教师与家长联系沟通工作实施方案
教师与家长沟通技巧的实施方案.
教师与家长沟通的实施方案一、指导思想教师与家长沟通的问题主要表现在人际关系疏离、合作方式单一、合作地位失衡、合作内容狭隘等方面。
比如，不少教师常向家长告状，出现问题就向家长推卸责任，召开家长会或家访常持“成绩中心论”……，教师工作似乎只是为完成任务。
教师与家长沟通对于合力激发孩子的学习兴趣，促进孩子学习质量的提高，有着举足轻重的现实意义。
教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让我们的教育行为有效化；我们很难达到“沟通零距离”的境界，但是掌握了与家长沟通的技巧，就可以减少与家长之间的误会；掌握了与家长沟通的技巧，就不会为教育所累，在沟通的同时也就多了一份教育带来的享受。
1. 牢固树立正确的家校联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”以及专门向家长告御状的不良倾向，切实努力提高家校联系质量。
2. 积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。
3. 对学校开展的重大活动要利用多种形式，及时向家长发布通告。
4. 全体教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。
5. 每学期利用家长课程召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况。
在组织召开家长会之前，班主任要根据学校计划制订好有针对性的、切实可行的班级家长会方案，各科教师都要与学生家长见面交流。
6. 学校每学期要随机选择不少于30%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校与教师的态度和意见等。
7. 学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记录。
8. 组织外出活动、停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。
9. 学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。
教师沟通家长工作方案
教师沟通家长工作方案教师与家长的沟通是促进学生全面发展的重要环节。
通过与家长建立良好的沟通渠道，教师可以及时了解学生在家庭环境中的生活状况、学业进展和心理状态，有针对性地提供帮助和指导。
本文将从多个方面提出教师沟通家长的有效工作方案。
一、分配家长工作教师可将家长工作分配给每一位班主任，确保每个班级都有专门负责与家长沟通的教师。
同时，学校应提供专门人员，协助班主任处理一些特殊情况。
二、开展家长培训学校定期组织家长培训，旨在提高家长的教育意识和育儿能力，引导家长正确看待学生的学习和成长。
培训包括学术成果、心理健康、家庭教育等方面的知识，采用专家讲座、互动交流等形式。
三、学生学习情况反馈教师通过备课组会、班会等渠道，及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学科特长等。
同时，教师应给出具体建议和改进方案，以提高学生的学习效果。
四、家长会议学校每个学期都要组织家长会议，让家长了解学校的教育理念、教育目标和教学管理。
家长会议可以提供与家长面对面交流的机会，促进学校和家庭的合作。
五、班级微信群教师可以建立班级微信群，方便与家长及时沟通。
在微信群中，教师可以发布通知、提醒家长注意事项、解答学生问题等。
同时，家长也可以在群里提出问题，与教师和其他家长交流。
六、学业辅导有些家长对学生的学习情况关注程度较高，特别是在孩子面临重要考试时。
教师可以利用家长工作时间，主动与家长交流，提供学科辅导方面的建议和支持。
七、学生表现汇报教师可以每周向家长发送学生的表现汇报，包括学科成绩、作业完成情况、上课表现等。
这样，家长可以及时了解孩子的学习情况，并积极参与到学生的学习过程中。
八、通信工具选择教师应充分利用现代技术手段，选择与家长沟通的适当方式。
可以通过电子邮件、短信、电话等方式与家长交流，提高沟通效率。
九、教师家访在特殊情况下，教师可以主动上门拜访家长，了解学生在家庭环境中的实际情况。
家访可以加深教师与家长之间的信任和了解，有利于更好地开展教育工作。
开展师生家长沟通方案
开展师生家长沟通方案师生家长沟通是学校教育管理工作中的一个重要环节，通过有效的师生家长沟通可以增加学校与家长的了解和信任，促进家庭、学校和社会的良好互动，加强教师与学生家长的合作，提高教育教学工作的质量。
下面是一份师生家长沟通方案，旨在加强师生家长之间的沟通和合作。
一、建立有效的沟通渠道1.家校互通网：学校设立家校互通网，利用网络平台发布学校通知、教育教学信息、学生成绩等，方便家长随时了解学校的动态。
3.个别家访：学校定期派教师到学生家中进行个别家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长交流学生的学习、生活状况，并征求家长对学校工作的意见和建议。
4.家长会议：学校每学期组织家长会议，邀请家长参加并与教师进行面对面交流，共同讨论学生的学业、品德、行为等问题。
二、加强教师对家长的沟通与合作1.教师家访：教师定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同探讨学生的学习、生活状况，积极解答家长的疑惑和问题。
2.指导家长参与学生学习：教师定期为家长提供学生学习指导方案和方法，帮助家长更好地引导学生学习，提供学习辅导资料。
3.课堂开放日：学校定期举办课堂开放日，邀请家长到校观摩、参观学生的教学活动，了解学生在学校的表现和学习情况。
三、家长参与学校管理1.家长志愿者：学校鼓励家长作为志愿者，参与学校管理和教育教学工作，如参与学校活动的组织和实施、学生社团的指导等。
2.家委会：学校成立家委会，由家长代表组成，定期与学校老师进行交流和沟通，为学校的管理和教学提出建议和意见。
