简笔画基础知识
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
简笔画教程PPT教学课件
基础作业:1.完成一张卡通画。蔬菜、水果, 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业:到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人:
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01
导入
提问: 提问:观看几幅作品,观察素描构图和简笔画 造型的相似之处,引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型,并注意层次关系。
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简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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05
课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求:把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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《动物简笔画》ppt课件
在绘制前需观察水生动物的特征, 如身体形态、鱼鳍、尾巴和眼睛
等。
简化形态
用流畅的线条勾勒出水生动物的 大致形态,注意其流线型的身体 特征。
刻画细节和纹理
在形态基础上逐步添加细节和纹 理,如鱼鳞、眼睛和嘴巴等。
调整色彩和光影
最后根据水生动物的生活环境调 整色彩和光影效果,使其更加立
体鲜活。
色彩的基本原理
了解色彩的属性、分类及搭配原 则,为动物简笔画着色打下基础。
动物色彩的运用
根据动物的固有色彩,运用色彩表 现动物的体积感和空间感。
创意色彩搭配
尝试运用对比色、邻近色等搭配方 法,为动物简笔画增添趣味性和艺 术性。
04 分步骤绘制实例演示
猫科动物绘制步骤及要点
01
02
03
04
观察猫科动物特征
可以用简笔画来装饰手账,让手账更加生动有趣。
家居装饰
可以在家里画一些简笔画,如动物壁画等,增加 家居的温馨感。
礼物制作
可以用简笔画制作一些独特的礼物,如动物贺卡、 手绘明信片等,表达自己的心意。
拓展到其他领域如教育、出版等
教育领域
可以将简笔画应用于儿童教育中,帮助孩子们认识动物、学习绘画 技巧等。
02 动物简笔画基础知识
简笔画基本概念
简笔画的定义
01
简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现事物特征的绘画形
式。
简笔画的特点
02
简洁、明了、易于识别和记忆。
简笔画在动物绘画中的应用
03
能够快速捕捉动物的特征,方便教学和交流。
动物形态特征与分类
1 2 3
动物的形态特征 包括头部、身体、四肢、尾巴等部位的形状、比 例和特征。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法
。
观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性
简笔画基础知识教案
简笔画基础知识教案导语:简笔画是一种简单而富有创意的绘画方式,其简洁的线条能够表达出丰富的图像内容。
教授基础的简笔画知识能够培养学生们的观察力、创造力和手眼协调能力,下面是一份简笔画基础知识教案,帮助教师在课堂上有效地进行教学。
一、教学目标:1. 了解简笔画的定义和特点;2. 掌握简笔画常用的线条和图形;3. 培养学生的观察力和创造力。
二、教学准备:1. 教师准备:黑板、彩色粉笔、白纸;2. 学生准备:铅笔、橡皮擦、彩色铅笔。
三、教学过程:1. 导入(10分钟)教师可以在黑板上呈现几张简笔画作品,让学生观察并讨论其特点。
引导学生发现简笔画的简洁线条和丰富表达。
2. 知识讲解(20分钟)a. 简笔画的定义:简笔画是以简洁的线条表达形象的一种绘画方式。
b. 简笔画的特点:简单、生动、富于创意。
c. 常用线条的绘制方法:- 直线:由两点或多点之间直接连接而成;- 曲线:由多条小线段组成,形成弧线或波浪线;- 箭头线:在直线或曲线的一端加上箭头标记。
