最新《网络交往新空间》复习课
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我保护，应该做到( A)
①提高自己的安全防范意识，不轻易泻 露自己的个人资料，不随意答应网友 的要求
②生活中的问题可以多向网友请求帮助
③提高自己的辨别觉察能力
④提高自己的抗诱惑能力
Ａ①②③④ Ｂ②③④
Ｃ①②④
Ｄ①③④
14、网络交往中，人们可以自由的选择
交往的对象，畅所欲言，可以自封为
将军，指挥千军万马…据此回答这反
A 映了网络交往对象的(
)
①虚拟性 ②间接性
Ｃ①③④
Ｄ①②③
12、不要学网痴，要有节制的上网，在网
络交往中可以这样选择 D
①注重浏览、寻找与学习工作有关的信息
②不在无关信息面前停留，更不在无聊信
息上浪费精力
③善于利用网络，解决工作学习中的问题
④帮助别人解决一些困难，做对他人对社
会有益的事情
Ａ①②③
Ｂ②③④
Ｃ①③④
Ｄ①②③④
13、要享受健康的网络交往必须学会自
8、2009年1月5日，互联网违法和不良信息 举报中心根据公众举报，公布19家存在大量 违反社会公德，损害青少年身心健康、低俗 内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信 息化部、公安部等七部门在全国开展整治互
D 联网低俗之风的专项行动。这说明（ ）
A、网络发展十分迅速 B、所有网站都存在违法经营的行为 C、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D、国家加大对违法网站的打击力度是社会 主义精神文明建设的需要
1、这一现实反映了（ A ）①网络生活很丰
富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改 变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特 优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络 世界，人们可以享受文化权利和自由 A②③④ B①②③④ C①②③ D③④
2、在“人人都是通讯社，个个都有麦克
风”的时代，我们享受健康的网络交
B 往就要（
）
A、放松警惕，广交朋友
B、遵守网络道德和法律
C、摆脱约束，任意言论
D、依赖网络并随意消费
3、2011年8月，《法制周刊》报道：某市初
中生黄某，年仅15岁，在一次上网搜集学习资
料的过程中，无意进入一家黄色网站，从此便
深陷其中。后来，他为了寻求“刺激”，最终
7、2010年12月17日上午，中国国新办、信 息部、公安部等五部委联合举行新闻发布会，
A 将联手打击互联网不良信息。抵制互联网和手
机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（ ） ①充分认识其危害性，积极参与 ②依法自律， 不浏览、不传播 ③提高判断能力，自觉抵制 不良诱惑 ④发现淫秽色情及低俗信息视具体 情况决定是否举报 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益
④没有正确行使公民权利的表现，应承担相应
的法律责任
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
5、右边的漫画告诉我
们（ C ）
A、中学生要想提高 学习成绩，就必须远 离电脑与网络 B、中学生上网有害 无益，只会使学习成 绩下降 C、青少年沉溺于网 络，不利于自己的健 康成长 D、网络是一把双刃 剑，弊大于利
青少年怎样克服网瘾?
