CAD实验指导书
AutoCAD实验指导书
AutoCAD实验指导书实验一熟悉AutoCAD基本环境及设置一实验目的1、熟悉AutoCAD的软硬件环境、启动、退出、文件管理等方法；2、熟悉AutoCAD的工作界面、系统配置的修改等；3、熟悉键盘和鼠标输入命令的方法。
二实验内容1、认识AutoCAD的硬件及设备配置，学习启动、退出AutoCAD；2、练习文件管理，包括新建文件、打开旧文件、保存、另存文件等操作；3、练习用“选项”对话框进行常用的缺省配置修改；4、练习用键盘和鼠标输入命令，学习工作界面中各部分功能区的使用。
三实验过程及说明1．启动AutoCAD进入WindowsXP开始界面后，用鼠标双击桌面上AutoCAD图标，或执行“开始”菜单中AutoCAD命令启动AutoCAD。
2．进入AutoCAD后基本练习1）新建一文件，分别用“从草图开始”、“使用样板”、“使用向导”三种创建方法；2）对应三种不同的创建新图的方法，练习绘图界限（LIMITS）、绘图单位（UNITS）等基本设置的操作；3）熟悉工作界面，主要包括：标题行、下拉菜单、功能区、绘图区、工具栏（标准、绘图屏幕菜单）、命令提示区、状态栏、滚动条、十字光标等，如图1-1所示；图1-1 AutoCAD 界面的构成4）了解系统配置选项的修改，通过“选项”对话框练习常用的三项修改：绘图背景色、按实际情况显示线宽、自定义右键功能；（选择“显示”选项卡，修改绘图区背景颜色为白色；选择“用户系统配置”选项卡，设置线宽随图层、按实际大小显示；选择“用户系统配置”选项卡，自定义右键功能。
）说明：其它选项的缺省配置是否修改，根据具体情况自定。
3．退出AutoCAD退出时，切不可直接关机（会丢失文件），应按下列方法之一进行：1）从下拉菜单中选取：“文件”→“退出”2）从键盘键入：EXIT或QUIT3）单击工作界面标题行右边的“关闭”按钮如果当前图形没有全部存盘，输入退出命令后，AutoCAD会弹出“退出警告”对话框，操作该对话框后，方可安全退出AutoCAD。
CAD技术及应用(实验指导书)
实验一基本操作练习㈠实验目的1、熟悉AutoCAD2008的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单，“编辑”菜单；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。
2、了解AutoCAD的绘图过程。
3、掌握AutoCAD命令的调用方法。
4、掌握AutoCAD的基本操作。
5、掌握图层的创建方法。
㈡实验内容1、熟悉AutoCAD2008的工作界面，练习CAD图形文件的一些基本操作：（1）练习启动、关闭AutoCAD软件；（2）熟悉AutoCAD的工作界面：标题栏、下拉菜单栏、标准工具栏、各类应用工具栏、图层设置、坐标系统、命令窗口、状态栏、工作区等；2、练习新建CAD图形文件、保存文件和文件另存为操作。
3、AutoCAD工作环境设置：（1）练习布置工作界面，练习添加、删除工具栏；（2）练习设置操作界面的背景；（3）练习状态栏的使用；3、练习AutoCAD命令的调用方法：（1）通过键盘调用；（2）通过鼠标调用。
4、练习AutoCAD的基本操作：（1）缩放：通过鼠标滚轮缩放；通过Zoom命令缩放（2）平移（3）删除（4）对象的选择方法：矩形窗选取；交叉窗选取；添加对象；去除对象（5）取消、重做、撤消、重复命令5、练习（1）课本p17，习题二、1；（3）课本p17，习题二、2。
㈢注意事项1、用Save存盘时，注意记住自己的图形文件存放的路径，以便再次调用。
2、作图顺序、方法可自行调整。
㈣思考题1、AutoCAD 命令执行有几种方法？2、常用的工具栏有哪几个？㈤实验问题总结实验二绘图环境设置㈠实验目的1、掌握AutoCAD工作环境、绘图环境的设置方法。
2、掌握画线的基本方法。
3、掌握剪断和延伸线条命令。
㈡实验内容1、练习基本绘图环境的设置：（1）根据国标要求设置图层的颜色、线型、线宽：（2）设置图层的状态，明白各状态的含义。
2、练习修改非连续线型外观：（1）修改全局线型比例因子：ltscale[lts]；（2）改变当前对象线型比例：右键→s→在属性对话框中修改“线型比例”。
CAD上机试验指导书 辅助设计上机试验报告1
上机实验一一、实验名称：建立绘图环境、使用样板文件及简单建筑平面图绘制训练二、实验内容及要求：1.建立绘图环境练习要求：图形界限：能够把A4幅面图纸100倍大小的实体按1：1绘在图形界限内。
新建图层：标注、辅助、家具、门窗、墙体、填充、轴线、其他等8个图层。
将轴线层的颜色设为绿色，center线型，将墙体层的颜色设为红色，线宽0.3，家具图层的颜色设为蓝色。
设置全局线型比例为100。
文本样式设为中文大字体，字体样式名称为“建筑文字标注样式1”，字高250。
新建尺寸标注样式：样式名称：“建筑A4”，将“调整”页面的“比例”设为100。
其他各种设置均选择默认设置。
保存设置的样板文件。
2.绘制图1所示的基础截面图，要求按1：1绘图，出图比例1：10。
选择合适的图框大小，定义合适的图形单位和图形界限，建立必要的图层。
设置颜色、线型和线型比例，并将其保存为基础样板文件，然后在此环境中绘图。
