班级奖惩制度【推荐】
班级规章制度及奖惩方式
班级规章制度及奖惩方式第一章总则为了维护班级秩序，保证教学秩序的正常进行，制定本规章制度。
第二章行为规范1.服从教师指挥，听从班干部安排。
2.不得在课堂上偷看手机、玩游戏或者进行与学习无关的行为。
3.不得在教室内大声喧哗，保持教室内的安静。
4.不得随意乱扔废弃物，保持教室的整洁。
5.不得打架斗殴，互相尊重、友好相处。
6.不得擅自离开校园，必须经过老师同意后才能外出。
第三章奖励方式1.班级表扬：表扬有突出表现的同学，鼓励他们不断进取。
2.奖状颁发：给予表现突出的同学颁发奖状，以示奖励。
3.学习奖励：对于在学习上取得显著成绩的同学，可以给予一定的奖励。
4.帮扶奖励：对于乐于助人、团结同学、关心集体的同学，给予适当的奖励。
第四章惩罚方式1.口头警告：对于违反规章制度的同学，先进行口头警告，让其意识到错误。
2.批评教育：对于屡教不改者，进一步进行严厉批评教育。
3.体罚禁忌：严禁进行体罚行为，涉及体罚者将受到严厉处理。
4.检讨批评：对于严重违纪行为，需要进行检讨批评并作出相应处罚。
第五章处罚措施1.停课警告：对于严重违纪行为，可以进行停课警告，让其反省自己的错误。
2.记过：对于情节严重的违纪行为，可以做出记过处理。
3.通报批评：对于严重违纪行为，可以通报家长并进行批评教育。
4.退学处分：对于不能改正错误、严重破坏班级秩序的同学，可以做出退学处理。
第六章附则1.本规章制度经班级全体同学讨论通过，由班主任负责执行。
2.凡有违反规章制度行为的同学，将进行处理并做出相应的奖惩措施。
3.班级规章制度经常性进行评估，根据实际情况进行必要的修改完善。
以上是本班班级规章制度及奖惩方式，希望全体同学共同遵守，共同维护班级秩序，共同进步。
祝各位同学学业有成，健康快乐成长！。
班级规章制度及奖惩方式
班级规章制度及奖惩方式班级规章制度及奖惩方式一、学习方面1. 准时上课：学生应按照规定时间上课，不得迟到早退。
2. 认真听讲：学生应安静听讲，不得打扰他人。
3. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，并认真复习课本知识。
4. 课堂参与：学生应积极参与课堂讨论，发表自己的见解。
5. 课外学习：学生鼓励参加各种学习活动，如科技创新、科普知识学习等。
6. 惩罚措施：逾期未完成作业、旷课、迟到早退等，将扣除个人积分。
二、纪律方面1. 尊重他人：学生应尊重师长、学长学姐及其他同学，不得恶语相向或诽谤他人。
2. 保持环境整洁：学生应保持教室、图书馆等环境整洁。
不得随意乱扔垃圾。
3. 穿戴整洁：学生应穿校服上学，并保持整洁。
4. 文明用语：学生应使用文明用语，不得使用粗话或侮辱性语言。
5. 禁用电子设备：学生应在课堂上禁止使用手机、平板电脑等电子设备。
6. 惩罚措施：不遵守纪律的学生将受到警告、降低奖励积分或担任额外责任等。
三、参与活动方面1. 加入社团和团队：学生鼓励加入各种社团和团队，发展自己的集体荣誉感。
2. 参加集体活动：学生应积极参加班级组织的集体活动，如班级聚餐、户外拓展等。
3. 组织活动：学生可以主动组织一些有益的活动，如共读活动、志愿者活动等。
4. 提升能力：学生应发展自己的特长，参加各类比赛锻炼自己。
5. 惩罚措施：不参加班级活动或无故缺席的学生，扣除相应的奖励积分。
四、奖惩机制1. 奖励方式：学生表现突出，积极参与各项活动，完成作业认真，将获得班级奖励积分。
2. 惩罚方式：不遵守班级规章制度，违反学校纪律的学生，将受到相应的惩罚，扣除个人奖励积分。
3. 奖惩的使用：奖励积分可用于换取文具、书籍等，惩罚积分则会影响学生的班级评优以及其他相关活动的机会。
以上班级规章制度及奖惩方式，旨在营造良好的学习氛围，倡导学生遵纪守法、自律自愿。
通过奖励积极表现，激励学生培养良好的学习习惯和行为习惯；通过惩罚不良行为，教育学生认识到自己的错误，并改正不良行为，进一步培养学生的道德品质和责任意识。
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
班级纪律奖惩制度
班级纪律奖惩制度班级纪律是学校教育的基本内容之一，是培养学生自律自强的重要途径。
为了维护班级纪律的正常进行，促进学生全面发展，本班特制定以下班级纪律奖惩制度。
一、纪律奖励1. 先进个人奖：每学期评选一次，表彰在学习和行为上取得显著进步的学生。
具体评选方式为：班主任、任课教师、同学们提名，再经过班级投票决定。
2. 纪律标兵奖：每月评选一次，表彰在班级纪律中表现出色的学生。
评选标准包括守时守信、服从管理、乐于助人等。
由班主任、任课教师共同推荐评选，班级投票决定。
3. 优秀团队奖：每学期评选一次，表彰在班级活动及合作中取得杰出成绩的集体。
评选要素包括团队合作精神、创新能力、助人为乐等。
由班主任、任课教师组成评审小组进行评选。
二、纪律惩罚1. 迟到早退：学生迟到或早退一次，由班主任进行口头警告，并通知家长。
第二次迟到或早退，将被记录到学生的纪律档案中，与任课教师一同进行约谈，同时通知家长。
第三次迟到或早退，将被计入学生评定的班级纪律分，家访记录，由班主任及任课教师与家长协商解决。
2. 缺席课堂：对于学生无故缺席课堂的行为，班主任将记录到学生的纪律档案中。
同时，将通知家长并要求家长提供理由。
如学生连续缺席三次及以上，班主任将与家长进行面谈，并协商解决措施。
3. 不遵守纪律：对于严重违反纪律的学生，将由班主任和任课教师共同进行约谈，并通知家长。
对于多次违反纪律的学生，将记录到学生的纪律档案中，进行一定的惩罚处理，如扣除纪律分、进行学校规定的纪律处分等。
三、纪律分管理为了更好地管理班级纪律，我们将引入纪律分管理机制。
纪律分可分为正分和负分，负分越高，表示学生违纪程度越严重。
每月底，班主任将进行班级纪律分汇总，并对纪律分较高的同学进行约谈，了解原因，并提出改进措施。
同时，纪律分在评选奖励时也将作为重要的参考依据。
班级纪律奖惩制度是班级管理的重要组成部分，旨在加强学生纪律意识、提高班级整体素质。
希望全体同学认真遵守纪律，自觉维护良好的学习环境和班级氛围，共同创造一个和谐进取的班级。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。
2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。
