走进化学实验室课件(优秀版)
合集下载
《走进化学实验室》精品课件
《走进化学实验室》
新知导入
科学家取得的成功与无数的实验是分不开的,实验是 科学探究的重要手段。
进行实验活动的最佳场所就是化学实验室。
新知探究 知识点1 进实验室前的准备
了解实验室中的药品
认识实验室中的仪器
实验室中药品如何摆放会更方便取用?
超市商品分类摆放
实验室药品分类摆放
了解化学实验室规则 进实验室:脚步要轻,说话低声。 实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,
量 用于量度液体体积(搭配胶头滴管
筒 使用)
不能加热,不
能作反应容器
集
气 用于收集或贮存少量气体
瓶
不能加热
滴 瓶
盛放液体药品(专属滴管不必清洗)
托盘 天平
称量固体质量 药品不可直接
放在托盘内
酒 精 实验室常用的加热仪器 灯
铁夹 铁圈
铁 架 固定和支持各种仪器 台
漏 斗
用作加液器或过滤器
其他常见仪器
锥形瓶
广口瓶
石棉网
蒸发皿
分液漏斗
燃烧匙
试管刷
坩埚钳
典例2 下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热
较多量液体这三种用途的是( D )
A.试管
B.量筒
C.集气瓶
D.烧杯
典例3 现有如下仪器,用名称回答下列问题。
(1)在物质溶解中,用于搅拌的是 玻璃棒 ; (2)用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管; (3)用作较大量液体的反应容器是 烧杯 ; (4)收集和贮存少量气体的是 集气瓶 。课源自小结走 进 化 学 实 验 室
化学实验室规则 进实验室前的准备 实验室安全守则
做好实验的要求 认识实验室常用的化 学仪器及其主要用途
新知导入
科学家取得的成功与无数的实验是分不开的,实验是 科学探究的重要手段。
进行实验活动的最佳场所就是化学实验室。
新知探究 知识点1 进实验室前的准备
了解实验室中的药品
认识实验室中的仪器
实验室中药品如何摆放会更方便取用?
超市商品分类摆放
实验室药品分类摆放
了解化学实验室规则 进实验室:脚步要轻,说话低声。 实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,
量 用于量度液体体积(搭配胶头滴管
筒 使用)
不能加热,不
能作反应容器
集
气 用于收集或贮存少量气体
瓶
不能加热
滴 瓶
盛放液体药品(专属滴管不必清洗)
托盘 天平
称量固体质量 药品不可直接
放在托盘内
酒 精 实验室常用的加热仪器 灯
铁夹 铁圈
铁 架 固定和支持各种仪器 台
漏 斗
用作加液器或过滤器
其他常见仪器
锥形瓶
广口瓶
石棉网
蒸发皿
分液漏斗
燃烧匙
试管刷
坩埚钳
典例2 下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热
较多量液体这三种用途的是( D )
A.试管
B.量筒
C.集气瓶
D.烧杯
典例3 现有如下仪器,用名称回答下列问题。
(1)在物质溶解中,用于搅拌的是 玻璃棒 ; (2)用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管; (3)用作较大量液体的反应容器是 烧杯 ; (4)收集和贮存少量气体的是 集气瓶 。课源自小结走 进 化 学 实 验 室
化学实验室规则 进实验室前的准备 实验室安全守则
做好实验的要求 认识实验室常用的化 学仪器及其主要用途
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研,化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法,如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律,提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法, 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件,如避光、干燥 、低温等,确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时,需要对测 量值的有效数字进行修约,以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律,保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值,可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值,可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表,可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源,从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法,如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律,提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法, 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件,如避光、干燥 、低温等,确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时,需要对测 量值的有效数字进行修约,以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律,保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值,可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值,可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表,可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源,从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
《走进化学实验室》PPT优质课件
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么? 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴,也不成股流下时,证明 仪器已洗干净。
实验:仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验:检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序: 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行;拆卸仪 器时,顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤? 油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。
注意
科学是严谨的,来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢?
01 实验室安全
在化学实验室中,安全是非常重要的,它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室,首先应该仔细阅 读实验室规则,它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验:仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验:检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序: 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行;拆卸仪 器时,顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤? 油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。
注意
科学是严谨的,来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢?