图1基础截面图3. 绘制图2所示的基础及柱基平面图，基础梁宽均为250。
图A 基础平面图图2基础及柱基平面图4. 绘制图3所示建筑总平面图图3 建筑总平面图图B 柱基平面图三、试验目的：1.练习样板文件的建立和使用方法2.练习以实际需要建立绘图环境的方法3.练习建筑平面图绘制方法和技巧4.练习直线、圆等绘图命令及修剪、倒角等编辑命令的使用四、实验步骤：基本步骤：1.建立绘图环境2.以实际需要建立所有图层，指定图层颜色、线型3.必要时绘制边框和标题栏4.绘制所有轴线5.绘制其他实体6.绘制完成后命名保存文件注意：各题绘图步骤有所不同，但上述步骤基本相同，请同学们写出各题每步的命令及其选项。
五、思考题1.启动cad有几种方法？分别是什么？2.cad的确省图形界限、单位制、计数方式和计数精度（包括线性尺寸和角度尺寸）是什么？0角度方向和正角度方向如何确定。
3.简述如何根据实际图形尺寸设置图形界限。
（1:1绘图情况下）4.偏移命令能对哪些对象进行操作？5.删除对象的方法有哪几种？6.如何执行圆角命令而不修剪原对象？使两条不相连直线相连的方法有哪几种？如何执行圆角命令使两条不连接的两直线相连？倒角命令又如何操作？7.如何执行修剪命令修剪一条直线到它不相交的隐含边界？如何对齐绘制两个实体？六、实验小节：这里要求同学们自己写出，有关内容提示：1.在绘图中体验上述基本步骤，写出优先设置工作区有何优点？2.写出绘图心得，包括命令使用技巧。
CAD实验指导书-图文
CAD实验指导书-图文《CAD技术》实验指导书胡林编武汉科技大学资源与环境工程学院二Ｏ一四年九月目录实训一基本操作 (2)实训二基本绘图和编辑命令（一） (3)实训三基本绘图和编辑命令（二） (4)实训四高级绘图和编辑命令（一） (5)实训五高级绘图和编辑命令（二） (6)实训六多重线和图形块 (7)实训七尺寸标注、文本注写与编辑、图案填充 (8)实训八绘制总平面图 (9)实训九绘制平面图 (10)实训十绘制立面图 (11)实训十一绘制剖面图 (12)实训十二图纸空间和打印输出 (13)实训十三专业综合绘图（一） (14)实训十四专业综合绘图（二） (15)实训十五专业综合绘图（三） (16)实训十六专业综合绘图（四） (17)技能抽测及综合测试 (18)实训一基本操作一、实训目的通过实训进一步理解和掌握AutoCAD2022的基本操作——启动、命令和数据输入，命令的终止、重复、取消、撤消，以及文件的存盘、打开、新建和退出系统等。
二、实训内容和要求【内容】1.绘制下列平面图形；(三角形边长10单位，水平直线长50单位)（三角形边长80单位，圆内切三角形）（大正方形边长50单位）（大圆半径30单位）2.练习从命令行、菜单中启动命令的方法；3.练习坐标的输入方法，初步熟悉捕捉的用法；4.练习有关文件的打开、保存等操作。
【要求】操作时，随时注意命令行的提示和屏幕图形区的变化，观察每一步操作的结果，了解命令的操作方法和数据输入方法。
2实训二基本绘图和编辑命令（一）一、实训目的通过实训进一步理解和掌握AutoCAD软件基本绘图命令Line,Circle,Arc,Elipe等命令的操作方法。
二、实训内容和要求【内容】1.绘制下列平面图形；(大圆半径20，中圆15)2.练习Line,Circle,Arc,Elipe等命令的操作方法；3.练习直角坐标和极坐标系下的绝对坐标和相对坐标输入方法；4.进一步练习捕捉的方法；5.练习辅助绘图工具的使用。
建筑CAD实验实训指导书
建筑CAD试验实训指导书一、课程性质与基本规定“建筑制图与CAD”是土建类专业旳专业基础课程，同步也是一门动手实践操作规定很高、技能性很强课程。
是学习建筑专业课程及从事建筑工程技术工作必须具有旳基本素质。
学生学完本课程后，应到达如下基本规定：（1）掌握多种投影旳基本理论和作图措施。
（2）能用作图措施空间量度问题、定位问题；能对旳绘制一般空间形体旳正投影图和轴测投影图。
（3）能对旳使用绘图仪器与绘图工具，掌握徒手作图旳技巧，又快又好地作出符合制图国标旳图纸，并能对旳地阅读一般建筑图纸。
（4）具有一定旳计算机绘图旳基本操作技能，可以绘制基本旳房屋建筑图样。
（5）通过培训，在制图理论和绘图能力方面，到达中级制图员应有旳水平。
二、课程课时分派表从上表旳课时分派上足以阐明，该课程对手工绘图和计算机绘图课时分派比较多，占到了54%，足以阐明该课程旳技能规定高、动手实践性强旳特点。
在本课程，使用计算机教学是非常重要旳一种构成部分，为了使实训教学更好旳实行，将重要旳上机实训内容列出，课时分派见下表。
三、本课程考核措施本课程按40%计入期末成绩，前五个实训占30分，每项5分，制图员上机模拟训练10分，任课教师可根据教学实际状况进行合适调整。
下表为各个实训内容旳考核分数值。
实训教学考核原则一览表实训一 CAD界面学习，基本绘图操作一、实训目旳（1）熟悉多种版本旳AutoCAD绘图软件旳界面，掌握常规旳操作措施。
（2）学会图层旳设置，可以调用多种工具栏。
（3）掌握图形界线设置，完毕图框旳绘制，。
（4）掌握直角坐标与极坐标旳输入措施，并可以用绘图工具按钮绘制简朴图形。
二、实训规定（1）按照CAD绘图软件旳界面，练习下拉菜单旳调用，从中寻找规律。
