物理世界的空间尺度和时间尺度
时间与空间科学解释
人类对时空认识的过程 在物理学中，对空间和时间的认识可以分为 三个时段：经典力学阶段、狭义相对论阶段及 广义相对论。 在经典力学中，空间和时间的本性被认为是 与任何物体及运动无关的，存在着绝对空间和 绝对时间。 任何两个不同的惯性参照系的空间和时间量 之间满足伽利略变换 在这种变换下，位置、 速度是相对的，即相对于不同参照系其数值是 不同的：长度、时间间隔是绝对的，即相对于 不同参照系其数值是不变的，同时性也是绝对 的。相对于某一惯性参照系同时发生的两个事 件，相对于其他的惯性参照系也必定是同时的。
空间弯曲的解释
先让我们这样想象：在一 艘宇宙飞船里，有人在仔细观察附 近的一颗行星。这颗行星 的表面完全被深深的海洋覆盖着，因此有 着象台球那样的光 滑表面。再假设有一条船在那个行星的海洋上沿 赤道线朝正东方向行驶着。 现在再进一步设想一下，这位观察者根 本看不见这颗行星，而只能看到这条船。当他研究这条船的运动路 线时，他 会惊讶地发现这条船走的是一条圆弧。它最后会回到自己 的 出发点，从而描绘出一个完整的圆周。 假设得出的结论如果这条船改变路线，航道就会变得弯弯折折 的，不再是个简单的圆周。但是，不管它怎么察 者可能会推断出，这条船被束缚在一个看不见的球体的表面上，而 束缚它的力正是指 向球体中心的重力。要不，他就可能会认为，这 条船被限制 在一块特殊的空间里面。这块空间是弯曲的，而且弯曲 成一 个球形，从而迫使这条船走出这样的路线来。换句话说，我 们必须在一个力和一种空间几何形态之间作出选择。 你大概会认为 这是一种想象出来的局面，但实际上并非 如此。地球这颗行星是沿 着椭圆路线绕着太阳运行的，正象一条船在某个看不见的曲面上行 驶一样。至于这条椭圆路线， 我们是假设太阳和地球之间有一种引 力来解释的，正是这种引力使地球保持在它的轨道上。
初中物理空间尺度排序太阳系、火星
初中物理空间尺度排序太阳系、火星太阳系和火星是我们宇宙中的两个重要的天体。
太阳系是我们所居住的地方，而火星则是我们近邻的行星。
它们之间的尺度差异是非常巨大的，因此我们可以通过比较它们的大小、距离和特点来更好地了解宇宙的奥秘。
首先，让我们来看看太阳系的尺度。
太阳系是以太阳为中心的行星系，它包括了八大行星、几颗矮行星、无数颗卫星、小行星、彗星以及大量的太空碎片。
太阳系的直径约为287.5亿千米，超过了地球半径的109倍。
而整个太阳系的边界被定义为光行差，即光线从太阳发出到抵达最远行星的时间差。
因此，太阳系的大小是无法准确确定的，因为它延伸到无穷远的地方。
接下来，我们来看看火星的尺度。
火星是太阳系中的第四颗行星，也是离地球最近的行星。
火星的直径约为6794千米，比地球略小一半。
火星的表面积约为1443亿平方公里，是地球表面积的约1/4。
火星的体积约为163115亿立方千米，比地球的体积小约1/10。
火星的质量约为641.7亿亿公斤，约为地球质量的约1/10。
火星的边界直径约为6894千米。
与地球相比，火星表面的气压和重力都较低，气候非常恶劣，表面大多是荒凉的红色沙漠。
通过对太阳系和火星的尺度进行比较，我们可以发现太阳系的尺度远大于火星。
太阳系中的行星、卫星、小行星和彗星数量众多，它们之间的距离也非常遥远。
火星作为太阳系中的一颗行星，虽然比地球小，但依然有着自己独特的特点。
火星的地理环境、气候条件和生命存在的可能性一直是人们关注的热点。
为了更好地了解火星，人类已经派遣了多次探测器前往火星进行探索，并计划在未来将人类送上火星。
总结起来，太阳系和火星是宇宙中两个重要的天体。
太阳系拥有巨大的空间尺度，包括八大行星和无数的卫星和小行星。
火星则是太阳系中的一颗行星，虽然比地球小，但具有极具吸引力的研究价值。
