校园艺术节硬笔字书写比赛方案

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钢笔书法比赛策划书3篇

钢笔书法比赛策划书3篇篇一《钢笔书法比赛策划书》一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的通过举办钢笔书法比赛，提高学生的书写水平和审美能力，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 比赛内容：自选一首古诗词或名言警句，用钢笔书写。

2. 比赛形式：现场书写，时间为[具体时长]。

3. 比赛规则：参赛者需自备钢笔和书写纸张。

书写字体不限，但需工整、规范、美观。

比赛过程中不得使用任何辅助工具，如字帖、描红等。

参赛者需在规定时间内完成作品，并在作品背面注明姓名、班级。

七、评分标准1. 书写规范、工整、美观，无错别字。

（40 分）2. 字体结构合理，笔画流畅，有一定的书法韵味。

（30 分）3. 整体布局合理，卷面整洁。

（20 分）4. 内容完整，无涂改。

（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。

2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

九、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级通知等方式宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段：参赛者在规定时间内到指定地点报名，并填写相关信息。

3. 比赛阶段：参赛者在规定时间内到指定地点参加比赛，现场书写作品。

4. 评审阶段：评委对参赛作品进行评审，评选出获奖作品。

5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。

2. 评委需公正、公平地评选作品，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。

十二、活动负责人[负责人姓名][负责人联系方式]篇二《钢笔书法比赛策划书》一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的通过举办钢笔书法比赛，提高学生对钢笔书法的兴趣和认识，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

硬笔写字大赛活动方案策划

硬笔写字大赛活动方案策划一、活动目的硬笔写字是传统文化的重要组成部分，也是一种非常有趣且能培养学生的文化素养的活动。

本次活动的目的是通过比赛的形式，提高学生对硬笔书法的兴趣，并促进学生的写字技巧的提高，增强学生的专注力和观察能力，培养他们认识到努力和毅力对于成功的重要性。

二、活动主题硬笔写字大赛的主题为“美丽的汉字，传统的艺术”。

通过这一主题，我们希望学生能够通过硬笔写字的练习，了解到汉字的美丽和传统艺术之处，并以此激发学生对于传统文化的热爱。

三、活动对象本次硬笔写字大赛活动的对象为全校中学生。

我们将分为小学组和初中组，确保比赛的公平性。

四、活动内容1. 报名：学生需要提前报名参加比赛，报名地点为学校办公室，报名时间为两周。

2. 比赛形式：（1）初赛：初赛阶段，学生将完成一道提前规定的题目，在规定的时间内书写。

所有参赛学生将由校内名师进行初赛评选，选出前50名进入决赛。

（2）决赛：决赛阶段，将根据比赛情况，组织不同的赛事。

可以设置个人写作比赛、速写比赛等。

最后决出获胜选手。

3. 比赛时间和地点：初赛时间和地点：初赛将在学校的礼堂举行，时间为一个星期内的两天，确保所有参赛选手能够有充分的时间参加。

决赛时间和地点：决赛将在一个月后，时间和地点根据参赛选手的数量进行安排。

五、活动准备1. 组织人员：本次活动将由学校的硬笔写字社团负责组织，社团成员将负责报名、比赛场地的布置和器材的准备。

2. 奖品准备：比赛设立一、二、三等奖，并为每个参赛选手发放参与奖，奖品包括文具、参与证书等。

3. 赛制准备：根据参赛选手的数量和比赛形式，准备相关的赛制和题目。

4. 场地准备：为了比赛的顺利进行，需要准备充足的场地和写字用具，确保每位选手能够有适合的环境进行比赛。

5. 宣传准备：为了提高活动的影响力和参与度，需要提前进行宣传工作，可以利用校园电视台、校网站、宣传栏等方式进行宣传。

六、活动流程1. 报名阶段：学生在规定的时间内报名参加比赛。

硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）

硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）书法比赛马上就要来临了，我们可以开始准备相应的书法比赛活动方案了。

