【高中地理】自然环境中的物质运动和能量交换ppt
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大气的受热过程PPT课件
第二章 自然地理环境中的 物质运动和能量交换
第一节 大气的热状况与大气运动
一、大气的受热过程
思考并回答下列问题：
1、地球表面的能量主要来自
。
2、你感觉一天中的气温是怎样变化的？为什 么呢？
3、你知道大气的热量是怎么来的吗？
读下图思考并回答有关问题：
1、在大气上界与地球表面垂直阳光的平面上，同样的 面积获得的太阳辐射的量一样吗？为什么？
大气增温
大气层
大气逆辐射
地
面
地面辐射
大气辐射
大气对地面的保温作用也叫“关吗？ 2、保温作用的强弱与人类活动有关吗？ 3、假如地球没有大气地面温度将会是怎样变化？
练习
1、请在图中填写： 大气上界、太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆 辐射、吸收、反射、散射、地面反射、大气吸收、地 面热量散失。 2、大气的保温作用会使大气温度不断升高吗？
2、简述太阳辐射大致经过那些环节才能到达地面。
3、你认为太阳辐射能到达地心甚至穿过地球吗？为什 么？ 4、到达地面的太阳辐射到哪去了？
结论：
1、太阳辐射可以通过大气，但大气会削弱到 达地面的太阳辐射。 2、太阳辐射不可以通过地球，地球能吸收太 阳辐射获得能量。
问题：
太阳辐射通过大气时，大气是怎 样削弱了到达地面的太阳辐射的呢？
(2).反射作用: (无选择性) 云层和尘埃，具有反射作用
(3).散射作用: (有选择性) 空气分子或微小尘埃对太阳辐射有散射作用 (蓝色光最容易被散射)
知识的应用 解释下列现象产生的原因 1、晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色？
2、为什么日出、日落时的朝霞、晚霞也是红色 和黄色？
3、为什么日出、日落时的太阳是红、黄色 ？
A
第一节 大气的热状况与大气运动
一、大气的受热过程
思考并回答下列问题：
1、地球表面的能量主要来自
。
2、你感觉一天中的气温是怎样变化的？为什 么呢？
3、你知道大气的热量是怎么来的吗？
读下图思考并回答有关问题：
1、在大气上界与地球表面垂直阳光的平面上，同样的 面积获得的太阳辐射的量一样吗？为什么？
大气增温
大气层
大气逆辐射
地
面
地面辐射
大气辐射
大气对地面的保温作用也叫“关吗？ 2、保温作用的强弱与人类活动有关吗？ 3、假如地球没有大气地面温度将会是怎样变化？
练习
1、请在图中填写： 大气上界、太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆 辐射、吸收、反射、散射、地面反射、大气吸收、地 面热量散失。 2、大气的保温作用会使大气温度不断升高吗？
2、简述太阳辐射大致经过那些环节才能到达地面。
3、你认为太阳辐射能到达地心甚至穿过地球吗？为什 么？ 4、到达地面的太阳辐射到哪去了？
结论：
1、太阳辐射可以通过大气，但大气会削弱到 达地面的太阳辐射。 2、太阳辐射不可以通过地球，地球能吸收太 阳辐射获得能量。
问题：
太阳辐射通过大气时，大气是怎 样削弱了到达地面的太阳辐射的呢？
(2).反射作用: (无选择性) 云层和尘埃，具有反射作用
(3).散射作用: (有选择性) 空气分子或微小尘埃对太阳辐射有散射作用 (蓝色光最容易被散射)
知识的应用 解释下列现象产生的原因 1、晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色？
2、为什么日出、日落时的朝霞、晚霞也是红色 和黄色？
3、为什么日出、日落时的太阳是红、黄色 ？
A
人教版高中地理必修一 5.1自然地理环境的整体性 (共18张PPT)优质课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你
自然环境中的物质运动和能量交换
宽加深；形成溶洞、峰林等喀
斯特地貌（云南石林）
沉积：在流出山口时形成山麓冲积扇；
河流中下游形成冲积平原和河口
三角洲。
风力作用
01
侵蚀：在干旱地区，风扬起沙石，
02
吹蚀地表，形成风蚀沟谷、
03
风蚀城堡、风蚀蘑菇等
04
堆积：风在搬运途中受阻力，风力
05
减小，导致风沙堆积，形成
06
沙丘、沙垄等风积地貌
07
A
B
从内力作用和外力作用两个角度，阐明地壳运动和地表物质运动所引起的地表形态的变化。
了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。
