全国统一考试教育学试卷-精
2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》练习题(含答案)
2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》练习题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.于人的心理发展的动力，不同的心理学家有不同的观点，其中一位心理学家声称“给我一打儿健康的婴儿，如果我能在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商，甚至是乞丐和盗贼”，这位心理学家关于心理发展动力的观点可以概括为（）A.遗传决定论B.环境决定论C.会合论和成熟论D.相互作用论2.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理3.二战后，日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则，提出这一报告的机构是（）A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学4.在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是：“确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式是（）A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式5.现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（）A.单轨型B.双轨型C.三轨制D.分枝型6.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。
最后，各组登台演出相互评议，形成了一个最优质的方案。
这堂课使用的学习方法有（）A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法7.某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其性别，年级，专业的关系，最恰当的取样方法是A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样8.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论主张的是（）A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法9.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是（）A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理C.20世纪50年代，奥苏泊尔发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学D.20世纪80年代，杜威实用主义对教育产生巨大的影响10.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则是（）A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察11.联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象，其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于：A.制度化教育弊端B.非正规教育的弊端C.学校教育的过度发展D.学习化社会来临12.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（）A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育13.20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)A.实施综合教学大纲B.恢复班级授课制度C.建立统一劳动学校制度D.加强教学与生产劳动的联系14.随着我闹城镇化的发展，一些农村小学就读的适龄学童越来越少，甚至出现学校难以维持的状况，导致这种局面的直接原因是（）A.人口结构B.人口质量C.人口流动D.人口数量15.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为( )A.一次性访谈调查和重复性访谈调查B.个别访谈调查和集体访谈调查C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查D.电话访谈调查和网络访谈调查16.古罗马帝国时期的学校的表述错误的是（）A.拉丁语取代了希腊语，成为文法学校的主要教学语言B.拉丁修辞学校成为主要的高等教育机构C.医学、建筑学和法律教育得到了较大发展D.雄辩术教育关注社会生活中的重大问题17.19世纪上半期，英国新大学运动开始，标志是A.剑桥大学国王学院的改革B.伦敦大学的成立C.曼彻斯特学院的创设D.伯明翰学院的开办18.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到（）A.古儒学校B.职官学校C.宫廷学校D.文士学校19.我们希望教育所培养人的品格是，不仅具有善意，而且能够坚定实现善良的品格。
2023-2024年度全国研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)
2023-2024年度全国研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.在现代教育学发展史上，出现了众多的教育学流派，其中文化教育学的代表人物是（）A.梅伊曼B.拉伊C.狄尔泰D.克伯屈2.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（）A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.大学教育3.以充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人为目的的教育理论是（）A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.人本主义教学理论D.实用主义教学理论4.现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（）A.单轨型B.双轨型C.三轨制D.分枝型5.法国教育史上，曾经颁布过这样的法案，其中规定：“对于擅自不送子女上学读书，也不在家中对子女进行教育的家长，届时按违反国家法律处治，情节严重者将受到起诉，甚至被投进监狱。
”这部法案应该是（）A.《课程宪章》B.《阿斯蒂埃法》C.《费里法案》D.《哈比改革法》6.教育学成为一门独立学科的标志是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》7.以下数据具有描述数据集中趋势的是（）A.平均数B.标准差C.相关系数D.方差8.古代希伯来的教师被称为（）A.“拉比”B.“古儒”C.“专家”D.“校父”9.认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳，以下不属于布鲁纳理论基本主张的是（）A.理智发展的教育目标B.动机-结构-序列-强化原则C.学科知识结构D.程序教学方法10.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。
