语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷
【309教育网优选】语文S版小学语文四年级上册《枫桥夜泊》同步练习
《枫桥夜泊》同步练习1.给带点字注音()()()()停泊.江枫.对愁眠.姑苏.2.辩字组词落()啼()眠()船()洛()谛()泯()舷()3.解释词语江枫:对愁眠:乌啼:渔火:4.句子品析台(句意我知道)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5.读一读,背一背游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
6.你还会背哪些古诗呢?请默写一首你最喜欢的唐诗。
1.解释词语。
(1)江枫(2)对愁眠2.默写《枫桥夜泊》,并用自己的话说说第三、四句诗句的意思。
枫桥夜泊________________________________________________________________________________________________三四句意思:___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
3.桉要求填空。
(1)这首诗的作者是代的。
全诗表现了诗人的。
(2)诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、、、、等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。
(3)“,”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。
4.快乐阅读。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
(1)请用“”画出短文中的比喻句,它是把比作。
(2)请将下面的句子改写成被字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
(3)“我”找到最红的枫叶,是想做什么呢?___________________________________________________________________(4)请你猜一猜,“我”的贺卡上会写些什么呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________。
必备的四年级上册语文同步检测题:《枫桥夜泊》
必备的四年级上册语文同步检测题:《枫桥夜泊》
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枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺。
夜半钟声到客船。
1. 这首诗采用怎样的叙述顺序,试作简要分析。
2.这首诗写了哪些景物?表达出作者怎样的思想感情?
3.为什么诗人一夜未眠呢?
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四年级上册语文一课一练-5 古诗三首 枫桥夜泊∣语文S版
6.古诗三首(同步练习)一、请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来,并说说喜爱的理由。
____________________________________ ________________________________________________ ________________________理由:_______________________________________________________________二、读读下面的诗句,写出带点词语的意思,再写写诗句的意思。
1.天门中断楚江开,碧水东流至此回.。
回:____________________________诗句的意思是:2.停车坐.爱枫林晚,霜叶红于.二月花。
坐:____________________________于:____________________________诗句的意思是:________________________________________________________三、课内句段读练。
远上寒山石径.(),白云()处有人家。
停车()爱枫林晚,霜叶红于.二月花。
1.将诗句补充完整。
2.理解诗句中加点字的意思。
径:____________________于:____________________3.写出后两句诗的意思。
______________________________________________________________________ 四、《暮江吟》一诗中,诗人吟咏了从傍晚到夜幕降临后江上的景色。
请你想象诗句描绘的景象,用一段话将这种景象描写下来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 五、我爱阅读。
语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《望洞庭》同步练习
语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《望洞庭》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共115分)1. (16分)我会查字典。
①“恰”字用部首查字法,可先查_______部,再查_______画。
用“恰”字组词:_______,_______。
②“酒”字用音序查字法,可先查音序_______,再查音节_______。
用“酒”字组词:_______,_______。
③“垫”字用部首查字法,可先查_______部,再查_______画。
用“垫”字组词:_______,_______。
④“享”字用音序查字法,可先查音序_______,再查音节_______。
用“享”字组词:_______,_______。
2. (4分)给划线的字注上正确的读音。
