高三物理巧用极限法分析临界问题(附答案)
高中物理圆周运动的临界问题(含答案)
1圆周运动的临界问题一 .与摩擦力有关的临界极值问题物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩擦力,如果只是摩擦力提供向心力,则有F m =m rv 2,静摩擦力的方向一定指向圆心;如果除摩擦力以外还有其他力,如绳两端连物体,其中一个在水平面上做圆周运动时,存在一个恰不向内滑动的临界条件和一个恰不向外滑动的临界条件,分别为静摩擦力达到最大且静摩擦力的方向沿半径背离圆心和沿半径指向圆心。
二 与弹力有关的临界极值问题压力、支持力的临界条件是物体间的弹力恰好为零;绳上拉力的临界条件是绳恰好拉直且其上无弹力或绳上拉力恰好为最大承受力等。
【典例1】 (多选)(2014·新课标全国卷Ⅰ,20) 如图1,两个质量均为m 的小木块a 和b ( 可视为质点 )放在水平圆盘上,a 与转轴OO′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l ,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g 。
若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是 ( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω=lkg2是b 开始滑动的临界角速度 D .当ω=lkg32 时,a 所受摩擦力的大小为kmg 答案 AC解析 木块a 、b 的质量相同,外界对它们做圆周运动提供的最大向心力,即最大静摩擦力F f m =km g 相同。
它们所需的向心力由F 向=mω2r知,F a < F b ,所以b 一定比a 先开始滑动,A 项正确;a 、b 一起2绕转轴缓慢地转动时,F 摩=mω2r ,r 不同,所受的摩擦力不同,B 项错;b 开始滑动时有kmg =mω2·2l ,其临界角速度为ωb =l kg 2 ,选项C 正确;当ω =lkg32时,a 所受摩擦力大小为F f =mω2 r =32kmg ,选项D 错误【典例2】 如图所示,水平杆固定在竖直杆上,两者互相垂直,水平杆上O 、A 两点连接有两轻绳,两绳的另一端都系在质量为m 的小球上,OA =OB =AB ,现通过转动竖直杆,使水平杆在水平面内做匀速圆周运动,三角形OAB 始终在竖直平面内,若转动过程OB 、AB 两绳始终处于拉直状态,则下列说法正确的是( )A .OB 绳的拉力范围为 0~33mg B .OB 绳的拉力范围为33mg ~332mg C .AB 绳的拉力范围为33mg ~332mg D .AB 绳的拉力范围为0~332mg 答案 B解析 当转动的角速度为零时,OB 绳的拉力最小,AB 绳的拉力最大,这时两者的值相同,设为F 1,则2F 1cos 30°=mg , F 1=33mg ,增大转动的角速度,当AB 绳的拉力刚好等于零时,OB 绳的拉力最大,设这时OB 绳的拉力为F 2,则F 2cos 30°=mg ,F 2 =332mg ,因此OB 绳的拉力范围为33mg ~332mg ,AB 绳的拉力范围为 0~33mg ,B 项正确。
高三物理高考物理题型归纳汇编临界与极值问题
临界与极值问题题型一:竖直平面内作圆周运动的临界问题解决这类问题需要注意:我们不能只盯着最高点,而要对小球作全面的、动态的分析,目的就是找出小球最不容易完成圆周运动的关键点,只要保证小球在这一点上恰能作圆周运动,就能保证它在竖直平面内作完整的圆周运动,如此这类临界问题得以根本解决。
这一关键点并非总是最高点,也可以是最低点,或其他任何位置。
[例1]如图所示的装置是在竖直平面内放置光滑的绝缘轨道,处于水平向右的匀强电场中,以带负电荷的小球从高h 的A 处静止开始下滑,沿轨道ABC 运动后进入圆环内作圆周运动。
已知小球所受到电场力是其重力的3/4,圆滑半径为R ,斜面倾角为θ,s BC =2R 。
若使小球在圆环内能作完整的圆周运动,h 至少为多少?[解析]小球所受的重力和电场力都为恒力,故可两力等效为一个力F ,如图所示。
可知F =1.25mg ,方向与竖直方向左偏下37º,从图6中可知,能否作完整的圆周运动的临界点是能否通过D 点,若恰好能通过D 点,即达到D 点时球与环的弹力恰好为零。
由圆周运动知识得:Rv m F D 2=即:R v m m g D 225.1= 由动能定理有:221)37sin 2cot (43)37cos (D mv R R h mg R R h mg =︒++⨯-︒--θ 联立①、②可求出此时的高度h 。
[变式训练1]如图所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 点的水平轴自由转动。
现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a 、b 分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是( )A .a 处为拉力,b 为拉力B .a 处为拉力,b 为推力C .a 处为推力,b 为拉力D .a 处为推力,b 为推力题型二:关于摩擦力的临界与极值问题解决这类问题需要注意:对于临界条件不明显的物理极值问题,解题的关键在于通过对物理过程的分析,使隐蔽的临界条件暴露,从而找到解题的突破口,根据有关规律求出极值。
高考一轮微专题训练【24】带电粒子的极值和临界问题(含答案)
微专题训练24 带电粒子在磁场中运动的极值和临界问题1.如图1所示,M 、N 为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值.静止的带电粒子带电荷量为+q ,质量为m(不计重力),从点P 经电场加速后,从小孔Q 进入N 板右侧的匀强磁场区域,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外,CD 为磁场边界上的一绝缘板,它与N 板的夹角为θ=45°,孔Q 到板的下端C 的距离为L ,当M 、N 两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD 板上,求:图1(1)两板间电压的最大值U m .(2)CD 板上可能被粒子打中区域的长度s. (3)粒子在磁场中运动的最长时间t m .解析 (1)M 、N 两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD 板上,所以圆心在C 点,如图所示,CH =QC =L 故半径r 1=L ,又因为qv 1B =m v 21r 1且qU m =12mv 21,所以U m =qB 2L22m.(2)设粒子在磁场中运动的轨迹与CD 板相切于K 点,此轨迹的半径为r 2,设圆心为A ,在△AKC 中:sin 45°=r 2L -r 2,解得r 2=(2-1)L ,即KC =r 2=(2-1)L 所以CD 板上可能被粒子打中的区域的长度s =HK ,即s =r 1-r 2=(2-2)L. (3)打在QE 间的粒子在磁场中运动的时间最长,均为半个周期,所以t m =T 2=πmBq .答案 (1)qB 2L 22m (2)(2-2)L (3)πmBq2.如图2所示,在真空区域内,有宽度为L 的匀强磁场,磁感应强度为B ,磁场方向垂直纸面向里,MN 、PQ 为磁场的边界.质量为m 、带电荷量为-q 的粒子,先后两次沿着与MN 夹角为θ(0°<θ<90°)的方向垂直于磁感线射入匀强磁场中,第一次粒子是经电压U 1加速后射入磁场的,粒子刚好没能从PQ 边界射出磁场;第二次粒子是经电压U 2加速后射入磁场的,粒子刚好能垂直于PQ 射出磁场.(不计粒子重力,粒子加速前的速度认为是零,U 1、U 2未知)图2(1)加速电压U 1、U 2的比值U 1/U 2为多少?(2)为使粒子经电压U 2加速射入磁场后沿直线射出PQ 边界,可在磁场区域加一个匀强电场,求该电场的场强.解析 (1)如图所示,第一次粒子刚好没能从PQ 边界射出磁场,表明粒子在磁场中的轨迹刚好与PQ 相切,如图中的轨迹1.设轨迹半径为r 1,由几何关系得到:r 1+r 1cos θ=L ,解得r 1=L 1+cos θ第二次粒子刚好能垂直PQ 边界射出磁场,粒子在磁场中的轨迹圆心为图中的O 2点,运行轨迹为轨迹2,设轨迹半径为r 2,由几何关系得到:r 2=Lcos θ根据轨迹半径公式r =2mqUBq ,可得 r 1r 2= U 1U 2,所以U 1U 2=cos 2θ+cos θ2.(2)若加入一个匀强电场后使电场力恰好能平衡洛伦兹力,则粒子将沿直线射出PQ 边界,场强方向为垂直速度方向斜向下,设场强大小为E ,则Eq =Bqv 2,解得E =Bv 2① 由于粒子的轨迹半径r 2=L cos θ=mv 2Bq ,可得v 2=BqLmcos θ②①②联立可得E =B 2qLmcos θ,方向与水平方向成θ角斜向右下方.答案 (1)cos 2θ+cos θ2 (2)B 2qLmcos θ,方向与水平方向成θ角斜向右下方 3.如图3所示,两个同心圆,半径分别为r 和2r ,在两圆之间的环形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.圆心O 处有一放射源,放出粒子的质量为m ,带电荷量为q ,假设粒子速度方向都和纸面平行.图3(1)图中箭头表示某一粒子初速度的方向,OA 与初速度方向夹角为60°,要想使该粒子经过磁场第一次通过A 点,则初速度的大小是多少?