3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。
4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。
5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。
二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。
2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。
3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。
惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。
2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。
3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。
如情节严重，将对学生进行辅导及教育。
班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。
希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。
班级纪律奖惩制度
班级纪律奖惩制度班级是我们共同学习和成长的地方，良好的班级纪律是保障同学们能够安心学习、快乐生活的重要基础。
为了营造一个有序、和谐、积极向上的学习环境，特制定以下班级纪律奖惩制度。
一、奖励制度1、学习方面（1）在学校组织的各类考试中，总分进入年级前 10 名的同学，将获得“学习标兵”荣誉称号，并奖励精美学习用品一套。
（2）在班级内的平时测验中，连续三次成绩排名进步 5 名及以上的同学，将获得“进步之星”称号，并奖励笔记本一本。
（3）课堂上积极回答问题，一周内被老师表扬 5 次以上的同学，将获得班级表扬信一封。
（4）作业完成质量高，一周内被老师评为“优秀作业”3 次及以上的同学，将获得免做一次家庭作业的奖励。
2、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤小明星”称号，并奖励小零食一份。
（2）在课堂上遵守纪律，认真听讲，一个月内没有被老师批评的同学，将获得班级“纪律模范”称号，并奖励卡通贴纸一张。
（3）在课间休息时，没有追逐打闹、大声喧哗等不良行为，一个月内表现良好的同学，将获得班级“文明课间小使者”称号，并奖励铅笔一支。
3、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的同学，将获得“助人为乐好少年”称号，并奖励精美图书一本。
（2）爱护公共财物，主动维护班级环境卫生，一个月内表现突出的同学，将获得“环保小卫士”称号，并奖励橡皮擦一块。
（3）诚实守信，拾金不昧，将捡到的物品主动上交的同学，将获得班级“诚信之星”称号，并奖励水彩笔一盒。
4、团队合作方面（1）在小组合作学习中，小组整体表现优秀，被评为“优秀小组”的，小组成员将每人获得糖果一颗。
（2）积极参与班级活动，为班级争光的同学，将根据具体情况给予相应的奖励，如奖状、小奖品等。
二、惩罚制度1、学习方面（1）未按时完成作业的同学，将被要求在课间补完作业，并扣除一朵小红花。
（2）抄袭作业或考试作弊的同学，将受到严厉批评，并通知家长，同时扣除三朵小红花。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度一、奖励制度1、学习方面（1）每次考试成绩在班级排名前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并获得一份小奖品，如笔记本、笔等学习用品。
（2）在学校组织的学科竞赛中获得奖项的同学，将在班级中进行表彰，并给予一定的物质奖励，如书籍、文具等。
（3）学习进步显著的同学，进步幅度超过 5 个名次，将获得“进步之星”的称号，并得到老师的表扬信。
2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的，将获得“助人为乐之星”的荣誉称号，并在班级的“好人好事榜”上进行公示。
（2）诚实守信，捡到财物主动上交或归还失主的同学，将获得班级的表扬和一份小礼物。
（3）尊敬师长，文明礼貌，表现突出的同学，将被评为“文明之星”，并在班级中作为榜样进行宣传。
3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤之星”的称号，并在班级的“荣誉墙”上展示。
（2）遵守课堂纪律，积极回答问题，得到老师多次表扬的同学，将获得“课堂纪律之星”的荣誉，并在班级中得到奖励。
（3）在课间休息时，没有追逐打闹、大声喧哗等违反纪律行为的小组，将被评为“纪律优秀小组”，小组成员将获得相应的奖励。
4、劳动方面（1）积极参与班级卫生打扫，表现出色的同学，将被评为“劳动之星”，并获得老师的表扬和小奖品。
（2）在学校组织的大扫除活动中，认真负责，完成任务较好的同学，将获得班级的奖励。
（3）爱护班级公共财物，主动维护班级环境整洁的同学，将得到老师的肯定和奖励。
5、其他方面（1）积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为班级争得荣誉的同学，将获得班级的特别奖励和表彰。
（2）在班级文化建设中，提出有创意的想法或做出突出贡献的同学，将得到老师和同学们的认可和奖励。
（3）能够团结同学，促进班级和谐，为班级营造良好氛围的同学，将被评为“团结之星”，并获得相应的奖励。
二、惩罚制度1、学习方面（1）作业未按时完成的同学，需要在课余时间补完作业，并额外完成一份与作业相关的练习。
班级管理奖惩制度(完整版)
班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。
1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。
1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。
2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。