3.家长参观日：学校每年举行一次家长参观日，邀请家长到校参观学校的教学环境和教学设施，了解学校的办学情况。
4.家长讲座：学校定期组织家长讲座，邀请专家为家长讲解学生教育、学业规划和家庭教育等相关内容，提高家长的教育水平和家庭教育意识。
四、提供有针对性的家长培训1.学校组织专题讲座：学校定期邀请专家为家长讲解学生学习、心理健康、人格培养等专题，帮助家长更好地了解、引导和教育孩子。
东邵小学教师与家长沟通活动实施方案[1]
![东邵小学教师与家长沟通活动实施方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2ec2ca1e842458fb770bf78a6529647d27283437.png)
东邵小学有关开展“教师与家长沟通”活动实行方案为贯彻贯彻潍坊市建立完善12项基本制度——建立教师与家长常常沟通制度，强化教师与家长旳信息沟通，及时理解学生生活、学习和思想状况，广泛征集家长对学校教育工作旳意见与建议，进一步密切家校联系，培养学生旳多种行为习惯和良好旳学习行为。
增进家校合伙，建立学校、家庭、社会三位一体旳良好育人体系，特制定“教师与家长沟通”活动实行方案。
一、领导机构组长：郑来升副组长：李万海成员：各班班主任科任教师二、活动内容1、理解学生家庭经济状况，对家庭经济困难学生予以力所能及旳协助，保证义务教育阶段学生不因贫困辍学。
2、理解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人注重对孩子旳教育，对学生在家庭和社区旳学习、生活和社会交往提出意见和建议。
3、理解学生家庭教育状况，加强对家庭教育旳指引。
向家长或监护人宣传家庭教育旳原则和措施，普及家庭教育知识，提高家长或监护人科学教育子女旳能力。
4、与家长交流孩子在学校和家庭中旳体现，如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等，共同探讨有助于学生成长旳教育措施。
5、向家长宣教法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取社会、家长或监护人对学校旳意见与建议，加强学校、教师与家庭、社会旳沟通和联系，争取社会、家长对教育旳认同和支持，树立教育、教师旳良好形象。
三、活动形式以教师上门与家长或监护人面对面交流为重要形式，同步，各班应根据实际状况开展上门家访、书信家访、电话家访、短信家访、网络家访、家长问卷等多种形式旳家访，加强同家长或监护人旳交流、沟通与联系；组织撰写教师家访调查报告，并进行评比表扬。
四、活动安排1、宣传发动阶段（9月7日至9月11日）。
各学校根据活动规定拟定具体实行方案，召开全体教师大会，进行宣传动员，对家访教师进行有关培训，并提出具体规定。
2、家访实行阶段（9月12日至9月25日）。
各班根据制定旳实行方案，开展多种形式旳家访活动，进一步学生家庭进行走访。
教师家长沟通实施方案
教师家长沟通实施方案一、引言教师和家长之间的有效沟通是学生全面发展的重要保障。
本文将提出一种教师家长沟通的实施方案，旨在促进教师和家长之间的有效互动，共同关注学生的学业和成长。
二、建立双向沟通渠道1. 学校创建家委会通过成立家委会，将家长组织起来，形成代表家长群体的机构。
家委会可以定期举办家长会议，让家长提出问题和建议，并将这些反馈传达给教师和学校。
2. 定期开展家长讲座学校可以邀请专家或资深教师来校，给家长们讲解一些关于教育、育儿等方面的知识，帮助家长更好地了解学生的成长环境和教育教学情况。
3. 利用网络平台学校可以建立一个在线平台，供教师和家长交流。
这个平台可以发布学校的通知，分享学生的学习资源，以及教师对学生学习情况的评价等。
三、加强互动交流1. 定期家访教师可以定期进行家访，了解学生在家庭环境下的情况，与家长直接交流，获取更全面的信息，为学生提供更有针对性的教育服务。
2. 举办亲子活动学校可以组织一些亲子活动，如亲子读书会、亲子运动会等，让家长和学生共同参与其中，增强互动交流的机会。
3. 鼓励家长参与义务活动学校可以组织一些义务活动，如图书馆义工、校园环境整治等，鼓励家长积极参与其中，加强与教师之间的合作。
四、提供定期反馈1. 学生学习情况反馈教师应定期向家长反馈学生的学习情况，包括学习进度、成绩、评语等。
这些反馈可以通过电子邮件、短信等方式进行，及时通知家长学生的表现和进步。
2. 家校合作计划学校和家长可以共同制定一份家校合作计划，明确学校和家长在学生教育中的责任和义务，并定期进行评估和调整。
五、培养沟通技巧1. 教师沟通技巧培训学校可以定期组织教师进行沟通技巧的培训，提高他们与家长之间的沟通能力和态度，为教师家长沟通建立良好的基础。
2. 家长学习班学校可以开设一些面向家长的学习班，教授一些与家庭教育、孩子成长等相关的知识和技巧，帮助家长更好地与教师沟通。
六、解决沟通障碍1. 预防和解决冲突学校和家长应积极预防和解决可能发生的冲突，避免因沟通问题产生负面影响。
教师与家长的沟通与合作方案
教师与家长的沟通与合作方案近年来，教师与家长之间的沟通与合作日益受到重视。
作为孩子成长的关键角色，教师和家长一同肩负着教育孩子的责任。
本文将探讨教师与家长之间如何进行有效的沟通与合作，并提出一些具体方案。
一、理解和尊重教师与家长之间理解和尊重是建立有效沟通和合作的基础。
教师应该充分理解家长的期望和关切，不断倾听他们的意见和建议。
同样，家长也要理解教师的工作压力和专业知识，不轻易对教师的决策进行质疑。
只有在相互理解和尊重的基础上，教师与家长之间的沟通和合作才能更加顺畅。
二、定期家长会定期家长会是教师与家长沟通的重要途径。
教师可以利用家长会的机会向家长介绍孩子在学校的学习情况、行为表现和特长潜能等方面的情况，并听取家长对孩子的意见和建议。
家长也可以通过家长会了解学校的教学计划和教学方法，以及教师对孩子的评价。
通过定期家长会的沟通交流，教师和家长可以共同关心和帮助孩子的成长。
