2019小学德育寒假作业总结

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小学德育寒假作业总结

小学德育寒假作业总结

小学德育寒假作业总结为了丰富我校学生寒假生活,做好假期思想道德教育,推进“新时代好少年”主题实践深入开展,增强活动实践性,使学生度过一个有意义的寒假,我校制定了切实可行的实施方案,德育工作得到有效开展。

现就“寒假德育实践活动”开展情况做一总结:(一)根据各个年级学生特点,制定符合其年龄特点的寒假德育作业单,使每位同学都可以从中受益,通过假期实践活动,向广大少先队员发出积极参与德育活动倡议,从身边小事做起,努力争当新时代好队员,助力德育发展。

(二)为了让孩子们充分感受“年"的喜庆氛围,了解“年”的习俗,惠济区实验小学在寒假期间开展“我们的节日·春节”主题系列活动,感受属于我们的“年味儿”!在本次活动中,惠济区实验小学分年级组织多种形式的活动内容:一二年级通过绘画、手抄报等介绍年的来历、习俗等;三四年级参与从腊月二十三到二十九的习俗如扫房子、蒸馒头、炖羊肉等;五六年级包饺子、年夜饭、守岁等,努力让每一个孩子都有实践的机会,力求让每一个孩子深入品味春节的文化内涵,并以感受民俗魅力、传承民俗文化为宗旨,将迎新年活动与民俗文化相结合,增强他们对民俗文化的认知和兴趣,同时培养他们的动手能力。

无联不成春,有联春更浓。

人们将心底的美好祝愿化作一张张寓意吉祥的春联。

(三)窗花是中国传统艺术——剪纸的种类之一,孩子们用灵巧的小手剪出一幅幅造型各异、色彩艳丽的窗花,并贴在窗户上,洋溢着欢乐祥和的迎春气息。

孩子们与家人一起扫房子、做家务,培养了主人翁意识,都是家里勤劳的好帮手!(四)手抄报图文并茂,深受孩子们的喜爱。

孩子们认真学习节日文化,搜集节日资料,表达喜迎新春的美好愿望。

孩子们在寒假期间快乐的体验着传统节日·春节的热闹氛围,感受着中华传统文化的魅力,对加强民俗文化的继承和发扬起到了重要的促进作用。

通过春节系列活动,同学们懂得了家长对子女们的一片苦心,了解了长辈日常生活的艰辛。

家长们也纷纷表示赞成,表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了,同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。

寒假德育活动工作总结范文

寒假德育活动工作总结范文

寒假德育活动工作总结范文
寒假德育活动工作总结。

寒假德育活动是学校教育工作中的重要组成部分,也是学生全面发展的重要保障。

在寒假期间,学校开展了一系列的德育活动,旨在帮助学生养成良好的品德和习惯,提高他们的综合素质。

在这个寒假,我们学校开展了一系列富有意义的德育活动,取得了一定的成效。

首先,学校组织了一次“志愿服务”活动。

在这次活动中,学生们积极参与到
社区志愿服务中,他们帮助老人过马路、清理环境、为孤寡老人送去温暖等,用实际行动展现了爱心和责任感。

通过这次活动,学生们深刻体会到了帮助他人的快乐,也提高了他们的社会责任感。

其次,学校开展了一次“文明礼仪”教育活动。

在这次活动中,学生们学习了
如何在公共场合保持良好的行为举止,学会了尊重他人、礼貌待人的基本礼仪。

通过这次活动,学生们养成了良好的行为习惯,提高了他们的社交能力。

另外,学校还组织了一次“安全教育”活动。

在这次活动中,学校邀请了专业
的安全教育老师为学生们讲解了各种安全知识,包括交通安全、网络安全、防火安全等。

通过这次活动,学生们增强了安全意识,学会了如何保护自己,提高了自我保护能力。

总的来说,寒假德育活动取得了一定的成效。

通过这些活动,学生们不仅增长
了知识,还培养了品德,提高了综合素质。

希望在未来的工作中,学校能够继续加强德育活动,为学生的全面发展提供更好的保障。

小学2019德育工作总结

小学2019德育工作总结

小学2019 德育工作总结本学期,根据期初德育,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效" 地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作:一、重视德育队伍建设,强化德育意识。

