第二课 青春的心弦主要知识点
道德与法治七下：第二课青春的心弦
1．青春期男生和女生的差异有哪些？ 2．如何理有哪些表现？ 4.如何认识性别刻板印象
5．怎样看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生 生理变化的态度） ？
6．认识性别角色有什么作用？
7.男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有什么启示？
8．怎样对待不同性别间的差异（对待男生女生性别差异 的态度） ？
么启示？ 8．怎样对待不同性别间的差异（对待男生女生性别差异
的态度） ？
【知识梳理】 请思考P18-22:
1．怎样理解青春期的心理萌动？ 2．与异性交往（相处）的作用有哪些？ 3．怎样经受与异性交往的考验（与异性交往的正确态度
或做法）？ 4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性
情感？ 5．什么是真正的爱情？
赏异性特有的思维方式和行为特征，能够从性别差异的角度认识、 化解矛盾，学习与异性和谐相处；正确认识并接受青春期开始出 现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有
关友谊的正确的价值观
【重点难点】 教学重点：男生女生各自的性别特点。正确看待异性交往。 教学难点：男生女生的优势互补。青春期对异性有好感是正常现象，学会 正确处理与异性之间的情感。
能力目标
代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论， 学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，让学生充当活
动的主客体，充分发挥学生的学习自主性，倡导自主探究、自主
交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识
通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣
情感、态度与 价值观目标
【教学目标】
知识目标
认识到男生女生生理特征及性别角色的差异；了解男生女生各自 的优势及双方的互补性；了解青春期的我们对异性有好感是正常 现象；正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感
政治第二课《青春的心弦》知识点
政治第二课《青春的心弦》知识点第一框：男生女生1、对性别角色的认识有什么作用？（熟读）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
2、如何对待男生女生的性别优势？/男生女生如何做到优势互补？ (背过）①男生女生各自拥有自身的性别优势。
我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二框：青春萌动1、与异性相处有什么意义？（背过）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性相处，成为好朋友，可以学习对方的优秀品质，不断完善自己。
③有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀。
④有利于男生女生相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
2.如何迎接与异性交往的考验？（熟读）（1）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；（2）只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
3、如何正确认识异性情感？（背过）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。
③面对朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理，要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
例题：情境二：李琳同学是班里的宣传委员，思维敏捷，活泼好动，各项活动都积极主动，在班内有很强的号召力。
她跟同班的几个男同学兴趣爱好相同，组织了一些男女同学共同参加的集体活动，使每个同学尽情展示自我，在相互欣赏学习中得到了锻炼扣成长，融洽了同学关系，和谐了班级气氛，深受全班同学的喜欢和称道……（2）你怎样评价李琳处理男生女生关系的做法？答：1、了解自己与异性的不同特点，有利于塑造自我形象，更好地与异性相处。
七年级下册道德与法治第二课知识点整理
七年级下册道德与法治第二课知识点整理第二课青春的心弦——男生女生、进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？答：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。
2、对性别角色的认识的作用是什么？答：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、男生女生欣赏对方优势的作用是什么？答：男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4、怎样正确对待男生女生的个体差异？答：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二课青春的心弦——青春萌动、与异性相处的必要性是什么？答：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2、与异性同学交往应该注意什么问题？答：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
3、如何对待异性情感？答：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
4、如何正确认识爱情？答：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
易误易混警示：、误区：男生女生各自拥有自身的性别优势，男生女生交往有助于我们不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
