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延安精神及其启示PPT课件

延安精神及其启示PPT课件

启示一 :坚定正确的政治方向——中国共产
党人成就伟业的政治灵魂
坚持坚定正确的政治方向,最根本的是 要符合中国社会发展规律和忠实代表最广 大人民的根本利益,把远大理想和崇高使 命落实到完成好现阶段的历史任务上。其 关键是要建设一支政治信念坚定、政治敏 锐性强、忠诚可靠的德才兼备、以德为先 的高素质干部队伍。
胡锦涛在延安看望老红军
延安精神是 升华了的民 族精神
黄河壶口瀑布
延安精神是 共产党人为 争取民族独 立、人民解 放而斗争的 时代精神
毛泽东和周恩来、朱德在延安 (1946年)
延安精神是整 体展示中国共 产党人形象的 群体精神
毛泽东和群众交谈
延安精神的原生形态
抗大精神 白求恩精神 延安整风精神 南泥湾精神 延安县同志们的精神 张思德精神 延安劳模精神 党的七大精神
毛泽东题写“自己动手”、“丰衣足 食”
(二)延安时 期自力更生、艰 苦奋斗精神是奋 发图强、锐意进 取的创造精神。
三五九旅开发南泥湾
(三)延安时 期自力更生、艰 苦奋斗精神是崇 尚艰苦朴素、勤 俭节俭的高尚品 德和保持生机勃 勃、乐观向三、延安精神的现实启示
(一)冲破教条主义的束缚和 禁锢,确立起实事求是的思想路线, 把握住马克思主义中国化这一正确 方向。
(二)坚持从中国国情出发,把 革命的战略与策略联系在一起,求真 务实,展现出中国作风与中国气派。
(三)树立理论联系实际的马克思 主义学风,不唯书、不唯上、只唯实, 使全党展现出前所未有的生机与活力。
革命青年奔赴延安
(二)在由民 族解放战争到人民 解放战争历史转折 的关头,中国共产 党人解决了“敢不 敢、能不能”通过 人民战争打出一个 新中国的问题。
毛泽东和斯特朗谈话的小石桌

《延安》PPT课件 (共13张PPT)

《延安》PPT课件 (共13张PPT)
语文A版 五年级 语文 下册 第五单元
延安
延安位于陕西北部,是中国革命的圣 地,是中华民族的发祥地,它在中国现代史 上占有特殊的地位。
本文节选自杜鹏程的长篇小说《保卫延
安》。先介绍了延安的地理位置及周围的环
境,接着描绘了领袖毛主席和延安人民之间 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
的深厚友谊,表达了延安人民对主席的无比
热爱,对愉快劳动的歌颂,对美好生活的无
限向往之情。
学习目标 1.学习并掌握本课的生字新词。 2.理解课文内容,了解革命圣地延安以及当
年毛主席在延安生活的情景,体会作者对 延安对领袖的无比热爱。 3.有感情地朗读课文。
理解词语 毛主席 率领 延河畔 蔬菜 喜讯 铃铛 沟渠 高粱 飞窜 四季常青 庄严美丽 万古不朽 丰衣足食 山清水秀 青山绿水 朴实优美 广阔深刻 万丈高楼

1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路。

3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

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延安 精神
01
开展学习运动的原因
没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对 待马克思主义”
延安 精神
一、开展学习运动的原因
时局变化 干部现状 • 现有干部队伍人数不足 • 干部队伍文化与理论素质亟待提高 党建要求 • 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对待马克思主 义”
四、学习应该学到底
学习的最大敌人是不到“底”。全党的同 志,研究学问,大家都要学到底都要进这个无 期大学。要把全党变成一个大学校。
延安 精神
党中央对学习运动的9项要求
1. 六中全会以后发起全党干部学习运动,这对提高全党干部的理论文化水平 有头等重要的意义 2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作,一面学习 3. 按其程度,文化与理论或并重或偏重 4. 一种长期的大学校 5. 每日2小时学习制 6. 一面工作,一面生产,一面学习 7. 自觉与强制并重,理论与学习一致
03
整风成效
点击输入标题
延安 精神
延安 精神
整风成效
1. 解决了思想路线问题
毛泽东与陈云的会谈:工作经验/学哲学,强调思想方法问题 不唯上、不唯书、只唯实,交 换、比 较、反 复。
延安 精神
要实事求是,有的放矢
2. 作报告,主张改造全党的学习方法与学习制度
墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 故事:《笑林广记》拿竹竿、 秀才过沟 洋博士
延安 精神
(一)向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务。 (二)对于近百年的中国史,应聚集人材,分工合作地 去做,克服无组织的状态。 (三)对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立 以研究中国实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原 则为指导的方针,废除静止地孤立地研究马克思列宁主 义的方法。