复习要点
第二节 地球表面形态
地质作用
能量来源
主要表现形式
对地表形态 的影响
内力作用
外力作用
主要是地球内部的热能
来自地球外部，主要是太阳能
地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等
02
01
03
04
05
2、了解三大类岩石及其成因。
岩浆 高压 侵入地壳上部或喷出地表 冷却、凝固 岩浆岩 常见岩浆岩 侵入型岩浆岩：花岗岩 喷出型岩浆岩：玄武岩 ①.岩浆岩
②.沉积岩
裸露岩石
沉积岩
流水风力搬运、堆积
风吹 、 雨打 、 日晒侵蚀
常见的沉积岩：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
先形成的岩石
变质岩
辐合 上升
下沉 辐散
阴雨
晴朗
夏秋季节东南沿海经常出现的台风天气
秋高气爽
01
水循环和洋流
02
通过水循环的各环节的相互关系理解水循环的过程。
复习要点
海陆间大循环
①
③
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
变质 岩
第二节
地球表面形态
考点： 1、不断变化的地表形态 地表形态变化的原因 2、内力作用与地表形态 ①板块构造学说的基本观点和六大板块的分布 ②运用板块运动原理解释世界主要地形的成因 ③地质构造的类型 ④地质构造与地表形态的关系及图示 3、外力作用和地表形态 ①外力作用的表现形式 ②外力作用与地表形态的关系及图示 4、人类活动和地表形态 人类活动对地表形态的影响
喷出型
高温高压变质 沉积岩
侵入型
变质岩
重熔、再生 岩浆
技巧： 1、生成岩浆岩必定是岩浆（只有一个箭头指向它） 岩浆 2、→沉积岩是外力作用 岩 →变质岩是变质作用 风化 变 重 冷 →岩浆岩是冷凝作用 侵蚀 质 熔 凝 →岩浆是重熔作用
搬运
作
堆积 重 熔
岩浆
变质作用
用
熔 重
沉积 岩
风化 侵蚀 搬运 堆积
考点： 1、地壳的物质组成 ①地壳的物质组成 ②矿物与岩石的关系 ③三大类岩石的成因 2、地壳的物质循环 ①三大类岩石的相互转化过程 ②地壳的物质循环及图示
一、地壳物质组成
1.化学元素 地壳内有90多种 化学元素，其中含量 较多的为： 氧、硅、铝、铁、 钙、钠、钾、镁 （硅酸盐类矿物在地壳中分布最广）
收 地面增温
（4）影响地面获得太阳辐射大小的主要因素(b) 1.纬度因素 2.下垫面因素 3.气象因素
纬度因素
纬度低—太阳高度 大—经过的大气路 大 程短—大气削弱少 气 上 界 纬度高—太阳高度 小—经过的大气路程 长—大气削弱多
地
赤 道
球
二、全球气压带、风带的分布和移动 （1）热力环流原理及图示（c）
1.水平气压 梯度力
（百帕） 1000 1005
第一部分专题二第1讲自然环境中物质运动和能量交换
石的矿物直接来自地幔。(2)在岩石圈的物质循环过程中，地
球表面的各种岩石经过风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩
作用形成沉积岩。喷出岩和侵入岩都属于岩浆岩，只能由岩 浆冷却凝固作用形成，变质岩是各类岩石在地下深处，经过 高温、高压变质而成，因此A、B、D选项都是错误的。 答案：(1)D (2)C
目录
[拓展提升] 1．地壳物质循环过程模式图
目录
地质循环过程及其地理意义
[典例试做] 例1 读图，完成(1)～(2)题。
(1)组成该山体岩石的矿物直接来自(
A．地表 C．地壳下部 为( ) B．地壳上部 D．地幔
)
(2)在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化 A．喷出岩 C．沉积岩 B．侵入岩 D．变质岩
目录
解析：(1)根据景观图片中山体的形态和火山喷发的景象可以 判断出该山体属于火山，其岩石为岩浆岩，是由来自上地幔 上部软流层的岩浆冷却凝固形成的。 因此，组成该山体岩
)
A．珊瑚石——④
C．玄武岩——③
B．大理岩——②
D．花岗岩——⑤
解析：(1)根据地壳物质循环过程，结合图示中沉积岩这一已
知条件，顺着箭头推理可确定②为变质岩，③为岩浆，④为 岩浆岩，⑤为风化物，①为沉积物。相应的地质作用分别是 B、I为变质作用，C为重熔再生作用,D为冷却凝固作用,E、 H、G为风化、侵蚀作用，F为搬运，沉积作用。(2)珊瑚石
目录
2．外力地貌的应用
(1)风向的判定
(2)河流流向判定
目录
[名师押题]
3．下图为大自然鬼斧神工塑造的四种地貌景观，读图完成
(1)～(2)题。
(1)图中四种地貌景观与其成因对应正确的是( A．a——海浪侵蚀 B．b——流水侵蚀 C．c——风力侵蚀 D．d——冰川侵蚀
