南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度

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技能大师工作室规章制度范本

第一章总则第一条为规范技能大师工作室的管理，充分发挥技能大师的示范引领作用，提高工作室成员的技能水平，促进企业技能人才培养，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于技能大师工作室的日常运作和管理。

第三条技能大师工作室以培养高技能人才、传承技艺、创新技术为宗旨，以技能大师为核心，汇聚一批具有丰富实践经验的高技能人才。

第二章组织机构第四条技能大师工作室设立主任一名，由技能大师担任，负责工作室的全面工作。

第五条技能大师工作室设立副主任一名，由工作室成员中德高望重的技术人员担任，协助主任开展工作。

第六条技能大师工作室设立秘书一名，负责工作室的日常事务、资料整理、对外联络等工作。

第七条技能大师工作室根据需要设立若干个专业技术小组，由相关领域的专家或技能大师担任组长。

第三章工作职责第八条技能大师工作室主任职责：1. 制定工作室发展规划，组织制定工作室年度工作计划；2. 组织开展技能培训、技艺传承、技术攻关等活动；3. 负责工作室成员的选拔、培养和考核；4. 加强与内外部合作，拓展工作室发展空间；5. 定期向企业领导和相关部门汇报工作室工作。

第九条技能大师工作室副主任职责：1. 协助主任开展工作；2. 组织协调专业技术小组开展活动；3. 负责工作室成员的日常管理；4. 参与工作室发展规划的制定。

第十条技能大师工作室秘书职责：1. 负责工作室的日常事务处理；2. 收集整理工作室工作资料；3. 负责工作室的对外联络；4. 协助主任、副主任开展工作。

第四章工作制度第十一条技能大师工作室成员应具备以下条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 在本专业领域具有丰富的实践经验；3. 具备较高的技术水平和创新能力；4. 积极参与工作室的各项活动。

第十二条技能大师工作室成员应履行以下义务：1. 严格遵守工作室规章制度；2. 积极参加工作室组织的各项活动；3. 传授技艺，指导徒弟；4. 参与工作室的技术攻关和创新工作。

第十三条技能大师工作室成员享有以下权利：1. 参与工作室的决策和管理；2. 享受工作室提供的培训、学习机会；3. 优先获得工作室的创新成果和荣誉；4. 依法维护自身合法权益。

南充技师学院数控加工技术大师工作室治理制度

南充技师学院数控加工技术大师工作室治理制度为标准技术大师工作室工作，使技术大师工作室更好的发挥技术领军人材在带徒传技、技术攻关、技术传承、技术推行等方面的作用，特制订本治理制度：一、总那么（一）工作室以南充技师学院为依托，并协助和指导相关工作开展。

（二）工作室领办人南充技师学院教职工维修电工高级技师，数控车技师，张志成同志。

（三）工作室成员南充技师学院符合条件的技术人材组成。

二、工作制度（一）工作室领办人与工作室每一个成员签定《技术大师工作室成员协议书》，在完成工作室研究项目和人材培育方面制定进展目标，确信两边职责、权利和评判方法。

（二）工作室领办人为工作室成员制定具体进步打算，安排培训进程。

（三）工作室成员必需参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的功效显现，尽力实现各项教育、培育打算确信的目标。

（四）工作室成员要踊跃开展课题研究工作。

依照课题制定研究方案及打算，认真实施和记录，及时总结并有相应功效显现。

每一个成员必需以严谨的态度和科学的方式从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出功效。

三、培育教育制度（一）工作室成员在领办人的组织下，在学院的帮忙和指导下，应不按期以各类形式，组织各项专题培育培训活动，充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。

（二）培育培训工作必需认真制按时期性打算，并组织人员认真落实，做好培育记录，总结，图片影像，课件等资料的留存和搜集。

（三）培育教育要具有实效性和针对性，受训人员和培育对象要确实学习和把握相关技术知识，要依照企业及社会的需求有针对性的进行培训。

项教育、培育打算确信的目标。

（四）工作室成员要踊跃开展课题研究工作。

依照课题制定研究方案及打算，认真实施和记录，及时总结并有相应功效显现。

每一个成员必需以严谨的态度和科学的方式从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出功效。

四、考核制度（一）工作室领办人由学院进行考核。

（二）工作室其他成员，由工作室领办人及学院进行考核。

名师工作室(技能大师)工作室管理制度

工作室制度与管理为规范四川省机制专业紧缺领域教师技艺技能传承创新平台的工作开展，促进本室成员更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用，起到示范、引领、辐射、带动作用，提高工作效率，特制订本管理制度：（一）制度1.考核制度（一）工作室主持人由XXXXXXXXXXX进行考核。

