20.2电生磁PPT课件

科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找 电与磁的联系。
1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实
通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动
了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。
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总结奥斯特实验：
1.现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；
电流方向改变，小磁针偏转方向相反．
S
S
N
3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源
的正负极。
S
N
N
S
正
负
电源
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4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ C ）
相斥
S
N
N
S
A.静止不动 C.互相排斥
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B.互相吸引 D.一齐向左运动
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5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2.规律：通电导线周围存在磁场；
磁场方向与电流方向有关。
通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流
的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
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想一想
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根 大头针都吸不动？
磁性太弱——磁场太弱。
怎样百度文库能使电流的磁场变强呢？
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1、 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性强吗？(演示）
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想一想
1、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?
通电螺线管磁感线的形状与条形磁体相似。 通电螺线管外部磁感应线方向由N极指向S 极. 通电螺线管内部磁感应线方向由S极指向N 极 3、. 通电螺线管磁极应该如何判断呢？
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通电螺线管的磁场方向
第2节 电生磁
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奥斯特(1777～1851）
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同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
带电体和磁体有一些相似的性质，这些 相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某 些联系呢？
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一、奥斯特实验
到了19世纪初，人们意识到各种自然现象之 间应该存在着相互联系
安培定则
用右手握螺线管，让四指弯 曲所指方向向螺线管中电流 的方向，则大拇指所指的那 端就是螺线管的北极。
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课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
S
N
N
S
(a)
(b)
N
S
S
N
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(c)
(d)
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2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。
S
NN
S
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