湘教版地理必修一《地球表面形态》共张精品PPT课件
第二章 自然环境中的物质运动 和能量交换
• 第二节 地球表面形态
社旗一高 刘一超
第二节 地球表面形态
1 不断变化的地表形态 2 内力作用与地表形态 3 外力作用与地表形态 4 人类活动与地表形态
第二节 地球表面形态
一、不断变化的地表形态
导致地表形态发生变化的力量主要来自于两个 方面，一是内力作用，二是外力作用。
第二节 地球表面形态
都 是 流 水 侵 蚀 作 用 形 成 的
第二节 地球表面形态
侵蚀
河谷的一般发育过程----第一阶段
沟谷流水常形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。 当沟谷深及地下含水层时，地下水开始 汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水 补给，沟谷发育成河谷。 发育初期的河谷集水面积较小， 横剖面呈“v”形。
一定的地点，往
风化、侵蚀、 搬运、沉积、 固结成岩作 用等
把高山削低、 把盆地填平， 使地表趋于 平坦
往是某一作用占 优势，内力作用 对地壳的发展起 主导作用。
第二节 地球表面形态
二、内力作用与地表形态
（一）、板块运动与宏观地形
地球上海陆的形成和分布，陆地上大规模的 山系、高原和平原的地貌格局，都是板块运动的 结果。
第二节 地球表面形态
2、板块构造学说理论的应用
张裂区
海上——海洋、海岭
（生长边界） 陆上——裂谷、断层
板
块
海上——海沟
交 界
大洋板块与 大陆板块
交界处——岛弧
处
相撞挤压区 （消亡边界）
陆上——海岸山脉
大陆板块与大陆板块——高大山脉
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
（二）、地质构造与地表形态
• 第二节 地球表面形态
社旗一高 刘一超
第二节 地球表面形态
1 不断变化的地表形态 2 内力作用与地表形态 3 外力作用与地表形态 4 人类活动与地表形态
第二节 地球表面形态
一、不断变化的地表形态
导致地表形态发生变化的力量主要来自于两个 方面，一是内力作用，二是外力作用。
第二节 地球表面形态
都 是 流 水 侵 蚀 作 用 形 成 的
第二节 地球表面形态
侵蚀
河谷的一般发育过程----第一阶段
沟谷流水常形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。 当沟谷深及地下含水层时，地下水开始 汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水 补给，沟谷发育成河谷。 发育初期的河谷集水面积较小， 横剖面呈“v”形。
一定的地点，往
风化、侵蚀、 搬运、沉积、 固结成岩作 用等
把高山削低、 把盆地填平， 使地表趋于 平坦
往是某一作用占 优势，内力作用 对地壳的发展起 主导作用。
第二节 地球表面形态
二、内力作用与地表形态
（一）、板块运动与宏观地形
地球上海陆的形成和分布，陆地上大规模的 山系、高原和平原的地貌格局，都是板块运动的 结果。
第二节 地球表面形态
2、板块构造学说理论的应用
张裂区
海上——海洋、海岭
（生长边界） 陆上——裂谷、断层
板
块
海上——海沟
交 界
大洋板块与 大陆板块
交界处——岛弧
处
相撞挤压区 （消亡边界）
陆上——海岸山脉
大陆板块与大陆板块——高大山脉
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
第二节 地球表面形态
（二）、地质构造与地表形态
自然地理环境中的物质运动和能量交换
03
CHAPTER
能量交换
太阳辐射与地球表面能量平衡
太阳辐射
太阳以电磁波的形式向外辐射能量，为地球表面 带来光和热。
地球表面能量平衡
地球表面通过吸收、反射和重新辐射太阳辐射， 维持一定的温度和气候状态。
影响因子
大气成分、地表覆盖、地形等影响太阳辐射的吸 收和再辐射。
风化和风力作用
01
02
03
风化作用
岩石在物理、化学和生物 因素作用下逐渐分解的过 程。
风力作用
风力对地表形态的塑造和 物质搬运的作用。
影响因子
气候、地形、土壤等对风 化和风力作用有重要影响。
温度和湿度的地域变化
温度变化
不同地区由于纬度、地形 等因素，温度存在差异。
湿度变化
不同地区由于气候、水文 等因素，湿度存在差异。
影响因子
气候带、季风、洋流等对 温度和湿度地域变化有重 要影响。
针对受损的自然地理环境，采取生态修复和重建措施，恢复生态功能， 提高环境承载能力。