给予 _______ 铅笔_______凑合 _______ 陈述_______3. (3分)读读选选(把错误的读音找出来)石磨_______(A.mó B.mò)酿造_______(A.niàng B.liàng)手足情深_______(A.zhú B.zú)4. (4分)写出下列划线词语的反义词。
花生的好处很多:它价钱便宜 _______,人人都喜欢 _______吃,还可以制油,更为可贵 _______的是:它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生羡慕 _______之心。
5. (1分)读诗《望洞庭》,选择合适的解释湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
_______①“和”的意思是相安、和谐。
②“和”的意思是连词,跟‘同“相同。
③“镜”指的是一面铜镜。
④“镜”指的是洞庭湖的湖面。
6. (4分)给下列汉字注音。
____________________________谙庭停螺7. (5分)我能写出下面词语在诗句中的意思。
【精品】部编人教版四年级语文上册《古诗三首》同步检测(有答案)
9.古诗三首厚积薄发1.用“\”划去加点字的错误读音。
(1)傍晚,在瑟.(sè shè)瑟江边文友们吟.(yín yíng)诗作对真的是一件风雅之事。
(2)投降.(xiáng jiàng)于对方是有缘.(yuán huán)由的,“兵不厌诈”是一种战略。
(3)惜秦皇汉武,略输.(sū shū)文采;唐宗宋祖,稍逊.风骚.(sāo zāo)。
2. 看拼音,写词语。
(1)从cè miàn()看这座shān fēng()也毫不xùn sè()。
(2)gé lóu()的设计bì xū()有创意。
3.查字典填空。
“缘”字,用音序查字法先查音序(),再查音节()。
用部首查字法先查部首(),再查()画。
在字典里的解释是:①边;②沿着;③命运;④原因。
下面句子中的“缘”是什么意思呢?请选择。
(1)因为这个缘故,他开办新油站的尝试没有遇到任何问题。
()(2)有些人站在那个坑的边缘()(3)这真是一段美好的姻缘呀!()(4)缘江而下,我终于找到了那个贝壳。
()4. 下面字词分析有误的一项是()。
A.《暮江吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种。
B“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是“可爱”。
C.“只缘身在此山中”的“缘”的意思是“因为”。
D.“骚人阁笔费评章”的“阁”的意思是“楼阁”。
阅读迁移5.句子品读。
(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
①“瑟瑟”的意思是____ ,“半江瑟瑟半江红”的意思是。
②“铺”字理解有误的一项是()。
A. 说明残阳洒在江面上,到处都是。
B. “铺”写出斜阳照在江面上的范围很广阔。
C. “铺”说明江水一层接着一层地涌来,非常壮观。
D. “铺”比“照”更能说明斜阳照射的面积大,一下子写活了江面上的美丽景色。
(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
人教新课标四年级(上)《第5课 古诗两首》同步练习卷
人教新课标四年级上册《第5课古诗两首》同步练习卷一、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.(3分)李白在黄鹤楼送别mèng hào然。
朋友准备去广líng了,李白与他cí别,心里十分不shě。
2.(3分)词语游艺厅。
(1)区别多音字组词。
尽jǐn朝zhāo尽jìn朝cháo(2)同音字组词。
军君海子事主唯维一持纤利是图。
3.(3分)课文回眸室。
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝诗人。
前两句诗是:,。
这是写;后两句诗是:。
这是写。
这首诗表达了诗人送别好友时的之情。
(2)《送元二使安西》的作者是代诗人,诗的前两句是:。
写出了送别的时间、地点、环境气氛。
4.(3分)精彩赏析阁。
(1)联系诗句理解下面词语的意思。
之:故人:使:烟花:浥:更尽:(2)把诗句补充完整,并解释诗句的意思。
劝君更尽一杯酒,。
诗句的意思是:。
5.(3分)读《送元二使安西》后,请你想一想诗人在送别元二劝酒时的情景,写一写他们可能说些什么。
6.(3分)九月九日①忆②山东③兄弟(唐)王维独在异乡为④异客⑤,每逢⑥佳节倍⑦思亲。
遥知兄弟登高⑧处,遍插茱萸⑨少一人。
[注]①九月九日:指农历九月九日重阳节。
②忆:想念。
③山东:指华山以东作者家乡蒲州。
④异乡:他乡、外乡。
⑤为异客:作他乡的客人。
⑥逢:遇。
⑦倍:格外。
⑧登高:古有重阳节登高的风俗。
⑨茱萸(zhūyú):一种香草。
古时重阳节人们插戴茱萸,据说可以避邪。
用你自己的话说说这首诗的意思,并写下来。
7.(3分)古诗大观园。
课外,我还积累了其他送别诗。
,。
,。
人教新课标四年级上册《第5课古诗两首》同步练习卷参考答案一、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.孟;浩;陵;辞;舍;2.尽管;朝阳;尽头;朝东;军;君;军;君;唯;维;维;唯;3.唐;李白;故人西辞黄鹤楼;烟花三月下扬州;事;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;景;依依惜别;唐;王维;渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新;4.去、到.;老朋友;出使;形容花开得繁茂,像浮动的烟雾.;湿润;再饮完;西出阳关无故人;再干了这杯酒吧,出了阳关,可就再也见不到老朋友了.;5.王维会说:“友人啊!喝下这杯酒,你就要远行了,希望你在艰苦的异国他乡,不要忘了你的朋友啊!虽然远隔千里,我的心始终会挂念着你.”元二会说:“谢谢你!我们的别离,只不过是暂时的,相信不远的将来,我还能回来和你团聚,这真是黄河之水三万里,不及王维情意长!”;6.独自一人在外地成为异乡的游子,每到重阳节这天就更加思念家乡的亲人.我在遥远的他乡,想到家中的兄弟们一定都登上了高处,个个插戴着茱萸,人群中单单缺我一个人.;7.别董大;千里黄云白日曛,;北风吹雁雪纷纷;莫愁前路无知己;天下谁人不识君;。
