中国现当代文学博士书目
中国现当代文学博士研究生培养方案
中国现现代文学博士硕士培养方案一、培养目旳培养坚持四项基本原则, 热爱祖国、品德良好, 在中国现现代文学方面掌握了坚实广阔旳基础理论和系统深入旳专业知识, 能纯熟运用一至两门外语, 能独立从事本学科教学和研究并能作出发明性成果, 积极为社会主义现代化建设服务旳高级专门人才。
二、研究方向a)中国现代文学b)中国现代文学c)转型时期旳中国文化与文学d)中国二十世纪文学批评史三、招生对象按中山大学《学位与硕士教育工作手册》旳规定规定。
四、学习年限学制三年, 特殊状况可合适延长。
详细规定参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。
五、课程设置六、培养方式参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。
七、考试方式参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。
八、学位论文及刊登论文规定参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。
九、必读和选读书目1, 黄修己编《中国现代文学研究措施论集》；2, 王晓明编《20世纪中国文学史论》；3, 黄曼君主编《中国近百年文学理论批评史》；4, 《中国新文学大系》（1917-1927）5, 《鲁迅全集》6, 洪子诚《中国现代文学史》；7, 陈思和《中国现代文学教程》；8, 《剑桥中华民国史》；9, 《中国历代文论选》（四卷本）；10, 钱理群《中国现代文学三十年》11, 王国维《人间词话》12, 泰勒《原始文化》；13, 弗雷泽《金枝》；14, 勃兰兑斯《十九世纪文学批评主潮》；15, 《新青年》；16, 《西方文论选》；17, 福柯《知识考古学》；18, 贝尔《资本主义文化矛盾》；19, 韦伯《新教伦理与资本主义精神》；20, 杰姆逊《晚期资本主义旳文化逻辑》；22, 杨义《中国现代小说史》（1-3卷）, 人民文学出版社1986年版；23, 陈伯海主编《近四百年中国文学思潮史》, 东方出版中心1997年版；24, 刘纳《嬗变》, 中国社会科学出版社1998年版；25, 陈思和《中国新文学整体观》, 上海文艺出版社1987年版；26, 朱寿桐《中国现代文学范围论》, 华文出版社；27, 黄修己《中国新文学史编纂史》, 北京大学出版社1995年版；28, 龙泉明《中国新诗流变史》, 人民文学出版社1999年版。
清华大学中国现当代文学专业考博考试重点-育明考博
清华大学中国现当代文学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院中国现当代文学方向考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050100中国语言文学中国现当代文学约2人①101英语、103日语②636二十世纪中国文学501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院中国现当代文学方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有三位导师：旷新年、解志熙、汪晖3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院中国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院中国语言文学专业共有7个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语47分、专业课50分综合考试60分19人/14人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/10人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目
四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目学科专业名称考试科目名称参考书目备注050101文艺学②中国文学典籍③3013中外文论中国文学典籍：1．曹顺庆：《中华文化原典读本》，北京师范大学出版社，9月版；3013中外文论：1．赵毅衡、傅其林、张怡等：《现代西方批评理论》，重庆大学出版社，；2．曹顺庆：《中西比较诗学》，中国人民大学出版社，；3．伊格尔顿：Literary Theory An Introduction(《文学理论导读》(40.00))（中、英文各一本）；4．郭绍虞：《中国历代文论选》四卷本，上海古籍出版社，1979年版。
050102语言学及应②中国文学典中国文学典籍：理论京师范大学出版社，9月版；3014语言学理论：1．陆俭明、沈阳：《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，；2．邵敬敏、任芝瑛、李家树：《汉语语法专题研究》；3．马庆株：《语法研究入门》，商务印书馆，1999年版；4．胡壮麟：《语言学教程》，北京大学出版社，；5．徐通锵：《基础语言学教程》，北京大学出版社，；6．胡明扬：《西方语言学名著选读》，中国人民大学出版社，1999年版。
050103汉语言文字②中国文学典中国文学典籍：京师范大学出版社，9月版；3015汉语史：1．王力：《汉语史稿》，中华书局，1980年；2．向熹：《简明汉语史》(修订本)，商务印书馆，；3．赵振铎：《中国语言学史》；4．段玉裁：《说文解字注》；5．王念孙：《广雅疏证》；6．《广韵》。
050104中国古典文献学②中国文学典籍③3016文献学中国文学典籍：1．曹顺庆：《中华文化原典读本》，北京师范大学出版社，9月版；3016文献学：1．余嘉錫：《古書通例》，《目錄學發微》；2．孫欽善：《中國古文獻學》，北京大學出版社；3．孫欽善：《中國古文獻學史簡編》，北京：高等教育出版社（或北京大學出版社）；4．梁啟超：《中國歷史研究法》；5．倪其心：《校勘學大綱》，北京大學出版社，；6．蔣禮鴻：《敦煌變文字義通釋》（增補定本），上海古籍出版社，1997，7．中華書局總編室：《古籍點校釋例》；掌握敦煌漢文卷子的校錄方法，古代重要文學流派，主要作家的集子如：金開誠、葛兆光《古詩文要籍敘錄》等。
中国现当代文学史资料汇总
虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰……1、现代文学类《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。