(2)要使粒子不穿出环形区域,则粒子的初速度不能超过多少?解析 (1)如图所示,设粒子在磁场中的轨道半径为R 1,则由几何关系得 R 1=3r3又qv 1B =m v 21R 1得v 1=3Bqr3m.(2)设粒子轨迹与磁场外边界相切时,粒子在磁场中的轨道半径为R 2,则由几何关系有(2r -R 2)2=R 22+r 2可得R 2=3r 4,又qv 2B =m v 22R 2,可得v 2=3Bqr4m故要使粒子不穿出环形区域,粒子的初速度不能超过3Bqr4m. 答案 (1)3Bqr 3m (2)3Bqr4m4.如图4所示,在坐标系第一象限内有正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度E =1.0×103V/m ,方向未知,磁感应强度B =1.0 T ,方向垂直纸面向里;第二象限的某个圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场B′(图中未画出).一质量m =1×10-14kg 、电荷量q =1×10-10C 的带正电粒子以某一速度v 沿与x 轴负方向成60°角的方向从A 点进入第一象限,在第一象限内做直线运动,而后从B 点进入磁场B′区域.一段时间后,粒子经过x 轴上的C 点并与x 轴负方向成60°角飞出.已知A 点坐标为(10,0),C 点坐标为(-30,0),不计粒子重力.图4(1)判断匀强电场E 的方向并求出粒子的速度v ;(2)画出粒子在第二象限的运动轨迹,并求出磁感应强度B′; (3)求第二象限磁场B′区域的最小面积.解析 (1)粒子在第一象限内做直线运动,速度的变化会引起洛伦兹力的变化,所以粒子必做匀速直线运动.这样,电场力和洛伦兹力大小相等,方向相反,电场E 的方向与微粒运动的方向垂直,即与x 轴正向成30°角斜向右上方.由平衡条件有Eq =Bqv得v =E B =1.0×1031.0m/s =103m/s(2)粒子从B 点进入第二象限的磁场B′中,轨迹如图 粒子做圆周运动的半径为R ,由几何关系可知 R =10cos 30° cm =203cm由qvB′=m v 2R ,解得B′=mv 2qvR =mv qR ,代入数据解得B′=32T.(3)由图可知,B 、D 点应分别是粒子进入磁场和离开磁场的点,磁场B′的最小区域应该分布在以BD 为直径的圆内.由几何关系得BD =20 cm ,即磁场圆的最小半径r =10 cm ,所以,所求磁场的最小面积为S =πr 2=3.14×10-2m 2答案 (1)与x 轴正向成30°角斜向右上方 103m/s (2)运动轨迹见解析图 32T (3)3.14×10-2m 2。
高考物理解题方法:临界状态的假设压轴难题知识归纳总结及答案解析
高考物理解题方法:临界状态的假设压轴难题知识归纳总结及答案解析一、高中物理解题方法:临界状态的假设1.一带电量为+q 、质量为m 的小球从倾角为θ的光滑的斜面上由静止开始下滑.斜面处于磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向如图所示,求小球在斜面上滑行的速度范围和滑行的最大距离.【答案】m gcosθ/Bq , m 2gcos 2θ/(2B 2q 2sinθ) 【解析】 【分析】 【详解】带正电小球从光滑斜面下滑过程中受到重力m g 、斜面的支持力N 和洛伦兹力f 的作用于小球下滑速度越来越大,所受的洛伦兹力越来越大,斜面的支持力越来越小,当支持力为零时,小球运动达到临界状态,此时小球的速度最大,在斜面上滑行的距离最大 故cos mg qvB θ= 解得:cos mg v qBθ=,为小球在斜面上运动的最大速度 此时小球移动距离为:22222cos 2(2sin )v m g s a B q θθ==.2.如图所示,带电荷量为+q 、质量为m 的物块从倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面顶端由静止开始下滑,磁感应强度为B 的匀强磁场垂直纸面向外,重力加速度为g ,求物块在斜面上滑行的最大速度和在斜面上运动的最大位移.(斜面足够长,取sin 37°=0.6,cos 37° =0.8)【答案】最大速度为:4mg 5qB ;最大位移为:222815m gq B 【解析】 【分析】 【详解】经分析,物块沿斜面运动过程中加速度不变,但随速度增大,物块所受支持力逐渐减小,最后离开斜面.所以,当物块对斜面的压力刚好为零时,物块沿斜面的速度达到最大,同时位移达到最大,即qv m B =mgcos θ 物块沿斜面下滑过程中,由动能定理得21sin 2mgs mv θ=联立解得:22m m 22cos 48,52sin 15m v mg mg m gv s qB qB g q B θθ====3.今年入冬以来,我国多地出现了雾霾天气,给交通安全带来了很大的危害.某地雾霾天气中高速公司上的能见度只有72m ,要保证行驶前方突发紧急情况下汽车的安全,汽车行驶的速度不能太大.已知汽车刹车时的加速度大小为5m/s 2.(1)若前方紧急情况出现的同时汽车开始制动,汽车行驶的速度不能超过多大?(结果可以带根号)(2)若驾驶员从感知前方紧急情况到汽车开始制动的反应时间为0.6s ,汽车行驶的速度不能超过多大? 【答案】(1)125m/s ;(2)24m/s .【解析】试题分析:(1)根据速度位移公式求出求出汽车行驶的最大速度;(2)汽车在反应时间内的做匀速直线运动,结合匀速直线运动的位移和匀减速直线运动的位移之和等于72m ,运用运动学公式求出汽车行驶的最大速度.解:(1)设汽车刹车的加速度a=﹣5m/s 2,要在s=72m 内停下,行驶的速度不超过v 1, 由运动学方程有:0﹣v 12=﹣2as ① 代入题中数据可得:v 1=12m/s(2)设有汽车行驶的速度不超过v 2,在驾驶员的反应时间t 0内汽车作匀速运动的位移s 1: s 1=v 2t 0 ② 刹车减速位移s 2=③s=s 1+s 2 ④由②~④式并代入数据可得:v 2=24m/s 答:(1)汽车行驶的速度不能超过m/s ;(2)汽车行驶的速度不能超过24m/s .【点评】解决本题的关键知道在反应时间内汽车做匀速直线运动,刹车后做匀减速直线运动,抓住总位移,结合运动学公式灵活求解.4.如图甲,小球用不可伸长的轻绳连接绕定点O 在竖直面内圆周运动,小球经过最高点的速度大小为v ,此时绳子拉力大小为F ,拉力F 与速度的平方的关系如图乙所示,图象中的数据a和b以及重力加速度g都为已知量,以下说法正确的是()A.数据a与小球的质量有关B.数据b与小球的质量无关C.比值只与小球的质量有关,与圆周轨道半径无关D.利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径【答案】D【解析】【分析】【详解】A.当时,此时绳子的拉力为零,物体的重力提供向心力,则有:解得:解得:与物体的质量无关,A错误;B.当时,对物体受力分析,则有:解得:b=mg与小球的质量有关,B错误;C.根据AB可知:与小球的质量有关,与圆周轨道半径有关,C错误;D. 若F=0,由图知:,则有:解得:当时,则有:解得:D 正确.5.火车以速率1v 向前行驶,司机突然发现在前方同一轨道上距车s 处有另一辆火车,它正沿相同的方向以较小的速率2v 做匀速运动,于是司机立即使车做匀减速运动,该加速度大小为a ,则要使两车不相撞,加速度a 应满足的关系为( )A .()22122vv a s->B .212v a s>C .222v a s>D .()2122v v a s->【答案】D 【解析】 【详解】ABCD.设经过时间t 两车相遇,则有22112v t s v t at +=-整理得()221220at v v t s +-+=要使两车不相撞,则上述方程无解,即()221480v v as ∆=--<解得()2122v v a s->故D 正确ABC 错误。 故选D 。
临界问题
临界和极值问题台前县第一高级中学刘庆真在处理临界问题时,一般用极限法,特别是当某些题目的条件比较隐蔽、物理过程又比较复杂时.1.在物体的运动状态发生变化的过程中,往往达到某一个特定状态时,有关的物理量将发生突变,此状态即为临界状态,相应的物理量的值为临界值.临界状态一般比较隐蔽,它在一定条件下才会出现.2.临界问题的解法一般有三种方法(1)极限法:在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,一般隐含着临界问题,处理这类问题时,应把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,达到尽快求解的目的.(2)假设法:有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答这类题,一般用假设法.(3)数学方法:将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式求解得出临界条件.3.具体思路:(1).平衡方程( 2).临界方程(3).位移方程1.如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1 m,质量为M=3 kg 的木板(厚度不计),一个质量为m=1 kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F.(g取10 m/s2)(1)为使小物体与木板恰好不相对滑动,F不能超过多少?(2)如果拉力F=10 N恒定不变,求小物体所能获得的最大速率?思维点拨:找出使小物体不掉下去的临界条件,求出其加速度,应用牛顿运动定律即可求得F的值.