最新部编人教版四年级语文上册第2单元课时同步练习《5古诗两首》练习和答案
新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗两首(1)附答案(一)题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.找出诗中的三对反义词。
()——()()——()()——()2. 小小释义员。
(1)题西林...壁。
题:西林:(2)只缘.身在此山中。
缘.:3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(诗意理解)_______________________________________________________4. 从《题西林壁》这首诗中得到了什么启发?(二)游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
1.此诗选自《__________》,作者__________,字_________,号_______。
______(朝代)著名诗人。
现存诗作近万首,是我国诗歌史上最“多产”的作家。
有《__________》《_________》等传世。
2. 小小释义员。
(1)莫笑农家腊酒....疑无路。
..浑。
(2)山重水复3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
(诗意理解)____________________________________________________________4. 诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”蕴含了怎样深刻的哲理?___________________________________________________________课外提优(一)登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1. 解释下面的字在诗中的意思。
(1)塔:____________________(2)闻:____________________(3)畏:____________________(4)遮:____________________2. 理解诗句意思。
(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗两首(2)附答案资料
新课标人教版小学四年级语文上册第 2 单元课时同步练习-5 古诗两首(2)附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.(用“√”画出加点字的正确读音)腊月(xīlà)鸡豚(zhútún)缘分(yuán yán)横看(hèng héng)山重水复(zhòng chóng)二、词语游艺厅.1.辨字组词.疑( ) 则( ) 猎( )凝( ) 侧( ) 腊( )2.查字典.“缘”字按部首查字法,先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应查音序( ),音节( ).“缘”字有四种解释:①原因;②沿,顺着;③边;④因为. “只缘”中的“缘”应选第( )种解释.三、课文回眸室.1.《题西林壁》的作者是代诗人.诗句, 写了诗人从, 的不同角度,在、、、的不同位置观看所见到的不同景象.2.俗语说“当局者迷,旁观者清.”诗句,说明了这个道理.3.《游山西村》的作者是代诗人,全诗以一个“”字贯穿全文的主线,诗中的“”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情.全诗表达了诗人的感情.理解感悟重点难点,一网打尽.四、精彩赏析阁.1.解释下面字词.题:只缘:识:游:豚:疑:2.解释诗句的意思.(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同.(2)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.3.你从《题西林壁》中得到的启发是( )A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面.B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考.C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析.五、小小练笔场.“从不同角度观察,结果各不相同.”你遇到过这样的情况吗?举个例子说一说.拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!六、阅读链接台.唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢读书,常常逃学,到街上去闲逛.一天,李白又没有去上学,在街上东遛遛,西看看,不知不觉到了城外.暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已:“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思!”走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵.李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一根绣花针.”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着.“绣花针?”李白又问,“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是,您的年纪这么大了.”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情.”老婆婆的一番话,令李白很惭愧.于是回去之后,李白再没有逃过学,每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙.1.老婆婆反问李白的话是让他明白什么呢?请用一句名言回答.2.难道铁杵不能磨成绣花针吗?(改为陈述句)3.读了这篇短文你明白了什么道理?七、古诗百花园.(在诗句中找出描写花草树木的词语,并填在括号里)(1)小娃撑小艇,偷采白莲回.( )(2)来日绮窗前,寒梅著花未?( )(3)返景入深林,复照青苔上.( )。