人教版《道德与法治》七年级下册_第二课 青春的心弦 复习材料
第二课青春得心弦【中考考纲】1、学会用恰当得方式与同龄人交往,建立同学间得真诚友谊,正确认识异性同学之间得交往与友谊,把握原则与尺度。
2、悦纳自己得生理变化,体会青春期得美好,学会克服青春期得烦恼,调控好自己得心理冲动,促进生理与心理得协调发展。
【思维导图】1、我与她:⑴在青春期,男女生在哪些方面越来越多地表现出自己得特点？到了青春期,男生女生在生理方面得差异会更加明显。
同时,在社会文化得影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己得特点⑵对于青春期特有得生理变化,我们应有得态度就是什么？对于青春期特有得生理变化,我们应平静而欣然地接受。
⑶我们应该怎样正确认识性别角色？①在社会中,人们对性别得认识通常会受到性别刻板印象得影响。
有时我们也会这样认识自己,认识身边得同学、朋友。
②对性别角色得认识,可以帮助我们了解自己与异性得不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,③但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能得发挥。
④我们在接受自己生理性别得同时,不要过于受性别刻板印象得影响。
2.优势互补:⑴为什么我们要认识自己得优势,要发现对方得优势,相互取长补短？男生女生各自拥有自身得性别优势。
欣赏对方得优势,有助于我们不断完善自己,这样可以让自己变得更加优秀。
⑵怎样正确认识不同性别得个体差别？不同性别得个体虽然有差别,但就是我们不应因自己某一方面得优势而自傲,也不应因自己某一方面得欠缺而自卑。
⑶男生女生应如何相处？男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
(二)青春萌动1、异性朋友⑴什么就是青春心理萌动？表现有哪些？①步人青春期,一股从未有过得心潮悄然涌动,带给我们一种特殊得情感体验,这就是青春期得心理萌动。
②在异性面前,我们有自我表现得欲望,更加在意自己得形象,渴望得到异性得肯定与接受。
⑵与异性交往有什么意义？①与异性相处,有助于我们了解异性得思维方式、情感特征。
青春的心弦知识点
青春的心弦知识点青春啊，就像那琴弦，轻轻一弹，便能奏出美妙的乐章。
青春的我们，有着无尽的活力和好奇心。
就好像那刚破土而出的幼苗，对世界充满了期待和渴望。
我们总想着去探索那些未知的领域，去尝试那些从未做过的事情。
还记得小时候，看着大哥哥大姐姐们骑着自行车风驰电掣的样子，心里那个羡慕啊！于是自己也偷偷摸摸地去学，摔得青一块紫一块也不在乎，为啥呀？因为青春的我们就是这么倔啊！这不就像那琴弦，得经历过按压和拨动，才能发出动人的声音嘛。
青春的时光里，友情也是那么的珍贵。
和小伙伴们一起玩耍、一起学习、一起捣蛋，那些日子真是美好得让人怀念。
我们会因为一点小事争吵，可转眼间又和好如初，这不就是青春的可爱之处吗？这就像几根琴弦共同协作，才能奏出和谐的旋律呀。
我们一起在操场上奔跑，一起在课堂上偷吃零食，一起为了某个目标而努力奋斗。
那时候的友情，纯粹得像水晶一样。
当然啦，青春也少不了烦恼。
学习的压力、感情的困惑，还有对未来的迷茫，这些都像那调皮的音符，时不时地蹦出来扰乱我们的心弦。
可这又有什么关系呢？正是这些烦恼，让我们的青春更加丰富多彩呀。
就像那琴弦，有高音有低音，才构成了完整的乐章。
我们会为了一次考试没考好而懊恼，会为了喜欢的人不喜欢自己而伤心，会为了不知道将来要做什么而焦虑。
但这些都是成长的必经之路啊，不是吗？青春的我们还充满了梦想。
我们梦想着成为科学家、艺术家、运动员，或者是那个拯救世界的超级英雄。
我们为了这些梦想而努力拼搏，哪怕遇到再多的困难也不放弃。
这就像那琴弦，一直紧绷着，只为了能奏出最激昂的旋律。
我们会在夜晚挑灯夜读，会在清晨早起锻炼，会参加各种比赛和活动，只为了离梦想更近一步。
在青春的道路上，我们会遇到各种各样的人。
有的人会成为我们的挚友，陪我们走过一段难忘的时光；有的人则只是匆匆过客，在我们的生命中留下一个淡淡的痕迹。
但无论是谁，他们都像那琴弦上的音符，共同构成了我们青春的旋律。
也许有一天，我们会回想起那些人那些事，会露出会心的微笑。
二胡青春的心弦总结的知识点
二胡青春的心弦总结的知识点摘要：一、二胡简介1.二胡的起源2.二胡的构造与特点3.二胡在我国音乐文化中的地位二、二胡青春的心弦知识点1.心弦的含义与象征2.二胡青春的心弦表现手法3.二胡青春的心弦在音乐作品中的体现三、二胡青春的心弦在音乐教育中的重要性1.对学生情感教育的促进2.对学生音乐技能的提升3.对学生审美能力的培养四、二胡青春的心弦在现代音乐创作中的应用1.传统音乐与现代元素的结合2.二胡青春的心弦在电影音乐中的运用3.二胡青春的心弦在流行音乐中的创新正文：二胡，作为我国传统民族乐器之一，源远流长，具有独特的艺术魅力。
二胡青春的心弦，是对这一乐器所蕴含的情感与精神的提炼。
本文将对二胡青春的心弦的知识点进行总结，以期对二胡音乐的学习、演奏与创作提供参考。
首先，二胡青春的心弦体现在其构造与特点上。
二胡由琴身、琴颈、弦轴、弦和弓组成，其音色独特，表现力丰富。
二胡可以演奏抒情、激情、诙谐等多种音乐风格，既可以独奏，也可以与其他乐器合奏，为各种音乐类型增色添彩。
其次，二胡青春的心弦在音乐作品中得以充分发挥。
例如，《二泉映月》以其深情厚意描绘了青春爱情的美好；《赛马》则通过激情四溢的旋律展示了青春的热血与拼搏。
这些作品不仅传递了音乐的美，还传递了青春的力量与激情。
在音乐教育中，二胡青春的心弦具有重要的价值。
学习二胡可以培养学生的情感，让他们学会用音乐表达内心的情感；同时，二胡的演奏技巧能够提升学生的音乐素养，培养他们的音乐审美能力。
最后，在现代音乐创作中，二胡青春的心弦得到了不断创新与发扬。
许多音乐家将二胡与流行音乐、电子音乐等现代元素结合，创作出许多独具特色的音乐作品。
例如，电影《让子弹飞》的插曲《算你狠》就巧妙地运用了二胡，展现了传统与现代的完美融合。
总之，二胡青春的心弦作为我国传统音乐文化的瑰宝，在历史演变中不断焕发出新的魅力。
道德与法治七年级下册第二课《年少的心弦》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《年少的心
弦》知识点归纳
