2015-2016学年度上学期期末考试高二生物试卷及答案
太原市2015-2016学年高二上学期期末生物试题及答案考试
山西省太原市2015-2016学年高二上学期期末考试一、单项选择题:本题共20小题，每小题1.5分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.人体的内环境即指细胞内液B.H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化D.葡萄糖以自由扩散的方式进入细胞2.结横杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A.浆细胞B. T细胞C.B细胞D.效应T细胞3.兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过什么来完成的A.神经纤维B.反射弧C.电信号D.突触4.用矮壮素处理水仙可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。
与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是A.乙烯利B.赤霉素C.2,4一DD.脱落酸5.以下现象属于生态系统行为信息的是A.蝙蝠的“回声定位”B.萤火虫发光C.蚊子飞行时发出的声音D.雄鸟的“求偶炫耀”6.下列符合生物学意义的食物链是A.青草→鼠→蛇→鹰B.阳光→青草→鼠→蛇→人C.鼠→蛇→人D.营养物质→鼠→蛇→鹰7.下列关于物质循环的叙述，正确的是A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统，都能独立地进行各自的物质循环8.在生态系统中，信息传递可发生在A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.以上三项都对9.下列关于种群密度的说法，不正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.一般用样方法调查双子叶植物的种群密度C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法D.种群密度的调查一定要做到随机取样10.如图表示某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是A.能量可在食物链中循环利用B. I和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分C. E1主要表示通过光合作用所固定的能量D.该图所示的食物向只有1条食物链:I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ11.某同学正在跑步，参与调节这一过程的下列结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤12.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。
江苏省宿迁市2015-2016学年高二上学期期末考试生物试卷 含答案
宿迁市2015~2016学年度第一学期期末考试高二生物试卷（满分120分，考试时间100分钟）注意事项:考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。
每题只有一个选项最符合题意。
的是1．下列有关组成细胞的化学元素叙述，错误．．A．组成细胞的最基本的元素是碳B．在所有细胞中，各种元素含量相同C．组成细胞的化学元素种类大体相同D．组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到2．运动员在长跑后因流汗过多常出现抽搐现象，这是因为身体中哪种物质的含量低导致的A．K+B．Na+C．Ca2+D．Mg2+ 3.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A．可用双缩脲试剂来鉴定尿液中的葡萄糖B．鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液C．用切片法鉴定脂肪需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒D．蛋清稀释液加入蛋白酶充分反应后，加入双缩脲试剂不再出现紫色4．某多肽分子结构如下图所示，该多肽分子中的肽键数为A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是A ．氧气进入组织细胞B ．RNA 或某些蛋白质进出核孔C ．甲状腺细胞吸收碘离子D ．胰岛素的合成和分泌6.以下关于ATP 的叙述中,正确的是A ．ATP 的化学性质十分稳定B ．ATP 的结构简式可表示为A —P ~P ～PC ．ATP 中靠近A 的高能磷酸键容易水解D ．ATP 分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成7.下图为酶催化化学反应的模式图。
据图所示，下列叙述正确的是A ．该模型中b 为催化该反应的酶B ．该模型能体现酶易受温度的影响C ．该模型中a 和c 均为该化学反应的底物D ．该模型体现了酶催化化学反应具有高效性8. 下列各项分别表示某些概念的从属关系，其中正确的是9．右图表示植物细胞内的部分代谢过程。
一学期度第期末考试高二生物试题及答案(2016年1月)(附答案)
益阳市2015-2016学年度第一学期期末考试试卷高二生物（试题卷）注意事项：1．本试卷包括试题卷和答题卡两部分；试题卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，时量90分钟，满分100分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上和本试题卷的密封栏内，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。
3．选择题和非选择题均须按答题卡的要求在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷选择题（30小题，共60分）1．某同学在利用红色彩球（表示D）和绿色彩球（表示d）进行“性状分离比的模拟”实验的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D．抓取10次后统计分析彩球组合类型比例2．豌豆的花色中紫色（A）对白色（a）为显性。
一株杂合紫花豌豆连续自交三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：93．下列叙述正确的是（）A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上B．杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同C．非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例4．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ1基因型为AaBB，且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是（）A．Ⅰ2的基因型一定为AABbB．Ⅱ2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/165．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的6．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )A．6和12 B．6和3 C．12和6D．12和127．右图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息8．下列哪一论述，不支持基因和染色体行为存在明显平行关系的观点()A．基因在染色体上，等位基因位于同源染色体上B．减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而彼此分开，随染色体进入不同的配子C．体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．原核生物细胞中没有染色体，但有基因存在9．果蝇红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上，现有某对果蝇后代雌性全是红眼，雄性中一半红眼，一半白眼，则亲本的基因型是( )A．X A X a和X A Y B．X A X A和X a Y C．X a X a和X A Y D．X a X a和X a Y 10．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T噬菌体的不同有机物。
16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
延边第二中学2015—2016学年度第一学期期末考试高二生物试卷本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
共100分，考试时间100分钟。
第I 卷 选择题（共54分）一、选择题（本题包括50小题，1-46题每题1分，47-50题每题2分，共54分，请将正确答案涂在答题卡上）1．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O 2和葡萄糖③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸 A ．①③ B ．③④ C ．①② D ．②④2．下列关于生物体稳态调节的描述，符合右图曲线走势的是A ．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B ．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C ．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度D ．若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化3．一个人出现组织水肿，其原因不可能是A ．淋巴回流受阻B ．皮下脂肪积存过多C ．过敏反应导致毛细血管壁通透性增大D ．营养不良4. 下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中，正确的是A ．如果该图表示反射弧，则当e 被切断时，刺激a ，机体仍然能够产生感觉B ．如果该图表示反射弧，则当d 被切断时，刺激e ，c 仍做出反应，说明发生了反射C ．如果该图表示激素调节过程，若 a 为下丘脑，b 为脑垂体，c 为胰岛A 细胞D ．如果该图为细胞免疫过程，a 为B 细胞，b 为浆细胞，c 为靶细胞5. 图中所示为测定A 、B 两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd 。
用微电极分别刺激b、c处，下列叙述正确的是A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转6. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．体液大量损失B．特异性免疫能力减弱C．非特异性免疫能力减弱D．营养物质得不到及时补充7．下列关于人体血液中胰高血糖素和胰岛素浓度与血糖浓度关系的叙述中，正确的是A．当某人在5 h内不进食时，胰岛素的分泌量就会增加B．当小肠吸收了大量葡萄糖进入血液时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌C．高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏细胞分泌葡萄糖8．图A～D的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡9．如图是人体局部内环境示意图。
中学15—16学年上学期高二期末试题生物(附答案) (1)
铅山致远中学2015—2016学年度第一学期期末教学质量测试高二生物（A）试卷一、单项选择（每题2分，共60分。
）1．下列关于细胞的说法，正确的是()A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．同一生物体的细胞结构和功能都相同C．细胞是地球上最基本的生命系统D．单细胞生物都是原核生物2．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核C．它们都有染色体，存在基因D．原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似3、下列关于细胞结构的叙述，正确的是A．高尔基体能分泌多种消化酶B．有线粒体的细胞一定是真核细胞C．细胞内的酶都分布在生物膜上D．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关4、层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白。
作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。
层粘连蛋白分子结构示意图如下图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是() A．该物质的合成只需核糖体即可完成B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面层粘连蛋白减少D．该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m－35、下列对实验的相关叙述，正确的是( )A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B. 检测试管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化C. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色6、下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同C．细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡D．虽然⑤⑥已失去分裂能力，但其细胞内的物质合成与分解仍能进行7、下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
15—16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
景洪市第三中学2015-2016学年上学期期末考试试卷高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至6页，共6页。
全卷100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1．答卷前，务必就自己的考号、姓名、考场号和座次号等信息正确填涂在机读卡或答题卡指定位置。
2．每小题选出答案后，请填涂在机读卡或第II卷上，答在试卷上无效。
一、选择题（60分）1、下面不能构成人体内环境的是（）A、淋巴B、细胞外液C、血浆D、细胞内液2、毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（）A、血液和组织液B、血浆和组织液C、淋巴和血浆和组织液D、淋巴和组织液3、组织液、淋巴的成分于含量和血浆相似，但不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的（）A、无机盐B、水C、葡萄糖D、蛋白质4、目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节D、神经—体液—免疫调节5、下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确( )6、在人体的反射活动中能够起分析、综合作用的部位是（）A、神经中枢B、神经纤维C、传入神经D、传出神经7、静息电位和受到刺激时，细胞膜两侧的电位分别表现为（）A、内正外负内负外正B、内负外正内正外负C、内负外正内负外正D、内正外负内正外负8、在神经元之间传递兴奋的结构是（）A、突触B、突触前膜C、突触后膜D、突触小体9、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）Ａ、抗体与相应的抗原发生特异性的结合Ｂ、合成生长激素、胰高血糖素Ｃ、O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白Ｄ、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖10、下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。
A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。