某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（）A.单因素真实验B.单因素准实验C.三因素真实验D.三因素准实验11.标志着英国国民教育制度的初步形成，为英国教育的国家化奠定了基础的法案是（）A.《初等教育法》B.《基佐法案》C.《费里法案》D.《巴尔福教育法》12.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育，然后再接受两年观察阶段的教育。
00429教育学(一)真题精选(1)
00429教育学（一）真题精选（1）高等教育自学考试全国统一命题考试教育学（一）试卷真题精选（1）（课程代码 00429）本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空闻，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．英国哲学家洛克在《教育漫话》中所阐明的教育思想是（）。
A．绅士教育B．泛智教育C．生活教育D．自然教育【答案】A【解析】洛克在《教育漫话》中提出：“我们敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
人类之所以千差万别，变是由于教育之故。
”肯定了教育在人的发展中的巨大作用，建构了完整的绅士教育理论体系，对后世有比较大的影响。
【考点】绪论——教育学的产生与发展2．德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是（）。
A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．制度教育学【答案】B【解析】文化教育学又称精神教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有狄尔泰、斯普朗格、利特等。
【考点】绪论——教育学的产生与发展3．美国教育史家孟禄提出的教育起源学说是（）。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说【答案】C【解析】教育的心理起源说在学术界被认为是对教育生物起源学说的批判，其代表人物是著名的美国教育史家孟禄。
【考点】教育的产生与发展——教育的起源与发展4．《钦定学堂章程》是中国第一个现代学制，该学制又称（）。
A．“壬寅学制”B．“癸卯学制”C．“壬戌学制”D．“壬子癸丑学制”【答案】A【解析】中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称：“壬寅学制”。
自考健康教育学试卷及答案解释
202x年10月高等教育自学考试全国统一命题考试健康教育学卷子(课程代码00488)本卷子共4页，总分值100分，考试时间150分钟。
考生答题本卷须知：1．本卷全部真题必须在答题卡上作答。
答在卷子上无效，卷子空白处和反面均可作草稿纸。
2．第—局部为选择题。
必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。
3．第二局部为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题地域无效。
第—局部选择题一、单项选择题：本大题共15小题，每题2分，共30分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。
1．以下对健康教育的描述哪一项为哪一项正确的A．信息单向传播 B．以行为改善为核心C．侧重于营造环境支持 D．最终目的是增加健康知识2．一方面生产制作、传递信息，一方面又接受、反响信息，这表达了传播的什么特征 A．社会性 B．符号性 C．互动性 D．共享性3．属于人际传播特点的是A．问接性 B．传播速度快C．反响及时 D．信息能够标准化和标准化4．同卵双胞胎的行为倾向和特征具有相似性，这是影响行为形成和开展的哪类因素造成这种现象的A．学习因素 B．遗传因素C．环境因素 D．卫生资源因素5．在大学生群体中开展艾滋病健康教育，同伴教育的方法优于群众传播的方法，这表达了受传者哪种心理特征A．求近 B．求新 C．求短 D．求真6．讳疾忌医是A．不良生活方法 B．致病行为模式C．不良疾病行为 D．A型行为模式7．对目标社区居民的生活质量和社会环境进行评估，属于健康教育诊断中的A．流行病学诊断 B．社会诊断C．行为与环境诊断 D．教育与组织诊断8．青年少尝试吸烟的行为属于A．高可变行为 B．低可变行为C．不重要行为 D．非健康行为9．在青年少人群中开展平衡膳食的健康教育工程，二级目标人群是A．青年少的父母 B．青年少C．工程资助者 D．工程合作者10．在健康教育方案实施中，关注是否在特定的时期完成了特定的工作或活动，是属于质量监测的哪一项内容A．内容监测 B．进度监测C．数量与范围监测 D．费用监测11．属于结局评价的指标是A．健康保健知识知晓率 B．行为改变率C．生活质量指数 D．传播材料使用率12．以下属于人生保护阶段的健康教育内容的是A．婴幼儿期预防常见病 B．儿童龋齿预防C．青年少合理营养教育 D．成年女性生殖健康教育13．学校以健康为主题组织知识竞赛、团会或夏令营，属于学校健康教育中的哪种实施方法 A．健康教育课程 B．健康活动C．健康咨询 D．健康行为指导14．危害面最广、危害程度也最严峻的职业性有害因素是A．生产性粉尘 B．化学毒物C．物理性有害因素 D．水电因素15．引起脑卒中最重要的独立危险因素是A．高血压 B．糖尿病C．哮喘 D．饮酒二、多项选择题：本大题共5小题，每题2分，共10分。
2023年成人高等专升本考试真题
2023 年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学局部一、选择题：1～12 小题，每题2 分，共24 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
1.童年期的孩子心情不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事; 少年期的孩子心情相对稳定,常常隐蔽自己的情感。
这表达了儿童身心进展具有〔〕A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性答案：D解析：人的进展具有确定的阶段性。
在确定的年龄阶段，人的生理和心理两方面就会消灭某些典型的、本质的特征，即年龄特征。
比方，在心情表现上，童年期的孩子和少年期的孩子各有不同的特点。
分值：2.02.我国于1985 年公布的，旨在“提高中华民族素养,多出人才,出好人才”的教育改革文件是〔〕A.《关于教育体制改革的打算》B.《根底教育课程改革纲要》C.《国务院关于根底教育改革与进展的打算》D.《中国教育改革和进展纲要》答案：A解析：1985 年我国正式公布《关于教育体制改革的打算》，明确提出这次教育体制改革的根本目的是提高中华民族素养，多出人才、出好人才。
B、C、D 三项分别公布于 2023 年2023 年和1993 年。
分值：2.03.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是〔〕A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《沦语》答案：B解析：《学记》明确阐述:“是故学然后知缺乏，教然后知因。
知不足,然后能自反也，知因，然后能自强也。
故日:教学相长也”，“凡学之道:严师犯难。
师严然后道尊,道尊然后民知敬学”。