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什么是延安精神?
-6-
延安精神是中国共产党创造的一种革命精神
坚定正确的政治方向 全心全意为人民服务精神
主要包 括四方

实事求是、理论联系实际的精神 自力更生艰苦奋斗的精神
本质是解放思想、实事求是
从1935年到1948年,中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战 争和解放战争,实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历 史性飞跃,诞生了毛泽东思想,奠定了中华人民共和国的基石。延安 孕育的延安精神,是中国革命和建设的伟大的精神动力。
抓贯穿 要把科学理论作为谋划工作的依据、推进工作的动力、检验工作成效的尺度。
抓结合 坚持学习理论和指导实践相结合、改造客观世界和改造主观世界相结合。
抓转化 要把科学理论转化为加快发展的坚定信念、实现发展的实际本领。 抓落实 要研究解决最直接最现实的利益问题、的重大问题、党建突出问题。
(二)始终坚持崇高的理想和坚定的信念
延安精神的意义
二 经济建设意义
“要使全体干部和全体人民经常 想到中国是一个社会主义大国, 但又是一个经济落后的穷国,这 是一个很大的矛盾。要使中国富 强起来,需要几十年艰苦奋斗的 时间,其中包括执行厉行节约、 反对浪费这样一个勤俭建国的方 针。”
毛泽东在《关于正确处理人民内部 矛盾的问题》中指出
-9-

在新的历史条件下,继承和发扬延安精神,对党的事业继往开来,
对建设中国特色社会主义,对推进全面从严治党,具有极其重要的现实
意义。
目录 CONTENTS
1 延安精神历史地位和评价
2 延安精神的主要内容解读


3 在新的历史条件下大力弘扬延安精神
第一部分
延安精神历史地位和评价

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为了增强党性,保持党的先进性,从1942年初开始 到1945年,以延安为中心,在全党范围内普遍开展 整风运动。延安整风,开创了保持党的先进性的重 要形式,实现了全党的新的团结和统一,并形成了 实事求是、理论联系实际的延安整风精神。
从1945年6月到1948年3月是延安精神的成熟期,主 要标志是党的七大胜利召开,确立了毛泽东思想在全 党的指导地位。毛泽东在七大上总结的党的优良作风 即理论与实际相结合的作风、和人民群众密切联系在 一起的作风、批评和自我批评的作风,是共产党人革 命精神的核心,是马克思主义政党区别于其它任何政 党的显著特征,从一定意义上讲,也是对延安精神的 理论概括,标志着延安精神的成熟。此后,延安精神 始终随着时代和实践的发展不断得到新的丰富和发展
延安精神的发展进程
延安精神的孕育期 延安精神的形成期
延安精神的成熟期
从1935年10月到1938年9月是延安 精神的孕育期,主要标志是我们党倡 导的抗大精神和白求恩精神以及提出 “马克思主义中国化”的重大任务
“抗大”是中国人民抗日军政大学的简称,是党在延安 时期创办的培养高级军政干部的最高军事学府。抗大 的教育方针是:坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工 作作风,灵活机动的战略战术。毛泽东多次到抗大讲 话,反复强调确立坚定正确的政治方向的重要性。而 且指出要坚持“抗日救国”的方向,就要有“三个牺牲” 的决心,“第一个决心是要牺牲升官,第二个决心是 要牺牲发财,第三更要下一个牺牲自己生命的最后的 决心!”抗日战争中,抗大培养了10多万名德才兼备的 干部,他们在民族战争中,起了重要的骨干作用和先 锋作用,也形成了艰苦奋斗、英勇牺牲的抗大精神。
党领导的人民革命斗争是 延安精神产生的实践基础
伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。延安时期是中国革命走向胜利、 中国共产党扭转乾坤、创造辉煌业绩的黄金时期,只有这样的伟大时代才能产生伟大的延安 精神。延安精神继承和发展了井冈山精神和长征精神,是中国革命传统和革命精神的升华。 在延安,我们党经历了第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争的重要时期,党领导的人 民革命斗争取得了巨大进展,党在政治上、思想上、组织上更加成熟和发展起来。这个时期, 我们党还坚决抵制和纠正了共产国际对中国革命的错误指导。这些都为延安精神的形成奠定 了坚实基础。延安精神是以延安为中心的各根据地、各解放区的革命精神的总汇。