（二）工作室其他成员，由工作室主持人进行考核。

（三）考核主要从思想品德、学习能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。

考核不合格者调整出本平台工作室，同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

2.考勤制度积极参加工作室各类活动，不得无故缺席，不得迟到、早退，因故不能参与者，需向主持人请假，并有学校校长签字、学校盖章的请假条。

3.学习制度（1）自主学习。

每一位成员主动学习，特别是教育改革动向，中高职教育理论和传统技能的传承与新技能的创新学习，并做好记录。

（2）自觉反思。

积极反思自己的教育教学行为，及时总结研修中的得与失，并提炼出自己独特的观点。

（3）参加培训。

积极参加各级各类培训，凡是安排的培训，不得无故推脱，并把所学用于教育教学实践中。

（4）平台研修。

积极参加和承担平台研修活动，主动建言献策，主动承担任务。

4.合作制度（1）集体意识，大局意识。

每一位成员要有集体意识和大局意识，言行不得损害平台工作室利益和名誉。

（2）分工合作，积极主动：保质保量完成平台工作室所安排的工作，主动与其他成员合作，形成合力，开拓创新。

（3）互学互补。

共同发展。

成员之间要互相学习，取长补短，共同探究，共同提高。

5.宣传制度大力宣传工作室成果，每一次活动需要以简报、简讯、报道的形式对外宣传，每个阶段学习要进行一次成果展示活动。

6.档案管理制度（1）建立工作室档案制度，并由成员兼管。

（2）成员的计划、总结、教育教学成果等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

（3）建立个人档案，把自己的学习、工作、研究的资料进行归类、整理、存档。

数控大师工作室规章制度

数控大师工作室规章制度第一章总则第一条为规范数控大师工作室的管理，保障工作室的正常运作和成员的权益，特制定本规章制度。

第二条数控大师工作室是由一群对数控技术感兴趣的人员组成的研究学习团队，旨在提高成员的技术水平，促进技术交流和合作。

第三条数控大师工作室的宗旨是：团结互助、开拓创新、追求卓越。

第四条工作室的成员应当遵守本规章制度，遵守团队纪律，积极参与工作室的活动和项目。

第二章成员管理第五条工作室的成员应当是对数控技术感兴趣的人员，经过工作室负责人审核同意后方可加入。

第六条成员应当遵守工作室的管理制度，服从工作室领导的安排和指挥。

第七条成员应当相互尊重、团结互助，不得发生内部矛盾和冲突，如有矛盾应当通过协商解决。

第八条成员有权参加工作室的各种活动和项目，发表自己的意见和建议。

第九条成员应当积极学习、提高自身技术水平，不得懈怠和浪费时间。

第十条成员如有违反规章制度的行为，工作室有权取消其成员资格。

第三章组织管理第十一条工作室设立负责人，负责工作室的日常管理和决策。

第十二条工作室设立项目组，负责项目的策划、组织实施和结果评估。

第十三条工作室应当定期召开会议，研究讨论工作计划和重要事务。

第十四条工作室应当建立健全的制度，包括财务制度、人事管理制度、项目管理制度等。

第四章活动安排第十五条工作室定期组织技术讲座、培训班等活动，提高成员的技术水平。

第十六条工作室组织参加各类比赛和展览，展示成果和提升影响力。

第十七条工作室组织外出交流和合作，拓展技术渠道和资源。

第五章监督检查第十八条工作室应当建立监督机制，对工作室的管理和活动进行定期检查和评估。

第十九条工作室应当建立投诉处理机制，及时处理成员的投诉和建议。

第二十条工作室应当接受上级组织的监督和检查，接受外部评估和审计。

第六章附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效，如有修订将另行通知。

第二十二条工作室负责人有权对本规章制度进行解释。

第二十三条工作室成员有权向工作室负责人提出建议和意见。

技能大师工作站规章制度

技能大师工作站规章制度第一章总则第一条【目的与依据】为规范技能大师工作站的管理，保障技能大师队伍的发展和成长，提高技能大师队伍的整体素质，特制定本规章制度。

本规章制度依据《技能大师工作站管理办法》等相关法规规定，制定并执行。

第二条【适用范围】本规章制度适用于技能大师工作站的全体员工，包括管理层、技能大师、辅导员等人员。

第三条【基本原则】技能大师工作站的管理遵循公平、公正、公开、互利、互信、互助的原则，坚持以人为本，以创新为动力，促进技能大师队伍的良性发展。

第四条【权责义务】技能大师工作站的全体员工应当遵守本规章制度，履行各自的权利、责任和义务，建设和谐、文明的工作环境。

第五条【监督与建议】技能大师工作站设立监督委员会，负责对各项规章制度的执行情况进行监督，接受员工的建议和投诉，并及时处理，确保规章制度的有效实施。

第二章工作制度第六条【工作时间】1. 技能大师工作站的正常工作时间为每周五个工作日，具体工作时间由工作站的管理层确定。

2. 技能大师应当严格遵守工作时间，按时到岗、按时下班，不得迟到早退。

第七条【工作任务】1. 技能大师工作站的技能大师应当按照工作站的要求，认真完成各项工作任务，提高技能水平，为企业的技术提升和发展贡献力量。

2. 技能大师应当保守工作站的商业机密，不得泄露相关信息。

第八条【工作纪律】1. 技能大师应当遵守工作纪律，服从工作站的管理，不得擅自离岗、擅自调休、擅自外出等行为。

2. 技能大师应当遵守工作站的规章制度，不得违反工作站的规定，否则将受到相应的处罚。

第九条【工作考核】技能大师工作站将定期对技能大师进行工作考核，评定其工作业绩，根据考核结果做出相应的奖惩措施。

第三章管理制度第十条【领导管理】1. 技能大师工作站的管理层应当发挥领导作用，带领技能大师队伍进行有效的工作，推动工作站的快速发展。

2. 管理层应当建立有效的沟通机制，及时了解技能大师队伍的需求和问题，并进行适当的引导和协调。

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度一、总则为了更好地规范工作室的运营管理，提高工作效率，保障团队成员的权益，特制定本管理制度。