（2）按照我们绘图旳规定，进行图层设置，所设置旳线条包括粗实线、细实线、虚线、单点长画线等，在图层设置时，必须设置每一种图层旳名称、颜色、线型和线宽。
将缩放工具栏调出以备用。
（3）掌握默认旳图形界线设置一般为A3图幅尺寸，学会有从格式中设置图形界线旳设置，使用矩形命令按钮绘制A3图纸旳边界，并使用偏移命令绘制图框线，并把图框线转换成粗实线。
CAD实验指导书
工程制图CAD实验指导书实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1 X熟悉AutoCAD系统界而：2、掌握AutoCAD环境设置：3、掌握在AUTOCAD工具栏、左键.中键和命令栏等的操作命令：4 .熟悉坐标系，掌握坐标输入方法。
二、实验要求掌握AutoCAD的启动、AutoCAD基本操作、命令输入方法、状态栏、图形的显示控制。
三、实验内容绘制下列图形四、思考题1 •选择方法左键框选从左往右与从右往左有什么区别？2•直线相对坐标，如何输入？一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线.修剪。
二、实验要求：1.熟练掌握直线、构造线的绘制方法2、熟练修剪修改工具。
三、实验内容绘制下列图形45四、思考题「构造线一偏移如何用？2、再结朿命令后再次点击确立键的作用是什么？一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线.修剪。
二、实验要求：1.熟练掌握直线、构造线的绘制方法2、熟练修剪修改工具。
三、实验内容绘制下列图形弧、多段线实验四:一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令圆.圆弧、多段线二、实验要求：1.学习圆（C）、半径■圆、直径■圆及相切圆的绘图方法2、熟悉圆弧、多段线的方法三、实验内容实验五=正多边形、矩形、图案填充一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令正多边形、矩形.图案填充命令操作及使用技巧。
二、实验要求：1.熟练掌握绘制给定长度和宽度的矩形的方法2、掌握多边形和图案填充的绘制方法，分辨内接于圆和外切于圆的不同三、实验内容525实验六：创建图块、多线一、实验目的学会AutoCAD创建图块、多线的基本修改命令二、实验要求：掌握创建图块、多线命令三、实验内容・伽实验七：面域、表格、多行文字、图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令，而域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移二、实验要求：掌握命令而域.表格、多行文字、移动、镜像、偏移三、实验内容实验八：图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令，阵列、旋转、缩放、合并、圆角等二、实验要求：掌握命令阵列、旋转、缩放、合并、圆角等三、实验内容实验九：文本标注一、实验目的掌握AutoCAD的文本标注命令二、实验要求：1.掌握单行文本的输入2.掌握多行文本的输入3.掌握文本的编辑修改三、实验内容510.92「1388.07384.4801X4 巧20呢阳236547+0.05-0.01。
CAD制图 实验指导书
《CAD制图》上机实验指导书适用专业：工业工程制定人：刘勇贵州大学2014 年8 月前言本课程是学生在学习《计算机文化基础》、《工程图学》等课程基础上开设的一门计算机辅助软件应用的个性选修课，选用的是美国AUTODESK公司开发的计算机辅助设计绘图软件Auto CAD，该软件广泛应用于机械、建筑、广告、艺术、电子、数码等专业设计等领域，具有较强的系统性、创新性、针对性和实用性。
通过对该软件的学习，有助于学生熟悉机械工程图纸的设计及绘制，有助于加强学生对企业产品结构、产业结构、企业结构、管理结构和生产方式的了解，对工业等生产过程进行初步的系统规划与设计、评价与创新。
本课程主要介绍AutoCAD软件绘制工程图的基本功能、基本操作和相关技术，介绍二维图形编辑技巧、尺寸标注等知识。
为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识，训练和培养二位绘图、复杂曲面、以及面向专业方向的基本应用技能、共设置16学时上机内容。
本指导书的特点：不拘于形式与方法，以达到实验目的为目标，鼓励学生灵活采用所学知识实现其目的。
实验要求在《CAD制图》的课程实验过程中，要求学生做到以下几项：（1）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
（2）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（3）仔细观察上机时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。
（4）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。
（5）实验课程不迟到。