2017-2018年语文S版小学语文四年级上册《枫桥夜泊》精选习题 3(新版)
《枫桥夜泊》习题3一、基础过关1.看拼音,写词语。
tíng bò jiāng fēng chòu mían gū sū()()()()2.填空:这首诗描写的景物有________、________、________、________、________、________,听到的有________和________,抒发了诗人________的感情。
3.组词。
落()啼()眠()船()洛()谛()泯()舷()二、综合训练1.解释词语。
(1)江枫:________________________________。
(2)对愁眠:______________________________。
(3)乌啼:________________________________。
(4)渔火:________________________________。
2.夜泊又是什么意思?3.作者看到了什么景色?4.“乌啼”是什么意思?乌鸦的叫声在人们印象中一般是怎样的形象?5.在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声,一夜未眠的诗人有何感受呢?三、拓展应用1.默写古诗。
枫桥夜泊,。
,。
参考答案一、基础过关1.停泊江枫愁眠姑苏2.景象:月、霜、水、枫桥、渔火、寒山寺、船。
听到:乌啼、寒山寺的钟声。
旅途中孤寂忧愁的思想感情3.落后啼叫睡眠船长洛阳真谛泯灭船舷二、综合训练1.枫桥:在今苏州市阊门外。
对愁眠:伴愁眠之意,此句把江枫和渔火二词拟人化。
就是后世有不解诗的人,怀疑江枫渔火怎么能对愁眠,于是附会出一种讲法,说愁眠是寒山寺对面的山名。
乌啼:一说为乌鸦啼鸣,一说为乌啼镇。
渔火:通常解释,“鱼火”就是渔船上的灯火;也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。
2.生:夜晚,把船停泊在岸边。
3.月落、枫桥、渔火、霜满天。
4.乌鸦的叫声;乌鸦主要是以吃腐肉和其它一些小型动物为生,所以被称做大自然的清道夫,它的叫声是“呱——呱——”的粗劣嘶哑声,因此使人感到又凄凉又厌烦,被认为是一种不祥之鸟。
语文S版四年级上册《第5课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版四年级上册《第5课古诗三首》同步练习卷二、标题1. 拼音小关卡。
给诗句中的加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)湖光秋月两相(xiānɡ xiànɡ)和(hé hè)。
(2)潭面无风镜未磨(mó mò)。
2. 课文早知道。
语文S版四年级上册《第5课古诗三首》反复诵读诗句,结合注释,自己读懂了诗句:________,________;意思是________。
还读懂了诗句:________,________;知道意思是________。
3. 资料大搜索。
选择一位诗人搜集资料,了解他的生平故事和著名诗篇并摘录下来。
________________________________________。
4. 句子训练营。
先解释加点字的意思,再说说句子的意思。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
和:________ 未:________(2)秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
似:________ 绕:________ 斜:________(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
啼:________ 渔火:________ 对:________。
5. 课文连线台。
把诗句补充完整,再完成练习。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
________,白银盘里一青螺。
诗中描写的景物有________、________、________、________,诗句中用镜子比喻________,用白银盘比喻________,用青螺比喻________。
你还积累了运用比喻修辞的诗句有:________,________。
6. 读画显身手。
一边诵读,一边想象诗句描写的画面,挑选一幅画下来。
7. 积累展示台。
秋天是收获的季节;秋天也是愁绪纷飞的季节,古往今来许多文人墨客曾因秋感怀万分,描写秋色、秋收的词语、诗句比比皆是,请按要求积累。
参考答案与试题解析语文S版四年级上册《第5课古诗三首》同步练习卷二、标题1.【答案】湖光秋月两相(xiānɡ√ xiànɡ)和(hé√ hè).潭面无风镜未磨(mó√ mò).【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于所学古诗中生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音.【解答】湖光秋月两相(xiānɡ√ xiànɡ)和(hé√ hè).潭面无风镜未磨(mó√ mò).2.【答案】遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺,遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜,一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起来好似诗人陶渊明的家。
小学四年级上册语文《枫桥夜泊》练习题
小学四年级上册语文《枫桥夜泊》练习题
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇四年级上册语文枫桥夜泊练习题,以供大家参考!