本制度适用于技能大师工作室所有团队成员，凡进入工作室的人员均应严格遵守本制度。

二、工作室组织结构1.总负责人：工作室的负责人，负责全面管理工作室事务，制定工作计划和组织实施，协调各部门之间的工作关系。

2.部门负责人：包括营销部、技术部、设计部等不同职能部门的负责人。

负责部门的日常工作管理和指导下属人员的工作。

3.普通成员：工作室的成员，根据各自的职责进行工作，服从上级指挥，积极完成各项任务。

三、工作室日常管理1.考勤制度：所有团队成员需按时参加工作，如有特殊情况需提前请假并得到批准。

严禁迟到早退，严格遵守考勤制度。

2.工作分配：根据工作室的实际情况和各部门需求，总负责人负责对各成员进行工作分配，合理安排工作任务。

3.工作责任：各部门负责人应监督和指导下属人员的工作，保证工作质量和效率。

同时，普通成员要认真履行分配的工作任务，主动沟通和协作。

四、工作室成员权利和义务1.权利：每位团队成员有参与工作室事务的权利，有提出建议和意见的权利，有享受工作室资源和培训的权利。

2.义务：团队成员应积极参与工作室的工作，遵守相关规定，服从管理，服从安排。

要维护工作室团队的整体利益，保证工作质量。

五、团队文化建设1.团队协作：工作室要倡导团队合作精神，加强内部沟通和协作，营造融洽的工作氛围。

2.学习分享：团队成员要鼓励互相学习、分享和成长，鼓励提出创新想法和解决问题的方案。

3.奖惩机制：对于工作室团队成员的表现，要建立明确的奖惩机制，激励优秀成员，惩罚违规行为。

六、工作室活动及交流1.团队建设：工作室要定期组织团队建设活动，加强团队凝聚力和交流，增进成员之间的友谊和信任。

2.外部交流：工作室鼓励成员参加相关行业活动和培训，提高个人专业水平，拓展人脉资源。

七、附则1.本管理制度经工作室成员讨论通过后生效，对于后续的修改和补充，须经过总负责人及多数成员的审批。

南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度

南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度目录一、总则 1二、工作室管理机构及组织结构 1三、工作室职责 2四、工作室成员招募 3五、工作室管理 4六、工作室经费 5七、工作室活动 5八、工作室评估与考核 6九、工作室解散 6十、附则 7南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度一、总则为进一步提升南充技师学院数控加工技能人才的实际操作技能，充分发挥学院数控技术实验室的作用，加强学生的技能实训，推动工学结合，学以致用，特制订本制度。

二、工作室管理机构及组织结构1. 工作室管理机构：南充技师学院数控加工技能大师工作室（以下简称工作室）。

2. 工作室组织结构：（1）工作室主任：由数控加工专业教师或行业专业技术骨干担任，负责工作室成员的日常管理、活动组织与状态管理，并向学院提交工作室各项工作的报告。

（2）工作室副主任：由工作室内的技能达人或学业成绩优秀的学生担任，主要负责协助工作室主任工作，特别是在能力培养、技能提升等方面给予指导并进行技能传承和人才培养。

（3）工作室成员：由对数控加工技术有浓厚兴趣或表现优异的学生担任，负责完成工作室的各项任务和学习实践活动。

三、工作室职责1. 开展数控加工技能实践活动，探讨数控加工技术的前沿发展方向，并推动团队成员的技能提升。

2. 开展以科技创新为主题的讲座、研讨、展览等活动，宣传数控加工技术的最新发展成果。

3. 参与校内外技能比赛，拓展工作交流渠道，提升学院的知名度和影响力。

4. 开展技能普及活动，面向中小学校推广数控加工技术，为社会培养技能型人才。

5. 进行技能培训和考核，为学院培养更多的数控加工技能达人。

6. 制定并完善管理制度，确保工作室的日常管理和活动顺利开展。

四、工作室成员招募1. 工作室成员需在实验室实践时间内在学院官网查看并按要求进行在线申请。

2. 工作室成员的招募以“先到先得”为原则，但同时也要充分考虑其英语/报告能力、专业背景、学业成绩等因素。

3. 招募工作室成员时需进行面试，以更好地了解学生的专业背景、学业状况和实践经历，分类确定其在工作室的岗位。

技能大师工作室管理制度办法1.doc

技能大师工作室管理制度办法1 技能大师工作室管理制度办法————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：技能大师工作室管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍建设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快持续发展，特制定本办法。

第二条本办法所称的技能大师工作室，是经国家、省批准的由工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验，并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出，影响带动作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍建设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快持续发展，特制定本办法。

第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工作领导组的领导下，按照年度工作计划和课题开展工作。

公司将按照注重技能、突出实绩的原则，进行年度考核与评估，并实施奖惩管理。

第二章工作室功能与技能大师职责第四条工作室功能与任务：（一）解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题，推动集团公司产业升级和技术进步；发挥高技能专家带徒传技作用，为企业培养技能骨干，培养高技能人才，带动企业技能人才队伍建设；在企业营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。

（二）组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动；参与本工种及相关工种技能竞赛评判，参与国家和国际本工种及相关工种技能竞赛，参与本工种及相关工种技能技术创新；定向培养高技能人才。

（三）参与公司高技能人才队伍建设规划指导；自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作；参加国家和国际技能技术交流；完成国家和企业确定的其他工作任务。

第五条技能大师的岗位工作职责包括：管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。

（一）整合高技能人才资源，形成技术攻关创新和高技能人才培养的团队优势，并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破；（二）承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训；（三）承担传授技艺，高技能人才培养，行业、企业本工种或相关工种技能人才培养；第三章工作室运行与管理第六条工作室管理工作室实行三级管理：（一）省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和运行情况，进行检查评估，提供相应的指导和服务，并适时组织开展经验交流活动，发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度1 目的为规范技能大师工作室工作，使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用，特制订本管理及奖惩制度。