1.提高自我约束能力,树立远大理想,培养 社会责任感。
2.努力在现实中创造成功记录,培养自尊心 自信心。
3.培养广泛的兴趣爱好,积极参加社会实践。 4.多与老师父母谈心,获得他们的帮助,必 要时接受心理治疗。 5.以健康的心态对待网络,学会自我保护。
中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询 资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐， 结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民 措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个 都有麦克风”时代。请回答1～2题
D 走上犯罪道路。这启示我们（
）
A．应抵制网络诱惑，坚决不上网
B．要加强网络管理，禁止未成年人上网
C．可以通过电子游戏来适当放松和调节自己
D．要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信
息影响
4、对于漫画中网络谣言的制造者和散布者行为，
C 下列认识正确的有（
）
①污染网络环境，危害社会稳定
②纯属个人言论自由，法律无权干涉
Ｃ、上网要遵守法律是最基本的行为准则 Ｄ、网络交往是虚拟的，会影响学业
11、从"网痴"的10条标准看，并非所有的 人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网
成瘾( D )
①注意与生活中的周围的人发展友谊
②培养自己的战胜挫折的能力
③要有理想有追求有目标
④要学会信息节食，学会抵御网络上的不 良诱惑
Ａ①②③
Ｂ②③④
6、2009年1月5日，互联网违法和不良信息 举报中心根Fra Baidu bibliotek公众举报，公布19家存在大量 违反社会公德，损害青少年身心健康、低俗 内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信 息化部、公安部等七部门在全国开展整治互
D 联网低俗之风的专项行动。这说明（ ） A、网络发展十分迅速 B、所有网站都存在违法经营的行为 C、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D、国家加大对违法网站的打击力度是社会 主义精神文明建设的需要
《网络交往新空间》复习 课
教学目标 1、情感态度与价值观目标：培养既不回避也不沉溺于网 络交往，恰当运用网络进行交往的意识，乐于进行正常网 络交往，享受健康交往带来的乐趣，憎恶破坏网络正常秩 序的行为，培养遵守网络规则的意识，树立净化网络环境 的责任意识，对科学的崇敬之情，强化规则意识。 2、能力目标：正确使用网络，使之更好地为学习、生活 服务的能力，具有抵御网络诱惑的能力，提高安全防范意 识，在网络交往中更好地保护自己，遵守网络交往中的道 德和法律的能力，提高收集信息、筛选信息、合理使用信 息的能力。 3、知识目标：知道网络给人们生活、生产、学习、工作 带来了极大的方便，了解网络交往的特点，认识网络的应 用是一把双刃剑，懂得要充分利用网络的优势，认识网瘾 的危害，懂得在网络交往中学会自我保护，知道交往中要 遵守道德和法律。
9、网络中存在反动腐朽，低级庸俗、
色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对
此，青少年应该 ①提高自己的防范意识
A
②提高自己的自我保护意识
③不要上网交流
④不利用网络破坏公共设施
Ａ①②④ Ｂ①②③
Ｃ①③④ Ｄ①②
10、中学生在网络交往中的正确态度是
（C）
Ａ、同学中许多都上网交往友，我也很好奇， 想尝试尝试
Ｂ、与网友交流要真诚，因此要把自己的真 实的姓名告诉网友
①提高自己的安全防范意识，不轻易泻 露自己的个人资料，不随意答应网友 的要求
②生活中的问题可以多向网友请求帮助
③提高自己的辨别觉察能力
④提高自己的抗诱惑能力
Ａ①②③④ Ｂ②③④
Ｃ①②④
Ｄ①③④
14、网络交往中，人们可以自由的选择
交往的对象，畅所欲言，可以自封为
将军，指挥千军万马…据此回答这反
A 映了网络交往对象的(
)
①虚拟性 ②间接性
Ｃ①③④
Ｄ①②③
12、不要学网痴，要有节制的上网，在网
络交往中可以这样选择 D
①注重浏览、寻找与学习工作有关的信息
②不在无关信息面前停留，更不在无聊信
息上浪费精力
③善于利用网络，解决工作学习中的问题
④帮助别人解决一些困难，做对他人对社
会有益的事情
Ａ①②③
Ｂ②③④
Ｃ①③④
Ｄ①②③④
13、要享受健康的网络交往必须学会自
8、2009年1月5日，互联网违法和不良信息 举报中心根据公众举报，公布19家存在大量 违反社会公德，损害青少年身心健康、低俗 内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信 息化部、公安部等七部门在全国开展整治互
D 联网低俗之风的专项行动。这说明（ ）
A、网络发展十分迅速 B、所有网站都存在违法经营的行为 C、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D、国家加大对违法网站的打击力度是社会 主义精神文明建设的需要
1、这一现实反映了（ A ）①网络生活很丰
富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改 变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特 优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络 世界，人们可以享受文化权利和自由 A②③④ B①②③④ C①②③ D③④
2、在“人人都是通讯社，个个都有麦克
风”的时代，我们享受健康的网络交
B 往就要（
）
A、放松警惕，广交朋友
B、遵守网络道德和法律
C、摆脱约束，任意言论
D、依赖网络并随意消费
3、2011年8月，《法制周刊》报道：某市初
中生黄某，年仅15岁，在一次上网搜集学习资
料的过程中，无意进入一家黄色网站，从此便
深陷其中。后来，他为了寻求“刺激”，最终
7、2010年12月17日上午，中国国新办、信 息部、公安部等五部委联合举行新闻发布会，
A 将联手打击互联网不良信息。抵制互联网和手
机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（ ） ①充分认识其危害性，积极参与 ②依法自律， 不浏览、不传播 ③提高判断能力，自觉抵制 不良诱惑 ④发现淫秽色情及低俗信息视具体 情况决定是否举报 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益
④没有正确行使公民权利的表现，应承担相应
的法律责任
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
5、右边的漫画告诉我
们（ C ）
A、中学生要想提高 学习成绩，就必须远 离电脑与网络 B、中学生上网有害 无益，只会使学习成 绩下降 C、青少年沉溺于网 络，不利于自己的健 康成长 D、网络是一把双刃 剑，弊大于利
青少年怎样克服网瘾?
