“校内招聘”岗位要求与条件 .doc
校内兼职招聘通知
校内兼职招聘通知亲爱的同学们：大家好！为了给同学们提供更多锻炼自我、提升能力和赚取生活费用的机会，同时也为了更好地服务学校和师生，现面向全体在校学生招聘以下校内兼职岗位。
一、图书馆助理工作内容：1、协助图书馆工作人员进行图书的分类、整理和上架工作。
2、帮助读者查找书籍和解答常见问题。
3、维护图书馆内的秩序和环境整洁。
工作要求：1、热爱阅读，熟悉图书馆的基本布局和图书分类体系。
2、有良好的沟通能力和服务意识，能够耐心解答读者的问题。
3、工作认真负责，细心谨慎，能够保证图书整理工作的准确性。
工作时间：具体工作时间段 1 、具体工作时间段 2 （可根据个人课表选择）工作地点：学校图书馆二、校园快递站分拣员工作内容：1、对到达校园快递站的快递包裹进行分类和分拣。
2、协助快递站工作人员进行包裹的扫码录入和存放。
工作要求：1、能够熟练操作智能手机，熟悉常见的快递扫码软件。
2、具备较强的责任心和团队合作精神，能够在高强度的工作环境中保持高效。
3、有良好的体力和耐力，能够适应长时间站立和搬运包裹的工作。
工作时间：具体工作时间段 3 、具体工作时间段 4 （可根据个人课表选择）工作地点：校园快递站三、学生食堂服务员工作内容：1、协助食堂工作人员进行餐具的清洗和整理。
2、负责食堂餐桌的清洁和卫生维护。
3、在就餐高峰期为师生提供必要的服务和帮助。
工作要求：1、有良好的卫生习惯和责任心，能够保证餐具和餐桌的清洁卫生。
2、具备较强的服务意识和沟通能力，能够热情地为师生服务。
3、能够适应食堂工作的快节奏和高强度。
工作时间：具体工作时间段 5 、具体工作时间段 6 （可根据个人课表选择）工作地点：学校学生食堂四、校园宣传部助理工作内容：1、协助宣传部老师制作校园活动的宣传海报和展板。
2、参与校园新闻的采写和编辑工作。
3、负责学校官方社交媒体账号的日常维护和更新。
工作要求：1、具备一定的美术设计基础和文字功底。
2、熟练掌握相关设计软件（如 Photoshop、Illustrator 等）和办公软件（如 Word、Excel 等）。
校园招聘实施细则
校园招聘实施细则一、背景介绍随着社会的发展和大学教育的普及，校园招聘已成为企业吸纳优秀人才的重要渠道。
为了规范校园招聘活动，提高招聘效率和质量，制定本校园招聘实施细则。
二、招聘流程1. 招聘需求确认：企业提出招聘需求，包括岗位名称、招聘人数、薪资待遇等。
人力资源部门与企业进行沟通，明确招聘需求。
2. 招聘准备工作：人力资源部门根据招聘需求，制定招聘计划，确定招聘渠道和时间，并准备相关招聘材料，如招聘海报、宣传册等。
3. 招聘宣传：人力资源部门通过多种渠道宣传招聘信息，包括校内宣传、线上招聘平台、社交媒体等，以吸引更多的应聘者。
4. 简历筛选：收到应聘者的简历后，人力资源部门进行初步筛选，对符合岗位要求的简历进行评估，筛选出符合条件的应聘者。
5. 面试安排：人力资源部门与应聘者联系，安排面试时间和地点，并告知面试流程和注意事项。
6. 面试评估：面试由专业面试官进行，根据面试评估表对应聘者进行综合评估，包括专业能力、沟通能力、团队合作能力等。
7. 录用决策：根据面试评估结果，人力资源部门与企业进行沟通，确定录用人选，并制定薪资待遇、入职时间等相关事宜。
8. 入职准备：人力资源部门与录用人员进行沟通，告知入职流程和注意事项，准备入职材料，如劳动合同、员工手册等。
9. 入职培训：新员工入职后，人力资源部门组织入职培训，包括公司文化、岗位职责、工作流程等，以帮助新员工快速适应工作环境。
三、招聘宣传渠道1. 校内宣传：与学校合作，在校园内张贴招聘海报、宣传册，举办招聘宣讲会等。
2. 线上招聘平台：在各大招聘网站发布招聘信息，如智联招聘、前程无忧等。
3. 社交媒体：利用微信、微博等社交媒体平台发布招聘信息，吸引更多的应聘者。
四、面试评估标准1. 专业能力：根据岗位要求，对应聘者的专业知识、技能进行评估，包括学习成绩、实习经历等。
2. 沟通能力：评估应聘者的口头表达能力、书面表达能力、沟通技巧等。
3. 团队合作能力：通过面试题目和情境模拟，评估应聘者的团队合作能力、协调能力和领导能力。
校内兼职岗位招聘通知
校内兼职岗位招聘通知亲爱的同学们：大家好！为了给同学们提供更多的实践机会，丰富校园生活，同时也为了满足学校部分工作的需求，现面向全体同学招聘校内兼职岗位。
以下是本次招聘的详细信息：一、招聘岗位及职责1、图书馆助理岗位职责：（1）负责图书的整理、上架和归位，保持书架的整洁有序。
（2）协助读者查找图书，提供必要的咨询和帮助。
（3）参与图书馆的日常管理工作，如维护馆内秩序等。
2、行政办公室助理岗位职责：（1）协助老师处理日常文件、资料的整理和归档工作。
（2）负责接听电话，记录留言和传达信息。
（3）完成办公室交办的其他临时性任务。
3、校园活动策划助理岗位职责：（1）协助策划校园内的各类活动，如文体比赛、学术讲座等。
（2）参与活动的组织和执行，包括场地布置、人员安排等。
（3）收集同学们对活动的反馈意见，为后续活动改进提供建议。
4、校园新媒体运营助理岗位职责：（1）负责学校官方社交媒体账号的内容编辑和发布，如微信公众号、微博等。