如有事不能出席，所缺实验一般不补。
目录1、实验一 AutoCAD界面熟悉和基本操作··············································································52、实验二简单图形的绘制····························································································83、实验三坐标捕捉及图形编辑···················································································104、实验四文本及标注·······································································································125、实验五综合练习············································································································156、实验报告格式··············································································································18实验一 AutoCAD界面熟悉和基本操作一、实验目的通过实验，理解和掌握如下内容：·AutoCAD软件的启动方法和界面的定制；·图层、单位和图幅的设置；·命令和数据的输入方法；·命令的重复终止和取消方法；·样板文件的制作；·图形文件的建立打开和存储；·退出系统的操作方法；二、实验器材（1）计算机一台。
建筑CAD实训(实践)指导书
《建筑CAD》实训（实践）指导书实训一 AUTOCAD基础知识一、目的要求1、了解CAD软件系统的基本界面。
2、使学生掌握建筑CAD软件的基本工具操作方法。
3、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件二、知识要点1、了解CAD软件系统的基本界面。
2、了解绘图辅助工具。
3、了解坐标的输入法。
4、了解坐标系。
三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开CAD软件。
1、新建一个绘图文件。
2、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作，并利用快捷键。
3、建立一个坐标点为（0，0）的用户坐标系。
4、绘制一长为100mm的直线。
5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。
6、设定栅格大小X=20，Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。
7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。
（二）、要点重点掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。
五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定实训二、绘图命令一、目的要求1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。
2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。
3、掌握常见的绘图命令的快捷键操作。
二、知识要点1、运用直线类命令绘制墙体、窗、辅助线以及其他建筑部位的轮廓线等。
2、运用曲线类命令绘制飘窗、门、建筑曲线轮廓线、各类家具等。
3、运用填充类命令绘制各类建材图例、阳台局部等。
三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。
《建筑CAD》实验实训指导书
《建筑CAD》实验实训指导书前言本实训在专业培养目标中的定位：“《建筑CAD》课程实训”是建筑专业学生的基础实践课程，锻炼学生利用CAD绘制建筑及安装工程图的职业能力，是本专业各个子系统学习必备的基础。
其主要任务是以CAD2010为基础，通过学生自己绘制1-3个二维的建筑工程图，使学生掌握CAD绘制建二维筑工程图的基础知识和基本技能、基本流程，培养学生使用CAD软件绘制专业工程图形的能力，提高学生的动手操作能力，培养学生的职业素质，为适应未来工程设计或管理等职业岗位奠定基础。
目录实训一辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令的使用 (2)实训二建筑平面图绘制 (5)附录一：常用命令的简化输入方式及各种输入法的特点 (9)学时分配及实训地点实训一辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令的使用一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令的使用实训类别：验证性必修实训目的及要求：使用LINE、CIRCLE、ARC、RECTANG、POLIGON、ELLIPSE等命令绘制简单图形。