THANKS
谢谢
休闲与文化价值
自然环境为人类提供休闲、旅游和文化体验的场所，丰富人们的生 活质量。
05
CHAPTER
未Байду номын сангаас展望
可持续发展的挑战
资源消耗与环境压力
随着人口增长和经济发展，资源消耗和环境压力持续增加，对自 然地理环境造成巨大影响。
气候变化与生态平衡
气候变化导致生态平衡失调，对自然地理环境中的物质运动和能 量交换产生深远影响。
生物地球化学循环
总结词
生物地球化学循环是指地球表面生物圈与岩石圈、水圈和大气圈之间的物质循环和能量交换过程。
详细描述
人教版高一地理必修一第一章复习(共158张PPT)
(1)纬度：纬度位置低，太阳高度角大，太阳辐射强。 (2)天气：天气晴朗，阴天少，光照时间长，大气对太阳辐射削弱少，
太阳辐射强。 (3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强。 (4)大气透明度：大气透明度好，尘埃少、杂质少，太阳辐射强。
青的藏原高因原：成为太阳太辐阳射辐高射值的中分心布及成总从因体东特部征沿： 海向西部内
南半球 昼夜平分
越往南昼越短 越往南昼越长
南极圈内极夜 南极圈内极昼
昼夜长短的变化
夏至 •
（北半球）
23．5°
春分 •
秋分 •
春分 • 0º
冬至
•
23．5°
昼渐长 昼（渐短 昼渐短 （ 昼渐长
昼 夜 等 长
昼 最 长 夜 最 短
北 极 圈 内 极 昼 ）
昼 夜 等 长
昼北 最极 短圈 夜内 最极 长夜
一架飞机由我国上海（东八区）5月1日18时飞往美国
纽约（西5区），途中需飞行10小时，到达目的地时，
当地时间是
（C）
A、5月2日15时
B、 5月1日19时
C、5月1日15时
D、 5月2日16时
剖析: 8-（-5）=13；
18-13=5；5+10=15
【国际日期变更线】
加一天 减一天
【新旧日期范围】
昨天(旧的一天)
自然日界线
今天 (新的一天)
★重要结论： 从0时经线开始往东到180°经线为新的一天， 往西到180°经线是旧的一天。
0点 旧日子
新日子
180° 旧日子
W
E
求新旧日期的范围：新日子范围=180°地方时/24
旧日子范围=1-180°地方时/24
太阳辐射强。 (3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强。 (4)大气透明度：大气透明度好，尘埃少、杂质少，太阳辐射强。
青的藏原高因原：成为太阳太辐阳射辐高射值的中分心布及成总从因体东特部征沿： 海向西部内
南半球 昼夜平分
越往南昼越短 越往南昼越长
南极圈内极夜 南极圈内极昼
昼夜长短的变化
夏至 •
（北半球）
23．5°
春分 •
秋分 •
春分 • 0º
冬至
•
23．5°
昼渐长 昼（渐短 昼渐短 （ 昼渐长
昼 夜 等 长
昼 最 长 夜 最 短
北 极 圈 内 极 昼 ）
昼 夜 等 长
昼北 最极 短圈 夜内 最极 长夜
一架飞机由我国上海（东八区）5月1日18时飞往美国
纽约（西5区），途中需飞行10小时，到达目的地时，
当地时间是
（C）
A、5月2日15时
B、 5月1日19时
C、5月1日15时
D、 5月2日16时
剖析: 8-（-5）=13；
18-13=5；5+10=15
【国际日期变更线】
加一天 减一天
【新旧日期范围】
昨天(旧的一天)
自然日界线
今天 (新的一天)
★重要结论： 从0时经线开始往东到180°经线为新的一天， 往西到180°经线是旧的一天。
0点 旧日子
新日子
180° 旧日子
W
E
求新旧日期的范围：新日子范围=180°地方时/24
旧日子范围=1-180°地方时/24
高中地理必修一全册ppt课件
Biblioteka 经纬网与地理坐标经纬网
由经线和纬线相互交织所 构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬 线的半圆，指示南北方向 ，所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球 一周的圆圈，指示东西方 向，纬线圈由赤道向两极 逐渐缩小。
地理坐标
用经纬度表示地面点位的 球面坐标，由经度和纬度 两个要素组成。
地球的运动
地区则相对便利。
自然灾害对城市及交通线路的影响
03
地震、洪水等自然灾害可能对城市和交通线路造成严重破坏。
自然环境对农业的影响
气候与农业
光照、热量、水分等气候 条件对农作物的生长和产 量有重要影响。
土壤与农业
土壤的肥力、质地和酸碱 度等因素直接影响农作物 的生长和质量。
地形与农业