（2）协助拍摄和剪辑校园活动的照片、视频，用于宣传推广。
（3）关注网络热点，结合校园实际情况，策划有吸引力的新媒体内容。
二、招聘要求1、热爱学校，有责任心和团队合作精神，愿意为学校的发展和同学的服务贡献力量。
2、具备良好的沟通能力和服务意识，能够耐心、热情地对待工作和同学。
3、有一定的时间和精力投入到兼职工作中，能够保证每周至少工作X小时。
4、熟练使用办公软件和相关工具者优先考虑（如新媒体运营岗位要求熟悉微信公众号编辑工具等）。
三、工作时间和地点1、工作时间：根据岗位需求和个人课表安排，一般为课余时间或周末。
2、工作地点：各岗位对应的工作场所，如图书馆、行政办公室、活动场地等。
四、薪资待遇1、按照学校规定的标准发放工资，具体薪资根据岗位和工作时间而定。
2、表现优秀者将有机会获得额外的奖励和荣誉。
五、招聘流程1、报名（1）报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间（2）报名方式：请将个人简历发送至指定邮箱：邮箱地址，邮件主题请注明“校内兼职岗位申请+姓名+班级+申请岗位”。
华东师范大学招聘高级专业技术职务申报条件与岗位职责
华东师范大学招聘高级专业技术职务申报条件与岗位职责一、岗位编号:P2006063二、学科名称: 分析化学专业方向: 分析化学、电分析化学岗位:教授三、应聘条件:1(学位学历条件:具有博士学位。
2(专业技术职务任职经历:博士学位具有5年及以上副教授的任职经历，特别优秀者可适当放宽。
3( 教育教学经历与业绩:具有较丰富的本科、硕士专业课程教学经验，完整培养过1届以上硕士研究生。
4( 科研经历与成果要求:有独立承担重大研究课题的经历，有一定数量和高水平有影响的研究论文发表，国内应聘者有主持国家级科研项目的经历，应达到2006年《华东师范大学申报高级专业职务工作和科研成果基本数量要求》。
5(知识和能力背景:具有扎实而系统的专业知识，具有较强的科研和教学能力，具有良好的品德和合作精神，在分析化学研究领域成果丰富，较有影响。
四、岗位职责:1(教学任务:本科生教学:开设专业基础课1门，任选专业选修课1门。
指导研究生:指导分析化学专业硕士研究生，成为博士生导师后指导博士生。
开设硕士或博士专业课程各1门。
指导博士后及进修教师:成为博士生导师后根据需要合作或独立做博士后及访问教授的联系导师。
2(科研任务:任期内至少主持省部级以上科研项目一项。
平均每年发表核心期刊论文3篇或3篇以上，其中2篇被SCI收录。
3(其他工作(如社会工作):从事分析化学为主的研究工作;承担化学学科发展相关的组织和管理的工作;承担本科生导师工作。
五、招聘范围:校内外。
六、联系方式:联系人:许如珍联系电话:62232414邮件地址:chem-office@。
校内广播站招聘通知
校内广播站招聘通知亲爱的同学们：你是否热爱播音，渴望用声音传递温暖与力量？你是否对新闻采编充满热情，希望挖掘校园中的精彩故事？你是否具备出色的组织协调能力，想要为校园广播的发展贡献自己的智慧？如果你的答案是肯定的，那么校内广播站为你提供了一个绝佳的平台！为了进一步丰富校园文化生活，提升广播节目质量，更好地服务广大师生，现面向全体同学招聘广播站成员。
一、招聘岗位1、播音员负责日常广播节目的播音工作，包括新闻、文学、音乐、体育等各类节目。
要求具备清晰流畅的普通话表达能力，有一定的播音主持基础和情感表达能力，能够准确把握稿件内容，用富有感染力的声音为听众带来精彩的听觉体验。
2、编辑负责广播稿件的策划、撰写、编辑和审核工作。
需要有扎实的文字功底，敏锐的新闻洞察力，较强的创新思维和策划能力，能够独立完成各类题材的稿件编写，并对其他同学的稿件进行修改和完善，确保广播内容的质量和吸引力。
3、技术人员负责广播站设备的维护和管理，包括录音设备、广播系统等。
要求熟悉相关设备的操作和维护知识，具备一定的技术解决能力，能够保障广播站的正常运行。
二、招聘要求1、热爱广播工作，有较强的责任心和团队合作精神。
2、具备相应岗位所需的专业技能和知识。
3、有良好的时间管理能力，能够按时完成工作任务。
4、遵守广播站的各项规章制度，服从工作安排。
三、招聘流程1、报名有意向的同学请在_____月_____日至_____月_____日期间，将个人简历发送至广播站邮箱（＿____），邮件主题请注明“广播站招聘+应聘岗位+姓名+班级”。
个人简历应包括个人基本信息、联系方式、相关经历、应聘优势等内容。
2、初审广播站将对收到的简历进行初步审核，筛选出符合条件的同学进入面试环节。
初审结果将通过短信或邮件的方式通知，请同学们保持通讯畅通。
3、面试面试时间暂定于_____月_____日（具体时间和地点将另行通知）。
面试内容包括自我介绍、专业能力展示、现场问答等环节。
东华大学校内工作岗位公开招聘制度及办法(试行)
东华大学校内工作岗位公开招聘制度及办法（试行）根据国办发（2002）35号文精神，及东华委字（2002）19号文的要求，现在校内试行工作岗位公开招聘制度及办法。
一、目的：
规范校内用人制度及调配工作，配合校务公开，保证校内岗位聘用工作的公开、公平、公正，提高工作效益。