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一、开展学习运动的原因
时局变化
干部现状
• 现有干部队伍人数不足 • 干部队伍文化与理论素质亟待提高
党建要求
• 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对待马克思主
义”
(一)创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部
征程未洗,恢复中央党校
故事:毛泽东向徐海东借钱
从这次次中央全会之后,来一个全党的学习 竞赛,看谁真正地学到了一点东西,看谁学的更多 一点,更好一点。
如果我们党有一百至二百个系统地而不是零碎地、 实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志, 就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战 胜日本帝国主义的工作。
在延安在职干部教育动员大会上的讲话 (1939.5.20)
报委员建议、意见和社情民意,通过报刊、杂志、电视等新闻媒体和政协简报宣传;通 宣传,最大范围、最大程度地争取社会各界对政协工作的理解、关注和支持,从而有效 协工作新局面的目标,更好地为我镇中心工作和重点工作献计出力。 (四)、加强联系 各界人士 团结和民主是政协的两大主题。要高举爱国主义、社会主义两面旗
故事:“黄埔”与“红埔”
办学作为具有战略意义大事来抓
--天女散花式

(一)创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部
平型关大捷之后,大批青年投奔延安
故事: 南京:报国无门 延安:充满生机
党中央对学习运动的9项要求
1. 六中全会以后发起全党干部学习运动,这对提高全党干部的 理论文化水平,有头等重要的意义
2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作,一面学习 3. 按其程度,文化与理论或并重或偏重 4. 一种长期的大学校 5. 每日2小时学习制 6. 一面工作,一面生产,一面学习 7. 自觉与强制并重,理论与学习一致 8. 勤学者奖,怠惰者罚 9. 各地机关、学校、部队,均设干部教育领导机关和人员

延安精神ppt课件

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通过各种实践活动,让人们在实践中体验和 践行延安精神。
制度保障
建立健全相关制度,为传承和弘扬延安精神 提供制度保障。
创新发展
在传承的基础上,结合时代特点,创新发展 延安精神。
延安精神对青年一代的启示和影响
01
02
03
04
树立远大理想
延安精神启示青年一代要树立 远大理想,为民族复兴而奋斗

勇于担当
延安精神激励青年一代要勇于 担当,为实现国家富强、民族 振兴、人民幸福贡献力量。
实事求是的思想路线
反对教条主义
在延安时期,中国共产党人批判了教 条主义思想,强调要从实际情况出发 ,实事求是地分析和解决问题。
理论联系实际
在延安整风运动中,中国共产党人强 调理论要与实际相结合,要从实际情 况出发制定政策和策略。
全心全意为人民服务的根本宗旨
密切联系群众
在延安时期,中国共产党人注重与人 民群众保持密切联系,深入了解群众 需求和意愿,全心全意为人民服务。
延安精神强调与人民群众的血 肉联系,为中国革命和建设赢 得了广泛的群众基础。
艰苦奋斗
在延安时期,中国共产党形成 了艰苦奋斗的优良传统,为革 命和建设事业提供了强大的物
质保障。
对中国共产党自身建设的影响
加强党性修养
延安精神强调党员的党性修养,提高了党员的思想觉悟和组织纪 律性。
推进作风建设
在延安时期,中国共产党加强了作风建设,树立了良好的党风、 政风和社会风气。
03
延安精神的实践意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对中国革命和建设的影响
坚定理想信念
延安精神强调对共产主义理想 的坚定信念,为中国革命提供

