我心目中的马克思主义
我心目中的马克思主义
我心目中的马克思主义很小的时候进听说过马克思主义这个名词了，但那时候还不能理解马克思主义的内涵，觉得那是一个很抽象的名词。
第一次在课本上接触马克思，应该是在学那篇关于他和恩格斯之间伟大友谊的文章，这也为以后学习马克思主义理论打下了一个感性的基础吧。
慢慢的，随着知识的积累，对马克思的人认识也越来越深入，文理分科的时候，毫不犹豫就选择了政治，大学的专业又是政治，算是与马克思结缘了。
之前学的都是一些很零散的马克思主义，开始系统学习，是在高中的政治班，进一步了解则是在大学的课堂上。
长期以来，我们“神化”了那个长着大胡子的马克思，他与恩格斯的头像被高高悬挂，诸多的工人阶级领导人也以把自己的画像与他们并列为荣。
马克思主义是一个开放的体系，这是一直以来被反复强调的观点。
那么，继续探索和完善马克思主义才是我们对马克思的尊重，而要真正做到这一点，保持人格与思想的独立就是先决的，因为马克思本人就是在这种独立中创立了他前无古人的学问。
下面就谈谈我心目中的马克思主义。
马克思主义在19世纪40年代产生于西欧。
当时英、法，德，等国已经或正在实现产业革命，英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上历史舞台。
它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。
19世纪科学技术的新成果，特别是细胞学说的确立，能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。
1848年2月出版的《共产党宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。
作为无产阶级思想体系的马克思主义,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3个组成部分。
这三个组成部分不是彼此割裂的，它们构成一个相互联系的有机整体。
首先来说说马克思主义哲学。
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。
我心目中的马克思
我心目中的马克思马克思是马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
马克思能取得如此大的成就离不开他的亲戚朋友和家人对他的支持。
1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。
父亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师，对马克思少年时代的思想成长起过良好的影响。
母亲罕丽达·普勒斯堡是个贤慧的妇女，主要操持家务。
然而，马克思从小勤奋好学，善于独立思考。
中学时代，他受到法国启蒙思想的影响，已有为人类谋幸福的崇高理想。
中学毕业时他写的《青年在选择职业时的考虑》一文说，一个人只有立志为人类劳动，才能成为真正的伟人。
在大学，他除研究法学外，还研究历史、哲学和艺术理论。
1837年起，马克思开始认真钻研黑格尔哲学。
1841年，他结束大学生活，获哲学博土学位。
1843年5月，他来到莱茵省的一个小镇克罗茨纳赫。
在这里，他与童年时代的女友燕妮·冯·威斯特华伦结婚。
从此，她成了马克思的志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。
1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访了马克思。
这是一次历史性会见。
从此他们开始了前无古人的伟大合作。
1848年资产阶级革命风暴席卷欧洲大陆。
马克思通过报纸宣传无产阶级在民主革命中的纲领，指导德国人民同封建专制制度作斗争，揭露自由资产阶级的妥协和叛卖行为，还通过报纸同各国民主派建立广泛联系，声援各国人民的革命斗争。
为了发展民主统一战线，马克思参加了科隆民主协会的工作，同各地民主派领导人建立密切联系。
他还积极参加科隆工人联合会的工作，同工人组织内部的错误倾向进行斗争。
五十年代是马克思一生中最困难的时期。
贫困的生活把他压得喘不过气来，形形色色的敌人对他攻击诽谤，几乎所有的报刊对他关上了大门。
但他没有退缩，继续战斗。
他成年累月地在英国博物馆研读政治经济文献，埋头从事经济学研究为无产阶级锻造理论武器。
恩格斯为了从经济上支援马克思，使自己的战友能完成创立新的经济学理论酌伟业，作出了最大的自我牺牲。
我心目中的马克思主义
我心目中的马克思主义对自由的追寻还没有上马基课的时候就怀着一种对马基哲学的崇拜，然而，以前所听到的种种关于马克思主义的言论也不过是片面的，零散的，直到了进入学习马基课的尾声，才真真正正的感觉到像是喝了甘露一样心情舒畅、收获满满。
虽不是已然能够信心满满地去生活，却也能够较好的领悟和释怀很多事情了。
是的，马克思主义的的确确教给了我受用一生的处世之道：与人友好相处与追求自由并不相矛盾。
我生来便是一个骨子里渴望自由的人，或者说内心不安定，绝对不能做到马道长所说的一生做好一件事的那种人。
然而，追求了那么多年的自由，却不知道自由的真正含义。
我自小生活在一个农村家庭，我的父亲虽然聪明，却因为家境贫寒无法完成学业，于是他把希望寄托在了我的身上，无论如何也要让我读书，出人头地。
在我的眼里，他的严厉便是他早有的预谋。
小时候，我一直渴望摆脱大人的束缚，去外面玩一场，但那都只是我的奢望，好几次挣扎无果后，我只能把内心对自由的渴望埋在心里，暂且做一个“安分守己”的乖孩子，拼命地学习，为的只是有一天能够释放我内心疯长的自由。