再分别找出木板和木块间的位移关系,应用运动学公式即可得到小物块的最大速率.解:(1)为使小物体与木板恰好不相对滑动,必须是最大静摩擦力提供最大加速度,即μmg =ma ,把小物体和木板看作整体,则由牛顿第二定律得F =(M +m )a ,联立两个式子可得:F =μ(M +m )g =0.1×(3+1)×10 N =4 N.(2)小物体的加速度a 1=μmg m=μg =0.1×10 m/s 2=1 m/s 2,木板的加速度a 2=F -μmg M =10-0.1×1×103 m/s 2=3 m/s 2,由12a 2t 2-12a 1t 2=L ,解得小物体滑出木板所用时间t =1 s ,小物体离开木板时的速度v 1=a 1t =1 m/s.解答临界问题的关键是找临界条件,审题时一定要抓住特定的词语,如“恰好”、“至少”等来挖掘内含规律.有时,有些临界问题中并不显现上述常见的“临界术语”,但当发现某个物理量在变化过程中会发生突变,则该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态.2.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg .现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m 的最大拉力为( )A.3μmg 5B.3μmg 4C.3μmg 2D .3μmg 解:选B.经过受力分析,A 、B 之间的静摩擦力给B 、C 、D 组成的系统提供加速度,加速度达到最大值的临界条件为A 、B 间达到最大静摩擦力,即a m =μmg 4m =μg 4,而绳子拉力F T 给C 、D 组成的系统提供加速度,因而拉力的最大值F Tm =3ma m =3μmg 4,故选B.3.如图所示,质量为m 的物体A 放在倾角为θ的质量为M 的斜面体B 上,并在图示的水平恒力F 作用下使它们之间刚好不发生相对滑动而向左运动.已知斜面和水平面均光滑,那么下列关于这个物理情境的讨论中正确的是( )A .题目中描述的这种物理情境不可能发生B .A 、B 只有向左匀速运动时才能发生这种可能C .斜面体B 对物体A 不做功是由于它们之间的弹力方向垂直于斜面D .A 、B 具有共同加速度时能发生,并且恒力F 大小为(M +m )g tan θ 解析:选D.A 、B 间的弹力始终垂直于斜面方向,与运动状态无关.不发生相对滑动即保持相对静止,具有共同的加速度和速度,经分析A 的加速度a =g tan θ时,即能出现这种情境.4.(2011年南京调研)如图所示,物块a 放在轻弹簧上,物块b 放在物块a 上静止不动.当用力F 使物块b 竖直向上做匀加速直线运动,在下面所给的四个图象中,能反映物块b 脱离物块a 前的过程中力F 随时间t 变化规律的是( )解析:选C.将a 、b 两物体作为一个整体来进行分析,设两物体的质量为m ,物体向上的位移为Δx =12at 2,受到向上的拉力F 、弹簧的支持力N 和竖直向下的重力G ,开始时kx 0=mg ,运动Δx 后N =k (x 0-Δx ),得N =mg -k Δx ,由牛顿第二定律,F +N -mg =ma ,即F =mg +ma -(mg -k Δx )=ma +k ×12at 2,故C 正确. 5.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )A.若小车向左运动,N可能为零 B.若小车向左运动,T可能为零C.若小车向右运动,N不可能为零 D.若小车向右运动,T不可能为零解析:选AB.对小球进行受力分析,小球受重力G、斜面对小球的支持力N、细绳对小球的拉力T.若N为零,小球受的合力一定为水平向右,小球可做向右加速或向左减速的变速运动;若T为零,小球受的合力一定为水平向左,小球可做向左加速或向右减速的变速运动,故A、B正确.6.(10分)如图所示,质量m=2 kg的小球用细绳拴在倾角θ=37°的斜面上,g取10 m/s2,求:(1)当斜面以a1=5 m/s2的加速度向右运动时,绳子拉力的大小;(2)当斜面以a2=20 m/s2的加速度向右运动时,绳子拉力的大小.解:当斜面对小球的弹力恰好为零时,小球向右运动的加速度为:a0=g tan θ=7.5 m/s2.(1)a1<a0,小球仍在斜面上,根据牛顿第二定律,有:F T sin θ+F N cos θ=mg,F T cos θ-F N sin θ=ma1,得F T=20 N.(2)a2>a0,小球离开斜面,设绳子与水平方向的夹角为α,则:F T cos α=ma2,F T sin α=mg,得F T=20 5 N.7.如图5所示,质量为M的木板上放着一质量为m的木块,木块与木板间的动摩擦因数为μ1, 木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2.若要将木板从木块下抽出,则加在木板上的力F至少为多大?图5解析 木板与木块通过摩擦力联系,只有当两者发生相对滑动时,才有可能将木板从木块下抽出.此时对应的临界状态是:木板与木块间的摩擦力必定是最大静摩擦力Ffm(Ffm=μ1mg),且木块运动的加速度必定是两者共同运动时的最大加速度am.以木块为研究对象, 根据牛顿第二定律得F fm =ma m . ①a m 也就是系统在此临界状态下的加速度,设此时作用在木板上的力为F 0,取木板、木块整体为研究对象, 则有F 0-μ2(M+m)g=(M+m) a m ②联立①、②式得F 0=(M+m)(μ1+μ2)g.当F >F 0时,必能将木板抽出,即F >[例3] 于静止状态。
临界问题极值问题 答案版
临界与极值问题一、运动学中的临界极值问题1、2120()2v v a s -≥ 2、最短时间为50t s =,最大速度为v m 64/m s = 3、B4、0.4 m/s5、v 0≤6ax6、a ≥g 12212μμμμ+7.(1)55s (2)N kv f F 52107.2300900⨯=⨯===- (3)N h kv mg W F 80010525.730sin /h ⨯=∆+∆=二、动力学和平衡中的临界极值问题1、分析;由于施力的方向没定,先假定一个方向:与斜面成α角向上,物体的受力分析如图2所示。
解:x 方向:cos sin F f mg αθ=+y 方向: sin cos F N mg αθ+= 其中 F N μ=联立以上三式求解得:/(cos )F mg αα==,其中060ϕ=。
当030α=时F 有极值:min F =。
2、分析:题设中没有说明P 、Q 质量的大小,可用假设法来判断这个问题中可能出现的临界状态。
若Q 的重力大于P 的重力,则可不计P 的重力,P 的平衡转化为二力平衡,此时细绳的拉力与AB 对环P 的支持力几乎在同一直线上垂直于AB 的方向,即θ接近/2π。
若P 的重力远大于Q 的重力,则可不计Q 的重力,Q 的平衡转化为二力平衡,此时绳的拉力与AC 对环Q 支持力几乎在同一直线上垂直于AC 的方向,即θ接近α。
综上分析,θ的变化范围是:/2αθπ。
归纳:对于平衡状态问题,正确进行受力分析是找到临界条件、寻找问题突破口的关键。
若题设中某些力是末知的,可根据题设条件进行恰当而又合理的假设。
3、分析:采用极限分析方法,把F 推向两个极端来分析,当F 很小时,物体将相对斜面下滑;当F 很大时,物体将相对斜面上滑,因此F 不能太小也不能太大,F 的取值是一个范围。
解:设物体处于相对斜面下滑的临界状态。
推力为F ,此时物体的受力情况如图5所示,则对m :sin cos cos sin 0N N ma N N mg θμθθμθ-=⎧⎨+-=⎩对(m M +):()F M m a =+联立以上三式代入数据得: 4.78/a m s =2,14.3F N =。
高中物理-11 水平圆盘临界问题—高中物理三轮复习重点题型考前突破
水平面内圆周运动的临界问题水平面内圆周运动的临界极值问题通常有两类,一类是与摩擦力有关的临界问题,一类是与弹力有关的临界问题。
1、用极限法分析圆周运动的临界问题除了竖直平面内圆周运动的两类模型,有些题目中也会出现“恰好”、“最大”、“至少”等字眼,说明题述过程存在临界点,还有些题目中出现“取值范围”、“函数关系”等词语,说明题述过程存在起止点,所以要分析随转动速度增大或减小的过程中,各力是怎么变化的,从而找出临界点。
而这些点往往就是解决问题的突破口。
2.与摩擦力有关的临界极值问题物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩擦力,如果只是摩擦力提供向心力,则有F m =mv 2r,静摩擦力的方向一定指向圆心;如果除摩擦力以外还有其他力,如绳两端连物体,其中一个在水平面上做圆周运动时,存在一个恰不向内滑动的临界条件和一个恰不向外滑动的临界条件,分别为静摩擦力达到最大且静摩擦力的方向沿半径背离圆心和沿半径指向圆心。
1.如图所示,某电视台推出了一款娱乐闯关节目,选手最容易失败落水的地方是第四关“疯狂转盘”和第五关“高空滑索”。
根据所学物理知识,下列选项中表述正确的是( )A .选手进入转盘后,在转盘中间比较安全B .选手进入转盘后,在转盘边缘比较安全C .质量越大的选手,越不容易落水D .选手从最后一个转盘的边缘起跳去抓滑索时,起跳方向应正对悬索答案:A 解析:根据向心力F n =4m π2n 2r ,在转盘转速不变的情况下,半径越大,需要的向心力越大,而质量一定的选手最大静摩擦力是确定的,所以在转盘中间比较安全,A 正确、B 错误;选手质量越大,最大静摩擦力越大,需要的向心力也大,是否容易落水,和选手质量无关,C 错误;选手从转盘的边缘起跳时,有一个与转盘边缘线速度一样的分速度,所以选手起跳方向不应正对悬索,D 错误。