《学习延安精神》班会课件

《学习延安精神》班会课件

得胜利。
02
实事求是在社会主义建设中的实践
在社会主义建设时期,实事求是也是指导建设的重要思想。中国共产
党领导人民在建设实践中,坚持实事求是,不断探索符合国情的社会
主义建设道路。
03
实事求是在改革开放中的实践
在改革开放时期,实事求是再次成为指导改革的重要思想。中国共产
党领导人民在改革实践中,坚持实事求是,不断推进理论创新和实践
自力更生的历史实践
在延安时期,自力更生创新精神的实践非常 突出。例如,当时根据地开展了“自己动手 ,丰衣足食”的运动,鼓励军民自己动手解 决生活问题,开展了大规模的生产运动,实 现了粮食和物资的自给自足。
此外,根据地还开展了大规模的科技文化运 动,推进了科技文化的普及和发展,提高了
广大军民的文化水平。
抗日战争和解放战争
在抗日战争和解放战争中,中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争,坚持了群众路线,依靠人民群众的力 量取得了胜利。
群众路线的现实意义
推动中国特色社会主义事业的发展
群众路线是中国特色社会主义事业发展的重要保障,只有坚持群众路线,才能更好地推动经济社会发 展,促进社会和谐稳定。
加强党的建设
在团结协作中,人们需要相互尊重、理解和支持,以建 立良好的合作关系。同时,也需要关注集体利益,以实 现共同发展。
团结协作的历史实践
革命时期的团结协作
在革命时期,中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争。在这 个过程中,广大人民群众紧密团结在一起,共同为革命事业而奋 斗。
经济建设时期的团结协作
在经济建设时期,全国人民齐心协力,共同推进现代化建设。在 这个过程中,各行各业的人们相互支持、合作共赢,取得了巨大 的成就。
要点一

延安精神PPT

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有效武器。
念好五字诀 培养接班人
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延安精神的科学内涵
延安精神是共产党人为争取民族独立、人民解 放而斗争的时代精神
作为中国革命精神典型代表的红船精神、井 冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神, 共同孕育、产生于中国共产党领导的新民主主 义革命伟大实践中,都以实现共产主义远大理 想为最终目标,都以坚定的共产主义理想信念 为基础,都是共产主义理想信念同发展变化了 的革命形势与任务相结合的产物。
念好五字诀 培养接班人
延安精神的科学内涵
延安精神升华了的民族精神 中华民族以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团
结统一、爱好和平、自强不息的民族精神是延 安精神形成的深厚文化底蕴和精神源泉。这种 民族精神就是反抗侵略、热爱和平的爱国主义 精神;刚健有为、自强不息的奋斗精神;反抗 强暴、创造历史的造反精神;不怕牺牲、献身 正义的道德品质;学以致用、服务社会的现实 主义精神。
念好五字诀 培养接班人
延安精神基本内容
《延安精神及其当代价值》一书中指出,延 安精神在延安时期是以其原生形态存在的。延 安精神的原生形态主要包括:抗大精神、白求 恩精神、南泥湾精神、延安整风精神、延安县 同志们的精神、张思德精神、延安劳模精神等。 这些精神都是当年中共大力倡导和弘扬的精神 风范,是延安精神的本源,如果离开这些精神 来谈延安精神,延安精神就会缺乏根基,成为 无源之水、无本之木。因此,学习研究延安精 神就要厘清延安精神的原生态。
念好五字诀 培养接班人
延安精神基本内容
《解读延安精神》一书采用2004年7月1日全国 人大常委会原副委员长李铁映在中国延安精神研 究会理事扩大会上讲话中说的延安精神的基本内 容:坚定正确的政治方向;解放思想实事求是的 思想路线;全心全意为人民服务根本宗旨;独立 自主艰苦奋斗的创业精神;爱国主义的优秀传统; 群众路线的思想方法和工作方法;批评和自我批 评的优良作风。这是迄今为止在国家领导人层面 对延安精神最专业、系统的表现。