2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。
3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。
3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。
4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。
4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。
二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。
1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。
2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。
2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。
3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。
3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。
4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。
4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。
三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。
2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。
奖罚孩子的规章制度班级
奖罚孩子的规章制度班级一、奖励制度1、学习奖励（1）成绩表现优秀的学生可以获得奖学金或者奖品。
（2）参加学术竞赛并获奖的学生可以获得表彰和奖励。
（3）完成作业及时、认真的学生可以得到老师的表扬和鼓励。
2、表现奖励（1）在班级中表现出色的学生可以被评为“优秀班干部”或“三好学生”等称号。
（2）参加校园文艺活动并表现突出的学生可以获得嘉奖或者特殊表彰。
3、体育奖励（1）在运动比赛中取得好成绩的学生可以获得奖杯、奖牌等奖励。
（2）坚持锻炼身体，保持健康的学生可以获得健康奖励或者体育用品。
4、思想道德奖励（1）热心帮助同学、乐于助人的学生可以获得道德模范的称号及奖励。
（2）参加公益活动并表现出色的学生可以得到社会实践奖励和认可。
5、其他奖励（1）生日奖励：学生生日时可以获得老师和同学的祝福以及礼物。
（2）节日奖励：在节假日或者校庆活动中取得优秀表现的学生可以获得特别奖励。
以上是奖励制度的简要规定，奖励的形式和内容可以根据具体情况进行合理调整，以激励孩子们积极向上、努力拼搏。
二、惩罚制度1、学习惩罚（1）未完成作业或者作业质量不合格的学生将受到批评和责任心。
（2）考试作弊或者抄袭他人作业的学生将受到严厉的批评和处罚。
2、表现惩罚（1）在班级中打架、欺负同学等不良行为的学生将受到警告和纪律处分。
（2）违反校规校纪，影响校风校貌的学生将受到相应的处罚和整改。
3、体育惩罚（1）因故意伤害他人或者犯规的学生将受到体罚或者停止参加体育活动。
（2）擅自旷课不参加体育课程的学生将被扣分或者进行处罚。
4、思想道德惩罚（1）言行不当、言语粗鲁的学生将受到口头警告或者书面通报。
（2）传播不正能量、参与违法活动的学生将受到严厉批评和处罚。
5、其他惩罚（1）擅自携带手机进入学校的学生将被没收手机并进行处理。
（2）恶意破坏校园设施或者课堂纪律的学生将受到停课禁闭等处罚。
惩罚是对不良行为的警告和约束，它的目的在于让学生认识到错误并及时纠正，避免再次犯同样的错误。
班级奖惩制度3篇
班级奖惩制度篇1一个人考核1、好人好事1)每两周(单周)评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核2、劳动卫生1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分2)每周进行一次“优秀值日生”的评选(视该周班级卫生考核水平产生3-5名)，发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分3、学习常规1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外计入;每周进行“勤奋学习好子女”评选(人数5人)，并以20分计入个人考核。
2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大(5名以上)的加3--5分;年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核3)欠交作业或抄作业一次扣2分4)认真准备考试，不抱侥幸心理。
有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理4、文体活动1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分3)整队集合拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。
5、纪律及考勤1)每两周(双周)评选一次班级“纪律标兵”(3名)，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6：00到班，走读生5：30到班)3)上课违纪一次扣1--3分(包含自习课、正课课堂以及课前准备时间)4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣1--3分5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分7)学生受处分班内处分扣20分8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1--3分9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分6、宿舍管理1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分(宿长另加3分)计入个人考核2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明3)班级宿舍一个循环无扣分记录(以学校和班级记录为准)，全体宿员给以考核分3分奖励，宿长另加1分;混合宿舍本班值日周内无扣分给以每人1分奖励，宿长另加1分奖励4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处;全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。