下列说法错误的是（）A、若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B、若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C、若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D、若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长11、激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
高二生物-2015-2016学年高二上学期期末生物试卷(选修)
2015-2016学年高二（上）期末生物试卷（选修）一、单项选择（每小题1分，共40分．在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．）1．下列哪项是对内环境稳态实质的描述( )A．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D．稳态是体内细胞生活不可缺少的条件2．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．由ABCDE组成了一个完整的反射弧3．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是( )A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用4．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5．如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是( )A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同6．图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是( )A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程是体液免疫D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种7．如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究( )A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在D．生长素是否会受到强光的破坏8．如图是某种群在理想环境和自然环境条件下种群数量变化的两种曲线．下列有关叙述错误的是( )A．种群呈“J”型曲线增长时不会出现K值B．该种群在自然条件下的增长曲线为“S”型C．自然条件下种群数量达到300时，种群的增长速率最大D．环境条件变化不会对该种群的K值造成影响9．下列有关群落演替的叙述，正确的是( )A．退耕还林还草发生的演替属于次生演替B．人类活动不会影响群落演替的方向和速度C．造成群落演替的原因只在于群落内部，与外部环境无关D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显10．如图表示某地云杉林的形成过程．下列相关叙述正确的是( )A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关C．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变，④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构11．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是( )A．动物都属于消费者，其中肉食性动物属于第二营养级B．细菌和真菌都属于生态系统中的分解者C．生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分D．有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分12．如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是( )A．从根本上看，微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D．食用菌、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者13．有关如图的描述中，正确的是( )A．若Y表示不同种植物的遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d B．若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性，则恢复力稳定性最强的是dC．若Y表示四个鸽种群中的个体数，则d种群被鹰攻击的成功率最大D．若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量，则d代表生产者14．下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是．( )①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧；②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用了氟利昂等制冷剂；③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏；④造成水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩．A．①②③④B．①②④ C．①②D．②③④15．如图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是( )A．在果实生长发育的各个阶段，生长素起主导作用B．乙烯在成熟的果实中含量最低C．果实发育是多种激素共同作用的结果D．脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高16．有关基因工程的叙述正确的是( )A．DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替DNA连接酶来进行连接B．基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性C．运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序D．不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性17．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得18．下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述，正确的是( )A．蛋白质工程可合成自然界原本不存在的蛋白质B．蛋白质工程完全不同于基因工程C．基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作D．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作19．某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中，培育出可预防过敏的转基因大米，并通过小鼠试验获得成功．以下有关说法合理的是( )A．该转基因水稻的变异是基因重组的结果B．小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏，是因为小鼠从大米中获得了过敏原C．该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测D．过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时，存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果20．现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植．要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用．下列所采用的技术手段中不可行的是( )A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株二、多项选择（每小题3分，共15分．错选无分，少选得1分）21．如图为甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①②③④⑤过程，TRH和TSH分别代表不同的激素．下列有关叙述正确的是( )A．X和Y分别代表下丘脑和垂体B．TSH为促甲状腺激素释放激素C．当人体进入寒冷环境时，①过程将加强D．Y上具有能识别TRH和甲状腺激素的特异性受体22．下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作的叙述，正确的是( )A．培养过程中，每天应定时取样计数B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养23．下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是( )A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同D．减轻对生态系统的干扰和过度利用，可提高生态系统稳定性24．采用转基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因山羊的乳汁中．下列叙述错误的是( )A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因B．人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达不再遵循中心法则C．人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA25．“白菜﹣甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点．如图是“白菜﹣甘蓝”的培育过程示意图．下列有关叙述正确的是( )A．利用纤维素酶和果胶酶，可除去细胞壁形成原生质体B．通常利用PEG或灭活的病毒，诱导原生质体相互融合C．杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁D．愈伤组织形成“白菜﹣甘蓝”植物体必须经过脱分化过程三、非选题（共65分）26．屈膝反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤．如图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图．请据图分析回答问题：（1）图乙中，突触小体是神经元A中的__________末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的__________ （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）．（2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的__________．（3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→__________，方向具有__________性，因为__________．（4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是__________．（5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至__________．（6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是__________（“无反应”、“收缩”或“舒张”）．27．如图为特异性免疫的有关过程．请据图分析回答问题：（1）请写出下列标号的细胞名称：①__________，②__________，⑤__________．（2）物质Ⅰ的化学本质是__________，参与该物质合成和分泌的细胞器有__________（答全）．（3）图中细胞能特异性识别抗原的有__________（填数字序号）．（4）若切除某小狗的胸腺，其体液免疫是否受影响？__________（5）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．①图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质__________ （流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．②图2中的FasL称为死亡因子，Fas称为死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍．请根据Fas 和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路．__________．28．为研究生长素类似物2，4﹣D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实）本实验中的对照组是__________．（2）根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在__________mg/L之间．（3）实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有__________性．（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验．实验步骤：①将用适宜浓度2，4﹣D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．②甲组置于光照条件下培养，乙组置于__________条件下培养，其它条件__________．③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的__________．预期实验结果和结论：a．__________，则光照有利于插条生根；b．__________，则黑暗有利于插条生根；c．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．29．近年来，我国西部地区多次发生地震，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2•y）]，图2表示该生态系统中的碳循环示意图，图3表示该生态系统中存在的部分营养结构示意图．请据图分析回答问题：（1）如图1所示，该生态系统中生产者固定的太阳能总量是__________kJ/（m2•y），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________%（保留一位小数）．（2）图1中A表示__________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是__________．（3）由于植被受损，流入该生态系统的能量减少，为减轻植被恢复的压力，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入．计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为__________．（4）图2中，甲代表的生态系统的成分是__________．若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有__________．碳元素的循环形式是__________，在生物群落中的流动途径是__________．（5）图3中含有__________条食物链，生物B、C的种间关系为__________．30．如图表示某抗虫水稻主要培育流程．请据图分析回答问题：（1）过程①需要的工具酶有__________．过程②常用__________溶液处理土壤农杆菌，使其成为__________细胞．过程④依据的生物学原理是__________．（2）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造．如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（图上标注了部分基因及部分限制酶作用位点）．请据图分析回答问题：①人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入__________．②人工改造时用限制酶Ⅱ处理，其目的是：第一，去除质粒上的__________两个基因（用图中基因字母符号表示），以保证T﹣DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于__________的准确插入．