熟悉掌握AutoCAD绘图系统的基本绘图环境的设定，使用LINE、POINT、CIRCLE、ARC等命令绘制基本图形。
二、实训原理基本绘图命令。
辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.绘制窗框；2.绘制阳台及窗台；3.绘制植物、盆景、树等简单图形。
方法及步骤：1.如图1-1，绘制窗框要求：打开图形文件LX1-1，利用直线命令，按图中标注的尺寸，采用不同的坐标输入法绘制图形，并保存为LX2-1。
图1-1 窗框及尺寸2.如图1-2，绘制窗框要求：打开图形文件LX1-1，利用直线命令，按图中标注的尺寸，采用不同的坐标输入法绘制图形，并保存为LX1-2。
图1-2 窗框及尺寸3. 如图1-3，绘制阳台及窗台要求：打开图形文件LX1-2，按图中标注的尺寸，使用多段线命令绘制图形，并保存为LX1-3。
《建筑cad》实验指导书
《建筑CAD》实验指导书一、基本要求要求学生比较系统地理解AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术，掌握其使用的基本命令、基本方法，要求学生具有将专业设计需求与软件功能有机结合的能力，要求学生达到综合运用所学的知识、方法，提高本专业设计应用与开发能力。
二、基本实验内容实验一计算机绘图基本操作一、实验目的1、了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境，练习AutoCAD软件的启动和退出。
2、熟悉AutoCAD 2006的基本术语与现有知识的关联和用户界面，练习AutoCAD命令的输入方式，全面了解菜单结构和使用方法。
熟悉菜单的使用，如面向对象的快捷菜单、下拉菜单、工具条等。
3、理解和使用基本的图形样板，创建自己的样板文件。
4、熟悉在线帮助和实时助手的使用。
5、掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法，直接距离输入法。
6、练习直线（line）、圆（circle）命令的操作。
二、实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、 AutoCAD坐标、系统、 AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除、状态行：各按钮的用法。
2、设置绘图环境，分别创建A0—A4图纸的样板文件。
绘制下列图形。
实验二图层的设定一、实验目的1、创建和管理图层以及其它对象特性。
2、掌握设置对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性管理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用。
3、掌握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象几何特征点捕捉的功能，如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。
二、实验内容1、绘制标题栏2、图层样式管理器及层的设定3、绘制第2章上机题。
实验三基本绘图和基本编辑操作一、实验目的1、掌握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。
2、掌握基本的图形编辑功能，如取消、重复、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、剪切、延伸、圆角和倒角等。
AutoCAD实验指导书
实验1 基本操作练习一、实验学时：2二、实验类型：设计性三、开出要求：必修四、实验目的：1、了解AutoCAD绘图环境、界面的组成。
2、熟悉AutoCAD2010的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单，“编辑”菜单；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。
五、实验内容及要求：绘制下图。
六、实验条件：计算机七、注意事项：1、用SA VE存盘时，注意记住自己的图形文件存放的路径，以便再次调用。
2、作图顺序、方法可自行调整。
实验2 图形编辑一、实验学时：2二、实验类型：设计性三、开出要求：必修四、实验目的：1.使用夹点编辑对象是一种非常方便和快捷的方法。
通过该实验，读者应了解夹点的编辑模式有那几种，掌握进行模式的切换方法和使用夹点进行各种编辑的方法。
2. 利用一个对象生成多个相同或相似对象的方法包括复制、镜像、阵列和偏移。
在绘图过程中，根据图形特点，对图形进行复制、镜像、阵列和偏移等操作，可以极大地提高绘图效率，节省绘图时间。