小学生班级奖惩制度（精选5篇）
小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度（精选5篇）在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的小学生班级奖惩制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生班级奖惩制度1一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
二、纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
班级量化奖惩管理制度（三篇）
班级量化奖惩管理制度1. 引言班级是学校教育的基本单位，是培养学生综合素质和个性发展的重要场所。
为了更好地管理班级秩序，提高班级凝聚力和学生的学习动力，建立一个科学、公正、有效的奖惩制度是非常必要的。
本文将设计一个班级量化奖惩管理制度，规范学生的行为、规范教师的管理方式，促进班级的良好发展。
2. 奖励管理2.1 奖励的原则（1）公正原则：对学生的奖励应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。
（2）鼓励原则：对于学生积极向上的表现，应该及时给予鼓励和表彰，激发其求知欲望和学习动力。
（3）表彰原则：对于特殊贡献和突出表现的学生，应该给予更高级别的表彰，如班级荣誉称号、奖杯等。
2.2 奖励项目和标准（1）学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予奖励，如单科考试成绩优秀奖、期中期末成绩奖、学年成绩奖等。
（2）品德表现奖励：对于品德表现良好的学生给予奖励，如班级道德模范、文明礼貌奖等。
（3）奉献精神奖励：对于积极参与班级活动、有良好团队合作精神的学生给予奖励，如志愿者奖、班级活动组织奖等。
（4）创新能力奖励：对于在科技创新、艺术创作等方面有突出表现的学生给予奖励，如创新科技奖、艺术风采奖等。
2.3 奖励的执行流程（1）奖励申报：学生和班级以小组为单位申报奖励项目，填写申报表，详细描述申请理由和事实依据，并获得小组成员和指导教师的签字。
（2）初审评选：班级评选委员会对申请表进行初步审查，排除不符合条件的申请，并给予初审意见。
（3）终审评选：班级评选委员会对通过初审的申请表进行终审，由班主任担任评选委员会主席，根据奖励项目和标准进行评选，确定获奖者。
（4）奖励公示：公示获奖名单，班级教师和学生座谈会审核并确认。
（5）颁发奖励：由班主任和学生的家长共同参加颁奖典礼，并进行记录，以示公开和公正。
3. 惩罚管理3.1 惩罚的原则（1）公正原则：对学生的惩罚应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。
（2）教育原则：惩罚应该以教育为目的，引导学生认识错误、改正错误、自觉遵守规则，提升其道德修养和自律能力。
班级规章制度奖惩方案及措施
班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。
2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。
3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。
4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。
5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。
二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。
2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。
3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。
4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。
5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。
三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。
2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。
3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。
4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。
5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。
本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。
希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。
感谢各位老师和同学的支持与配合！。
班级奖惩制度(精选15篇)
班级奖惩制度（精选15篇）班级奖惩制度篇1（1484字）一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。
反之，扣星4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。
反之，扣星5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。