不同地形对农业生产的类 型和方式产生影响，如山 地农业、平原农业等。
介绍岩石的成因类型（岩浆岩、沉积岩和变质岩 ），阐述岩石圈物质循环过程。
02 地壳运动与地表形态
分析内力作用（地壳运动、地震、火山等）和外 力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积等）对地表形 态的影响。
03 地貌类型
介绍常见的地貌类型，如山地、丘陵、平原、盆 地等，并分析其形成原因。
生物圈与生态环境
生物圈概述
地图的三要素
方向
地图上表示地理方位的方法，主要有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法三种。
图例和注记
地图上表示各种地理事物的符号和说明地理事物的文字或数字，统称为地图的“语言”。图例 是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明；注记是地图上用 来说明地理事物的文字和数字。
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。
由经线和纬线相互交织所 构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬 线的半圆，指示南北方向 ，所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球 一周的圆圈，指示东西方 向，纬线圈由赤道向两极 逐渐缩小。
地理坐标
用经纬度表示地面点位的 球面坐标，由经度和纬度 两个要素组成。
地球的运动
地区则相对便利。
自然灾害对城市及交通线路的影响
03
地震、洪水等自然灾害可能对城市和交通线路造成严重破坏。
自然环境对农业的影响
气候与农业
光照、热量、水分等气候 条件对农作物的生长和产 量有重要影响。
土壤与农业
土壤的肥力、质地和酸碱 度等因素直接影响农作物 的生长和质量。
地形与农业
不同地形对农业生产的类 型和方式产生影响，如山 地农业、平原农业等。
介绍岩石的成因类型（岩浆岩、沉积岩和变质岩 ），阐述岩石圈物质循环过程。
02 地壳运动与地表形态
分析内力作用（地壳运动、地震、火山等）和外 力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积等）对地表形 态的影响。
03 地貌类型
介绍常见的地貌类型，如山地、丘陵、平原、盆 地等，并分析其形成原因。
生物圈与生态环境
生物圈概述
地图的三要素
方向
地图上表示地理方位的方法，主要有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法三种。
图例和注记
地图上表示各种地理事物的符号和说明地理事物的文字或数字，统称为地图的“语言”。图例 是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明；注记是地图上用 来说明地理事物的文字和数字。
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。
自然地理环境的物质循环与能量交换
高中地理 “自然环境中的物质运动和能量转换” 教学研究
CLICK TO ADD TITLE
单/击/此/处/添/加/副/标/题
汇报人姓名
主要内容
01
学科中的地位与知识结构
单击此处添加文本具体内容
02
教学重点与难点教学策略 大气运动 水循环 大洋环流 岩石圈物质循环
单击此处添加文本具体内容
03
学习目标的检测
单击此处添加文本具体内容
学科中的地位与知识结构
主体和核心
自然地理 必修Ⅰ
宇宙中的地球 自然环境中的物质运动和能量交换 自然环境的整体性和差异性 自然环境对人类活动的影响
2
3
4
1
自然环境中的物质运动和能量交换
就是指地球表层系统，它由岩石圈、大气圈、水
宏观层面：据现代自然地理学的研究，自然环境
圈、生物圈四大圈层组成。
微观层面：自然环境组成要素（气候、地貌、土壤、
水文、生物等）。
★自然环境中的物质运动和能量交换
该主题共有七条标准： 1.运用图表说明大气受热过程。 2.绘制全球气压带、风带的分布、移动规律 及其对气候的影响 3.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压 等天气系统的特点
★自然环境中的物质运动和能量交换
气压带、风带对气候的影响
大气的受热过程
环流的形成动
热力环流
大气的水平运动
全球性的大气环流
常见天气系统（局地尺度）
低压（气旋）和高压（反气旋）
锋面和锋
课例：气压带、风带对气候的影响