一、直呼其名写拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
停泊江枫对愁眠姑苏
二、辨字组词露一手。
落( ) 啼( ) 眠( ) 船( )
洛( ) 帝( ) 民( ) 舷( )
三、解释词语。
江枫:
愁眠:
乌啼:
渔火:
四、填空。
《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人( )的景色,三四句写的是诗人( )的声音,抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。
五、读一读,背一背。
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
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武昌区XX小学四年级语文上册 第二单元 5 古诗三首(一)同步练习 北京版四年级语文上册第二单元5
(1)课前自行搜集或小组搜集资料。
(2)以小组为单位进行整理。
力争使材料系统有条理,丰富具体。时间、人物、地点等介绍清楚。
(3)小组合作完成,编辑成册供同学阅读。
(4)师生共同欣赏、评议。
此项活动要量力而行,不应对学生提过高的要求,但对于有创意的学生应给予鼓励。活动应充分体现集体的智慧与合作精神,教师对学生的劳动过程应给予充分的肯定。
教学过程:
一、谈话导入。
1、同学们,你爱读童话故事吗?你们都读过那些童话故事呢?
2、学生自由说自己读过的童话故事.
3、今天我们一起来学习丹麦著名的作家安徒生的一篇名作《卖火柴的小女孩》。
[ 由孩子们自己熟悉的童话故事引入课题,使学生产生知识共鸣,激发他们的学习兴趣。]
二、初读课文,整体Βιβλιοθήκη 知。1、出示要求,自学课文.
2、学生自读,思考。
3、以小组为单位相互交流,师巡回指导,适时点拨。
4、小组派代表汇报学习结果。
[ “矛盾处见真知",利用矛盾性问题,以疑促读,读中解惑,使学生在读、悟、议中加深对课文的理解感受。]
五、回顾全文,升华情感。
让我们一起来看看这个感人的故事。(播放卖火柴的小女孩的录像片段)
[ 用播放录像的方式回顾全文,给学生以想象、回味的空间,促进学生情感的升华。]
舟( )( ) 情( )( )
答案:
一、fēi wéi chā chǐ
二、1.剩--乘 2.蹬-—登
三、行李 桃李 姓汪 汪洋
木舟 小舟 感情 亲情
《语文七色光二》教学设计
教材说明
本次“语文七色光"共安排有四项语文实践活动:1、练。内容共有两项。一是多音字组词。也可以再补充几组这样的练习。二是选字填空,即同音字组词。以上两项均是基础知识方面的训练。教学时应尽量让学生自主完成。2、日积月累.共有两项内容,其中第二项读名言警句目的是扩大学生的语言积累,尽量让学生背下来。教学时可先让学生理解,然后熟读成诵。教学时应引导学生明确词语有不同的感情色彩。3、知识窗。介绍抗日战争中的几件大事.4、大家一起来。这是语文实践活动,目的是让学生走出课堂,到社会大课堂里寻找语文资源。
【精品】人教部编版四年级语文上册《古诗三首》同步检测(含答案)
21. 古诗三首厚积薄发1. 给多音字选择正确的读音,打“√”。
(1)李将.(jiāng jiàng)军一席话,让我茅塞.(sài sè)顿开。
(2)将.(jiāng jiàng)来,我们要把边塞.(sài sè)建设成美丽的家园。
2. 看拼音写字词。
晚上星星眨着眼睛,兵士们的生活各不相同:有的喜欢朗诵诗cí(),感人肺腑,cuī()人泪下;有的喜欢喝zuì()酒高歌一曲;还有的模仿古代jié()出英xióng(),xiàng()带银圈,舞弄宝剑……3. 查字典填空。
我是“征”字,用音序查字法先查音序(),再查音节()。
用部首查字法先查部首(),再查()画。
在字典里的解释是:①远行;②用武力制裁、讨伐;③收集;④寻求。
下面句子中的“征”是什么意思呢?请选择。
(1)万里长征人未还。
()(2)彭德怀南征北战,立下了汗马功劳。
()(3)这家广告公司正在征集店名!()(4)现在我想你征求一下意见。
()4. 选择理解正确的一项。
(1)“但使龙城飞将在”中“飞将”指()A. 岳飞B. 李广C. 文天祥D. 戚继光(2)“欲饮琵琶马上催”的意思是()A. 正要举杯畅饮,却听到琵琶弹奏的声音蛮很动听哟!B. 正要举杯畅饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发。
C. 正要举杯畅饮,却听到琵琶对着马吹的声音,马似乎要睡眠了。
D. 正快乐地敲击着琵琶,然后从马上下来。
(3)下列古诗句停顿错误的一项是()。
A. 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。
B. 醉卧/沙场/君莫笑,古来/征战/几人回。