2、工作制度2.1工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

2.2工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现各项教育、培养计划确定的目标。

2.3工作室成员要积极开展新工艺研究工作。

根据新工艺制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应成果显现。

3、培养教育制度3.1工作室成员在负责人的组织下，在单位的帮助和指导下，应不定期以各种形式，组织各项专题培养培训活动，充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。

3.2培训工作必须认真制定阶段性计划，并组织人员认真落实，做好培训记录。

3.3培训教育要具有实效性和针对性，受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识，要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。

4、考核制度4.1工作室负责人由公司单位进行考核。

4.2工作室其他成员，由工作室负责人及公司单位进行考核。

4.3考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。

考核不合格者调整出技能大师工作室，同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5、档案管理制度5.1建立工作室档案制度，并交公司单位相关部门进行档案管理。

5.2工作室成员各项制度、协议以及工作计划、总结、教案等材料，要及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

6、奖惩制度6.1对于奖励6.1.1对于在新产品开发研制过程中提出建设性意见，并能够在产品制作过程中起到优化作用的员工，每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高20%绩效考核奖金做为鼓励。

6.1.2对生产过程中工装模具改进，提出可行性意见，并能够积极配合公司技术改进及工装模具改造工作，取得一定成果的，每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高10%绩效考核奖金做为鼓励。

数控工作室管理制度

第一章总则第一条为规范数控工作室的管理，提高工作室的工作效率，确保工作室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。

第二条本制度适用于数控工作室的所有工作人员，包括但不限于教师、技术人员、学生等。

第三条数控工作室的管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 规范管理，提高效率；3. 公平公正，责任明确；4. 持续改进，追求卓越。