三、开放的沟通渠道除了定期家长会，教师和家长还应保持开放的沟通渠道。
教师可以设立办公时间，家长可以通过电话、邮件或者面谈等途径随时和教师进行沟通交流。
此外，学校可以建立家校联络册或者班级微信群等平台，方便教师和家长之间的实时沟通。
开放的沟通渠道可以及时解决问题和交流信息，增进教师与家长之间的合作和理解。
四、家访活动家访是一种有效的教师与家长沟通合作的方式。
教师可以利用家访的机会亲自了解孩子在家庭环境中的情况，与家长面对面的交流，增进彼此的了解和信任。
同时，通过家访，教师也可以给家长提供一些教育指导和建议，帮助他们更好地教育和关爱孩子。
五、教育讲座和培训为了提升家长的教育水平和育儿能力，学校可以组织教育讲座和培训。
教师可以邀请专业的心理咨询师、教育专家等来校进行讲座，向家长介绍一些教育教学的理论知识和实际操作方法。
家长通过参加讲座和培训，可以更好地了解孩子的成长发展和教育需求，提升他们的教育意识和育儿技能。
六、共同参与学校活动教师和家长可以一起参与学校的一些重要活动，如学校的开放日、文艺晚会、体育比赛等。
教师与家长沟通工作计划
教师与家长沟通工作计划作为一名初中教师，我深知家长是孩子成长过程中的重要伙伴，也是学校教育的重要支持力量。
为了更好地促进家校合作，提高教育质量，我制定了以下教师与家长沟通的工作计划。
一、明确沟通目的与原则在与家长沟通时，我将始终坚持以下目的和原则：1.目的明确：与家长沟通的目的是为了加强家校之间的联系，共同关心学生的成长，促进学生全面发展。
2.尊重家长：尊重家长的意见和建议，尊重家长的个性和文化背景，以平等、友好的态度与家长交流。
3.坦诚相待：与家长沟通时，我将坦诚地反映学生的情况，不隐瞒、不夸大，同时积极听取家长的反馈和建议。
二、建立有效的沟通渠道为了更好地与家长沟通，我将采取以下措施建立有效的沟通渠道：1.定期召开家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长汇报学校工作、学生学习情况，同时听取家长的意见和建议。
2.利用网络平台：通过建立班级微信群、QQ群等网络平台，方便家长与教师之间的即时沟通，及时传递学生的学习和生活情况。
3.家访活动：针对特殊情况或需要深入了解的学生，我将进行家访活动，与家长面对面交流，共同商讨解决方案。
三、沟通内容与方法在与家长沟通时，我将注重以下几个方面：1.学生学习情况：向家长反映学生的学习成绩、学习态度、学习习惯等方面的情况，鼓励家长与孩子一起制定学习计划，提高学习效率。
2.学生行为习惯：与家长交流学生在校期间的行为表现，共同关注学生的道德品质、行为习惯等方面的培养。
3.学生心理健康：关注学生的心理健康状况，与家长共同关注学生的心理需求，帮助学生建立健康的心理品质。
在沟通方法上，我将采用以下策略：1.积极倾听：在与家长交流时，我将认真倾听家长的意见和建议，尊重家长的感受和需求。
2.清晰表达：向家长反映学生的情况时，我将使用简单明了的语言，让家长能够快速理解学生的表现和需求。
3.引导参与：鼓励家长参与到学生的教育过程中来，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家校共育的良好氛围。
幼儿园教师家长沟通方案 幼儿园家校合作
幼儿园教师家长沟通方案家校合作一直被视为幼儿园教育中非常重要的一环。
在家长看来，幼儿园教师是自己孩子生活中重要的一部分，而教师也需要家长的支持和配合来完善教育工作。
建立良好的幼儿园教师和家长之间的沟通机制至关重要。
以下是一些幼儿园教师家长沟通方案，希望能为幼儿园教师和家长提供帮助。
一、建立健康的沟通渠道1.1 固定的家长会每个学期至少举办一次全体家长会，邀请所有家长参与。
在会议上，教师可以向家长详细介绍孩子的学习情况、校园活动和园方发展规划，同时也可以听取家长的意见和建议。
1.2 定期的家长信每周或每月发送一封家长信，内容包括幼儿园开展的教育活动、孩子的学习情况和老师的一些教育心得。
1.3 定点接待每位教师要有一个固定时间段用来接待家长，解答家长的问题，了解家长的意见和建议。
接待时间可以适当延长，确保每位家长都有机会进行交流。
二、多元化的沟通方式2.1 联系教师可以主动联系家长，了解孩子在家庭环境中的情况，让家长感受到园方的关怀与。
2.2 或利用现代通讯工具向家长发送一些重要的班级活动信息和通知，以及孩子的成长状况和教育故事。
2.3 在校对接在幼儿园安排家长参与到园方组织的活动中，既增进了家长对园方的了解，又促进了教师与家长之间的沟通和交流。
三、建立共同的规范3.1 建立学校网站或公众号利用网络工具及时发布幼儿园新闻活动，视频资料，让家长随时能及时地了解幼儿园的学习动态。
3.2 提供教育资讯教师要时刻学生的家庭学习情况，提供一些家长教育指导意见、儿童健康成长的知识科普等。
3.3 制定一些具体的规章制度包括家长与教师应该提前做好的准备工作、家访的方式和方式、学校发生状况时家长的管理措施等。
四、保持积极的心态4.1 强化沟通的意识教师应该时刻牢记家长是孩子的第一任教育者，他们能够帮助孩子更好地融入到园方的环境中，所以要时刻家长的意见和建议。
4.2 尊重和理解家长教师要尊重家长，尊重家长的教育观念和文化传统，建立互相理解，互相尊重，互相信任的良好关系。
教师与家长沟通合作方案
教师与家长沟通合作方案一、建立积极的沟通氛围教师与家长间的沟通合作是促进孩子发展的重要环节。
为了确保有效的沟通，首先应建立一个积极的沟通氛围。
教师要培养良好的沟通技巧，包括倾听、理解和表达等能力，同时要与家长保持真诚坦率的沟通态度。
家长也要积极参与并关注孩子的学习情况，尊重教师的专业意见，共同努力为孩子的发展提供支持。
二、定期召开家长会议家长会议是教师与家长之间交流沟通的重要平台。
通过定期召开家长会议，教师可以向家长介绍班级的教学计划、学生的学习情况以及教育活动的安排等，并与家长共同探讨解决学生在学习和生活中所遇到的问题。
此外，教师还可以邀请专业人士或专家参加家长会议，分享教育经验并解答家长的疑惑。
通过家长会议，教师与家长之间的沟通合作可以得到进一步加强。
