议论文行文思路指导zhang
议论文行文思路知识点总结
议论文行文思路知识点总结引言部分：引言部分主要是对议论文主题进行介绍，并引出作者对该主题的观点和立场。
引言要引起读者的兴趣，吸引读者进入文章的阅读状态。
在引言部分，需要明确提出要讨论的问题，并指出自己的观点和立场。
同时，可以通过引用权威的观点或数据来增强论述的可信度。
（知识点总结：引言部分的写作需要明确主题和观点，同时需要引用相关权威观点和数据来增加可信度。
）论点提出部分：在引言部分的基础上，作者需要明确提出自己的论点，并简要阐述论点的理由。
论点提出部分需要清晰明了地表达作者的观点，并为后续的论证提供基础。
在论点提出部分，作者可以先列出要论证的几个重要观点，并对每个观点进行简要说明。
（知识点总结：论点提出部分需要明确提出观点，并简要说明理由。
）论据论证部分：论据论证部分是议论文的核心部分，也是最为重要的部分。
在论据论证部分，作者需要通过事实、数据、逻辑推理等手段，对之前提出的论点进行详细的论述和阐释。
这个过程中，需要使用丰富的具体事例和数据来支持论点，同时也需要展开逻辑推理，将观点论据相互联系，形成逻辑严密的论证链条。
（知识点总结：论据论证部分需要使用事实、数据、逻辑推理等手段来支持论点，同时需要逻辑严密，论证链条清晰。
）对立观点回应部分：在论据论证部分之后，可能会对一些对立观点进行回应。
在这一部分，作者需要对对立观点进行客观分析，同时指出对立观点的不足，并对这些不足进行批驳。
在批驳对立观点的过程中，需要充分展示自己的观点的合理性和正确性。
（知识点总结：对立观点回应部分需要对对立观点进行客观分析，同时批驳对立观点的不足。
）结论部分：结论部分是对整个议论文进行总结，并再次强调自己的观点。
在结论部分，需要再次提出自己的观点，并总结前文进行的论述。
同时，可以对未来可能的发展趋势进行预测或展望。
（知识点总结：结论部分需要对整个文章进行总结，并提出意见。
）综上所述，议论文的写作思路主要包括引言、论点提出、论据论证、对立观点回应和结论五个部分。
议论文写作指导
议论文写作指导一、引言写作是一项需要技巧和经验的艺术。
而议论文作为一种常见的文体，是人们用来表达观点、引起思考和影响他人的重要工具。
本文将为大家提供一些议论文写作的指导，以帮助您更好地组织思路、展开论述，并提升文章的质量。
二、明确观点在写议论文之前，必须要明确自己的观点。
观点是文章的核心，它应该简明扼要地表达出来，并能够以合理的逻辑和充分的论据来予以支持。
写作过程中，要确保观点的明确性和一致性，避免在文章中出现模棱两可或自相矛盾的观点。
三、合理组织结构良好的组织结构是一篇议论文成功的关键。
一个有效的结构可以使文章层次清晰，论证有力。
一般来说，议论文常采用以下结构：1. 引言：简要介绍文章的主题，并提出自己的观点。
2. 主体段落：逐一论述支持自己观点的理由和论据。
3. 反驳论点：针对可能存在的异议观点进行反驳。
4. 结论：总结主要观点，并再次强调自己的立场。
在组织结构时，还需要注意段落之间的连接和过渡，使文章的逻辑关系更加紧密，并确保文章内容的连贯性和一致性。
四、充分论证对于一个观点的有效论证，是议论文的关键。
确保论证的合理性和充分性，可以提高文章的可信度和说服力。
在论证时，可以采用以下方法：1. 举例说明：列举具体的事例来支持观点，增强论证的具体性和说服力。
2. 引用权威观点：引用权威人士或权威机构的观点，使论证更具权威性。
3. 引用数据统计：引用相关的数据和统计数字，增加论证的客观性和可信度。
4. 对比分析：通过与相反观点进行对比分析，突出自己的观点的优越性和合理性。
五、注意语言表达语言表达是写作的关键要素。
在议论文中，要尽量使用准确、简明的语言，避免冗长的句子和过度修饰。
同时，要注意语句的通顺和语法的正确性，以确保文章的易读性和流畅度。
此外，还可以适当运用修辞手法和比喻等修辞手段，增加文章的文采和说服力。
六、反思和修改写作是一个不断改进和提高的过程。
完成一篇议论文后，要进行反思和修改，看是否观点清晰，论证有力，结构合理等。
高三语文作文议论文的思路展开的方法
高三语文作文议论文的思路展开的方法高三语文作文议论文的思路展开的方法一1、总分开路。
开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。
中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。
根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。
一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。
围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。
一般用于议论文的事实列举。
要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。
上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。