反之，扣星6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。
反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。
上学迟到的，未请假的同学要扣星。
（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。
违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。
（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。
小学生班级奖惩制度
小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则：第一，家庭作业考核：1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。
2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。
3、一个月统计一次，评选“语文作业明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第二，书法作业考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写入帖的奖励一个“笑脸”，在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”，在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等，在成绩栏涂一颗星。
3、一个月统计一次，评选“小书法家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第三，基础训练考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“语文学习明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第四，周记本考核：1、由语文老师单独考核。
2、内容翔实，书写认真奖励一个“笑脸”，可以入选《小白果》，加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。
3、一个月统计一次，评选“小作家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第五，读书笔记考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“读书明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第六，小测验考核：1、由八个小队长单独考核。
2、每得一个100分，奖励5分。
二、纪律考核(一)课堂学习考核制度：1、由八个常务班长分八个小队进行管理，管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。
2、每一项出现问题扣一分。
3、一天中没扣分的，奖励10分。
4、每周统计一次分数。
周一登记在总评表上。
(二)路队表现考核：1、由路队长计分。
2、每天两次，优秀者奖励2分，有一次违反纪律扣1分。
3、周一总结一次，计入队长加减分。
班级纪律奖惩制度
班级纪律奖惩制度为了营造一个良好的学习环境，培养同学们的自律意识和集体荣誉感，特制定本班级纪律奖惩制度。
一、奖励制度1、学习方面（1）在学校组织的考试中，总分排名在班级前 5 名的同学，将获得“学习优秀奖”，并得到一份学习用品作为奖励。
（2）在课堂上积极回答问题，被老师表扬次数最多的前3 名同学，将获得“课堂积极分子”称号，并奖励一本课外书籍。
（3）在作业完成方面表现出色，连续一个月作业全对且书写工整的同学，将获得“作业之星”的荣誉，并得到一张表扬信。
2、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将被评为“全勤标兵”，奖励一张班级自制的奖状。
（2）在课堂上能够遵守纪律，不说话、不做小动作，认真听讲，连续一个月被老师称赞纪律良好的同学，将获得“纪律模范”称号，并奖励一份小零食。
（3）在课间休息时，能够文明玩耍，不追逐打闹，不做危险游戏，一个月内没有被值日班干部记录违规行为的同学，将获得“课间文明之星”的称号，并奖励一支铅笔。
3、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，事迹突出，被帮助同学书面表扬的，将获得“助人为乐奖”，并奖励一块橡皮。
（2）爱护班级公共财物，发现并及时报告公共财物损坏情况，为班级挽回损失的同学，将被评为“爱护公物小卫士”，奖励一个笔记本。
（3）诚实守信，捡到东西能及时上交或归还失主，表现优秀的同学，将获得“诚信之星”的荣誉，并奖励一个文件夹。
4、卫生方面（1）在每周的班级卫生评比中，所在小组卫生打扫干净、整洁，被评为“优秀卫生小组”的成员，每人将获得一颗糖果作为奖励。
（2）个人座位周围保持干净整洁，一个月内没有被卫生委员提醒的同学，将获得“卫生小能手”的称号，并奖励一个口罩。
（3）积极参加班级卫生劳动，表现突出的同学，将被评为“劳动之星”，奖励一块香皂。
5、其他方面（1）积极参加学校或班级组织的各项活动，为班级争得荣誉的同学，将根据所获荣誉的等级进行相应的奖励，如参加运动会获得名次的同学，奖励一双运动鞋；参加文艺比赛获奖的同学，奖励一套绘画工具等。
班级奖罚制度和奖惩方案
班级奖罚制度和奖惩方案班级奖罚制度和奖惩方案：1. 出勤奖励：- 全勤学生每月可获得“全勤之星”荣誉证书，并在班级公告栏上予以表彰。
- 学期全勤学生可获额外学分或优先参加活动的机会。
2. 学习成绩奖励：- 期末考试成绩班级前10%的学生可获得“学习标兵”称号，并颁发奖品。
- 进步显著的学生（与上学期相比成绩提升幅度最大的学生）可获得“进步之星”称号。
3. 行为规范奖励：- 遵守校规校纪，行为表现良好的学生，可获得“文明标兵”称号。
- 积极参与班级活动，为班级争光的学生，可获得“班级贡献奖”。
4. 团队合作奖励：- 在团队项目或竞赛中表现突出的小组，可获得“优秀团队奖”。
- 团队成员之间相互帮助，共同进步的，可获得“团结协作奖”。