第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等．③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成重组Ti 质粒．分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，结果是在含__________的培养基上能够生长．（3）限制酶Ⅱ识别的核苷酸序列及切割位点为﹣G↓ACGTC﹣（“↓”表示切割位点），请在答题纸上画出切割DNA分子双链后形成的黏性末端上的碱基__________．31．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．下图是玉米培育过程示意图；下表是以玉米的成熟胚为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对玉米愈伤组织诱导率影响的实验结果．请分析问答下列有关问题：植物的器官→（1）图中玉米的培育过程依据的原理是__________；其中过程A称为__________．（2）为了获得玉米某些代谢产物，可用少量__________酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在__________培养基中进行悬浮培养．（3）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的__________有利于胚形成愈伤组织．（4）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，还有培养的环境条件．现给你提供200个已经消毒过的玉米成熟胚，在上述研究的基础上，请完成玉米愈伤组织的诱导是否需要光照的探究实验步骤：①将200个已经消毒过的成熟胚平均分为甲、乙两组，接种到__________（填培养基代号）培养基上，分别培养：②__________；③培养一段时间后，分别计数和比较甲、乙两组中__________．32．如图，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制．请回答：（1）正常人的血糖浓度为__________，主要通过机体__________调节方式维持相对稳定．（2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示__________，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进__________；二是主要通过⑥抑制__________．（3）图中b激素是__________，它与a激素的作用关系表现为__________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为__________调节．（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是__________．2015-2016学年高二（上）期末生物试卷（选修）一、单项选择（每小题1分，共40分．在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．）1．下列哪项是对内环境稳态实质的描述( )A．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D．稳态是体内细胞生活不可缺少的条件【考点】内环境的理化特性；稳态的生理意义．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：A、是在神经、体液和免疫调节网络共同调节下实现的，A错误；B、是通过各个个器官系统协调活动的结果，这属于稳态的调节过程，B错误；C、内环境稳态的实质是指内环境的成分和理化性质维持相对恒定，处于动态平衡中，C正确；D、内环境的稳态是体内细胞生活不可缺少的条件，这属于稳态的意义，D错误．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．2．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．由ABCDE组成了一个完整的反射弧【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．根据题意和图示分析可知：A、B、C、D、E分别为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；①位于传入神经上、②位于传出神经上、③为突触结构．【解答】解：A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，A正确；B、当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外负内正，B错误；C、兴奋在图中②突触结构中的传递是单向的，这决定了神经传导的方向只能是：从①→②→③，从而决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，C正确；D、图中的A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器五部分构成了一个完整的反射弧，D正确．故选：B．【点评】本题考查反射弧结构、神经传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是( )A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用【考点】动物激素的调节．【分析】激素调节的特点有：（1）微量和高级；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞．但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快．【解答】解：A、激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活，A正确；B、内分泌腺产生的激素通过体液运送至全身各处，但只作用于靶细胞，B错误；C、正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡，C正确；D、激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用，只起调节作用，D正确．故选：B．【点评】本题考查了激素调节的特点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生平时学习过程中，能够通过列表比较，明确神经调节和体液调节的区别，并且识记各自的调节特点．4．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【考点】脑的高级功能．【分析】此题主要考查神经系统结构和功能，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经系统中的高级中枢在大脑皮层，低级中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），高级中枢能够控制低级中枢的活动．【解答】解：A、针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，神经中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误；B、记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；C、大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话，仅与大脑皮层的高级中枢﹣﹣语言中枢有关，C错误；D、排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以意识丧失不能控制排尿，意识恢复能够控制，说明脊髓的活动受大脑皮层控制．D正确故选：D【点评】大脑皮层的高级神经中枢除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．5．如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是( )A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】模式图；免疫调节．【分析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞．【解答】解：A、只有d浆细胞没有识别能力，其他细胞均有识别抗原的能力，A错误；B、产生抗体的细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化形成，B错误；C、①和②过程属于反应阶段，都需要抗原的刺激才能发生，C正确；D、c、d是由同一个受精卵分裂而来的，所以它们的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达，D错误．故选：C．【点评】本题结合淋巴细胞的起源和分化过程图，考查免疫和细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中等难度题．6．图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是( )A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力。
北京市西城区2015-2016学年高二上学期期末考试生物试卷 含答案
北京市西城区2015—2016学年上学期高二年级期末考试生物试卷试卷满分120分考试时间：100分钟A卷［必修2］（共100分）一、选择题(每个题目的四个选项中只有一个符合要求,共50分)1. 下列性状中属于相对性状的是A。
人的黑发和卷发 B. 兔的长毛和短毛C. 猫的白毛和蓝眼D。
棉花的细绒和长绒2. 豌豆高茎对矮茎为显性.将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1，让F1自交获得F2。
表中数据符合F2群体性状分离比的是3．．．A. 至少有一对等位基因B。
自交后代发生性状分离C。
自交后代仍是杂合子D。
能产生多种类型的配子4。
家兔的黑毛对褐毛为显性,欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子,与它交配的兔最好选用A. 纯合黑毛兔B。
杂合黑毛兔C. 褐毛兔 D. 白毛兔5。
下列四个杂交组合中，涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上，其中子代只有一种表现型的杂交组合是A。
EEFf和EeFF B。
EeFf和EEFf C. Eeff和eeFf D。
EeFf和Eeff6. 藏报春的花色红色（A)对白色（a)为显性.在20～25℃的条件下，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型aa的藏报春开白花。
如果把开红花的藏报春移到30℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa，但新开的花全是白色，这说明A。
性状完全是由基因决定的B. 基因对性状的控制受到环境因素的影响C。
基因型相同，环境条件改变，性状一定改变D. 每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花7。
下列关于性染色体的叙述不正确的是．．．A。
性染色体上的基因在遗传时与性别相关联B. XY型性别决定的生物体细胞内一定含有两条异型的性染色体C. XY型性别决定的生物体细胞若含两条同型的性染色体则可记作XXD。
生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体8。
一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。
男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲.该男孩的色盲基因来自A. 祖父B。
祖母 C. 外祖父D。
级中学15—16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
2015学年第一学期高二期末测试生物试题卷满分：100分时间：60分钟一、选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分。
）1、下列对细胞膜的“流动镶嵌模型”的叙述，正确的是A．蛋白质与磷脂形成有规则的重复结构B．细胞膜是刚性的结构C．磷脂形成双分子层，其极性头部对顶着D．磷脂分子在膜中进行侧向滑动，膜蛋白质在膜中也是可以移动的2、细胞内与蛋白质的合成、运输、分泌直接有关的三种细胞器依次是A．核糖体、内质网、高尔基体B．线粒体、中心体、高尔基体C．核糖体、中心体、线粒体D．内质网、高尔基体、核糖体3、海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子。
其吸收方式是A．自由扩散B．主动转运C．易化扩散D．胞吞作用4、光合作用过程中，不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是A．H＋（NADPH）的生成B．氧气的生成C．ADP转变为A TP D．卡尔文循环（碳循环）5、下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子体细胞中决定该性状的两个基因是相同的C．纯合子自交的后代中有杂合子D．杂合子自交的后代都是杂合子6、西红柿的果实红色（R）对黄色（r）是显性。
RR×rr杂交得F1为红果，F1自交产生的F2中有30株红果，其中基因型为Rr的植株约为A．10株B．15株C．20株D．25株7、血友病属于隐性伴性遗传病。
某男子患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是A．儿子、女儿全部正常B．儿子患病，女儿正常C．儿子正常，女儿患病D．儿子和女儿中都有可能出现患者8、用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．部分子代噬菌体DNA9、双链DNA分子的一个片段中，含有腺嘌呤520个，占碱基总数20%，则这个片段中含胞嘧啶A．350个B．420个C．520个D．780个10、下列变异中，不属于染色体结构变异的是A．染色体缺失片段B．一个染色体上的个片段位置颠倒C．染色体增加片段D．染色体中DNA的一个碱基发生改变11、从果蝇种群中随机抽样100个个体，测得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的个体数分别为20、70和10个。
2015—2016学年度第一学期高二级期末试题生物科
2015—2016学年度第一学期高二级期末试题生物科说明：本试题分为选择题和非选择题两部分。
考试时间80分钟，满分100分考试内容为高中生物必修①②③。
请将答案填入答题卡内。
一、单项选择题：只有一个选项最符合题意。
包括20小题，每小题2分，共40分。
1. 下列有关人体内水的叙述，错误的是（）A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D.冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力2. 关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖3. 下列有关细胞器的说法正确的是（）A. 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物是丙酮酸、二氧化碳和水C. 叶绿体是所有真核生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D. 在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强4. 下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定要在叶绿体中；②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中；③没有细胞结构的生物一定是原核生物；④酶催化作用的最适温度一定是37℃．A．①② B．②③ C．①②③④ D．全都不正确5. 流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。
研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。