二、适用范围：
学院一般教职工，机关及业务部门科级以下行政管理及教辅人员。
三、原则：
按需设岗，双向选择，择优上岗，按岗定酬。
通过多种用工形式加强校内人员流动力度，做到人尽其才，才尽其用。
四、管理：
人事处人事科负责日常协调、招聘工作和办理相关手续。
五、工作流程：
1、用人部门领导将所空缺岗位的招聘要求和条件书面报至人事处审核确认；
2、人事处通过校园网和布告栏公布空缺岗位及其岗位职责、聘用条件等事宜；
3、应聘人员提交书面申请报告，并由原部门领导签署意见；
4、人事科做好招聘工作的各项准备工作；
5、人事处、相关部门或专家组成聘任小组对应聘人员的资格、条件进行面试审核，决定受聘人员；
6、用人部门与受聘人员签订岗位协议，人事处办理内部调动手续。
六、其他
本办法自颁发之日起执行，解释权在人事处。
人事处
2002年10月17日。
关于校内兼职教师招聘通知
关于校内兼职教师招聘通知亲爱的同学们：你们好！为了进一步提升我校的教学质量，丰富教学资源，同时也为同学们提供更多的实践机会和锻炼平台，现面向全校学生招聘校内兼职教师。
一、招聘岗位本次招聘的校内兼职教师岗位涵盖多个学科领域，包括但不限于：1、数学辅导教师2、英语听说读写教师3、物理实验指导教师4、化学实验辅导教师5、计算机编程基础教师6、文学鉴赏与写作教师二、岗位职责1、按照教学大纲和教学要求，认真备课，精心设计教学方案。
2、负责相关课程的授课工作，确保教学内容准确、清晰、生动。
3、布置并批改作业，定期对学生进行测验和考试，以检验学生的学习成果。
4、耐心解答学生的问题，为学生提供学习指导和帮助。
5、参与教学研究和教学改革活动，积极探索新的教学方法和手段。
6、与其他教师进行交流和合作，共同提高教学质量。
三、招聘要求1、热爱教育事业，具有较强的责任心和敬业精神。
2、成绩优秀，在所应聘学科领域有扎实的专业知识和良好的学习能力。
3、具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰地传授知识。
4、有一定的教学经验或相关实践经历者优先。
四、工作时间和待遇1、工作时间将根据课程安排灵活确定，一般为课余时间和周末。
2、待遇将根据实际授课课时和教学效果进行计算，具体标准将在面试时详细说明。
五、招聘流程1、报名有意向的同学请在具体日期前，将个人简历发送至指定邮箱，简历中请包含个人基本信息、所学专业、学习成绩、相关证书、教学经历（如有）等。
2、初审学校将对收到的简历进行初审，筛选出符合条件的同学进入面试环节。
3、面试面试将安排在具体日期进行，面试内容包括试讲和问答环节。
试讲内容将提前通知，请同学们做好准备。
4、录用通过面试的同学将被录用为校内兼职教师，并进行相关培训后正式上岗。
六、培训与发展1、被录用的同学将接受系统的教学培训，包括教学方法、教学技巧、课程设计等方面的培训。
2、学校将定期组织教学研讨活动，为兼职教师提供交流和学习的机会。
学校招聘教师管理规定
学校招聘教师管理规定一、招聘宗旨教师是学校办学的核心资源，学校招聘教师的目的是为了提高教学质量和水平，为学生提供优质教育资源。
二、招聘岗位学校根据教学需求，招聘各学科的教师，包括语文、数学、外语等。
此外，还会招聘其他职位，例如苦力工、助教等。
三、招聘条件1. 最低学历要求：本科学历以上；2. 专业要求：相关专业背景，具备相应学科教学能力；3. 经验要求：有教学经验者优先考虑；4. 资历要求：拥有相应的教师资格证书。
四、招聘程序1. 发布招聘信息：学校会将招聘信息发布在校内网站、招聘网站及相关教育平台；2. 提交申请资料：应聘者需按要求准备材料，例如个人简历、学历证书、教师资格证书等；3. 笔试面试：根据招聘岗位的要求，学校会进行笔试和面试，考察应聘者的学术能力和教学潜力；4. 报到录取：经过面试评定，学校将向合格的应聘者发出录取通知，并安排报到手续。
五、招聘标准1. 学术能力：应聘者需具备扎实的学科知识和较高的学术水平；2. 教学能力：应聘者需要具备清晰的教学思路，善于启发学生思考，并具备良好的授课和组织能力；3. 适应能力：应聘者需具备良好的适应能力，能够应对学校及教学环境的变化；4. 团队合作：应聘者需具备良好的团队合作精神，能够与同事协作，共同提高教学质量。
六、教师聘任1. 试用期：被录用的教师将进入试用期，通常为一年；2. 聘期评估：试用期结束后，学校将对教师的教学表现进行评估，评估结果决定是否继续聘用。
七、教师管理1. 岗位职责：学校将详细规定教师的岗位职责，包括教学任务、作息时间等；2. 学术交流：学校鼓励教师进行学术交流和教学研究，提供相应的支持和资源；3. 培训发展：学校将为教师提供教育培训和职业发展机会，促进其专业能力的提高。
八、工资待遇1. 薪酬结构：学校将根据教师的学历、工作年限和绩效等因素确定薪酬结构；2. 福利待遇：为教师提供合理的社会保险和福利待遇，例如医疗保险、住房补贴等。
学校招聘启事模板作文范文
学校招聘启事模板作文范文学校招聘启事。
尊敬的各位教育工作者：为了适应学校发展的需要，提高教学质量，我校现面向社会公开招聘一批优秀的教师和管理人员。
欢迎有志于教育事业的人士前来应聘。