第二章工作室基本要求第四条工作室应保持整洁、卫生，设备摆放整齐，通道畅通。

第五条工作室内禁止吸烟、饮酒，禁止携带易燃、易爆、有毒有害物品。

第六条工作室内禁止大声喧哗，保持安静的工作环境。

第七条工作室内禁止私自拆装、改装设备，未经允许不得擅自使用非工作室指定的设备。

第八条工作室内禁止随意乱扔垃圾，保持室内卫生。

第九条工作室内禁止擅自离岗、串岗、打瞌睡等影响工作秩序的行为。

第三章工作室设备管理第十条工作室设备应定期进行检查、维护，确保设备正常运行。

第十一条工作室设备的使用人员应按照操作规程进行操作，不得违规操作。

第十二条工作室设备出现故障时，应及时报修，不得擅自处理。

第十三条工作室设备的使用人员应爱护设备，不得随意损坏设备。

第十四条工作室设备的使用记录应完整、准确，便于追溯。

第四章工作室安全管理第十五条工作室应制定安全操作规程，并张贴在显眼位置。

第十六条工作室工作人员应接受安全培训，掌握安全知识和技能。

第十七条工作室应配备必要的安全防护用品，如安全帽、手套、护目镜等。

第十八条工作室应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

第十九条工作室应制定应急预案，并定期进行演练。

第二十条工作室工作人员应严格遵守安全操作规程，确保自身和他人的安全。

第五章工作室纪律第二十一条工作室工作人员应按时上下班，不得迟到、早退。

第二十二条工作室工作人员应遵守工作纪律，不得擅离职守、擅自离岗。

第二十三条工作室工作人员应团结协作，互相尊重，共同维护工作室的良好氛围。

第二十四条工作室工作人员应积极参加工作室组织的各项活动，提高自身综合素质。

技术大师工作室管理制度

技师工作室管理制度
一、技师工作室是以师带徒、工作、学习、技术交流等学员培训场所，不得挪做它用。

二、工作室内需要经常保持卫生清洁，窗明机净，室内工作每日一清扫。

三、严禁在工作室内吸烟、喝酒、打扑克等娱乐活动，否则每次罚款100元。

四、所有进入工作室人员要爱护公物，不得损坏。

所用仪器仪表要轻拿轻放，按规定操作，否则按原价处罚。

五、所用工具、仪器、仪表等使用完毕后放回原处，码放整齐不得乱扔乱放。

六、工作室内资料除工作需要外不得外拿外借，只准在工作室内阅读使用。

七、认真遵守其他各项管理制度。

八、本制度自下发之日起执行。

准备队
2013年度
1 / 1。

技能大师工作室管理制度1.doc

技能大师工作室管理制度1 XXXXXXX公司技能大师工作室管理制度为规范技能大师工作室工作，使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用，特制订本管理制度：一、总则（一）工作室以XXXX单位为依托，并协助和指导相关工作开展。

（二）工作室领办人XXXX单位职工烹饪高级技师XXX同志。

（三）工作室成员XXXX单位符合条件的技能人才组成。

二、工作制度（一）工作室领办人与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》，在完成工作室研究项目和人才培养方面制定发展目标，确定双方职责、权利和评价办法。

（二）工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

（三）工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现各项教育、培养计划确定的目标。

（四）工作室成员要积极开展课题研究工作。

根据课题制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应成果显现。