对检测结果的分析不正确的是（）A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制6. 下列有关研究材料，方法及结论的叙述，错误的是（）A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子7. 右图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来，有关说法正确的是（）A．图①表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B．图②表示交叉互换，不会发生在细菌细胞中C．图③中变异属于染色体结构变异D．图④的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复8. 下列关于内环境的叙述，正确的是（）A.内环境的渗透压下降刺激抗利尿激素分泌增加B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动9. 观察图一、图二，判断下列说法中错误的是（）A．刺激a点，指针将不偏转B．刺激b点，指针将偏转两次C．刺激c点，指针将偏转两次D．刺激d点，指针将偏转两次10. 下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（）A．肠道中的A通过协助扩散进入血管内B．胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程C．血液中A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内可被合成糖元D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低11. 下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A. 注射胸腺素，口服抗体B. 注射卡介苗，输入抗体C. 注射麻疹疫苗，口服球蛋白D. 移植胸腺，输入淋巴因子12. 有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是（）①健康的心态有利于T细胞的分化②健康的心态有利于提高抗体的生成能力③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞．A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④13.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，A、B表示不同的植物激素，下列说法不正确的是（）A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果B．据图可以推断出a浓度高于b浓度C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D．激素A、B分别表示植物乙烯和赤霉素14. 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．转化成叶绿素 B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．延缓叶片变黄15. 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况表，有关该地群落变化的叙述，错误的是（）A．物种多样性趋于增加B．该地群落发生的是初生演替C．群落的垂直结构和水平结构均改变D．群落对光能的利用能力提高16. 下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．标志重捕法调查草原田鼠种群密度时，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉17. 下列信息传递的实例中，属于调节种间关系的是（）A. 莴苣在适宜波长下才能萌发生长B. 昆虫散发性外激素传递信息C. 草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D. 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀18. 生活在一个生物种群中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约19. 下列关于生态系统的物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．物质是能量的载体，生态系统的能量随着物质而循环利用的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D．生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少20. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，下列关于生物多样性的说法错误的是（） A．模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性三、非选择题（除特殊注明外，每空1分，共60分）21、（12分）（每空2分）下图是某家族遗传系谱图。
2015—2016高二生物第一学期期末考试试题
2015—2016高二生物第一学期期末考试试题2015-2016学年高二上学期期末考试生物(理)试题范围：必修3本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分l00分，考试时间90分钟。
一、单项选择题：(1-30题，每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分)1.下列有关内环境的叙述正确的是A.内环境就是指细胞外液和细胞内液B.氧进入血液的红细胞中可视为进入内环境C.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持D.内环境的成分和理化性质是恒定不变的2.人类发现的第一种激素及其发现者是A.促胰液素，沃泰默B.生长激素，巴甫洛夫C. 甲状腺激素，沃森和克里克D.促胰液素，斯他林和贝利斯3.稳态的生理意义是A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH保持相对稳定C.是机体进行正常生命活动的必要条件D.使内环境的渗透压处于相对平衡4. 图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫5.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的B.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+ 、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强7.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。
下面相关叙述正确的是A.a处和c处的动作电位是同步发生的B.a处产生的动作电位表现为内负外正C.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋D.兴奋由ararr;brarr;c的传递过程中的信号变化为电信号rarr;化学信号rarr;电信号8.如果某人的下丘脑受到损伤，可能导致①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A.①②③B.①②C.③④D.①②③④9.下列关于动物内环境稳态的调节的叙述，正确的是A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率加快C.pH的调节只通过神经调节实现D.人体总能维持内环境的稳态，因为人体具有调节能力10.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原11.关于人体体温的说法，错误的是A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D.健康人的体温维持在37℃左右12.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是A.抗利尿激素饮水量B.T细胞浓度HIV浓度C.促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度D.胰岛素浓度血糖浓度13.能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染，②表示第二次感染) [来14.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病A.叮咬过病毒携带者的蚊蝇叮咬正常人B.与艾滋病病人共同进餐C.住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械15.炼钢炉边工作的工人,出汗较多,需要补充水分,此时应喝A.淡盐水B.纯净水C.富含氨基酸的饮料D.富含糖分的饮料16.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时对照实验的设计思路是A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和末放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧17. 将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，最可能出现的现象是18.下列关于生长素生理作用的说法中，不正确的是A. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B. 成熟细胞比细嫩细胞对生长素更为敏感C. 顶端优势能够说明生长素作用的两重性D. 低浓度的生长素能促进植物细胞纵向伸长19.下列化学物质中，属于植物激素的有①乙烯利②吲哚乙酸③吲哚丁酸④2，4-D ⑤a-萘乙酸A.2种B. 3种C.4种D.5种20. 用适宜浓度的生长素溶液,处理未受粉的番茄(2N)花蕾,可获得无子果实,其果实细胞的染色体数目是A.1/2NB.NC.2ND.4N21. 下列叙述中符合种群密度概念的是A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一公顷水稻的年产量C.每平方米草地中杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量22.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节23.信息传递是生态系统的重要功能之一，下列各项中，与物理信息传递相关的是A.警犬嗅寻毒品B.蝙蝠捕食C.花香引蝶D.孔雀开屏24.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～ C的环境中，其最适生长温度为 C。
四川省南充市2015_2016学年高二生物上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年四川省南充市高二（上）期末生物试卷一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求．第1～20题每小题1分，第21～30题每小题1分，共40分）1．下列各种蛋白质及功能不相符合的是（）A．抗体蛋白﹣﹣免疫功能 B．胰岛素﹣﹣调节功能C．血红蛋白﹣﹣收缩功能 D．肠肽酶﹣﹣催化功能2．生长素和生长激素的化学本质分别是（）A．吲哚乙酸和蛋白质 B．糖蛋白和核苷酸C．核糖核酸和蛋白质 D．胆固醇和蛋白质3．图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境．下列相关叙述正确的是（）A．A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴B．与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋白质C．胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度D．A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液4．如图为反射弧结构模式图，下列有关叙述中错误的是（）A．图中①是感受器，⑤是效应器B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负C．兴奋在③处的传递是单向的D．剪断②后刺激④处，不能发生反射5．下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是（）A．给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率B．利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫C．用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟D．摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育6．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（）A．通过汗液和尿排泄代谢废物B．血液运输氧气和代谢废物C．将食物残渣形成粪便排出体外D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深7．下列液体中不含抗体的是（）A．细胞内液 B．血清 C．乳汁 D．组织液8．关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长9．如图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分．相关叙述正确的是（）A．M、N、O共同构成生物种群B．M是生产者，都是自养生物C．N是分解者，都是寄生生物D．O是生态系统中的主要成分10．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加11．甲、乙两种群的增长曲线如右图所示，下列有关叙述中错误的是（）A．自然界绝大多数种群的增长与乙相同B．a点时乙种群的年龄组成为稳定型C．ab段乙种群的出生率大于死亡率D．b点后乙种群数量会保持一定的稳定12．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞13．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定14．下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞能特异性地识别抗原B．B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子C．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡D．受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体15．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构16．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（）A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间17．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A．生物多样性就是指物种多样性B．外来物种入侵增加了本地生物多样性C．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用18．当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降．火灾后的草原，经过一段时间后又恢复到原来的状态．以上事实分别说明草原生态系统具有（）A．抵抗力稳定性、恢复力稳定性B．恢复力稳定性、抵抗力稳定性C．抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D．恢复力稳定性、恢复力稳定性19．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A．浆细胞B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应20．图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是（）A．总量将增加B．环境阻力不变 C．种群密度下降 D．保持稳定增长B．昆虫的粪便量属于植物同化的能量C．呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖D．储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ22．关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（）A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B．剧烈运动时，肌细胞中的比值上升C．当种子从休眠进入萌发状态后，比值上升D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的23．下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是（）A．