01 实验室安全
在化学实验室中,安全是非常重要的,它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室,首先应该仔细阅 读实验室规则,它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
《走进化学实验室》ppt课件
全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法,如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类, 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素, 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件,观察沉淀的生成和溶解过程, 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂,进行混合 和反应,观察现象并记录数据;改变 条件,观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确,避免误 差的产生;控制实验条件,确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境,模拟真实 实验过程和现象,为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源,提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能,促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中,要时刻保持警惕,关注实验现象和细节,发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题,结合所学知识和实验技能,设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前,要对方案的可行性和安全性进行评估,确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析,找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法,如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类, 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素, 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件,观察沉淀的生成和溶解过程, 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂,进行混合 和反应,观察现象并记录数据;改变 条件,观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确,避免误 差的产生;控制实验条件,确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境,模拟真实 实验过程和现象,为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源,提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能,促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中,要时刻保持警惕,关注实验现象和细节,发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题,结合所学知识和实验技能,设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前,要对方案的可行性和安全性进行评估,确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析,找出其不足之处 和需要改进的地方。
走进化学实验室ppt课件
酒精灯在使用时应注意哪些?
1.酒精的量:不得超过容积的2/3,不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精(防止引起失火)。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,禁止用嘴吹灭(避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸)。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置(原因:防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 );
不要把滴管放在实验台或其他地方
(原因: 以免沾污滴管进而污染药品;防止腐蚀桌面
);
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要 用水冲洗)
使用注意事项
酒精灯有几层火焰? 外焰(温度最高)、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃,绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方;不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数?
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( B )
A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿
2、不可作为反应容器的是(C )
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作,不正确的是(AC )
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙(或纸槽)把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领:一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器:药匙或纸槽
粉末状固体:
操作:一平二送三直立
仪器:
块状固体:
操作:
2、块状固体药品取用:
取用块状固体药品一般用 镊子 。
1.酒精的量:不得超过容积的2/3,不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精(防止引起失火)。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,禁止用嘴吹灭(避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸)。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置(原因:防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 );
不要把滴管放在实验台或其他地方
(原因: 以免沾污滴管进而污染药品;防止腐蚀桌面
);
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要 用水冲洗)
使用注意事项
酒精灯有几层火焰? 外焰(温度最高)、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃,绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方;不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数?
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( B )
A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿
2、不可作为反应容器的是(C )
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作,不正确的是(AC )
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙(或纸槽)把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领:一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器:药匙或纸槽
粉末状固体:
操作:一平二送三直立
仪器:
块状固体:
操作:
2、块状固体药品取用:
取用块状固体药品一般用 镊子 。
初中化学《走进化学实验室》 PPT课件 图文
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量,能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片,然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿(如 小烧杯、表面皿)里称量。
课后练习:
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是(C )
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
(1)大量液体药品的取用 (2)定量液体药品的取用 (3)少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放?
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上?
2、倾倒液体时,瓶口为什么要 紧挨着试管口?应该快速倒还是 缓慢地倒?
3、拿细口瓶倒液时,为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处?
课题3
走进化学实验室
实验注意事项:
1、走进实验室不得做与实验无关的事; 2、未经老师允许,任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材,更不得带出实验室;
3、实验前要预习实验,到实验室后首先检查仪器完好 情况,若有破损及时向老师汇报;
4、实验中要注意安全,节约药品、水、电等,并仔细观 察,做好实验记录;
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量,能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片,然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿(如 小烧杯、表面皿)里称量。
课后练习:
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是(C )
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
(1)大量液体药品的取用 (2)定量液体药品的取用 (3)少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放?
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上?
2、倾倒液体时,瓶口为什么要 紧挨着试管口?应该快速倒还是 缓慢地倒?
3、拿细口瓶倒液时,为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处?
课题3
走进化学实验室
实验注意事项:
1、走进实验室不得做与实验无关的事; 2、未经老师允许,任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材,更不得带出实验室;
3、实验前要预习实验,到实验室后首先检查仪器完好 情况,若有破损及时向老师汇报;
4、实验中要注意安全,节约药品、水、电等,并仔细观 察,做好实验记录;
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
《走进化学实验室》精品课件
1、将试管夹从试管底部往上套,夹在离试管 口1/3处,用手握住试管夹的长柄。 2、试管外壁保持干燥(防止试管外壁有水珠, 加热使试管炸裂),试管里的液体体积不要超 过试管容积的1/3; (防止液体加热过程中飞溅) 3、加热时,先均匀加热,然后集中在液体中 下部;
4、试管要倾斜约45o加热时,试管口切不可 对着自己或旁人。(防止液体飞溅伤人)
2、块状药品的取用 先把容器横放,用镊子把药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢 竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。(一横二放三慢 竖)
(二)液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中 1、倾倒液体药品
口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手。
轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。 注意:
(1)、试剂瓶塞要倒放(防止污染药品)
五、认识常见危险的加热仪器:酒精灯、酒精喷灯、电炉
酒精灯结构: 灯帽、芯头、 灯芯、灯座 观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?