通过研究太阳系和火星的尺度差异，我们可以更好地认识宇宙的无限辽阔和奥秘，也为人类未来的宇宙探索提供了更多的指导意义。
何为空间尺度
、何为空间尺度尺度的概念，通常被人们不加区别地仅仅用来表示尺寸的大小。
实际上，尺寸只是表示尺度上的物理数据，而尺度则指人们在空间中生存活动所体验到的生理上和心理上对该空间大小的综合感觉，是人们对空间环境及环境要素在大小的方面进行评价和控制的度量。
空间尺度是环境设计众多要素中最重要的一个方面，它的概念中包含更多的是人们面对空间作用下的心理以及更多的诉求，具有人性和社会性的概念。
尺度在室内设计的创作中具有决定性的意义。
在室内空间设计中如果没有对几何空问的位置和尺度进行限制与制定，也就不可能形成任何有意义的空间造型，因此从最基础的意义上说，尺度是造型的基本必备要素。
理想空间的获得，与它对应于人的心理感受和生理功能密切相关。
各种人造的空间环境都是为人使用，是为适应人的行为和精神需求而建造的。
因此我们在设计时除了考虑材料、技术、经济等客观问题外，还应选择一个最合理的空间尺度和比例。
二、影响空间尺度的心理因素所有的人类生命都生存于空间，不论建筑室内或是室外，空间不可避免地形成了对人们最为重要而又容易被人们所忽视的影响力。
人们不能脱离空间而独立存在，因而空问及其尺度应有助于人们对所处环境感觉合适，并且空间带给人们的感受也会极大地影响人身处其中的情绪。
同时，人们对其所处空间的形式、大小、色彩等方面的处理也是要尽可能地合乎使用者的内心需要，从这个角度上说，一个空问最终的成形主要依靠人们自身的兴趣和品味。
因此，人与空间尺度之间更多的是一种心理上的感受与关联，人的心理需求是空间尺度确立最重要的因素。
..1．领域性心理。
领域性行为原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。
人类固然与动物有本质区别，但在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求不被外界干扰或妨碍。
不同的活动有其必需的生理和心理范围与领域，人们不希望活动空间轻易地被外来的人与物所打破，这就是人们的领域性心理。
基于这样一种心理因素，当人们处于不同的环境中时，个人的空问距离会有非常明显的变化。
运动空间和时间
例如：“山不转水转” “月亮在白莲花般的云朵里穿行” 一战飞行员徒手抓子弹
同一物体，选择不同的参考系，其运动状况可能不同。
参考系的选取，应使物体运动的描述尽量简洁，方便。
二. 空间位置的描述
直线运动：一维坐标系
(x1=-3)
(x2=4)
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
x/km
平面运动：二维直角坐标系
y/km
4
3
(x=3km,y=4km)
2
1
01234
x/km
空间运动：三维直角坐标系
y/km
GPS信息窗
z/km
x/km
三. 时间的描述
运动都要经历一定的时间。引入时刻和时间间隔（简称时
A、飞行员反应快 B、子弹相对飞行员是静止的 C、子弹已经飞行的没劲了 D、飞行员有手劲
2、在有云的夜晚抬头望月，觉得月亮在穿云
而过，这时选取的参考系是（ ）
A．月亮
B．云
C．地面
D．星星
3、 飞机投弹
4 、分别找出下面几句话中作者所选取的参考系 A．坐地日行八万里； B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走； C．山不转水转，水不转路转，路不转云转； D．汽车开动了，请大家不要动; E．喜马拉雅山的高度是8888米。
2、同一时刻在不同地方的时钟显示
间）两个概念.