一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。
5、对比开路。
其中一个方面是正面的，一个是反面的。
往往是用反面的来突出正面的。
行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。
通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。
行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。
材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。
先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。
一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。
有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了的主张或见解，下文针对某些人不同意主张的看法进行驳斥，从而间接论证的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。
这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。
高三语文学习方法的指导二学好课本知识，注重基础课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法
高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。
我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。
写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。
一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。
开头写好了，作文就会顺畅。
清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。
要做到这一点，可从以下三方面着手。
（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。
梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。
这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。
如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。
有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。
这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。
（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。
读者一读题记，便可以有先入为主的功效。
它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。
如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。
这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。
议论文写作指导模式篇
议论文写作指导模式篇在学术界和社会生活中，议论文是一种常见的文章形式，对于写作者来说，了解写作指导模式能够帮助他们更好地组织思路，提高文章的质量。
本文将介绍几种常见的议论文写作指导模式，以帮助读者提升自己的写作能力。
一、问题-分析-解决模式问题-分析-解决模式是一种常用的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 提出问题：明确要讨论的问题，对问题进行准确定义。
2. 分析问题：对问题进行全面的分析，包括问题的原因、影响、解决方法等。
3. 提出解决方案：根据前一步的分析，提出解决问题的具体方案。
4. 论证解决方案：对解决方案进行逻辑合理性和可行性的论证，通过理论和实证等方法支持自己的观点。
5. 总结讨论：对整个问题进行总结，强调解决方案的重要性和优越性。
这种写作指导模式适用于对某一问题进行深入讨论和提出解决方案的情况，可以帮助读者清晰地了解问题的来龙去脉，并对解决方案进行详细阐述。
二、因果分析模式因果分析模式是一种常见的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 提出现象：描述要讨论的现象或问题，并给出背景信息。