d. 常用图形的绘制方法:- 圆形:由一个中心点和半径相等的线段组成;- 正方形:由四条边长相等的直线组成;- 三角形:由三条边长和角度满足一定条件的直线组成。
3. 绘画实践(30分钟)教师可提供一些简单的图案,让学生用铅笔和纸模仿绘制。
鼓励学生尝试不同的线条和图形组合,发挥创造力,创作属于自己的简笔画作品。
4. 作品展示与分享(15分钟)每位学生可以将自己的作品展示给全班同学,并向大家分享绘画时的感受和体会。
教师可提供鼓励和建议,帮助学生进一步提高他们的简笔画技巧。
5. 总结与拓展(10分钟)教师和学生共同总结今天的教学内容,巩固学生的学习成果。
并引导学生继续学习简笔画,探索更多的绘画技巧和创意。
四、教学评估:教师可以通过以下方式对学生的学习情况进行评估:1. 检查学生对于简笔画定义和特点的理解;2. 观察学生在实践环节中使用线条和图形的能力;3. 评价学生在作品展示与分享中展示的创造力和表达能力。
简笔画基础知识1
PART 0 1
了解什么是简笔画
动动手
请同学到黑板上画出泡泡面的步骤
动动手
简笔画的概念
简笔画是一种利用简单的点、线、面 等符号表现事物基本特征的绘画形式,
其特点是简约、直观、形象、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明、 生动。
简笔画与线描画的关系
(1)、简笔画与线描画的相同点都以线 条为主、涂色为辅,所使用的工具也相似
(2)、不同点主要体现在表现方法盒 绘画风格上。
简笔画:简洁概括,简单的形体进行创作 ,突出 “简” 线描画:突出“线”这一特点,可简洁也可以繁 复表现形式上强调线条的装饰作用
简笔画的分类
单色勾线简笔画
(1)按表现方法分类
彩色简笔画
简笔画的分类
(2)按内容分类
生活用品
交通工具
植物 建筑风景 动物 人物
简笔画的分类
单线式
(3)按表现形式分类 廓线式
混合式
感受单线式简笔画画法
感受廓线式简笔画画法
感受综合式简笔画画法
简笔画在幼儿园教育活动中的作用
绘制简单、易于理解 易激发幼儿的兴趣,让他们迅速理解
PART 0 2
简笔画的绘制工具与材料
工具与材料
“工欲善其事,必先利其器”
工具与材料
笔是最基本的绘制工具,任何类型的笔都可以用于绘画
其他辅助材料
课堂练习1
练习简笔画线条,共24 个格子
课堂练习2
画4种简笔画,每种重 复画6次,共24个简笔 画,内容:生活用品
6*6cm
简笔画创编知识点总结
简笔画创编知识点总结简笔画,是一种简单易学的绘画形式。
它通过简单的线条和图形来表达形象,是表达情感、展示创意的一种方式。
简笔画创编是指在简笔画的基础上加入创造性思维,设计出新颖、有趣的作品。
本文将从简笔画的基本知识、创编原则、创意方法等方面进行总结,希望能对喜欢简笔画创编的朋友有所帮助。
一、简笔画的基本知识1.线条和形状简笔画的线条简单而有力,它可以通过各种线条的组合来表达不同的形状和物体。
线条可以有直线、曲线、折线、虚线等,形状可以是圆形、方形、三角形等。
熟练掌握线条和形状的组合,是创编出优秀简笔画作品的基础。
2.色彩运用虽然简笔画一般是以黑白线条为主,但是在创编中,可以适当地加入色彩元素。
色彩可以增强作品的表现力,让作品更加丰富多彩。
3.比例和构图简笔画作品的比例和构图也是十分重要的。
比例失调或者构图不佳会直接影响到作品的质量,所以在创编中要注意这些方面的技巧。
二、简笔画创编的原则1.简约简笔画的特点之一就是简洁明了,因此在创编中要做到突出主题,去除繁琐的细节,突出主题表达。
2.夸张简笔画可以夸张、放大物体的形状、线条,突出作品的个性和视觉冲击力。
3.新颖创编的作品要注重于新颖性,避免模仿他人作品,注意与众不同的创意。
4.韵律线条和形状的组合要注重韵律感,要有一定的节奏与魅力。
5.情感简笔画的魅力之一就是能够表达出作者的情感,所以在创编过程中要注重情感的表达,让作品更富有感染力。
三、创意方法1.多观察观察是创作的第一步,我们可以多观察周围的事物,从生活中发现创意的灵感。
2.勇于尝试在创编中,不要害怕失败,勇于尝试新的构图、线条和形状的组合,可能会有出乎意料的惊喜。
3.结合题材可以将我们所感兴趣的题材和简笔画相结合,在创作过程中能更好地发挥自己的创意。
4.多画创编需要多画、多练习,不断积累经验和提高技能。
5.参考借鉴适当地参考他人的作品,可以拓宽我们的思路,帮助我们更好地进行创作。
结语简笔画创编是一个富有趣味性和挑战的过程,只有不断地积累经验、提高技能,我们才能创作出更富有创意和个性的作品。
简笔画基础知识