活动方案可以维护活动的展开，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。

那书法比赛活动方案需要怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇一】一、活动目的：为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。

二、比赛内容：“两笔字”即粉笔字、钢笔字。

比赛分项进行。

三、参赛对象：全体老师四、比赛形式：1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。

2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。

定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。

12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

3.奖项设一、二等奖。

附中工会、教务处硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇二】一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。

各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：1、全员参与。

硬笔书法比赛活动方案(共3篇)

硬笔书法比赛活动方案（共3篇）韩庄小学硬笔书法比赛活动方案一、活动目的：为了激发广大同学学习的热情，丰富我校学生的课余生活，培养更多书法爱好者，提高同学们的艺术修养为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。

经校委会研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：二、参加对象：全体学生四、比赛要求：1、参赛学生根据校决赛内容创作一幅作品，当场完成；2、比赛内容及纸张由学校安排、提供，书体为正楷；3、学具准备：要求用黑色或蓝色墨水（钢笔、中性笔等）。

4、书写字体只能用楷书。

5、卷面要求：书写规范，采用规范简体字，书写无错漏字，卷面整洁。

五、评分办法：参赛作品采取12分制，分解如下：1，规定内容书写完整无误，得4分，其中出现缺一字扣1分，错一字扣1分，标点符号与文字同等标准。

扣1分。

2．书写工整、规范、流畅、优美，得4分，其中有模糊不清、扣1分。

3．参赛作品外观整洁得4分，其中有出现涂改痕迹（含使用透明胶、涂改液等）的扣1分。

六、奖励办法：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余均为优秀奖。

对于获奖作品在学校宣传栏展览.七、决赛评委：路秀荣，吴进堂，路国平，孙小霞，路中凯八、统分、展览布置事宜：路金合，刘东格，朱庆霞，路艺伟经开区韩庄小学2014.03书法比赛活动方案一、活动宗旨为传承和发扬中华灿烂文化，规范学生语言文字的书写，培养学生的书法兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛形式比赛以班级为单位，三四五年级每个级部由语文老师共同商量出比赛内容让学生进行默写.一二年级可以对照课本进行书写。

另外每班选出参赛选手:一二年级每班四人,三年级每班6人,四年级每班7人,五年级每班9人.比赛时间为30分钟。

三、时间及地点时间：6月12日上午第三节课。

硬笔书法比赛方案精选

让知识带有温度。

硬笔书法比赛方案精选
硬笔书法竞赛计划精选
一、竞赛目的：
为检验各班写字教学效果，进一步引起同学对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导同学把汉字写正确、端正、干净、美观，让同学从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。

二、竞赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体同学。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级同学用钢笔或水性笔。

4、书写内容：竞赛内容、格式由各年级协商后自定。

5、同学在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件举行评比。

8、竞赛用纸参照往年格式，可有适当转变。

各年级负责人需到教务科梁伟才教师处自行领取样板并举行印刷。

9、竞赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。

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千里之行，始于足下
10、全员参加、三非常钟内完成。

11、竞赛时光：5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、竞赛地点：各班教室。

三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。

二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

四、评委：
相互交错：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、竞赛用纸：
2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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XX学校学生硬笔书法比赛活动方案