时间轴
=t1=9小时40分50秒
=t2 =9 11小时42分10秒
t1=15日09时0分0秒 t2 =15日18时40分50秒
t3 = 16日06时23分0秒
时刻表示一瞬间，在时间轴上表示为一个点，符号表示为tn
物理学
研究方法
物理学的方法和科学态度：提出命题 →理论解释 →理论预言 →实验验证 →修改理论。
现代物理学是一门理论和实验高度结合的精确科学，它的产生过程如下：
●学习物理的方法
著名物理学家费曼说：“科学是一种方法。它教导人们：一些事物是怎样被了解的，什么事情是已知的，了 解到了什么程度，如何对待疑问和不确定性，证据服从什么法则；如何思考事物，做出判断，如何区别真伪和表 面现象？”著名物理学家爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把 专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立思考和工作，他必定会找到自己的 道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。”
其次，物理又是一种智能。
诚如诺贝尔物理学奖得主、德国科学家玻恩所言：“如其说是因为我发表的工作里包含了一个自然现象的发 现，倒不如说是因为那里包含了一个关于自然现象的科学思想方法基础。”物理学之所以被人们公认为一门重要 的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独 特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此，使得物理学当之无愧地成了人类智能的结晶，文明的瑰宝。
●量子力学（quantum mechanics）与量子场论（quantum field theory）研究微观尺度下物质的运动现 象以及基本运动规律。
此外，还有：
粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理 学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等。
5.预测性：正确的物理理论，不仅能解释当时已发现的物理现象，更能预测当时无法探测到的物理现象。例 如：麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在、卢瑟福预言中子的存在、菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮 斑、狄拉克预言电子的存在。
物质世界的空间尺度图谱
一
中 子 和 电子 这 么 简 单 吗 ？ 要 回答 清 楚 这 个 问
题 ，我们不得不 对 物质世 界 的空 间尺度 进行 较 为深 入 地 探 讨 ．
２ 现 有 的结 果
幅 度 降 低 ，可 节 约 大 量 的 能 源 （ 能 、耗 材 影变得极其 方便 ．它 的成功将 会 把摄 影技 术 电
等） ，并有较 长 的使 用寿命 ，属 环保 形产 品 ， 的 发 展 带 人 一 个 辉 煌 的时 期 ．
・
４５ ・
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建立物质世界的空间尺度图谱远不如建立电磁波谱那么简单以人为本人们在认识物质结构时沿宏观方向人们的目光可以拓展到茫茫宇宙而宇宙在不断地膨胀着
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第 １ Ｏ卷 第 ２期 ２０ ０ ２年 ６月
技
术
物
理
教
学
Ｖ０ ． Ｏ Ｎｏ ２ 】１ ．
ＴＥ ＣＨＮＩ ＡＬ Ｃ Ｐ ＨＹＳ ＣＳ Ｉ ＴＥ ＡＣＨＩ ＮＧ
第 识 到可见 光 ，那 只是 整 个 电磁波 谱 中 十分狭 小 的一个频 段一样． 电磁波谱如下 图 ：
可 见光 无线 电 渡 微 渡
： ｘ 射线
（ ） 轻子 ：包括 各种 中微子 、ｅ 等． ２
（ ） 夸 克 ：包 括 ｄ 、ｓ 、ｂ 等 ． ３ 、Ｕ 、ｃ 、ｔ 基本粒 子 的主要 性 质包括 静 止 质量 、 自