1、加强了班主任工作。

开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出。

每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。

每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。

每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。

本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班对学生进行教育。

强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。

本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。

重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。

在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。

小学寒假作业检查总结(精选5篇)

小学寒假作业检查总结(精选5篇)

小学寒假作业检查总结小学寒假作业检查总结小学寒假作业检查总结(精选5篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的小学寒假作业检查总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学寒假作业检查总结1我校在上学期期末按照教育科下发的“学校寒假作业安排”给学生布置了丰富多彩的寒假作业,有制作一个小制作、给老师的一封信、写家乡的变化、社会综合实践活动等。

这些作业学生都能认真完成,教师也能够逐一进行检查,并及时反馈给学生,对学生的完成情况做出反馈。

下面就将本次作业的检查情况总结如下:一、学生完成认真,教师检查细致。

本次的寒假作业非常丰富,学生非常感兴趣,都能够主动认真地完成,如软笔书法,绝大多数学生能够做到每天都认真书写一副字,并写好日期以便老师的查阅。

小制作也是精心查找资料,仔细搜集材料,认真动手制作,有不会的地方也会主动寻求家长的帮助,拉近了与父母之间的关系,同时做一件好事也让全家动起来了,该作业的布置不仅让学生懂得感恩,也把家长带动起来了,让整个家庭都充满了正能量。

同时这些学生完成的作业教师在开学初就收集上来,并做了认真的坚持,挑选出了优秀的小制作和书法作品上交给学校进行展示,教师还认真检查了寒假作业本,及时地进行了批改,并把批改结果反馈给学生,同时也写了书面的寒假作业小结已上交给教导处。

二、根据全校寒假作业检查也发现了亮点与存在的问题。

亮点:1、绝大多数学生作业比较认真。

作业中的作文都能认真完成.2、部分班级多数学生作业字迹清楚美观,相应作业的准确率高。

3、数个班级认为学生在假期里过得很愉快,经历很丰富,反映到日记、作文中,内容丰富写得很生动。

4、有些班级布置有分层作业,尤其是部分数学作业。

学有余力的做一些举一反三类的相关题目,对于口算弱的学生也能进行一些口算或是笔算上的练习。

2019年小学德育工作总结范文4篇

2019年小学德育工作总结范文4篇

2019年小学德育工作总结范文4篇本学期从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人。

营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。

总结如下;一、学生思想品德教育得到.加强。

本学期,我校抓住有利时机,紧密结合形势,挖掘德育教育内涵,加强学生思想品德教育。

结合“向雷锋同志学习”XXX周年,在3月1日组织学生开展了“小.手拉大手,我们一起走”的学雷锋活动,与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动,增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国情谊,激发了学生的民族意识和责任心。

我们现在从是的教育是一种责任,更是一项事业。

在做学生思想工作时要注意方式方法,讲究教育艺术。

在与学生的接触中要时时处处注意自己的师德修养。

因为教师良好的形象是一点一滴形成的,他靠平时对自己一言一行的严格要求,教师是学生的一面镜子,学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”因此,教师无论是在备课、讲话、辅导、作业、批改和成绩考核等教学环节上、还是在做学生工作、家访以及校内外教育活动中,都要遵守教师道德规范,特别青年教师要在长期的实践中锻炼自己,在教书育人生涯中锻炼自己,使自己成为一个道德高尚的人。

一、培养深厚的师生感情品德不良的学生,担心别人看不起自己,对人有戒心,有敌意,他们往往会认为教师有偏心,厌弃自己。

由此,他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度,不肯接受教.师的教育。

因此,教师要注意情感的培养,亲近他们,真诚地关心他们,用感人的事例和深刻的道理教育他们,入情入理才能入心,使他们听得进,记得住,想得深,改得快。

二、保护自尊心,培养集体荣誉感:[自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。

教师如果无视他们的自尊心,一味批评,指责。

他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。

善于发现他们身上的闪光点和细微的进步,及时给予肯定、鼓励、赞扬,在活动中启发他们意识到自己是集体的一员,自己的一举一动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。