分值：2.04.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是〔〕A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆 D.维果茨基答案：C解析：美国心理学家布卢姆制定出的教育目标分类系统，他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类。
A、B、D 三项均不符合题意。
分值：2.05.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为〔〕A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式答案：D解析：目标模式的代表人物是有着“课程评价之父”美誉的泰勒。
2021年4月自学考试00383学前教育学试题答案
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、教育活动的核心部分是（A）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、自我教育2、属于人工环境的是（D）A、气候B、海洋C、空气D、城市3、在政治体系中属于权力机构的是（B）A、政治态度B、政治制度C、政治信念D、政治标准4、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化被称为（D）A、文化水平B、文化传递C、文化选择D、文化变迁5、在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（A）A、孔子B、子C、荀子D、老子6、儿童8块腕骨的钙化中心全部出现大约在（C）A、6岁B、8岁C、10岁D、12岁7、我国的现代教育观指明，幼儿期的主导活动形式是（B）A、上课B、群戏C、体育D、劳动8、在古代奴隶制国家中，幼儿教育与种姓制度和宗教神学密切联系的是（C）A、古埃及B、古巴比伦C、古印度D、古希伯来9、世界上第一所幼儿园的创立者是（D）A、洛克B、卢梭C、夸关纽斯D、福禄贝尔10、杜威认为，学校生活组织应该是（C）A、以教师为中心B、以班级为中心C、以儿童为中心D、以教学为中心11、皮重杰把儿童心理的发展分为四个阶段，其中0－2岁是（A）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段12、哈佛大学心理学教授加德纳提出（B）A、情感智力理论B、多层智力观C、“最近发展区”理论D、人本主义教育观13、从世界学前教育目标的发展趋势看，强调培养创造力的时期是（B）A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世紀80年代D、20世纪90年代14、游戏就是玩，是“假装的，不是真的”。
这主要体现出学前儿童的游戏（D）A、是自发的、自愿的B、是自由自在的.C、是愉快的D、是充满幻想和创造的15、按美国学者布朗对活动区的分类，静态、用水的活动区是（A）A、手工区B、烹饪区C、数学区D、积木区16、源自杜威的“做中学”的学前教育原则是（C）A、独立自主原则.B、发展适宜性原则C、活动性原则D、启蒙性原则17、为受教育者提供真人真事真实场合作为教自环境的一种现场学习法是（D）A、观察祛B、示范法C、范例法D、参观法18、教师不让某个经常犯错的儿童参加户外游戏活动，这属于（A）A、权利剥夺性惩罚B、情感剥夺性惩罚C、物质剥夺性惩罚D、孤立性惩罚19、文明社会的人口再生产是由家庭来承担的，这主要体现出教育的（C）A、休息娱乐功能B、经济功能C、繁衍后代功能D、教育功能20、在家庭儿童天地里主要放置练习行走和手的操作的玩具，是面向（B）A、一岁前儿童B、一岁和两岁的儿童C、三岁儿童D、四、五岁儿童21、婴儿在听觉方面能正确判断声音发出的方向大约是在出生后（D）A、3小时左右B、1周左右C、2个月左右D、5个月左右22、清政府1904年颁发《奏定学堂章程》，定幼儿教育机构名为（C）A、幼稚园B、蒙养园C、蒙养院D、幼儿园23、幼儿园教育工作中，一个星期或几天内要达到的目标属于（C）A、幼儿园教育目标B、中期目标C、近期目标D、活动目标24、处于直觉行动思维阶段、易受情绪支配、喜欢模仿，这些身心发展特点属于（A）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿25、幼儿最常见的行为问题是（B）A、竞争行为B、侵犯性行为C、说进行为D、告状行为26、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，它强调家长和教师的（A）A、平等性B、从属性C、互助性D、互补性27、幼儿园与家庭联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（D）A、家长学校B、咨询活动C、书面联系D、电话联系28、保育员应具备的心理素质之一是（B）A、爱心B、合作精神C、教育意识D、操作技能29、在1965年由政府颁布“提前开端计划”实施社区学前教育的国家是（D）A、丹麦B、英国C、日本D、美国30、创建于我国内蒙古锡林浩特草原牧区的农村学前教育形式是（A）A、流动幼儿园B、巡回辅导班C、家庭辅导站D、完全幼儿园二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。
2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)
2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼2.下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大学堂3.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。
他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。
这说明人们对客观事物的理解具有A.情境性B.客观性C.社会性D.主动性4.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。
这种观念涉及个体身心发展的：A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性5.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第一年，第二个高峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（）A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性6.学习“如何计算三角形的面积”，这类学习主要属于（）A.智力技能的学习B.认知策略的学习C.言语信息的学习D.运动技能的学习7.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（）。
A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习8.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理9.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。
” 在教育科学研究中一般常用的取样法是（）A.简单随机取样法B.系统随机取样法C.整群随机取样法D.分层随机取样法10.罗伯特.斯莱文教授提倡多种形式的小学小组合作学习，其中“学习小组成绩划分法（STAD）”在学业评价采取的主要措施是：A.与前次成绩相比较计算学生的提高分，以全组提高分数总和作为小组学习成绩。