三、建立家校互动平台利用现代科技手段，创建一个家校互动平台，可以满足教师与家长之间高效沟通的需求。
通过该平台，教师可以发布课程资料、布置作业和提供学习建议等，同时家长可以及时了解孩子的学习进展、交流教育心得和分享育儿经验。
这种互动平台可以促进信息共享，增进教师与家长之间的互信和合作。
四、开展家访活动教师可以定期进行家访活动，深入了解学生的家庭环境和成长背景。
在家访中，教师可以与家长交流孩子的学习情况、学习习惯以及家庭教育的特点。
通过家访，教师可以更加全面地了解学生，同时也能够更好地了解家长对孩子的期望与需求，为教育工作提供有针对性的建议。
五、定期发布学生成绩教师要定期向家长发布学生成绩，让家长及时了解孩子在学业上的表现。
同时，教师还可以通过成绩发布的方式向家长反馈学生的优点和不足之处，并提供针对性的学习指导建议。
这样，家长和教师可以共同关注学生的学习情况，并共同努力帮助学生提高学习成绩。
六、制定家庭作业政策教师应该制定明确的家庭作业政策，并将其及时告知家长。
家庭作业是学生学习的重要环节，家长需要了解教师对家庭作业的要求和目的，以便更好地配合教育工作。
教师与家长沟通合作工作方案
教师与家长沟通合作工作方案初中阶段是学生成长的关键时期。
在这个阶段，学生们正在逐步形成自己的价值观、人生观和世界观。
作为教育工作者，我们需要与家长密切合作，共同关注学生的成长，为他们提供更好的教育环境和成长条件。
本文将探讨教师与家长沟通合作的重要性，并提出一份教师与家长沟通合作的工作方案。
一、教师与家长沟通合作的重要性1.增进相互了解教师与家长之间的沟通合作可以增进相互了解。
通过交流，教师可以了解学生在家庭中的表现和成长环境，家长也可以了解学生在学校的学习情况和表现。
这种相互了解有助于双方更好地理解学生的需求和问题，为学生的成长提供更好的支持和帮助。
1.促进教育一致性教师与家长的目标都是为了学生的成长和发展。
通过沟通合作，双方可以就学生的教育问题达成共识，共同制定教育计划和方案。
这有助于避免因信息不畅或理解偏差而产生的不必要的矛盾和冲突，促进教育的一致性和连贯性。
1.优化教育资源教师和家长分别掌握着不同的教育资源。
教师拥有专业的教育知识和教学方法，而家长则了解学生的个性化需求和成长环境。
通过沟通合作，双方可以整合资源，优化配置，提高教育效果。
这也有助于培养学生的综合素质和能力，促进他们的全面发展。
二、教师与家长沟通合作工作方案1.建立定期沟通机制为了确保教师与家长之间的有效沟通，应建立定期沟通机制。
教师可以利用家长群、电话、短信等方式与家长保持联系，及时传递学生在学校的学习情况和表现。
同时，家长也可以向教师反馈学生在家庭中的表现和成长环境。
双方可以共同商定一个合适的沟通频率和方式，确保信息的及时传递和交流的顺畅。
1.组织家长会和座谈会定期组织家长会和座谈会，让教师与家长面对面地交流和沟通。
在会议上，教师可以介绍学校的教育理念、教学计划和课程设置等情况，家长也可以提出自己的意见和建议。
通过面对面的交流，双方可以更深入地了解彼此的想法和教育方式，促进合作的默契度和效果。
1.利用信息化手段加强沟通随着信息化技术的发展，教师可以利用各种信息化手段加强与家长的沟通。
教师与家长沟通的有效途径计划
教师与家长沟通的有效途径计划本次工作计划介绍：为了建立教师与家长之间有效的沟通途径，特制定本计划。
计划的主要目标是促进双方在学生教育过程中的紧密合作，通过搭建沟通平台，分享信息与资源，共同关注学生的成长与发展。
一、工作环境与部门本计划适用于我国各中小学，涉及教师、家长及学校管理部门。
教师负责学生的日常教学及发展指导；家长负责学生的家庭教育及生活照顾；学校管理部门负责沟通平台，监督沟通效果，组织相关活动。
二、工作主要内容1.定期举行家长会，让家长了解学校教育理念、教学计划及学生在校表现，教师可以了解学生的家庭背景，以便更好地指导学生。
2.建立家长教师微信群、QQ群等，方便双方随时交流学生学习、生活等方面的问题，共享教育资源。
3.开展家长开放日，邀请家长走进校园，参与学生的课堂学习，感受教学氛围，增进家校互动。
4.教师定期家访，了解学生家庭环境，与家长探讨教育方法，形成教育合力。
三、数据分析通过对比实验组与对照组学生的学习成绩、心理健康状况和综合素质，评估沟通效果。
预期实验组学生在各方面表现优于对照组。
四、实施策略1.制定详细的计划时间表，明确各项活动的时间节点。
2.对教师、家长进行培训，提高沟通能力，掌握家校合作的方法与技巧。
3.建立健全家校沟通制度，确保双方在学生教育过程中的积极参与。
4.定期对工作计划进行评估和调整，以适应不断变化的教育环境。
通过以上策略，本计划有望提高教师与家长之间的沟通效果，促进学生的全面发展。
以下是详细内容：一、工作背景随着教育改革的深入推进，家校合作在我国教育体系中的重要性日益凸显。
然而，当前教师与家长之间的沟通存在一定程度的不足，如沟通频率低、信息不对称、沟通方式单一等，影响了家校合作的效果。
为了改善这一状况，特制定本计划，旨在探索教师与家长沟通的有效途径，促进家校共育，提高教育质量。
二、工作内容1.搭建线上沟通平台：利用微信群、QQ群等社交媒体，建立教师与家长之间的即时通讯渠道，方便双方随时交流学生学习、生活等方面的问题。
教师家长沟通与合作方案
教师家长沟通与合作方案一、建立互信机制在教师家长沟通与合作的基础上，建立互信机制是非常重要的。
双方应该相互尊重、理解、信任，并且真正意识到共同的目标是为了孩子的发展和成长。
教师要积极主动地与家长沟通，及时了解孩子在学校的情况，家长也应该主动与教师建立联系，共同关注孩子的学习和品德发展。
二、定期召开家长会定期召开家长会是促进教师家长沟通与合作的有效方式之一。
家长会可以让双方面对面交流，分享孩子的学习情况和成绩，共同讨论与孩子相关的问题。
在家长会上，教师可以向家长介绍教学计划和课程安排，家长也可以提出自己的意见和建议。
通过家长会，教师和家长可以相互了解对方的期望和关注点，为更好地协同合作打下基础。
三、倡导互动交流教师和家长应该建立起互动交流的机制，通过各种形式的交流，了解孩子的学习和生活情况。