通过该实验，使读者掌握复制、镜像、阵列和偏移对象的方法，掌握构造选择集常用的方法，并了解他们的区别。
3. 在绘图过程中，综合使用绘图命令和编辑命令进行绘图是最快捷的方法。
通过绘制下列典型图形，可以体会有关命令应用特点，操作技巧，为绘制更复杂的图形打下基础。
五、实验内容：练习：绘制以下三图六、实验条件：计算机七、注意事项：夹持点的编辑。
实验3 平面图形的绘制一、实验学时：2二、实验类型：设计性三、开出要求：必修四、实验目的：1、熟悉AUTOCAD作图环境的定制；2、了解AUTOCAD作图的一般步骤。
3、熟悉常用编辑命令的使用。
4、熟悉层的设置，包括各层上颜色、线型的设置。
5、熟悉各绘图工具的使用、显示控制命令。
6、熟悉图案的填充。
7、了解块的定义、插入及编辑五、实验内容及要求：画如下图所示平面图形。
六、实验条件：计算机七、注意事项：1、在绘图过程中，注意灵活运用绘图工具和显示控制命令。
CAD技术-实验指导书(终结版)
CAD技术实验指导书编写：杨刚教研室：信息管理与信息系统系别：计算机学校：陕西理工学院日期：2011-8-25实验一：AutoCAD的基本操作、界面设置一、实验目的：1.掌握AutoCad2006的界面设置方法；2.掌握AutoCad2006的基本绘图方法；二、实验内容：1.熟悉AutoCad2006的界面；2.通过“工具/自定义/菜单”命令自定义菜单；3.通过“文件/页面设置管理器”设置纸张大小；4.使用快捷菜单打开或关闭工具栏(鼠标指针指向任一工具菜单，单击右键)；5.设置单位和精度：通过“格式/单位”命令；6.设置图形界限：通过执行“格式/图形界限”命令，然后在命令窗口中按提示输入左下角坐标和右上角坐标；7.改变栅格间距：通过执行“工具/草图设置”命令；8.以点100,100为左下角的第一点画一个边长为200的正八边形，其内角为135度，由第一点坐标为100,100第二点到第七点的坐标为：＠200＜0，＠200＜45，＠200＜90，＠200＜135，＠200＜180，＠200＜225，＠200＜270，＠200＜315；（提示：此正八边形是用绘制直线命令画的，所给的八个点是按逆时针顺序）9.画如下图形：其中：边界为0,0到4200,2970，线宽分别为0.2，0.3，0.4，正六边形边长为1000 其余数据自定，但要尽可能与上图相符。
三、实验要求：1.要将操作过程、图形写在实验报告上；2.实验报告应该有总结部分；四、学时安排：2学时。
实验二绘制简单的图形一、实验目的：1.掌握绘制圆的各种方法；2.掌握绘制各种矩形的方法；3.掌握绘制圆内接六边形和圆外切六边形的方法；4.掌握使用捕捉、追踪等方法绘制图形；二、实验内容：1.先按下图所示绘制直线、三角形等，最后用各种方法绘制圆；a圆心、半径b三点 C 三切点 D 二点 E 相切、相切、半径2.绘制如下图所示的长100，宽70，倒角10×10，圆角为20，线宽为4的4种矩形；a常规矩形b倒角矩形C圆角矩形D线宽为43.绘制两个正六边形，一个外接圆的半径为200，另一个内切圆的半径为200。
CAD上机实验指导书及实验报告课件.doc
北京邮电大学世纪学院实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求（试行）一、实验报告格式要求1、有实验教学手册，按手册要求填写，若无则采用统一实验报告封面。
2、报告一律用钢笔书写或打印，打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为 2.5 厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。
3、统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。
4、实验报告中的实验原始记录，须经实验指导教师签字或登记。
二、实习报告、课程设计报告格式要求1、采用统一的封面。
2、根据教学大纲的要求手写或打印，手写一律用钢笔书写，统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。
打印要求用A4 纸；页边距要求如下：页边距上下各为 2.5 厘米，左右边距各为 2.5 厘米；行间距取固定值（设置值为20 磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。
三、报告内容要求1、实验报告内容包括：实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。
2、实习报告内容包括：实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）、实习个人总结等内容。
3、课程设计报告或说明书内容包括：课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。