2.(多选)(2014·新课标全国卷Ⅰ,20)如图两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l ,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g 。
物理中的临界问题专题
高考物理题中的临界问题•必修部分 (2)一、有关力的临界问题 (2)1、绳子松弛(比较隐性的临界条件) (2)2、有静摩擦的系统,相对静止与相对滑动 (2)3、相互接触的两个物体刚好分离 (2)二、有关速度的临界问题 (4)1、竖直平面内圆周运动,物体恰能通过最高点 (4)①绳子或圆形内轨 (4)②有支撑物—杆、拱、管、环 (4)2、物体由绳或圆轨道束缚,在竖直平面内圆周运动——不脱离圆形轨迹 (5)2、直线运动“速度达到最大或最小〞 (6)①一般问题 (6)②汽车以恒定功率启动 (7)3、刚好运动到某一点而静止 (7)4、刚好滑出(滑不出)小车或运动物体 (8)三、带电粒子在有界磁场中的临界问题 (9)1、给定有界磁场 (9)①给定入射速度的大小和方向,判定带电粒子出射点或其它 (9)②给定入射速度的方向,而大小变化,判定粒子的出射X围 (10)③给定入射速度的大小,而方向变化,判定粒子的出射X围 (10)2、给定动态有界磁场 (10)①给定入射速度的大小和方向,判定粒子出射点的位置 (10)②给定入射速度和出射速度的大小和方向,判定动态有界磁场的边界位置 (11)•选修部分 (12)一、动量守恒(按动量的题型分类,相当于前面的内容在动量部分的应用) (12)1、涉与弹簧的临界问题 (12)2、涉与斜面的临界问题 (13)3、涉与摆的临界问题 (13)4、涉与追碰的临界问题 (13)5、子弹打木块的临界问题 (14)二、光学 (14)1、全反射现象 (14)2、光路传播中的临界问题 (15)3、光电效应 (15)外加1:有答案 (15)外加2:无答案 (22)什么是临界问题当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,可能存在一个过渡的转折点,这时物体所处的状态通常称为临界状态,与之相关的物理条件则称为临界条件。
临界问题的“题眼〞解答临界问题的关键是找临界条件。
许多临界问题,题干中常用“恰好〞、“刚好〞、“最大〞、“至少〞、“不相撞〞、“不脱离〞……等词语对临界状态给出了明确的暗示,审题时,一定要抓住这些特定的词语发掘内含规律,找出临界条件。
高中物理:运用极限思维分析临界问题
高中物理:运用极限思维分析临界问题某一物体现象转化为另一物理现象的转折状态叫临界状态,临界状态可理解为“恰好出现”或“恰好不出现”的交界状态。
处理临界问题的关键是要详细分析物理过程,根据条件变化或状态变化,找到临界点或临界条件,而寻找临界点或临界条件常用极限思维。
例1、如图1所示,光滑球恰好放在木块的圆弧槽中,它的左边的接触点为A,槽的半径为R,且OA与水平线为角。
通过实验知道:当木块的加速度过大时,球可以从槽中滚出。
圆球的质量为m,木块的质量为M,各种摩擦及绳和滑轮的质量不计,则木块向右加速度最小为多大时球才离开圆槽。
图1解析:用极限思维将推向两个极端;当a较小时()时,球受到重力和支持力,支持力的作用点是最底端;当a足够大时,支持力的作用点移到A点,球即将离开圆弧槽,此状态为临界状态。
分析小球受力如图2所示。
图2由牛顿第二定律可得解得显然,当木块向右的加速度a至少为时,球离开圆槽。
例2、如图3所示,质量为的物块放在倾角为的斜面上,斜面体质量为,斜面与物块间的动摩擦因数,地面光滑,。
现对斜面体施一水平推力F,要使物体m相对斜面静止,力F 应为多大?(设物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,)。
图3解析:先分析为何F要取合适的数值,才能使物块相对斜面静止?用极限思维将F推向两个极端:当F较小时()时,物块将沿斜面加速下滑,当F较大时(足够大)时,物块将相对斜面上滑。
因为力F不能太小,也不能太大,其取值有一个范围。
(1)设物块处于相对斜面向下滑的临界状态时,推力为,斜面对物块的作用力为,加速度为,此时物块受力如图4所示,取加速度的方向为x轴正方向。
图4对物块在x方向有y方向有对整体有由以上三式并代入数据可解得(2)设物块处于相对斜面向上滑的临界状态时,推力为,加速度为,此时物块受力如图5所示。
图5对物块在x方向有y方向有对整体有由以上三式并代入数据可解得综合上述分析可知力F的范围为小结:对有些题目中如出现“最大”、“最小”或“刚好”等词语时,一般隐含着临界问题。
高三物理-物理思维方法专题 临界和极值问题(2020-04-02)解析版
临界和极值问题典例1:(运动学中的极值问题)飞机处于2000m 高空匀速飞行,时隔1s 先后掉下两小球A 、B ,求两球在下落过程中彼此在竖直方向上相距最远的距离.(g 取10m/s 2,空气阻力不计)答案195m解析如取地面为参考系,则小球做抛体运动,研究起来无疑比较复杂,我们取刚离开飞机的B 球为参照系,A 球以10m/s 的速度匀速向下降落,设A 球从2000m 高空降落做自由落体运动的时间为t ,则h =12gt 2,即t =2h g=20s B 球刚离开飞机,A 球已下落1s ,此时A 、B 相距为s =12×10×12m =5m A 相对B 匀速运动19s 后着地,此19s 内A 相对B 运动190m.因此,两球在竖直方向上相距最远的距离为195m.典例2:(平衡中的临界)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。
设拖把头的质量为m ,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g ,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ。
(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。
(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。
已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。
求这一临界角的正切tan θ0。
【解析】(1)设该同学沿拖杆方向用大小为F 的力推拖把。
将推拖把的力沿竖直和水平方向分解,按平衡条件有cos F mg Nθ+=①sin F fθ=②式中N 和f 分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。
按摩擦定律有f Nμ=③联立①②③式得sin cos F mg μθμθ=-④(2)若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动,应有sin F Nθλ≤⑤这时,①式仍满足。
联立①⑤式得sin cos mgF θλθλ-≤⑥现考察使上式成立的θ角的取值范围。
高三物理巧用极限法分析临界问题
高三物理巧用极限法分析临界问题临界问题的分析是中学物理中较为常见:也是很多同学感到困难的问题之一:这就要求我们在教学中能不断探索这类问题的分析方法。
极限法分析临界问题:是通过分析把关键物理量同时推向极大和极小时的物理现象:从而找出解决问题的突破口的一种方法。
下面通过几种情况的分析来体会:一、关键物理量“力F ”【例1】如图1所示:物体A 的质量为2kg :两轻绳AB 和AC(L AB =2L AC )的一端连接在竖直墙上:另一端系在物体A 上:今在物体A 上另施加一个与水平方向成α=600角的拉力F 。
要使两绳都能伸直:试求拉力F 的大小范围。
(g=10m/s 2)分析与解 如果F 很小:由竖直方向平衡知轻绳AB中必有张力:当AC 中张力恰为零时:F 最小:如果F 很大:由竖直方向平衡知轻绳AC 中必有张力:当AB 中张 力恰好为零时:F 最大。
设物体的质量为m :轻绳AB 中的张力为T AB :AC 中的张力为T AC :F 的最小值为F 1:最大值为F 2 L AB =2L AC :有∠CAB=600由平衡条件有:F 1sin600+T AB sin600=mg , F 1cos600=T AB cos600F 2sin600=mg以上各式代入数据得:F 1=20√3/3N :F 2=40√3/3N因此:拉力F 的大小范围:20√3/3N <F <40√3/3N此题也可由平衡条件直接列方程:结合不等式关系T AB >0:T AC >0求解。
二、关键物理量“加速度a ”【例2】质量为0.2kg 的小球用细绳吊在倾角θ=600的斜面体的顶端:斜面体静止时:小球紧靠在斜面上:线与斜面平行:如图2所示:不计摩擦:求当斜面体分别以(1)2√3m/s 2:(2)4√3m/s 2的加速度向右加速时:线对小球的拉力。
分析与解 很多同学看到题目就会不加分析的列方程 求解:从而出现解出的结果不符合实际。
其实:如果我们仔细审题就会发现题目设问的着眼点是加速度。
高考物理解题方法与技巧讲解15---临界法(解析版)
(1)弹簧的劲度系数 k;
(2)AB 杆中弹力为零时,装置转动的角速度ω0 ;
(3)弹簧长度从 3 L 缓慢缩短为 1 L 的过程中,外界对转动装置所做的功 W。
2
2
【解答】(1)装置静止时,设 OA、AB 杆中的弹力分别为 F1、T1 ,OA 杆与转轴的夹
角为θ1 .