一、招聘岗位及要求。
1. 教师岗位。
（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术、信息技术、心理辅导等学科教师；（2）具有相关专业学士及以上学历，有教师资格证者优先；（3）热爱教育事业，有责任心和团队合作精神，具有较强的教学能力和沟通能力。
2. 管理人员岗位。
（1）教务处主任、班主任、学生工作处主任、后勤管理处主任等；（2）具有相关专业本科及以上学历，有相关工作经验者优先；（3）具有良好的组织管理能力、沟通协调能力和团队合作精神。
二、应聘方式。
1. 请应聘者将个人简历、学历证书、职称证书、教师资格证、身份证、近期免冠照片等材料通过邮寄或电子邮件方式发送至学校人事处；2. 我校将对收到的应聘材料进行初审，并通知符合条件者参加面试；3. 面试时间和地点将另行通知。
三、待遇和福利。
1. 我校将为教师提供具有竞争力的薪酬待遇和良好的职业发展空间；2. 管理人员将根据具体岗位要求提供相应的薪酬和福利待遇；3. 我校将为教师和管理人员提供相关的培训和职业发展机会。
四、联系方式。
学校地址，XX市XX区XX路XX号。
联系电话，XXXXXXXX。
电子邮箱，**************。
五、其他事项。
1. 应聘者需按时提交材料，逾期提交者视为放弃应聘资格；2. 我校将严格按照招聘程序和条件进行选拔，绝不接受任何形式的人情关系和贿赂行为；3. 欢迎有志于教育事业的人士踊跃应聘，共同为学校的发展贡献力量。
以上为我校招聘启事，欢迎符合条件的人士前来应聘。
祝各位应聘者顺利，谢谢！。
校园招聘方案
校园招聘方案校内聘请方案（一）依据《湖南省事业单位公开聘请人员试行方法》的通知（湘人社发[**]45号）要求，结合我校编制、岗位空缺状况及工作须要，拟面对社会公开聘请工作人员，现将聘请方案公布如下：一、组织领导聘请工作在省人力资源和社会保障厅的监督指导下，学校成立公开聘请工作领导小组，小组办公室设学校办公室，由校办公室详细组织协调聘请工作相关事宜，纪检监察部门全程监督。
全过程根据省人力资源和社会保障厅的规定程序和要求进行。
二、聘请原则坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注意综合实力和专业水平的用人原则，公开、同等、竞争、择优的聘请原则。
三、聘请基本条件1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、具有良好的品德和职业道德。
3、符合聘请职位所需的学历、年龄和身体条件。
4、符合聘请职位的专业要求和其他条件。
5、应聘人员的第一学历、最高学历要求为全日制，各层次学历所学专业相近。
6、从事相关工作两年以上，有实践阅历者优先。
四、聘请岗位名称、数量与资格条件（见附件）五、聘请程序（一）发布信息通过湖南省人力资源和社会保障厅网站和湖南省石油化工技工学校网站面对社会公开发布聘请信息。
（二）报名时间、地点、方式及要求1、报名时间：**年7月4日至**年7月18日（休息日除外）。
2、报名方式及要求：实行网上报名。
请应聘人员登陆湖南省人力资源和社会保障厅网站下载中心下载并照实填写《湖南省事业单位公开聘请报名登记表》。
同时将《湖南省事业单位公开聘请报名登记表》、学历学位证书、身份证、个人简历、加盖公章的毕业生就业举荐表（限应届生）、科研成果、荣誉证等证书等相关材料扫描件或电子版发送到邮箱******，邮件标题名称为：应聘岗位+应聘专业+姓名。
应聘人员请照实填写提交的有关信息和材料。
凡因本人填写信息错误的自行负责；弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。
报名与考试时运用的身份证必需一样。
（三）资格审查依据聘请岗位条件对应聘人员进行资格审查。
大学校内特聘教授岗位制度实施办法
大学校内特聘教授岗位制度实施办法第一章总则第一条为了加强我校骨干教师队伍和学术梯队建设，吸引和遴选中青年杰出人才，培养、造就有国内外先进水平的学科带头人，提高我校在国内外的学术地位，学校决定实行校内特聘教授岗位制度。
第二条校内特聘教授面向国内外公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，动态管理。
第三条校内特聘教授实行岗位聘任制。
第二章岗位设置及职责第四条校内特聘教授岗位原则上在我校具有博士学位授权学科设置，校内特聘教授岗位不超过30个，分批使用。
第五条设置校内特聘教授岗位学科所在学院应具备支持设岗学科发展的基本条件，并能够为校内特聘教授提供工作保障。
第六条校内特聘教授岗位由学校根据学科发展和学术梯队建设需要，按规定程序定期评审确认。
第七条校内特聘教授岗位职责：1.讲授本学科主干课程，每学年至少讲授本科生或研究生课程一门，每年招收博士研究生不少于3人，教学工作量250学时以上。
2.主持科研项目的研究工作。
聘期内至少争取到下列项目中的一项，即：973、863、攻关、杰出青年基金、自然科学基金等。
聘期内科研到校经费不少于150万,基础学科适当减免。
3.促进本学科学术队伍建设，指导梯队人员开展学术研究。