XX学校学生硬笔书法比赛活动方案一、活动背景与目的在当今社会，书法作为中华民族的传统文化，承载着深厚的文化底蕴和历史积淀。

为提升学生的书写能力和审美情趣，激发他们对书法艺术的热爱，XX学校决定举办一次学生硬笔书法比赛。

通过此次活动，旨在培养学生的书法兴趣、增强他们的文化自信，同时为学生提供一个展示自我的平台。

二、活动目标1. 提升书写能力：通过比赛，促进学生对硬笔书法的学习和实践，提升书写水平。

2. 传承文化：让学生在书法中感受中华文化的魅力，增强文化自信。

3. 增强团队合作：通过组队形式，增强学生的合作意识和团队精神。

4. 提供展示平台：为优秀学生提供展示才华的机会，激励更多学生参与书法学习。

三、活动范围此次活动面向全校学生，分为初中组和高中组。

每组根据年级设置不同的比赛项目，确保公平公正。

四、活动时间与地点1. 活动时间：2023年11月1日至2023年11月15日2. 比赛时间：2023年11月10日，上午9:00至12:003. 活动地点：学校多功能厅五、活动内容1. 比赛项目- 书写内容：参赛者需在规定时间内书写指定的古诗词或名句，内容由组委会提前公布。

- 时间限制：每位参赛者需在30分钟内完成书写。

- 书写工具：参赛者可自带硬笔书写工具，学校提供纸张。

2. 评分标准评分将由专业书法老师和班主任组成的评审团进行，评分标准如下：- 字形（30分）：字形结构是否工整，比例是否协调。

- 字迹（30分）：字迹是否清晰、流畅，书写是否流利。

- 艺术性（20分）：作品的整体美感和艺术表现力。

- 创意（20分）：在书写过程中是否有创新之处，如布局、风格等。

3. 参赛报名- 报名时间：2023年10月20日至2023年10月31日- 报名方式：学生需填写报名表，并交至班主任处。

- 报名费用：每位参赛者需缴纳10元的报名费，用于活动组织费用。

4. 奖项设置- 优秀奖：每组前10名，颁发荣誉证书及奖品。

- 最佳创意奖：根据评审团评定，颁发荣誉证书及奖品。

硬笔书法大赛策划书3篇

硬笔书法大赛策划书3篇篇一硬笔书法大赛策划书一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的1. 提高学生的硬笔书法水平，培养学生对书法艺术的兴趣和热爱。

2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传海报、宣传单、邀请函的设计与制作。

2. 邀请评委，确定评委名单。

3. 准备比赛所需的硬笔书法工具和材料，如硬笔、纸张等。

（二）比赛流程1. 报名阶段：在学校内张贴宣传海报、发放宣传单，向学生宣传本次硬笔书法大赛的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛要求等。

学生可以在规定的时间内到指定地点报名参赛。

2. 初赛阶段：所有报名参赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品，内容自选，字体不限。

评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理等方面进行评选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段：进入决赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品，内容由主办方指定，字体不限。

评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（三）比赛规则1. 参赛者需自备硬笔书法工具和材料，如硬笔、纸张等。

2. 参赛者需在规定的时间内完成作品，超时将被视为弃权。

3. 参赛者需在作品背面注明自己的姓名、班级、联系方式等信息。

4. 参赛者需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊，如有违反将被取消参赛资格。

5. 评委将根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选，确保比赛的公平、公正、公开。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。

硬笔书法比赛活动策划方案(优秀8篇)

硬笔书法比赛活动策划方案(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校硬笔书法比赛方案

学校硬笔书法比赛方案第一篇：学校硬笔书法比赛方案学校硬笔书法比赛方案一、比赛宗旨：为了弘扬我们中华民族的优秀文化，将我国的硬笔书法艺术发扬光大，提高学生的文化素质。

根据学校工作安排，将举行一次全校性学生古诗词硬笔书法比赛。

二、实施方案1、参赛对象：全体同学2、学具准备：钢笔或圆珠笔3、比赛形式：A、现场比赛要求：①比赛用纸自备。

②必须使用硬笔书写，一律用正楷书写。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

④书写内容由各班级选定，比赛前，语文老师和班主任老师请再进一步指导。

B、班内初评各班学生在班主任教师的指导下在指定的时间内完成作品，以班为单位收齐评比，语文老师要精选出五名学生的作品进行校内展示。

C、作品展示每班上交5份优秀作品，装订成册上交。

三、比赛时间：11月3日（周四）下午四、比赛地点：会议室五、评委（写字特色领导小组）：组长：xxx副组长：xxxxxx成员：美术老师、各班主任、语文老师六、奖项设置：设立：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名七、评分标准（100分制）：总的要求：作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。

纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

Xxx学校2013、11学校学生硬笔书法竞赛活动总结为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校2013年11月3日举行了全校性的硬笔书法比赛。

通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。

结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。

从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈。

一、成绩1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

硬笔书法比赛策划书（通用7篇）

硬笔书法比赛策划书（通用7篇）硬笔书法比赛策划书（通用7篇）充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候认真思考策划书如何写了。

你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的硬笔书法比赛策划书（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

硬笔书法比赛策划书1一、活动主题扬帆魅力五月，书写红色青春二、活动目的继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

三、活动意义在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。

练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。

医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。

面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

四、活动对象青岛理工大学（临沂）全体学生五、活动过程1、宣传阶段（宣传部、才艺部部分成员负责）（1）大海报2张，小通知10张，展板一块（2）时间：周一（5月21日）开始（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。

（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。

（5）参赛要求：a、书写内容符合本活动主题b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。

c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

硬笔书法大赛策划书3篇

硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，提高学生的书写能力。

2. 培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的综合素质。

3. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和荣誉感。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 作品征集：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。

3. 作品评选：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。

4. 奖品准备：根据评选结果，准备相应的奖品和证书。

5. 场地布置：提前对活动场地进行布置，准备好书写用具、展板等。

七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报和宣传单，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让更多的学生了解本次活动。

2. 作品征集阶段：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。

学生在规定时间内完成作品，并提交给班级语文老师。

3. 作品评选阶段：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。

评选标准包括书写规范、字体结构、笔画流畅度等。

4. 颁奖仪式阶段：根据评选结果，确定获奖学生名单，并在学校大礼堂举行颁奖仪式。

邀请学校领导和书法教师为获奖学生颁发奖品和证书。

5. 展览阶段：将获奖作品进行展览，展示学生的硬笔书法水平，同时也为其他学生提供学习和交流的机会。

八、奖项设置本次活动设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生使用硬笔时受伤。

硬笔书法比赛方案

硬笔书法比赛方案硬笔书法竞赛方案1一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

特举办本届书法竞赛。

二、竞赛要求：参赛对象：参赛字体：硬笔楷体。

参赛要求：书写内容：经典诗文（格式自定）。

参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。

每班交作品5件。

三、竞赛方式：全员参加。

竞赛时间：竞赛地点：各班教室。

四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：副组长：成员：硬笔书法竞赛方案2一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

特举办本届书法竞赛。

二、竞赛要求：参赛对象：一至六班级全体同学。

参赛字体：硬笔楷体。

参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。

书写内容：经典诗文（格式自定）。

参赛作品的`卷面须干净，无折皱、不卷曲。

每班交作品5件。

三、竞赛方式：全员参加。

竞赛时间：11月12日下午第四节课。

竞赛地点：各班教室。

四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：卓之礼副组长：鲍中前汤亚飞成员：各班语文老师同学硬笔书法竞赛活动方案3为全面贯彻教育方针，推动素养教育，丰富同学校内文化生活,激发同学练字爱好及热忱，进一步普及规范汉字的书写，培育同学良好的书写习惯，让同学学会制造美、观赏美。

经讨论打算举办同学硬笔书法竞赛，特制定以下竞赛方案：一、参赛对象初一至初三班级全体同学，由语文老师每班选出五名优秀选手参与竞赛。

二、时间时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文老师收齐交孙其伟老师过期不侯！三、参赛要求参赛同学一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容乐观健康，完整。

学生硬笔书法比赛活动方案范文(精选篇)

学生硬笔书法比赛活动方案范文(精选篇)一、活动背景分析书法作为中华民族传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的艺术内涵，在中小学生中具有广泛的影响力。