我曾经以为，自由便是脱离大人的管束，脱离与同学的关系，摆脱生活的条条框框，曾以为自由便是自由自在，随心所欲，我行我素。
因此也不懂得与人交往，即便是在自己家中，我与父亲的交往也是少之又少的。
久而久之，父亲在我的心里，就只剩严厉、冷漠。
而这样的结果又与我对自由的追求的初衷背道而驰。
我以为一个人生活在自己的世界里，独来独往便是自由。
曾经在宿舍里因不与人交往而难以获得友情，从而越来越孤独，压抑，变成一个彻彻底底内向的孤僻的人。
直到一次摔伤，一个同学把我背到楼下去医院，我才知道人与人之间的联系是不可缺少的。
我们通过独特的方式，即实践与周围的环境发生联系，进行物质交换，去维持自己的生存。
如果我一直都是封闭的生活在自己的世界里，不与他人交流交往，不与外界联系，一定会感到孤独，无助，没有办法正常的生存、生活。
我的心灵便是禁锢的，又谈何自由呢？那时才真正的体会到人不是孤独的实体存在，而是一种关系性的存在。
我心中的马克思800字
我心中的马克思800字我心中的马克思马克思主义是一门科学。
马克思主义是一门老百姓自己解放自己的科学。
做为科学，它认为社会有它自己的规律，人们只能遵从它，按着它的规律办事,谁也不能违背它，马克思主义只是对它的认识与描述。
这就是说，社会必将按着自己的规律，也应该是马克思主义所描绘的方向前进。
靠着这个信仰，中国在饱经历史痛苦与敌人围追堵截、西方民主的喧嚣声中，站了起来。
它们没有一天不希望中国倒下！但是，中国依然举着这杆大旗，威风凛凛地挺立着，走自己的路，特色的路。
那些人，不能不转而承认这块巨大的磐石。
当然，我们不能不承认这样一个现实：人们站在不同角度，对社会的认识是不尽相同的，因此，形成了各种主义、宗教和“无信仰”。
社会的发展是由自然规律与全体人类的共同意识决定的，因此现实是矛盾的、多极的。
但无论如何，绝大多数人的共同利益决定了民心所向。
所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
人们的吃、穿、住、行、劳动或工作，是人们的基本生命权力，这个基本部分，是应该由社会保障、不容炒作的。
现在有些国家已经逐步实现了这一点。
市场的炒作只能是那些“剩余”部分。
当然我知道，由于历史原因，贫困使我们现在正在做、还不能完全这样做，我们的人民也是最能够理解自己的政府的；那“剩余”部分的分配，也必须合理。
我们的青年，甚至学士、硕士、博士，他们是现代的国家栋梁，但是还有好多人，由于工资微簿，不能买房、娶妻生子，不得不啃老。
虽然我们传统的家庭和谐，老人乐于为子女贡献，但这必然以牺牲他们自己的幸福为代价。
谈谈我心目中的马克思主义
我眼中的马克思主义马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。
伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。
主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。
马克思主义是无产阶级的革命理论,是工人阶级政党的理论基础和指导思想。
倒退到十多年前，没有人会公开对它提出质疑。
但是如今，随着人们思想日趋活跃，对马克思主义的各种议论日趋普遍，质疑马克思主义的屡见不鲜，甚至有人把马克思主义称为“马教”，公然把马克思主义贬为一种宗教。
在这种情况下，我们还仍然信仰马克思主义吗？对于这个问题，我觉得很难简单地用对或错来回答，还需进行一番具体的分析。
马克思主义包含三个主要组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
我们不妨对这三个组成部分别讨论。
一、关于马克思主义的哲学马克思认为哲学是人类思想的解放，也就是说，它是无产阶级挑战社会制度的精神武器。
惟有正确的哲学，才能有效带领无产阶级脱离矛盾社会的恶性循环并获得解放。
哲学，本身应具有不可被挑战的真理。
马克思的哲学追溯到人类的本性：他认为人区别于动物的地方，就在于人可以有效的计划出他们赖以生存的生活资料和生产资料，因此，人一旦进行了有计划的劳动生产，他就同其它动物根本区别开来了；而因为要劳动，人们必须事先结成生产关系以及其它社会关系。
人们的劳动生产力制约着他们在其中进行活动的生产方式，而有什么样的生产方式，便有什么样的社会关系。
人们的生产方式、社会关系等构成了社会的基本架构，并决定着人们的社会意识。
社会意识一旦形成，便反过来成为制约着人的活动的客观力量。
可见社会的发展是建立在劳动阶级的生产劳动之上的，劳动阶级造就了人类社会的“自然规律”。
社会的发展从表面上看像是杂乱无章，其实它同自然界一样也是有内在客观趋势的规律。
因此，马克思的哲学是无神论和唯物论。
马克思主义的哲学包括辩证唯物论和历史唯物论。
其中辩证唯物论并非马克思独创，而是马克思总结和发展了前人优秀的思想成果而创建的。
我心目中的马克思
我心中的马克思马克思这个名字，想必大家都不陌生，我第一次见这个名字是在小学课本上，当时对马克思并不了解，但随着年龄的增大，我对马克思的理解也越来越深，尤其是在我高三暑假里读的《马克思传记》，使我对马克思的敬仰之情越发深厚，下面我就谈一谈我心目中的马克思。
首先，我要先介绍马克思这个人物。
卡尔·海因里希·马克思，马克思主义的创始人，第一国际组织的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。
马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
而在新世纪，我们逐渐迎来了保卫《资本论》的时代。