该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。
《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。
朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史(1917-2000)》(上下册)，在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。
程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。
该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者“平等对话”的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。
王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》(原分四卷，最新修订本分上下两卷)，收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。
看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。
刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》，从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果，建议作为案头必备书，以便随时翻阅。
汉语言文学考博书单
汉语言文学考博书单一、《中国文学史》《中国文学史》是汉语言文学考博的必备教材之一。
该书详细介绍了中国文学的发展历程，从古代到现代，从诗词到小说，都有详细的阐述。
阅读这本书可以帮助考生全面了解中国文学的演变过程，掌握重要的文学思想和作品。
二、《古代汉语》《古代汉语》是汉语言文学考博中重要的语言学教材。
该书系统地介绍了古代汉语的语音、词汇、句法等方面的内容。
考生通过学习这本书，可以提高对古代文献的理解能力，掌握古代汉语的阅读和翻译技巧。
三、《中国古代文学名著导读》《中国古代文学名著导读》是一本汉语言文学考博中必备的名著导读书籍。
该书选取了中国古代文学中的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过详细的导读，帮助考生更好地理解和分析这些作品的内涵和艺术特点。
四、《中国现当代文学史》《中国现当代文学史》是汉语言文学考博中必备的现当代文学史教材。
该书系统地介绍了中国现当代文学的发展历程和代表作品，帮助考生了解中国现当代文学的主要流派和思潮，掌握相关的理论和批评方法。
五、《中国文学理论与批评史》《中国文学理论与批评史》是一本汉语言文学考博中重要的理论研究教材。
该书详细介绍了中国文学理论和批评的发展历程，涵盖了从古代到现代的各个时期和流派。
考生通过学习这本书，可以掌握中国文学理论和批评的基本概念和方法，提升自己的研究能力。
六、《中国古代文学批评史》《中国古代文学批评史》是一本汉语言文学考博中重要的古代文学批评研究教材。
该书详细介绍了中国古代文学批评的发展历程和主要批评家的思想和作品。
考生通过学习这本书，可以深入了解古代文学批评的理论和实践，对古代文学作品进行深入的分析和解读。
七、《汉字学》《汉字学》是一本汉语言文学考博中重要的汉字研究教材。
该书系统地介绍了汉字的起源、演变和结构等方面的内容。
考生通过学习这本书，可以了解汉字的形成和发展规律，提高对古代文献和古代文字的解读能力。
八、《中国古代文学名篇鉴赏》《中国古代文学名篇鉴赏》是一本汉语言文学考博中重要的名篇鉴赏教材。
北大中国现当代文学专业考博真题-育明考研考博
北京大学中文系中国现当代文学考博复习资料备考指南-育明考博一、北大中文系中国现当代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050106中国现当代文学2013年14人2014年9人2015年2人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）现代文学专业及基础当代文学专业及基础面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国现当代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有2个研究方向：01.现代文学02.当代文学。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国现当代文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人育明考博辅导中心张老师解析：1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
博士生二年级中国现当代文学研究前沿教案
博士生二年级中国现当代文学研究前沿教案一、教学目标本教案旨在帮助博士生二年级的学生深入了解中国现当代文学研究的前沿领域，掌握相关的理论知识和研究方法，培养学生独立思考和批判性思维的能力。
二、教学内容1. 中国现当代文学的定义与范围2. 中国现当代文学研究的历史演变3. 当代中国文学的主题与风格4. 中国现当代文学与社会现实的关系5. 小说、诗歌、戏剧等文体的研究方法6. 当代文学批评的前沿理论三、教学重点与难点本课程的重点在于引导学生深入了解中国现当代文学的特点和重要作品，掌握相关的研究方法，并了解当代文学研究的前沿理论。
难点在于理论的把握和运用，以及对复杂的文学作品进行深入的分析和解读。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、文本阅读等。
通过理论和实践相结合的方式，引导学生主动参与课堂讨论，培养批判性思维和分析能力。