5. 特殊贡献奖励：- 对班级或学校有特殊贡献的学生，如参与公益活动、发明创新等，可获得“特殊贡献奖”。
6. 惩罚措施：- 无故缺勤的学生，需向班主任说明原因，严重者将记录并通知家长。
- 学习成绩连续下滑的学生，需接受学习辅导，并参与学习小组。
- 违反校规校纪的学生，将视情节轻重给予警告、记过等处分。
- 严重违纪行为，如作弊、欺凌等，将根据学校规定进行严肃处理。
7. 奖励发放：- 所有奖励的发放将在每学期的期末进行，由班主任和学生会共同评定。
- 奖励的评定标准将公开透明，确保公平公正。
8. 惩罚执行：- 惩罚措施的执行将严格按照学校和班级的规定进行。
- 学生有权对惩罚提出异议，班主任需公正处理。
9. 监督机制：- 班级设立奖罚监督小组，由学生代表和教师共同组成，确保奖罚制度的执行。
10. 反馈与改进：- 定期收集学生对奖罚制度的反馈，及时调整和改进奖罚方案。
通过这样的奖罚制度和奖惩方案，旨在激励学生积极学习，遵守纪律，培养团队合作精神，同时对不良行为进行必要的惩戒，以促进班级的和谐与进步。
班级量化奖惩管理制度范文（三篇）
班级量化奖惩管理制度范文第一章：引言本文旨在制定班级量化奖惩管理制度，以建立一套有效的奖惩机制，促进班级的正常运转与学生的全面发展。
该制度的目标是激励和鼓励优秀表现，同时惩罚不当行为，以推动班级秩序和学风的良好发展。
第二章：奖励政策2.1 优秀学生奖2.1.1 对处于班级前列的学生，每个学期评选出优秀学生，发放相应的奖状和奖品。
2.1.2 优秀学生奖励内容采取多样化形式，如学习成绩优秀、参与班级活动积极、品行表现良好等方面。
2.2 班级竞赛奖2.2.1 对在校各种学科、文体、科技竞赛中获得优异成绩的学生或团队，给予相应的奖励和鼓励，如奖状、奖金等。
2.2.2 班级竞赛奖励鼓励学生团结协作、勇于拼搏、积极参与竞赛，提高整体班级的综合竞争力。
2.3 活动奖励2.3.1 参与班级组织的各项活动并表现积极的学生，可以获得相应的奖励和称号，如活动优秀组织者、活动积极参与者等。
2.3.2 活动奖励激励学生参与班级各类活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
第三章：处分政策3.1 违纪扣分制度3.1.1 学生在班级生活中有违纪行为，将按照违纪程度进行扣分处理，扣分值分为轻微、一般、较严重和严重。
3.1.2 轻微扣分行为包括迟到、忘记作业、上课玩手机等；一般扣分行为包括课堂上讲话、搞笑、打闹等；较严重扣分行为包括课堂上答非所问、不尊重老师等；严重扣分行为包括欺诈、作弊等。
3.2 纪律处分3.2.1 对综合扣分超过一定限额的学生，将给予相应的纪律处分，如警告、记过、记大过等。
3.2.2 纪律处分旨在引导学生正确认识自己的错误行为，重塑良好的行为规范，恢复班级秩序。
3.3 班级表彰和通报批评3.3.1 对优秀表现的学生进行班级表彰，在班级内范围进行宣扬，并记录在相应的荣誉榜上。
3.3.2 对违纪行为较为严重的学生进行通报批评，通过班会、家长会等形式进行教育批评，并记录在学生档案中。
第四章：奖惩管理的程序4.1 奖励管理程序4.1.1 收集学生的优秀表现或参与班级活动的情况。
2024年高中班级奖惩制度_高中班级奖惩制度规定
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律
(1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。违反者扣0.5分。
(5)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分。
(6)在思想和学习上有明显进步的加1分。
(7)课任老师反映上课认真积极的加1分。
(8)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。
(9)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。
(10)月考或期末考试总分居年级前100名，加3分;级排名每进步10名加0.3分(上限5分)。
9.打架骂架者。 扣分：每人扣5分。 处罚：罚抄《朋友》歌词30遍，并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。
10.顶撞老师者。 处罚：按学校规定送交政务处处理
11.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等) 扣分：每次扣1分,如果多次不改并影响相当坏的同学扣5分。 处罚：抄一单元英语单词5遍;累计5次者，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;如果屡次不改情节严重的请家长到校。
4、半学期结束后公布量化管理总分，加分居前5的由班级给予一定的奖励;按规范分数高低前25%为A、30%为B、30%为C、15%为D。扣分居前10名的，给予相应处罚。(加分和扣分不抵扣)
5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打电话给家长同意方能离校。
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违纪处罚：
1.严禁拿小说拿手机进班 扣分：每次扣3分。 处罚：没收书手机，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。
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班级奖惩制度第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。
第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行奖惩结合，确保班级管理细则的严肃性和权威性。
第三条：奖励一、有下列情形之一的加1分：1.在校内外刊物上发表一篇文章。
2.为班集体做一件好事。
3.为班集体提出一条合理化建议。
4.考试成绩在班内41名以后。
5.考试成绩较上一次进步1-10名二、有下列情形之一的加2分：6.考试成绩在班内31-40名。
7.学科竞赛纪念奖（优秀奖）8.考试成绩较上一次进步11-20名三、有下列情形之一的加3分：9.考试成绩在班内21-30名。