细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关B．核孔是生物大分子选择性进出的通道C．与浆细胞相比，口腔上皮细胞的核孔数量较多D．核仁与细胞内核糖体的形成有关24．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（）A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与25．如图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，错误的是（）A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变化B．AB段胰岛素分泌量逐渐减少C．血糖的氧化分解等使BC段下降D．CD段逐渐上升是由于肝糖原的分解补充26．将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定）A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．可用血球计数板对酵母菌计数C．制片时应先将盖玻片放在计数室上，再滴加样液D．表中样品取样的先后顺序为3、1、4、227．下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是（）A．免疫调节是依靠免疫系统来实现的，而免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B．抗体和淋巴因子是两类主要的免疫物质，机体内所有的免疫细胞都能产生这些物质C．免疫系统的防卫功能并不是越强大越好，自身免疫病和过敏反应就是证明D．艾滋病由于免疫功能缺失，恶性肿瘤的发病率大大升高28．图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．甲、乙直接决定种群密度的大小C．丙为稳定型时种群数量越来越大D．性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例29．如图为人体血糖调节模型，相关分析错误的是（）A．图中胰岛细胞为胰岛B细胞B．神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号C．胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解D．反馈调节有利于维持机体血糖平衡30．下列关于细胞结构和功能的说法不正确的是（）A．小肠绒毛细胞有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白B．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于递质的释放和吸收C．线粒体内膜向内突起形成嵴，利于吸附更多的有氧呼吸酶D．叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多的光合色素二、非选择题（共60分）31．如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：（1）图中所示的是免疫过程，b细胞的名称为．（2）图中的d是，它能够跟发生特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化．（3）HIV侵入人体后，攻击的主要对象是细胞．（4）人体的稳态主要是通过系统协调配合的结果．32．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是．（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于调节．（4）若人体血液中的血糖降低时，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是．33．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：（1）甲图中f、c分别表示的结构依次是．（2）当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，与邻近未兴奋部位间形成了，使兴奋依次向前传导．（3）乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构它包括三部分．当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．（4）假设效应器是一块肌肉及传出神经末梢，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b 两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉．34．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）．在①③过程中碳主要以形式进行循环．（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用法．（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为．（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于．（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于．（6）生态系统的功能除图甲所示以外，还有．（7）若图丙种群数量变化呈现中“J”型曲线，其种群增长速率的变化趋势为．若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是．若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为（K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为（用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）．35．为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液．第二步：2天后，分别测定三组每只兔子的．第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组．第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水．第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．回答下列问题：（1）步骤第一步中有两处不妥当，即是：①；②．（2）补全上述实验步骤中的第二步．．（3）上述实验第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是．2015-2016学年四川省南充市高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求．第1～20题每小题1分，第21～30题每小题1分，共40分）1．下列各种蛋白质及功能不相符合的是（）A．抗体蛋白﹣﹣免疫功能 B．胰岛素﹣﹣调节功能C．血红蛋白﹣﹣收缩功能 D．肠肽酶﹣﹣催化功能【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等．【解答】解：A、抗体消灭抗原的过程体现了蛋白质的免疫功能，A错误；B、胰岛素调节血糖浓度，体现了蛋白质调节机体生命活动的功能，B错误；C、血红蛋白运输氧气，体现了蛋白质的运输功能，不能体现蛋白质收缩功能，C正确；D、肠肽酶催化多肽水解，体现了蛋白质的催化功能，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对蛋白质功能多样性的理解和识记．2．生长素和生长激素的化学本质分别是（）A．吲哚乙酸和蛋白质 B．糖蛋白和核苷酸C．核糖核酸和蛋白质 D．胆固醇和蛋白质【考点】生长素的产生、分布和运输情况；动物激素的调节．【专题】正推法；植物激素调节；神经调节与体液调节．【分析】高等动物和人体内的生长激素，其化学成分是蛋白质．而植物体内的生长素，其化学成分是吲哚乙酸，在生物体内激素的含量很低，但对生物体的生命活动起着重要的调节作用．【解答】解：生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长激素的化学本质是蛋白质，A正确．故选：A．【点评】本题考查植物生长素和动物生长激素的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．3．图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境．下列相关叙述正确的是（）A．A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴B．与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋白质C．胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度D．A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液【考点】内环境的组成．【专题】图形图表题；内环境与稳态．【分析】根据图示：A液是组织液，B液血浆，C是淋巴，三者构成了细胞生活的内部环境﹣﹣内环境．内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、据图示可知，A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴，A错误；B、与组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，B错误；C、胰岛素由胰腺中的胰岛B细胞分泌，具有降低血糖的作用，可使血浆中葡萄糖浓度降低，C正确；D、由A液组织液、B液血浆、C液淋巴组成的内环境本质上是一种盐溶液，类似于海水．这在一定程度上反映了生命起源于海洋，D正确．故选：CD．【点评】本题考查内环境组成等知识点，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象，理解内环境成分之间的关系，血浆输送给组织液营养物质，而组织液输送给血浆代谢废物．4．如图为反射弧结构模式图，下列有关叙述中错误的是（）A．图中①是感受器，⑤是效应器B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负C．兴奋在③处的传递是单向的D．剪断②后刺激④处，不能发生反射【考点】反射弧各部分组成及功能．【专题】模式图；神经调节与体液调节．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示感受器，②表示传入神经，③表示突触结构，④表示传出神经，⑤表示效应器．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构完整性．【解答】解：A、由于②上有神经节，所以①是感受器，⑤是效应器，A正确；B、神经纤维膜静息时膜电位为外正内负，兴奋时变为外负内正，刺激②处，兴奋时膜电位为外负内正，B错误；C、③表示突触结构，兴奋在突触处的传递是单向的，C正确；D、剪断②后刺激④处，能引起⑤的反应，但反射弧不完整，不能称发生了反射，D正确．故选：B．【点评】本题考查神经调节和反射弧的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是（）A．给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率B．利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫C．用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟D．摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育【考点】动物激素的应用；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】动植物减少的类似物具有与计算相类似的生理效应．促性腺激素能够促进先确定的发育及产生生殖细胞．利用如果害虫的性引诱剂浓度捕杀害虫．乙烯利也具有和乙烯一样的催熟作用．摘除棉花的顶芽属于去除顶端优势．【解答】解：A、促性腺激素类似物能促进鱼类排卵，提高鱼类受精率，A正确；B、利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配，通过影响害虫的出生率来控制害虫的数量以达到防止害虫的目的，B正确；C、乙烯利是乙烯的类似物，其水溶液可以对尚未成熟的香蕉进行催熟，C正确；D、摘除棉花的顶芽是去除顶端优势，去除顶端优势后即可促进侧芽的发育，不需要喷施生长素类似物，D错误．故选：D．【点评】本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．6．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（）A．通过汗液和尿排泄代谢废物B．血液运输氧气和代谢废物C．将食物残渣形成粪便排出体外D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深【考点】稳态的生理意义．【分析】1、内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：A、通过汗液和尿排泄代谢废物能够维持内环境的相对稳定，A正确；B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，血液运输氧气和代谢废物与内环境稳态直接相关，B正确；C、食物残渣形成粪便是在消化道中的大肠内形成的，由于消化道与外界环境直接相通，因此不属于内环境，所以将食物残渣形成粪便排出体外与内环境稳态没有直接关系，C错误；D、血液中的CO2增加，会刺激呼吸中枢，使呼吸加深，排出CO2，以维持内环境的稳态，D 正确．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境的组成，明确消化道不属于内环境；识记内环境稳态的概念及生理意义，能准确判断各选项与内环境稳态是否有直接关系．7．下列液体中不含抗体的是（）A．细胞内液 B．血清 C．乳汁 D．组织液【考点】内环境的组成．【分析】抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．据此答题．【解答】解：抗体主要存在于血清中，另外在组织液和外分泌液中也有少量分布，乳汁属于外分泌液，故BCD中含有抗体，A不含抗体．故选：A．【点评】本题考查抗体的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．8．关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．【解答】解：A、植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如茎尖产生生长素能运输到侧芽，抑制侧芽生长，故A正确；B、生长素的合成部位是具分生能力的组织，主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，而色氨酸是植物体内生长素生物合成的重要的前体物质，故B正确；C、细胞分裂素能促进细胞分裂，生长素能促进细胞伸长，两者可对同一细胞起作用，故C 正确；D、低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，故D错误．故选：D．【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题．9．如图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分．相关叙述正确的是（）A．M、N、O共同构成生物种群B．M是生产者，都是自养生物C．N是分解者，都是寄生生物D．O是生态系统中的主要成分【考点】生态系统的概念．【专题】生态学思想；物质循环和能量流动．【分析】生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量．分析图解可知，生产者和大气二氧化碳之间可以进行物质的双向交换，因此M是生产者，O 是消费者，N是分解者．【解答】解：A、分析图解可知，图中M是生产者，O是消费者，N是分解者，它们共同构成生物群落，A错误；B、图中生产者可以通过光合作用固定二氧化碳，也可以通过呼吸作用释放二氧化碳，因此M是生产者，是自养生物，B正确；C、N是分解者，属于异养生物，是腐生生物，C错误；D、M是生产者，是生态系统中的主要成分，D错误；故选：B．【点评】本题考查了生态系统结构的相关知识，要求考生能够识记生态系统的成分；能够通过图示碳循环关系判断各种成分；识记消费者和分解者均属于异养生物．10．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误；B、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，C错误；D、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，D正确．故选：D．【点评】本题考查人体水盐调节的具体过程，要求考生识记水盐调节的具体过程，掌握抗利尿激素的生理功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．11．甲、乙两种群的增长曲线如右图所示，下列有关叙述中错误的是（）A．自然界绝大多数种群的增长与乙相同。