五、教学过程1. 第一节课：中国现当代文学的定义与范围- 引入：介绍中国现当代文学的概念和意义，激发学生的兴趣- 探究：与学生一起讨论现当代文学的起源和发展，并了解不同学者对于定义的看法- 拓展：通过示例介绍现当代文学的多样性和广泛性2. 第二节课：中国现当代文学研究的历史演变- 回顾：简要回顾中国现当代文学研究的历史阶段，探讨每个阶段的特点和成果- 分析：引导学生分析各个历史阶段对于现当代文学研究的影响和启示- 对比：比较国内外现当代文学研究的差异和相似之处，培养学生国际化的视野3. 第三节课：当代中国文学的主题与风格- 解读：选取几位重要作家的代表作品，深入分析作品的主题和风格特点- 对比：对比不同作家之间的差异和联系，探讨当代中国文学的多元性- 讨论：组织学生进行小组讨论，分享对于当代中国文学主题与风格的见解4. 第四节课：中国现当代文学与社会现实的关系- 分析：引导学生分析中国现当代文学作品中反映的社会现实问题- 讨论：探讨文学作品对社会变革的影响和作用，引导学生思考文学与社会的互动关系- 引导：鼓励学生开展相关的实证调查和研究，深入探索文学与社会的关系5. 第五节课：小说、诗歌、戏剧等文体的研究方法- 介绍：介绍不同文体的研究方法和技巧，包括文本分析、历史考察、符号学解读等- 实践：通过案例分析，让学生实践运用不同的研究方法进行文学作品的分析- 反思：引导学生反思各种方法的优缺点，培养学生独立研究的能力6. 第六节课：当代文学批评的前沿理论- 了解：介绍当代文学批评领域的前沿理论，如后现代主义、女性主义、后殖民主义等- 分析：深入讨论这些理论对于中国现当代文学研究的意义和影响- 探索：鼓励学生选择一个自己感兴趣的理论进行深入研究，并撰写相关论文六、教学评价1. 课堂表现：参与课堂讨论、提出独立观点、与他人合作讨论2. 作业评价：完成课堂作业、撰写论文、参与小组讨论等3. 考试评价：针对课程的重点知识进行笔试或口试，考察学生对于相关理论和作品的掌握情况七、教材与参考书目1. 教材：- 《中国现当代文学研究导论》- 《中国现当代文学作品选读》- 《当代文学批评理论导读》2. 参考书目：- 《中国现代小说研究》- 《中国当代诗歌研究》- 《中国现当代戏剧研究》- 《当代文学批评新编》以上是博士生二年级中国现当代文学研究前沿教案的内容，通过本课程的学习，相信学生们可以更加深入地了解中国现当代文学领域的前沿理论与研究方法，为他们今后的学术研究奠定坚实的基础。
现当代文学博士参考书目
现当代文学博士参考书目一、当代文学史1、洪子诚《中国当代文学史》，需看3-5遍，理解作者内在的问题意识与解决方法。
2、董健等《中国当代文学史新稿》，资料性较全，序言较有新意。
3、陈思和《中国当代文学史教程》，重点体会他提出的一些新研究思路，以上三本要注意比较其不同的文学史研究思路4、吴秀明《中国当代文学史写真》（上中下），此书重在使用了一些原始资料，较有特点。
5、温儒敏《中国现代当代学科概要》，此书必读，其中涉及书目有机会就读。
6、王庆生《中国当代文学史》，一般性参考7、金汉《中国当代文学发展史》一般性参考8、孟繁华、程光炜《中国当代文学发展史》，可重点参阅90年代以后部分9、程光炜《文学想像与文学国家，50-70年代文学研究》？河南大学出版社会，重点参阅50-70年代。
书名记不准了。
10、陈晓明《表意的焦虑》，80年代以来主要作家作品及研究思路11、曹文轩《20世纪80年代文学现象》？《20世纪末中国文学现象研究》及其他12、杨健《地下文学》？关于文革文学的研究（很难找到）13、许子东《对50部文革小说的研究》？（可以找到）14、每年的文坛扫描、文情报告之类的资料汇编，浏览我们本专业必读的期刊。
（一般来说阅读近三年以来即可）其中《人大复印资料、中国现代当代文学》《文艺争鸣》是必读的。
15、还有一些关于当代的重要名家的作品，有时间都要翻一翻，如钱中文等。
还有关于当代的女性研究、作家流派研究等专门性质的研究也都要了解其概况。
并最好做一个读书笔记，把要点，主要观点，代表作家作品记下来，以备后用。
二、现代文学史1、**钱理群《现代文学三十年》要求同洪《当代文学史》2、**杨义《中国现代小说史》（上中下），细读之后必有收获。
3、*黄修已《20世纪中国文学史》（上下）有较高参考价值。
4、*朱栋霖等《20世纪中国文学史（上下）同上。
《中外文学比较史》5、*夏志清《中国现代小说史》以上为必读部分6、其他版本的现代文学史如陈光炜，唐金海等，以中国现代、当代、20世纪中国文学作为整体研究的著作，可以选择性参阅。
中国语言文学博士研究生必读书目
中国语言文学Chinese language & Literature（专业代码：0501）攻读博士学位研究生培养方案学科方向“中国现当代文学”一、必读书目[1] 吴俊、李今、刘晓丽．中国现代文学期刊目录新编.上海人民出版社,2011年版.[2] 刘增人.中国现代文学期刊史论.新华出版社,2005年版.[2] 谢冕．百年中国文学总系．山东教育出版社，1998年版．[4] 严家炎．二十世纪中国文学与区域文化丛书．湖南教育出版社，1995年版．[5] 洪子诚．中国当代文学史．北京大学出版社，1999年版．[6] 王晓明．二十世纪中国文学史论．东方出版中心，1997年版．[7] 张梦阳．中国鲁迅学通史．广东教育出版社，2001年版．[8] 马良春、张大明．中国现代文学思潮史．北京十月文艺出版社，1995年版．[9] 许志英、邹恬．中国现代文学主潮．福建教育出版社，2001年版．[10] 杨义．中国现代小说史．人民文学出版社，1998年版．[11] 严家炎．中国现代小说流派史．人民文学出版社，1989年版．[12] 骆寒超．新诗创作论．上海文艺出版社，1990年版．[12] 朱寿桐等．中国现代浪漫主义文学史论．文化艺术出版社，2002年版．[14] 尼尔·波兹曼．童年的消逝．广西师大出版社，2004年版．[15] 刘晓东．儿童精神哲学．南京师范大学出版社，1999年版．[16] 佩里·诺得曼．阅读儿童文学的乐趣．天卫文化图书出版公司，2001年版．[17] 班马．中国儿童文学理论批评与构想．湖北少年儿童出版社，1990年版．[18] 孙建江．二十世纪中国儿童文学导论．江苏少年儿童出版社，1995年版．[19] 朱自强．儿童文学的本质．少年儿童出版社，1997年版．[20] 吴其南．转型期少儿文学思潮史．少年儿童出版社,1997年版．[21] 朱立元主编，当代西方文艺理论，华东师大出版社,1997年版.[32] 王先霈、王又平主编，文学批评术语词典，上海文艺出版社,1999年版. [32] 陈厚诚、王宁主编，西方当代文学批评在中国，百花文艺出版社,2000年版.[24] 王逢振、盛宁等编，最新西方文论选，漓江出版社，1991年版.[25] [美]韦勒克、沃伦，文学理论，三联书店，1984年版.[26] [英]伊格尔顿，二十世纪西方文学理论，陕西师大出版社,1986年版.[27] [荷]佛克马、易布斯，二十世纪文学理论，三联书店,1988年版.[28] 刘纳.嬗变，中国社会科学出版社,1998年版.[29] 陈思和.中国新文学整体观，上海文艺出版社,1987年版.