4.学术指标处于学校先进水平，聘期内在国内外核心期刊上发表论文6篇以上（第一或第二作者，被SCI.EI检索）。
对于科研任务重，年到校经费100万元以上者，聘期内到校经费达到300万元者，其教学任务、发表论文可不作为考核指标要求。
在《Science》、《nature》等国际著名刊物上发表论文，其教学、到校经费可不作为考核指标要求。
第三章招聘条件第八条校内特聘教授招聘条件：1.从事科研、教学工作，年龄一般在45岁以下，最大不超过50岁；2.具有博士学位及教授职务或相当于教授职务；3.能够胜任本学科主干课程的讲授任务；4.有较高的学术地位和影响。
近3年来科研、教学成果基本达到或超过本岗位职责相应要求；5.富有团结、协作精神及较强的组织、管理能力，已初步建立起学术梯队。
学校招聘校医通知
学校招聘校医通知尊敬的师生们：根据学校发展需求，为了更好地保障师生身体健康，我校拟招聘校医若干名，现将有关事项通知如下：一、招聘岗位及要求1. 校医助理：负责校医助理工作，协助校医进行常规检查、基本治疗和急救工作。
要求具备相关医疗知识和技能，熟悉急救操作，具备良好的职业操守和沟通能力。
2. 校医：负责校内医疗服务，包括常规体检、疾病预防、诊疗和健康宣教等工作。
要求具备执业医师资格证书，且具备一定的临床经验。
熟悉学生常见疾病，能够独立处理各类医疗事件。
二、应聘条件1. 热爱教育事业，具有责任感和亲和力；2. 具备医学相关专业背景，拥有相应职业资格证书；3. 具备较强的组织协调能力和应急处理能力；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；5. 身体健康，无传染性疾病和重大疾病。
三、招聘流程1. 简历筛选：应聘者请将个人简历、相关证书、职业资格证书等材料发送至学校人事处；2. 笔试面试：符合条件的应聘者将接受学校组织的笔试和面试，笔试内容涉及医学基础知识和相关专业技能，面试主要考察应聘者的综合素质和应变能力；3. 入职体检：经笔试面试合格者将进行入职体检，确保身体健康；4. 入职注册：通过入职体检后，学校将安排入职事宜，包括签订劳动合同等。
四、薪酬福利1. 根据应聘者的学历、工作经验和后续表现，提供具有竞争力的薪酬待遇；2. 提供完善的社会保险和福利待遇，包括养老保险、医疗保险、住房公积金等；3. 提供良好的工作环境和发展空间，定期组织专业培训提升工作能力。
请有意应聘者于xx年xx月xx日前将个人简历及相关材料提交至学校人事处（地点：×××，联系人：××，联系电话：××）。
我们将对应聘者进行公平、公正的选拔，选拔结果将及时通知应聘者。
希望有志于为广大师生服务的医学专业人士能够踊跃参与，共同为学校师生的健康保驾护航，为学校的发展贡献己力！特此通知。
学校聘请老师制度
学校聘请老师制度一、聘请原则1. 公开、公平、公正原则：学校在聘请教师时，坚持公开、公平、公正的原则，确保每位应聘者都有平等的竞争机会。
2. 德才兼备原则：学校在聘请教师时，注重考察应聘者的政治素质、道德品质、业务能力、教学水平等方面，选拔德才兼备的人才。
3. 因地制宜原则：学校根据教育教学工作需要，结合自身实际情况，有针对性地聘请教师。
二、聘请对象1. 优秀高校毕业生：具有全日制本科及以上学历，热爱教育事业，有较强的教育教学能力。
2. 在职教师：具备相应教师资格，有丰富教育教学经验，业绩突出的在职教师。
3. 特聘专家：具有高级职称，在教育教学、学科建设、科研等方面有突出贡献的专家。
4. 其他人才：根据学校教育教学工作需要，具备相应条件的人才。
三、聘请程序1. 发布招聘信息：学校通过校内公告、官方网站、招聘平台等渠道发布招聘信息，明确招聘岗位、人数、条件等。
2. 报名与资格审查：应聘者按照招聘要求，提交相关材料，学校对报名材料进行资格审查。
3. 面试与考核：学校组织面试，对应聘者的教育教学能力、综合素质等进行考核。
4. 体检与考察：对面试合格者进行体检，对体检合格者进行考察。
5. 公示与聘用：对考察合格者进行公示，公示无异议后，学校与其签订聘用合同。
四、待遇与保障1. 薪酬待遇：学校按照国家及地方相关政策，为聘用教师提供具有竞争力的薪酬待遇。
2. 社会保险：学校为聘用教师缴纳社会保险，保障其合法权益。
3. 住房保障：学校根据实际情况，为聘用教师提供住房保障。
4. 培训与进修：学校为聘用教师提供各类培训、进修机会，提升其教育教学水平。
5. 职业发展：学校为聘用教师提供良好的职业发展平台，支持其成长。
五、监督管理1. 学校成立聘请教师工作领导小组，负责聘请工作的组织实施。
2. 学校建立健全聘请教师工作制度，确保聘请工作的规范、有序。
3. 学校对聘请教师的工作表现进行定期考核，对考核不合格者予以解聘。
学校招聘教师工作规定
学校招聘教师工作规定一、招聘流程及条件学校招聘教师工作规定是为了确保教师招聘工作的公平、公正、公开。
首先，学校会根据教师的需求确定招聘计划，并制定相应的招聘流程。
这个流程通常包括岗位发布、简历筛选、笔试或面试以及体检等环节。
而教师招聘的条件主要包括相关学历、职称、教学经验、专业能力和品德等方面要求。
二、岗位发布岗位发布是招聘工作中的首要环节。