十字形构图在风景画中多以地平线为横线,以建筑、人物等实景及倒 影构成十字形。
井字形构图就是三分法,将画面横竖都分为三个等分,划分为九格。 主体物安排在画面中出现的四个交错点上,最易吸引人注意。
之字形构图和S形构图都是曲线构图。曲线构图能使画面有一种动态的 美感,常用于风景画当中表现山川河流和乡间小路。
对比则是指画面当中物体的主次关系,通过形状、色彩、明暗深浅等 对比运用。
视点会引导人的视线,将注意力吸引到画面的一个点上。这个点可以 是任何一个地方,但一定是画面表达的重点。
三角形构图也可以叫做品字构图,当画面中出现三个物体的时候,以 三点成面的构成方式来将物体组成最稳定的构图形式。
水平线在自然风景中比较常见,比如地平线和海平线,人物和静物也 可以运用水平线构图。需要注意的是,在风景构图当中,水平线的位置决 定了面画突出的重点,一般来说,不要把水平线放在画面中间的位置。
蜜桃老师 编著
点有大小、形状、色彩之分,在不同的情况之下 代表不同的元素。在几何学里,点代表一个位置,但 是在我们的生活和简笔画当中,点可以是一粒沙,一 颗种子,一滴雨水,也可以是天上的星星。不同的疏 密关系和排列方式会呈现不同的画面效果。
点的运动轨迹形成了线。线一般分为直线和曲线 两大类别,具有宽度、形状、色彩等特征表现。线也 是简笔画中最主要的一种表现形式,不同的线条表现 形式可以构造出不同的物体造型。
线条运动首尾相接形成面,形态上有规则和不规 则之分,具有长度、宽度,但没有厚度。
概括法简单的线条抓住物体的形态特征,将复杂的细节归纳整理, 化繁为简。
以夸张的手法对物体的特征进行夸大处理,可以使形象更加具有特征 性和感染力,多用于人物和动物的表现。
描绘物体的时候可以大胆地想象,将动物、植物、静物等物体赋予人 的表情、动态,这种拟人的方法可以使形象更为生动和具有亲和力。
简笔画的基本知识
第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。
第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。
(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。
简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。
简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。
因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。
运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。
在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。
抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。
第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标(1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。
训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。
线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。
如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。
如下图所示:(图3)(三)简笔画几何图形的画法(图4)二简笔画的画法步骤(一)基本形体组合的方法与步骤(图5)1、用基本形组合成各种物象。
一二年级美术简笔画教案
教学目标:1.初步了解简笔画的基础知识,掌握人体的结构与比例。
了解人物直立、动态的画法。
提高人物简笔画的基本绘画能力。
2.通过讲授使老师们了解人物简笔画的步骤和技法。
教学重点:人体的.结构与比例。
教学难点:人物直立、动态的画法。
教学时数:一课时教学过程:一、组织教学导出本课的教学内容板书课题二、简笔画基础知识:(一)、什么是简笔画简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征,亦可以称为减笔画。
简笔画注重图形体现的象征性。
简笔画看起来简单,然而是对物象特征的概括和提炼。