德育寒假作业感悟

德育寒假作业感悟

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寒假德育活动工作总结范文

寒假德育活动工作总结范文

寒假德育活动工作总结范文
寒假德育活动工作总结。

寒假是学生放假的时间,也是学校开展德育活动的重要时期。

在过去的寒假中,我们学校开展了丰富多彩的德育活动,取得了一定的成效。

在此,对这次寒假德育活动进行总结,希望能够吸取经验,不断改进,提高下一次活动的质量。

首先,我们组织了一系列的主题讲座和讲解活动,邀请专家学者和校友来校,
为学生们进行心理健康、人生规划、职业发展等方面的讲解。

这些讲座内容生动有趣,贴近学生生活,引起了学生们的广泛关注和积极参与。

通过这些活动,学生们对自己的未来有了更清晰的认识,增强了自我规划的意识。

其次,我们还组织了一些社会实践和志愿服务活动。

学生们去社区老年活动中心、孤儿院、敬老院等地方开展志愿服务,为社会贡献自己的一份力量。

通过这些活动,学生们增强了社会责任感和爱心,培养了团队合作精神,提高了自身的综合素质。

此外,我们还开展了一些体验式的德育活动,比如户外拓展训练、团队合作挑
战等。

这些活动不仅锻炼了学生们的身体素质,更重要的是培养了学生们的坚韧意志和团队合作精神,增强了学生们的自信心和自我管理能力。

总的来说,这次寒假德育活动取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。


如组织不够严密,活动内容有些单一,学生参与度不够高等。

希望在今后的工作中,我们能够加强对德育活动的规划和组织,丰富活动内容,提高学生参与度,真正做到让每个学生都能从中受益,成为德智体美全面发展的人才。

寒假学生德育作业总结15

寒假学生德育作业总结15

寒假学生德育作业总结我校在寒假前接到关于部署“做大庆小主人”学生寒假德育作业的通知,就及时印刷通知发给每位班主任,并且传达每位学生,除了通知要求外,我校还要求学生写活动心得体会。

寒假学生德育作业布置,不仅为丰富学生寒假生活,而且让孩子们过一个丰富而有意义的假期,鼓励学生积极践行社会主义核心价值观。

这次活动情况总结如下:一、作业布置首先为同学们讲这次活动意义,激发同学们活动的欲望,之后为同学提供活动的内容:1、“小手拉大手”的实践活动。

2、孝心献父母感恩活动。

3、“爱心献他人”志愿服务。

这样使得同学们目标明确,任务清楚,只待寒假来临以参加此次活动。

二、活动检查阶段在寒假期间,班主任用电话或家访的方式来督促检查同学的活动情况及进程。

发现有的同学帮助父母做一些力所能及事、有的同学帮助交警发宣传单,让市民了解到遵守规则是保证春节安全的最有利的保障。

三、学期初的详细调查阶段通过收学生们的活动纪实及心得体会的方式,了解到了同学们此次活动的热情、范围及意义。

就布置活动的三大内容作了详细的调查,调查如下:参加活动的同学87.5%,没能参加活动同学12.5%参加小手拉大手38%,参加感恩活动60%,参加志愿服务12%。

四、活动成果展示让学生写心得体会,利用班团会的形式,让学生谈谈自己参加此活动的独特感受。

通过这个成果展示,让没有参加活动的同学受到触动。

总之,通过这次活动丰富了学生的寒假生活,让同学们轻轻松松度过假期的同时,有了一个实践的机会,让学生们在活动中感受到生活的意义,鼓励并培养了同学们的社会主义核心价值观,增强了同学们的实践能力和认知能力。

这次活动学生参与面广,绝大部分同学都能积极投身此次活动中去。

只有少部分学生还没有正确认识这次活动,导致家长没有认识上去,没有给孩子帮助与支持。

2019年小学寒假活动总结例文

2019年小学寒假活动总结例文

2019年小学寒假活动总结例文风雨送春归,飞雪迎春到,告别喜气祥和的春节,孩子们满载着成长与收获归来了,回顾寒假生活,脸上都洋溢着欢乐的神情,大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。