这是七年级下册的道德与法治课程的第二课，主题为《年少的心弦》。
以下是对这节课的知识点归纳：
1. 道德
- 道德是指人们在社会交往中遵循的行为准则和规范。
- 年轻人应该树立良好的道德观念，培养正确的价值观。
- 道德行为应该体现出诚实、守信、友爱、尊重等品质。
2. 心灵成长与道德
- 年轻人的心灵成长需要关注道德方面的培养。
- 通过了解并关注他人的需求和感受，年轻人能够培养同情心和爱心。
- 通过了解和尊重不同文化背景的人，年轻人能够培养包容和宽容的心态。
3. 影响心灵成长的力量
- 家庭和父母是影响年轻人心灵成长的重要力量。
- 学校和教师也起到了重要的辅导作用。
- 同伴和社会环境也会对年轻人的心灵成长产生影响。
4. 法治
- 法治是指社会中以法律为基础的管理和规范。
- 年轻人应该遵守法律法规，不违法乱纪。
- 通过法律教育的方式，年轻人能够增强法治意识。
以上是对七年级下册道德与法治第二课《年少的心弦》的知识点归纳。
这门课程旨在帮助年轻人树立正确的道德观念和增强法治意识，促进心灵成长。
希望通过学习这门课程，年轻人能够成为有良好道德素养的社会成员。
第二课 青春的心弦
知识点1 异性朋友
1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。
它主要表现为( C )
①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③讨好异性 ④
渴望得到异性的肯定与接受
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习 资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明 明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到( C )
①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进 ②没有男女同学 的交往就不能够提高学习成绩 ③男女同学正常交往有助于我们了 解异性的思维方式，情感特征 ④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是( B ) A．要有坦荡的胸襟 B．以其人之道，还治其人之身 C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 D．主动与议论自己的人多接触，多沟通
第二课：青春的心弦
第一框：男生女生 预习导航
1、男生和女生的差异？ 2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？ 3、怎样对待性别角色？ 4、面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？
1、男生和女生的差ຫໍສະໝຸດ ？ 性格特征 兴趣爱好 思维方式2、性别角色的认识对我们有什么好处 与弊端？
①了解自己与异性的不同特点，学会如 何塑造自我形象，如何与异性相处
对应训练
1．对于少男少女们在青春期特有的生理变化，正确 的态度是( B )
A．内心焦虑不安 B．平静、欣然接受 C．刻意装扮掩饰 D．自卑、少言寡语
知识点2 优势互补 【例2】在男生女生共同参与的大扫除活动中，同学们都很卖力，男 同学抢干重活，女生干些细腻、富有责任感的工作，任务完成得都非 常出色。这说明( B ) A．世界上的人群是由男女组成的，性别上的优势造成自然分工 B．男生女生各自拥有自身的性别优势，相互取长补短，能让自己变 得更加优秀 C．男同学学会承担，主动抢干重活，主要是向女同学显示自己力气 大 D．女同学温柔、细腻、富有责任感，主要是希望男同学关注、认可 自己
初中：第二课青春的心弦复习课件(16张PPT)
笔记一、青春萌动的含义和表现？（P18）
1.含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然 涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春 期的心理萌动。 2.表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望， 更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接 受。
笔记二.与异性交往有什么意义？
① 与异性相处，有助于我们了解异性的 思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，并不仅仅是性别的 吸引，更要学习对方的优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方 面，也是对我们的考验。这份友谊就会 成为我 们青春美好的见证。
02 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻 板印象的影响。
笔记三、性别刻板印象的含义及影响（P15-16）
A 含义（P15） 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有
印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
影响（P15-16） B ①在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板
印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身 边的同学、朋友。P 1 5 ②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的 发挥。P 1 6
二.优势互补 （5）怎样做到男女生优势互补？（P17）①②③
笔记一、青春期男生和女生的差异有哪些P14
01 生理方面：到了青春期，男生女生在生理方 面的差异更加明显。
心理方面：在社会文化的影响下男生女生在思 02 维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各
自的特点。
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生理性别特征主要表现为男女生理上的 差异，最显著的生理差异来自青春期男女第 二特征的相继出现。