(二)、简笔画的特点:平面化、几何化、概括化、简略化(三)、简笔画的绘画要素:点、线、面(四)、简笔画的造型原理:无论多么复杂的结构、繁琐的细节,都可以归纳为几种简单的基本形。
用方形、三角形、圆形、线形和组合形表现物体形象,具有可行性和简便性。
简笔画就是运用这一形体构成的基本原理,创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。
1、方形:家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体,都可以直接用正或长方形画出它们的形象。
边缘凸凹不平或外形不规则的物体,同样可以概括其形象特点用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。
2、三角形:由三条主要连线构成外框轮廓的物体,应根据其外形特点分别用等腰三角形、直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。
3、圆形:圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。
太阳、球类应画成正圆形,禽兽、瓜果可用椭圆形概括,月亮,拱桥等物体形象则可画成半圆形。
4、线形:凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表现,如树枝、须发等,动物、人物出可以依据其骨骼结构,用单线画出不同动态或静态。
5、组合形:结构复杂的物体,须根据各主要部分的形象特点,分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。
三、人物的画法:(一)、人体的结构与比例1、人体分为四大部分:头、身子、上肢、下肢。
第一章 简笔画基础知识
图形简单
形象鲜明
幽默风趣
三、简笔画的学习要点:
同学们想一想: 小刺猬用简笔 画,怎么画?
四、简笔画的造型
(一)简笔画的造型元素 (二)造型原理
(一)简笔画的造 横线:
波浪线 : 锯齿线: 螺旋线: 蜗牛线:
模仿、提高、学习立竿见 影,学习信息能及时反馈,引起 浓厚的兴趣。 • 2、广泛性:
内容丰富多彩,天文地理、成语、童话世界万物无所 不包。绚丽多彩的大自然,营养丰富的文学作品中的艺术形 象,日常见到的物体,均可成为简笔画创作的素材。因而能 培养学生对自然美和社会生活美感受和认识能力,陶冶情操。 • 3、基础性:
• 2.观察熟悉的物体,看可以用哪些 几何形概括。
竖线:
折线: 斜线:
(一)简笔画的造型元素:
1.点、线 点:
弧线 : 横线:
波浪线 : 锯齿线: 螺旋线: 蜗牛线:
竖线:
折线: 斜线:
(二)造型原理:
无论多么复杂的结构的繁琐的细
节,都可以归纳为几种简单的基本形。
用
和 表现物
体形象,具有可行性和简便性。简笔
画就是运用这一形体构成的基本原理,
创造出
的一切形象。
简笔画的造型原理1-2
1、方形:家具、房屋、车辆等由垂直线和 水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正或长 方形画出它们的形象。边缘凹凸不平或外形不规 则的物体,同样可以根据其形象特别用各种方形 或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表 现它们的形象。
2、三角形:由三条主要边线构成外框轮廓 的物体,应根据其外形特点分别用等腰三角直角 三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它 们的形象。
《美术与幼儿美术活动指导》教学讲义 模块2项目3-任务1---简笔画基础知识
课程教案
20 - 20学年第学期
课程编号
课程名称
幼儿美术活动设计与指导
授课教师
课程授课教案
教学单位
学前教育系
专业(方向)
学前专业
学习情境
模块2模块二
子学习情境
项目3简笔画---任务1简笔画基础知识
授课学期
20 -----Βιβλιοθήκη 0第学期课时安排2学时
教学方法
讲授法、演示法、案例法、引导法、小组讨论合作法等。
教学手段
教学视频、实物成品、作品图片、网络素材共享等。辅导法和启发法
教学目的
与
教学要求
使学生了解掌握简笔画的特点和造型原理以及简笔画的画法与步骤。要求学生尽早树立学好简笔画的职业意识,认识到简笔画是作为教师的重要基本技能。
教学重点
简笔画的特点。
教学难点
简笔画造型原理
材料与工具
铅笔、橡皮、圆珠笔、素描纸等。