鬻 ‘二 ： ： 曼． ｉ 二 墼 ． ： ．
一 一 一 １一 １－ １４ ｌ 面 ０ ０ ０ ｏ ２ １４ １－ 波长（ ） ０ ０ｏ １ ｍ
旋 、电荷 、寿命 ． 从 １ ｍ 到 １ 例 ｍ，还 要 迈 数 千 万 ０ ０。
物理学对物质世界的基本认识
从量子场论观点看，量子场才是物质的基本形态。各种基 本粒子都可以引进相应的量子场，量子场是具有波动性和粒子 性相结合的客体。场的最低能态称为基态，其他能态为激发态。
量子场的激发表现出相应粒子的产生，退激表现出粒子的 湮没。互为复共扼的两种激发态表现为动量和质量相同的正、反 粒子状态。量子场可分为三种基本场即实物场、媒介场和希格斯 场。实物场所属的粒子有夸克和轻子（包括电子、电子中微子、 μ子、μ子中微子、τ子、τ子中微子）。媒介场所属粒子有光 子、胶子、引力子和 W+、 W-、Z0粒子。希格斯场所属粒子是希格 斯粒子，希格斯粒子的作用是负责给所有粒子提供质量。所以， 物质存在归结于场，物质粒子是场的一种特殊形态。如电子和正 电子从属于电子场，是电子场的量子。电子场的激发表现为正电 子和电子的产生，电子场的退激表现为电子和正电子的湮灭。退 激的能量又使电磁场激发，产生一对光子。光子从属于光子场即 电磁场，是电磁场的基本粒子。其他物质粒子类似，是它们所从 属的量子场的激发，量子场的量子即粒子。量子场是基本的，粒 子是派生的。断续的粒子和连续的场统一于既有微粒性又有波动 性的量子场中。
8.1.2 物质存在的基本形态 人类对物质的认识，首先是“实物”即原子、分子组成 的各种固体、液体和气体，有固定的质量，看得见，实实在在。 场是除实物以外的另一种物质实在。
目前认识的物态有固态、液态、气态、等离子态、超密度 态、反物质态和真空态7种。固、液和气态是常见的。等离子态是 由足够数量的正负带电粒子组成、运动受电磁力支配的物态。它存 在于电弧、日光灯、高空电离层和极高温度下的物体系统（如热核 反应）中，也是宇宙物质存在的主要形式（恒星内部）。晚期恒星 的物态是超密度态,如白矮星密度高达105～106g/ Cm3,中子星密度 更高达1014 —1016 g/cm3。 反物质态是由反粒子构成的物态，如反质子和正电子组成反氢原 子。真空态是物质存在的最低能态，物理意义上的真空并非“一 无所有”。此外，在宇宙中还存在有大量的暗物质。暗物质可分 两类:一类是利用天体发射、吸收、反射、折射或散射电磁波的特 性，可探测到的天体物质，因为太远或辐射太弱而看不见。另一 类是不会发光而与电磁波无缘的物质，它们对各种波长的光是完 全透明体，但具有万有引力,这才是真正的暗物质。这类暗物质占 宇宙总质量的95%以上。
空间与时间对比敏感度是你看到一个模糊世界的关键衡量尺度吗？
１４ ２ 国家医疗保健器具工程技术研究 中心 ； ３ － 广东省医用电子仪 器及 高分子材料制 品重点实验室 ２ ３ ４
Ｉ ｖ ｓｉ ａｉｅ Ｏ ｈ ｌ ｌ ｌ ｇ ｎ ｅ ｔ ｔ ｐ ｔ ａ ｍｏ ｏ ｙ＆ Ｖｉｕ ｌＳ ｉｎ ｅ Ｍａ ｃ ０ ３ Ｖｏ ． ４ Ｎｏ ３ ｇ ｖ ｌ ｓ ａ ｃｅ ｃ ． ｒ ｈ ２ ０ ， １ ４ ， ．
从 传统 的观点来 看 ，视觉发育 被认为在生命早 期 已经结
束 ，这样 ，基本视 觉功能在婴儿 时期建立后 ，就会 让认知发
信 噪比限制 ，而不是皮层 交互 的绝对距 离 （ ‘ 组成轮廓元 素间 的所有距离 都被 限制 ：如 果高于 ９人距 离 ，组成轮廓 的元素
数 目就会太小 ，从而不能提供可 比较的条件） 。结果暗示长距 离空 间交互 一虽然可 能只在早 期出现一 它们的空 间距 离在成 人水平并没有作用。