教师可以通过班级群、邮件、电话等方式与家长保持联系，及时向家长反馈孩子在学校的表现和问题。
家长也可以主动与教师交流，提出关于孩子的疑问和建议。
通过互动交流，教师和家长可以更好地协商解决问题，共同关注孩子的成长。
四、制定家长参与计划为了增加家长的参与意识和主动性，学校可以制定家长参与计划，鼓励家长踊跃参与学校活动。
学校可以组织家长参观教学课堂、举办亲子活动、开展家长培训等，让家长更好地了解学校的教学环境和教育理念。
通过积极参与学校活动，家长可以更好地与教师合作，共同推动孩子的全面发展。
五、提供家校合作资源学校可以提供一些家校合作的资源，帮助教师和家长更好地合作。
比如，学校可以定期发放给家长一些教育相关的资料，如教育书籍、教育咨询杂志等，让家长了解教育的最新动态和相关知识。
同时，学校也可以组织一些教育讲座和培训，使家长能够了解更多关于教育的专业知识，提升家长的教育水平和教育素养。
六、共同制定目标和计划教师和家长应当形成一致的目标和计划，共同为孩子的发展制定规划。
教师可以给家长提供学生的发展评价和中期目标，家长也可以分享对孩子的期望和发展计划。
教师家长沟通与协作方案
教师家长沟通与协作方案一、沟通的重要性教师家长之间的沟通是促进学生全面发展的关键一环。
通过沟通，教师可以了解学生在家庭环境中的情况、个性特点和需求，而家长则可以更好地了解学生在学校中的学习和成长状况。
因此，建立一个良好的教师家长沟通与协作机制显得尤为重要。
二、定期家长会定期家长会是教师家长沟通的重要方式之一。
教师可以在会上与家长交流学生的学习情况、学习态度、潜能发展等方面的问题，家长也可以在会上分享学生在家庭中遇到的问题和解决方法。
通过定期的家长会，教师和家长能够达成共识，共同制定学生的学习目标和规划，互相合作，共同促进学生的全面发展。
三、开展亲子活动除了定期家长会外，教师还可以组织亲子活动，为教师和家长提供更多交流的机会。
例如，组织家长参观学校，参加课程展示和互动体验；举办亲子游戏或运动会，增进与孩子的亲密关系。
这些亲子活动不仅能够促进教师和家长之间的沟通与协作，还能够增强学生与家长之间的感情，缓解家长对学校的陌生感和不信任感。
四、联络簿和通讯软件教师可以通过学生联络簿和通讯软件与家长保持良好的沟通。
学生联络簿可以记录学生在学校的学习情况和表现，家长可以通过查看学生联络簿了解学生在学校的学习进展，并及时与教师交流相关问题。
而通讯软件则可以通过文字、图片、语音等多种形式快速传递信息，提供更加方便和及时的交流渠道。
五、家访与课堂观摩除了学校教师与家长的沟通，家长也可以通过参加教师的家访和课堂观摩活动来了解学生在学校的学习状态和表现。
家访可以让教师更好地了解学生在家庭中的背景和环境，更加有针对性地帮助学生。
而课堂观摩则可以让家长亲眼目睹学生在学校中的学习情况，更加全面地了解学生的表现和需要。
六、互信互助与合作精神教师与家长之间的沟通与协作离不开互信互助与合作精神的支撑。
教师应该尊重家长的意见和需求，积极回应家长的关切并理解家长的困扰。
家长也可以积极参与学校的活动，为学生提供更多的支持和帮助。
只有教师和家长站在同一立场，相互理解和支持，才能更好地推动学生的成长和发展。
提升小学教师与家长有效沟通的校本教研方案
提升小学教师与家长有效沟通的校本教研方案一、方案背景和目的随着家庭教育理念的变化和教育观念的更新，家长对于孩子的教育参与度越来越高。
而小学教师与家长之间的有效沟通，不仅可以促进双方的理解和信任，还能更好地促进学生的综合素养提升。
因此，为了提升小学教师与家长之间的有效沟通能力，我们需要进行校本教研方案的设计。
目标：通过该方案的实施，提升小学教师与家长之间的有效沟通能力，促进家校合作、共同为孩子的成长和发展努力。
二、方案内容及步骤1.设立教师家长联络小组在每个年级设立教师家长联络小组，并由一个教师和一到两名家长共同担任组长，负责促进教师与家长之间的沟通与交流。
小组每学期组织一次家长会议，定期沟通家长对于教学工作的意见和建议。
2.提供家长教育培训组织专门的家长教育培训，包括但不限于家庭教育知识、学生心理健康教育、亲子沟通技巧等方面的内容。
通过培训帮助家长更好地理解教育的本质，提高他们的教育意识和育儿能力。
3.定期发放家长学习手册每学期为家长提供一本学习手册，包含与学习、教育相关的知识与技巧，鼓励家长主动学习与教育研究，从而更好地配合学校的教学工作。
5.建立家访制度每学期定期组织家访，教师与家长面对面交流，了解孩子在家庭环境中的学习和生活情况。
通过家访，不仅能够更好地了解学生的家庭背景和特点，还能够促进教师与家长之间的交流和理解。
6.提供学生学习报告每月给家长提供一份学生学习报告，包括孩子在学校的学习情况、综合素养等方面的评价。
通过学习报告，教师可以及时了解学生的学习进展，并与家长共同探讨和制定学习计划。
7.鼓励家长参与学校活动学校定期举办一些家长参与的活动，如亲子运动会、家长开放日等，鼓励家长亲身感受学校教学环境，增加与教师的交流机会，并提供家长与教师交流的场所和时间。
三、方案的评估和完善对该方案进行定期评估，收集教师和家长的意见和反馈。
根据反馈结果，对方案进行调整和完善。
同时，通过定期的评估，也能够检查教师与家长之间的沟通效果，评估达成的目标是否符合预期。
中学教师工作计划——加强与家长的有效沟通
中学教师工作计划——加强与家长的有效沟通一、引言作为一名中学教师，我深知肩负着培育祖国花朵的重任。
为了更好地促进学生的全面发展，本学期我制定了以下工作计划，旨在加强与家长的有效沟通。
二、工作目标1.建立定期与家长沟通的机制，每学期至少组织两次家长会。
2.通过微信、电话等方式，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况。
3.提高家长对学生课外学习的关注度和参与度，共同促进学生的学习进步。
三、具体措施1.组织家长会在开学初和学期末，分别组织一次家长会，让家长了解本学期的教学计划和学生的学习情况。