延安精神课件

延安精神课件
延安举世闻名的中国革命圣地从1935年到1948年中共中央和毛泽东在这里领导指挥了抗日战争和解放战争奠定了中华人民共和国的基石谱写了可歌可泣的历史篇章
制作人: 制作人:光荣道小学 王艳
★ 延安
延安简介
延安,举世闻名的中国革命圣地,从 1935年到1948年,中共中央和毛泽东在这 里领导、指挥了抗日战争和解放战争,奠定 了中华人民共和国的基石,谱写了可歌可泣 的历史篇章。也就是在延安,孕育了光照千 秋的延安精神,在中国的革命和建设中发挥 了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、 也是中华民族的宝贵精神财富,它对中国历 史发展进程产生着巨大和深远的影响。
啊!延安,我把你追寻, 一排排高楼大厦象雨后春笋, 追寻信念,追寻金色的理想, 一件件家用电器满目琳琅; 追寻温暖,追寻明媚的春光, 我们永远告别了破旧的茅屋, 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 追寻光明,追寻火红的太阳!
把你学到的延安精神 把你学到的延安精神 以手抄报的形式表现出 来
谈感想
延安精神
艰苦奋斗 自力更生
延安 我把你追寻
象翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光; 象茁壮成长的小树, 再追寻雨露和太阳。 追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。 航天飞机探索宇宙的奥妙, 电子计算机奏出美妙的交响; 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 延安,你的精神灿烂辉煌! 如果一旦失去了你啊, 那就仿佛没有了灵魂, 怎能向美好的未来展翅飞翔?
延安简介
你对延安还了解点什么
大生产运动
毛泽东故事
主动缴公粮
我想
●●●●●●
延安精神
延安是我们党和军队的根据地, 延安是我们党和军队的根据地, 勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺 育了中国革命; 育了中国革命;延安是中国抗日战争 的总后方,在极其残酷的条件下, 的总后方,在极其残酷的条件下,广 大军民开展了自己动手、 大军民开展了自己动手、丰衣足食的 大生产运动, 大生产运动,为夺取革命胜利奠定了 物质基础;延安是毛泽东思想从形成、 物质基础;延安是毛泽东思想从形成、 发展到成熟的圣地。 发展到成熟的圣。
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延安 精神
(一)创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部
• 征程未洗,恢复中央党校
故事:毛泽东向徐海东借钱 办学作为具有战略意义大事来抓
故事:“黄埔”与“红埔” --天女散花式
延安 精神
(一)创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部
• 平型关大捷之后,大批青年投奔延安
故事: 南京:报国无门 延安:充满生机
从这次次中央全会之后,来一个全党的学习竞赛看谁真正 地学到了一点东西,看谁学的更多一点,更好一点。
如果我们党有一百至二百个系统地而不是零 碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主 义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量, 并加速我们战胜日本帝国主义的工作。
延安 精神
在延安在职干部教育动员大会上的讲话 (1939.5.20)
延安 精神
故事:陕北公学的第一堂课 窑洞大学--世界级大师授课
故事: 救亡日毛主席的报 告-学习孙悟空
延安 精神
(二)组织全党同志,特别是在职干部,开展学习运动
• 六届六中全会启动学习运动 我们的任务,是领导一个几万万人口的大民族进行空前的伟 大的斗争。所以,普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任 务,对于我们,是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问 题。
延安 精神
要实事求是,有的放矢
2. 作报告,主张改造全党的学习方法与学习制度
墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 故事:《笑林广记》拿竹竿、 秀才过沟 洋博士
延安 精神
(一)向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务。 (二)对于近百年的中国史,应聚集人材,分工合作地 去做,克服无组织的状态。 (三)对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立 以研究中国实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原 则为指导的方针,废除静止地孤立地研究马克思列宁主 义的方法。