外焰温度最高
使用酒精灯时,要注意以下几点:
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;(未燃烧前借助漏斗)
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; (要用火柴点燃)
注意事项 1、加热时外壁应该擦干; 2、加热后不能骤冷,防止炸裂
用
途: 用于夹持试管
1、从试管底部向上套,夹在试管 注意事项 的中上部; 2、使用时,用手握在试管夹的长 柄,不能把拇指按在短柄上。
二、常见仪器的用途及注意事项
用 途: 用于搅拌、过滤或转移液体, 也可用于蘸取试液。
注意事项 1、搅拌不可用力过猛,碰撞容 器壁; 2、注意随时洗涤。
(2)、试管要倾斜,
(3)、试管口和试剂瓶口要紧挨着(防止试剂外流或溅落) (4)、标签要对手心(防止药品腐蚀标签)
4、试管要倾斜约45o加热时,试管口切不可 对着自己或旁人。(防止液体飞溅伤人)
2、块状药品的取用 先把容器横放,用镊子把药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢 竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。(一横二放三慢 竖)
(二)液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中 1、倾倒液体药品
口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手。
轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。 注意:
(1)、试剂瓶塞要倒放(防止污染药品)
五、认识常见危险的加热仪器:酒精灯、酒精喷灯、电炉
酒精灯结构: 灯帽、芯头、 灯芯、灯座 观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?
外焰温度最高
使用酒精灯时,要注意以下几点:
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;(未燃烧前借助漏斗)
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; (要用火柴点燃)
注意事项 1、加热时外壁应该擦干; 2、加热后不能骤冷,防止炸裂
用
途: 用于夹持试管
1、从试管底部向上套,夹在试管 注意事项 的中上部; 2、使用时,用手握在试管夹的长 柄,不能把拇指按在短柄上。
二、常见仪器的用途及注意事项
用 途: 用于搅拌、过滤或转移液体, 也可用于蘸取试液。
注意事项 1、搅拌不可用力过猛,碰撞容 器壁; 2、注意随时洗涤。
(2)、试管要倾斜,
(3)、试管口和试剂瓶口要紧挨着(防止试剂外流或溅落) (4)、标签要对手心(防止药品腐蚀标签)
走进化学实验室-完整版PPT课件
①粉末状及小粒状药品:
用药匙或纸槽 (一斜二送三直立)
先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折 叠成的纸槽)小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品: 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部, 以免打破容器。
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在_右_盘,物体 放在左_盘_,加砝码时,要用镊子,不能用手 !先加质量_(大填“大”或“小”)的砝码
,后加质量_的小砝码,最后移动__游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后 的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为( D)
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6.某同学用量筒量取一定量液体时,将量筒放好后, 俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL,倒出 部分液体后,仰视液体凹液面的最低处,读数为5mL, 则实际倒出的液体体积为( C)
注意:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖,倒放(以免药品被污染),标签向着手心 (以免残留液流下而腐蚀标签),瓶口紧挨试管口, 缓缓地注入试剂,倾倒完毕,盖上瓶盖,标签向外, 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用:
a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方,不能
用药匙或纸槽 (一斜二送三直立)
先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折 叠成的纸槽)小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品: 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部, 以免打破容器。
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在_右_盘,物体 放在左_盘_,加砝码时,要用镊子,不能用手 !先加质量_(大填“大”或“小”)的砝码
,后加质量_的小砝码,最后移动__游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后 的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为( D)
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6.某同学用量筒量取一定量液体时,将量筒放好后, 俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL,倒出 部分液体后,仰视液体凹液面的最低处,读数为5mL, 则实际倒出的液体体积为( C)
注意:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖,倒放(以免药品被污染),标签向着手心 (以免残留液流下而腐蚀标签),瓶口紧挨试管口, 缓缓地注入试剂,倾倒完毕,盖上瓶盖,标签向外, 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用:
a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方,不能
走进化学实验室优秀 ppt课件
(2)滴管用完后应直接放回滴瓶中, 不能放在实验台或其它地方;
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗;
(5)滴管滴液体时不能伸入容器 内,要竖直滴入. 走进化学实验室优秀
定量量取液体药品
俯视读数偏大 仰视读数偏小
(4)当我们要取用一定量的液体药品时,应该 选用哪些仪器?如何操作?