(三)好记趣味。简笔画通常用单线和几何形表现,不求细节,意在物体大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。通过夸张、变形和拟人的方法处理的简笔画往往具有很强的趣味性。
三、简笔画造型原理:
(一)线画法
使用简单的线条,勾勒出对象外形特征、动态特征,并适当加以夸张,使形象更为生动,线画法是其他画法的基础。
二.简笔画的特点:简笔画具有概括、形象、实用、易学、好记、趣味等特点。
(一)概括形象。简笔画用“删繁就简”原则,将所表现对象的特征进行提炼概括,将主要特征表现出来,省略了细节。简笔画虽是经过提炼和概括的绘画过程,但由于抓住了物象的主要特征,因此,它的形象更加直观、生动和风趣。
(二)实用易学。由于简笔画的高度概括,鲜明直观等特征,在教学、公共服务场所和其他很多领域中都广泛应用。简笔画少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学习者都能掌握的一种绘画技能。
第一单元 简笔画的基础知识
3.符号化 4.个性化
当要表现某种物象形态时,既要考虑如何表现 物象的特点与符号,又要尽可能简约使用符号 的数量和种类,用最少的符号表现出最优化的 形式效果。
在简笔画的创作过程中,要在大众化的基础上 增加独特、个性,拥有自己的特点,打造一种 与众不同的效果。
第三节 简笔画的用笔规律及表现手法 一、简笔画的用笔规律 二、简笔画的基本表现方法
【学习目标】
理解简笔画的概念及意义。 掌握简笔画的特点及造型原理。 熟悉简笔画的表现手法。
第一节 简笔画的概念及意义 一、简笔画的概念 二、简笔画的特点及造型原理 简练、随意的线条把复杂的形体高度概 括地简化成方形、圆形、三角形等基本形及基本形的组 合,或简化成相应的几何图形,来表现物像基本特征的 一种绘画形式。
简笔画基础知识
主编:邱会昆
内容目录
• 第一单元 简笔画的基础知识 • 第二单元 植物简笔画 • 第三单元 动物简笔画 • 第四单元 静物简笔画 • 第五单元 人物简笔画 • 第六单元 景物简笔画 • 第七单元 简笔画插图创编
第一单元 简笔画的基础知识
第一节 简笔画的概念及意义 第二节 简笔画的特点及造型原理 第三节 简笔画的用笔规律及表现手法
一、简笔画的用笔规律
1.从上到下 2.从左到右 3.由近及远 4.先主(主笔)后辅(辅笔)
二、简笔画的基本表现方法
线画法
平面图形画法 线面结合的画法
使用简单的线条 ,勾勒出对象的 外形特征、动态 特征,并适当加 以夸张,使其更 为生动。线画法 是其他画法的基 础。
用各种图形代表 对象的各个部分 ,再加以组合, 简练、夸张、形 象生动。
一、简笔画的特点
概括 形象 简练 实用 易学 好记
幼儿园简笔画
第一节 简笔画基础
五、简笔画造型的简化
1.选择最佳的表现角度 任何一个物体总会有一个最能表现其特征的最佳 角度,我们通常习惯把这个角度的形态作为识别 物体的标志。
2.确定、突出重要的个性特征 简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被删 除,但最基本的特征不仅不能省略,还要夸张和 强调。
第一节 简笔画基础
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 蝴蝶画法: 一画身体梭子形; 二画两翼大小椭圆形; 三画花纹大小圆形; 再画须子两弧线。
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 七星瓢虫画法:一画身体圆形; 二画头部半圆形; 三画腿足六条折线; 四画身体花纹大笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 蜻蜓画法 一画头圆形; 二画身体梭子形; 三画眼睛半圆形; 四画翅膀椭圆形。
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 狗的画法:一画头部和耳朵两梯形; 二画身体长方形;三画腿部四折线;四画尾部双弧线。
五、简笔画造型的简化 3.提炼基本的符号 从造型的角度看,只想用九个符号“○□△ⅠⅤCSe·”和他们的变型体如何代替这些物象,事情就 容易多了。
第一节 简笔画基础
五、简笔画造型的简化
4.编排最简的运笔程序 首先,要养成用笔的良好习惯,开始学画时用笔要实、要稳,一笔画得线不用两笔来画。 其次,在下笔前先看好物象的比例和各部分的关系,做到心中有数。 第三,注意用笔的先后顺序。