2. 分析原因：对现象或问题进行原因分析，找出造成这一现象或问题的主要原因。
3. 论证因果关系：对原因和现象之间的因果关系进行论证，用事实和数据支持自己的观点。
4. 探讨影响：分析这一现象或问题所带来的影响，包括正面和负面的影响。
5. 总结观点：对整个现象或问题进行总结，强调因果关系的重要性和必要性。
这种写作指导模式适用于分析某一现象或问题的原因和影响的情况，有助于读者全面了解现象或问题的背后原因，并思考可能的解决方法。
三、比较对比模式比较对比模式是一种常用的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 选定比较对象：明确要比较的两个对象，对它们进行简要介绍。
2. 对比特点：分别列出两个对象的特点，进行对比。
3. 论证优劣：根据对比的特点，论证两个对象的优劣势，有理有据地支持自己的观点。
议论文写作指导大全张PPT
议论文写作指导大全前言议论文是高中及以上学校常见的一种写作形式，要求对某一主题或问题进行立场明确的阐述和分析。
在写作过程中，需要遵循一定的写作原则和技巧才能使文章更具说服力和逻辑性。
本文将从议论文写作的结构、段落及语言等方面进行详细的指导。
一、议论文写作的结构一篇论文的写作结构通常包括引言、正文和三个部分。
1. 引言引言部分是整个文章的开端。
它可以是一个问题，一个例子，或是一段名言警句等，同时要突出文章的主题。
一般情况下，引言部分的长度约为文章总长度的十分之一左右。
2. 正文正文部分是议论文的主体，也是文章最为重要的部分。
正文部分应该明确阐述自己的立场，并对立场进行有力的证明。
在正文部分的写作中，需要注意以下几点：•主题明确：选择清晰的主题并进行分析。
•原因链：逐步展开论述，整理出主要原因，并分类逐级深入。
•证据：据以事实或数据作为论据，用以证明立场的可靠性。
•对立意见的批判：对于与自己观点相反的观点或意见，需要进行批判，并给出自己的反驳。
•结构严谨：文章结构要清晰明了，便于读者理解。
3.部分是议论文的结束部分。
它不应该是一个简单的，而应该强调立场的重要性，并鼓励读者采取行动。
二、议论文的段落文章的段落是一种文章组织形式，它不仅帮助读者理解文章的内容，还使文章更具条理性。
在议论文的写作中，段落的作用至关重要。
一般情况下，文章应该分为四种段落：引言段、论述段、反驳段和段。
1. 引言段引言段一般只有一到两个句子。
它可以是一个问题、一个引语、或者是一个故事等。
引言段的目的是引起读者的兴趣，同时为后文铺垫。
2. 论述段论述段是文章的主体部分，它包含了对主题和立场的详细阐述。
与其他文章类型不同的是，议论文的论述段需要满足三个要求：首先，应该有一个明确的主题句，它应该承载整个段落的主题；其次，要保证段落的连贯性，通过转换句子、连接词语等方式来使段落之间联系紧密；最后，要保证段落的深入性，使用具有说服力的数据和论据。
议论文写作之借助导图,打开思路,行文方有章法
结论
总结全文
比；(2)横比，即把这种现象和那种现象， 这个人和那个人进行对比，一般都是同一
个时期的人和事。
2.考场范文示例
考生根据试题要求，拟定“将军立马，遮面琵琶”这个标题，形象地昭示 了全文中心——欣赏中国雄浑豪放、柔婉细腻两种不同风格的传统文化。 传统文化形态的差异决定了不同段落内容的对比关系。据此，考生设立 “欣赏中国，欣赏她最广阔的苍漠”“欣赏中国，欣赏她最细致的温柔” 两个含有对比关系的分论点，分别选取敦煌、长城，李清照、林黛玉为例 分析论述，在鲜明的对比中，让读者品味中国文化的博大精深。
边练边悟1 请以“做人要心存敬畏”为中心论点，画出并列式思路导图。 答案 (示例)
二、对比(对照)式思路导图
1.思路导图及解说
思路导图
导图解说
引论 提出中心论点 分论点对比式就是在论证过程中，把两种
分论点＋正面论证 性质、特征截然相反或者有差异的事物加
本论
分论点＋反面论证 正反论证＋分析点题
以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。 正反对照式有“纵比”和“横比”之分： (1)纵比，即把历史和现状、过去和现在对
2.考场范文示例 阅读下面的材料，根据要求写作。
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容 配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的 安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜， 建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给 人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能 “惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是 “温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提 出了各自的看法或建议。