10.学科竞赛三等奖11.考试成绩较上一次进步21-30名四、有下列情形之一的加4分：12.考试成绩在班内11-20名。
13.学科竞赛二等奖14.考试成绩较上一次进步31-40名五、有下列情形之一的加5分：15.考试成绩在班内1-10名。
16.学科竞赛一等奖。
17.考试成绩较上一次进步40名以上18.黑板报在学校评比中获奖，19.卫生没扣分。
20.每次考试，单科成绩最高者。
21.宿舍受表扬。
22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。
（各两人）23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。
（各两人）24.运动会获得精神文明奖。
25.任课教师用我班上一次公开课。
六、有下列情形之一的加10分：26.全校大会得到表扬的同学。
27.每次考试在班内前三名的同学。
说明：1.团体比赛，每人都加分，按名次记分。
第一名记14分，第二名记13分，以此类推。
2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。
3.每人原始积分85分，奖励加分，处罚减分。
4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。
5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。
6.班主任将该生的出色表现通知家长。
第四条：处罚一、纪律处分分全班通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍几种。
二、凡受班级警告处分的学生一个月内确有悔改表现，并有明显进步；可先由本人提出申请，班委会，班主任签署意见，可撤消处分。
三、处分原则：1、公开公正，情节轻重的原则2、实事求是，具体分析的原则3、集体讨论，慎重处理的原则4、治病救人，重在教育的原则四、处分界定（一）、班级通报批评处分。
受到通报批评处分的同学受到的处罚为：扣1分；写出200字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳50个。
凡有以下情形之一的，作通报批评处分：1.偷窃、诈骗、强行索要钱财，十元以下。
2.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值十元以下。
3.故意破坏草坪、花卉、树木者，4.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被当事人告状的。
5.一学期内迟到累计达3次以上者。
6.一学期内旷课累计达10节以上者。
7.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
8.未经老师许可，私自离校的。
9.在校内或其它公共场所，酗酒、砸烧物品等扰乱公共秩序的。
10.凡不按时值日或值日不认真导致扣分的同学。
11.在教室吃零食。
12.年级名次较上一次低10-20名。
13.上课睡觉。
14.上课间没有用心听讲（发呆近5分钟、抠指甲、玩小东西等）15.在教学区使用MP3、MP4和手机（第一次）。
16.作业未交（没写完）一学期内累计达3次以上者。
（二）、班级警告处分。
受到警告处分的同学受到的处罚为：扣3分；写出400字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳100个。
在全班大会上念《检讨书》。
凡有以下情形之一的，作警告处分：17.偷窃、诈骗、强行索要钱财，元。
18.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值10-50元。
19.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被其他同学告状的。
20.赌博知情不报，围观者。
21.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿者，一次。
22.一学期内迟到累计达6次以上者。
23.一学期内旷课累计达20节以上者。
24.考试作弊者（包括参与作弊者）除该科目以零分计算外。
（1科）25.沾辱、毁损学校标牌、标志、塑像等标志物的26.吸烟被查出（第一次）27.值日时个人逃跑。
28.在教室吃瓜子。
29.年级名次较上一次低20-30名，将考试成绩通知家长。
30.上课看小说等。
31.老师当堂批评者。
32.自习课在教室中来回走动。
33.作业未交（没写完）一学期内累计6次以上者。
（三）、班级严重警告处分。
受到严重警告处分的同学受到的处罚为：扣5分；写出600字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳200个。
在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字。
凡有以下情形之一的，作严重警告处分：34.偷窃、诈骗、强行索要钱财，50-100元。
35.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值50-100元。
36.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被同学们选举产生的。
37.打架、斗殴参与者。
38.为赌博提供条件，通风报信者。
39.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第一次被查出。
40.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿者，两次。
41.凡参与观看淫书、淫画、淫秽录像片等淫秽物品。
42.一学期内迟到累计达9次以上者。
43.一学期内旷课累计达30节以上者。
44.考试作弊者（包括参与作弊者）除该科目以零分计算外（2科以上）45.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
（由全体同学选出的）46.翻墙离校的。
47.在校内或其它公共场所，酗酒、砸烧物品等扰乱公共秩序的，造成严重影响的。
48.吸烟被查出（第二次）49.不听教育者，顶撞老师者，影响教学者。