学校会通过多种渠道发布岗位信息，包括校内公告、招聘网站、社交媒体等。
岗位发布内容包括招聘岗位名称、招聘条件、薪酬待遇、工作地点等信息，以便吸引适合的人才。
三、简历筛选简历筛选是招聘工作中的重要环节。
学校会根据招聘条件对收到的简历进行筛选，选取符合条件的候选人进入下一轮面试或笔试环节。
在简历筛选中，学校会注重候选人的学历、工作经验、专业能力等方面的评估。
四、笔试或面试笔试或面试是招聘工作的核心环节。
学校会根据招聘岗位的特点，选择合适的方式进行笔试或面试。
笔试主要考察候选人的学术水平和专业知识，面试则注重候选人的教学能力、沟通能力、团队合作能力等方面。
笔试或面试环节的评分将作为录用的重要参考。
五、体检体检是确保候选人身体健康的必要环节。
学校会要求候选人进行综合体检，以确保其适合从事教育工作。
体检项目主要包括身体各项指标的检查以及传染病的筛查。
六、录用与签约经过前期环节的选拔，学校会确定最终的录用名单，并与候选人签订劳动合同。
在签约之前，学校会向候选人详细介绍招聘政策以及工作内容、待遇等，以确保双方的权益。
七、入职培训入职培训是新员工适应新环境、快速上手工作的重要环节。
学校会为新教师提供相关的入职培训，包括学校介绍、教学方法、教育理念等方面的培训内容。
这样能帮助新教师更好地融入学校，并尽快适应新的工作环境。
八、师德师风要求学校对教师的师德师风要求非常重视。
教师应遵守职业道德，保持良好的师德师风。
这包括教师要对学生负责，言行端正，教书育人的责任重大。
九、教学质量评估为了提高教学质量，学校通常会对教师进行教学质量评估。
学校岗位职责及招聘条件
学校岗位职责及招聘条件6.负责各类综合科技信息统计、汇总、分析与上报；7.负责校内外科技情报信息的搜集、整理与报导；8.负责科技管理信息系统的运行与维护；负责科技处综合性接待工作。
招聘条件:1.中共党员, 思想政治素质高, 具有良好的沟通组织才能和团队精神；年龄不超过30周岁；3.可以纯熟的运用各种办公软件；4.具有较强的文字处理才能和独立工作才能。
〔八〕规划与资产管理处公用房管理岗岗位职责:1.详细负责学校土地、公用房使用情况的调查管理工作；协助公用房的调配工作；3.负责土地信息和公用房信息资料的搜集、管理工作；4.负责对公用房及相关附属设施改造的审核和监管工作；5.负责新征土地、新建公用房的验收、入账工作；6.负责电梯的维护、维修、年检等管理工作；负责学校公用房屋采暖费的统计、测算工作。
招聘条件:1.理工科专业背景, 纯熟掌握ord、exel和CAD等软件；具有管理学、会计、财务管理等专业知识优先；3.具有较强的团队协作精神；4.具有较强的组织协调才能。
〔九〕规划与资产管理处一工程管理岗岗位职责:1.跟踪各类施行工程执行进度, 制作工程经费执行统计报表；3.协助起草本科实验室、信息化建立工程的研究报告, 进展建立工程论证、组织编报、申报立项评审；4.负责本科实验室、信息化建立工程的设备购置方案下达、调整、经费管理工作；5.负责本科实验室、信息化建立工程评估和验收工作；6.协助本科实验室、信息化建立工程招标工作；负责规划与工程管理科文件归档工作。
招聘条件:1.工科专业背景, 纯熟掌握ord、exel和poer point等办公软件；具有较强的文字写作才能；3.具有较强的团队协作精神；4.具有较强的组织协调才能。
〔十〕信息科学技术学院文秘管理岗岗位职责:1.协助做好学院各类文件的起草、修订和汇总等工作；负责学院档案管理工作；3.负责学院相关信息、通知的发布工作；4.负责学院行政管理规定的起草工作；5.负责学院质量管理体系文件的管理工作；负责学院本科实验室相关文件资料的管理。
西安交通大学教师岗位招聘条件和岗位职责教授
2．已培养出研究生2名。
3．任现职以来在国内外高水平教学或科研期刊发表4篇以上论文（第一作者），其文中至少有1篇SCI检索文章.
4．出版教材2部(前3名）.
5．主持国家级教改或科研项目1项或省部级教改或科研项目2项； 或参加国家级教改或科研项目2项（前3名)；或获省部级以上教改或科研成果一、二等奖1项（前3名）。
2．开展前沿性基础研究或应用性研究，参加国家级（前3名）或省部级(前2名）科研项目1项,年均科研到款不少于3万元；或有大、中型横向课题（60万元以上）。
3．获国家级(前6名）或省部级（前4名）科研或教学奖励,或获发明专利一项（前2名）或实用新型专利二项（第1名).
学科建设
(负责学科、专业、重点实验室建设、“行动计划"、“211工程”等重点建设项目方面的要求）
1．已系统地担任过3门本科生或研究生课程的讲授工作,近3年每年平均授课至少220教学工作量，工作业绩考核优良。
2．已培养出研究生2名。
3．任现职以来在国内外高水平教学或科研期刊发表4篇以上论文（第一作者），其文中至少有1篇SCI检索文章。
4．出版教材2部(前3名).
5．主持国家级教改或科研项目1项或省部级教改或科研项目2项; 或参加国家级教改或科研项目2项（前3名);或获省部级以上教改或科研成果一、二等奖1项（前3名）。
2．已培养出研究生2名.
3．任现职以来在国内外高水平教学或科研期刊发表4篇以上论文(第一作者），其文中至少有1篇SCI检索文章。
4．出版教材2部（前3名）.