中考作文议论文写作指导怎么做
中考作文议论文写作指导怎么做议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体，能体现出一个人的论证能力。
下面是小编给大家带来的中考作文议论文写作指导，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!议论文写作指导：明论证思路清晰品议论语言严谨一、逻辑清晰，论述充分课文从“事物的正确答案不止一个”说起。
先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。
原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确”。
推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
”接着，作者从“事物的正确答案不止一个”，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。
原因是，“由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”。
“如果你认为事物的正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
”既然不满足于一个答案，需要寻求其他答案。
怎样寻求呢?课文于是顺理成章的提出“有赖于创造性思维”，并论述创造性思维必需的要素：①有渊博的知识，因为知识的组合能形成新的创意。
②有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
③持之以恒的毅力。
课文特别提出“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，并举出两个例子加以证明。
之后，又引申出如下问题：“不过，这种创造性思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢”?接着的论述就是通过回答这个问题推理进而明确“区分一个人是否拥有创造力”，就是看他是否“留意自己细小的想法”，并“使之变为现实”。
最后，课文得出结论，“任何人都拥有创造力”，只要具备几个关键性要素，就能成为一个富有创造性的人。
这篇文章论证逻辑清晰思路清楚。
作者是如何让文章逻辑清晰的呢?原来是巧用了设问句。
如文章的开头，先列出四个图形及思考题，随即提出设问：“对于上面这个问题，你是怎么回答的呢?”激发我们思考的兴趣，提高阅读趣味性。
接着作者进行分析，引出观点。
中考作文议论文写作指导怎么做
中考作文议论文写作指导怎么做中考作文是考生们的一大难题，尤其是议论文，因为这种文体要求考生具备较高的表达能力和分析能力。
本文将为您提供一些中考议论文写作的指导方法，帮助您在中考中取得更好的成绩。
一、选择合适的论点在写作议论文时，首先需要明确自己的论点。
论点应该是有争议性的，可以让人产生不同的观点。
一般来说，可以选择一些与时事热点相关的话题作为论点，这样更容易引起读者的共鸣和关注。
二、充分分析和展开论点在明确了论点之后，就需要对该论点进行全面的分析和展开。
可以从不同的角度出发，列举相关的事实和例子，用数据和研究结果来支撑自己的论点。
同时，还可以从对立观点出发，进行反驳和驳斥，展示自己的辩证思维能力和论证能力。
三、合理组织文章结构在写作中考议论文时，需要合理组织文章结构，使文章逻辑清晰，层次分明。
可以采用以下结构进行写作：1.引入部分：简要介绍话题背景，引出论点，并提出论证的重要性。
2.论证部分：对论点进行充分的论证，列举事实和例子，用数据支撑论点，并从对立观点出发进行反驳。
3.总结部分：重申自己的论点，总结论证过程，给读者以启示和反思，提出问题或者对未来发展进行展望。
四、注意语言表达和篇章连贯在写作过程中，需要注意语言表达的准确性和篇章的连贯性。
语言要力求简练明了，不要使用难度过大的词汇和句式，要让文章易于理解和阅读。
同时，要注意段落之间的过渡，使得整篇文章呈现出一种连贯的思路和逻辑。
五、注重细节和修饰语的运用在文章中，可以通过注重细节和修饰语的运用来增加文章的表达力和吸引力。
可以使用具体的例子、引用名人名言、运用排比等修辞手法，使文章更加生动有趣。
六、避免语言错误和拼写错误在中考作文中，语言错误和拼写错误会给考生带来较大的扣分。
因此，在写作过程中一定要注意语法和拼写的准确性，可以在完成写作后仔细检查一遍，确保没有错误。
以上是中考作文议论文写作的一些建议和指导方法，希望能对考生们在中考中的写作有所帮助。
议论文写作指导(精彩3篇)
议论文写作指导（精彩3篇）议论文写作指导篇一文章的“标题”，又称文章的“题目”，它是文章的标记，与文章的主题、立意有紧密的内在联系。
正如眼睛是心灵的“窗户”，所以“标题”有“文眼”的说法，也可以说，文章标题就是文章的主体、立意、问题、话题、内容之“眼”。
文章标题的拟制就是对文章主题信息、文章内容的微缩。
