古典小说研究教学大纲

《古典小说研究》教学大纲

课程编号：100320

课程中文名称：古典小说研究

课程英文名称： Research of Classics

学时：36

学分：2

课程类别：专业选修课

先修课程：中国古代文学

适用范围

本大纲适用于汉语言文学专业的汉语言文学方向对《中国古典小说欣赏》实现规范教学的需要，其他专业方向也可根据教学需要开设选修课。

教学目标

[教学目的]本课程是中国古代文学系列课程之一，是汉语言文学专业中汉语言文学方向的专业必修课。本课程旨在通过系统介绍中国古典小说的发发展演进，介绍各个历史时期，尤其是明清时期的小说创作情况，帮助学生有系统性地阅读经典作品，把握一些重要作品的主要内容，达到逐步提高学生的古典文学修养和研究能力的目的。

[基本目标]

1、引导学生系统而有重点地学习中国古典小说发展的基本脉络与主要成就，对其发展演变轨迹有明晰的了解。

2、引导学生阅读、鉴赏和分析评价中国古典小说代表作品，使他们初步具备从事古典小说鉴赏与研究的能力。

3、培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的文学史观，正确对待祖国丰富的文学遗产，使学生受到爱国主义感情的熏陶感染，增强民族自尊心和自豪感，提高文学修养和艺术审美能力，培养健康高尚的审美情趣和道德品质，弘扬中华民族伟大的人文精神。

教学内容与基本要求

第一讲中国古典小说概论（一）[教学目的与要求]

古典小说的概念与发展分期

[教学难点与重点]

小说的起源与分期

[教学内容]

一、小说的概念

二、小说的起源

三、中国古典小说发展的分期

第二讲中国古典小说概论（二）[教学目的与要求]

古典小说的特征

[教学难点与重点]

小说人物非典型性与描写简单性

[教学内容]

中国古典小说的特征

1、小说概念的模糊性

2、小说人物的非典型性

3、小说描写的简单性

4、小说内容的庞杂性

5、小说作者的非专业性

第三讲明代以前的古典小说[教学目的与要求]

杰人志怪小说与唐传奇

[教学难点与重点]

唐传奇、话本的分类

[教学内容]

一、魏晋南北朝的小说

二、唐传奇

三、宋话本

第四讲《三国演义》[教学目的与要求]

三国演义的内容

[教学难点与重点]

三国演义的人物

[教学内容]

一、章回小说的产生与明清小说的繁荣

二、《三国演义》的主题

三、《三国演义》的人物

第五讲《水浒传》[教学目的与要求]

全面了解《水浒传》

[教学难点与重点]

《水浒传》的性质

[教学内容]

一、《水浒传》的性质

二、关于“逼上梁山”

三、宋江形象的美学意义

第六讲《西游记》[教学目的与要求]

《西游记》的主题与人物

[教学难点与重点]

如何评价《西游记》的浪漫主义

[教学内容]

一、《西游记》的思想内容

二、浪漫主义与现实主义

三、孙悟空与唐僧的形象

第七讲《金瓶梅》

[教学目的与要求]

粗略了解《金瓶梅》

[教学难点与重点]

《金瓶梅》思想内容与其在文学史上的地位

[教学内容]

一、《金瓶梅》的内容

二、《金瓶梅》的人物

三、《金瓶梅》的地位

第八讲《三言》与《二拍》[教学目的与要求]

短篇小说的繁荣与《三言》、《二拍》

[教学难点与重点]

《三言》、《二拍》的思想内容

[教学内容]

一、《三言》、《二拍》的思想内容

二、《三言》、《二拍》的艺术成就

三、名篇欣赏

第九讲《聊斋志异》[教学目的与要求]

《聊斋志异》的思想内容

[教学难点与重点]

“孤愤？”与“狐鬼世界”

[教学内容]

一、蒲松龄其人其书

二、狐鬼世界与现实社会

三、名篇欣赏

第十讲《儒林外史》[教学目的与要求]

《儒林外史》的思想内容

[教学难点与重点]

《儒林外史》的讽刺艺术

[教学内容]

一、《儒林外史》的思想内容

二、《儒林外史》的讽刺艺术

三、名段欣赏

第十一讲《红楼梦》[教学目的与要求]

《红楼梦》的成书及其主题

[教学难点与重点]

人物形象

[教学内容]

一、关于作者与版本

二、《红楼梦》主题论

三、《红楼梦》人物论（上）

第十二讲《红楼梦》[教学目的与要求]

《红楼梦》的人物与艺术成就

[教学难点与重点]

《红楼梦》的独特写作艺术

[教学内容]

一、《红楼梦》人物论（下）

二、《红楼梦》写作论

三、关于“红学”

教学安排及课时计划

考核方式及安排

一、本课程采用考查方式，平时成绩：包括出勤、课堂提问、作业等，一般占总成绩的百分之三十，期末命题考试根据大纲规定的教学目的，教学内容和教学要求来命题，分值占百分之七十。

二、考试的题型和题量：

1、客观性试题（60分）

（1）填空题（10分）考核中国古典小说的文学史常识。

（2）选择题（20分）考核学生掌握古典小说知识广度和准确度。

（3）简答题（30分）考核重要古典小说作家作品，及简单评价。

2、主观性试题（40分）

论述题，考核学生对古典小说名著的分析鉴赏能力，能提出自己的独到见解。

推荐教材

教师自编讲义。

（刘晓林编写；谢资娅审核）