Ａ ｓｃａ ｏ ｒ ｅｅｒｈｉ ｉｏ ｎ ｐ ｔａｍ ｌｇ （ ｓ ｉｉｎｆ ｓａｃ Ｖｓ ｎａｄＯ ｈｈｌ ｏｏｙ 由于篇 幅有 限，实验程序省 略） ｏ ｔ ｏＲ ｎ ｉ 目标 ：一直都有所记 录的事 实是 ：弱视者的视力和对 比敏感度在高空间频率下都被 削弱，这就显示 了弱视者看东西应该是 模 糊的。因为他们没有反 映足够清 晰边角所必需 的高空 间频率的资料。在 我们 的研 究中，我们用模糊辨别和模糊配对的任务来 探索弱视者的模 糊视 觉表 现。方法 ：我们测量 了单眼模 糊辨别 的阈值 ，受试者要 求辨别那 一边 的边 界 （ 左或右） 没那 么模糊 。 他 们 同时 用 两 眼分 视 的方 法用 好 眼把 边 界 调 整 到 与差 眼看 的 视标 （ 目标 图） 相 同 的模 糊 度 。结 果 ： 弱视 眼和 健 眼的 模 糊 辨 别 阂 值 都有所升高，但 两眼配对 的阈值就在正常 范围内。总结 ：结果显示弱视 者视 觉系统里的不确切视觉表现有模糊的现象。但 令 人惊讶 的是 所有 弱视者 ，甚 至那些重度患者 ，都能正确配对所有的模 糊边 界 ，包括 最清 晰的边界 。这就 暗示了弱视者能正确反 映一定 程度 的模糊 ，并定义这 一模糊程度 的空间结构是超 出他们的辨别能力的。
大学物理物质世界的结构层次
第4页 共35页
大气形成: 8 108年 1016s
外大气层
大学物理
生命的诞生：约40亿年 脊椎动物： 约6亿年
人类出现1014 s ~ 3106年
热电离层 平流层 臭氧层
中间层 对流层
第5页 共35页
大学物理
生 物 的 进 化
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地球公转 3107 s
大学物理
1.规范粒子： 场粒子，传递相互作用的媒介,共13种。 光子（20世纪20年代） —— 传递电磁相互作用
中间玻色子(3种) （20世纪70~80年代） —— 传递弱作用
胶子 (8种) （已有实验基础） —— 传递强作用
引力子（尚未发现） —— 传递引力作用
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规范粒子
大学物理
名称 符号 静质量 电荷 自旋
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中微子之谜
大学物理
1930年泡利为解释 衰变中能量不守恒，提出假设：
n p e
1933年费米建立弱作用理论。
1942年王淦昌提出间接验证方案，由美国艾伦完成。诺 贝尔物理奖。
1999年日本科学家宣布测量到中微子质量不为零。
62
费米子
种
希格斯粒子（?）
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物质存在的基本形式——实物和场 物质结构层次
实物
分子
原子
原子核
质子
中子
夸克
电子（轻子）
大学物理
场
规范粒子
第17页 共35页
大学物理 第18页 共35页
共同点：
“场”与实物的比较
大学物理
1) 都是客观存在的, 不以人的意志为转移; 是可知的， 能够为人们的意识所反映。
生态系统的时间与空间尺度
（三）森林生态系统时空尺度
森林生类态别系统时空尺尺度类度型：包括时间尺度和表空征尺间度尺度，时
间尺度是指观察或研究对微观象(包括物体、现象或林过分程)动态变化
的时间间隔，如世纪、年、季度、月、日、时、分、秒等；
中观
经营单位
空间尺度空是间指尺所度研究生态系统的面积范围大小，例如，全球、
宏观
国家、省域、县域
（三）森林生态系统时空尺度的划分
空间尺度
全球、世界
国家、省 域、县域
经营 单位
林 分
功能
生物多样性保 护、环境保护
水土保持、水 源涵养
游憩与保健、 社会教育
提供林产品、 提供木材供给
时间尺度
极长期 （100年以上）
长期 （10-100年）
中长期 （5-10年）
短期 （1-5年）
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（一）森林生态系统尺度转换的概念
生态地理学有关尺度转换的定义为跨越不同尺 度的辨识、推断、预测或推绎，尺度转换是利用某一 尺度上所获得的信息和知识来推测其他尺度上的现象， 从这个意义上说，尺度转换要涉及具体的空间概念， 从转换的过程来说又是一个时间概念。
（二）森林生态系统尺度转换的形式或类型 按照尺度转换的方向不同，分为尺度上推、尺度
主要内容
一、森林生态系统尺度概述 二、生态系统中的时空差异关系 三、森林生态系统案例
四、几点思考