15—16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)
银川一中2015/2016学年度(上)高二期末考试生物试卷命题教师：一、选择题（共50分，其中1-20每题1分，21-35每题2分）1．酶的基本组成单位是A．氨基酸B．核糖核苷酸C．氨基酸或核糖核苷酸D．甘油和脂肪酸2．蛋白质是生命活动的主要承担者。
下图为蛋白质结构与功能的概念图，分析正确的是A．a一定不含S元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示空间结构的多样性3．酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是A．鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C．浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D．盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色4．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入lmL淀粉酶溶液③向各试管滴l滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象。
最合理的实验顺序应为A．①→②→③→④→⑤B．①→③→②→④→⑤C．①→③→④→②→⑤D．①→④→②→③→⑤5．动、植物细胞有丝分裂过程的不同发生在A．前期和中期B．末期和间期C．前期和末期D．末期和中期6．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是A．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成7．用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核D．观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察8．白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本．．原因是A．性状分离B．显、隐性遗传因子分离C．同种遗传因子分离D．姐妹染色单体分离9．下列有关生物科学发现的叙述错误的是A．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的基本规律B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上10．抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病，其儿子必定患病11．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。
济宁市2015-2016学年高二上学期期末生物试题及答案考试
山东省济宁市2015-2016学年高二上学期期末考试第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（1-10)题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分）1.下列各组生物性状中属于相对性状的是A.果蝇的红眼与棒眼B.棉花的细绒和粗绒C.人的多指与并指D.玉米的高茎和豌豆的矮茎2.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，最能说明基因分离定律实质的是A.F1产生的雌配子：雄配子为1:1B.测交后代表现型的比为1:1C.测交后代基因型的比为1:1D.F1产生配子的比为1:13.关于染色体和基因的说法，不正确的是A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体上的非等位基因都能自由组合C.萨顿通过类比推理得出基因与染色体具有平行关系D.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上4.右图是某常染色体上的遗传病系谱图。
若Ⅲ-6与有病的女性结婚，生育的笫一胎女孩是患者，则再生育正常男孩的概率是A.1/2B. 1/3C. 1/4D.1/65.基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分別位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为A.1/2B.1/8C.1/16D.无法确定6.关于双链DNA分子结构的叙述中，不正确的是A. DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基B.磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架C. DNA分子由四种脱氧核苷酸组成，且A=T、G=CD.毎个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核糖酸、脱氧核糖的数目是相等的7.下列有关四分体的不正确叙述是A. 一对联会的同源染色体含有四条染色单体B. —个四分体中含冇两个着丝点C.四分体中的非姐妹染色中单体间能发生交叉互换D.人的初级精母细胞中含有46个四分体8.下图中字母表示染色体上不同的基因。
与正常染色体相比，染色体①-④中,可能发生了基因突变的是A.①B.②C.③D.④9.下列关于人类遗传病的说法正确的是A.单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B.原发性高血压、冠心病、苯内酮尿症等属于多基因遗传病C.猫叫综合征是人的5号染色体丢失引起的遗传病D.遗传咨洵和产前诊断能有效的顸防遗传病的产生和发展10.下列叙述符合现代生物进化理论的是A. 自然选择决定生物进化的方向B.是否形成新物种是生物进化的标志C.若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变D.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流11.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性。
河北省唐山市2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题 含答案
试卷类型：B 唐山市2015〜2016学年度高二年级第一学期期末考试生物试卷（理科）本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为100分，考试时间90分钟。
注意事项：1。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2。
每小题选出答案后,用铅笔涂把答题卡对应题目标号涂黑,如需改动，用橡皮擦干净，再涂其他答案，不能答在试卷上。
3。
考试结束，讲试题Ⅱ卷和答题卡一并收回。
第I卷（选择题，满分60分）本卷共50题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分.在下列各题给出的四个供选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1。
病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是A。
细胞壁 B.遗传物C。
细胞膜 D.细胞质2.细胞内组成RNA的五碳糖是A.麦芽柄B.葡萄糖C.核糖D。
脱氧核糖3.在人和高等动物皮下含量丰常的储能物质是A。
糖原 B.淀粉C。
脂肪 D. 蛋白质4。
水在生物体的许多化学反应中充当A。
还原剂 B.催化剂 C.载体D。
溶剂5.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数置的细胞器是A。
核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体6。
将刚萎缩的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于A.自由扩散B.主动吸水C.自由扩散和主动运输D.主动运输7。
能够促使睡液淀粉酶水解的解是A。
淀粉酶B。
蛋白酶C.腹肪海D。
麦芽糖酶8.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶B.叶绿体内膜分布有与光合作用有关的酶C。
核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D。
所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关9。
与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之—是A。
染色体移向细胞两极B。
同源染色体联会C.染色单体形成D。
着丝点分开10.甲型流感是由HIN1病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是A。
有无成形的细胞核 B.有无遗传物质C。
有无细胞结构 D.有无细胞壁11。
扬州市2015-2016学年度高二上学期期末生物试题及答案考试(必修)
江苏省扬州市2015-2016学年度高二上学期期末考试（必修）一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列关于细胞中有机物的描述，错误的是（）A．所有有机物都含有碳原子B．细胞中含量最多的有机物是蛋白质C．有机物都是生物大分子D．生物大分子的结构决定了它的特性和功能2．蛋白质是生物体内重要的有机物，其基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．丙酮酸D．肽键3．下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要由施莱登和施旺创立B．一切生物都是由细胞构成的C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性4．如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑤是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确的操作顺序是：（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片．A．①③④⑤ B．⑤④③① C．⑤④③② D．④⑤③②5．如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（）A．此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型B．①位于细胞膜的外侧C．Na+通过细胞膜不需要②协助D．③构成了细胞膜的基本骨架6．如图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的叙述错误是（）A．吸收光能的色素主要分布在②上B．水在光下分解发生在③上C．光反应的产物有O2、[H]、ATP等D．ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成7．下列物质中，在核糖体上合成的是（）①性激素②抗体③淀粉④胰岛素．A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．如图是人体小肠绒毛上皮细胞中进行的某种物质跨膜运输方式的示意图，下列哪组物质的运输方式与图示符合（）A．O2、CO2B．H2O、K+C．葡萄糖、氨基酸D．甘油、脂肪酸9．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（）A．①无色②绿色 B．①红色②绿色C．①红色②无色 D．①红色②红色10．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．ATP是生物体内主要的能源物质B．一个ATP分子中只含有1个高能磷酸键C．ATP中的高能磷酸键非常稳定，不容易断裂D．ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量11．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（）A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快C．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢D．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快12．下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（）A．在色素的分离实验中，如果层析液没及滤液细线，会导致色素溶解在层析液中B．用14C标记CO2，可追踪光合作用过程中利用CO2合成有机物的暗反应过程C．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，瞬间细胞内三碳化合物的含量会增多D．向一组植物同时提供H218O和C18O2，可证明光合作用释放的氧气来自水13．下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（）A．温室内施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，提高产量B．对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸C．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率D．温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗14．动物细胞区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失B．染色体出现C．中心体发出星状射线D．着丝点分裂、染色单体分离15．如图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图，下列说法中正确的是（）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程．A．④B．③C．①②④D．①②③16．如图为某植物细胞有丝分裂简图，相关叙述错误的是（）A．图中细胞的分裂顺序依次是②③①④B．细胞①和②中均含有8条染色单体C．细胞③最适合用于观察染色体的形态和数目D．细胞④中新细胞壁的形成与高尔基体有关17．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述错误的是（）A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化过程中遗传物质发生了改变C．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果D．已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能18．下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A．衰老细胞的细胞膜通透性改变，呼吸速率减慢B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态C．细胞凋亡是由细胞内的基因决定的D．人体正常细胞中都存在原癌基因19．如图是正常人体肝细胞与内环境之间物质交换示意图，图中序号分别表示体液的不同成分，其中不属于内环境的是（）A．①B．②C．③D．④20．下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（）A．静息状态时膜两侧电位为外负内正B．兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C．兴奋在神经纤维上以电信号形式传导D．兴奋在神经纤维上只能单向传导21．人体血糖平衡的调节与多种激素有关，进食后，体内发生的变化是（）A．胰岛A细胞分泌胰岛素增加，降低血糖B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，升高血糖C．胰岛B细胞分泌胰岛素增加，降低血糖D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素增加，升高血糖22．糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，用来检测尿糖的试剂以及反应后的颜色是（）A．斐林试剂砖红色B．双缩脲试剂紫色C．碘液蓝色 D．苏丹Ⅲ染液橘黄色23．下列过程中，不属于负反馈调节机制的是（）A．正常人维持体温的相对稳定B．抗利尿激素维持血浆中的水分含量C．通过呼吸排出肺中的二氧化碳D．狼和羊的种群数量的此消彼长24．如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，下列叙述正确的是（）A．激素①分泌增加时，激素②分泌会减少B．激素②分泌增加时，激素③分泌会减少C．激素③分泌增加时，激素①分泌会减少D．激素②是促甲状腺激素释放激素25．艾滋病的主要传播媒介是（）A．衣物和洁具B．血液和精液C．食物和空气D．蚊虫和老鼠26．如图表示人体感染病毒后，体内发生的免疫反应，此免疫方式和图中⑤所示细胞分别是（）A．体液免疫、浆细胞 B．细胞免疫、效应T细胞C．体液免疫、效应T细胞 D．细胞免疫、浆细胞27．下列属于种群的是（）A．一个公园中的草本花卉B．一片森林中的全部动物和植物C．一个池塘中所有的鱼D．一个蜂巢里所有的蜂28．如图所示的种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（）A．B．C．D．29．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（）A．取样的关键是要做到随机取样B．样方内各年龄段的个体均需统计C．不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象D．不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度30．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（）A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．用血球计数板对酵母菌计数C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片D．将培养后期的样液稀释后再取样计数31．关于生态系统中生产者的叙述，错误的是（）A．生产者能利用无机物制造有机物B．生产者都是自养型生物C．生产者都是绿色植物D．生产者是生态系统的主要成分32．初生演替和次生演替的主要区别（）A．影响因素不同 B．起始条件不同C．产生的植物种类不同D．产生的生物数量不同33．下列人类活动中，有利于提高生态系统稳定性的是（）A．为增加耕地面积，大量围湖造田B．为提高农作物产量，大量喷洒农药杀虫C．为增加生物多样性，大量引进外来物种D．为防止土地荒漠化，人工建造防护林34．一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的生物长期存活，必须提供（）A．太阳能B．水C．有机物D．氧气35．生物多样性的间接价值是指（）A．具有重要的生态功能B．具有巨大的潜在价值C．具有重要的美学价值D．具有重要的科学研究价值二、非选择题：本题包括5小题，共30分．36．如图甲是细菌细胞模式图，乙是动物细胞模式图，请据图回答（[]内填图中编号，横线上填文字）：（1）图甲细胞与图乙细胞相比，其结构上的最主要区别是图甲细胞，它们都具有的细胞器是[]．（2）图乙细胞中参与构成生物膜系统的细胞器有[]，如果将图乙改为高等植物细胞模式图，则必须去除的结构是[]．（3）图乙细胞中②结构中通过的方式增大膜面积，该细胞的遗传物质主要分布在[]中．37．甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差．据图回答下列问题：（1）甲图中的A物质产生的场所是．反应①～④中，可在人体细胞中进行的是．植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是．（2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C点时，小麦的总光合速率为mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是．38．如图甲为反射弧的组成示意图，图乙为图甲中部分结构的局部放大．请回答有关问题：（1）图甲中表示感受器的是．（2）刺激Ⅱ处时Ⅰ、Ⅲ两处能测到动作电位的是．（3）图乙是图甲中标号为的部分放大，图中a物质是，该物质通过方式进入⑤中，与⑥上的b物质特异性结合，b物质的化学本质为．39．如图为某种植物的根和茎对不同浓度生长素的反应，请据图回答：（1）图中A、B代表不同的器官，则代表根的是．（2）e浓度的生长素对B器官的作用是．（3）单侧光照射会引起茎向光弯曲生长，若向光侧的生长素浓度为b，则背光侧生长素浓度的范围应在之间．该现象（填“能”或“不能”）体现生长素生理作用的两重性．（4）若想培养无根豆芽，配制的生长素类似物的最适浓度是．某兴趣小组在探究培养无根豆芽的最适生长素类似物溶液浓度时，设置了多组浓度进行实验，实验过程中每组需选用多粒黄豆的目的是．40．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2．请据图分析回答：（1）在生态系统的成分中，B属于，E属于．（2）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示），若生产者有200kg，位于图中食物链最高营养级的生物至少可增重kg．（3）C→D过程中碳的流动形式是，D产生CO2的场所是（填写细胞器名称）．参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列关于细胞中有机物的描述，错误的是（）A．所有有机物都含有碳原子B．细胞中含量最多的有机物是蛋白质C．有机物都是生物大分子D．生物大分子的结构决定了它的特性和功能【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质分子的化学结构和空间结构．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】生物细胞中的有机物主要有糖类、脂质、蛋白质和核酸．糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质；脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇；蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样；核酸的元素组成是C、H、O、N、P，包括DNA和RNA，核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，是一切生物的遗传物质．【解答】解：A、所有有机物都含有碳原子，A正确；B、细胞中含量最多的有机物是蛋白质，最多的无机物是水，B正确；C、有机物有些是大分子，如多糖、核酸、蛋白质等；有些是小分子，如单糖、二糖等，C 错误；D、生物大分子的结构决定了它的特性和功能，D正确．故选：C．【点评】本题考查了生物细胞中有机物的种类、结构和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键．2．蛋白质是生物体内重要的有机物，其基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．丙酮酸D．肽键【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【专题】正推法；蛋白质的合成．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体．【解答】解：A、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A正确；B、核苷酸是核酸的基本组成单位，B错误；C、丙酮酸是葡萄糖酵解的产物，C错误；D、肽键是连接氨基酸的化学键，不是蛋白质的基本组成单位，D错误．故选：A．【点评】本题旨在考查学生对蛋白质的基本组成单位、氨基酸的脱水缩合反应及核酸的基本组成单位的区别识记．3．下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要由施莱登和施旺创立B．一切生物都是由细胞构成的C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A正确；B、病毒无细胞结构，B错误；C、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，C正确；D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．4．如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑤是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确的操作顺序是：（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片．A．①③④⑤ B．⑤④③① C．⑤④③② D．④⑤③②【考点】细胞观察实验．【专题】实验基本操作；真核细胞和原核细胞．【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，使物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰．【解答】解：由题图可知，甲→乙是由低倍镜换用高倍镜观察，按照高倍显微镜的使用方法可知，图甲转换为图乙，正确的操作顺序是：⑤移动装片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握，并应用相关知识解决实际问题．5．如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（）A．此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型B．①位于细胞膜的外侧C．Na+通过细胞膜不需要②协助D．③构成了细胞膜的基本骨架【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；生物膜系统；物质跨膜运输．【分析】生物膜的流动镶嵌模型图解：①糖蛋白（糖被）：细胞膜的外表．细胞识别、保护、润滑、免疫等．②蛋白质分子：有的镶在磷脂双分子层表面；有的嵌入磷脂双分子层；有的贯穿于磷脂双分子层．膜功能的主要承担着．③磷脂双分子层：亲水的“头部”排在外侧，疏水的“尾部”排在内侧．构成膜的基本支架．【解答】解：A、根据图示可知，此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型，A正确；B、①糖蛋白位于细胞膜的外侧，B正确；C、Na+通过细胞膜需要②蛋白质的协助，C错误；D、③是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．6．如图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的叙述错误是（）A．吸收光能的色素主要分布在②上B．水在光下分解发生在③上C．光反应的产物有O2、[H]、ATP等D．ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】模式图；细胞器．【分析】1、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用．类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶；许多类囊体叠合而成基粒，基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶，基质中还含有DNA．2、由图可知：①是叶绿体外膜，②是叶绿体内膜，③是垛叠形成的基粒，④是叶绿体基质．【解答】解：A、吸收光能的色素分布在③类囊体上，A错误；B、水在光下为光反应过程，分解发生在③类囊体上，B正确；C、光反应的原料是水、ADP等，产物有O2、[H]、ATP等，C正确；D、ATP中的化学能转变为有机物中的化学能为暗反应过程，在④叶绿体基质中完成，D正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查了叶绿体的结构和功能及结构与功能相适应的特点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．7．下列物质中，在核糖体上合成的是（）①性激素②抗体③淀粉④胰岛素．A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中．核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”．【解答】解：①性激素的化学本质是固醇，由滑面内质网合成，①错误；②抗体的化学本质是蛋白质，在核糖体中合成，②正确；③淀粉在叶绿体中合成，③错误；④胰岛素的化学本质是蛋白质，在核糖体中合成，④正确．故选：C．【点评】本题着重考查了细胞器的功能，考生要识记核糖体是合成蛋白质的场所，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．8．如图是人体小肠绒毛上皮细胞中进行的某种物质跨膜运输方式的示意图，下列哪组物质的运输方式与图示符合（）A．O2、CO2B．H2O、K+C．葡萄糖、氨基酸D．甘油、脂肪酸【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；物质跨膜运输．【分析】1、物质跨膜运输的方式比较：2、根据题意和图示分析可知：人体小肠绒毛上皮细胞中，某种物质跨膜运输时需要载体协助，并消耗能量，所以为主动运输．【解答】解：A、O2、CO2跨膜运输方式都是自由扩散，A错误；B、H2O跨膜运输方式是自由扩散，K+跨膜运输方式是主动运输，B错误；C、人体小肠绒毛上皮细胞中，葡萄糖、氨基酸跨膜运输方式都是主动运输，C正确；D、甘油、脂肪酸跨膜运输方式都是自由扩散，D错误．故选：C．【点评】本题考查了物质的跨膜运输的判断，意在考查学生的识图和理解能力，运用所学知识分析问题的能力．9．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（）A．①无色②绿色 B．①红色②绿色C．①红色②无色 D．①红色②红色【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】质壁分离指的是植物细胞的原生质层与细胞壁的分裂，发生的条件是细胞外液大于细胞液，细胞失水．图中①是细胞壁与原生质层之间的细胞外液，②原生质层．【解答】解：根据题意分析已知图中①是细胞壁与原生质层之间的细胞外液，②原生质层．而本实验的细胞外液是含有少量红墨水的蔗糖溶液，由于细胞壁是全透性的，所以该细胞外液可以到达①处，①为红色；由于原生质层具有选择透过性，所以红色的细胞外液不能到达②处，而②是苔藓植物的原生质层，里面含有大量的叶绿体，所以该处为绿色．故选：B．【点评】本题主要考查质壁分离和复原的相关知识，学生必须了解苔藓植物叶片原生质层的颜色以及质壁分离后质与壁之间是什么物质．10．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．ATP是生物体内主要的能源物质B．一个ATP分子中只含有1个高能磷酸键C．ATP中的高能磷酸键非常稳定，不容易断裂D．ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP在细胞内含量少，A TP和ADP能快速转化，生成速度快，生成总量多．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成A TP的能量来自呼吸作用或光合作用；A TP水解在细胞的各处．A TP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、糖类是生物体内主要的能源物质，A TP是生物体内的直接能源物质，A错误；B、一个ATP分子中含有2个高能磷酸键，B错误；C、ATP中远离A的那个高能磷酸键不稳定，容易断裂，C错误；D、ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．11．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（）A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快C．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢D．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快【考点】酶的特性．【专题】坐标曲线图；正推法；酶在代谢中的作用．【分析】分析题图曲线可知，该曲线是在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系的曲线，在AB段随着反应物浓度的增大，酶促反应速率增大，说明该段限制酶促反应速率的主要因素是反应物浓度，BC段，随着反应物浓度的增大，酶促反应的速率不再增大，说明该段限制酶促反应速率的因素不再是反应物浓度，可能是酶的数量．【解答】解：A、由分析可知，A点限制酶促反应速率的主要因素是反应物浓度，因此A点增加反应物浓度，反应速率将加快，A正确；B、由题意知，该曲线是最适宜温度条件下的曲线，升高温度，酶活性会降低，酶促反应速率会降低，B错误；C、由分析可知，影响B点酶促反应速率的因素是酶浓度，在B点增加酶的浓度，反应速率会加快，C错误；D、由题图可知，C点增加反应物浓度，反应速率将不变，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是酶浓度、温度、反应物浓度对酶促反应速率的影响，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题图曲线进行推理、判断．12．下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（）A．在色素的分离实验中，如果层析液没及滤液细线，会导致色素溶解在层析液中。