俗话说，“题好一半文”，题目拟得恰当，可以收到“妙笔点睛”“慧眼传神”的效果，它对于确保整篇文章的质量有着重要的作用。
1、准确鲜明。
标题应紧扣材料与文章内容，一目了然，决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。
标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。
2、新颖生动。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
所谓“题好一半文”即是此意。
例如：《阳光总在风雨后》、《把脚印留在泥泞上》、《拨开天空的乌云》、《穿过泥泞走向成功》、《来自天堂的问候》等等。
这样的标题把握住了题意，简洁醒目，震人心魄，信息含量多。
3、简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理性古诗文、名句做文题，如《泥泞·脚印》、《相见时难别亦难》、《阳光总在风雨之后》、《不经风雨那见彩虹》、《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》、《我心中，你最重》、《张开双臂，选择博爱》、《这是我的选择》等。
4、含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
例如：《走过人生的泥泞路》、《不见风雨，那见彩虹》、《月下西厢》、《明月高高挂在天上》、《我寄愁心与明月》、《山的那一边》、《这个冬天我真的好冷》等等。
这些题目，富有内涵，给人想象，耐人寻味，余味无穷。
5、紧扣文体。
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是写记叙文，拟成议论文的题目，那么就文不对题。
议论文写作的指导方法与训练步骤
议论文写作的指导方法与训练步骤关键词方法与步骤确立论点筛选论据组织论证规范文体打造语言训练步骤当前在中学生的作文中经常发现多数学生写的议论文，普遍存在一些问题：论点不明确，论据不充分，论证不严密，文体不明确，语言不精练。
针对这种请宽情况，作为初中语文教师，应加强学生的议论文写作专门训练。
如何指导学生写好议论文呢？其训练的方法步骤如下：一、确立论点写议论文首先要确立论点。
一篇议论文的论点，就是作者对所论述问题、所见事物的见解和态度。
是议论文的纲，纲举才能目张。
如何确立论点呢？立论最忌无角度。
无角度就是无中心、无重点，泛泛而谈，说点不痛不痒、不能解决实际问题的空洞的大道理。
这是中学生写作议论文最常见的毛病，克服这一毛病的有效办法就是训练学生学会多角度立论。
所谓多角度，就是要作者从不同的角度去观察事物，根据事物不同的思想蕴含，从而确立不同的论点。
例如，有这样一个故事：“薛谭学讴于秦青。
”据此写读后感，本故事可供其立论的角度有五个：（1）学无止境；（2）知错就改；（3）终身不敢言归的学习恒心；（4）“身教重于言教”的教学方法；（5）学要虚心、教要得法。
根据五个不同的角度，就可以确立不同的论点。
但是我们一篇文章只能有一个论点，所以我们应该从中选择一个最佳角度确立论点。
那什么才是最佳角度？第一、要看哪个角度最准确、最新颖、最能反映事物的本质。
第二、看哪个角度最符合自己的写作意图。
第三、看哪个角度自己最熟悉，体会最深刻。
选准角度，确立的论点，在文中要明确的表达出来二、筛选论据议论文中的论点要靠论据来支撑，没有论据支撑的论点是站不住脚的。
但使用什么样的论据才能有效地支持论点，这就需要作者认真去筛选，要选择最能证明自己观点，最有说服力的材料做论据。
而且既要有事实论据，又要有理论论据，对于事实论据，许多学生和老师也往往认为最好是某个具体的名人的或典型的事例，诸如爱因斯坦、贝多分、雷锋等典型事例。
认为这样的论据才具有说服力。
议论文写作指导
议论文写作指导一、引言部分写作议论文是我们在学术、社会等各个领域中经常碰到的任务，采用适当的写作指导方法能够帮助我们更好地完成这一任务。
本文将从选题、结构、论证、语言等几个方面提供议论文写作的指导，以期帮助读者在写作中能够表达清晰、论证有力、文字流畅的议论观点。
二、选题部分选题是议论文写作的关键，一个好的选题能够使文章更具说服力和吸引力。
在选题时，我们应该注意以下几点：1.选择感兴趣的话题：有充分的兴趣和了解的话题能够使我们在写作过程中更加投入，并能展现出个人的思考和观点。
2.选择有争议的题材：有争议的话题能够引发读者的思考，使文章更具辩证性和可读性。
3.选择有价值的题目：我们应该选择那些具有重要价值或现实意义的话题，这样能够使我们的论述更有深度和广度。
三、结构部分一个好的结构能够使文章更加清晰有序，读者容易理解。
在写作议论文时，可以按照以下结构组织文章：1.引言：在引言部分，我们应该简要介绍选题的背景和重要性，并明确自己的观点。
2.论证主体：在论证主体中，我们可以分段叙述不同的论点，并用具体的事实、数据或例子来支持自己的观点。
每个段落都应该有明确的主题句，使观点更加清晰。
3.反驳论点：在反驳论点中，我们应该列出可能的反对意见，并逐一进行反驳。