一、教学目标 通过阅读气温曲线、降水柱状图，说出典型气候主要特征 通过阅读世界气候类型图，说出典型气候的大体分布位置， 依据气压带、风带分布和移动规律，说明气候成因。 二、教学重点、难点 气压带、风带的分布及移动对气候的影响
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主要内容
01
学科中的地位与知识结构
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02
教学重点与难点教学策略 大气运动 水循环 大洋环流 岩石圈物质循环
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03
学习目标的检测
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学科中的地位与知识结构
主体和核心
自然地理 必修Ⅰ
宇宙中的地球 自然环境中的物质运动和能量交换 自然环境的整体性和差异性 自然环境对人类活动的影响
2
3
4
1
自然环境中的物质运动和能量交换
就是指地球表层系统，它由岩石圈、大气圈、水
宏观层面：据现代自然地理学的研究，自然环境
圈、生物圈四大圈层组成。
微观层面：自然环境组成要素（气候、地貌、土壤、
水文、生物等）。
★自然环境中的物质运动和能量交换
该主题共有七条标准： 1.运用图表说明大气受热过程。 2.绘制全球气压带、风带的分布、移动规律 及其对气候的影响 3.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压 等天气系统的特点
★自然环境中的物质运动和能量交换
气压带、风带对气候的影响
大气的受热过程
环流的形成动
热力环流
大气的水平运动
全球性的大气环流
常见天气系统（局地尺度）
低压（气旋）和高压（反气旋）
锋面和锋
课例：气压带、风带对气候的影响
一、教学目标 通过阅读气温曲线、降水柱状图，说出典型气候主要特征 通过阅读世界气候类型图，说出典型气候的大体分布位置， 依据气压带、风带分布和移动规律，说明气候成因。 二、教学重点、难点 气压带、风带的分布及移动对气候的影响
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③地质构造的类型、与地表形态的关系及图示
读图回答：
(1)A、B、C、D四处，属于背斜的是 ， 属于向斜的是 。 (2)此时，背斜在地貌上是 ，原因 是 ；向斜在地貌上是 ， 原因是 。 (3)找油气应在图中 处；找地下水应在 处。 (4)如果修建地下隧道，应选择在 处，原因 是 _____________。
5、外力作用与地表形态 ①外力作用的表现形式 ②外力作用与地表形态的关系及图示
下列各图反映的地理现象，主要由外力作用形成 的是： （ ）
6、人类活动与地表形态 ①人类活动对地表形态的影响
7、对流层大气的受热过程 ①大气的垂直分层 1、被誉为“地球生命保护伞”的大气成分是 A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.臭氧 2、一架飞机由北极向赤道飞行,保持万米高度,它 穿过的大气层是： Ａ、始终在对流层 Ｂ、由平流层进入对流层 Ｃ、始终在平流层 Ｄ、由对流层进入平流层 3、如果大气垂直分层中平流层的臭氧被破坏： Ａ．太阳辐射增强，热带范围扩大 Ｂ．地面失去保温层，全球气候进入冰期 Ｃ．太阳紫外线大量进入地表，伤害生物及人类 Ｄ．大气高度电离，危及人类生存
1
.
等压面
. 2
3Leabharlann . .4.5
. .
等高面
A
B
地
面
；
⑴ 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是：1、2、4 海拔高度相等的是： 2、3、4、5 。 ⑵ 3、5两点， 5 点气压高， 3 点气压低 ⑶ A、B两点， B 点气流上升， A 点气流下沉 ⑷ 用“ → ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。 ⑸ A、B两点， B 点受热， A 点冷却
③全球气压带和风带的分布与移动
极地高压带
气压带成因 a.热力成因：
8、全球气压带、风带的分布和移动 ①热力环流形成的原理
B
A
C
热
冷
热
②大气的水平运动——风 水平气压
梯度力 （百帕） 1000
风向
1005 地面摩擦力
1010 地转偏向力
（北半球）
下图表示四处热力环流形成示意过程，其中 不正确的是（ ）
图三
综合演练
D. ④
③ .