为使学生度过丰富多彩的寒假生活,培养学生广泛的兴趣和爱好,德育处制定了以“缤纷的冬日精彩的寒假”为主题的寒假活动计划,学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望,旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假,并能圆满地完成既定的任务。

安全篇由于放假时各中队辅导员进行了扎实、有力的安全教育,这个假期全校队员无任何意外事故发生,全部安全返校,为新学期的生活开了个好头。

更值得一提的是,通过对附近各游戏厅、网吧的暗访得知,假期中出入“三室一厅”的队员明显较往年来得少,队员们真正做到了“明礼树新风,诚信做真人”。

学习篇每位同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且书写了读书心得。

孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。

中高年级学生积极撰写各类征文,五、六年级学生阅读了青少年德育类优秀图书,并撰写了读后感,开学初德育处共收到学生读后感20余篇;“我爱我们的节日”征文20余篇;“红领巾心向党”为主题的童谣近10篇。

每位学生都能认真、及时完成作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

注意读写姿势,注意保护视力。

好多学生在寒假期间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,并自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

活动篇1.去年,我市与新疆XX县结成了对口援建县市,为了加深两地少年儿童的了解和友谊,XX县特选拔了100名优秀少先队员与我市的少先队员开展书信交流活动,我校有4名少先队员在寒假里与他们进行书信联系,春节期间致电或短信送去新年的祝福。

2.寒假伊始,我校德育处组织部分书法特长学生为老党员、和孤寡老人家庭开展了送春联活动。

3.同学们在寒假生活中关心体贴父母,主动承担家务,不少同学还体验了“今天我当家”的活动,争做自理小能手。

假期德育作业活动感想

假期德育作业活动感想

假期德育作业活动感想假期德育作业是学校对学生进行德育教育的一种重要方式。

在假期里,学校布置了各种各样的德育作业活动,如读书、参加义工活动、参加社会实践等。

这些活动旨在培养学生正确的价值观念、健康的心理素质和积极的人生态度,使他们在德育方面得到全面的锻炼和提高。

在这个寒假里,我们学校组织了一系列精彩的德育作业活动,我参加了其中的一部分。

下面,我将结合自己的实践经验和感想,简要谈谈这些活动给我带来的启发和成长。

首先要说的是读书活动。

寒假期间,我们学校要求每位学生至少读一本书并做读书笔记。

我选择了一本名叫《平凡的世界》的长篇小说。

通过读这本书,我感受到了作者对人生的深刻思考和对平凡人的关爱。

书中的主人公从一个平凡的农村少年成长为一个坚韧不拔的青年,他的一生历经坎坷,但始终不失信仰和勇气。

这让我深刻体会到了人生的坎坷和困难并非绝境,而是成长和进步的机会。

这本书给了我很多反思和启示,让我对自己的未来有了更清晰的规划。

另外一个重要的活动是参加义工活动。

在假期里,我们学校鼓励学生参加一些社区义工活动,帮助有需要的人,传递爱心。

我参加了一个志愿者团体,前往当地的养老院展开志愿活动。

我们给老人们搀扶助行,为他们整理衣物,陪他们聊天,还为他们表演节目。

通过这次活动,我学会了关心别人、尊重别人,明白了尊老爱幼的重要性。

尤其是在陪老人们聊天的过程中,我更加明白了老年人对亲人的思念和对传统文化的深爱。

这次活动带给我的不仅是快乐,更是对人生的认识和对他人的理解。

此外,我还参加了一些社会实践活动。

比如,我和同学们一起参观了当地的科技馆、博物馆和纪念馆。

通过参观展览,我学到了很多科学知识和历史文化,这让我对世界有了更广阔的认识。

另外,我们还前往社区了解当地居民的生活情况,为我们的社区发展提出了一些建议。

这次实践活动,不仅拓宽了我的知识面,更加深了我对社会的认识和对家乡的热爱。

通过这个寒假的德育作业活动,我收获良多,获得了很多启发和成长。

小学寒假作业完成情况总结5篇

小学寒假作业完成情况总结5篇

小学寒假作业完成情况总结5篇第1篇示例:小学生们,你们是不是已经完成了寒假的作业了呢?在这段时间里,你们是不是度过了愉快的假期,还是拖到最后一刻完成作业呢?不管怎样,让我们来总结一下这个寒假作业的完成情况吧。

