（播放几个Flash动画）

这些动画是怎么做出来的呢？如果我们自己也会做该有多好啊！好，今天开始老师就和大家一起学习Flash动画的制作。

二、新授

1. Flash的特点

Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用Flash制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，都不会影响画面质量。

Flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮，选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。正是有了这些优点，使得Flash在网络上非常流行。

2. 启动Flash

单击“开始”→“程序”→“Macromedia ”→“Macromedia Flash 8”即可。

3. 认识Flash软件的界面

4.保存Flash文件

点击文件菜单，选择“另存为”选项，选择文件保存的位置，给你的文件起个名字，点“保存”按钮将文件保存起来。

5.退出软件

点击文件菜单，选择“退出”选项。或者直接点击窗口右上角的关闭按钮也可。

三、试一试

（1）Flash的布局你都认识了吗？（教材第3页）

（2）互动练习

四、教师小结

板书：

初识Flash

进入保存退出界面

第一单元我与flash交朋友

课题：2.我的第一个动画

教学目标:

1.了解帧的概念及帧的类型;

2.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧；

3.学会设置关键帧。

教学重难点：

尝试着做一个倒计时的动画

教学课时：一课时

教学方法：

演示讲述、自主探索

教学过程：

一、引入

师：我们知道，电影是由一格一格的胶片按照先后顺序播放出来的，由于人眼有视觉停留现象，这一格一格的胶片按照一定速度播放出来，我们看起来就“动”了。动画制作也是采用的这一原理，而这一格一格的胶片，就是flash 中的“帧”。

二、跟着做

1.了解帧的概念及帧的类型

在flash中，每幅静态画面都被放在一个影格里，每个影格我们称之为“帧”。

帧可以分为三种类型：空白帧、关键帧、普通帧

空白帧就是没有任何内容的帧，当时间轴播放到空白帧时，画面内是空白的。

关键帧以实心黑点为结束标记，动画图片一定要创建在关键帧上。

普通帧就是两个关键帧之间的帧，这类帧里面的画面，不是我们亲手绘制的，而是软件自动生成的。

一系列“帧”被放在时间轴上，沿着时间顺序播放就形成了动画。

2.做一个倒计时的小动画

步骤：点击第一帧，点击“文本工具”，点击“舞台”输入数字“10”；

点击第10帧，插入关键帧，双击文本，将10改为9；

点击第20帧，插入关键帧，双击文本，将9改为8；

点击第30帧，插入关键帧，双击文本，将8改为7；

以此类推，一直到0为止。

按Enter键播放动画。

3.保存动画

三、试一试

做个一分钟的计时器。

四、学生展示作业

五、教师课堂小结

教学板书：

我的第一个动画

帧——空白帧关键帧普通键

第一单元我与flash交朋友

课题：3.动画小人

教学目标:

1.学会制作简单的逐帧动画;

2.会播放动画；

3.学会保存动画作品。

教学重难点：

会制作简单的逐帧动画

教学课时：一课时

教学方法：

演示讲述、自主探索

教学过程：

一、欣赏小小动画

你们刚才看到的动画就是用逐帧动画制作的，想学吗？那好，让我们一起来制作吧！

二、跟着做

1.了解逐帧动画

在时间轴上按顺序为每帧插入一幅图片，并且要求相邻两帧的图片差别很小，连续播放这些帧就形成了动画，这种动画就是逐帧动画。

2. 制作动画小人

步骤：选定椭圆工具，描绘颜色改为“无颜色”；

在工作区画出一个圆作为小人的头部；

选定线条工具，将线条粗细设为10，画出身体和四肢。

在第2帧中插入关键帧，然后画一个抬起腿的小人。（运用箭头工具选取小人的腿部并删除，用直线工具画一个抬起腿的小人）

按照以上方法，在第3帧和第4帧里插入关键帧，画出两个正在做不同动作的小人。

3.播放动画

按Enter键播放动画，检查动画效果。

4.保存动画

想一想：如果我想制作慢动作的小人，又该如何制作呢？

三、试一试

把你的小人多做几帧动作，然后播放，看看有没有小小动画的感觉，再让同学们点评一下。

四、学生作业展示

五、教师课堂小结

教学板书：

动画小人

逐帧动画

第二单元让文字变魔术

课题：1.漂亮的名字

教学目标:

1.学会使用文本工具输入文字;

2.知道如何使用颜料桶、墨水瓶、轮廓颜色、填充颜色等工具修饰文字；教学重难点：

能够对已经输入的文字进行修改、修饰，设置属性。

教学课时：一课时

教学方法：

演示讲述、自主探索

教学过程：

一、欣赏动画

二、跟着做

1.使用文本工具输入文字

步骤：点击“文本工具”，在舞台上单击，输入文字“赵旭阳”；（如果想更改文字内容，只要双击文字就可以了）

点击箭头工具，点击属性栏改变文字大小的滑块。（在这里可以改变文本的颜色，文本的字体等）

2.让名字更漂亮

步骤：点击“箭头”工具，选中舞台上的文字“赵旭阳”；

点击“修改”菜单，点击“分解组件”；（也可以按Ctrl+B分解组件）

再次“分解组件”；

点击“颜料桶工具”，填充颜色。

3.欣赏动画

4.保存动画

三、试一试

用今天学过的方法将自己的名字做成动画。

四、学生作业展示

五、教师课堂小结