5．主持国家级教改或科研项目1项或省部级教改或科研项目2项； 或参加国家级教改或科研项目2项（前3名）；或获省部级以上教改或科研成果一、二等奖1项（前3名)。
学校人员招聘与录用规定
学校人员招聘与录用规定一、引言学校是培养社会栋梁的重要场所，教师队伍是学校的核心资源。
为了确保学校人员的选拔和录用公正、科学，各级教育行政部门制定了相应的规定，以规范学校人员的招聘与录用过程。
二、招聘岗位和条件学校的招聘岗位根据学校的发展需求和师资配置情况确定。
招聘岗位的条件涵盖了教育背景、专业技能、工作经验等。
招聘条件的设定应该既突出学校的特色，又不过于苛求，以吸引符合条件的优秀人才。
三、招聘程序和方案学校人员的招聘程序应该明确和透明。
招聘方案应包括岗位职责、薪酬待遇、评定标准、面试流程等内容。
同时，招聘方案应在适当的公开渠道上发布，以吸引各种渠道的优秀人才申请。
四、面试和评估面试是选拔人才的重要环节。
学校应该设立面试委员会，由校内外专业人士组成，进行面试和评估。
面试内容既要考察专业知识和技能，也要考察应聘者的教育理念和敬业精神。
评估结果应该及时反馈给应聘者，保持公正和互动。
五、体检和背调为了保障学校人员的身体健康和职业背景，学校可以进行体检和背调。
体检要符合相关标准，并保护应聘者的隐私。
背调要保护应聘者的个人信息，遵守相关法律法规，并征得应聘者的同意。
六、录用合同和待遇学校人员的录用应该根据实际需求和条件确定。
录用合同应明确工作职责、薪酬待遇、晋升和培训机会等内容。
同时，学校应该为教师提供合理的待遇，包括基本工资、福利待遇、职业发展等。
七、培训和发展学校人员的培训和发展是提高教育质量和促进个人成长的重要环节。
学校应该制定培训计划，提供各类培训和发展机会，帮助教师提升专业知识和教育技能。
同时，学校应注重教师的职业发展，为其提供晋升和发展机会。
八、绩效考核和激励机制学校人员的绩效考核应该定期进行。
考核标准应该符合学校的发展目标和教学要求。
学校应该建立激励机制，对表现优秀的人员给予奖励和晋升，激励其积极性和创造力。
九、保障和纠纷解决学校应保障人员的合法权益，不得歧视和虐待任何教师。
同时，学校应建立健全的纠纷解决机制，及时处理人员之间的矛盾和纠纷，维护校园的和谐稳定。
校园岗位职责要求顾问岗位职责要求
校园岗位职责要求顾问岗位职责要求
校园岗位职责要求：
一、参与校园招聘活动的策划和执行工作；
二、负责组织公司与校园学生组织的联系和沟通，增强与学生群体的互动；
三、开展校园宣传和信息发布，介绍公司业务及文化；
四、负责处理校园学生的反馈意见和建议，并能有针对性地调整策略；
五、负责学生简历筛选、面试确认等招聘相关工作。
顾问岗位职责要求：
一、进行专业领域研究，提供咨询服务；
二、通过具体案例推广公司产品和服务；
三、与客户建立良好关系，做到英语口语流利者优先；
四、客户需求分析，协同团队提供解决方案和执行方案；
五、搜集、分析和整理市场信息，及时更新业务和产品的相关情况。
以上是两个不同的岗位职责要求。
校园岗位要求应聘者与学生具有良好的沟通能力、执行力和服务意识，同时需要在招聘相关工作上具有一定经验和技能。
而顾问岗位需要应聘者具有专业背景或经验，并能够熟悉行业动态和市场趋势，具备分析和解决问题的能力。
两个职位所需的技能储备和能力要求是不同的，应聘者可以根据自己的本领和兴趣选择适合自己的岗位，并在这个领域中好好发展自己。
学校县管校聘实施方案.docx---2之欧阳术创编
中层及后备干部岗位竞聘工作实施方案为进一步推动学校内部人事制度改革，加强学校中层干部队伍建设，促进学校管理的科学化、规范化、法制化，努力构建公开、公平、竞争、择优的干部选拔任用机制，为优秀人才脱颖而出搭建平台，为建设一支高素质的教育管理干部队伍打下基础，为推动学校快速稳定发展，实现学校品牌打造贡献力量。
一、岗位设置低年级学部主任、中年级学部主任、高年级学部主任、课程部主任、学校信息部主任、学生部主任、资源管理部主任、生活部主任等8个岗位。
二、任职条件1、具有较高的思想政治素质，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感，遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神，作风正派，品德良好。
2、具有改革创新精神，实绩较为突出，为教职工所公认。
3、有较强的组织、协调管理能力。
4、具有大学本科及以上学历，具有扎实的专业知识，较强的教育教学能力。
5、年龄在50周岁及以下；学部主任年龄在40周岁及以下。
市学科带头人以上称号的同志可适当放宽。
三、竞聘工作领导小组组长：李静副组长：祝继泉周振杰职责：1、拟定中层领导竞聘工作实施方案。
2、组织报名。
全体教职工会议公布竞聘岗位，个人须将岗位申请于8月28日上午11点半以前交校长办公室。
3、资格审查。
领导小组对照条件对申报者进行资格审查，符合条件者参加竞聘演讲。
4、组织竞聘。
8月28日下午两点半组织竞聘，学校聘请上级主管部门领导担任评委，对岗位申请人的竞聘演讲予以评分，选定岗位候选人。
5、8月28日下午四点半召开全体教职工会议进行民主测评，测评满意度达到85%及以上方可录用。
6、公示。
公示竞聘人岗位，接受教职工监督。
7、上岗。
公示三天无异议的人员由学校校长颁发聘书，聘期为一年，表现突出者可以续聘，并报教育局备案，正式履行岗位职责。
四、本方案解释权归校长办公会。
高密市崇贤小学（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）评委：总得分：高密市崇贤小学岗位竞聘实施方案（讨论稿）为贯彻落实山东省人民政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字〔2016〕56号）、潍坊市教育局、潍坊市机构编制委员会办公室、潍坊市财政局、潍坊市人力资源和社会保障局等四部门《关于深化中小学教师队伍管理体制改革的实施意见》（潍教字〔2015〕10号）、《关于深化中小学教师县管校聘管理体制改革的指导意见》（潍教字〔2017〕19号）、高密市教育局《高密市中小学教师县管校聘实施方案》（高教办字〔2017〕63号）精神，全面深化教育人事制度改革，进一步优化教师资源配置。