绘画(一) 第五章 简笔画
第五章 简笔画
01 教学重点
指导学生懂得简笔画造型的特点和规律,熟练地掌握简笔 画的绘画技能,达到一定的应用能力。简笔画教学的内容 是从简单的符号造型入手,学习简化、概括物象的方法。 在临摹训练中强调手、眼、脑的统一,从观察、临写、比 较、改写、默写逐步达到自己设计的能力。
二年级简笔画ppt课件
通过不同色彩的叠加和过渡,表现 画面的空间感和层次感。例如,用 渐变色表现远近关系,用对比色表 现画面的焦点。
构图的技巧
主题突出
通过合理安排画面元素的位置和大小,使主题更加突出和 明显。例如,将主要形象或平衡,使画面看起来更加 稳定和协调。例如,将地平线放在画面中间,使上下两部 分平衡。
01
画出小猫的外形,并添加小房子和气球等背景元素。
上色
02
选用明亮的颜色,突出小猫的快乐情绪。
过程3
03
《丰收的果园》创作过程
学生创作过程分享
构思
考虑果园中不同水果的形 态和颜色。
草图
画出果树和水果的轮廓, 注意布局和层次感。
上色
选用鲜艳的颜色,强调水 果的丰富和饱满。
老师点评与建议
点评1
《美丽的花园》
交通工具的画法
总结词
形象生动,激发想象力
VS
详细描述
先画出交通工具的主体部分,如汽车的车 身和轮子,飞机的机翼和尾翼等,然后添 加细节,如车窗、机窗等。这个过程可以 激发孩子们的想象力,让他们创造出属于 自己的交通工具。
学习用品的画法
总结词
贴近生活,实用性强
详细描述
先画出学习用品的轮廓,如铅笔、橡 皮、尺子等,然后添加细节,如铅笔 上的橡皮头、尺子上的刻度等。这个 过程可以帮助孩子们更好地了解和识 别学习用品。
点评
画面构图完整,色彩搭配和谐,但花朵的细节表现可以再加强。
建议
尝试使用不同的线条和阴影效果,使花朵更具立体感。
老师点评与建议
1 2
点评2
《快乐的小猫》
点评
小猫形象生动,表情刻画细致,背景与主题相得 益彰。
学习简笔画教程
学习简笔画教程一、基础练习学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
(一)点的练习(一)点的练习(二)线的练习线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。
(可参插点与线的结合画)三)形的练习各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。
两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
圆形、椭圆形组成的树。
总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。
二、演示简笔画的方法(一)归类法归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。
如:用三角形由浅入深地表现各种体。
用长方形由浅入深地表现各种物体。
用圆形由浅入深地表现各种物体。
(二)分解法当物体外形线条比较复杂时,为了便于孩子学画,可以分作几步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。
1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法3.带有情景的分解组合法(三)借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。
启发人们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。
1.形象比喻法2.几何图形比喻法A、一种形的比喻法B、几种形的组合比喻法图例(一)图例(二)图例(三)图例(四)英语简笔画教学手段下面是教C, b, d, O, P, h, H, J, o, Q, c, U, S, V, Z等字母的一些实例:教学运用:二、用简笔画教语音语音教学是比较抽象的,不易引起学生的兴趣。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