通过这样的方式，我们能够展示自己观点的说服力。
4.总结：在总结部分，我们要对自己的观点进行总结，并再次强调自己的立场。
四、论证部分一个好的论证能够使我们的观点更有说服力。
在论证时，我们可以运用以下几种方法：1.引用权威观点：通过引用权威人士的观点，我们可以增加自己的说服力。
2.运用逻辑推理：在论证时，我们应该运用逻辑推理，使自己的观点更加合理。
可以采用因果关系、对比分析等方法来推导出结论。
3.举例说明：在论证中，我们可以通过具体的例子来说明自己的观点。
通过实际案例的分析，读者更容易接受我们的观点。
五、语言部分语言是议论文的表达方式，一个好的语言能够使文章更加生动有趣。
议论文解题思路与技巧
议论文解题思路与技巧议论文解题思路与技巧一、议论文三要素：论点作者的主张、看法、观点。
（正确、鲜明）1、三要素论据证明论点的材料。
（真实、可信）论证用论据证明观点的过程和方法。
2、三要素的关系：论据证明、被证明论点论证二、关于论点：1、议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。
如：《怀疑与学问》中分论点①：是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”分论点②是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件2、找准论点：论点是明确的判断，是作者看法的陈述。
有些文章题目就是中心论点，如《应有格物致知的精神》、《事物的正确答案不止一个》。
有的文章开头就提出中心论点，如《谈骨气》在一开头就提出“我们中国人是有骨气的。
”有的文章中心论点在中间提出，如《想和做》。
有的文章中心论点在篇末。
也有文章对论点表述不集中，需要自己去概括。
三、论据：①事实论据：是有代表性的事例、史实。
论据的种类②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。
四、关于论证：①举例论证：用有确凿、充分、有代表性的'事例证明论点。
②引用论证：引用经典、古今中外名言、警句来证明。
论证方法③对比论证：用正反两方面的论点或论据对比，在对比中论证。
④比喻论证：用比喻来证明论点。
⑤道理论证：平白的讲解来证明论点。
五、关于论证结构：论证结构一般为：提出问题分析问题解决问题（引论）（本论）（结论）六、关于论证方式：①立论：在论证中逐步树立自己的论点。
论证方式②驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。
七、关于驳论文：议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
①直接驳论点。
批驳对方的②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。
三个突破口③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。
八、议论问语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。
例子：要不耻下问我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦刻苦攻读，知识渊博。
议论文写作指导
议论文写作指导一、引言议论文是一种常见的写作形式，它旨在通过提供事实、论点和证据来支持作者的观点。
写议论文需要一定的技巧和方法，本文将为您提供一些写作指导，帮助您在写作议论文时更加得心应手。
二、明确观点在写议论文之前，首先要明确自己的观点。
观点应该明确、具体，并且能够通过事实和证据进行支持。
例如，如果要写一篇关于是否应该给孩子们增加课外作业的议论文，明确观点可以是“应该给孩子们增加适量的课外作业”。
明确观点有助于文章的逻辑清晰和结构合理。
三、提供论据论据是支持观点的事实、数据和例子。
在写议论文时，应该提供充分的论据来支持观点，使读者能够理解和接受作者的观点。
论据可以包括以下几个方面：1. 统计数据：通过引用可靠的统计数据来支持观点。
例如，如果要支持“增加适量的课外作业对学生学习有益”的观点，可以引用相关研究表明，经过科学设计的课外作业可以提高学生的学习效果。
2. 专家观点：引用专家的观点和研究结果，增加观点的可信度。
例如，引用教育专家的研究结果，说明适量的课外作业可以培养学生的学习习惯和自主学习能力。
3. 实际例子：通过引用真实的例子来说明观点的合理性。
例如，可以引用一些学生通过课外作业提高学习成绩的案例，说明适量的课外作业对学生的学习有积极影响。
四、反驳对立观点在写议论文时，也要考虑到对立观点，并进行适当的反驳。
通过反驳对立观点，可以增强自己观点的可信度和说服力。
反驳对立观点时，可以采取以下几种方式：1. 分析对立观点的不足：通过分析对立观点的不足和缺陷，来强调自己观点的优势。
例如，对于反对增加课外作业的观点，可以指出他们忽视了课外作业对学生学习的积极影响。