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8/34
（一）森林生态系统
森林生态系统是指森林群落与其环境在功能流的作用下形 成一定结构、功能和自调控的自然综合体，是陆地生态系统中 面积最多、最重要的自然生态系统。
（二）尺度
尺度是生态学的核心问题，一个生态问题的结论在很大程 度上取决于研究所采纳的尺度。总体来说，国内外不同学者虽 然对尺度的定义均有不同，但是都侧重于从时间和空间两个维 度（Farina，1998；Turner，2001；傅伯杰，2001；徐芝英， 2012；吕一河，2001；李煜，2007；刘纪根，2004；陈利顶， 2006；张彤，2004，等），因此，生态系统尺度包括空间尺度 和时间尺度，目前，衍生了功能尺度（吕一河，2001），在 MA 中，除非另有说明，否则，“尺度”一词是指观测、分析 或过程所包括的幅度或持续时间，即时间和空间尺度二维角度。
时空尺度的概念(一)
时空尺度的概念(一)时空尺度的概念1. 时空尺度的定义•时空尺度是指研究对象在时间和空间上的尺度范围。
•它是科学研究中用来描述事物变化或空间分布特征的概念。
2. 时空尺度的作用•时空尺度能够帮助我们理解事物的演化过程和空间分布规律。
•不同的时空尺度可以揭示不同层次和维度的现象和机制，•通过研究不同时空尺度的关系可以揭示出更加全面的认知。
3. 时空尺度的类别•时间尺度：描述事物变化的时间范围和时间单位，如毫秒、小时、年等。
•空间尺度：描述事物在空间上分布的尺度范围，如厘米、千米、光年等。
4. 时空尺度的相关内容时间尺度•时间尺度包括瞬时尺度、短期尺度、中期尺度和长期尺度。
•瞬时尺度：描述短暂、瞬时的事件，如颗粒碰撞、光子发射等。
•短期尺度：描述几分钟到几天的事件，如天气变化、经济周期等。
•中期尺度：描述几个月到几年的事件，如季节变化、城市发展等。
•长期尺度：描述几十年到几百万年的事件，如地质变迁、生物进化等。
空间尺度•空间尺度包括微观尺度、宏观尺度和全球尺度。
•微观尺度：描述小范围内的空间变化，如分子尺度、细胞尺度等。
•宏观尺度：描述大范围内的空间变化，如城市尺度、地球尺度等。
•全球尺度：描述全球范围内的空间变化，如气候变化、环境污染等。
5. 时空尺度的交互关系•时间尺度和空间尺度相互交织，相互影响。
•研究不同时空尺度之间的关系可以揭示出更深层次的规律。
•例如，短期的天气变化可以影响长期的气候变化，微观的分子运动可以影响宏观的物质流动等。
6. 总结•时空尺度是研究事物变化和空间分布的重要概念。
•通过对不同时空尺度的认知，可以获得更全面、更深入的科学认识。
•在研究和创作中，我们应该充分考虑时空尺度的影响，从而提高作品的质量和深度。
物理题库 (1)
《文科物理》机考题库试题〖第一章〗01001到中世纪，托勒密的被欧洲教会利用来作为上帝创造世界的理论支柱，由此取得了学术界的统治地位。
A．宇宙起源学说 B ．日心说 C．本轮学说D．地心说01002在教会的严密统治下，人们曾在一千四百多年中未能挣脱“地心体学”的桎梏，直至波兰天文学家哥白尼对此提出挑战，提出了。
世界观的重大变革从此开始。
A．宇宙起源学说 B ．日心说C．本轮学说 D．地心说01003古代天文学史上最早提出“地心说”观点的代表人物是A．亚里士多德 B ．托勒密C．哥白尼 D．开普勒01004哥白尼能够提出日心说，是由于1. 哥白尼具有天文观测技术和天文学理论。
对希腊自然哲学著作的钻研给了他批判托勒密理论的勇气。
2. 哥白尼得知古代就曾有人提出地球绕太阳转动的设想后，开始认真考虑以太阳为静止中心，诸行星包括地球围绕太阳运转的宇宙体系。
3. 哥白尼时代，航海事业发展很快，迫切需要精确简明的天文历表，客观形势促使哥白尼提出自己的革命性理论。
A． 1 、2条对B． 1 、2、3条都对C． 1 、3条对 D． 2 、3条对01005_是因为宣传日心说而殉难。
当教会判他火刑后，他说：“你们心中的恐惧甚于我走向火堆，我愿为殉道而死!”A．亚里士多德 B ．哥白尼C．布鲁诺 D ．开普勒01006千万年来，人们根据自己的日常经验都认为重物下落得快，轻物下落得慢。
古希腊学者亚里士多德把它上升为“理论”：重的物体落地快，轻的物体落地慢。