由此可见马克思对后人的影响之大！马克思作为一个无产阶级的伟大导师，可想而知，对中国的意义是十分巨大的，可以毫不谦虚地说，没有马克思，就没有今日繁荣昌盛的新中国！在中国60多年的发展历程中，中国人民每一个脚印，每一个成果，都过多过少受到马克思主义思想的指导在中国，马克思主义不是教条式的书面理论，它已融入了中国发展进程的方方面面，我党将马克思主义同当今时代特征和中国实际结合起来，使马克思主义的基本原理同中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验结合起来，使之在其每一表现中都带着中国老百姓喜闻乐见的中国特性和中国气派。
历史及社会发展证明马克思主义理论的中国化无疑是成功的，马克思主义理论指引了中国，改变了中国，是中国站稳在世界东方的根本保障。
马克思对世界的影响同样也是巨大的，90年代中后期，资本主义和社会主义两大阵营撤去冷战大幕后，各国文化、思想，经济等交流现象再次复兴，马克思主义研究者在世界范围内重新活跃起来。
欧美国家一些享有盛誉的思想家的动向尤其引人注目，如法国的德里达、美国的詹姆逊、英国的吉斯登、波兰的沙夫，都是在各自学术殿堂上有影响的学者。
马克思事迹我心目中的的马克思
马克思事迹我心目中的的马克思马克思是伟大的思想家和哲学家，他的思想对世界产生了深远的影响。
他的事迹让我对他产生了深深的敬佩和钦佩之情。
马克思出生于德国的特里尔，是一个犹太人家庭的成员。
他从小就展示出了对知识的渴望和对社会不公平现象的敏感。
他在大学期间热衷于研究哲学和经济学，他的研究成果和思想逐渐形成。
马克思的思想以批判资本主义和提出社会主义理论为核心。
他通过对资本主义社会的深入研究，揭示了资本主义的剥削本质和不可避免的阶级矛盾。
他认为资本主义制度不仅导致了人们的剥削和压迫，而且还限制了人类的自由和全面发展。
因此，他提出了无产阶级革命和建立社会主义社会的理论，以消除阶级压迫和实现社会公平正义。
马克思不仅提出了理论，还积极参与了社会运动和革命活动。
他与弗里德里希·恩格斯合作，共同撰写了《共产党宣言》等重要著作，为无产阶级的解放事业作出了重要贡献。
他还积极参与了国际工人运动的组织和领导，为工人阶级争取权益和社会变革而奋斗。
尽管马克思的思想在当时受到了许多质疑和批评，但他坚定地坚持了自己的信念。
他深信资本主义制度的不可持续性和历史的必然性，他的思想逐渐得到了全世界无产阶级的认同和支持。
马克思最重要的著作之一是《资本论》，这是一部系统地分析资本主义经济制度的巨著。
他通过对商品生产、剩余价值和资本积累等问题的深入研究，揭示了资本主义经济的内在矛盾和危机。
这部著作对后来的经济学和社会学发展产生了深远的影响，成为了马克思主义的经典之作。
马克思的事迹还包括他的家庭生活和个人品质。
他与妻子热爱对话和争论，他们共同探讨社会问题和思想理论。
尽管生活困顿，他仍然坚守自己的信念，不断地为实现社会主义和人类解放的理想而奋斗。
马克思的影响不仅限于理论领域，他的思想也对政治、经济和社会领域产生了重要影响。
他的思想在20世纪的社会主义革命和建设中起到了重要的指导作用，对世界各国的社会变革和社会主义建设产生了深远的影响。
尽管我们不能否认马克思主义在实践中出现了一些问题和挑战，但他的思想依然具有重要的现实意义和历史意义。
我”心目中的马克思和马克思主义
“我”心目中的马克思和马克思主义自从初中开始学政治课以来，“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”等这些名词时时刻刻在我的脑海了回响。
从事政界或对政治有了解的人，都对马克思和马克思主义有一定的认识。
在政坛上，没有哪个理论能像马克思主义那样，影响范围之广，影响的时间之长。
在伟人的细数上，没有那个伟人能像马克思那样，给人赞许的和给人批判的人数之多。
马克思和马克思主义影响着广大劳动人民，影响着世界，影响着时代。
尽管我对马克思和马克思主义的了解并不深入，但我心目中的马克思和马克思主义既有批判的也有赞许的。
无可否认马克思和马克思主义对社会发展做出的贡献，特别是对于那些由马克思主义带领而成功革命的社会主义国家来说，意义更为深刻。
说一句实话，到现在我还是不知道马克思的具体内容是什么，一直以来我所学的书，给我们介绍的马克思主义，不是说它是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说，就是说它是无产阶级的科学世界观和方法观。
根本不对我们说马克思主义的具体内容，只是讲些总结性的话语。
也许是马克思的内容太难懂，太庞杂，更本不适合放在我们的教材上面。
以我对马克思和马克思主义的了解，我很赞许这二方面。
一、马克思的奉献精神。
出生于贵族家庭的他，本可以舒舒服服的过一辈子，他却选择了为广大的人民群众奉献出自己的一生。
病疼动摇不了他的决心，贫困消磨不了他的意志，饥寒冷却不了他的热血，政府打击不了他的勇敢，一生只为无产阶级的利益奋斗，试问谁能做得到，特别是当时物欲横流的资本主义社会。
这种决心，这种毅力，这种奉献精神真的很值得我们学习。
二、马克思主义的与时俱进的性质。
从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
或许就是因为这样，马克思主义能长盛不衰。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系是马克思主义中国化的最新成果，正是有了这些成果，中国逐渐繁荣富强。
我心目中的马克思主义
我心目中的马克思主义马克思主义基本原理概论论文在开始学习马克思主义之前，我一直认为马克思主义应该是非常深奥、高深莫测，一般人应该都搞不懂。
但是经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课以后，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