视线要和液体的 凹面最低处相平
量筒
走进化学实验室优秀
三、 物质的加热
1、酒精灯的正确使用
加热使用酒精灯,要用酒精灯的 外焰加热。
给固体加热试管口稍向下倾斜; 给液体加热,液体体积不能超过 试管容积的1/3。
三、物质的加热
(一)酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的
1/4至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴
点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭,不可用嘴吹。
走进化学实验室优秀
(二).物质的加热注意事项:
1.加热试管时,能否将管口对
人不? 能,防止液体沸腾后
喷溅伤人。
2.试管外壁有水时,能否直接加热,
为什么?
不能,会使试管炸裂.
3.热的试管能否立即用冷水冲洗?
从下往上, 不能,会因为热胀冷缩炸裂
方 法
(5)热的试管不能立即用冷水冲洗;
:
(6)加热前先进走进化行学实预验室热优秀 。
四、洗涤仪器
仪器洗净的标准是:洗过的玻璃仪器 内壁附着的水既不聚成水滴,也不成 股流下时,表示仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应倒放在试管架 上或指定的地方
四、仪器的洗涤
方法一: 注入半试管水,振荡后把水全掉, 重复几次. 方法二: 用试管刷刷洗. 方法三: 如果附有不易洗净的物质,要用 一些化学药品来洗涤, (1)油脂类物质,要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或 洗衣粉.
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗;
(5)滴管滴液体时不能伸入容器 内,要竖直滴入. 走进化学实验室优秀
定量量取液体药品
俯视读数偏大 仰视读数偏小
(4)当我们要取用一定量的液体药品时,应该 选用哪些仪器?如何操作?
视线要和液体的 凹面最低处相平
量筒
走进化学实验室优秀
三、 物质的加热
1、酒精灯的正确使用
加热使用酒精灯,要用酒精灯的 外焰加热。
给固体加热试管口稍向下倾斜; 给液体加热,液体体积不能超过 试管容积的1/3。
三、物质的加热
(一)酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的
1/4至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴
点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭,不可用嘴吹。
走进化学实验室优秀
(二).物质的加热注意事项:
1.加热试管时,能否将管口对
人不? 能,防止液体沸腾后
喷溅伤人。
2.试管外壁有水时,能否直接加热,
为什么?
不能,会使试管炸裂.
3.热的试管能否立即用冷水冲洗?
从下往上, 不能,会因为热胀冷缩炸裂
方 法
(5)热的试管不能立即用冷水冲洗;
:
(6)加热前先进走进化行学实预验室热优秀 。
四、洗涤仪器
仪器洗净的标准是:洗过的玻璃仪器 内壁附着的水既不聚成水滴,也不成 股流下时,表示仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应倒放在试管架 上或指定的地方
四、仪器的洗涤
方法一: 注入半试管水,振荡后把水全掉, 重复几次. 方法二: 用试管刷刷洗. 方法三: 如果附有不易洗净的物质,要用 一些化学药品来洗涤, (1)油脂类物质,要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或 洗衣粉.
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
他们一个15岁,一个16岁,花开的季节。初学立体几何,大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异,地理考试这对同桌囊括了班里两个第一,大熊94分,第一名,洁心47分, 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助,醍醐灌顶。洁心盼着上作文课,老师会朗读几篇上榜佳作,每每读到洁心的作文,大熊会看洁心一眼, 好像在说我知道这一篇是你写的,洁心也会漫不经心瞥一眼,故作平淡地回复嗯,是我。不知从何时起,他们走进彼此的心。大学毕业的第二年,他们结了婚,第三年,有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心,辞去优渥工作,成为家庭主妇,曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶,窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆,大熊成为 业内认可的职业经理人,小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着,洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较,是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成,成为各自领域的精英,而洁心日渐落伍,好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考,洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助,知识陈旧,书生意气,与社会严重脱节,抱怨,她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运,而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤,马上放下全世界飞奔而来,事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从,洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她,不和她计较,也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事,她越来越暴躁,越来越容易愤怒,家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶,说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心,洁心心灰意冷,俩人之间有了罅隙,有了不满,洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候,大熊没有及时给予 支持和关注,洁心撕心裂肺的难过,大熊忙于工作,浑然不觉,洁心认为大熊不再爱自己,痴心错付,悔不当初,对自己的婚姻感到绝望,她给自己7天的时间思考,要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明,无法走出半年前的丧妻之痛,带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子,生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作,拒绝开始新感情, 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活,于是他买了新房子,未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时,发现妻子给留下的“冒险基金”, 妻子自知无法常相陪伴,竭尽所能给丈夫最后的成全,这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面,一见钟情,自惭形秽,踌躇不前时,自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈,互诉衷肠,洁心百感交集,泣不成声,她想世人听过见过无数美丽的爱情故事,但都是别 人的,现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意,“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美,才是真实的生活。