全国统一考试教育学试卷三(精选)
教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、主张教育要从儿童本性出发，尊重儿童天性，发展儿童个性，并远离城市，到偏远宁静乡村进行的观点是（）(2分)A:自然教育B:绅士教育C:骑士教育D:和谐教育2、报据《中华人民共和国教师法》规定，教师的身份特征是（）(2分)A:准专业人员B:专业人员C:非专业人员D:不确定3、依据马克思主义关于人的全面发展理论，教育是实现人的全面发展的（）(2分)A:重要依据B:重要前提C:重要条件D:重要途径4、德育对学生生存、发展和享用产生的影响属于德育的（）(2分)A:社会性功能B:个体性功能C:教育性功能D:自然性功能5、根据教学计划，以纲要形式编定，规定了学科的教材范围、教材体系、教学进度和教学基本要求的教学指导文件是（）(2分)A:课程计划B:课程标准C:教科书D:教学参考资料6、个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的（）(2分)A:顺序性B:不平衡性C:阶段性D:个别差异性7、目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是（）(2分)A:班级授课制B:分层教学C:小组合作学习D:复式教学8、教师根据学生已有的知识，经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法是（）(2分)A:谈话法B:讨论法C:讲授法D:练习法9、班集体成熟的重要标志是（）(2分)A:健康舆论的形成B:学生干部的选拔C:共同目标的确立D:班级制度的建立10、在心理咨询过程中．系统脱敏、行为契约、模仿学习等属于（）(2分)A:着重调整情感的方法B:着重训练行为的方法C:着重改变认知的方法D:运用游戏及艺术活动的方法11、具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性的学校教育普遍存在于（）(2分)A:原始杜会B:奴隶社会C:封建杜会D:资本主义杜会12、我国首次规定了中小学实行“六三三”分段的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:戊戌学制13、以宪法为依据制定的、主要规定了我国教育的性质、地位、任务、法律原则和法律制度等的基本法律是（）(2分)A:《中华人民共和国教育法》B:《部门教育法》C:《教育行政法规》D:《地方性法规》14、提出以学生为本、让学生自发地学习、排除对学习者自身的威胁、给学生安全感等教学原则体系的是（）(2分)A:凯洛夫B:赞可夫C:布鲁纳D:罗杰斯15、在一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，用来评判教学质量或用于人才选拔，这种测验是（）(2分)A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验二、文字题（共13题，共80分）16、名词解释：教师聘任制度(3分)17、名词解释：课程(3分)18、名词解释：讨论法(3分)19、名词解释：教师申诉制度(3分)20、名词解释：教育目的(3分)21、简述现代教育的基本特征。
教育学综合测试卷及参考答案
教育学综合测试卷及参考答案一、选择题（每题2分，共50题）1. 教育学的核心任务是：A. 传授知识和技能B. 培养学生的思维能力和创新精神C. 开发学生的个性潜能D. 培养学生的道德品质和社会责任感2. 教育的最终目标是：A. 培养学生的学科知识B. 培养学生的社会技能C. 培养学生的综合素养D. 培养学生的个人能力3. 学生在课堂上被动接受知识，老师起着唯一的教育作用，这种教育方式被称为：A. 个别辅导B. 自主学习C. 传统教学D. 合作学习4. 以下哪种学习活动可以促进学生主动探究和自主学习：A. 听讲和做笔记B. 进行实验和观察C. 阅读教科书D. 听音频讲解5. 教师角色的转变是指：A. 从传统的知识传授者到学习的引导者B. 从监督者到评价者C. 从严厉的纪律执行者到友好的辅导者D. 从教育规划者到课程设计者......二、问答题（每题10分，共5题）1. 什么是教育学？简要说明其研究对象和研究方法。
教育学是一门研究教育现象、教育过程、教育规律和教育工作者的理论、方法与技巧的学科。
其研究对象主要包括教育的目的、内容、方法、手段、过程和结果等方面。
研究方法主要包括观察、实验、访谈、问卷调查等。
2. 请简要描述传统教学模式和现代教学模式之间的区别。
传统教学模式是以教师为中心，教师在课堂上传授知识，学生被动接受。
而现代教学模式强调学生的主动性和参与性，鼓励学生进行探究和合作学习。
现代教学模式注重培养学生的综合素养和自主学习能力。
3. 简要说明教师在学生发展中的角色和影响。
教师在学生发展中扮演着引导者和榜样的角色。
他们不仅传授知识和技能，还对学生进行价值观引导和人格塑造。
教师的言行举止、教学方法和态度等都会对学生的学习动力、情感状态和价值观产生深远的影响。
4. 请简要描述学生的个体差异对教育教学的影响。
学生的个体差异包括智力、性格、兴趣、学习风格等方面。
在教育教学中，教师应根据学生的个体差异采用不同的教学方法和策略，满足学生的学习需求，促进学生的发展。
2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案
2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案单选题（共40题）1、专业存在和发展的根基是（）。
A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】 C2、不属于个案研究法的特征的是（）。
A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B3、高校精品课程建设的核心是（）。
A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】 A4、大学（university）的历史长达（）。
A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B5、狭义的课程评价是指（）。
A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】 D6、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。
A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】 B7、大学的学术自由传统可追溯到（）。
A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】 B8、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A9、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。
A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D10、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。
A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】 D11、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。