[20] 黄修己.中国新文学史编纂史，北京大学出版社,1995年版.[21] 高玉．现代汉语与中国现代文学．中国社会科学出版社，2002年版．[32] 王嘉良. 辉煌“浙军”的历史聚合——浙江新文学作家群整合研究，中国社会科学出版社,2009年版.[32] 方卫平．中国儿童文学理论发展史,少年儿童出版社,2007年版.[25] 周晓波．儿童文学创作现象透视,中国文史出版社,2007年版.[32] 曹禧修.中国现代文学形式批评理论与实践.中国社会科学出版社，2007年版.[27] 王侃.叙事门与修辞术.广西师范大学出版社，2009年版.二、选读书目（根据自己的研究方向）[1] 高玉.跨文学研究论集初编.中国文史出版社,2007年版.[2] 高玉．跨文学研究论集二编．浙江工商大学出版社，2010年版．[2] 王嘉良等．现代中国文学思潮史论，中国社会科学出版社,2008年版.[4] 方卫平．儿童文学接受之维．湖北少年儿童出版社，1995年版．[5] 李蓉.中国现代文学身体学阐释，中国社会科学出版社，2009年版[6] 付建舟. 小说界革命的兴起与发展，中国社会科学出版社，2007年版[7] 潘正文. 两浙人文传统与百年浙江文学，中国社会科学出版社，2009年版.[8] 骆寒超．新诗主潮论．上海文艺出版社，1999年版．[9] 孙玉石．国现代主义诗潮史论．北京大学出版社，1999年2月版．[10] 龙泉明．中国新诗流变论．人民文学出版社，1999年12月．[11] 陈白尘、董健．中国现代戏剧史稿．中国戏剧出版社，1989年．[12] 孙庆升．中国现代戏剧思潮史．北京大学出版社，1994年．[12] 黄云生．人之初文学解析．少年儿童出版社，1997年版．[14] 班马．前艺术思想．福建少年儿童出版社，1996年版．[15] 方卫平．中国儿童文学理论批评史．江苏少年儿童出版社，1992年版．[16] 王泉根．中国当代儿童文学文论选．接力出版社，1996年版．[17] 吴其南．中国童话史．河北少年儿童出版社，1992年版．[18] 周晓波．现代童话美学．未来出版社，2001年版．[19] 周作人．儿童文学小论．河北教育出版社，2002年版．[20] 韦苇．世界儿童文学史概述．浙江少年儿童出版社，1986年版．[21] 谭霈生．电影美学基础．江苏人民出版社，1984年5月版．[32] 邵牧君．西方电影史概论．中国电影出版社，1982年版．[32] 陈伯海主编，近四百年中国文学思潮史，东方出版中心,1997年版；[24] [美]科恩等，文学理论的未来，中国社会科学出版社,1992年版.[25] 王逢振主编，2000年度新译西方文论选，漓江出版社,2001年版.[26] 王逢振主编，2001年度新译西方文论选，漓江出版社,2002年版.[27] 王嘉良.地域视阈的文学话语，中国文史出版社,2007年版.[28] 王嘉良.浙江20世纪文学史, 浙江大学出版社,2009年版.三、推荐专业期刊[1] 中国社会科学．中国社会科学院主办．[2] 文学评论．中国社会科学院文学研究所主办．[2] 中国现代文学研究丛刊．中国现代文学研究会、中国现代文学馆合办．[4] 文艺研究．中国艺术研究院主办．[5] 文艺理论研究．中国文艺理论研究会、华东师范大学合办．[6] 鲁迅研究刊．中国鲁迅研究会、鲁迅博物馆合办．[7] 当代作家评论．辽宁省作家协会主办．[8] 儿童文学选刊．少年儿童出版社主办．[9] 儿童文学研究．少年儿童出版社主办．[10] 中国儿童文学．少年儿童出版社主办．[11] 中国少儿出版．中国少儿出版社主办．[12] 中国儿童文化．浙江师范大学儿童文学研究所、浙江少年儿童出版社联合主办．学科方向“中国古代文学”一、必读书目[1]《十三经注疏》，中华书局，2009年.[2]《左传》，上海古籍出版社，1978年.[2]《楚辞章句疏证》，中华书局，2007年.[4] 司马迁《史记》，中华书局，1982年.[5] 逯钦立编《先秦汉魏晋南北朝诗》，中华书局，1982年.[6] 彭定求等编《全唐诗》，中华书局，1960年.[7] 唐圭璋编《全宋词》，中华书局，2009年.[8] 刘勰撰、范文澜注《文心雕龙注》，人民文学出版社，1958年.[9] 锺嵘撰、曹旭注《诗品集注》，上海古籍出版社，1992年.[10] 章学诚撰、叶瑛注《文史通义校注》，人民文学出版社，1985年.[11] 永瑢等编《四库全书总目提要》，中华书局，1999年.[12] 钱钟书著《管锥编》，中华书局，1986年.[12] 何文焕编《历代诗话》，中华书局，1981年.[14] 丁福保编《历代诗话续编》，中华书局，1982年.[15] 郭英德等著《中国古典文学接受史》，山东教育出版社，2005年.[16] 王运熙、顾易生主编《中国文学批评通史》，上海古籍出版社，1989年.[17] 罗宗强著《魏晋南北朝文学思想史》，中华书局，2006年.[18] 罗宗强著《隋唐五代文学思想史》，中华书局，2002年.[19] 韩兆琦主编《中国传记文学史》，河北教育出版社，1992年.[20] 徐朔方著《徐朔方集》，浙江古籍出版社，1992年.[21] 王水照著《苏轼评传》，南京大学出版社，2004年.[32] 陈尚君著《旧五代史新辑会证》，复旦大学出版社，2005年.[32] 梅新林著《中国文学地理形态与演变》，复旦大学出版社，2006年.[24] 梅新林著《红楼梦的哲学精神》，学林出版社，1995年.[25] 俞樟华著《中国传记文学理论研究》，湖南文艺出版社，2000年.[26] 俞樟华等著《古代杂传研究》，吉林文史出版社，2005年.[27] 陈玉兰著《清代嘉道时期江南寒士诗群与闺阁诗侣研究》，人民文学出版社，2004年.[28] 杨义著《中国古典小说史论》，人民文学出版社，1998年.[29] 葛永海著《古代小说与城市文化研究》，复旦大学出版社，2004年.[20] 陈洪著《中国小说理论史》，安徽文艺出版社，1992年.[20] 陈大康著《中国近代小说编年》，华东师大出版社，2002年.二、专业期刊[1] 文学评论．双月刊．中国社会科学院文学所.[2] 文学遗产．双月刊．中国社会科学院文学所.[2] 文史．季刊．中华书局.[4] 红楼梦学刊．双月刊．中国艺术研究院.[5] 明清小说研究．双月刊．江苏社会科学院.[6] 中国古代近代文学．月刊．中国人民大学书报资料中心.[7] 古籍整理研究学刊．双月刊．东北师范大学.[8] 文献．双月刊．北京国家图书馆.[9] 历史研究．双月刊．中国社会科学院历史研究所.[10] 文艺理论研究．双月刊．华东师范大学.学科方向“汉语言文字学”一、主要著作[1] 索绪尔《普通语言学教程》，岑麒祥、叶蜚声、高名凯译，北京：商务印书馆，1980.