1.提高自我约束能力,树立远大理想,培养 社会责任感。
2.努力在现实中创造成功记录,培养自尊心 自信心。
3.培养广泛的兴趣爱好,积极参加社会实践。 4.多与老师父母谈心,获得他们的帮助,必 要时接受心理治疗。 5.以健康的心态对待网络,学会自我保护。
中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询 资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐， 结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民 措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个 都有麦克风”时代。请回答1～2题
D 走上犯罪道路。这启示我们（
）
A．应抵制网络诱惑，坚决不上网
B．要加强网络管理，禁止未成年人上网
C．可以通过电子游戏来适当放松和调节自己
D．要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信
息影响
4、对于漫画中网络谣言的制造者和散布者行为，
C 下列认识正确的有（
）
①污染网络环境，危害社会稳定
②纯属个人言论自由，法律无权干涉
Ｃ、上网要遵守法律是最基本的行为准则 Ｄ、网络交往是虚拟的，会影响学业
11、从"网痴"的10条标准看，并非所有的 人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网
成瘾( D )
①注意与生活中的周围的人发展友谊
②培养自己的战胜挫折的能力
③要有理想有追求有目标
④要学会信息节食，学会抵御网络上的不 良诱惑
Ａ①②③
Ｂ②③④
6、2009年1月5日，互联网违法和不良信息 举报中心根Fra Baidu bibliotek公众举报，公布19家存在大量 违反社会公德，损害青少年身心健康、低俗 内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信 息化部、公安部等七部门在全国开展整治互
D 联网低俗之风的专项行动。这说明（ ） A、网络发展十分迅速 B、所有网站都存在违法经营的行为 C、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D、国家加大对违法网站的打击力度是社会 主义精神文明建设的需要
《网络交往新空间》复习 课
教学目标 1、情感态度与价值观目标：培养既不回避也不沉溺于网 络交往，恰当运用网络进行交往的意识，乐于进行正常网 络交往，享受健康交往带来的乐趣，憎恶破坏网络正常秩 序的行为，培养遵守网络规则的意识，树立净化网络环境 的责任意识，对科学的崇敬之情，强化规则意识。 2、能力目标：正确使用网络，使之更好地为学习、生活 服务的能力，具有抵御网络诱惑的能力，提高安全防范意 识，在网络交往中更好地保护自己，遵守网络交往中的道 德和法律的能力，提高收集信息、筛选信息、合理使用信 息的能力。 3、知识目标：知道网络给人们生活、生产、学习、工作 带来了极大的方便，了解网络交往的特点，认识网络的应 用是一把双刃剑，懂得要充分利用网络的优势，认识网瘾 的危害，懂得在网络交往中学会自我保护，知道交往中要 遵守道德和法律。
9、网络中存在反动腐朽，低级庸俗、
色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对
此，青少年应该 ①提高自己的防范意识
A
②提高自己的自我保护意识
③不要上网交流
④不利用网络破坏公共设施
Ａ①②④ Ｂ①②③
Ｃ①③④ Ｄ①②
10、中学生在网络交往中的正确态度是
（C）
Ａ、同学中许多都上网交往友，我也很好奇， 想尝试尝试
Ｂ、与网友交流要真诚，因此要把自己的真 实的姓名告诉网友