四、学习应该学到底
学习的最大敌人是不到“底”。全党的同 志,研究学问,大家都要学到底都要进这个无 期大学。要把全党变成一个大学校。
延安 精神
党中央对学习运动的9项要求
1. 六中全会以后发起全党干部学习运动,这对提高全党干部的理论文化水平 有头等重要的意义 2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作,一面学习 3. 按其程度,文化与理论或并重或偏重 4. 一种长期的大学校 5. 每日2小时学习制 6. 一面工作,一面生产,一面学习 7. 自觉与强制并重,理论与学习一致
一、学习运动是必要的
人不通古今,马牛而襟裾本领恐慌。
二、学习运动是可能的
“没有功夫”,用“挤”来对付忙 “宁可挑大粪,不愿学理论”。
延安 精神
在延安在职干部教育动员大会上的讲话 (1939.5.20)
三、学习运动是会有成绩的
人到五十五,才是出山虎”。我们这个干 部教育制度很好,是一个新发明这个大学, 可算是天下第一,叫做无期大学
延安 精神
02
延安学习运动与延安精 神形成的基本历程
延安 精神
延安 精神
二、延安学习运动与延安精神形成的基本历程
1935.11-1938.9
创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部
1938.10-1941.5
组织全党同志,特别是在职干部,开展学习运动
进行学习改造和普遍的整风运动
1941.5-1945.4
03
整风成效
点击输入标题
延安 精神
延安 精神
整风成效
1. 解决了思想路线问题
毛泽东与陈云的会谈:工作经验/学哲学,强调思想方法问题 不唯上、不唯书、只唯实,交 换、比 较、反 复。
引言:斯诺之困—东方魔力之迷
弱小的中国共产党和她领导的红军、为什么能在国 民党的一次次“围剿”中绝处逢生? 为什么他们能把自己的根深植于中国最贫穷但却是 最广大的民众之中?
延安 精神
是怎样一种信念与理想支撑着他们在艰苦卓绝的环境 下不懈斗争?
目录
01 02 03 04 开展学习运动的原因 延安学习运动与延安精神形成的基本历程 整风成效 延安精神的精髓
2. 王明顽固地标榜自己一贯正确对自 己过去的错误不认帐,这在党的领导层当 中认识也不一致
延安 精神
1. 出版了《农村调查》一书
要了解情况,唯一的方法是向社会作调查,调查社会各阶级 的生动情况。
没有调查就没有发言权 调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩” 第一,要眼睛向下,不要只是昂首望天。 第二,要开调查会。 要放下臭架子,甘当小学生,群众是真正的英雄,而我们自 己则往往是幼稚可笑的。
延安精神
继承和发扬延安精神 重温红色岁月
坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神
延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。在延安,中国共产党孕育了光照千秋的延安精在 中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党,也是中华民族的宝贵精神财富,他对中国历史的发展进程产生着巨大和深远的影响
8. 勤学者奖,怠惰者罚 9. 各地机关、学校、部队,均设干部教育领导机关和人员
延安 精神
专门成立干部教育部,设定学习节
• 学习《共产党宣言》等马列著 作,念一段,讨论一段,柯柏 年、吴亮平辅导,坚持了5年, • 董必武、林柏渠等人也带着木 头板凳来读书 • 《资本论》,一卷一卷地读, 历时一年多将第1卷25章全部 学完 • 集中兵力问题,以少胜多,在 战术上集中比敌人多5-10倍 的兵力。何思敬讲解
中组部 学习小组
中宣部学习小组
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《战争论》研究 小组
朱德: 前方学习的两个困难: 缺教师,缺教材
延安 精神
(三)进行学习改造和普遍的整风运动
1.学习当中只知道生吞活剥地谈外国, 不注重研究现状,不注重研究历史,不注 重马克思列宁主义的运用,忘记了自己认 识新鲜事物和创造新鲜事物的责任,理论 和实践分离的问题,为数相当的多,危害 相当的大
延安 精神
01
开展学习运动的原因
没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对 待马克思主义”
延安 精神
一、开展学习运动的原因
时局变化 干部现状 • 现有干部队伍人数不足 • 干部队伍文化与理论素质亟待提高 党建要求 • 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对待马克思主 义”
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