C. 生当/作人/杰,死亦/为鬼/雄。
D. 葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上催。
(4)《凉州词》的作者是()。
A. 唐代诗人王翰B. 宋代诗人王翰C. 唐代诗人王昌龄D. 唐代诗人王之涣阅读迁移5.句子品读。
(1)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷
语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共25题;共94分)1. (1分)给下面的字选择正确的读音。
zhòng chóng洛阳城里见秋风,欲作家书意万重________。
2. (2分)给划线字选择正确读音(只填序号)。
① méi② mò没有________ 淹没________3. (3分)我是拼音小能手________________________枫桥愁眠姑苏4. (4分)选字填空①映印水中________除了孔雀漂亮的影子。
这幅美丽的画已深深________在了我的脑海里。
②名贵可贵他助人为乐的精神是非常________的。
这种德国牧羊犬是非常________的。
5. (3分)写出反义词月落—________ 愁—________ 城外—________ 6. (4分)形近字组词啼________ 蹄________城________ 诚________7. (5分)解释下列词语①夜半钟声②愁眠8. (5分)用下列词语造句①月落②客船9. (3分)给加下划线的字注音愁眠________ 姑苏________ 枫桥________10. (5分)把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
②香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
11. (5分)把陈述句换成把字句①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
②焰火照得夜空光彩夺目。
12. (2分)读古诗《枫桥夜泊》,把下列词语补充完整。
月落________ 夜半________13. (5分)将下列陈述句改成反问句①我不能忘记老师的关爱。
②春天一到,冰就化开了。
14. (2分)读古诗《枫桥夜泊》,根据意思写词语①唐代寺院的半夜打钟声音。
人教版语文四年级上册第二组第5课《古诗两首》同步训练C卷
人教版语文四年级上册第二组第 5 课《古诗两首》同步训练C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、填空题 ( 共 18 题;共 83 分)1.(6 分)把以下字的音节增补完好。
w________x________l________y________zh________y________梧翔灵鹰装园2.(8 分)选字组词。
躁燥焦 ________干________锈绣________花生________虑虚考 ________谦________脖勃________活力________子3.(4 分)我会填①箩:共 ________画,第二画是________ 。
②帆:共 ________画,第三画是________。
4.(8 分)读拼音,写字词。
①最开始的ji ǎgǔwén________是刻在 guīji ǎ________和兽 gǔ_______上的文字。
②今日的晚餐很丰盛,有chǎo f àn________、kǎo r òu________和 shāo qi é________子,都很合我的胃口。
③奶奶养了好多小j ī________和小 yā________。
5.(2 分)写谚语。
①秤砣虽小, ________②吃一堑,________6.(4 分)默写古诗。
题西林壁________, ________。
________, ________。
7.(2 分)依据课文内容,判断下边的说法能否正确。
鸭妈妈不爱自己的孩子,不关怀自己的孩子。
8.(6 分)多音字组词。
冠: guān________guàn________横: héng________hèng________重: zhòng________chóng________9.(5 分)课文《说声“对不起”》讲了一件什么事?10.(3 分)仍旧子写出下边句子的歇后语。
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语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共25题;共115分)
1. (8分)选择正确的读音。
高兴________ 兴奋________ (A.xìng B.xīng)
背包________ 背人________ (A.bēi B.bei)