会议邀请班主任、学科教师和部分学生代表参加，让家长全面了解学生在校表现，同时征求家长的意见和建议，为今后的教学工作提供参考。
1.建立微信群为了方便与家长的日常沟通，我将建立一个班级微信群。
在群里，我会定期发布学生的作业情况、考试成绩、课堂表现等信息，让家长随时了解孩子的学习状况。
同时，家长也可以在群里分享学生的学习心得、成长故事等，增进家校之间的了解和互动。
1.个别沟通对于需要特别关注的学生，我将通过电话、微信等方式，与家长进行个别沟通。
了解学生在家的学习状况和生活状况，探讨如何帮助学生克服困难、提高成绩。
通过与家长的密切合作，共同为学生的成长提供支持和帮助。
1.开展亲子活动为了增进家长与学生之间的感情，我将组织一些亲子活动，如户外拓展、家庭聚餐等。
通过这些活动，让家长更加了解孩子的内心世界，同时也为学生提供了一个展示自己的平台。
在活动中，鼓励家长积极参与，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
四、工作计划的时间安排本学期工作计划的时间安排如下：1.第X周：制定工作计划，确定工作目标。
建立班级微信群，邀请家长加入。
2.第X周：组织第一次家长会，介绍本学期教学计划和学生学习情况。
3.第X周至第X周：在日常教学中，通过微信群定期发布学生学习情况，与家长保持密切沟通。
4.第X周：对需要特别关注的学生进行个别沟通，了解学生在家情况，与家长共同探讨帮助学生提高成绩的方法。
教师与家长沟通与协作方案
教师与家长沟通与协作方案教师与家长是教育中不可或缺的两个重要角色。
他们之间的沟通与协作对于学生的学业和个人发展起着至关重要的作用。
本文将探讨一些教师与家长沟通与协作的方案，以帮助双方更好地合作，促进学生的全面发展。
第一部分：建立有效的沟通渠道教师和家长需要建立一个开放、互信和有效的沟通渠道。
这可以通过多种方式实现。
首先，教师可以定期组织家长会议，让家长有机会了解学生的学习情况并提出问题和建议。
其次，教师可以利用社交媒体和在线平台与家长交流，例如建立班级微信群或学校官方社交媒体账号。
最重要的是，教师要保持主动与家长互动，及时回复家长的问题和反馈。
第二部分：共同制定教育目标教师和家长需要共同制定学生的教育目标。
他们可以在家长会议或一对一会议中讨论学生目前的学业水平、兴趣爱好和发展方向，然后共同制定合理的目标。
这可以帮助家长更好地了解学生的需求，并能够更有针对性地支持他们的学习和成长。
第三部分：及时沟通学生的学业情况教师和家长应保持及时的学业沟通。
教师可以通过定期发放成绩单、作业反馈和学生评语等方式向家长传达学生的学业情况。
此外，教师还可以定期与家长会面或通过电话、电子邮件等方式与他们交流学生在学校的表现和进步情况。
这将有助于家长及时了解学生的学习状态，并能够根据需要提供适当的支持。
第四部分：共同解决问题和挑战教师和家长应共同面对学生在学习和成长中遇到的问题和挑战。
当学生面临学习困难、行为问题或情绪压力时，教师和家长需要密切合作，共同寻找解决方案。
他们可以举行专门的会议，共同讨论问题的根源并制定相应的对策。
此外，教师和家长还可以互相交流经验和建议，以更好地应对学生的困难。
第五部分：互相支持家庭教育教师和家长应相互支持和了解彼此的角色。
教师可以通过定期与家长交流，了解学生在家庭环境中的情况和需求，并在学校中给予相应的关怀和支持。
类似地，家长也应积极参与学校的活动，了解学校的教育理念和授课方式，与教师建立良好的关系，共同关注学生的全面发展。
教师与家长联系沟通工作实施方案
教师与家长联系沟通工作实施方案为了提高我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长、学校与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，实现我校教育事业率先发展的目标。
结合我校的实际，特制定教师与家长联系沟通实施方案：一、加强组织领导成立教师与家长联系沟通领导小组和工作小组，具体组织和部署此项工作，并对此项工作及时进行总结、考评、考核，推广先进经验。
领导小组组长：王维华副组长：张庆春张永河成员：张英华白光春崔振芝葛丽英工作小组组长：张庆春副组长：付金萍成员：各班主任二、沟通形式1、举办开放式办学系列活动一是每学期开学后的第一周设立“家长开放周”，邀请懂教育的家长及教育专家走进学校，走近教师，走进教育现场，了解学校的教育教学情况。
二是学校确立每年四月、十月的第三周为“家长开放日”向家长开放课堂。
在每学期教学开放日活动之前，学校都会邀请家长参与开放日活动。
将课程安排通过校园网或其它渠道向家长公布，让家长选择自己合适的时间随时有组织的进课堂。
开放周、开放日期间，我校所有教师的课堂都向家长开放。
课后，邀请家长们查阅孩子的作业、笔记以及教师备课等；同时，学校领导和教师与家长尽情交流或发放听课信息反馈表，及时了解家长对学校的意见，帮助学校改进工作。
2、积极开展家校网络交流充分利用现代技术手段，搭建学校与家庭的互动、快捷、实时沟通的网络信息交流平台，拓展家校合作的领域，铺设学生全面、和谐、健康自主成长阳光大道。
一是完善校园网的服务功能，为学生、家长、社会提供网上“面对面”信息交流的空间，让家长全面了解学校的建设、管理、教学、师资、活动动态等方面的信息。
二是全部公开老师的电子信箱、博客、QQ号等，使家长在适合的时间与老师进行更细、更全面、更好的沟通与交流，及时掌握孩子情况。
3、建立家校工作建议箱由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。
针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会予以考虑配合。
教师家长会工作计划——加强与家长的沟通与合作
教师家长会工作计划——加强与家长的沟通与合作
一、会议背景
家长会是学校与家庭联系的重要渠道，为了进一步加强学校与家长之间的沟通与合作，提高教育质量，特制定本工作计划。
二、会议目标
1. 增进家长对学校工作的了解，促进家长对班级工作的支持与配合。