50.年级名次较上一次低30-40名。
将考试成绩、退步情况通知家长。
认真写试卷分析（包括今后的目标和措施）；51.周一参加学校升旗没有按学校要求统一着装。
52.作业未交（没写完）一学期内累计达9次以上者。
53.校内点名批评。
（四）、班级记过处分。
受到班级记过处分的同学受到的处罚为：扣10分；写出800字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳300个；在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字，并写明违纪内容。
凡有以下情形之一的，作班级记过处分：54.偷窃、诈骗、强行索要钱财，100-200元。
55.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值100-200元。
56.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，影响被害人正常学习、生活。
57.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害。
58.打架、斗殴，肇事者、策划者。
59.以现金或其它物品为赌注，进行赌博或变相赌博者。
60.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第二次被查出61.男女交往有出格行为者。
62.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿，不听宿管人员劝阻并造成恶劣影响者。
63.一学期内旷课累计达40节以上者。
64.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
给他人造成伤害的。
65.吸烟被查出（三次以上）。
66.值日时全组逃跑。
67.年级名次较上一次低40-50名。
将考试成绩、退步情况通知家长。
68.作业未交（没写完）一学期内累计达12次以上者。
（五）、留班察看处分。
受到留班察看的同学受到的处罚为：扣20分；写出1000字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳500个，俯卧撑50个；在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字，并写明违纪内容。
将学生所犯错误通知家长。
凡有以下情形之一的，作留班察看处分：69.偷窃、诈骗、强行索要钱财，200-300元。
70.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值200-300元。
71.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人不愿上学）。
72.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害（导致被害人不愿上学）。
73.纠集校外人员来校打架或斗殴者。
74.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第三次被查出75.男女交往有出格行为，造成不良影响。
76.一学期内旷课累计达50节以上者。
77.年级名次较上一次低50名以上。
认真写试卷分析（包括今后的目标和措施）；将试卷分析张贴到教室后面的“监督台”中。
（六）、留校察看处分。
受到留校察看处分的同学受到的处罚为：扣30分；写出1200字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳500个，俯卧撑100个；将学生所犯错误通知家长，将学生带回家进行批评教育，要求家长写保证书。
凡有以下情形之一的，作留校察看处分：78.偷窃、诈骗、强行索要钱财，300-500元。
79.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值300-500元。
80.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人离家出走）。
81.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害（导致被害人离家出走）。
82.对结伙斗殴的为首策划者，寻衅滋事者。
83.屡次参与赌博。
84.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛造成断电。
85.男女交往不轨行为者。
86.传播淫秽物品和隐匿不交者。
87.被处以治安警告或罚款者。
被处以治安拘留者（七）、勒令退学处分。
凡有以下情形之一的，作勒令退学处分：88.偷窃、诈骗、强行索要钱财，500元以上。
89.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值500元以上。
90.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人自杀）。
91.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害，赔偿学生经济损失。
92.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛造成火灾。
93.男女交往有出格行为或不轨行为者，造成严重影响。
94.被处以治安拘留者。
说明：1.学生必须按时参加学校统一安排，组织的一切活动，学生未请假、请假未批准、请假逾期未续期、病假无证明者均按旷课论处。
2.受处分学生在处分期间，如继续违反校纪校规，可延长处分期限或加重处分。
3.有下列情况之一者，应当从重或加重处分。
（1）违纪后，认错态度不好的；（2）对检举人、证人进行威胁或打击报复的；（3）屡教不改或第二次违纪处分的；（4）第三次受违纪处罚者，可给予勒令退学以上处分。
4.有下列情况者，可从轻或减轻处分：（1）能积极交代情况、认识错误的；（2）能积极揭发举报他人的。
5.留班察看的期限为一个月。
6.留校察看的期限为一年，毕业班学生可酌情缩短，但不得少于半年。
受留校察看处分的学生在察看期间对错误的深刻认识并有进步表现，可按期或提前撤消留校察看处分；表现不十分明显，到期转为记过处分；再次有违纪错误者，给予勒令退学。