高二生物上学期期末考试试题 文
2015～2016学年度第一学期期末考试试卷高二生物(文科)注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共100分，考试时间60分钟。
3.考试内容为新课标高中生物人教版必修3模块。
第Ⅰ卷选择题（共15题，共60分）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促进香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．CO2 B．乙烯C．脱落酸 D．生长素2．下列关于植物激素的说法不．正确的是植物激素（）A．是由植物体内产生的一类化学物质 B．在植物体内的含量很少C．并不直接参与细胞内的代谢活动 D．促进植物的生长发育3．下列关于动物的激素调节的阐述，正确的是（）A．激素是一类无机分子 B．激素是一类信息分子C．被发现的第一种激素是生长激素 D．激素在医疗和生产上的应用不多4．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）A．大脑、小脑、脑干 B．大脑、脑干、脊髓C．小脑、脑干、大脑 D．大脑、小脑、脊髓5．右下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图,据图可知，此人正处于( ) A．温度适宜环境中B．炎热环境中C．寒冷环境中D．剧烈运动中6．在免疫调节过程中，能产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞 B．浆细胞 C．T淋巴细胞 D．B淋巴细胞7．以下行为可以传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人共同进餐 B．与艾滋病人热情拥抱C．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械 D．与艾滋病人共用冲水马桶8．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节（）A．种群密度 B．性别比例C．出生率 D．年龄组成9．用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料、接种、通气培养、密封发酵。
从接种后到密封前一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为（）10．一个海底火山喷发后形成一个新的小岛，生命逐渐在岛上出现，那么最先出现的物种和小岛上的群落演替类型是（）A．蕨类植物，初生演替 B．地衣，初生演替C．雀类，次生演替 D．草，初生演替11．碳在无机环境与生物群落之间的循环实现的途径是（）A．光合作用 B．呼吸作用C．呼吸作用和光合作用 D．蒸腾作用和呼吸作用12．在生态系统中，动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信息。
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2015-2016学年度上学期期末考试高二生物试卷时间：90分钟满分：90分第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：本大题包括1～40题，每题1分，共40分。
每题只有一个选项符合题意。
1．从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘依次对应的层次是A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统2．下列有关细胞生命历程的说法中，错误．．的是A．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞分化，核内的遗传物质未改变C．细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少D．细胞凋亡，有利于个体的生长发育3．下列有关蓝藻和绿藻细胞结构和功能的说法中，正确的是A．蓝藻和绿藻细胞中都含有成形的细胞核B．蓝藻含有进行光合作用的叶绿体而绿藻没有C．蓝藻和绿藻细胞内核糖体的形成都与核仁有关D．蓝藻和绿藻都含细胞壁，遗传物质都是DNA4．如下图，在下列试管中各加入3 mL淀粉溶液，A、C中各注入2 mL清水，B、D中各注入2 mL新鲜的唾液，保温10min后分别滴入碘液，最可能不．变蓝色的试管是5．实验发现，葡萄糖进入红细胞时，若使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速率迅速下降，若减少能量的供应，却对运输没有影响。
由此推断，葡萄糖进入红细胞的方式是A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．胞吞作用6．下列与染色体变异有关的说法中，不正确．．．的是A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．猫叫综合征患者与正常人相比，第5号染色体部分缺失C．任意两条染色体之间相互交换片段都属于染色体变异D．染色体结构改变会使基因的数目或排列顺序发生改变7．下列关于DNA分子结构特点的叙述中，错误．．的是A．由两条链反向平行成双螺旋结构B．A含量越多，热稳定性越强C．脱氧核糖和磷酸交替连接成骨架D．内侧是碱基对，以氢键连接8．已知家兔皮下的白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白脂家兔和纯种的黄脂家兔杂交，生下仔兔，喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮脂为黄色，否则为白色，这说明A．表现型相同，基因型一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．基因型相同，表现型一定相同D．表现型只与仔兔生活的环境有关9．以下有关遗传学知识的叙述中，正确的是A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状D．纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不出现纯合子10．下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误．．的是A．基因不一定位于染色体上B．一条染色体上只含有1个DNAC．染色体是基因的主要载体D．一个DNA分子上有很多个基因11．在下列各种基因型的个体中（每对基因独立遗传），产生配子种类数最少．．的是A．Yy B．yyRr C．YYrrDDee D．YyRrDd12．在减数分裂的过程中，有关染色体行为变化的正确顺序是①同源染色体分离②姐妹染色单体分开③形成四分体④染色体复制⑤联会A．④⑤③①②B．④⑤③②①C．④③⑤①②D．⑤④③①②13．孟德尔用来验证“分离定律”假说的最重要的证据是A．杂合子自交产生3：1的性状分离比B．亲本产生的雌雄配子进行随机结合C．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此发生分离D．杂合子与隐性亲本杂交发生1：1的性状分离比14．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1∶1，原因是A．雌配子∶雄配子＝1∶1B．含X的精子∶含Y的精子＝1∶1C．含X的配子∶含Y的配子＝1∶1D．含X的卵细胞∶含X的精子＝1∶115．孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。
下面各项中，哪项不属于．．．他获得成功的原因A．采用了从由单因素到多因素的研究分析顺序B．选择多种植物作为实验材料并做了大量实验C．应用统计学的原理对实验结果进行统计分析D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证16．正常情况下，下列细胞中一定含有X染色体的是A．公兔的神经元B．公兔的次级精母细胞C．公鸡的体细胞D．公鸡的初级精母细胞17．下列关于人类遗传病的说法中，正确的是A．单基因遗传病是指由单个基因控制的人类遗传病B．遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关C．多指和红绿色盲都是由显性致病基因引起的遗传病D．禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率18．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传。
下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇19．下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是①都能证明DNA是主要的遗传物质②实验材料都是原核生物③都利用了放射性同位素标记法④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察它们各自的作用⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的RNA是转化因子⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用A．①④⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．④⑥20．下列变异中，属于可遗传变异的是A．断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴B．在室外工作的人肤色比较黑C．一只白猫产下四只黄色小猫D．长在阴暗处的植物叶片发黄21．下列关于单倍体的叙述，正确的是A．单倍体的体细胞中有且只有一个染色体组B．单倍体的体细胞中最多只有两个染色体组C．未受精的配子发育成的个体一定是单倍体D．单倍体育种的目的是为了获得单倍体植株22．下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误．．的是A．①、②、③过程均可在细胞核中进行B．①过程需要解旋酶和DNA聚合酶C．④过程发生在某些病毒的宿主细胞内D．②、④过程分别要RNA聚合酶、逆转录酶23．双链DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)= a，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是A．a和2a B．a和1 C．a和a D．1/a和124．下列有关变异的说法，正确的是A．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察到B．基因重组是生物变异的根本来源，是新基因产生的途径C．细菌等原核生物产生的可遗传变异一般只能来自基因突变D．秋水仙素的作用原理是促进染色单体分离而使染色体增倍25．下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，B家庭的父亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是A．1和3 B．2和6 C．2和4 D．2和526．小香猪的体色由黑色变为白色是由于细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换的结果，下列各项中也会．发生改变的是A．该基因在染色体上的位置B．rRNA的碱基序列C．所编码蛋白质的肽键数目D．mRNA的碱基序列27．肺炎双球菌的转化实验中，促使R菌转化为S菌的因子是A．S菌蛋白质B．S菌的DNA C．R菌的DNA D．S菌的RNA28．经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。
下列有关叙述不正确．．．的是A．孟德尔发现遗传因子的传递规律并推测其在染色体上B．摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于性染色体上C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明其遗传物质是RNAD．沃森和克里克共同构建出DNA分子双螺旋结构模型29．下列有关基因突变的叙述，正确的是A．基因突变发生的频率均相同B．基因突变的方向由环境决定C．分裂中期不会发生基因突变D．一个基因可向多个方向突变30．下列细胞分裂图像中含有2个染色体组的是A．①④B．①③C．②④D．④⑤31．对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，不正确．．．的是A．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞B．盐酸酒精混合溶液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极D．改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可使染色体着色32．正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者（T）为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲（t）；人的正常（A）对白化病（a）为显性。
有一对味者夫妇生了一个味盲白化的孩子，则这对夫妇的基因型为A．TTAa x TTAa B．TtAA x TtAa C．TtAa x TTAa D．TtAa x TtAa 33．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是A．1/4 B．1/9 C．1/18 D．1/3634．下列关于生态系统的叙述，错误．．的是A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构更为复杂B．环境条件分布不均是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可以通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环35．大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度、食物B．温度、光照C．光照、食物D．湿度、温度36．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。
该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。
下列有关叙述错误．．的是A．心率加快是神经调节和体液调节共同作用的结果B．神经调节中突触前膜以胞吐的方式释放神经递质C．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础D．该实例中肾上腺素通过神经纤维运输到心脏37．下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是A．在t2时种群数量与在t0时种群数量相等B．在t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长C．该种群在此环境中的环境容纳量约为ND．在t1～t2时间内，该种群数量呈下降趋势38．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因A．通过控制蛋白质的合成，从而直接控制生物的性状B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变39．下列图解中哪些过程可以发生基因的自由组合A．③⑥B．④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤⑥40．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），其中能向光弯曲生长的是A．乙和丙B．甲和乙C．丙和丁D．甲和丁第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题：本大题包括5大题，共50分。
41．（9分）下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a)，请回答下列问题：人工鱼塘生态系统能量流动图（1）该人工鱼塘生态系统的结构包括营养结构和，池塘中的植食性动物在食物链中属于第营养级。