然而，由于现代科技的发展和生活方式的改变，中小学生的写字能力普遍下降，书法艺术的传承和发展面临许多困难。

因此，举办学生硬笔书法比赛活动，旨在引导中小学生关注传统文化，培养学生的写字兴趣和能力，提高他们对书法艺术的理解和欣赏水平。

二、活动目标1. 培养学生对传统文化的认同感和自豪感，提高他们的文化素养和自身修养。

2. 提高学生的写字能力，让他们了解书法艺术的规范与要求，培养他们的正确写字习惯。

3. 增加学生对书法艺术的理解和欣赏能力，培养他们的审美观念和艺术修养。

4. 发掘和培养学生的书法艺术天赋，为有志于从事书法创作与研究的学生提供展示和交流的平台。

三、活动内容1. 比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由各个学校组织，在校内进行选拔；复赛则由区级组织进行，选拔学校初赛的优胜者；决赛则由市级组织，选拔各区的优胜者。

比赛内容包括字帖书写、作品展示和书法知识测试等环节。

2. 赛事组织：由教育部、文化局、教育考试院和书法学会等单位共同组织并承办，设立相应的组织机构和工作小组负责活动的筹备、宣传、组织和评审工作。

3. 比赛要求：参赛选手必须是在校中小学生，按年级和学科进行分组。

字帖书写环节要求参赛选手按照规定的字帖进行书写，注意字形规范、笔画工整和字体美观。

作品展示环节要求选手展示自己的书法作品，包括行书、楷书、草书等不同体式，要求内容有创意和表现力。

书法知识测试环节要求参赛选手答题，并对书法基本知识和常识进行测试。

4. 评审标准：参考综合素质评价体系，综合考虑书法作品的技巧、美感、创意等因素进行评判，同时也考虑参赛选手的年级和水平差异。

评审由专业书法家、教育专家和文化艺术界人士组成评审团，进行公正、公平、公开的评审过程。

五、活动安排1. 大赛启动仪式：在市中心广场举行隆重的活动启动仪式，邀请当地政府领导、教育部门主管领导和专业书法家参加，并公布比赛的详细安排和要求。

钢笔字比赛策划书3篇

钢笔字比赛策划书3篇篇一《钢笔字比赛策划书》一、活动目的二、活动主题“书写经典，传承文化”三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 参赛者需使用钢笔书写。

2. 比赛内容现场公布，字体不限。

3. 参赛者需在规定时间内完成作品。

4. 书写规范、整洁、美观。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、班级通知等方式宣传本次比赛，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段在规定时间内接受同学们的报名。

3. 比赛阶段（1）参赛者按时到达比赛地点，签到后领取比赛用纸。

（2）工作人员宣布比赛规则和内容。

（3）参赛者开始书写，比赛时间结束后，停止书写并提交作品。

4. 评选阶段（1）邀请专业书法老师或有书法特长的老师、学生组成评委团。

（2）评委团根据书写规范、字体美观、整体效果等方面进行评选。

5. 颁奖阶段（1）根据评选结果，确定获奖名单。

（2）举行颁奖仪式，颁发证书和奖品。

七、奖项设置根据比赛实际情况，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛现场要保持安静，不得随意走动或喧哗。

2. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。

3. 参赛作品需由参赛者本人完成，不得抄袭或代笔。

十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]，[联系电话]篇二钢笔字比赛策划书一、活动目的通过举办钢笔字比赛，激发大家对书写的兴趣，提高书写水平，弘扬中华传统文化。

二、比赛主题“书写精彩，墨香四溢”三、参赛对象[具体参赛范围，如全体学生、某年级学生或全体员工等]四、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]五、组织单位[主办单位名称]六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛者到指定地点报名。

2. 比赛阶段：参赛者根据现场提供的内容进行书写。

规定时间内完成作品。

学生硬笔书法比赛活动方案范文(精选6篇)