这是错的，因为A．伽利略用逻辑推理进行了证明 B ．伽利略用精密的仪器在比萨斜塔做了实验C．伽利略在真空管中做了实验 D ．伽利略认为如果不刮风，两种物体下落一样快010071632 年，出版了科学史上伟大的著作——《关于两大世界体系的对话》，教会下令禁书，法庭判他终生监禁。
据说在宣判之后，这位70 岁的老人还喃喃自语：“Eppur Simuove”（“可是，地球仍在运动呀”）。
大学基础物理学
不过，“魔鬼三角”还出现过一连窜神秘现象， 如黑夜里湖上会闪烁硕大的荧光圈，附近的井里会发出 奇怪的声响以及那湖底的“白光”等等，仍令人不解。 科学家们已决心借助激光、远红外线、卫星遥感等高科 技手段，彻底揭开“魔鬼三角”之迷。
评说：水往低处流是由万有引力定律所决定的并已 为千百次的事实所证实，违反万有引力定律的事件是不 可想象的。因此，对此类传闻姑且听之，切不可轻信。
大学基础物理学
绪论
一.什么是物理学？ Physics
物理学是研究自然界基本规律的科学。
物理学 (Physics)
物质结构
物质相互作用 物质运动规律
1.物理学研究的范围：
★空间尺度(跨度1045－1046) 1026 m(宇宙)—10－20 m(夸克)
★时间尺度(跨度1045) 1018s(宇宙年龄)—10-27s(硬射线周期)
1
第 9 章 静电场
8
第 10 章 稳恒电场 电动势（10.3－10.5） 1
第 11 章 恒定磁场
4
第 12 章 交变电磁场（ 12.1－12.5 ）
4
第 13 章 光的波动性（13.1－13.8）
8
第 15 章 量子力学初步（15.1）
2
流体力学
实验： 用漏斗吹小球
流体佯谬
流体力学
一.研究对象 流体：具有流动性的连续介质，是液体与
虽然人们早就注意到了湍流现象，并提出了各种观 点和理论，有些还解决了局部的、简化的问题，但至今 还无一个完满的、有说服力的湍流理论。湍流问题被认 为是流体力学中最根本也是最困难的问题。
2.2长度及其测量(课件)2024-2025-北师大版(2024)物理八年级上册
方法思考 如何估测教室的高度、门的高度、《点拨》的 宽度。 方法指点
比较法: 利用人身上的“尺子”估测 教室的高度接近中学生身高的两倍，约为3 m；门的 高度比人身高略高，约为2 m；《点拨》的宽度接近两拳 宽，约为20 cm。
感悟新知
知2－练
例 3 [中考·达州]长度测量是最基本的测量，如图7 是某同 学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度 尺的分度值是__1__mm，被测物体的长度是_3_._5_0_cm。
微米(μm)、纳米(nm)等。
③ 换算关系
一类 10－3 km＝1m＝103mm＝106μm＝109nm 进率为103
二类 1m＝10dm＝102cm＝103mm
进率为10
感悟新知
知识储备
知1－讲
要做到客观、公正,就要建立评价标准，就像测量物
理量都必须规定它的单位。有了测量才有依据;有了客观
标准，评价才不会因人而异。
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知1－讲
4. 描述空间尺度的其他物理量 (1)面积 描述物体表面的大小，一般用符号S表示，在 国际单位制中，面积的单位是平方米，即m2。 (2)体积 描述物体所占空间的大小，一般用符号V表示， 在国际单位制中，体积的单位是立方米，即m3。
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知1－讲
知识拓展 面 积 单 位换 算 关 系： 1m2＝ 102dm2＝ 104cm2＝
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知1－练
例 2 下列物体按大致尺度从小到大排列顺序正确的是 () A. 原子、小米粒、银河系、太阳系、地球、月球 B. 小米粒、原子核、太阳系、地球、月球、银河系 C. 原子、小米粒、月球、地球、太阳系、银河系 D. 原子、小米粒、月球、太阳系、地球、银河系