首先，我想先谈一下马克思的总体概念。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
马克思主义经典作家留给我们无奈大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。
无论在马克思所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧的称得上博大精深。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义工作者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从他的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学言论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从他的研究对象和主要内容来讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
真正的哲学是时代精神的精华。
马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论的大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。
第一、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。
我心目中的马克思
我心目中的马克思在第二国际宣传影响下的马克思，是《资本论》的作者，是一位面孔严峻、目光锐利的政治经济学批判家；在列宁主义时代，马克思则成了《共产党宣言》的作者，一位风尘仆仆、激情满怀的革命家；而在西方马克思主义与马克思学那里，马克思则又成了《１８４４年经济学哲学手稿》的作者，一位悲天悯人、愤世嫉俗的“宗教先知”、“人道主义思想家”……等等。
这种描绘多少有些漫画化，但也不能说一点道理都没有。
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，，是马克思和恩格斯在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。
因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性。
马克思主义中国化是一个不断向前发展的历史过程。
当前，我党适时提出了科学发展观和构建和谐社会的理论，这是马克思主义中国化过程中的新的理论成果。
但是，马克思主义哲学中国化之路仍然漫长而艰难，这些还是远远不够的。
在我的心目中，我把马克思主义看成一位治学严谨，思维严密的学者和智者，他首先是一位站在前人肩膀上的哲学大师，然后又在他的哲学思想下孕育出了政治经济学的花蕾。
我把马克思主义看成已达到了追求自我实现的需要这一最高层次追求的人，他把思考作为最大的乐趣，把解放全人类作为自己的理想。
我利用马克思教给我的批判地继承和吸收的方法阅读了一些著作，我本着实事求是的态度沉思过马克思主义的政治经济学与哲学和现代主流西方经济学与哲学的对立和统一，最终我不得不作一下深呼吸感叹马克思和恩格斯的知识的渊博，眼光的敏锐，境界的高远。
在我看来，马克思对社会现象的本质的认识和精辟的分析，至今无人能敌。
我心中的马克思(简)
这篇差不多3000字，不想再看那篇长的就直接抄这个吧。
我心中的马克思一、生平卡尔·亨利希·马克思，马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。
马克思的—生是伟大的一生。
他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
马克思生于德国普鲁士邦莱茵省特里尔城一个律师家庭。
1830年10月，马克思进入特里尔中学。
中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却摆在哲学上。
毕业后马克思担任《莱茵报》主编，遇到了在马克思思想发展史上颇为有名的“林木盗窃问题”，通过这件事他认清了反动政府的丑恶本质。
他在寻找着时机，去继续与反动政府作坚决斗争。
1843年，因为马克思在报上发表了一篇批评俄国沙皇的文章，《莱茵报》发行许可被普鲁士国王撤销，马克思因此失业。
在此期间内，马克思认识了弗里德里希·恩格斯。
恩格斯是工厂主子弟却十分欣赏马克思的主张，经常出钱赞助马克斯的活动与生活费，马克思做学问思考认真严谨但生活随性，经常拖延要交给报社的文稿，恩格斯常协助马克思的工作并代笔部分文章。
1843年6月19日，马克思与苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族（男爵）家庭的燕妮·冯·威斯特法伦喜结连理。
1843年秋，年轻的马克思夫妇一同踏上流放的征途，来到巴黎。
在此期间他着手研究政治经济学、法国社会运动及法国历史，并最终导致其成为一名共产主义者。
1844年9月，恩格斯到访巴黎，两人并肩开始了对科学社会主义的研究，并结成了深厚的友谊。
1847年6月，二人改组正义者同盟并更名为共产主义者同盟，共同起草了同盟的纲领《共产党宣言》。
1849年8月，马克思被法国政府驱逐，前往英国伦敦。
我心中的马克思四百字
我心中的马克思四百字
以我心中的马克思
马克思，是一位伟大的思想家和社会理论家，他的思想影响了世界历史的进程。
在我心中，马克思不仅仅是一个思想家，更是一个充满智慧和信仰的人。