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学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫,形象栩栩如生,充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧,将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状,既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形,将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象,展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
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工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
2024/1/27
不同颜色、质地的纸 张。
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线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体,再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体,再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
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03 人物形象简笔画 法
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头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征,如婴儿、儿童、 成人等,以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
2024/1/27
02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
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简笔画基础知识
一、什么叫简笔画
简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征,亦可以称减笔画。
简笔画注重图形体现的象征性,这是及一般速写的最大区别。
简笔画看起来简单,然而是对物象特征的概括和提炼。
二、简笔画的特点
概括、生动、形象、实用。
简笔画的造型规律
一、省略法
省略法,也称简化法。
省略就是删繁就简,省略掉细部和次要部分,保留必不可少的部分及轮廓线、结构线,使复杂的物体简化为各种基本平面几何图形。
二、比较法:
从外形看,自然界有许多东西是相似的。
比较法就是选择能够准确区别物体的主要特点,形象地表现出事物的个性特征。
例如,苹果和橘子都是圆球体,苹果的表面很光滑,无论储存多长时间,果柄都不会掉;橘子的表面有一些坑坑洼洼。
在画这两种水果时,抓住它们各自的特点,就能区分开来。
三、夸张法
夸张法,也称夸饰法。
夸张是对物象最基本的特征的夸张和强调,即对外形、神态、习性进行适度的夸大、强调、突出。
可以将圆的东西画得更圆,长的画得更长。
例如,海豚的身体较圆,可以画得更圆;海鸥的翅膀是长的,可以画得更长。
简笔画的基础练习
1.点:点是最小的造型要素,在视觉上有大、小、圆、方三角及不规则等形态。
2.线:线是最富有表现力最活跃的语言,是画的筋骨,是画的精髓。
线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等,不同的线条有不同的性质和情感因素。
3.形:各种线及线的组合构成不同的形。
形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
圆形、椭圆形组成的树。
植物
植物有树木、花草、瓜果、蔬菜。
1.树冠
用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形等表现不同的树冠。
2.枝、干
画枝、干要安排好主体枝干的穿插构成和由此而产生的主次、虚实、疏密变化。
3.叶子
叶子的形态多种多样,各有特点。
叶大都是左右对称,但也有不对称的。
形状有圆形叶(红叶)、羽状叶(山茶花)等,叶的边缘也各不相同。
画叶一般先从叶身画起,也有的从叶柄画起。
叶子千变万化,可以分为以下几种类型:羽状叶,掌状叶(如秋葵),长叶(兰花),椭圆形叶(如梨、海棠),心形叶(如仙客来)等。