A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】 D12、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。
2024年度全国硕士研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)
2024年度全国硕士研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.杜威所谓教育的内在目的是指（）A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格发展为目的D.教育以知识掌握为目的2.依照教育目的，教育在实际运行中出现了与之相符的结果，是实现了教育的（）A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能3.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第一年，第二个高峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（）A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性4.我们希望教育所培养人的品格是，不仅具有善意，而且能够坚定实现善良的品格。
其他任何品格都软弱无力，是伪善，而不是真善。
这种教育观点的哲学基础：A.存在主义B.永恒主义C.实用主义D.要素主义5.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育的个人享用功能6.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施7.研究问题与研究假设的关系是( )A.研究问题与研究假设没有直接关系B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性D.研究问题就是研究假设8.20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)A.实施综合教学大纲B.恢复班级授课制度C.建立统一劳动学校制度D.加强教学与生产劳动的联系9.斯宾塞认为，教育的目的是“为完美生活做准备”，呼吁教育应该从古典主义的传统束缚中解放出来，适应生活、生产的需要，应当教授有价值的知识。
统考教育学真题答案及解析
统考教育学真题答案及解析随着社会的不断发展和进步，教育在人们的生活中变得越来越重要。
为了提高教育质量，我国在高等教育领域实施了统一考试制度。
该制度旨在全面测试学生在各个学科领域的知识和能力，并为学生提供更好的升学机会。
本文将对最近一次的教育学统考真题进行解析，帮助考生更好地理解题目的答案和解题思路。
第一部分：选择题1. 在教育心理学中，对学生参与学习的方式和条件进行研究的学说是（）【答案】B. 构成主义学说【解析】构成主义学说是教育心理学中研究学生参与学习方式和条件的一种学说。
该学说认为学生在学习中积极建构知识，通过互动和合作来发展自己的思维能力和问题解决能力。
因此，选项B是正确答案。
2. 对外国语教学的研究中，以培养学生的语言运用能力为中心，采用“听、说、读、写”四个方面进行教学的方法是（）【答案】C. 综合语言教学法【解析】综合语言教学法是一种以培养学生的语言运用能力为中心的教学方法。
该方法通过听、说、读、写四个方面的综合训练，帮助学生掌握并运用外语。
因此，选项C是正确答案。
3. 教育学研究方法中常用的一种观察方式是（）【答案】A. 自然观察【解析】自然观察是教育学研究方法中常用的一种观察方式。
该观察方式要求研究者在真实的教育环境中观察和记录学生的行为和活动，以获取准确的研究数据。
因此，选项A是正确答案。
第二部分：主观题4. 请简要阐述教育目标的概念和作用。
【答案】教育目标是指教育活动中所期望达到的预定结果。
它可以包括知识、技能、态度和价值观等方面的目标。
教育目标的作用主要体现在以下几个方面：首先，教育目标可以指导教育教学的设计和实施。
通过设定明确的目标，教师可以有针对性地进行教学活动，帮助学生实现目标。
其次，教育目标可以帮助评价教育的效果。
教师和教育管理者可以根据学生是否达到预定的目标来评价和改进教育质量。
最后，教育目标可以激发学生的学习动力和努力。
学生知道自己在学习中的具体目标，可以更加有目的地学习和提高自己的学习效果。
教育硕士全国统一考试教育学模拟题[1]
![教育硕士全国统一考试教育学模拟题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a77fe931eefdc8d376ee325b.png)
教育硕士全国统一考试教育学模拟题一．选择题1、产生教育的最具基础性的条件的是（）A 社会实践B 语言的产生C 生产劳动D 学校的出现2、格塞尔的双生子实验说明了（）对个体发展的影响。
A 遗传B 成熟C 环境D 教育3、教师职业的最大特点在于（）A 专职性B拥有高深知识C教学活动D 智育活动4、学校教育中最基本的活动（）A 实验活动B 德育活动C 教学活动D 智育活动5、德育工作的出发点是（）A 德育内容B 德育内容C 德育原则D 德育方法二、填空题1、春秋战国时期（）的发展是我国教育史、文化史的一个重要里程碑。
2、孔子非常重视因材施教，因材施教的基本方法是（）3、柏拉图的教育思想集中体现在他的著作（）中。
4、自19世纪末至20世纪30年代教与研究明显的沿着（）方向发展。
5、人的身心发展是在（）过程中实现的。
6、教师应该吃透两头，即充分的（）和充分的认识学生。
7、学生的发展性与学生的（）是一个问题的两个方面。
8、读书指导法是教师指导学生通过阅读（）和参考资料来获得知识，养成良好的读书习惯的方法。
9、我国采用班级授课制始于1862年的北京开办的（）10、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和（）四个互相制约的要素构成。
三、名词解释1、非形式化教育2、个体身心发展的不平衡性3、师生关系4、教学任务5、道德两难法四、判断题1、教育是一种影响政治经济的舆论力量。
2、教师对学生的指导和引导的目的是促进学生接受更多的知识。
3、学生的学习是以间接经验为主。
4、课外辅导就是对学生补习功课。
一、5、杜威提出的道德教育的目的是促进学生儿童道德的发展。
五、论述题1、简述新中国教育学科体系的曲折发展过程。
2、如何评价活动课程？3、如何评价我国目前的班级教学？参考答案部分模拟试题(一)一、选择1、C2、B3、D4、C5、B二、填空1、私学2、启发诱导3、理想国4、实证化5、社会实践6、理解教材7、不成熟性8、教科书9、京师同文馆10、德育方法三、名词解释1、非形式化教育：是指与生活过程，生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者，2、个体身心发展的不平衡性：表现在两个方面首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的，其次是不同方面发展的不平衡。
江西省机考专用中学教育学真题精粹试卷一
江西省教师资格认定机考专用中学教育学真题精粹试卷一一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。
每小题l分，共30分) 1．教育学作为一门规范学科的建立，始于（）。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威2．对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