2. 听取家长的意见和建议，共同探讨教育问题。
3. 加强家校联系，形成教育合力。
三、会议安排
1. 会议时间：每学期至少召开两次，分别在期中和期末考试后进行。
2. 会议地点：学校会议室或班级教室。
3. 参会人员：班主任、任课教师、家长代表和学生代表。
四、会议议程
1. 介绍会议目的和议程安排。
2. 班主任介绍学校和班级工作情况，包括教育教学、学生管理等方面的工作。
3. 任课教师介绍学科教学和学生学习情况，分析存在的问题和困难，提出改进措施。
4. 家长代表发言，分享家庭教育经验和心得。
5. 学生代表发言，表达对学校和家庭的期望和建议。
6. 自由发言时间，家长、教师和学生可以相互提问和交流。
7. 班主任总结发言，强调家校合作的重要性，提出下一步工作要求和建议。
五、工作要求
1. 班主任和任课教师要认真准备发言内容，客观分析存在的问题和困难，提出切实可行的改进措施。
2. 家长代表和学生代表要积极发言，分享经验和建议，为班级工作提供有益的参考。
3. 参会人员要认真听取发言内容，积极参与讨论和交流，共同探讨教育问题。
中学教师工作计划——加强与家长的沟通,形成教育合力
中学教师工作计划——加强与家长的沟通，形成教育合
力
一、目标与任务
本学期，我计划加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的学习进步和全面发展。
具体目标包括：增进家长对学校教育的了解，提高家庭教育水平，形成家校共育的良好氛围。
二、实施方案
1. 定期沟通：利用家长微信群、QQ群等渠道，定期发布学校通知、教学进度、学生表现等信息，让家长及时了解孩子在校情况。
同时，设立定期家长会，面对面与家长沟通，听取家长的意见和建议。
2. 个别交流：针对不同学生的特点和学习状况，进行个别化的沟通与指导。
特别是对于学习困难、行为问题等特殊情况的学生，更要加强与家长的交流，共同制定教育方案。
3. 开展活动：组织丰富多彩的亲子活动、家长讲堂等，增强家校之间的互动与合作。
通过活动，提高家长的教育素养，增强家庭教育的效果。
4. 搭建平台：建立家校共育平台，邀请家庭教育专家、优秀家长等分享经验，为家长提供学习交流的机会。
同时，鼓励家长参与学校管理，共同推进学校发展。
三、预期成果
通过本学期的努力，预期能够实现以下成果：
1. 家长对学校教育的满意度提高；
2. 学生综合素质得到全面发展；
3. 家校共育模式得到有效推进；
4. 形成良好的家校合作关系。
四、总结与展望
本学期的工作计划旨在加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。
通过定期沟通、个别交流、开展活动和搭建平台等多种方式，促进家校之间的深度合作。
预期能够取得良好的成果，为学生的健康成长创造更好的环境。
在未来的工作中，我将不断总结经验教训，不断完善家校共育模式，为学生提供更加优质的教育服务。
小学教师家庭沟通活动实施方案
小学教师家庭沟通活动实施方案1. 方案背景家庭与学校之间的沟通对于小学教育的发展至关重要。
为了增进家校合作，促进家庭教育和学校教育的有效衔接，我们制定了小学教师家庭沟通活动实施方案。
2. 目标和目的本实施方案的目标是建立积极、开放和有效的家校沟通平台，加强家长参与学校教育的意识和能力，促进家庭和学校的紧密合作，共同推动学生的全面发展。
具体目的包括：- 提高家长对孩子教育的了解和参与度；- 加强家长和教师之间的相互了解和信任；- 促进家校之间的信息共享和互动交流；- 解决家庭与学校之间存在的问题和困惑。
3. 活动内容本实施方案包括以下家庭沟通活动：3.1 家庭课堂参观活动每学期定期组织家长参观学校，了解学校的教育环境、课程设置和教学方法。
通过观摩课堂，家长可以更加深入地了解孩子的研究情况，并与教师面对面交流。
3.2 家长讲座和培训每学期定期组织家长讲座和培训，邀请专家学者或教育界知名人士进行教育心理、家庭教育等方面的讲解和培训。
家长可以通过参加讲座和培训，提升自己的教育水平和家庭教育能力。
3.3 家长会议和座谈会每学期召开家长会议和座谈会，讨论教育教学的相关问题和难点。
家长会议和座谈会是家长和教师之间进行沟通和交流的重要场所，可以共同探讨解决学生研究和成长中的难题，并制定相应的解决方案。
3.4 学校开放日每学年定期举办学校开放日活动，让家长亲身感受学校的教育氛围和学生的研究成果。
家长可以通过参观展览、观摩课堂、与教师交流等方式了解学生的研究情况，并与学校建立更加紧密的联系。
4. 落实机制为了确保本实施方案的有效落实，我们将建立以下机制：- 学校将制定详细的活动计划，并及时通知家长；- 学校将定期评估各项沟通活动的效果，并根据反馈意见进行改进；- 学校将建立家长意见反馈渠道，及时解答家长的问题和困惑；- 学校将建立家庭沟通活动档案，记录沟通过程和成果。
5. 预期成效通过实施本方案，我们预期可以达到以下成效：- 提高家长对教育的重视和参与度；- 增进家长和教师之间的信任和合作；- 加强家校之间的沟通和交流；- 促进学生的全面发展和成长。
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教师与家长联系沟通工作实施方案为了提高我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长、学校与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，实现我校教育事业率先发展的目标。
结合我校的实际，特制定教师与家长联系沟通实施方案：
一、加强组织领导
成立教师与家长联系沟通领导小组和工作小组，具体组织和部署此项工作，
并对此项工作及时进行总结、考评、考核，推广先进经验。
领导小组
组长：王维华
副组长：张庆春张永河
成员：张英华白光春崔振芝葛丽英
工作小组
组长：张庆春
副组长：付金萍
成员：各班主任
二、沟通形式
1、举办开放式办学系列活动
一是每学期开学后的第一周设立“家长开放周”，邀请懂教育的家长及教育专家走进学校，走近教师，走进教育现场，了解学校的教育教学情况。