每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出成果。

三、培养教育制度（一）工作室成员在领办人的组织下，在单位的帮助和指导下，应不定期以各种形式，组织各项专题培养培训活动，充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。

（二）培养培训工作必须认真制定阶段性计划，并组织人员认真落实，做好培养记录，总结，图片影像，课件等资料的留存和收集。

（三）培养教育要具有实效性和针对性，受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识，要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。

四、考核制度（一）工作室领办人XXXX单位进行考核。

（二）工作室其他成员，由工作室领办人及XXXX单位进行考核。

（三）考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。

考核不合格者调整出技能大师工作室，同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

五、档案管理制度（一）建立工作室档案制度，并交XXXX单位相关部门进行档案管理。

数控名师工作室管理制度

一、总则为了加强数控名师工作室的建设和管理，充分发挥工作室在人才培养、教学研究、社会服务等方面的作用，特制定本制度。

二、工作室目标1. 建设一支高水平的数控技术专业师资队伍，提高教师的教学水平和科研能力。

2. 打造一个具有示范作用的数控技术专业教学团队，提升数控技术专业教育质量。

3. 推动数控技术专业教学改革，培养高素质的数控技术专业人才。

4. 提高工作室的社会影响力，为地方经济发展服务。

三、工作室组织架构1. 工作室主任：负责工作室的整体规划、组织协调和日常管理工作。

2. 副主任：协助主任工作，负责工作室的教学、科研和社会服务工作。

3. 成员：包括数控技术专业教师、科研人员、企业专家等。

四、工作室职责1. 工作室主任职责：（1）制定工作室发展规划，明确工作室目标。

（2）组织协调工作室成员开展教学、科研和社会服务工作。

（3）定期召开工作室会议，总结工作经验，改进工作方法。

（4）加强与校内外的交流与合作，提高工作室的社会影响力。

2. 副主任职责：（1）协助主任开展工作，负责工作室的教学、科研和社会服务工作。

（2）组织工作室成员开展教学研究，提高教学质量。

（3）负责工作室的经费管理，合理使用工作室经费。

（4）协助主任处理工作室日常事务。

3. 成员职责：（1）积极参与工作室的教学、科研和社会服务工作。

（2）按照工作室要求，完成教学、科研和社会服务任务。

（3）定期向工作室主任汇报工作进展。

（4）加强与工作室其他成员的交流与合作。

五、工作室管理制度1. 教学管理制度：（1）制定工作室教学计划，明确教学目标、内容和进度。

（2）组织工作室成员开展教学研讨，提高教学水平。

（3）鼓励工作室成员参加教学比赛，提升教学能力。

（4）加强实践教学环节，提高学生的动手能力。

2. 科研管理制度：（1）制定工作室科研计划，明确研究方向、目标和进度。

（2）组织工作室成员开展科研合作，提高科研水平。

（3）鼓励工作室成员参加科研项目，提升科研能力。

大师工作室管理制度.doc

大师工作室管理制度1大师工作室管理制度一、实训前，了解实训室内的电源布置及电压等级，了解实训所用仪表、设备和工具的规范化使用方法；实训过程中不准大声喧哗、到处走动；严禁带任何食品进入到实训区域，不服从管理者，取消其实训资格。