L
小环受到弹簧的弹力 F弹1 = k ⋅ 2
做圆锥摆类的圆周运动,随转动角速度的增大,物体受到的支持力会减小,当该力恰 好减为 0 时,往往就是该问题的连接状态,由连接状态求临界线速度和角速度。
五、电场中的临界问题
例题 3. 匀强电场中有 a、b、c 三点.在以它们为顶点的三角形中, ∠a=30°、∠c=
小环受力平衡 F弹1 = mg + 2T1 cosθ1
小球受力平衡 F1 cosθ1 + T1 cosθ1 = mg ; F1 sinθ1 = T1 sinθ1
解得 k = 4mg L
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(2) 设 OA、AB 杆中的弹力分别为 F2 、T2 ,OA 杆与转轴的夹角为θ2 ,弹簧长度为 x。
W
−
mg( 3 2
L
−
1 2
L)
−
2mg( 3 4
L
−
1 4
L)
=
2×
2m(ω3l
sinθ3 )2
解得W = mgL + 16mgl 2 L
【解析】
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小球和小环位置示意图 【点评】本题考查圆周运动,弹簧等知识和力的分析,力的平衡,向心力等能力,综 合性强,物理情景复杂。难度:难
四、圆锥摆中的临界问题
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将做离心运动。 (2)竖直平面内的圆周运动的临界问题 轻绳模型和轻杆模型比较表
高考物理解题方法指导:临界和极值问题
临界和极值问题当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,可能存在一个过渡的转折点,这时物体所处的状态通常称为临界状态,与之相关的物理条件则称为临界条件.解答临界问题的关键是找临界条件许多临界问题,题目中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“不脱离”……等词语对临界状态给出了明确的暗示,也有一些临界问题中并不显含上述常见的“临界术语”,但审题时会发现某个物理量在变化过程中会发生突变,则该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态审题时,一定要抓住这些特定的词语挖掘内涵,找出临界条件.解答临界问题的方法一般有两种,一是以定理、定律为依据,先求出所研究问题的一般规律和一般解的形式,然后再分析、讨论临界特殊规律和特殊解;二是直接分析、讨论临界状态,找出临界条件,从而通过临界条件求出临界值.解决此类问题重在形成清晰的物理图景,分析清楚物理过程,从而找出临界条件,同时要特别注意可能出现的多种情况.互动探究例1、如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和B,物体A放在倾角为α的斜面上,已知物体A的质量为m,物体B和斜面间动摩擦因数为μ(μ<tanθ),滑轮的摩擦不计,要使物体静止在斜面上,求物体B质量的取值范围.例2、一车处于静止状态,车后相距x0=25m处有一个人,当车开始启动以a=1m/s2的加速度前进的同时,人以v=6m/s的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车间最小距离为多少?例3、一个质量为0.2kg的小球用细绳吊在底角为53º的光滑斜面顶端,如图所示,斜面静止时,球靠在斜面上,绳与斜面平行.当斜面以10m/s2的加速度向右做加速运动时,求绳子的拉力及斜面对小球的弹力.例4、如图所示,用细线悬挂于O点的摆球在小锤两次打击下才能通过以O为圆心,以线长为半径的圆周的最高点,设两次打击时作用时间相等,摆球运动中悬线始终拉直,求两次打击力之比F II:F I的最小值.例5、如图所示,倾角θ =30°、高为h的三角形木块B,静止放在一水平面上,另一滑块A以初速度v0从B的底端开始沿斜面上滑,若B的质量为A的质量的2倍,当忽略一切摩擦的影响时,要使A能够滑过木块B的顶端,求v0应为多大?例6、如图所示,带正电小球质量为m= 1×10-2kg,带电量为q=l×10-6C,置于光滑绝缘水平面上的A点.当空间存在着斜例4例5例6向上的匀强电场时,该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动,当运动到B点时,测得其速度v B=1.5m/s,此时小球的位移为s=0.15m.求此匀强电场场强E的取值范围.(g=10m/s2)某同学求解如下:设电场方向与水平面之间夹角为θ,由动能定理qEs cosθ=-0,得= V/m.由题意可知θ>0,所以当E>7.5×104V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动.经检查,计算无误.该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充.例7、如图所示,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小为B,AB、AC、BD为磁场的边界,AB长为L,AC、BD足够长.位于AB的中点O是一个能向纸面内发射质量为m、电量为q的正粒子的粒子源,粒子的速度方向与AB成30º角.要使粒子能从AC边射出磁场,粒子从粒子源射出的速率必须满足什么条件.例8、如图所示,ABC是一块玻璃直角三棱镜的主截面,已知光从该玻璃到空气的临界角C=55°.当一束光垂直于BC面射到棱镜上时,画出在各个面上反射、折射的光路图.例8 课堂反馈反馈1、在原子物理学中,常用电子伏特(符号是eV)作为能量的单位.当γ光子能量大于E0(E0=1.022MeV)时,就可能有电子对生成,其中E0的能量转化为一对正负电子,余下的能量变成电子对的动能.已知普朗克常量h = 6.63×10-34J·s.求:(1)求电子的质量m?(2)要能生成电子对,γ光子的频率必须大于多少(结果保留两位有效数字)?(3)若γ光子的频率为f,生成的电子速度v为多大?(结果用m,h,E0,f表示)反馈2、在天体演变的过程中,红色巨星发生“超新星爆炸”后,可能形成中子星(电子被迫同原子核中的质子相结合而形成中子),中子星具有极高的密度.(1)若已知某中子星的密度为1017kg/m3,该中子星的卫星绕它做圆轨道运动,试求该中子星的卫星运行的最小周期.(2)中子星也在绕自转轴自转,若某中子星的自转角速度为6.28×30r/s,为了使该中子星不因自转而被瓦解,则其密度至少应为多大?(假设中子星是通过中子间的万有引力结合成球状星体,引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2)达标练习1、电子中微子可以将一个氯核转变为一个氩核,其核反应方程式为,已知核的质量为36.95658u,核的质量为36.95691u,的质量为0.00055u,1u质量对应的能量为931.5MeV.根据以上数据,可以判断参与上述反应的屯子中微子的最小能量为( A )A.0.82 MeV B.0.31 MeV C.1.33 MeV D.0.51 McV2、相距很远的两个分子,以一定的初速度相向运动,直到距离最小在这个过程中,两分子间的分子势能( D )A .一直增大B .一直减小C .先增大,后减小D .先减小,后增大3、如图所示,M 为固定在桌面上的木块, M 上有一个3/4圆弧的光滑轨道abcd ,a 为最高点,bd 为其水平直径,de 面水平且长度一定,将质量为m 的小球在d 点的正上方高h 处从静止释放,让它自由下落到d 点切入轨道内运动,则( ACD )A .在h 为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关B .只要改变h 的大小,就能使小球通过a 点后,既可以使小球落到轨道内,也可以使小球落到de 面上C .无论怎样改变h 的大小,都不能使小球通过a 点后又落回到轨道内D .使小球通过 a 点后飞出de 面之外(e 的右边)是可以通过改变h 的大小来实现的4、用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图(1)所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T ,则T 随ω2变化的图象是图(2)中的( C )5、如图所示,在水平方向的匀强电场中,绝缘细线的一端固定在O 点,另一端系一带正电的小球在竖直平面内作圆周运动,小球所受的电场力和重力相等,直径ac 和bd 互相垂直,且bd 平行于电场线,则( BC )A .小球在a 点动能最小B .小球在c 点重力势能最小C .小球在b 点机械能最大D .小球在d 点总能最大 6、“水刀”就是将普通水加压,使其从小口径喷嘴中以800m/s —1000m/s的速度射出的水流我们知道,任何材料能承受的压强都有一定的限度,如橡胶为5⨯107Pa ,花岗石为1.2~2.6⨯108Pa ,铸铁为8.8⨯108Pa ,工具钢为6.8⨯108Pa 设想一水刀垂直入射的速度为800m/s ,水流与材料接触后速度为零,且不附着在材料上,则此水刀不能切割( CD )A .橡胶B .花岗石C .铸铁D .