二是学校确立每年四月、十月的第三周为“家长开放日”向家长开放课堂。
在每学期教学开放日活动之前，学校都会邀请家长参与开放日活动。
将课程安排通过校园网或其它渠道向家长公布，让家长选择自己合适的时间随时有组织的进课堂。
开放周、开放日期间，我校所有教师的课堂都向家长开放。
课后，邀请家长们查阅孩子的作业、笔记以及教师备课等；同时，学校领导和教师与家长尽情交流或发放听课信息反馈表，及时了解家长对学校的意见，帮助学校改进工作。
2、积极开展家校网络交流
充分利用现代技术手段，搭建学校与家庭的互动、快捷、实时沟通的网络信息交流平台，拓展家校合作的领域，铺设学生全面、和谐、健康自主成长阳光大道。
一是完善校园网的服务功能，为学生、家长、社会提供网上“面对面”信息交流的空间，让家长全面了解学校的建设、管理、教学、师资、活动动态等方面的信息。
二是全部公开老师的电子信箱、博客、QQ号等，使家长在适合的时间与老师进行更细、
更全面、更好的沟通与交流，及时掌握孩子情况。
3、建立家校工作建议箱
由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。
针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会予以考虑配合。
4、教师家访
①上门与家长沟通：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。
②家长来访：家长主动到学校或教师家中访问，交流学生学习与生活情况。
③通知家长来访（“约访”）：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长到学校，相互沟通处理。
④电话访问（“电访”）：教师通过电话的形式，与家长针对学生的情况进行交流。
⑤书信、QQ聊天、手机短信、电子邮件（“信访”）等：与家长随时进行联系与沟通。
三、工作安排
1、建立长效机制，制定《教师与家长沟通制度》。
2、召开班主任会议，全体教职工会议层层进行开展教师与家长沟通活动的动员。
3、每学期初每位教师制定教师与家长沟通计划。
4、每学期召开一次教师与家长沟通工作体会、经验交流会或座谈会。
5、每学期末对教师与家长沟通情况进行检查考核，并通报考核情况。
四、教师与家长沟通内容
1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，要向家长介绍学校现状、发展规划及班级工作的计划。
4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。
5、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。
6、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
征求家长对学校教育和教学的意见和建议。
7、协调学生与家长的关系。
8、联络教师与学生、学生家长的感情。
五、教师与家长沟通原则
为了切实做好教师与家长沟通工作，我们应努力做到普遍访与重点访相结合、经常访与定期访相结合。
教师与家长沟通必须分层次进行，不得只进行后进生的教师与家长沟通，应包括全部学生的教师与家长沟通。
重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，留守儿童，难管理的学生、有安全隐患的学生、心理和情绪不稳定的学生等。
六、教师与家长沟通要求
1、班主任每月家访不少于10人次，每学年对班内每一名学生遍访一次，不遗漏任何一名学生；寒假期间家访不少于6人次；暑假期间，对新接班学生遍访一次。
其他任课教师每月家访不少于3人次；寒假期间家访不少于4人次；暑假期间家访不少于6人次。
2、学生因病、事假或有突出成绩、发生问题，应常访、多访。
3、教师与家长沟通前，要做好充分准备，明确谈话中心。
学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。
同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。
4、教师与家长沟通时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。
5、教师与家长沟通时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。
6、教师与家长沟通时，言行举止要为人师表，树立良好的教育形象，不得接受家长赠送的钱物。
7、班主任（教师）和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。
8、在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量的完成。
9、做好教师与家长沟通记录，撰写教师与家长沟通工作体会。
七、教师与家长沟通注意事项
1、教师与家长沟通中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。
要有利于学生的健康成长和改进教育方法。
2、教师与家长沟通时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。
3、注意交流方式方法，切忌告状式教师与家长沟通。
4、尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。
5、牢记安全第一，注意教师与家长沟通中的交通等方面的安全。
八、考核
1、每学期由各级部收齐教师与家长沟通记录，上报政教处，学校将组织专门人员对教师与家长沟通记录进行检查考评并通报。
2、学校把教师与家长沟通工作情况作为教师考核的重要内容，作为教师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。
3、对教师与家长沟通活动中的先进典型进行表彰，教师与家长沟通经验进行推广。