A．顺序性B．互补性C．阶段性D．不平衡性3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A．《教师资格条例》B．《教师资格认定过渡办法》C．《教师资格条例实施办法》D．《中华人民共和国教师法》4．（）是教学大纲的具体化。
A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书5．苏格拉底的“产婆术”体现了（）原则。
A．直观性B．启发性C．巩固性D．思想性6．把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐7．杜威的教育思想集中反映在他的（）中。
A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的培养》D．《民主主义与教育》8．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A．学习B．生殖C．创造D．思考9．“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
A．示范者角色B．授业解惑者角色C．传道者角色D．研究者角色10．教科书的主体部分是（）。
A．课文B．习题C．目录D．图表11．“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A．遗传B．环境C．教育D．社会活动12．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A．条件B．前提C．任务D．途径13．教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。
A．示范者角色B．授业解惑者角色C．传道者角色D．研究者角色14．最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。
A．泰勒B．罗杰斯C．布卢姆D．布鲁纳15．纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。
A．简明扼要地表现知识B．直观性很强C．提高了教学效率D．使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则16．“孟母三迁”的故事说明了（）因素对个人身心发展的影响。
2019上全国教资统考中学教育知识与能力试题及答案
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是A.发现学习理B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。
这反映了教育的哪一些特征?A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。
当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。
这里的“双轨”A.衔接并且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为，教育投资是有效的生产性投资。
这种观点主要反映了教育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A.理论联系实际B.长善救失C.教育影响的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法12.学生课前预习，带着不懂的问题上课，以便更有针对性地注意听讲。
2023年《教育学应用基础》统考试题及答案
2023年《教育学应用基础》统考试题及答案本文档提供2023年《教育学应用基础》统考试题及答案，旨在帮助考生备考。
以下是试题及答案：一、选择题1. 以下哪项不是教育学的基本任务？A. 培养人的发展B. 促进社会进步C. 增强个体能力D. 解决社会问题正确答案：D2. 教育学是一门研究什么的学科？A. 研究过程B. 教育环境C. 教育活动D. 教育原则正确答案：C3. 教育学的理论基础主要来自于以下哪些学科？A. 心理学和社会学B. 数学和地理学C. 物理学和化学D. 经济学和政治学正确答案：A二、简答题1. 请简述教育学的研究范畴。
答：教育学的研究范畴包括教育的目标、内容、过程和方法。
它涉及到教育的心理学、社会学、经济学等多个方面的内容研究。
2. 请简要介绍教育学的发展历程。
答：教育学的发展可以分为三个阶段。
第一阶段是古代教育学，主要研究教育的道德与伦理问题；第二阶段是现代教育学，主要研究教育的心理与教育者的角色问题；第三阶段是当代教育学，主要研究教育的社会与文化问题。
三、论述题请论述教育学在现代社会中的重要性。
答：教育学在现代社会中具有重要的意义和作用。
首先，教育学能够培养人的发展，提升个体能力，促进社会进步。
其次，教育学能够解决社会问题，培养社会需要的各类人才。
此外，教育学还可以通过研究提出教育改革和发展的方向和策略，为社会发展提供智力支持。
因此，教育学对于现代社会的发展和进步至关重要。
以上是2023年《教育学应用基础》统考试题及答案。
希望对考生备考有所帮助。
全国2022年4月自学考试00442教育学(二)试题及答案(有解析)
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学（二）试卷课程代码00442一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
1．分析教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中把在教育学科领域中不按逻辑规则而仅仅通过语言陈述来进行定义的方式称为（C）A．规定性定义B．描述性定义C．定义性陈述D．纲领性定义2．在_____看来，儿童“是一张白纸或一块蜡，是可以随心所欲地做成任何样式的”（A）A．洛克B．卢梭C．康德D．杜威3．教育过程中教师应珍重学生的生命、学生的幸福，尊重学生的人格、尊严和权利，使教育过程和教育目的充满仁爱、人道精神和生命的意义是教育的（A）A．人道性原则B．个性原则C．活动性原则D．民主性原则4．教育所培养的人才，“都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”出自于（C）A．《中国教育改革和发展纲要》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《关于教育工作的指示》5．下列关于“五育”之间的关系，不正确的是（C）A．智育为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础B．德育解决的是人发展的社会价值方向问题，保证教育大方向，具有根本性的意义C．美育是实施其他各育的前提和基础D．综合实践活动是德智体的具体运用与实施6．下列有关教育改革及其理论的说法的是（A）A．教育改革是一种自发为主的行动B．教育理论的创新是教育改革与发展的强大动力C．正确的教育改革理论是指导教育改革实践成功的前提D．教育改革具有除旧、布新的性质7．下列关于教师义务的说法，不正确的有（B）A．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C．关心爱护学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展D．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平8．按课程内容的_____来区分，可以将课程分为学科课程和经验课程两种类型（C）A．主体B．组织方式C．固有属性D．课程管理要求9．史密斯（B．Smith）课程编制的五大准则中（D）A．生活效用准则B．社会发展准则C．历久尚存准则D．教育转换原则10．下列关于教学的基本作用的表述正确的是（D）A．教授基础知识B．形成基本技能C．发展基本能力D．强化教师的中心地位11．在学校教育中，_____处于中心地位（B）A．课程B．教学C．活动D．行政工作12．学习策略是以_____为行为主体而选择的有效学习的技能、技巧和方法（B）A．学校B．学生C．教师D．教学13．_____是班级授课制的基本表现形式（A）A．课堂教学B．课外活动C．小组讨论D．个别辅导14．下列德育目标的特点的是（D）A．社会性B．层次性C．参照性D．个体性15．最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家（B）A．杜威B．夸美纽斯C．卢梭D．赫尔巴特二、多项选择题：本大题共9小题，每小题2分，共18分。