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十大物理极限-概述说明以及解释
十大物理极限-概述说明以及解释1.引言1.1 概述物理学是自然科学中的一门重要学科，它探索和研究物质和能量的本质、结构和相互关系。
在物理学中，存在着许多极限，这些极限在我们对世界的认知和理解中起着关键的作用。
本文将介绍十大物理极限，涵盖了质量、速度、温度、压力、能量、精度、电磁场、引力场、磁场、辐射、声音、光学、电场、热力学、电流、动力学、惯性、弹性、空间和时间极限。
首先，我们将探讨第一物理极限，其中包括质量极限和速度极限。
质量极限涉及到物体所能达到的最大质量，它的研究对于研究宇宙中的星体和黑洞等天体具有重要意义。
速度极限则涉及到物体能够达到的最大速度，这一极限由相对论理论中的光速不变性原理所确定，对于理解时空结构和开展宇航探索具有深远的影响。
接下来，我们将讨论第二物理极限，其中包括温度极限和压力极限。
温度极限决定了物质在不同状态下的行为，比如绝对零度等极低温度对超导材料的研究和应用具有重要意义。
压力极限则涉及到物质所能承受的最大压力，它对于研究高压物理学和地球内部的岩石圈等领域非常重要。
第三物理极限包括能量极限和精度极限。
能量极限指的是物质所能达到的最大能量，它与粒子物理学中的高能粒子碰撞实验和宇宙射线的研究密切相关。
精度极限则涉及到对物理量测量的最高精度，它对于精密仪器、测量技术和科学实验具有重要影响。
第四物理极限包括电磁场极限和引力场极限。
电磁场极限指的是电磁波在介质中传播的极限，它对于通信技术和电磁学的研究具有重要影响。
引力场极限则涉及到引力作用的最大范围，它对于天体物理学和宇宙学的研究非常重要。
接下来，我们将讨论第五物理极限，其中包括磁场极限和辐射极限。
磁场极限指的是物体所能产生的最大磁场强度，它对于磁共振成像、磁力传感器等领域具有重要应用。
辐射极限则涉及到物质受到辐射的最大程度，它对于核能研究和辐射治疗具有重大意义。
第六物理极限包括声音极限和光学极限。
声音极限指的是声波在介质中传播的最大速度，它对于声学研究和音频技术具有重要意义。
物理学分类
物理学分类物理学有哪些分类答案解析力学静力学动力学流体力学分析力学运动学固体力学材料力学复合材料力学流变学结构力学弹性力学塑性力学爆炸力学磁流体力学空气动力学理性力学物理力学天体力学生物力学计算力学热学热力学光学几何光学波动光学大气光学海洋光学量子光学光谱学生理光学电子光学集成光学空间光学声学次声学超声学电声学大气声学音乐声学语言声学建筑声学生理声学生物声学水声学电磁学磁学电学电动力学量子物理学量子力学核物理学高能物理学原子物理学分子物理学固体物理学高压物理学金属物理学表面物理学物理学大体可分为纯物理学的五个分支和多学科物理学的七个分支。
纯物理学的五个分支是：1.经典力学；2.热力学和统计力学；3.电磁学；4.相对论；5.量子力学。
多学科物理学的七个分支是：1.化学物理学；2.地球物理学；3.经济物理学；4.大气物理学；5.生物物理学；6.医学物理学；7.天文物理学。
定义物理学分支（Branches of physics）介绍物理学的分支情况。
物理学涉及较宽的领域；所有物理学家都应用物理一些理论。
这些理论中的每一部分都经过无数次实验检验，证明是正确的，而作为自然的近似（在一定有效范围内），例如：经典力学精确地描述比原子大得多，而速度比光速小的多的物体的运动。
这些理论仍然在积极研究；例如：牛顿（1642-1727）最先发现的经典力学，三世纪后，20世纪发现的混沌经典力学是一个明显的例子。
这些“中心理论”对研究较专门课题是重要的工具。
内容纯物理学分支经典力学多学科物理学分支化学物理，与化学有关的物理科学地球物理学，与我们行星有关的物理科学经济物理学，处理经济学中与物理过程有关的物理科学大气物理学：研究大气中的声象、光象、电象、辐射过程、云和降水物理、近地面层大气物理、平流层和中层大气物理。
化学物理学，处理物理过程及与物理化学有关的科学问题生物物理，研究生物过程的物理相互作用医学物理，应用物理去诊断，预防，和处理疾病天文物理，宇宙物理；研究包括天文学中星体的性质和相互作用。