[2] 布龙菲尔德《语言论》，袁家骅等译，北京：商务印书馆，1997.[2] 霍凯特《现代语言学教程》，索振羽、叶蜚声译，北京：北京大学出版社，2002.[4] 王力《汉语语法史》，北京：商务印书馆，1989.[5] 王力《汉语史稿》，北京：中华书局，1980.[6] 吕叔湘《汉语语法论文集》，北京：商务印书馆，1955.[7] 吕叔湘、江蓝生《近代汉语指代词》，北京：学林出版社，1985.[8] 袁家骅等《汉语方言概要》，北京：文字改革出版社, 1960.[9] 詹伯慧《汉语方言与方言调查》，长沙：湖北教育出版社，1991.[10] 徐通锵《历史语言学》，北京：商务印书馆，1991.[11] 刘叔新《汉语描写词汇学》，北京：商务印书馆,1990.[12] 张志毅《词汇语义学》，北京：商务印书馆，2001.[12] 石安石《语义论》，北京：商务印书馆，1992.[14] 符淮青《现代汉语词汇》，北京：北京大学出版社，2002.[15] 孙常叙《汉语词汇》，北京：商务印书馆，2006.[16] 陆俭明《现代汉语句法论》，北京：商务印书馆，1992.[17] 张先亮、范晓《汉语句式在篇章中的适用性研究》，北京：中国社会出版社，2008.[18] 裘锡圭《文字学概要》，北京: 商务印书馆，1988.[19] 蒋绍愚《古汉语词汇纲要》，北京：北京大学出版社, 1989.[20] 蒋绍愚《近代汉语研究概况》，北京：北京大学出版社, 1994.[21] 张志毅《词汇语义学》，北京：商务印书馆，2001.[32] 林焘、王理嘉《语音学教程》，北京：北京大学出版社，2004.[32] 高本汉《中国音韵学研究》，北京：商务印书馆，1994.[24] 陈梦家《殷墟卜辞综述》，北京：中华书局, 1981.[25] 蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》，北京：中华书局，1959.[26] 姜亮夫《屈原赋校注》，北京：人民文学出版社，1957.[27] 张涌泉《汉语俗字研究》，北京：商务印书馆，2010.[28] 王云路、方一新《中古汉语语词例释》，长春：吉林教育出版社，1992.[29] 刘坚等《近代汉语虚词研究》，北京：语文出版社，1992.[20] 江蓝生《近代汉语探源》，北京：商务印书馆，2000.[21] 郭在贻《训诂学》，长沙：湖南人民出版社，1986.[32] 王宁《训诂学原理》，北京：中国国际广播出版社，1996.[32] 王力《汉语语音史》，北京：中国科学出版社，1985.[24] 李新魁《汉语音韵学》，北京：北京出版社，1986.[25] Comrie, B，Language Universals and Linguistic Typology, 沈家煊译《语言共性和语言类型》，北京：华夏出版社，1989.[32] 克劳夫特(W， Croft)《语言类型学与普遍语法特征》，外研社，2000.[27] 刘丹青《语序类型学与介词理论》，北京：商务印书馆，2002.[28] 张舜徽《中国文献学》，上海：上海古籍出版社，2009.[29] 孙钦善《中国古文献史简编》，北京：北京大学出版社，2008.[40] 黄永年《古籍整理概论》，上海：上海书店出版社，2001.[41] 阮元校刻《十三经注疏》，北京：中华书局，2009.[42] 严可均辑《全上古三代秦汉三国六朝文》，北京：中华书局，2009.[42] 逯钦立辑校《先秦汉魏晋南北朝诗》，北京：中华书局，1982.[44] 萧统编选《宋刊明州本六臣注文选》，北京：人民文学出版社，2008.[45] 永瑢等撰《四库全书总目》，北京：中华书局，1965.[46] 章学诚《文史通义》，北京：中华书局，2006.[47] 余嘉锡《目录学发微》，北京：中国人民大学出版社，2006.[32] 陈寅恪《金明馆丛稿》，北京：三联书店，2001.[49] 蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》，上海：上海古籍出版社，1997.[50] 梅新林《中国文学地理形态与演变》，上海：复旦大学出版社，2006.[51] 黄灵庚《楚辞集校》，上海：上海古籍出版社，2009.[52] 吴泽顺《汉语音转研究》，长沙：岳麓书社，2006.[52] 陈年福《甲骨文词义论稿》，上海：上海古籍出版社，2007.二、专业期刊[1] 《中国语文》，季刊，中国社会科学院语言研究所.[2] 《方言》，季刊，中国社会科学院语言研究所.[2] 《当代语言学》，季刊，中国社会科学院语言研究所.[4] 《语言文字应用》，季刊，中国社会科学院语言应用研究所.[5] 《语言研究》，季刊，华中理工大学.[6] 《语文研究》，季刊，山西省社会科学院.[7] 《古汉语研究》，季刊，湖南师范大学.[8] 《语言教学与研究》，季刊，北京语言文化大学.[9] 《世界汉语教学》，季刊，北京语言文化大学.[10] 《文学遗产》，双月刊中国社会科学院文学研究所.[11] 《文献》，季刊，国家图书馆 .[12] 《古籍研究》，季刊，安徽大学.[12] 《敦煌研究》，年刊，敦煌研究院.[14] 《文史》，季刊，中华书局.[15] 《中华文史论丛》，季刊，上海古籍出版社.[16] 《国学研究》，丛刊，北京大学国学院.[17] 《历史研究》，双月刊，中国社会科学院历史研究所.[18] 《中国典籍与文化》，季刊，全国高等院校古籍整理研究工作委员会.学科方向“语言学及应用语言学”一、主要阅读书目[1]布龙菲尔德《语言论》，北京：商务印书馆，1985年。
现当代文学博士
现当代文学博士现当代文学博士是一种高级学位，培养学生掌握现当代文学理论、方法和批评能力，以及深入研究文学作品的能力。
现当代文学博士的学习内容涵盖了现代文学的各个方面，包括文学批评、文学理论、文学史、作家研究等。
现当代文学博士的学习旨在培养学生的独立研究能力和批判思维能力。
学生在攻读博士学位期间，需要撰写一篇博士论文，这是评判学生学术水平和研究能力的重要依据。
博士论文的选题应该具有一定的研究价值，能够对现当代文学领域做出一定的贡献。
现当代文学博士的学习过程中，学生需要广泛阅读相关文学作品，并进行深入的分析和研究。
他们需要掌握现当代文学的理论框架和方法，理解不同文学流派和文学作品的内涵和特点。
在研究过程中，他们需要运用批评理论和方法来解读文学作品，揭示作品中的思想、艺术和历史价值。
现当代文学博士的学习还需要掌握研究方法和学术写作技巧。
学生需要学习如何进行学术调研，如何筛选和分析文献资料，如何撰写学术论文。
他们还需要参加学术研讨会和学术交流活动，与其他学者进行学术讨论和交流。