他的思想不仅为人类社会的发展提供了深刻的理论基础，而且为人们的信仰与奋斗提供了精神支持。
马克思的理论贡献是伟大的。
他在《资本论》中对资本主义的本质进行了深刻的剖析，揭示了资本主义生产方式的基本矛盾，论证了资本主义必然走向灭亡的历史命运。
马克思还提出了历史唯物主义和阶级斗争学说，深刻揭示了社会发展的客观规律和阶级斗争的实质，指出了无产阶级解放的道路和方向。
马克思的思想影响深远。
他的思想在世界范围内产生了广泛的影响，为社会主义革命和建设作出了重要贡献。
马克思主义成为世界上最具影响力的理论体系之一，影响深远。
在中国，马克思主义成为中国共产党的指导思想，为中国的革命和建设作出了重要贡献。
马克思的信仰和奋斗是感人的。
马克思始终坚信人类社会可以实现真正的平等和自由，他的思想充满了人类主义的情怀。
他为了实现自己的信仰和理想，付出了巨大的努力和牺牲。
他的一生都在为人类的幸福和进步而奋斗，这种奋斗精神和信仰，至今仍然感染着人们，激励着人们为实现理想而不懈奋斗。
马克思的思想虽然经历了百年的风雨沧桑，但其思想的真理性和革命性依然不衰。
我们应该认真学习马克思主义的理论和思想，不断探索和发展马克思主义，为实现人类的幸福和进步贡献自己的力量。
我心中的马克思
我心中的马克思第一篇：我心中的马克思我心中的马克思没上大学之前，马克思对于我来说，只不过是历史书中的一幅幅插话而已；而现在，当我进入了青年马克思主义者培养工程，近距离的接触了马克思我才有了一些进一步的了解。
我也很荣幸的成为了马克思主义的信仰者。
经过了一年多的党课学习，及青马培训，我深刻的意识到，马克思这位全世界无产阶级的伟大导师，精神领袖，他所创立的马克思主义是如此的伟大、深奥。
自从1848年2月《共产党宣言》在伦敦出版，标志了马克思主义的正式诞生。
“一个幽灵，共产主义幽灵，在欧洲大陆徘徊...”马克思主义从此走进了世界无产阶级的心灵，成为了无产阶级的指路明灯。
当马克思主义走进中国，它引导中国走上了中国特色社会主义道路。
中国共产党想要成功的实践马克思主义基本原理，也一定要将这一原理和中国的实际相结合，用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义。
1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告上指出《论新阶级》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的、空调的马克思主义。
”经过这一段时间，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的了解可知马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国实践、历史、文化相结合，是马克思主义在中国实现具体化，赋予马克思主义中国化思想。
邓小平曾深刻的指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
”所以马克思主义绝不是空想主义，他只有被赋予实际的行动，我们只有把思想理论与实践相结合，才能真正展现他的伟大，才能发挥其蕴藏的力量，引导所有共产主义者走向共产主义社会。
第二篇：我心中的我心中的“中国梦、劳动美”——天和煤业工会“中国梦、劳动美”征文活动由忻州公司组织开展“中国梦、劳动美———我的安全家园”征文比赛活动，让我第一次能够认真的去了解“中国梦、劳动美”这个字眼的意义、范围和影响。
“中国梦”是一个好大好大的梦，是一个凝聚了亿万国人的梦。
我心中的马克思主义
我心中的马克思主义第一篇：我心中的马克思主义我心中的马克思主义犹记得初次见到“马克思主义”这个词还是在小学思想品德课本上，随后的初中思想政治也只是初略了解下，到了高中的思想政治可以说是第三次认真学习马克思主义，而迈入大学，前面学的《毛泽东思想概论》和如今的《马克思主义基本原理概论》可以说让我系统的接触了这门博大精深的学科，然而作为一个大学生，对于马克思和马克思主义哲学我了解的还很少，但是基于自己所学到的，了解的这些内容，我自己对于马克思主义哲学也有我自己的认识。
首先对于马克思这个人，在我看来马克思的一生是伟大的一生，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，指引了全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义前进的道路。
恩格斯指出：马克思是“科学巨匠”，“首先是一个革命家”，“赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命”。
马克思的名字将永垂史册。
而做为一门科学，它的论述给我留下极深刻的印象。
马克思从实践中总结出来的问题：人们都要吃穿住行、资本与剩余价值；它的基本的方法论：历史唯物主义、辩证唯物主义、自然辩证法等；它提出的一系列社会问题：阶级、暴力革命、生产力与生产关系等。
它详尽地给人们提供了研究社会发展规律的课题。
那是人类永久的课题，那些以为“过时”的论调，是对科学的无知，它在人类的发展中，作为一门科学，只能越来越逼近真理！马克思主义哲学问世以来，就是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级解放全人类的思想武器。
正如恩格斯所说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究的使用方法。
”他又指出：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”在我看来，马克思主义是一门最基本的社会政治经济科学理论，包含了认识世界和改造世界最基本的方法论。