工具钢7、圆筒形的薄壁玻璃容器中,盛满某种液体,容器底部外面有光源S ,试问液体折射率至少为多少时,才不能通过容器壁在筒外看到光源S (壁厚不计).8、如图所示,一带电质点,质量为 m ,电量为q ,以平行于Ox 轴的速度v 从y 轴上的a 点射入图中第一象限所示的区域为了使该质点能从x 轴上的b 点以垂直于Ox 轴的速度v 射出,可在适当的地方加一个垂直于xy 平面、磁感应强度为B 的匀强磁场若此磁场仅分布在一个圆形区域内,试求这圆形磁场区域的最小半径.(重力忽略不计)图(1) 图(2) 达标4 E达标59、如图所示,木板AB 放在光滑水平面上,其周围是竖直向下的匀强电场一质量为m 、带电量为q 的小物块,以某一水平初速度从A 端滑上木板,到B 端时恰相对静止若将电场反向,强度不变,物块仍以原初速度从A 端滑上木板,结果滑到木板的中点时相对静止,求:(1)物块的电性;(2)场强的大小.10、如图所示,弹簧上端固定在O 点,下端挂一木盒A ,盒子顶端挂着一小球B (可视为质点),若A 、B 的质量均为1kg ,B 距A 底板为H =16cm ,当它们都静止时,弹簧的长度为L 某时刻,悬挂小球的细线突然断开,在A 上升到最高点时,B 和A 的底板相碰,碰撞时间极短,碰后成为一体向下运动,当弹簧的长度又为L 时,两者的速度为v =1m/s ,求:(1)碰撞中动能的损失∆E ;(2)弹簧的劲度系数k ;(3)细线断前弹簧的弹性势能E 0.11、如图所示为三对等间距的平行光滑导轨,导轨宽均为L ,其中M 、N 为两对倾斜放置的塑料导轨,P 为水平放置的金属导轨,三对导轨焊接处为金属,整个装置放在竖直向上的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B 已知质量为m 1的金属棒在M 轨道上从高度为h 1处由静止释放,金属棒沿导轨M 滑下,然后沿导轨N 滑上,达到的最大高度为h 2,此过程中质量为m 2的导体棒由静止在安培力作用下沿导轨P 运动起来,不计一切因碰撞损失的能量,不计导轨电阻,求此过程中:(1)安培力对m 1的冲量I ;(2)m 2的最大速度v ;(3)电路中产生的焦耳热Q .专题十一,课时1解答例1解析:以B 为研究对象,由平衡条件得 T =m B g再以A 为研究对象,它受重力、斜面对A 的支持力、绳的拉力和斜面对A 的摩擦作用.假设A 处于临界状态,即A受最大静摩擦作用,方向如图所示,根据平衡条件有:N =mg cos θ,T - f m -mg sin θ = 0,或:T +f m -mg sin θ=0, f m =μN ,综上所得,B 的质量取值范围是:m (sin θ-μcos θ)≤m B≤m (sin θ+μcos θ) .例2解析:人与车运动时间相等,设为t ,当人追上车时,二者之间的位移关系应为,即,由上式求解t ,若有解则追上,反之追不上,将题给数据代入整理后可得,由于判别式,所以人不可能追上车当车的速度等于人的速度时,人与车的距离最小,根据可知,从开始追车到距离最小所用时间为 t = 6s 在这段时间内人与车的位移分别为m , m ,人、车间最小距离为∆ s =s 车 + x 0 – s 人=7m .例3解析:首先用极限法把加速度a 推到两个极端来分析:当加速度a 较小时,小球受到重力、绳子的拉力和斜面的支持力三个力作用,此时绳子平行与斜面;当加速度a 足够大 例11 达标11时,小球将“飘起” ,离开斜面,此时绳子与水平方向的夹角未知那么,当a =10m/s2向右时,究竟是上述两种情况的哪一种?解题时必须先求出小球离开斜面的临界值,然后再确定.设小球处在离开斜面的临界状态(N刚好为零)时,斜面向右的加速度为a0,此时对小球:mg cotθ= ma0,可求出:a0 =g cotθ = 7.5m/s2;因为a > a0,所以小球一定离开斜面,可以求得绳子的拉力N,细线与水平方向的夹角为α= arctan mg/ma = 45º,斜面的支持力N=0.例4解析:要求F II:F I的最小值,即要求F I的最大值,F II的最小值,故必须找出F I和F II对应的两个临界状态.据题意,小球经两次打击才通过圆周最高点C,故第一次打击后,小球只能在圆弧AB C 之间运动,从下图可以看出,当小球在圆弧AB上运动时,重力沿半径的分力F1背离圆心,拉紧绳子,即使小球速度减为零,也不会脱离圆周.当小球在圆弧BC上运动时,重力沿半径的分力F1改为沿半径指向圆心.必会在下图中P点出现(0º<θ<90º),小球将脱离圆周而作斜抛运动,线松驰.可见,由于在B点上下重力沿半径方向分力F1方向的突变,使得小球将出现不同的运动情况.要使绳子始终拉直,第一次打击后,小球只能在圆弧AB上运动,“小球沿圆弧上升至B点速度恰为零”为确定F I的临界条件.要求F II最小,则第二次打击后,小球恰能通过最高点C,“绳子张力T C= 0”,这是确定F II最小值的临界条件.设第一次打击后,小球速度为v1,由动量定理得F I t = mv1 ……①F I最大时,小球到达B点速度为零,由机械能守恒定律得mv12/2 = mgl ……②联立解得:v1 =,F I =m/t小球经过最低点并向左运动时,作第二次打击,打击后速度为v2,由动量定理得:F II t = mv2 - mv1……③设小球升至最高点C时速度为v3,由机械能守恒定律得:……④F II最小时,小球通过C点时线的张力T C=0,由牛顿第二定律得mg= mv32/l ……⑤联立解得:F II =,得F II/ F I =.例5解析:滑块A恰好到达滑块B的最高点时,两者有共同速度v,系统水平方向动量守恒:mv0cosθ=(m+M)v①系统机械能守恒:可得,所以当时,滑块A可以滑过斜面B的顶端.例6 解析:该同学所得结论有不完善之处.为使小球始终沿水平面运动,电场力在竖直方向的分力必须小于等于重力qE sinθ≤mg 所以即7.5×104V/m<E≤1.25×105V/m.例7解析:由几何关系可得,粒子在磁场中的轨道半径L/3 ≤r ≤L,又Bqv0=m v02/r,r = m v0 /Bq,得L Bq / 3m≤v0 ≤L Bq / m.例8解析:光垂直BC面入射,一部分光按原路反射,一部分沿入射方向进入玻璃.射到AC面上时光的人射角i1=30°<55°,因此一部分光折射进空气,一部分光反射到BC面.在BC面上光的入射角i2=60°>55°,发生全反射,垂直于AB面入射并进入空气.光路图如图所示.反馈1解析:(1)由质能方程,E0 = 2mc2,得m = 9.1×10-19kg;(2)E0 = h f,f = 2.5×1020Hz;(3)h f - E0= 2 ×mv2/2,.反馈2解析:(1)由题设可知,中子星的卫星绕中子星沿圆周运动,则中子星与其卫星之间的万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,所以有,即由上式可知,轨道半径越小,卫星的运行周期越小,故当卫星做圆周运动的半径恰等于中子星的半径时,其运行的周期必为最小值.设中子星的圆轨道半径为R,质量为m,由万有引力提供向心力,可得,即当R= r(中子星的半径)时,卫星的运行周期最小,注意到,则有,代入数据,解得T min=1.2×10-3s.(2)由F=mω2R可知,中子星表面“赤道"”部分做圆周所受的向心力最大,由此可得到中子星因自转而不发生瓦解的临界条件是:中子星“赤道”表面处质点所受万有引力应等于其所需要的向心力,由这种情况下计算出的中子星的密度即为其密度的下限值.设中子星的质量为M,半径为r,密度为ρ, 自转角速度为ω,今在中子星"赤道"表面处取一质量极小的部分,设其质量为m,因为这部分的质量极小,故可认为中子星其他部分的质量仍为M,由万有引提供向心力,可得,又,整理,可得,代入数据,可午ρmin=1.3×1014 kg/m3.达标解析达标1、A 2、D 3、ACD 4、C 5、BC 6、CD达标7解析:要在容器外空间看不到光源S,即要求光源S进入液体后,射向容器壁光线的入射角(临界角),如图所示,由折射定律可知,(1)由图可知,,(2)在A点入射处,由折射定律有,所以(3)由(1)(3)两式可知,由(2)式可知:越小越好,临界角C也是越小越好:由可知,越大,C越小;而由可知,当一定时,越大,小,所以液体的折射率.达标8解析:质点在磁场中作半径为R的圆周运动,,得(1)根据题意,质点在磁场区域中的轨道是半径等于R的圆上的1/4圆弧,这段圆弧应与入射方向的速度、出射方向的速度相切过点作平行于轴的直线,过b点作平行于y轴的直线,则与这两直线均相距R的O'为圆心、R为半径的圆(圆中虚线圆)上的圆弧MN,M点和N点应在所求圆形磁场区域的边界上在通过M、N两点的不同的圆周中,最小的一个是以MN连线为直径的圆周所以本题所求的圆形磁场区域的最小半径为达标8(2)所求磁场区域如图12-5中实线圆所示.达标9解析:(1)负电;(2)设木板质量为M ,长为L ,木块与木板间的动摩擦因数为μ,则f 1 = μ(mg – qE ),f 2 = μ(mg + qE ),由动量守恒,mv 0=(M+m )v ,由系统能量守恒,f 1 L = mv 02/2 -(M+m )v 2/2,f 2 L /2 = mv 02/2 -(M+m )v 2/2,解得E=mg /3q .达标10解析:(1)全程用能量守恒,m B gH =(m A + m B )v 2/2 + ∆E ,∆E =0.6J ;(2)设B 下降h 与A 相碰,有m B gh = m B v 12/2,碰撞时动量守恒,m B v 1 = (m A + m B )v 2,又∆E = m B v 12/2 -(m A + m B )v 22/2,得h = 0.12m ,则此过程中A 上升h ´ = 0.04m ;又B 下落时A 作简谐运动,A 在最低点时,回复力为F 回= mg ,则A 在最高点时,回复力为F 回= mg ,弹恰好处于原长,B 下落前系统平衡时有,k h ´=2mg ,得k = 500N/m ;(3)A 从开始运动到最高点机械能守恒,有E 0= m A g h ´=0.4J .达标11解析:(1)设金属棒m 1沿导轨M 下滑到最低点时的速度为v 1,沿导轨N 上滑的初速度为v 2,有m 1gh 1 = m 1 v 12/2,m 1gh 2 = m 1 v 22/2,则安培力的冲量为I = m 1 v 2 - m 1 v 1= m 1()(2)由动量守恒,m 1 v 1 = m 1 v 2 + m 2 v ,v =(3)由能量守恒定律,得)2()(212121221211222111h h h h g m m h h g m v m gh m gh m Q -+--=--=.。