二、实训前认真检查电源、线路、设备是否正常，仔细检查设备是否有漏电，消除一切事故隐患，防止事故的发生。

三、实训时，严格按照实训步骤操作，并按设备、工具的操作规程使用各种设备、工具，各工具、设备时应轻拿轻放，放置稳妥，严禁超限程使用及违规使用。

四、接线操作前，应确保实训装置各板块已安装牢固，并确保各元器件工作正常；接线时，严格按照工艺要求操作，导线与接线柱应压紧，且无多余裸露导线露出；导线与导线如需连接，应通过端子排，不可直接连接；端子排在接线完成后应盖上盖子。

五、学员接线完成后，应认真检查接线是否正确；检查无误后，再经指导老师检查，确认接线正确后方可由指导老师通电试车。

在通电试车过程中，学员不得用手及螺丝刀等触及裸露的带电部分。

若需改换接线，应在断开电源后进行。

六、接通电源后，遇到任何异常情况，应立即断开电源。

待故障排除后方可继续实训。

七、在实训结束离开实训室前，应先整理工位，把各种仪表、设备摆放整齐。

八、实训结束后认真检修设备及线路，如有异常情况及时修理或更换，为下一次实训做好准备工作。

九、严禁擅自合、断电源总开关；实训指导老师有权阻止一切违反安全操作规定行为，并有权纠正违反安全操作规程的现象。

十、、实训室内不准私自拉接电线，要经常检查开关、插座、保险等电气设施，不得任意加大保险，不得超负荷用电。

十一、实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，整理连接线和实训模块，经指导教师检查合格后方可离开。