它不仅不共产党和社会主义国家的最基本的理论基础，在资本主义国家也被高度重视，有很多人学习它，运用它管理社会和企业。
我心目中的马克思
问：我心目中的马克思主义是怎样的？我准备怎样学这门课？
在我的心目中，马克思主义是一段长长的又难懂的理论，但不可否认的是，从它诞生之际，已对欧洲甚至于全世界产生了巨大影响。
它是关于无产阶级和人类解放的科学，且是不断发展的科学理论体系。
虽然我是认为马克思主义晦涩难懂，甚至是提不起兴趣去了解，但还是有不少人去钻研马克思主义。
钻研过后，不同的人从不同的角度提出了他们对马克思主义的不同见解。
从马克思主义延伸出来的其他理论，有推动社会、经济发展的思想，可也有危言耸听的歪理。
一味地偏激地理解马克思主义，只会让马克思主义的发展停滞不前，甚至后退。
马克思主义其实离我们并不远，可以说它是融汇在我们的日常生活中，要是我们能在日常生活中细细体会、深思，我们就能了解马克思主义，并从中发展马克思主义。
马克思主义理论课的开设，提供了一个很好的平台来让我们多学习、了解马克思主义。
这样的机会不是经常有的，我们每一人都应该认真上课，用心了解马克思主义，将我们学到的知识融汇在生活中，推动自身的发展。
我眼中的马克思主义
我眼中的马克思主义第一篇：我眼中的马克思主义我眼中的马克思主义马克思主义基本原理，是我们大学生一门重要的政治必修课。
在学习的过程中，虽然少不了枯燥与乏味，但是却的确让我们学到了不少的东西，这门课的开设，是在用马克思主义武装当代大学生的头脑。
课程主要是对学生进行马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持马克思主义基本理论奠定扎实的马克思主义理论基础。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。
马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不公在马克思所处的时代，即使在今天也无愧地称得上是博大精深。
马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
当作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解马克思主义。
它既包括马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本方法，也包括经列宁对基继承和发展中国家，推进到新的阶段，中国共产党将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展中国家了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。
理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。
且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。
《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
学习马克思主义基本原理，最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。
我心目中的马克思和马克思主义
《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与 生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别 是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡 和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩 负的世界历史使命。《共产党宣言》公开宣布必须用革命的暴力推翻 资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”，表述了以无产阶级 专政代替资产阶级专政的思想。《共产党宣言》还指出无产阶级在夺 取政权后，必须在大力发展生产力的基础上，逐步地进行巨大的社会 改造，进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。《共产党宣言》 批判当时各种反动的社会主义思潮，对空想社会主义作了科学的分析 和评价。《共产党宣言》阐述作为无产阶级先进队伍的共产党的性质、 特点和斗争策略，指出为党的最近目的而奋斗与争取实现共产主义终 极目的之间的联系。《共产党宣言》最后庄严宣告：“无产者在这个 革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际主 义的战斗号召：“全世界无产者，联合起来！”
3/5/2020
• 《共产党宣言》的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世 界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之 后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的 发展。
• 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会 主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生， 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界 无产阶级的锐利思想武器。