高中物理习题的临界极值问题及解法
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高中物理习题的临界极值问题及解法
作者:王军
来源:《新课程·教育学术》2010年第01期
高中物理解题中,分析一个物理过程或状态转变为另一种物理过程或状态的情况是经常遇
见的,我们把这种现象称为临界现象。
解决这类问题的关键是通过分析找到临界状态或临界值,可以使问题迎刃而解。
现就我在教学实践中遇到的情况作一归纳。
一、平衡物体的临界极值问题
例1.如图1,物体的质量为2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接在竖直的墙上,另一端系于物体上,在物体上施加一个方向与水平成θ=60°的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力的大小范围。
高中物理的临界问题
• 分析:(1)球与挡板脱离的临界条件:球与 挡板的支持力等于零,二者速度相等,加速 度相等,然后对球受力分析求出位移X,在运 动学公式。 (2)球速达到最大的临界条件:球合外力 为零
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点击高考1:(2005年全国理综Ⅲ卷)如图所
示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相
极限法当加速度a较小时小球与斜面体一起运动此时小球受重力绳拉力和斜面的支持力作用绳平行于斜面当加速度a足够大时小球将飞离斜面此时小球受重力和绳的拉力作用绳与水平方向的夹角未知题目中要求a10时绳的拉力及斜面的支持力必须先求出小球离开斜面的临界加速度tcosmatsinmg所以t283变式训练一光滑的圆锥体固定在水平桌面上母线与轴线的夹角为如图22所示长为的轻绳一端固定在圆锥的顶点点另一端拴一个质量为的小球可看作质点小球以速率绕圆锥的轴线做水平匀速圆周运动
高中物理的临界问题
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• 当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,可能存在一个 过渡的转折点,这时物体所处的状态通常称为临界状态,与之 相关的物理条件则称为临界条件。
• 解答临界问题的关键是找临界条件。
• 许多临界问题,题目中常常出现“刚好” 、“恰好”、 “最大”、“至少”、“不相撞”、“不脱离”……等词 语对临界状态给出了明确的暗示,审题时,一定要抓住 这些特定的词语发掘其内含规律,找出临界条件。
已知C 的质量为m 时,把它从距A 高H 处释放 ,则最终能使B 刚好要离开地面.若C的质量 为m/2,要使B 始终不离开地面,则释放时,C
距A 的高度h不能超过多少?
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例8.一个质量为0.2 kg的小球用细线吊在 倾角θ=53°的斜面顶端,如图,斜面
动力学中的临界问题(附答案)
动力学中的临界问题在动力学问题中,常常会出现临界状态,对于此类问题的解法一般有以下三种方法。
一、极限法如果题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等关键词时,一般隐藏着临界问题,处理这类问题时,常常把物理问题或过程推向极端,从而将临界状态及临界条件显露出来,以便解题。
例1 如图1所示,质量均为M 的两个木块A 、B 在水平力F 的作用下,一起沿光滑的水平面运动,A 与B 的接触面光滑,且与水平面的夹角为60°,求使A 与B 一起运动时的水平力F 的范围。
解析 当水平推力F 很小时,A 与B 一起做匀加速运动,当F 较大时,B 对A 的弹力F N 竖直向上的分力等于A 的重力时,地面对A 的支持力F NA 为零,此后,物体A 将会相对B 滑动。
显而易见,本题的临界条件是水平力F 为某一值时,恰好使A 沿A 与B 的接触面向上滑动,即物体A 对地面的压力恰好为零,受力分析如图2。
对整体有:Ma F 2=;隔离A ,有:0=NA F ,Ma F F N =- 60sin ,060cos =-Mg F N 。
解得:Mg F 32=所以F 的范围是0≤F ≤Mg 32二、假设法有些物理过程没有出现明显的临界问题的线索,但在变化过程中不一定出现临界状态,解答此类问题,一般用假设法,即假设出现某种临界状态,物体的受力情况及运动状态与题设是否相符,最后再根据实际情况进行处理。
例2 一斜面放在水平地面上,倾角 53=θ,一个质量为0.2kg 的小球用细绳吊在斜面顶端,如图3所示。
斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行,不计斜面与水平面的摩擦,当斜面以10m/s 2的加速度向右运动时,求细绳的拉力及斜面对小球的弹力。
(g 取10m/s 2)解析 斜面由静止向右加速运动过程中,斜面对小球的支持力将会随图1图2图3图4着a 的增大而减小,当a 较小时,小球受到三个力作用,此时细绳平行于斜面;当a 增大时,斜面对小球的支持力将会减少,当a 增大到某一值时,斜面对小球的支持力为零;若a 继续增大,小球将会“飞离”斜面,此时绳与水平方向的夹角将会大于θ角。
专题14 临界极限问题
典型课案专题14 临界极限问题一、考点梳理(一)临界问题:所谓临界问题是指在一种运动形式(或者物理过程和物理状态)转变为另一种运动形式(或者物理过程和物理状态)的过程中,存在着的分界限的现象,这种分界限通常以临界状态的形式出现在不同的问题中,如光学中的临界角超导现象中的临界温度,力学中的限性限度,临界速度,临界加速度,临界力平衡位置,电学中的临界电压,临界电流,发电机的中性面,光电效应中的极限频率,核发应中的临界体积等等。
在临界状态的前后,系统服从不同的物理规律,按不同的规律变化。
一般解决临界问题有两种基本方法:1.演绎法:以原理、定理和定律为依据,先找出所研究问题的一般规律和一般解,然后分析讨论其特殊规律和特殊解,即采用从一般到特殊的推理方法。
2.临界法:以原理、定理或定律为依据,直接从临界状态和相应的临界量入手,求出所研究问题的特殊规律和特殊解,以此对一般情况进行分析讨论和推理,即采用林特殊到一般的推理方法。
由于临界状态比一般状态简单故解决临界问题,临界法比演绎法简捷多了。
一般只要抓住临界状态和确定相应的临界量-----这个突破口,问题就迎刃而解了。
在找临界状态和临界量时,常常用到极限分析法:即通过恰当地选取某个物理量(临界物理量)推向极端(“极大”和“极小”,“极左”和“极右”等),从而把隐蔵的临界现象(或“各种可能性”)暴露出来,便于找到这个“突破口”。
(二)极值问题在一定条件下,物体的物理状态和过程的性质特点达到某个状态时发生转变,这个转折状态叫临界状态,在此状态下一些物理的值取得极大或极小。
求解临界极值问题需要有较高的综合分析能力及相关的数学知识。
高中物理有多处涉及极值问题,已-成为高考热点问题,处理此类问题的常用方法有以下四点:1.如果在一个命题中涉及某个临界问题,首先应确定临界条件,再分阶段分步骤进行分析讨论,确定临界条件的方法,就是分析趋于达到和偏离转折点的过程。
即转折前后的力学和运动学特点,物质的性质特点等。
解题方法:临界状态的假设压轴难题综合题含答案
解题方法:临界状态的假设压轴难题综合题含答案一、高中物理解题方法:临界状态的假设1.如图所示,带电荷量为+q 、质量为m 的物块从倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面顶端由静止开始下滑,磁感应强度为B 的匀强磁场垂直纸面向外,重力加速度为g ,求物块在斜面上滑行的最大速度和在斜面上运动的最大位移.(斜面足够长,取sin 37°=0.6,cos 37° =0.8)【答案】最大速度为:4mg 5qB ;最大位移为:222815m gq B 【解析】 【分析】 【详解】经分析,物块沿斜面运动过程中加速度不变,但随速度增大,物块所受支持力逐渐减小,最后离开斜面.所以,当物块对斜面的压力刚好为零时,物块沿斜面的速度达到最大,同时位移达到最大,即qv m B =mgcos θ 物块沿斜面下滑过程中,由动能定理得21sin 2mgs mv θ=联立解得:22m m 22cos 48,52sin 15m v mg mg m gv s qB qB g q B θθ====2.用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示。