首都________ 都是________ (A.dū B.dōu)
为什么________ 以为________ (A.wéi B.wèi)
2. (6分)给下面的多音字组词。
朝zhāo________cháo________
传chuán________zhuàn________
好hǎo________hào________
3. (12分)在括号里填上合适的量词。
一________旗帜一________掌声一________礼花一________宫灯
一________画像一________坦克一________书信一________宝库
一________兰花一________绿洲一________虚惊一________范文
4. (5分)抄写词语
摔跤追逐嬉闹
5. (5分)读课文《出色的老师》,说说故事发生的原因、经过以及结果。
6. (6分)根据句意在横线上填上适当的诗句。
在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“________,________”;当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“________,________”;当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“________,________”的美好诗句。
7. (3分)我是拼音小能手
________________________
枫桥愁眠姑苏
8. (3分)写出反义词
月落—________ 愁—________ 城外—________
9. (4分)形近字组词
啼________ 蹄________
城________ 诚________
10. (5分)解释下列词语
①夜半钟声
②愁眠
11. (5分)用下列词语造句
①月落
②客船
12. (3分)给加下划线的字注音
愁眠________ 姑苏________ 枫桥________
13. (5分)把肯定句改成双重否定句
①我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
②香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
14. (5分)把陈述句换成把字句
①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
②焰火照得夜空光彩夺目。
15. (2分)读古诗《枫桥夜泊》,把下列词语补充完整。
月落________ 夜半________
16. (5分)将下列陈述句改成反问句
①我不能忘记老师的关爱。
②春天一到,冰就化开了。
17. (2分)读古诗《枫桥夜泊》,根据意思写词语
①唐代寺院的半夜打钟声音。
________
②怀着旅愁,似睡非睡。
________
18. (5分)扩句
①焰火构成图案。
②保护区生长着银杉树。
19. (5分)缩句
①一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
②数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
20. (1分)读古诗《枫桥夜泊》,填写诗句
________,夜半钟声到客船。
21. (5分)将下列句子改为陈述句。
①难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?②要奋斗就会有牺牲,这是不是真理吗?
22. (2分)读古诗《枫桥夜泊》,文学常识填空
张继(约715~约779)字________,汉族,襄州人(今湖北襄阳人)。
________诗人,他的生平不甚可知。
据诸家记录,仅知他是天宝十二年(公元七五三年)的进士。
23. (3分)根据课文《枫桥夜泊》理解填空
这首诗采用________ 的写法,先写________ ,然后追忆________ ,全诗有声有色,有情有景,情景交融。
24. (5分)说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情?
25. (5分)读诗文《枫桥夜泊》,说说诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”写了几种景象?
参考答案
一、基础题 (共25题;共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、
9-1、10-1、11-1、
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、
17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、。