学生硬笔书法比赛活动方案范文(精选6篇)活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

以下是小编为大家收集的学生硬笔书法比赛活动方案范文(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生硬笔书法比赛活动方案一、学生硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体学生2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间3、比赛方式：以现场创作的方式进行4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。

书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。

5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。

天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。

6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体教师2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。

书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。

每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

4、奖项设置：视上交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评：教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。

每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。

上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。

学生硬笔书法比赛活动方案一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。

硬笔书法比赛方案三篇

硬笔书法比赛方案三篇一、活动目的为全面推动素养训练，进一步普及、规范汉字的书写，培育起始班级同学良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次进行七班级同学硬笔书法竞赛。

此次活动的开展是建立在同学每日写字的基础上，意在培育同学的写字爱好和工整书写的习惯，同时检验同学练习书写规范字的效果，让同学熟悉到自己书写上的差距，激发同学写好钢笔字的热忱和喜爱祖国语言文字的美妙情感。

同时，此次活动也是学校“写规范字、说一般话”语言文字活动的延承。

二、活动支配1、时间：____年5月10日2、地点：校综合楼一楼大会议室3、参赛人员：七班级每班选派代表15人，共30人4、组织人员：七班级语文老师5、评委：____、____、____三、竞赛须知1、书写内容：《假如生活哄骗了你》(普希金) 《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾) 《安塞腰鼓》(每一个舞姿都布满了力气——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章) 《房兵曹胡马》(杜甫) 《老马》(臧克家)2、书写字体：正楷3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一供应书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手.于____年5月8日前报送至____老师处。

四、奖项设置1、评分标准(1)书写规范，结构精准，笔画标准。

(40分)(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。

(20分)(3)版面干净，章法自然，字、行间距得当。

(20分)(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。

(20分) 2、评奖方法由专业评委打分，按总分成果的凹凸，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。

硬笔书法竞赛方案二一、同学硬笔书法竞赛：1、参赛对象：全体同学2、竞赛时间：第12周周星期一(____月5日)每天练时间3、竞赛方式：以现场创作的方式进行4、竞赛内容：参赛选手要依据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。

钢笔字比赛策划书3篇

钢笔字比赛策划书3篇篇一《钢笔字比赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的三、参赛对象我院全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛流程1. 宣传阶段：制作宣传海报，通过学院官网、公众号等平台进行宣传，向全院学生介绍比赛的时间、地点、主题和要求，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段：在规定时间内，有意向参加比赛的同学可以通过学院官网或公众号并填写报名表格，然后将报名表格发送至指定。

3. 比赛阶段：比赛内容：以经典诗词为书写内容，体现中华传统文化的魅力。

比赛形式：现场书写。

比赛要求：参赛者需使用规定的钢笔和纸张，在规定时间内完成作品。

4. 评审阶段：由专业教师和书法爱好者组成评审团，对参赛作品进行评审。

评审标准主要包括字体结构、笔画顺序、书写规范、卷面整洁等方面。

5. 颁奖阶段：根据评审结果，确定获奖名单，并在学院官网和公众号上进行公示。

公示无异议后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

六、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

还将根据班级的组织情况和学生的参与度，评选出优秀组织奖和优秀指导教师奖。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。

3. 评审费用：评审团的交通、餐饮和劳务等费用[X]元。

4. 其他费用：证书制作费[X]元，比赛用水和文具费[X]元。

八、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内提交作品，逾期不予受理。

2. 作品必须由本人原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

3. 作品一经提交，版权归主办方所有，主办方有权对作品进行展示、宣传等用途。

4. 如有疑问，请联系活动负责人。

[策划部门][具体日期]篇二钢笔字比赛策划书一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的为弘扬中华传统国粹，提高我院学生的文化修养、审美素质，激发同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，丰富校园文化生活，建设学校优良学风，营造积极向上的校园文化氛围，特举办本次硬笔书法比赛。