设小球在水平:面内做匀速圆周运动的角速度为ω,线所受拉力为T ,则下列T 随2ω变化的图像可能正确的是( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】对小球受力分析如图当角速度较小时,小球在光滑锥面上做匀速圆周运动,根据向心力公式可得2sin cos sin T N mL θθθω-=⋅cos sin T N mg θθ+=联立解得22cos sin T mg mL θθω=+⋅当角速度较大时,小球离开光滑锥面做匀速圆周运动,根据向心力公式可得2sin sin T mL ααω=⋅则2T mL ω=综上所述,ABD 错误,C 正确。
故选C 。
3.有一长为L 的细绳,其下端系一质量为m 的小球,上端固定于O 点,当细绳竖直时小球静止。
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高三物理巧用极限法分析临界问题
临界问题的分析是中学物理中较为常见,也是很多同学感到困难的问题之一,这就要求
我们在教学中能不断探索这类问题的分析方法。
极限法分析临界问题,是通过分析把关键物理量同时推向极大和极小时的物理现象,从
而找出解决问题的突破口的一种方法。
下面通过几种情况的分析来体会:
一、关键物理量“力F ”
【例1】如图1所示,物体A 的质量为2kg ,两轻绳AB 和AC(L AB =2L AC )的一端连接在
竖直墙上,另一端系在物体A 上,今在物体A 上另施加一个与水平方向成α=600角的拉力
F 。
要使两绳都能伸直,试求拉力F 的大小范围。
(g=10m/s 2)
分析与解 如果F 很小,由竖直方向平衡知轻绳AB
中必有张力,当AC 中张力恰为零时,F 最小;如果F 很
大,由竖直方向平衡知轻绳AC 中必有张力,当AB 中张
力恰好为零时,F 最大。
设物体的质量为m ,轻绳AB 中的张力为T AB ,AC
中的张力为T AC ,F 的最小值为F 1,最大值为F 2
L AB =2L AC ,有∠CAB=600
由平衡条件有:
F 1sin600+T AB sin600=mg , F 1cos600=T AB cos600
F 2sin600=mg
以上各式代入数据得:F 1=20√3/3N ,F 2=40√3/3N
因此,拉力F 的大小范围:20√3/3N <F <40√3/3N
此题也可由平衡条件直接列方程,结合不等式关系T AB >0,T AC >0求解。
二、关键物理量“加速度a ”
【例2】质量为0.2kg 的小球用细绳吊在倾角θ=600的斜面体的顶端,斜面体静止时,
小球紧靠在斜面上,线与斜面平行,如图2所示,不计摩擦,求当斜面体分别以(1)2√3m/s 2,
(2)4√3m/s 2的加速度向右加速时,线对小球的拉力。
分析与解 很多同学看到题目就会不加分析的列方程
求解,从而出现解出的结果不符合实际。
其实,如果我们
仔细审题就会发现题目设问的着眼点是加速度。
当小球向
图1
图2—1
右加速运动时,如果加速度a 很小,小球压紧斜面,受力
分析如图2—1;如果加速度a 很大,小球将离开斜面,受
力分析如图2—2。
设小球对斜面的压力为零时,斜面体的加速度为a 0
(即临界加速度),受力分析得:a 0=gcot θ=10√3/3(m/s 2)
(1)因为a=2√3(m/s 2)<a 0,因此小球仍压紧斜面,
由牛顿第二定律和平衡条件列方程有:
Tcos θ-Nsin θ=ma , Tsin θ+Ncos θ=mg
代入数据解得:T=m (gsin θ+acos θ)=1.2√3 N
(2)因为a=4√3 m/s 2>a 0,因此小球已飘离斜面,
T=m √g 2+a 2=0.4√37 N (此处也可按(1)的列式
方法求解)。
三、关键物理量“速度v /ω”
【例3】如图3所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 点的水平轴自由转动。
现给
小球一初速度,使它做圆周运动,图中a 、b 分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是( )
A 、a 处为拉力,b 处为拉力
B 、a 处为拉力,b 处为推力
C 、a 处为推力,b 处为拉力
D 、a 处为推力,b 处为推力
分析与解 a 处的分析很容易,只能为拉力;而b 处则有两种
可能。
当v 或ω很小时,小球的重力大于所需的向心力,杆对球
的作用力为推力;v 或ω很大时,小球的重力不足以提供小球所需
的向心力,杆对小球的作用力为拉力。
故正确答案为AB
【例4】如图4—1所示,在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中,一个质量为m 、带电
量为+q 的有孔小球沿着穿过它的竖直长杆下滑,小球与杆之间的滑动摩擦系数为μ,设电
场场强为E ,磁感应强度为B ,电场、磁场范围足够大,求:(1)当小球有最大加速度时
的速度为多大?(2)当小球有最小加速度时的速度为多大?
分析与解 对小球受力分析,如图4—2,开始
速度很小,所受的杆的弹力向右,大小N=qE-qvB ,
随着速度的增大,N 减小,f=μN 减小,加速度
a=(G-f )/m 增大;小球速度很大时,所受弹力向左,
图2—3
图
3 图4—1
大小为N= qvB –qE,随着速度的增大,N增大,
f=μN增大,加速度a=(G-f)/m减小,直至为零。
(1)当N= qvB –qE =0时,小球有最大加速度
v=E/B。
(2)小球的最小加速度为a=0,则有
mg=f ,f=μN ,N= qvB –qE
由以上各式解得:v=mg/μqB+E/B
四、关键物理量“动量/ 冲量”
【例5】宇航员在某一星球上以速度v0竖直向上抛出一个小球,经过时间t,小球又落回到原抛出点。
然后他用一根长为l的细绳把一个质量为m的小球悬挂在O点,使小球处
于静止状态,如图5所示,现在最低点给小球一个水平向右的冲量I
内运动,若小球在运动的过程中始终对
细绳有力的作用,则冲量I应满足什么条件?
图5
分析与解如果给小球的冲量I很小,小球在竖直平面
内摆动,细绳中必有张力;如果给小球的冲量I很大,小球
在竖直平面内做圆周运动,只要过最高点时的速度大于临界
速度,细绳中也有张力。
宇航员所在星球的重力加速度:g=2v0/t
设使小球在竖直平面内摆动的最大冲量为I1,小球获得
的初速度的最大值为v1,由机械能守恒定律:
(1/2)mv12=mg l
解得I1=m v1=2m√v0l/t
设使小球在竖直平面内做圆周运动的最小冲量为I2,小球获得的初速度的最小值为v2,
小球过最高点的临界速度为v临
由机械能守恒定律:(1/2)mv临-(1/2)mv22= - mg2l
由牛顿第二定律与向心力公式:mg=mv临2/l
解得I2=m v2=m√10v0l/t
所以,要使小球在运动过程中始终对细绳有力的作用,给小球的冲量:
I<2m√v0l/t或I>m√10v0l/t
五、关键物理量“磁感强度B”
【例6】M 、N 两板间相距为d ,板长均为5d ,两板未带电,板间有垂直纸面的匀强磁场,如图6—1所示,一大群电子沿平行于板的方向从各处位置以速度v 射入板间,为了使电子都不从板间穿出,磁感强度B 的范围应为多少?
分析与解 根据左手定则,电子受洛仑兹力向下,
只要从板的最上端进入的电子不从板间穿出,则所有
电子都不会从板间穿出。
如果B 很小,电子运动的轨
道半径很大,将会从板的右端穿出,当电子恰好从N
板的右边缘穿出时,B 最小(如图6—2);如果B 很
大,电子运动的轨道半径很小,将会从板的左端穿出,
当电子恰好从N 板的左边缘穿出时,B 最大。
(如图
6—3)
设电子不从板间穿出,磁感应强度最小值为B 1,
轨道半径为R 1,电子的质量为m ,带电量为e ,则有:
mv 2/R 1=evB 1, R 12=(5d )2 +(R 1-d )2
解得B 1=mv/13de
设电子不从板间穿出,磁感应强度最大值为B 2,
轨道半径为R 2,电子的质量为m ,带电量为e ,则有:
m v 2/R 2=evB 2 , 2R 2=d
解得B 2=2mv/de
因此,电子不从板间穿出,磁感强度B 的范围是
mv/13de <B <2mv/de
六、关键物理量“厚度d ”
【例7】如图7—1所示、宽为a 的平行光束从空气斜向射入到两个面平行的玻璃板表面,入射角为450,光束中包含两种波长的波,玻璃对这两种波长的光的折射率分别为n 1=1.5,n 2=√3 。
(1)求每种波长的光入射玻璃板上表面后的折射角;
(2)为了使光束从玻璃板下表面出射时能分成不交叠的两束,玻璃板的厚度d 至少为多少?
分析与解 两种波长的光射到玻璃板表面后,
如果玻璃板的厚度d 较小,光束从下表面出射时,
仍相互交叠,如图7—2;如果玻璃板的厚度d 较
图6—1
图6—3
图7—1
大,光束从下表面出射时,将分成不交叠的两束,
如图7—3,临界厚度如图7—4。
(1)设入射角为i ,经玻璃板折射后,折射率为n 1的光的折射角为r 1,折射率为n 2的光的折射角为r 2
,根据折射定律:n 1=sini/sinr 1 ,n 2=sini/sinr 2
代入数据解得:r 1=arcsin √2/3 ,r 2=arcsin √6/6
(2)如图9—3,由几何关系有:dtanr 1 – dtanr 2 = √2 a
又tanr 1=√14/7 ,tanr 2 =√5/5
代入数据解得:d= 70a/(10√7 – 7√10)
极限法分析临界问题在解题中的应用远不止这些,只要我们用心体会,定会收益匪浅,深感其妙。
图7—3 图7—2 图7—4。