叶脉分为网状脉、羽状脉、直脉(如兰草)。
树的画法
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二、花卉
1.花卉的分类
花卉有草本和木本之分:当年生的为草本,如菊花、鸡冠花;多年生的为木本,如迎春花、杜鹃花。
迎春花、杜鹃花亦属丛生小灌木。
花卉,多数以看花为主,也有以观叶为主的。
2.花卉的构成
花卉包括花冠(头)、叶子和枝干。
简笔画,可以用基本几何图形来概括花和叶的特征。
3.花冠的形体
花冠有花瓣、花蕊、花萼和花柄几个部分。
常见的花有单瓣和复瓣两种。
单瓣花开放后呈蝶形或碗形,如梅花、桃花、山茶花;复瓣花开放后呈球形或半球形,如大丽花等。
常见花冠还有筒形的,如迎春花、牵牛花,以及十字形的。
4.花蕊
花蕊是花卉的“眼睛”,起提神醒目的作用。
5.花茎
花茎如人的躯干,一般为圆柱形,也有棱柱形有纵沟(如菊花、向日葵)。
藤本缠绕茎顺势向上缠绕,方向不定,惟独牵牛花逆时针方向而行。
画花卉同样要根据近大远小、正宽侧窄的透视规律来画。
要画出主次和疏密变化。
先画局部,再画折枝,进而画出完整的图形。
花的画法:
三、瓜果
瓜果多为圆形或椭圆形,表面比较光滑规整。
要抓住每种瓜果的主要特征和特点,选择一个最佳的角度,以达到最形象生动的效果。
草莓的画法
苹果的画法
四、蔬菜
蔬菜的种类很多,可分叶类和果实类两类。
叶类有长叶、阔叶之分;果实类一般是圆形或椭圆形。
蔬菜的叶子是主要部分,在画面上也是主要部分。
画蔬菜要先确定它的位置和方向,再勾出左、右、里、外的茎,要注意中间茎阔、左右茎窄。
叶由茎上生出,画叶和画叶筋要及茎的方向一致。
白 菜 画 法:
动物
动物包括鸟禽、昆虫、水族类、兽类等。
简笔画要抓住动物的主要特征,画出它们的基本形象和可爱之处,使其更为生动、突出。
大多数动物的眼睛、耳朵、鼻子在一条线上,四肢关节多向内弯。
动物形体的基本图形有三角形、半圆形、圆形、椭圆形等。
一、鸟禽类
鸟禽类的躯体可概括为椭圆形或半圆形,头部和躯干是两个卵形。
大部分鸟类生有四趾,前三后一;翅膀的位置在肩部。
画鸟禽多从头部画起,再画躯干基本形,最后画细节特征,即从整体着眼、局部入手。
小 鸡 画 法;
二、昆虫
昆虫种类很多,一般都有四翅六足。
画昆虫的顺序:先画头部,后画胸腹部,最后添足。
翅大的昆虫,可以先画翅,后画头、胸、腹、足各部。
小鸟:
鹤:
三、水族类
鱼类和甲壳类都是水族类动物。
鱼的身体可以看做不同的梭形,鱼类胸、腹、背都有鳍;甲壳类常见的有虾、蟹、蚌、螺等,这些小动物都有硬甲。
蝗 虫:
四、畜兽类
畜兽类头部和身体多呈椭圆形,四腿四足或爪或蹄。
画畜兽一般从头部画起,再画躯干,最后画腿、足、尾。
动物的足分为奇蹄(马)、偶蹄(牛、羊、猪)、掌(象、熊、猴)等。
画爬行动物,可以先归类,能够起到举一反三、触类旁通的作用。
例如,画猫和画虎的方法步骤基本是一样的,只是要画出虎的威武、猫的温顺。
鱼 的 画 法:
螃 蟹 的 画 法:
金鱼的画法:
小
猫
画
法:
小白兔:
小猪:
风景
风景简笔画多用线、面或线面结合式来画。
1.要根据透视规律画风景。
2.要画出近景、中景、远景。
3.可以先画近景,再画中景,最后画远景;也可以先画远景,再画中景,最后画近景。
4.线是指景物的轮廓线。
①水平线:使人联想到广袤的天地,开阔、平静。
②垂直线:对参天大树、高耸的柱子等笔直形象,可以用垂直线形成严肃、庄重、挺拔向上的力感。
③波状线:生活中的波状线,往往是柔软的物质经风吹动而产生的现象,如水波、麦浪等。
④斜线:斜线有运动感,风吹雨丝等斜向运动,倾斜度越大运动感越强。
⑤折线:折线给人以坚硬、惊险的感觉。
⑥曲线:曲线柔美而流畅,给人以自由、活泼、易变的动感。
交通工具
交通工具的特点
所有的车子的轮子是圆的,火车的车身是方的,公共汽车的车身是长方形的。
大轮船就象一幢大楼房,大形是倒梯形,变化在船舱。
飞机有翅膀。
货车车头不变,不同用途的车,特征在车厢。
这些都是交通工具最典型的特点,我们只要抓住这些特点,利用几何图形,运用平面图形的画法和线面结合的画法来描绘这些交通工具。
建筑物
建筑的结构主要有房体、屋顶、门窗、墙饰组成,由于东西文化的差异,在建筑手法上也迥然不同。
西方建筑注重纵势,东方则讲究横势。
中国古代建筑的大屋檐瓦顶;哥特式的高耸顶尖;伊斯兰的拱形圆顶,都把中西建筑表现的淋漓尽致。
通常我们在画这些物体时先构画大块的形块结构,再间以点线,使形块间富有变化。
房屋
中国传统民居、亭、塔、楼的画法。