大市场部工作流程及制度4泸州怡之风大市场部制度及工作流程一、制度1、每天必须将客源登记表按照标准登记，并分析B级以上客户。

登记有误，发现一次罚款10元2、按照公司规定，不得迟到、早退。

数控大师工作室工作制度

数控大师工作室工作制度一、总则数控大师工作室是为了推动我国数控技术的发展，培养高素质的数控技术人才，提高数控技术水平和创新能力而设立的专业工作室。

为了规范数控大师工作室的工作，提高工作效率，特制定本工作制度。

二、组织机构数控大师工作室由主持人、成员和相关工作人员组成。

主持人负责工作室的整体工作，成员负责具体项目的实施，相关工作人员负责协助和支持工作室的工作。

三、工作职责1. 主持人职责：（1）制定工作室的发展规划和年度工作计划，明确工作室的目标和任务。

（2）组织成员开展数控技术研究和攻关活动，推动技术创新和成果转化。

（3）负责工作室成员的培训和选拔，提高成员的数控技术水平和创新能力。

（4）组织工作室成员参与国内外数控技术交流和合作，提升工作室的影响力。

2. 成员职责：（1）认真履行工作室的各项规章制度，积极参与工作室的工作。

（2）参与数控技术研究和攻关活动，完成工作室布置的任务。

（3）积极参与工作室的培训和交流活动，提高自身的数控技术水平。

（4）宣传和推广工作室的成果，提升工作室的知名度。

四、工作制度1. 会议制度：（1）工作室定期召开成员会议，汇报工作进展情况，研究解决工作中的问题和困难。

（2）工作室主持人根据需要召开临时会议，研究重大问题和紧急事项。

（3）会议记录由工作室主持人负责保存，会议决议由工作室成员共同执行。

2. 工作计划的制定和执行：（1）工作室主持人根据发展规划和年度工作计划，制定具体的工作计划，明确任务分工和完成时间。

（2）工作室成员根据工作计划，开展相应的工作，确保计划的顺利完成。

（3）工作室主持人对工作进行定期检查和评估，及时调整工作计划，确保工作质量。

3. 培训和交流制度：（1）工作室定期组织成员参加数控技术培训，提高成员的技能水平。

（2）工作室组织成员参加国内外数控技术交流活动，促进技术合作和创新。

（3）工作室成员之间进行经验交流和分享，共同提高技术水平。

五、考核与评价1. 工作室成员的考核由主持人负责，主要包括工作态度、技术水平、创新能力、成果转化等方面。

技能大师工作室管理制度

二、工作制度
1、工作室领办人与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》,在完成工作室研究项目和工人专业化成长方面制定周期发展目标，确定双方职责、权利和评价办法.
2、工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。
3、工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划确定的目标.
技能大师工作室管理制度
一、会议制度
1、月度工作会议.每月中旬15日前后，召开一次工作室专题研讨会，对工作目标进行分解，对工作进展情况、难题进行破解，纠偏补差。
2、季度总结和计划会议.每季度月初5号前召开一次总结和计划会议，总结上季度工作室各项工作开展情况、科研项目进展情况，分享成功的经验、探讨存在的问题；对工作室下一季度的工作进行规划，确定工作室成员的阶段性工作目标、科研课题和专题讲座内容.
2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料，要及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
五、经费使用
工作室经费按照《集团公司创建技能大师工作室实施意见》（集人培字[20考核，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者调整出技能大师工作室.同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室.
四、档案管理制度
1、建立工作室档案制度，并交由培训中心档案室保管。
4、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划,及时作出阶段总结。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。

南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度

南充技师学院数控加工技能大师工作室管理制度为规范技能大师工作室工作，使技能大师工作室更好の发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面の作用，特制订本管理制度：一、总则（一）工作室以南充技师学院为依托，并协助和指导相关工作开展。

（二）工作室领办人南充技师学院教职工维修电工高级技师，数控车技师，张志成同志。

（三）工作室成员南充技师学院符合条件の技能人才组成。

（二）工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

（三）工作室成员必须参加工作室布置の带教培训工作，完成工作室の研究任务，并有相应の成果显现，努力实现各项教育、培养计划确定の目标。

（四）工作室成员要积极开展课题研究工作。

根据课题制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应成果显现。

每个成员必须以严谨の态度和科学の方法从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出成果。

三、培养教育制度（一）工作室成员在领办人の组织下，在学院の帮助和指导下，应不定期以各种形式，组织各项专题培养培训活动，充分发挥工作室の传、帮、带の重要作用。

（二）培养培训工作必须认真制定阶段性计划，并组织人员认真落实，做好培养记录，总结，图片影像，课件等资料の留存和收集。

（三）培养教育要具有实效性和针对性，受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识，要根据企业及社会の需求有针对性の进行培训。

项教育、培养计划确定の目标。

（四）工作室成员要积极开展课题研究工作。

根据课题制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应成果显现。

每个成员必须以严谨の态度和科学の方法从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出成果。

四、考核制度（一）工作室领办人由学院进行考核。

（二）工作室其他成员，由工作室领办人及学院进行考核。

大师工作室管理制度

大师工作室管理制度一、实训前，了解实训室内的电源布置及电压等级，了解实训所用仪表、设备和工具的规范化使用方法；实训过程中不准大声喧哗、到处走动；严禁带任何食品进入到实训区域，不服从管理者，取消其实训资格。

二、实训前认真检查电源、线路、设备是否正常，仔细检查设备是否有漏电，消除一切事故隐患，防止事故的发生。

五、学员接线完成后，应认真检查接线是否正确；检查无误后，再经指导老师检查，确认接线正确后方可由指导老师通电试车。

在通电试车过程中，学员不得用手及螺丝刀等触及裸露的带电部分。

若需改换接线，应在断开电源后进行。

六、接通电源后，遇到任何异常情况，应立即断开电源。

待故障排除后方可继续实训。

七、在实训结束离开实训室前，应先整理工位，把各种仪表、设备摆放整齐。

八、实训结束后认真检修设备及线路，如有异常情况及时修理或更换，为下一次实训做好准备工作。

九、严禁擅自合、断电源总开关；实训指导老师有权阻止一切违反安全操作规定行为，并有权纠正违反安全操作规程的现象。

十、、实训室内不准私自拉接电线，要经常检查开关、插座、保险等电气设施，不得任意加大保险，不得超负荷用电。

十一、实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，整理连接线和实训模块，经指导教师检查合格后方可离开。