对于那些提前完成作业的同学们,恭喜你们!你们真的很棒!在寒假这段时间里,你们能够保持学习的习惯,及时完成作业,不拖延,不懒惰,这种自律的精神是非常难得的。

通过及时完成作业,你们不仅让自己更加轻松地享受假期,还能够在开学后更好地应对学习。

对于那些拖到最后一刻才完成作业的同学们,也不要灰心哦!每个人的学习方式和习惯都不同,有些同学可能需要最后一点压力才能集中精力完成作业。

也要记得,及时完成作业是一种好习惯,可以帮助你养成高效工作的能力,更好地规划自己的学习时间。

不管你是提前完成作业的还是拖到最后一刻的同学,都要在这个寒假总结一下自己的学习情况。

看看自己这段时间的学习成绩,有没有取得进步?有没有遇到什么困难?有没有哪些知识点需要更加努力学习?通过总结自己的学习情况,可以更好地制定学习计划,提高学习效率。

在未来的学习生涯中,不管是假期作业还是平时的学习任务,都要保持良好的学习习惯,及时完成作业,不断提高自己的学习能力。

相信只要你们坚持不懈,努力拼搏,就一定能够取得优异的学习成绩。

加油,小学生们!愿你们在新的学期里取得更大的进步!第2篇示例:小学生的寒假作业已经结束啦,让我们来总结一下这个寒假作业完成的情况吧!从调查的结果来看,大部分小学生在寒假期间都完成了老师布置的作业。

他们在寒假中认真学习,努力完成作业,提高了自己的学习成绩。

在这段时间里,他们不仅复习了以前学过的知识,还学习了一些新的知识,为即将到来的新学期打下了坚实的基础。

对于那些完成作业较少或者没有完成作业的学生,可以找到一些原因。

有些学生可能是因为懒惰,没有合理安排时间来完成作业;有些学生可能是因为家长没有给予足够的指导和帮助;还有一些学生可能是因为自身能力不足,遇到了困难而无法完成作业。

2019年小学三2019年级德育工作总结三篇

2019年小学三2019年级德育工作总结三篇

年小学三年级德育工作总结三篇教师要与时俱进,争做一名创新型人才,要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造。

出国为大家带来小学三年级德育工作总结三篇,希望对大家有所帮助。

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:一、全面发展,德育为首。

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。

面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。

班会课是德育工作的主阵地,如结合学校为孤寡老人开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。

事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。

为保证学生的安全,班主任们时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。

对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,并每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。

并委派一名负责人的学生担任路队长,真正落实路途安全。

三、加强管理,促进学习。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。

有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,本班就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。

每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中的几个规定,提醒学生时时检点自己的行为。

在班级纪律有了较大进步的情况下,孩子们学习时就轻松多了。

四、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况小学寒假作业是一项重要的学习任务,对于孩子的学习成绩和学业发展有着很大的影响。

在寒假期间,家长和孩子都应该高度重视寒假作业的完成情况,并且制定合理的学习计划,以保证孩子在寒假期间能够有效地完成寒假作业。

本文将对小学寒假作业的完成情况进行总结。

一、小学寒假作业内容小学寒假作业内容主要包括语文、数学、英语等学科的作业,以及理科、社会科学、艺术、体育等方面的任务。

这些作业旨在巩固和提升孩子在学期内学到的知识和技能水平,以帮助孩子更好地应对下学期的学习任务。

我们注意到,小学生在寒假期间完成寒假作业的情况有不同的表现。

有一些孩子能够主动学习,认真完成寒假作业,确保在学期开始前顺利完成,达到了预期的效果;而大部分孩子则因为各种原因未能如期完成寒假作业,或者只完成了一部分,导致学期开始后的学习任务更加艰巨。