北京邮电大学世纪学院教务处2009-8实验报告课程名称计算机绘图（CAD）实验项目AutoCAD二维绘图实验专业班级姓名学号指导教师实验成绩2016年11月日实验一AutoCAD 二维绘图实验一. 实验目的：1. 了解计算机绘图及CAD的基本概念和相应的处理软件；2. 了解AutoCAD的基本功能和用户界面形式等；3. 熟悉AutoCADCA的D基本绘图命令及其应用；4. 掌握AutoCAD的基本编辑命令及其应用；5. 学会运用AutoCAD精确绘制图形；6. 熟悉AutoCAD的尺寸标注等命令；7. 重点掌握AutoCAD尺寸标注的方法以及国标化的定制技术；8. 进一步熟悉AutoCADCAD的基本绘图命令及其应用；9. 熟练掌握AutoCAD的基本编辑命令及其应用；10. 要求精确绘制一定难度的零件图；11. 熟悉块的定义与应用；12. 学习拼画装配图的方法。
CAD计算机绘图实习指导书,学生用
计算机绘图实验指导书易素君编臧德彦审东华理工大学目录实验一基本操作入门------------------------------------------1实验二绘图及编辑命令的使用方法------------------------------5实验三工程图中的文字输入、尺寸标注及绘图环境的设置---------------9实验四等轴测图的画法-----------------------------------------------------------11实验五工程图绘图实例练习-----------------------------------------------------14实验一基本操作入门一、实验目的和要求（一）熟悉AutoCAD绘图界面。
（二）掌握调入绘图命令的方法。
（三）掌握直线、圆、圆弧、多边形等常用绘图命令的绘图方法。
（四）掌握删除、修剪、偏移、镜像、移动、复制等常用修改编辑命令的用法。
二、上机准备：（一）熟悉启动AutoCAD的操作程序。
（二）熟悉绘图和修改工具栏在界面中的位置以及调入绘图命令的基本方法。
（三）熟悉状态栏在界面中的位置以及状态栏中工具的用途及设置方法。
（四）了解鼠标左右键及键盘上Esc键的用法。
（五）文件的保存。
三、上机操作（一）开机进入程序，双击AutoCAD图标，打开AutoCAD操作界面。
（二）新建文件：启动对话框→选默认设置→公制→确定。
（三）文件取名为：（学号）实验一.dwg ,例如（四）设置对象捕捉：直接将鼠标放在状态栏中的对象捕捉按钮上点鼠标右键→设置→对象捕捉→全部选择→确定，按下状态栏中的对象捕捉按钮及对象追踪按钮。
（五）保存文件：全部图形画完后打开文件菜单→另存为→找到保存路径→确定。
四、绘图步骤（一）图1-1绘图步骤：(重点掌握坐标输入的几种方法。
注意：所有坐标均在英文输入法状态下输入。
)调用绘图工具栏中的直线命令，根据命令行提示，具体操作如下：1)调用直线命令后，在命令行输入60,60（说明：输入绝对坐标）2)命令行提示指定下一点时在命令行输入相对坐标@100,0，回车。
《工程CAD》上机实验指导书
《工程CAD》上机实验指导书实验一：AutoCAD的基本操作一、实验目的：1．掌握AutoCAD2006的界面设置方法；2．掌握AutoCAD2006的基本绘图方法。
二、实验内容：1．熟悉AutoCAD 2006的界面2．熟悉通过“文件”菜单，进行图形文件的新建、打开等基本操作。
3．熟悉基本绘图环境设置，如：绘图环境中工具栏打开或者关闭，对象捕捉的设置。
4．设置单位与精度：通过“格式/单位”命令5．设置图形界限：通过执行“格式/图形界限”命令，以不一致图纸与比例，在命令窗口中按提示输入左下角坐标与右上角坐标。
6．改变栅格间距：通过执行“工具/草图设置”命令7．在绘图区中绘制一个边长为200的正五角星，其内角为36度。
8．按照有关规范绘制如下图形：其中：边界为0,0到4200,2970，正六边形边长为1000，其余数据自定，但要尽可能与上图相符。
实验二：AutoCAD的简单图形绘制练习一、实验目的：1．掌握AutoCAD下不一致坐标表示；2．掌握AutoCAD中基本绘图命令的使用；3．掌握AutoCAD捕捉与跟踪等方法的设置；4．掌握一些简单的绘图技巧。
二、实验内容：按照有关绘图规范完成下列图例的绘制：1．要求务必遵守有关制图规范；2．根据需要，设置绘图图层；3．绘图要求图形清晰准确。
图1：图2：图3：图4：图5：图6：图7：图8：图9：图10：图11：图12：图13：图14：图15：图16：图17：图18：图19：图20：图21：图22：图23：图24：图25：图26：图27：图28：实验三：AutoCAD的复杂图形绘制练习一、实验目的：1．熟悉精确绘制图形的方法；2．掌握较好的图形识别与判读的能力；3．掌握AutoCAD中各类绘图与编辑命令的综合运用。
4．熟悉图形标注与图形填充的方法二、实验内容：按照有关绘图规范完成下列图例的绘制：1．要求务必遵守有关制图规范；2．根据需要，设置绘图图层；3．绘图要求图形清晰准确4．按照图例进行进行标注与填充。
《建筑cad》实验指导书
《建筑cad》实验指导书一、差不多要求要求学生比较系统地明白得AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术，把握其使用的差不多命令、差不多方法，要求学生具有将专业设讣需求与软件功能有机结合的能力，要求学生达到综合运用所学的知识、方法，提高本专业设计应用与开发能力。