现当代文学博士的学位对于从事教学和研究工作的人士来说具有重要意义。
博士学位的获得，可以提升个人的学术声誉和竞争力，有助于进一步深入研究和学术交流。
同时，博士学位也是从事高等教育教师工作和科研工作的基本条件之一。
现当代文学博士的学位可以为学生提供广阔的发展空间和机会。
他们可以选择从事教学工作，在高校和研究机构担任教职，传授文学知识和研究方法。
他们还可以从事文学研究工作，参与国内外的学术项目和研究课题，为现当代文学领域的发展做出自己的贡献。
现当代文学博士是一种高级学位，培养学生掌握现当代文学理论和方法，具备独立研究能力和批判思维能力。
学生在攻读博士学位期间，需要广泛阅读文学作品，进行深入的研究和分析，并撰写一篇博士论文。
博士学位的获得，为学生提供了广阔的发展空间和机会，可以从事教学工作和研究工作，为现当代文学的发展做出贡献。
文艺学博士研究生必读书目
学科方向“文艺学”博士研究生一、书目（一）文学理论部分[1]童庆炳主编《文学理论教程》（修订版）北京，高等教育出版社，2004.[2]王一川《文学理论》（第二版）北京，北京大学出版社，2011.[2]陶东风主编《文学理论基础》（第三版）北京，北京大学出版社，2009.[4][5][6][7][8][9][10][11][[12][[12][[14][[15][[16][[17][[18][[19][20][21][32]Rice,PhilipandWaugh,Patricia.Eds.ModernLiteraryTheory:AReader.4thedition.London,AHodderArnoldPublication2001.[24]Richter,DavidH.Ed.TheCriticalTradition:ClassicTextsandContemporaryTrends.2ndEd.BedfordBooks:Boston,1998.[25]Rivkin,JulieandRyan,Michael.Eds.LiteraryTheory:AnAnthology.Malden, Massachusetts:Blackwell,1998.[26]Castle,Gregory.BlackwellGuidetoLiteraryTheory.Malden, MA:BlackwellPublishing,2007.[27]JulieRivkinandMichaelRyaned LiteraryTheory:AnAnthology.Editedby.Malden, MA:BlackwellPublishing,2004.（二）文艺美学部分[1]朱光潜《文艺心理学》上海，复旦大学出版社，2005年.[2]宗白华《美学散步》上海，上海人民出版社，1981年.[2]李泽厚《美学三书》合肥，安徽文艺出版社，1999年.[4]叶朗《美在意象》北京，北京大学出版社，2010年.[5]胡经之《文艺美学》北京，北京大学出版社，1999年.[6]张法《美学导论》（第三版）北京，中国人民大学出版社，2011年.[7][德]德索《美学与艺术理论》北京，中国社会科学出版社，1987年.[8][美]苏珊·朗格《情感与形式》（刘大基等译）北京，中国社会科学出版社，1986年.[9][法]杜夫海纳《审美经验现象学》北京，文化艺术出版社，1996年.[1][2][2][4][5][6][7][8][9][10][11][12][12][14][15][二、主要期刊[1]文学评论．双月刊，中国社会科学院文学所.[2]文学遗产，双月刊，中国社会科学院文学所.[2]文艺研究，月刊，中国艺术研究院.[4]文艺理论研究，双月刊，华东师范大学.[5]文艺理论，月刊，中国人民大学复印资料中心.[6]美学，月刊，中国人民大学复印资料中心.[7]BritishJournalofAesthetics,季刊，英国美学学会主办.[8]Aestehticsandartcriticsm,季刊，美国美学学会主办.。
中央民族大学文学与新闻学院中国现当代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题
七、中央民族大学考博特别注意事项 1、关于招生时间 中央民族大学每年博士生统考在 1 月份报名，3 月份考试。考博也有多种形式：统 考、推免、直博、论文博士生等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先 的较量，给与了无数考生读博士的希望。 需注意，同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程。 2、关于招生类别 （1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单 位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。 育明教育考博分校解析：这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中 的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小 汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。 （2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考 生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。 育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生 指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研 究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培 养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。 3、关于招生计划 中央民族大学招生计划分两类：普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。拟招收
北大中文系现代文学专业博士生资格考试书目
北大中文系现代文学专业博士生资格考试书目
以下是北京大学中文系现代文学专业博士生资格考试的书目，主要包括：●《现代汉语》由沈阳、郭锐编写，具体版本可以查阅教材目录。
●《现代汉语专题教程》由北京大学中文系现代汉语教研室编写。