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政府管理学院本科生教学计划修订方案
一、政府管理学院本科生教学改革的背景
第一，贯彻落实校办[2002]233号文件和其他相关文件精神，切实贯彻实施北京大学“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的通识教育改革方针，建立适应北大新教学管理体制需要的课程体系和学科专业框架结构，以培养一大批适合21世纪新的时代需要的、高层次、复合型政治学、政府和公共管理领导人才；
第二，适应北京大学政府管理学院建院，进行专业合理配置，课程合理配置，打通各专业课程的需要。
政府管理学院是2001年12月在原北京大学政治学和行政管理系，以及原北京大学城市与环境管理学系一部分的基础上建立的一个新的学院。
建院以后，新申报设置了公共政策学和城市管理两个本科生专业，以及电子政务二学位，加上原有的政治学与行政学专业、行政管理专业，专业结构发生了重大变化；尤其是公共政策学、城市管理都是国内率先设置的专业。
学院本科生专业的重大调整，必然要求专业课程体系结构进行相应的调整。
学院建院以后，教师结构也发生了重要调整，除原城环系部分教师加入学院外，2002又新招聘了5名教师，而且教师招聘工作还在继续进行之中。
教师结构的变化，为课程体系结构调整带来了新的契机，也要求课程体系结构进行调整。
第三，经过多年的改革、建设和发展，原政治学和行政管理系形成了完整的课程体系，教学工作和学科建设取得了重要的成绩，但是，随着政治学和公共管理理论的新的发展，政治学和公共管理专业学科也必须进行新的调整；政治学和公共管理各专业的教学实践中也存在着一定的问题，要求加以改革。
第四，作为一个新建的学院，相应的教学管理制度不完备，无章可循，是教学管理过程中的一个基本问题，改革前现有的一些管理制度也因为这样那样的问题而需要加以修改和调整。
第五，如何形成科学合理的师资队伍结构，不断引进招聘国内外优秀教学人才，也是抓好学院本科生教学改革工作中的一个重要环节；同时，进行教学基础建设，出版一大批高质量的教材，也是教学改革工作中的一项重点工作。
二、政府管理学院本科生教学改革的原则
第一，遵循学校通识教育改革方针，贯彻学校教改方案；
第二，贯彻建立世界一流政府管理学院的战略方针，努力与世界一流高校相关院系和专业本科生教学课程体系和教学模式接轨；
第三，照顾政府管理学院院情，突出学院特色；以学院现有教学资源为依托，突出政府管理学院的学科优势，努力提升政府管理学院的核心竞争力；
第四，努力适应培养一大批高层次、符合型政府和公共管理领导人才新的时代需求，打造政治学、公共管理、公共经济学、宪法和行政法学相融通的新的课程体系；
第五，贯彻依法治理和民主治理的原则，加强制度建设；
第六，紧抓基础工程建设，出版一整套高水平的系列教材；
第七，按照渐进改革策略，整体规划，逐步推进。
三、目前学院课程学分分布情况
（一）总学分：150分
（二）学分分布
1.全校公共必修课：35分
2.专业必修课：57分
3.限选课：39分
4.选修课：18分
5.毕业设计：毕业论文6分
6.生产劳动（必修）：一周，不计学分
7.社会调查：实习报告4分
四、教学计划修订后学分分布状况
（一）总学分：140分
（二）学分分布
1.必修课：84分（约占60%，改革前约占70%）
（1）全校公共必修课：34分
（2）学院必修课: 50分（学校规定不超过54分）
2.选修课：50分（约占35.7%）
（1）全校通选课：16分
（2）专业选修课：34分
3.毕业论文：6分（约占
4.3%）
五、建议计划修订和相关改革措施
（一）必修课修订方法
1.备选方案一：按照合理结构要求，增减课程；
2.备选方案二：所有课程减至2学分，少量增减课程；
（二）选修课修订方法
1.在对现有选修课（含限选课和任选课）认真审核，对
新增选修课进行论证和审核的基础上，将所有选修课
按系和相关专业分类，并按类、教师人数分配学分；
2.选修课分类：
（1）政治学类
（2）行政学类
（3）公共政策学类
（4）公共经济学类
（5）城市和区域经济学类
3.专业分流方法
（1）所有1-2年级上必修课，3-4年级分流，学习必修课和选修课；
（2）三个专业学生根据专业需要，在各类选修课程
中，选修不同份额的选修课。
（三）教学计划修订领导机构
1.学院学术委员会是教学计划修订和教学改革最高领导机构；
2.建议设立教学改革小组，由有关学院领导、系主任和
教师代表参加，具体负责修订教学计划，教学改革小组向学院学术委员
会负责。
六、教学计划修订程序和修订过程中需要解决的问题
（一）教学计划修订程序
1.学院党政办公会审议初步方案；
2.向全学院教师通报修订方案；
3.以系为单位，教师审议方案，并上报新选修课；
4.教学改革小组讨论形成教学计划草案；
5.学院学术委员会审议计划草案，上报学校。
（二）计划修订过程中需要解决的问题
1.解决课程重复设置的问题；
2.解决专业英语问题；
3.解决留学生上课问题；
4.所有课程必须配备A、B角；
5.所有课程必须配有新的课程简介；
6.鼓励教师上通选课；
7.建议设机关管理讲座课，邀请有关部分官员授课；
8.建议在条件成熟时，邀请部分外教上课。
七、进一步改革和学科建设的设想
（一）学院的教学计划修订，只是改革的第一步；
（二）本学期下一步改革和建设构想：
1.制订教学管理有关制度；
2.建立教学管理有关机制，首先是建立导师制；
3.投放部分资金，改善教学条件；
4.改进教学方式，推广运用Powerpoint等；
5.努力建设一批精品教材。
政府管理学院
二零零二年十月二十八日。