. C
②
高 空
A
若图示为热力环流,读图回答下列问题:
④影响地面辐射的主要因素
1、纬度因素
L1
大 气
A
L2
B 2、下垫面因素
3、其他因素
练习
1、下图中昼夜温差最小的是
2、同一经纬度“高处不胜寒”的原因是 A．气压低 B．空气稀薄 C．来自地面的辐射少 D．到达的太阳辐射少 3、北京七月份的太阳辐射强度比一月份大，主要 原因是： Ａ、七月份的晴天比一份多 Ｂ、七月份正午太阳高度比一月份大 Ｃ、七月份地球运行到近日点附近 Ｄ、七月份北京正处夏季风的影响
4、主要的造岩矿物有…………( D ) ①石英 ②云母 ③ 大理岩④ 长石 ⑤ 方解石 A①②③ B②③④ C③④⑤ D①②④⑤ 5、下列岩石中，属于岩浆岩的是……( B ) A 大理岩 B 花岗岩 C 石灰岩 D 砂岩 6、下列岩石中常能找到古生物化石是…( A ) A 沉积岩 B 变质岩 C 岩浆岩 D 火山岩 7、岩石是…………………( C ) A 矿产组成的集合体 B 矿床组成的集合体 C 矿物组成的集合体 D 矿藏组成的集合体 8、下列岩石中能见到气孔的是……( B ) A 花岗岩 B 玄武岩 C 石灰岩 D 大理岩
4、夏天，多云的白天不会太热？
根据所学知识解释自然现象：
5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
（因为晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，地面气温
很低，容易出现霜冻） 6、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐 射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防 御霜冻）
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 1.地壳的物质组成 ①地壳的物质组成 ②矿物与岩石的关系 ③三大类岩石的成因
a b
b
1、地壳中含量最多的金属元是……( C ) A 氧 B 硅 C 铝 D 铁 2、地壳物质最基本的组成单元是……( B ) A 岩石 B 矿物 C 化学元素 D 矿石 3、长石属于………………( A ) A 矿物 B 岩石 C 矿产 D 化学元素
9、读“地质构造图”， 判断: 岩层①②③④按由老到 新的次序是 B A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.①③④②
2.地壳的物质循环
岩浆岩
重 融 再 生
冷 却 凝 固 岩浆
沉积岩
变
外力作用
变质岩
用
质
作
读“地壳物质循环简 略示意图”，读图完 成下列问题： (1)根据图中箭头的方 向，将各数字所 代表的地质作用填入空格内：属于冷却凝固作用 的是＿＿＿＿＿；属于高温熔化的是＿＿＿＿＿； 属于变质作用的是＿＿＿＿＿，表示外力作用的 是＿＿＿＿＿。 (2)A所属的岩石类型是＿＿＿＿＿，B所属的岩石 类型是＿＿＿＿＿。
②大气对太阳辐射的削弱作用
太 阳 辐 射 地 面
③大气对地面的保温作用（温室效应）
射向宇宙空间
大气吸收
吸
收
大 气 辐 射
大气上界
大 气 吸 收
射向地面
地面增温
“太阳暖大地”
地面 “大气还大地”
“大地暖大气”
根据所学知识解释自然现象：
1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天， 天空为什么仍是明亮的？ 2、晴朗的正午天空呈蓝色，早晚呈红色？ 3、在城市交通中，红灯停有什么科学依据？
3、不断变化的地表形态 ①地表形态变化的原因 b 4、内力作用与地表形态 ①板块构造学说的基本观点和六大板块的分布 ②运用板块运动原理解释世界主要地形的形成
A D F
边界类型
C B
E
甲 乙
1、读右面的六大板块分布示意简图，完成： （1）板块边界类型：甲 ▲ ；乙 ▲ ； （2）板块名称：A ▲ C ▲_ E ▲ F ▲ _ （3）红海和地中海的面积将发生怎样的变化?请用板块 构造理论解释。 ▲
.
①
B
.
近地面
⑴ A、B两点， B 点受热， A 点冷却. (2)若图为城市和乡村间的热力环流,则A处于 乡村 ,B处于 城市 . (2)比较A 、B 、 C、D四点的气压大小: . A>B>C>D (3)Ａ地从气压状况来讲为 高压 ，从气流状况来讲为 反气旋 ； 天气状况 晴朗 ，Ｂ地从气压状况来讲为 低压 ，从气流状 况来讲为 气旋 ；(气旋/反气旋) 天气状况 阴雨 .