众所周知，马克思是全世界无产阶级的伟 大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政 治家、哲学家、经济学家、革命理论家。他 是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运 动的弄潮儿。马克思最广为人知的哲学理论 是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。 他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾 与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。 依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本 主义终将被共产主义取代。
我心目中的马克思主义
我对马克思主义的认识马克思主义，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成的完善的无产阶级的思想体系。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。
实践的观点是马克思主义哲学的基本观点。
马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一。
唯物主义历史观是马克思的伟大发现。
马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
马克思主义哲学是一个开放并不断发展着的体系。
马克思主义哲学和现代科技革命。
马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础。
而马克思主义经济政治经济学则是在研究在一定生产力状况基础上的社会生产关系及其发展规律的科学。
社会科学主义，也称亦称科学共产主义。
是关于人们认识社会的具体科学理论。
是马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会的发展的规律及当代资本主义经济运动的规律，也就是剩余价值规律。
马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学。
简而言之，马克思的基本核心内容就是：人的全面发展理论是马克思恩格斯对社会主义和共产主义根本原则和本质特征的重要概括，集中体现了社会主义本质的内在要求及其追求的重要目标，突出表现了马克思主义精神的原理，是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义共产主义世界观的关键。
马克思主义诞生，使世界无产阶级的革命斗争有了科学理论的指导，社会主义运动从此发展起来。
正是因为马克思主义的广泛传播，无数仁人志士的探讨，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路，使马克思主义在中国有了新的发展和飞跃。
也即是马克思主义中国化。
身为21世纪的大学生，我们面临着担负起国家社会主义现代化建设的任务。
以及坚持走马克思主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义现代化建设道路。
努力提高自身文化素质，以正确的理论作为我们的思想指导。
我心中的马克思主义
我心中的马克思主义姓名：班级：学号：关键字：马克思主义给我的最初印象、中国化的马克思主义、马克思主义思想、马克思主义给我的启示小时候就听说过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表等重要思想，究竟什么是马克思主义却不了解，只知道这是一个伟大的理论，因为它可以和毛泽东思想相提并论。
于是一种神圣而伟大想法开始在脑海中形成，马克思一定是一个伟大的人物，长大了我要好好向他学习。
在上初中和高中的时候，我终于有机会学习了政治和历史等科目，这些科目让我对马克思主义有了一定的了解，知道了狭义的和广义的马克思主义理论。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
懂得了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观都是发展了的马克思主义，是中国化的马克思主义。
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
马克思主义经济学着作在中国的传播毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。
毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。
因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。
”马克思主义是发展的、进步的思想主义，是我们的行动指南。
一百多年来，它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利，随着社会实践和科学技术的发展而不断发展。
马克思、恩格斯在进行深刻的科学研究工作的同时，亲身参加和领导国际共产主义运动，建立无产阶级的革命组织，指导国际无产阶级的革命斗争，总结无产阶级革命斗争的历史经验，在理论和实践相统一的基础上不断丰富和发展马克思主义。