2. 提供更有说服力的论据：通过提供更多、更有说服力的论据来反驳对立观点。
例如，对于反对增加课外作业的观点，可以引用更多的研究结果和实例来证明适量的课外作业对学生的学习有益。
五、总结观点在议论文的结尾部分，要对观点进行总结，并给出自己的结论。
议论文成文指导范文
议论文成文指导范文
一、明确观点：在写议论文时，我们首先需要明确自己的观点。
这个观点应该是客观的、有争议的，并且能够通过逻辑和证据来支持。
二、展开论证：在论证部分，我们需要运用合适的论证方法来支持我们的观点。
可以使用事实、数据、引用权威人士的观点或证据等作为论证的依据。
同时，我们也可以通过逻辑关系、类比、比较和对比等方式来加强我们的论证力度。
三、反驳对立观点：在写议论文时，我们也需要反驳对立观点，即在论证部分对可能存在的反对意见进行辩驳。
这一步骤可以帮助我们更全面地表达自己的观点，并使文章更有说服力。
四、合理安排结构：议论文的结构通常包括引言、正文和结论三个部分。
在写作时，我们需要合理地安排这三个部分的内容。
引言部分需要引入话题并引起读者的兴趣，正文部分需要详细展开观点和论证，结论部分需要总结观点并表达自己的意见。
五、语言简明扼要：在写议论文时，我们要求语言简明扼要，言之有物。
避免过多使用虚词和修辞手法，要尽量使用简练的句子表达观点，并且注意段落间的过渡和连贯性。
六、语言准确规范：议论文作为一种学术写作形式，要求语言准确规范。
在写作中，我们需要注意使用准确的词汇、语法和标点符号，避免使用模糊的词语和不准确的表达方式。
七、注意条理清晰：在写作中，我们需要通过恰当的标题、段落和分段来确保文章的条理清晰。
每一段落应该有一个明确的主题和中心论点，并且要确定一个合适的段落顺序来组织观点和论证。
作文写作指导议论文的写作技巧
作文写作指导议论文的写作技巧作为一种常见的写作形式，议论文在学术界和日常生活中都扮演着重要的角色。
无论是在写作考试还是论证观点时，掌握议论文的写作技巧都是必不可少的。
本文将为大家提供一些写作指导，帮助读者在写作议论文时更加得心应手。
一、明确立场在撰写议论文之前，确定清晰的立场至关重要。
无论赞成还是反对某个观点，都需要明确表达自己的立场，并通过提供充分的理由和论证来支持自己的观点。
在整篇文章中，保持一贯的立场是非常重要的。
二、合理组织结构议论文的组织结构应当合理且清晰。
一般情况下，可以采用三段式结构。
首先，引入主题并提出自己的论点；其次，列举事实和论据来支持自己的观点；最后，总结论点并强调自己的观点的重要性或合理性。
此外，还可以在每个段落中使用过渡句，使文章的逻辑关系更加紧密。
三、合理运用证据为了有效地支持自己的观点，使用可信和有力的证据是必不可少的。
这些证据可以是具体的数据、统计资料、专家观点或事实例子，可以帮助增强你的观点的信服力。
同时，为了使证据更有说服力，可以对证据进行分析和解释，指出它们与自己的观点之间的关联。
四、避免情绪化语言在写作议论文时，要避免使用带有明显情绪色彩的词语和句子。
要保持客观和中立的态度，用事实和逻辑来支持自己的观点，而不是依赖于情绪化的语言。
此外，应该注意避免偏激和武断的观点，以免影响读者对文章的理解和接受。
五、使用流畅的语言议论文的语言应当具有流畅性，语句之间的转换要自然而然。
为了增加文章的可读性，可以适当运用一些过渡词语和连词，如“因此”、“另外”、“然而”等，以使文章的逻辑关系更加明确。
同时，避免使用高深的词汇和复杂的句式，以免造成读者的困惑。
六、审查和修改最后，写完草稿后，不要忘记进行审查和修改。
仔细检查文章中的语法错误、拼写错误和逻辑错误，并及时加以修正。
此外，还可以寻求他人的意见和建议，以进一步提高文章的质量和可读性。
总之，写作议论文是培养思辨能力和逻辑思维的良好方式。
作文写作指导议论文中的论证技巧
作文写作指导议论文中的论证技巧写作指导议论文是一种常见的写作形式，旨在阐述作者的观点并通过合理的论证方法来支持和证明这些观点。
在写作过程中，采用恰当的论证技巧是非常重要的。
本文将介绍一些有效的论证技巧，以帮助你在写作指导议论文时提升论证的力度和准确性。
一、引用权威观点和研究结果在议论文中，引用权威观点和研究结果是一种常见的论证技巧。
通过引用知名专家、权威机构的观点或公开发表的研究结果，可以增加自己的论证信服力。
例如，当你在写作一篇关于环境保护的议论文时，可以引用联合国环境保护组织的数据来支持自己的观点，强调环境保护的重要性。
二、提供事实和统计数据提供真实的事实和准确的统计数据可以有效地支持你的观点。
在论证过程中，通过引用相关的事实和数据来证明自己的观点是正确的。
例如，当你在写作一篇关于健康饮食的议论文时，可以提供一些关于肥胖率增加和不良饮食习惯的统计数据，以此来证明自己的观点。
三、运用逻辑推理和比较分析逻辑推理和比较分析是一种有效的论证技巧。
通过运用逻辑推理和比较分析，可以使你的论证更加有说服力。
例如，当你在写作一篇关于是否应该实行强制军事训练的议论文时，可以通过比较军事训练对于培养人们的纪律和团队合作精神的作用以及对身体和心理健康的积极影响，来论证自己的观点。