2021年教育学统考311考研真题答案与解析
2021年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合试题2021教育学考研初试结束，文都比邻教育学教研组解读2021年教育学311统考考研真题解析及答案PDF版。
教育学考研统考科目为“311教育学基础综合”，其中55、56题部分解析暂缺，稍后补充，考生可自行核对估分。
备战2022年教育学考研的考生也可做复习参考。
「文都比邻教育学考研」陪伴考生研途顺利！一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.某化学老师在讲解化学元素周期表时，还与学生分享了门捷列夫发现元素周期表的故事，鼓励学生探索真理，发现化学的奥秘，该老师遵循的教学原则是A.直观性原则B.思想性和科学性统一的原则C.启发性原则D.理论联系实践原则【文都比邻答案解析】B科学性与思想性统一是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的人生观和世界观教育。
在本题中，老师通过使用科学性与思想性统一的教学原则，让学生不仅获得了知识，还可以鼓励创造性和积极探索的精神。
2.习近平总书记指出，广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，勉励青年“人生的扣子从一开始就要扣好”，从教育语言上讲，这一生动表述属于A.教育定义B.教育术语C.教育隐喻D.教育话语【文都比邻答案解析】C教育隐喻指的是用一种事物暗喻另一种事物，是在某种事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语义行为和文化行为。
在本题中，用“人生的扣子从一开始就要扣好”比喻为青年期要践行好社会主义核心价值观。
3.分别从“教育——劳动生产率——工资和“教育——筛选——工资”的角度讨论工资和教育的关系问题的两种理论是A.人力资本理论和文凭理论B.人力资本理论和劳动市场理论C.再生产理论和文凭理论D.再生产理论和劳动市场理论【文都比邻答案解析】A人力资本理论是由以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家于20世纪60年代提出。
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教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、在教育学史上，被公认为第一部现代教育学著作的是（）(2分)A:《大教学论》B:《普通教育学》C:《爱弥儿》D:《理想国》2、在学生成长和发展过程中起主导作用的是（）(2分)A:家庭B:学校C:社会D:学生个体3、在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。
这说明儿童身心发展具有（）(2分)A:顺序性B:不平衡性C:阶段性D:个别差异性4、1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定“教师节”为每年的（）(2分)A:9月1日B:9月10日C:9月15日D:9月28日5、近代教育史上，提出“百科全书式”课程的是（）(2分)A:泰勒B:赫尔巴特C:斯宾塞D:夸美纽斯6、学校的建筑、校园布局、教学设备、图书馆等都属于学校的（）(2分)A:教师文化B:学生文化C:物质文化D:制度文化7、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、交流、商量获取知识的教学方法是（）(2分)A:谈话法B:讨论法C:实验法D:实习作业法8、全部教学工作的中心环节是（）(2分)A:备课B:成绩评定C:上课D:作业的布置与批改9、任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校，学校的办学活动一般不受经济手段直接调节。
这是因为学校组织具有（）(2分)A:公益性B:非自愿性C:垄断性D:全体性10、一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这是指测验的（）(2分)A:效度B:信度C:难度D:区分度11、19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）(2分)A:布鲁纳B:卢梭C:布鲁姆D:杜威12、现代教育是促进国际理解、交流与合作的重要工具，是传播和平理念，维护世界和平的主要工具。
此表述体现了现代教育具有（）(2分)A:科学性B:公共性C:国际性D:未来性13、规定教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求的是（）(2分)A:教育方针B:教育目标C:教育政策D:教育目的14、学而时习之”、“温故而知新”，强调的是教学中应遵循（）(2分)A:循序渐进原则B:直观性原则C:因材施教原则D:巩固性原则15、学校体育活动的基本特征是教育性、技能性和（）(2分)A:娱乐性B:健康性C:自主性D:活动性一、文字题（共13题，共80分）16、形成性评价(3分)17、学校咨询与辅导(3分)18、课程计划(3分)19、学生申诉制度(3分)20、名词解释：智育(3分)21、简述学校教育的基本构成要素。
(5分)22、简述我国中小学管理的基本内容。
(5分)23、简述一节好课的标准。
(5分)24、简述落实我国教育目的必须正确处理好的几个关系。
(5分)25、试述皮亚杰儿童发展观的主要观点。
(10分)26、联系实际阐述因材施教教学原则的内涵及贯彻该原则对教师的要求。
(10分)27、联系实际阐述班主任如何建立良好的学生集体。
(10分)28、有一位数学教师，很敬业，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。
他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好。
但是，报纸他从来不看一张，期刊一年也翻不了几回，图书馆更是难得光顾，影视则几乎不看。
他觉得，做这些事情都是浪费时间。
可是他如此“专心”教学，并没有换来好的教学效果，学生们并不喜欢上他的课，数学成绩也很一般。
对此，他很不解。
问题：该教师是一位好教师吗？请运用“教师职业素养”的相关原理分析该案例。
(15分)1510-全国-教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、【考点】赫尔巴特答案：B解析：赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