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们 应该慎重对待，理智处理。
笔记五、什么是真正的爱 情？
①爱情是一种高尚 的情感。 ②爱情既意味着欣 赏与尊重，更需要 责任和能力。
人教版七年级道德与法治下册课件：第2课 青春的心弦
在社会文化的影响下，男生女在 性格特征 、 兴趣爱好 、
思维方式 等方面，越来越多地表现出各自的特点。
2、与异性交往需注意 内心坦荡 、 言谈得当 、
举止得体 。 3、爱情意味着
更需要
欣赏和
责任
与
，
尊重。
能力
三、问答题
青春的美丽既印在相纸上,也印在我们的心坎上。在我 们心灵的相册里,既有男生也有女生。为引导男生女生正确 交往,某班决定召开一次以“我们的交往很正常”为主题的 座谈会。
内心坦荡、言谈得当、举止得体
知识框架
青春的心弦
男生女生
性别差异、正确对待
欣然接受 不受性别刻板印象的影响
优势互补
取长补短 互帮互学、共同进步
青春萌动
异性交往：内心坦荡、言谈得当、举止得体
异性情感：
正常现象 澄清对爱情的认识 态度：慎重对待、理智处理
第二部分 自主预习
【自主预习】
一、判断观点的正误
B 男女同学的正常交往( )
A. 有利于班级团结
B. 有利于促进身心健康发展
C. 有利于锻炼交往能力
D. 有利于消除男女同学的性别差异
一、单项选择题
5、莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”之所以这样说，是因为
C 真正的爱情( )
①需要爱他人的能力
②要对异性欣赏和向往
③需要责任和能力
④是一种高尚的情感
4、男女同学交往越密切越有利于取长补短、促进学习进步、发展同学间的
友情，不会影响身心健康发展。 （ ） ×
5、相遇青春，与异性交住是对我们的考验，要避免萌发一些对异性的朦胧
情感。（ ×）
6、在与异性交往的过这种欣赏和向往就是爱情。 （
七年级政治下册《青春的心弦》知识学习总结要点梳理人教版
七年级政治下册《青春的心弦》知识点梳理人教版第一框：男生女生：进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2：对性别角色的认识的作用是什么？队性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3：男生女生欣赏对方优势的作用是什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4：怎样正确对待男生女生的个体差异：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
第二框：青春萌动：与异性相处的必要性是什么？与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2：与异性同学交往应该注意什么问题？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
3：如何对待异性情感？面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。
4：如何正确认识情？情需要具备他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
【范文】七年级政治下册《青春的心弦》知识点梳理人教版
七年级政治下册《青春的心弦》知识点梳理人教版第一框：男生女生：进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2：对性别角色的认识的作用是什么？队性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3：男生女生欣赏对方优势的作用是什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4：怎样正确对待男生女生的个体差异：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
第二框：青春萌动：与异性相处的必要性是什么？与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2：与异性同学交往应该注意什么问题？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
3：如何对待异性情感？面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。
4：如何正确认识情？情需要具备他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第二课 青春的心弦
青春萌动
3.如何正确的对待异性情感？
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的 情感。这是青春成长的正常现象。 （2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣 赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往 理解为爱情。其实，这并不是爱情。 （3）面对生活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待， 理智处理。
第二课
青春的心弦
第二框 青春萌动
青春萌动
自学导航： 1.青春期心理萌动的含义和表现？
2.如何正确看待与异性相处？
3.如何正确的对待异性情感？
4.如何正确理解爱情？
青春萌动
1.青春期心理萌动的含义和表现？
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌 动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期 的心理萌动。
青春萌动
4.如何正确理解爱情？ （1）爱情是一种高尚的情感。 （2）爱情既意味着欣赏与尊重，
更需要责任和能力。
青春萌动
课堂小结 1.青春期心理萌动的含义和表现？
2.如何正确看待与异性相处？
3.如何正确的对待异性情感？
4.如何正确理解爱情？
老师点播
理解知识 把握尺度
兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现
出自己的特点。
悦纳生理变化
2.如何理解性别？
性别，在人类生活中指男女两性的区别。 男女性别特征既表现在生理上，也表现
在心理和社会行为上。
悦纳生理变化
3.什么是生理性别特征？
生理性别特征主要表现为男女生生理上的 差异，最显著的生理差异来自青春期男女
第二性征的相继出现。
方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，
共同进步。
七年级政治下册《青春的心弦》知识点梳理人教版
七年级政治下册《青春的心弦》知识点梳理人教版第一框：男生女生：进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2：对性别角色的认识的作用是什么？队性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3：男生女生欣赏对方优势的作用是什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4：怎样正确对待男生女生的个体差异：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
第二框：青春萌动：与异性相处的必要性是什么？与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2：与异性同学交往应该注意什么问题？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
3：如何对待异性情感？面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。
4：如何正确认识情？情需要具备他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
七下道德与法治第二课青春的心弦复习备课
③男生女生各有优势和不足
④女生就是比男生强
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、材料：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语 言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互 补，最终摘取 了年级辩论赛的桂冠。 （1）“配合默契，优势互补。”男生女生欣赏对方性别优势有什么作用？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）与异性相处的积极意义有哪些？ （1）①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不 断完善自己。 ②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相 互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）①内心坦荡，言谈得当，举止得体②注意交往的方式、场合、时间和频 率③珍惜友谊，互相尊重
③要珍惜异性情感
④不断完善自己
A．①②
B．①④ C．②④
D．③④
2、小明在给同学的信中写到“漫步校园中，我们一起 畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高， 校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的
C 青春友谊。维护青春友谊，中学生需要（ ）
A. 随意 C. 以诚相待，共度青春美好年华 D. 拒绝异性交往，与同学相互排斥
七下道德与法治
第二课青春的心弦 复习备课
阶段总结&复习提升
男生女生性别差异的表现
他和她 怎样正确看待男生女生的性别差异？
男 生
对性别角色的认识有什么作用？
女
生
优势
怎样正确看待男生女生的性别优势？
互补
青
如何做到优势互补？
春
的
心
弦 青
异性
与异性交往有哪些好处？
春
朋友
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第二课青春的心弦
第一框男生女生
1.进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？
（1）生理方面
（2）性格特征
（3）兴趣爱好
（4）思维方式
2.对性别角色的认识的作用是什么？
（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
（2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3.男生女生为什么要互相欣赏？
（1）男生女生拥有各自的性别优势；
（2）欣赏对方的优势，有助于我们不断的完善自己。
4.我们应如何对待男生女生的性别优势？
（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变的更加优秀；
（2）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二框青春萌动
1. 与异性相处的意义？
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
（2）与异性交往，成为好朋友，可以学习到对方身上某些优秀品质。
2. 如何迎接与异性交往的考验？
（1）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；
（2）只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会
成为我们青春美好的见证。
3. 如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情；
（3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
4.如何正确认识爱情？
爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
2017版：需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。