马克思主义在运用中必须同各个时代、各个国家的具体实际相结合。
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我心中的马克思主义
马克思是伟大的无产阶级革命者，科学共产主义的开拓者。
从青年时代起就投身于探索人类社会发展规律，为人类社会主义思想的发展奠定了重大基础，是当之无愧的共产主义领导人。
在时代风云变迁中，马克思从激进的革命民主主义转变为共产主义 。
并且与资产阶级的社会主义划分开来。
他先以青年黑格尔派的立场参与当时的思想解放，在反对封建王权的同时看到了资产阶级的软弱，和无产阶级的无助弱势。
决心为正义者寻求国际解放的道路。
当他制订出了自己的世界观的纲领后，就进行了最全面的科学研究，全面探究了世界文明史，透彻地发现了只有阶级斗争才能使得人类走上解放，只有生产力发展才能推进社会经济形态演进。
从而创立了马克思主义。
马克思是他那个时代的巨人。
为着革命理想，为着科学革命，他舍弃了个人的幸福。
为了工人的八小时工作权利，他自己却长期每日工作十几小时。
人类文明所创造的一切，他都加以批判地继承，都批判地考察。
因此， 年他被英国评选为千年思想家，是当之无愧的。
马克思留下的著作是一个思想史宝库，取之不尽，福泽后世。
世纪的人，应当继续信赖他，学习他，模仿他，把他开创的思想解放事业继续推进下去，为全人类的幸福努力奋斗。
纵观马克思的成长 教育对他的影响尤为重要。
任何时候教育都是对人影响最大的因素之一 从开始他的父亲及朋友在宗教方面对他的影响 其理想主义的态度 反映到后期形成的共产主义理论 而后在大学里面对文学诗歌的极度狂热 奠定了他对爱情的态
度 其实浪漫主义和理性主义本为矛盾的融合体。
在爱情当中 马克思把这两者很好的统一了 最后趋于理性 于是他得到了他心爱的人。
这一点 他必须感谢他父亲和爱人对他的不断鞭策。
马克思的一生也是他思想形成的一生 思想的形成受很多因素影响 家庭环境 社会环境 个人性格 爱情 生活 事业 等等。
童年时代的马克思就可以看出来是带有极强的个性 由于是家中唯一的男孩 自然而然在和女孩们的相处中处于领导地位 这也导致在和朋友的交往中显得高傲 他成年后强势的作风应该也源于此。
马克思也有很多缺点 他不善于理财 对生活安排的没有条理 房间里十分杂乱 有关马克思大学生后的最后一份资料宣称他曾几次求债 并表明他在学校的五年中至少改了十次地址。
而他后半生的经济来源 也大都来自于恩格斯的帮助。
除了经济方面的原因 思想方面也是有很大差异的。
我们可以说马克思是天才，那么什么是天才呢？天才就是勤奋。
马克斯也不例外。
他非常勤奋，经常不分昼夜地工作。
在动荡的日子里，如果白天被打扰了，他就在夜里工作，很多时候几乎通宵达旦，直到身体实在不能支撑的时候才停下来稍事休息。
等到稍微恢复了，他又投入到紧张的工作中去。
他对工作的 热情值得我们学习。
广泛涉猎为他的研究积累了大量的资料素材。
《资本论》一出版就轰动世界。
当我们抱怨什么都得不到，说成功太难的时候，不妨静心想想这其实只是因为我们付出太少。
这个时代并不缺乏天才，而是缺乏勤奋的人。
马克思是一位科学家，也是一位社会科学战士。
他把科学与社会实践二者紧密的结合在一 起，使得理论更加能够指引人们的行动，这是马克斯成功的重要原因。
理论是来指导实践的，实践是来修正补充理论，使得理论更加的完美。
我们要正确认识理 论与实践的关系。
从马克思的身上我们学会了以正确的态度对待人生，用正确的方法解决我们遇到的问题， 只要不断努力，不断奋斗，
终有一天我们会达到成功的彼岸。
马克思主义特别研究了资本主义社会的规律。
它阐明人类社会各个发展阶段上的规律。
在资本主义社会中，商品生产占统治地位，资本主义生产的重要特点是自由雇佣劳动制，工人的劳动力成为商品。
劳动力的价值是由维持和再生产劳动力而必须的生活资料的价值决定的。
他分析了资本主义的深刻矛盾，论证了资本主义制度下生产社会性和私人资本主义占有形式之间的矛盾。
日益暴露和周期性经济危机的不可避免性。
马克思阐明资本主义积累的一般规律，指出资本积累必然造成社会两极分化，无产阶级与资产阶级之间的对抗更为尖锐。
生产资料的集中和劳动的社会化达到同资本主义私有制外壳不能相容的地步，从而资本主义不可避免地要让位于社会主义。
在我心中马克思主义是神圣的，是发展的，是科学的。
通过学习阅读有关资料，我学到了科学的世界观和方法论，了解了人类社会的发展规律，看清了资本主义的本质，认识了社会主义，潜移默化的扩大了视野，加深了思想深度，更加坚定为社会主义奋斗的信念。
可以毫不谦虚的说：马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争，他是现代无产阶级政治思想之父！
我心中的马克思主义正是这样。
为我国的无产阶级斗争提供了思想武器，它吸收着我国源远流长的历史文化，与我国国情不可分割的。
马克思主义中国化，即将马克思主义和中国实践、中国历史、中国文化结合起来其中包括运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
这位伟大的革命导师，一生从事科学研究事业，并积极地为无产阶级社会实践不断奋斗，提出了历史唯物主义和辩证唯物主义观这套十分全面系统科学的方法去看待事物，他的伟大在于他对人类事业孜孜不倦的工作，
理论是用来指导实践，实践是用来修正补充理论，学习也同样要理论和实践，
从书中学到运用正确的态度对待人生，不断努力，不断奋斗，马克思不仅是人类革命的导师，也是这个社会不断进步，不断发展的动力。
马克思的思想与理论对整个世界的发展与进步有着重要的意义。
在我的心中，它是值得永远学习的不朽。
王博
力硕。