二、差不多实验内容实验一运算机绘图差不多操作一、实验目的1、了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境，练习AutoCAD软件的启动和退出。
2、熟悉AutoCAD 2006的差不多术语与现有知识的关联和用户界面，练习AutoCAD命令的输入方式，全面了解菜单结构和使用方法。
熟悉菜单的使用，如面向对象的快捷菜单.下拉菜单、工具条等。
3、明口得和使用差不多的图形样板，创建自己的样板文件。
4、熟悉在线关心和实时助手的使用。
5、把握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法，直截了当距离输入法。
6、练习直线(line)、圆(circle)命令的操作。
二、实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、AutoCAD坐标、系统、AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除.状态行：各按钮的用法。
2、设置绘图环境，分别创建A0-A4图纸的样板文件。
绘制以下图形。
实验二图层的设定一、实验目的1、创建和治理图层以及其它对象特性。
2、把握设置对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性治理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用。
3、把握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象儿何特点点捕捉的功能,如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。
二、实验内容1、绘制标题栏2、图层样式治理器及层的设定3、绘制第2章上机题。
130实验三差不多绘图和差不多编辑操作一、实验目的1、把握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。
2、把握差不多的图形编辑功能，如取消、重复.删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列.剪切、延伸、圆角和倒角等。
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工程制图CAD 实验指导书
实验一 AutoCAD的基本操作
一、实验目的
1 、熟悉AutoCAD系统界面；
2 、掌握AutoCAD环境设置；
3 、掌握在AUTOCAD工具栏、左键、中键和命令栏等的操作命令；
4 、熟悉坐标系，掌握坐标输入方法。
二、实验要求
掌握AutoCAD 的启动、AutoCAD基本操作、命令输入方法、状态栏、图形的显示控制。
三、实验内容
绘制下列图形
四、思考题
1.选择方法左键框选从左往右与从右往左有什么区别？
2.直线相对坐标，如何输入？
一、实验目的
学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线、修剪。
二、实验要求：
1、熟练掌握直线、构造线的绘制方法
2、熟练修剪修改工具。
三、实验内容
绘制下列图形
四、思考题
1、构造线→偏移如何用？
2、再结束命令后再次点击确定键的作用是什么？
一、实验目的
学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线、修剪。
二、实验要求：
1、熟练掌握直线、构造线的绘制方法
2、熟练修剪修改工具。
三、实验内容
绘制下列图形
实验四：圆、圆弧、多段线
一、实验目的
学会AutoCAD的基本绘图命令圆、圆弧、多段线
二、实验要求：
1、学习圆（c）、半径-圆、直径-圆及相切圆的绘图方法
2、熟悉圆弧、多段线的方法
三、实验内容
实验五：正多边形、矩形、图案填充
一、实验目的
学会AutoCAD的基本绘图命令正多边形、矩形、图案填充命令操作及使用技巧。
二、实验要求：
1、熟练掌握绘制给定长度和宽度的矩形的方法
2、掌握多边形和图案填充的绘制方法，分辨内接于圆和外切于圆的不同
三、实验内容
实验六：创建图块、多线
一、实验目的
学会AutoCAD创建图块、多线的基本修改命令
二、实验要求：
掌握创建图块、多线命令
三、实验内容
实验七：面域、表格、多行文字、图形的修改
一、实验目的
学会AutoCAD的基本修改命令，面域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移二、实验要求：
掌握命令面域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移
三、实验内容
实验八：图形的修改
一、实验目的
学会AutoCAD的基本修改命令，阵列、旋转、缩放、合并、圆角等二、实验要求：
掌握命令阵列、旋转、缩放、合并、圆角等
三、实验内容
实验九：文本标注
一、实验目的
掌握AutoCAD的文本标注命令
二、实验要求：
1.掌握单行文本的输入
2.掌握多行文本的输入
3.掌握文本的编辑修改
三、实验内容。