●《语音学教程》由林焘、王理嘉编写。
●《音系学基础》由王理嘉编写。
●《汉语和汉语研究十五讲》由陆俭明、沈阳编写。
●《汉语和汉语研究十五讲》由林焘、王理嘉编写。
●《现代汉语语法研究教程》由陆俭明编写。
●《现代汉语语法答问》由朱德熙编写。
●《语法讲义》和《语法答问》由朱德熙编写。
●《二十世纪中国文学史论》修订版由王晓明等编著。
此外，还有《中国新文学大系（1917-1927）导论集》、《近代汉语研究概要》、《古汉语词汇纲要》、《现代汉语文学语言学》、《古代汉语知识教程》、《温儒敏中国现当代文学学科概要》、《中国新文学史编纂史》（第二版）、《鲁迅、创造社与日本文学》、《文学复古与文学革命》、《钱谷融论文学》、《钱谷融作品集》、《温儒敏现代文学名著赏析》、《温儒敏中国现代文学三十年》等也是相关参考书目。
中国现当代文学博士点
中国现当代文学博士点中国现当代文学博士点是中国高等教育中的一个学位授予领域，它涵盖了中国现当代文学的研究与专业知识。
作为一个博士点，它承载着培养中国现当代文学专业人才的重任，为中国文学研究的发展做出了重要贡献。
中国现当代文学博士点的设立，旨在深入研究和传承中国现当代文学的精髓与传统，培养具备扎实文学理论基础和创新研究能力的高级人才。
在这个博士点下，学生将学习中国现当代文学的各个领域，包括诗歌、小说、戏剧、散文等，掌握文学理论与批评的基本知识，以及研究方法和技巧。
在中国现当代文学博士点的学习过程中，学生将接受严格的学术指导和培养，他们需要阅读大量的文学作品，研究文学史、文学理论和批评方法，掌握文献检索和资料整理的技巧，以及批判性思维和学术写作的能力。
此外，学生还需要参与学术研讨会和学术交流活动，与其他同行进行学术讨论和合作研究。
中国现当代文学博士点的研究领域广泛，学生可以选择自己感兴趣的专题进行深入研究。
比如，他们可以研究中国现代诗歌的发展与变革，探讨诗人的创作思路和表现技巧；或者研究中国现当代小说的文体特点和叙事结构，分析小说家的创作意图和社会意义；还可以研究中国现当代戏剧的演变和发展，剖析剧作家的创作风格和思想观点；另外，学生还可以研究中国现当代散文的艺术表现和思想内涵，探究散文家的写作方式和思维逻辑。
中国现当代文学博士点的毕业要求严格，学生需要通过一系列的考试和评审，包括课程考试、学位论文答辩等。
只有顺利通过这些考核，才能获得博士学位。
获得中国现当代文学博士学位的学生，不仅在学术界具备较高的声望和地位，还可以从事高校教学、科研机构、文化传媒等领域的工作。
中国现当代文学博士点是中国高等教育中的重要组成部分，它培养了大量的中国现当代文学研究人才，推动了中国文学研究的发展。
通过在这个博士点的学习，学生可以深入了解中国现当代文学的内涵与特点，掌握文学理论与批评的基本知识，培养批判性思维和学术写作的能力，为中国文学的繁荣与发展做出更多贡献。
中国现当代文学博士书目
霍克海默、阿多诺:《启蒙辩证法》
雷蒙德·威廉斯:《文化与社会》
法侬:《世上得不幸者》
阿尔都塞:《哲学与政治》
黄子平:《灰阑中得叙述》上海文艺出版社
陈晓明:《无边得挑战》广西师大出版社
李 扬:《中国50-70年代文学经典再解读》 山东教育出版社
贺桂梅:《新启蒙知识档案--80年代中国文化研究》北京大学出版社
旷新年:《写在当代文学边上》
张旭东:《批评得踪迹》
黄子平:《革命·历史·小说》(大陆得《“灰阑”中得叙述》就是删节版)
唐小兵编:《再解读:大众文艺与意识形态》
刘禾:《跨语际实践——文学、民族文化与被译介得现代性
(1900~1937)》
中国现代文学
课本:
钱理群温儒敏吴福辉:《中国现代文学三十年》
文学史:
一、学科点基础阅读书目:
鲁迅:《中国小说史略》,
钱理群等:《现代文学三十年》
洪子诚:《中国当代文学史》
陈思与:《中国当代文学史教程》
洪子诚:《二十世纪中国小说理论资料(五卷本)》
王晓明主编:《二十世纪中国文学史论》
葛红兵主编:《20世纪中国文艺思想史论(三卷)》
鲁迅等主编:《新文学大系》(包括最新出版)
丁帆:《中国乡土小说史》,北京大学出版社,2007
王光东等:《20世纪中国文学与民间文化》,复旦大学出版社,2007
王光东(主编):《中国现当代乡土文学研究资料》,东方出版中心,2010
三、
韦恩·布斯:《小说修辞学》,北京大学出版社,1987年版
乔姆斯基:《乔姆斯基语言学文集》,湖南教育,2006年版
12、理论语言学
参考书目:
陈保亚,《20世纪中国语言学方法论》,山东教育出版社
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王政、杜芳琴主编：《社会性别研究选译》，北京：三联书店，1998年8月版。
陈顺馨、戴锦华主编：《妇女、民族与女性主义》，北京：中央编译出版社，2004年1月版。
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王政、陈雁主编：《百年中国女权思潮研究》，上海：复旦大学出版社2005年7月版北大中文系必读书目语言学1，美国结构语言学(American linguistics)参考书目：Hockett 《现代语言学教程》北京大学出版社Sapir 《语言论》外语教学与研究出版社Bloomfield《语言论》外语教学与研究出版社2．实验语音学（phonetics）参考书目：吴宗济林茂灿《实验语音学概要》高等教育出版社P.B.邓斯E.N.平森著曹剑芬任宏谟译《言语链——听和说的科学》中国社会科学出版社林焘、王理嘉，《语音学教程》，北京大学出版社王理嘉，《音系学基础》，语文出版社3、汉语音韵学参考书目：唐作藩，《音韵学教程》，北京大学出版社耿振声《音韵通讲》，河北教育出版社唐作藩，《汉语音韵学常识》，上海教育出版社王力，《汉语音韵》，中华书局《宋本广韵&永禄本韵镜》，江苏教育出版社余迺永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书出版社周祖谟，《广韵校本》，中华书局丁声树、李荣，《古今字音对照手册》李新魁，《韵镜校正》，中华书局杨军，《韵镜校笺》，浙江大学出版社4、汉语史（上）参考书目：王力，《汉语史稿》，中华书局1980年——《汉语语音史》中国社会科学出版社1985年何九盈《音韵丛稿》（版本原文未注明）下面的著作只研究某一时期的语音情况：上古：李方桂，《上古音研究》，商务印书馆（最好将李、王、何三家对比阅读）何九盈、陈复华，《古韵通晓》，中国社会科学出版社何九盈，《上古音》，商务印书馆龚煌诚，《汉藏语研究论文集》，北京大学出版社唐作藩，《汉字古音手册》，北京大学出版社（工具书）中古：李荣，《切韵音系》，科学出版社（最好读1956