四、反驳对立观点在写作指导议论文中，反驳对立观点也是一种常见的论证技巧。
通过评估和反驳对立观点，可以进一步增强你的论证力度。
例如，当你在写作一篇关于高中生是否应该考取驾照的议论文时，可以提及有些人认为高中生对于驾驶能力不足，但通过阐述高中生在学习和经济方面的优势，并提供可能的解决方案，来反驳这一对立观点。
五、运用个人经历和案例分析运用个人经历和案例分析是一种具体而有力的论证技巧。
通过分享真实的个人经历或详细分析具体的案例，可以加强你的论证效果。
例如，当你在写作一篇关于旅游的议论文时，可以结合自己的旅游经历，引用具体的案例来支持自己的观点。
中学生议论文写作思路指导
中学生议论文写作思路指导中学生议论文写作思路指导议论文写作是中学生作文的重要组成部分，也是中学语文教学的重头戏。
中学生怎样写好议论文呢?如何指导中学生写好议论文？欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!在教学中我们发现：不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了中考、高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。
究其原因，除了文字基本功外，思路不对头是其主要症结所在。
本文试图从理清思路方面来探讨加强和改进中学议论文的教学教法。
一、从确定中心论点中理清思路确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。
首先是动笔之前的构思。
鲁迅先生写文章，即使是写一篇几百字的短文，也不是马上摊开纸就动笔。
他总要先“打腹稿”，这就是构思过程。
动笔写文章之前，怎样进行构思呢?我们知道，阅读是一个发现中心思想的过程。
反过来可以发现，构思的中心环节是提炼文章的主题。
而文章的主题不是主观臆想的，外加上去的，是通过把现实生活的材料所蕴涵着的思想意义去粗取精、去伪存真开掘出来的。
如鲁迅的《祝福》，对于祥林嫂性格的广泛的社会性、历史的必然性及其悲剧深刻性的挖掘，就是一个寓意深刻的艺术构思的范例。
构思的方法，是一个“消化”材料的过程。
文章的构思首先是吃透题材内容，而题材内容又来自于生活素材。
因此，构思首先是理解生活，没有活生生的材料，就无从构思。
在文章构思过程中，随着对生活理解的深入，文章主题思想会逐步明确。
然后根据主题的需要，对材料加以整理、选择，分出主次、真伪，进而深化主题。
构思好比是设计文章的草图，我在教学实践中让学生采用编写提纲的方式来对文章进行构思。
如命题《为“班门弄斧”叫好》的构思提纲：①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思，为常人所否定。
②确立观点：敢于在“班门”(权威)弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好!③正面论证：处女作的发表;普通人的发明创造;甚至于科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。
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四、反馈训练
以本次周练作文为例，根据 观点“不要一味的仰望他人，应 为什么 相信自我”从“是什么，为什么， 怎么做”三个角度思考，搭出基 本框架。
3、叙事例代替议论 议论文的文字表述必须以说理为 主，不可用“摆事实”代替“讲 道理”，只能用“讲道理”带动 “摆事实”。举例要少而精，一 两个为宜（何永康语）
三、议论文行文结构指导 一、莫言获若贝尔奖后，全国掀起 了
读《拿来主义》，根据议论文结 构思路“是什么，为什么，怎么 做”，找出相应段落。
议论文框架的搭建 ——议论文行文思路指导
张胜男
一、什么是议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分 析、评论，表明自己的观点、立 场、态度、看法和主张的一种文 体。
议论文有三要素： 论点、论据和论证 论点：观点（要解决“要证明什 么”）
ห้องสมุดไป่ตู้
论据：论据就是证明论点的材料、依 据。（要解决“用什么来证明”） 论据的类型： ①事实的材料作为论据的事实材料 a. 具体的事例，b.概括的事实，c. 统 计数字， ②理论的材料作为论据的理论材料 a.前人的经典著作、至理名言，b. 民 间的谚语和俗语
论证：论证就是用论据来证明论 点的过程。论证的目的在于揭示 出论点和论据之间的内在逻辑关 系。（要解决“如何进行论证”）
2、结构上分为三部分：
是什么，为什么，怎么做
二、我们议论文存在的问题
1、结构混乱
二、我们议论文存在的问题 2一、莫言获若贝尔奖后，全国掀起 、并列式分论点的存在 了 如：相信自己需要自信 相信自己需要积累 相信自己需要拼搏 小论点之间的关系，在考场上应当回 避“并列式”，采用“递进式”。并 列式，容易相互干扰、相互渗透。递 进式，层层深入，逼着你换一个角度 看问题，避免出现“平面铺陈”的毛 病。 （何永康语）