他的《普通教育学》被公认为第一部现代教育学著作。
2、【考点】学校在儿童身心发展中的作用答案：B解析：学校在学生成长和发展过程中起主导作用。
学校对学生施加的影响是他们成长和发展的主要的和决定性的因素。
这是因为学校可以有意识地对各种影响个人身心发展的因素进行选择和组织，系统地发挥主导作用。
3、【考点】儿童的身心发展具有阶段性答案：C解析：儿童发展的阶段性，是指在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。
这些特点无论从表现方式上、发展速度上，以及发展的结构方面，与其他阶段相比较，都会具有相当不同的特征。
这种现象又被称之为儿童发展的年龄特征。
4、【考点】教师的地位答案：B解析：1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定“教师节”为每年的9月10日。
5、【考点】分科与综合答案：D解析：近代教育历史上对课程做出卓越成就的著名教育家，主要贡献正是在分科课程领域，夸美纽斯提出”百科全书式”的课程，赫尔巴特从培养兴趣出发论证分科课程的合理性，斯宾塞着眼于人的现实社会生活论证分科的科学课程的价值等等。
6、【考点】学校物质文化答案：C解析：学校所处的物质环境。
如学校建筑、校园布局、教学设备、图书馆等，都属于学校物质文化的范围。
学校物质文化对学校文化的形成和发展有着重要的影响。
7、【考点】讨论法答案：B解析：讨论法是在教师的指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。
要求：（1）选好讨论题目（2）肯定学生各种意见的价值（3）善于引导8、【考点】上课答案：C解析：上课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。
9、【考点】学校及其他教育机构的公益性具体地体现方面答案：A解析：学校的公益性特点1设置目的：培养德、智、体等方面全面发展的各级各类人才，提高全民族的素质。
2手段：经费主要来源于国家财政拨款。
3与政府关系：国家对学校进行宏观指导和管理。
4产出：学校向社会提供的是一种社会公共服务或者公共产品。
具体体现：（1）任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构（2）教育必须与宗教实行分离10、【考点】有效性答案：A解析：有效性在测量学上也称测验的效度，指一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度。
11、【考点】实用主义教育学答案：D解析：实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。
其代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。
故答案选D。
12、【考点】现代教育的国际性答案：C解析：现代教育的国际性：现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备，也就是要面向世界。
现代教育不仅是促进民族和国家发展的工具，而且也是促进国际理解、交流与合作的重要工具，是传播和平理念，维护世界和平的主要工具。
13、【考点】学校教育具有的目的性更强的表现答案：D解析：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题,所以教育目的是整个教育工作的核心。
也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
14、【考点】我国中小学常用的教学原则体系答案：D解析：巩国性原则指在教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生对所学的知识能够牢固地掌握和保存。
是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
“学而时习之”“温故而知新”正体现了这一原则。
15、【考点】学校体育活动的基本特性答案：A解析：学校体育活动的基本特性是教育性、技能性和娱乐性。
二、文字题（共13题，共80分）16、【考点】形成性评价和总结评价答案：形成性评价：是指在教学活动过程中，以改进教学工作为目的而开展的评价。
17、【主考点】学校咨询与辅导【副考点】心理咨询与治疗活动的开展答案：学校咨询与辅导：是指学校咨询工作者直接或者间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的心理和行为障碍进行诊断矫治的过程。
18、【考点】最一般的结构形态答案：课程计划：是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
19、【考点】学生申诉制度答案：学生申诉制度：是指学生在接受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益，而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。
20、【考点】智育概述答案：智育：是指教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。
21、【主考点】教育者【副考点1】受教育者【副考点2】教育影响答案：（1）教育者。
（2）受教育者。
（3）教育影响。
22、【考点】中小学管理的基本内容答案：(1)思想品德教育管理。
(2)教学工作管理。
(3)教务行政管理。
(4)总务工作管理。
23、【考点】上课答案：（1）教学目的明确。
（2）教学内容正确。
（3）教学方法适当。
（4）教学过程紧凑。
（5）学生主体性充分发挥。
24、【考点】必须正确处理几个方面的关系答案：（1）教育目的与教育目标的关系。
（2）德、智、体，美诸育之间的关系。
（3）全面发展与因材施教的关系。
（4）全面发展与职业定向的关系。
25、【考点】杜威与皮亚杰的贡献答案：(1)儿童的发展是以发展主体的自我调节为机制的自我演变过程。
(2)遗传素质是儿童发展的必要条件，环境是儿童发展的重要条件。
(3)在遗传、环境和儿童主体的活动三者之间，只有儿童的活动才是其发展的真正起因。
26、【考点】我国中小学常用的教学原则体系答案：（1）因材施教教学原则的内涵：指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
（2）贯彻该原则对于教师的要求：①充分了解学生。
②尊重学生的差异。
③面向每一个学生。
27、【考点】如何建立良好的学生集体答案：（1）善于向学生提出教育要求。
对学生提出教育要求，有助于很快地整顿学生集体的秩序和纪律，使刚刚建立起来的集体迅速走上正轨。
同时，对学生提出教育要求，有助于激发教育过程中的内部矛盾，促使学生集体及每个成员的发展。
（2）树立明确的共同目标。
集体的特征首先是有共同奋斗目标。
明确的鼓舞人心的奋斗目标好像是粘合剂，它能够把全体成员心连心地紧紧聚集在一起，形成一个坚强的集体。
（3）建设一支好的学生干部队伍。
良好集体的形成，在很大程度上取决于学生干部队伍的水平，因为他们是集体的领导核心，是群众的带头人。
（4）培养健康的集体舆论。
学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。
28、【主考点】文化素养与学科专业知识【副考点1】教育理论知识与技能【副考点2】职业道德素养答案：(1)根据当代教师的职业素养要求，该教师称不上是一位好教师。
(2)教师的职业素养要求包括:①文化素养与学科专业知识。
②教育理论知识与技能。
③职业道德素养。
(3)该案例中的教师在学科(数学)专业知识与技能方面应是比较过硬的。