年版）邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学出版社（最好将邵、李两家对比阅读）张渭毅，《中古音论》，河南大学出版社周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，北京师范学院出版社近代：宁继福，《中原音韵表稿》，吉林文史出版社杨耐思，《中原音韵音系》，中国社会科学出版社——，《近代汉语音论》，商务印书馆蒋绍愚，《近代汉语研究概况》，北京大学出版社5、汉语史（下）参考书目：王力，《汉语语法史》，商务印书馆向熹，《简明汉语史》（语法部分）高等教育出版社太辰田夫（著）蒋绍愚、徐昌华（译）《中国与历史文法》北京大学出版社蒋绍愚，《近代汉语研究概况》，北京大学出版社——《古汉语词汇纲要》，北京大学出版社宋绍年，《马氏文通研读》，北京大学出版社马建忠，《马氏文通》，商务印书馆6、《切韵》导读参考书目：余迺永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书出版社周祖谟，《广韵校本》，中华书局李荣，《切韵音系》，科学出版社（最好读1956年版）邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学出版社7、现代汉语参考书目：北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务出版社朱德熙，《语法答问》，商务印书馆——《语法讲义》，商务印书馆——《现代汉语语法研究》，商务印书馆8、古代汉语参考书目：郭锡良等，《古代汉语》，商务印书馆王力，《古代汉语》，中华书局王力（主编），《王力古汉语字典》，中华书局《古汉语常用字字典》编写组，《古汉语常用字字典》9、汉语和汉语研究参考书目：吕叔湘：《汉语语法分析问题》，商务印书馆。
冯胜利1997《汉语的韵律、词法与句法》，北京大学出版社郭锐：《现代汉语词类研究》，商务印书馆刘丹青（主编）：《语言学前沿与汉语研究》，上海教育出版社陆俭明：《八十年代中国语法研究》，商务印书馆陆俭明：《现代汉语语法研究教程》（第三版），北京大学出版社马真：《现代汉语虚词研究方法论》，商务印书馆。
沈家煊：《认知与汉语语法研究》，商务印书馆。
沈阳：《现代汉语空语类研究》，山东教育出版社。
沈阳（编）：《20世纪现代汉语八大家?陆俭明选集》，东北师范大学出版沈阳（编）：《20世纪现代汉语八大家?朱德熙选集》，东北师范大学出版沈阳（编）：《20世纪现代汉语八大家?吕叔湘选集》，东北师范大学出版沈阳、何元建、顾阳（2001）《生成语法理论与汉语语法研究》，黑龙江教育出版社宋国明：《句法理论概要》，中国社会科学出版社。
王洪君1999《汉语非线性音系学—汉语的音系格局与单字音》，北京大学出版社吴福祥、洪波（主编）：《语法化与语法研究》，商务印书馆袁毓林：《汉语语法研究的认知视野》，商务印书馆。
詹卫东：《面向中文信息处理的现代汉语短语结构规则研究》，清华大学出版社张伯江、方梅1996《汉语功能语法研究》，江西教育出版社张敏：《认知语言学与汉语名词短语》，中国社会科学出版社朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆朱德熙：《语法答问》，商务印书馆朱德熙：《现代汉语语法研究》，商务印书馆王理嘉等（编著），《现代汉语专题教程》，北京大学出版社10、汉语方言学参考书目：《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社1960年出版，1983第二版。
《汉语方音字汇》北京大学中国语言文学系语言学教研室编，1962年出版，1989第二版。
两版均为文字改革出版社出版《汉语方言词汇》北京大学中国语言文学系语言学教研室编，1964年出版文字改革出版社出版。
1995年由语文出版社出第二版《昌黎方言志》河北省昌黎县县志编纂委员会和中国科学院语言研究所合著1960 年科学出版社出版，1984 年上海教育出版社再版。
《汉语方言学导论》游汝杰著，上海教育出版社1992年第一版，2000年第第二版《现代汉语方言概论》侯精一主编，上海教育出版社2002 年出版《汉语方言语音的演变和层次》王福堂著，语文出版社1999 年出版2005 年已出修订本《汉语方言学》[李如龙著，高等教育出版社2001 年出版。
]《汉语方言地理学》贺登崧著，石汝杰、岩田礼译，上海教育出版社2003 年11、语言学概论参考书目：胡明扬、贺阳、沈阳、《语言学概论》（语音、词汇）语文出版社叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》，北京大学出版社徐通锵，《基础语言学教程》，北京大学出版社12、理论语言学参考书目：陈保亚，《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社徐通锵，《历史语言学》，商务印书馆文学类中国当代文学教材：洪子诚：《中国当代文学史》（修订版）参考书目：洪子诚：《问题与方法》李杨：《文学史写作中的现代性问题》《抗争宿命之路》《50—70年代文学经典再解读》陈晓明：《无边的挑战》《表意的焦虑》张颐武：《在边缘处追索》《大转型》（与谢冕合著）曹文轩：《八十年代文学现象研究》《20世纪末中国文学现象研究》韩毓海：《锁链上的花环》邵燕君：《倾斜的文学场》贺桂梅：《人文学的想象力》陈思和：《中国新文学整体观》戴锦华：《隐形书写》王晓明：《二十世纪中国文学史论》陈顺馨：《中国当代文学的叙事与性别》旷新年：《写在当代文学边上》张旭东：《批评的踪迹》黄子平：《革命·历史·小说》（大陆的《“灰阑”中的叙述》是删节版）唐小兵编：《再解读：大众文艺与意识形态》刘禾：《跨语际实践——文学、民族文化与被译介的现代性（1900~1937）》中国现代文学课本：钱理群温儒敏吴福辉：《中国现代文学三十年》文学史：王瑶：《中国新文学史稿》唐弢严家炎：《中国现代文学史》严家炎：《中国现代小说流派史》孙玉石：《中国现代主义诗潮史论》温儒敏：《中国现代文学批评史》研究著作：夏志清：《中国现代小说史》钱理群：《1948天地玄黄》《心灵的探寻》《1948天地玄黄》陈平原：《中国小说叙事模式的转变》钱理群黄子平陈平原：《二十世纪中国文学三人谈漫说文化》李欧梵：《上海摩登》王德威：《被压抑的现代性》陈平原王德威：《北京：都市想象与文化记忆》王晓明：《二十世纪中国文学史论》戴锦华：《浮出历史地表》金介甫：《沈从文传》《中国新文学大系》各集的导言中国古代文学史教材：袁行霈主编《中国文学史》四卷，高等教育出版社。