发起冷战的第三天,洁心不再继续臆想徒生 闷气,她决定给彼此一个机会,和大熊进行了一次推心置腹长谈,长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情,大熊说洁心没失去过,自己一直都在,从未离开,只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程,列清单,定目标,开始学习、锻炼、尝试,由内而外改变自己,每晚洁心大熊两人瑜伽对望,相伴练习腹肌撕裂。假期里,大熊更多地 陪伴洁心,两人相濡以沫走遍千山万水,洁心开始一展所长,用文字记录下他们的所见所闻,所感所悟。人到中年,两人相互珍惜,共同成长,生命和爱情焕发出绚丽光彩,照亮了彼 此的人生,很多小伙伴说因为他们,自己又开始相信并渴望爱情了。一日,,麦克是校园篮球明星,他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学,但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后,麦克穷困潦倒,事业家庭均失意,戏剧性地他重返了17岁,仍是青春闪耀,17岁的他遇到现实中的一对儿女,中年的妻子,一切重来,当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻,他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富,依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时,麦克又恢复了中年的模样,妻子说,
液体的倾倒
液体的量取
取用一定量的液体药品,常 用量筒量出体积。量液时,量筒 必须放平,视线要与量筒内液体 的凹液面的最低处保持水平,再 读出液体的体积。
使用漏斗
滴管的使用
取用少量液体时还 可用滴管。取液后的滴 管,应保持橡胶胶帽在 上,不要平放或倒置, 防止液体倒流,玷污试 剂或腐蚀橡胶胶帽;不 要把滴管放在实验台或 其他地方,以免沾污滴 管。用过的滴管要立即 用清水冲洗干净(滴瓶 上的滴管不要用水冲 洗),以备再用。严禁 用未经清洗的滴管再吸 取别的试剂。
使用玻璃棒导流
向试管中滴化学试剂
添加化学制剂并搅拌
酒精灯的使用方法
给物质加热
搅拌
加热时搅拌
泥土沉淀
试管的洗涤
再见
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
走进化学实验室
药品的取用
实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、
有腐蚀性或有毒的。
固体药品的取用
液体药品的取用
物质的加热
酒精灯的使用方法 给物质加热 加热时搅拌
洗涤Байду номын сангаас器 动画 过滤
固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶里,取用药品一般 用药匙。有些块状品(如石灰石等)可用镊子夹取。 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备 下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容 器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入 容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或 金属缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶里。
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 2.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应该 快速倒还是缓慢地倒? 3.拿细口瓶倒液时,为什么细 口瓶贴标签的一面要朝向手心 处? 4.倒完液体后,为什么要立即 盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
液体的倾倒
液体的量取
取用一定量的液体药品,常 用量筒量出体积。量液时,量筒 必须放平,视线要与量筒内液体 的凹液面的最低处保持水平,再 读出液体的体积。
使用漏斗
滴管的使用
取用少量液体时还 可用滴管。取液后的滴 管,应保持橡胶胶帽在 上,不要平放或倒置, 防止液体倒流,玷污试 剂或腐蚀橡胶胶帽;不 要把滴管放在实验台或 其他地方,以免沾污滴 管。用过的滴管要立即 用清水冲洗干净(滴瓶 上的滴管不要用水冲 洗),以备再用。严禁 用未经清洗的滴管再吸 取别的试剂。
使用玻璃棒导流
向试管中滴化学试剂
添加化学制剂并搅拌
酒精灯的使用方法
给物质加热
搅拌
加热时搅拌
泥土沉淀
试管的洗涤
再见
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
走进化学实验室
药品的取用
实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、
有腐蚀性或有毒的。
固体药品的取用
液体药品的取用
物质的加热
酒精灯的使用方法 给物质加热 加热时搅拌
洗涤Байду номын сангаас器 动画 过滤
固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶里,取用药品一般 用药匙。有些块状品(如石灰石等)可用镊子夹取。 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备 下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容 器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入 容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或 金属缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶里。
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 2.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应该 快速倒还是缓慢地倒? 3.拿细口瓶倒液时,为什么细 口瓶贴标签的一面要朝向手心 处? 4.倒完液体后,为什么要立即 盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?