针对上述情况,我们认为需要家长积极参与并督促孩子完成寒假作业,制定明确的学习计划,帮助孩子坚持学习,并对孩子的学习方法、习惯进行指导。

只有家长与孩子积极配合,才能保证孩子在寒假期间有一个高效、有意义的学习过程。

三、小学寒假作业对孩子的作用小学寒假作业对孩子的作用是多方面的。

首先,它可以帮助孩子复习和巩固学期内所学的知识,增强他们的记忆和理解能力;其次,它可以培养孩子的学习兴趣和独立思考能力,让他们深度掌握学科知识;最后,它可以锻炼孩子的时间管理能力,帮助他们合理安排学习和生活时间,养成好的学习习惯和工作态度。

学期工作总结对于一名教师而言,是对一学期教学工作的回顾和总结,有助于分析教育教学过程中存在的问题和不足,从而为下一学期的工作提供更好的参考和方向。

本文将介绍教师在学期工作总结中应该注意的细节和要点。

一、学期教学情况总结学期教学情况总结是学期工作总结的核心部分,主要包括教学目标完成情况、教学效果评估、学生表现情况、课程内容质量评估等。

教师可以分别从学生学习兴趣、知识积累、学习方法、思维能力等方面进行评估和总结,对教学效果进行客观分析和评估。

寒假德育实践活动记录心得感悟(精选5篇)

寒假德育实践活动记录心得感悟(精选5篇)

寒假德育实践活动记录心得感悟(精选5篇)第一篇:寒假德育实践活动记录心得感悟感恩父母——寒假德育实践活动记录心得感悟时光匆匆逝去,我又度过了小学一年级的寒假。

想想父母亲每天不辞辛劳地上下班,忙家务活,我的内心充满感恩。

在这过去的一个假期,我还记得父母将我捧在手心,含在嘴里,更记得父母把无私的爱奉给我们,这一切都是因为我是父母手心里的宝,是父母的结晶,是爱的延续。

我不是诗人,也不是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母。

生活中,为父母做的每一件小事,其实都是在感恩父母。

因此,从现在起,当父母为我呕心沥血时,我会对父母道上一句“谢谢”。

当父母疲劳时,我会为他们倒上一杯浓茶,帮他们捶捶背,当父母病时,我一定会在病床前陪陪他们,陪他们多说会话。

感谢爸爸妈妈给我一个快乐的寒假!第二篇:寒假德育实践活动记录寒假德育实践活动记录我是255班朱瑞廷,我参与了学校布置的道德实践活动,我利用寒假假期,跟随社区工作人员走进商贸新街社区一位空巢老人家里,为他们带去快乐,我扮演的是王婆骂鸡里的王婆,为88岁高龄的吕庙灯老奶奶表演了一段二人台《王婆骂鸡》,老奶奶非常高兴,留我们在家里吃了午饭。

下面是社区工作人员给我拍的两张照片。

2016年2月2日留第三篇:2012寒假实践活动心得2012寒假实践活动心得●***●这次寒假实践我和我的伙伴们参加了小组组织的实践活动,此次活动的主要内容是参观浦东图书馆,观摩工作人员整理书籍,这对我来说是次很宝贵的实践机会,我们看到他们把所有要整理的书按照序号排好,再把它们依次放进书架上。

虽然书籍沾满了灰尘,但是大家还是干得很开心,然后还分头整理。

图书馆的工作说着容易,做着难。

平日里我们去图书馆借书,看着流程那么简单,想当然的认为这样的工作难度不值一提,但当我们亲身经历这一切的时候,才发现我们是那般幼稚,那般好笑。

图书馆整理图书的工作是一个系统,也是一门科学。

2019年小学德育工作总结范文【四篇】

2019年小学德育工作总结范文【四篇】

2019年小学德育工作总结范文【四篇】工作总结一:本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。

《二小周报》,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。

为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。

本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况寒假是学生们休息放松的时光,但也是学生们需要完成寒假作业的时期。

作为小学生,我认真完成了寒假作业,下面是我的寒假作业完成情况总结。

我按照老师布置的寒假作业清单,仔细查看了每一个作业的要求和截止日期。

我列出了一个详细的计划表,安排好每天的作业任务,以确保能够在规定的时间内完成。

我知道这些作业是巩固和复习上学期所学知识的重要机会,所以我非常重视。

我在完成作业的过程中注重质量。

每个作业我都仔细阅读题目,理清思路,确保理解了题目的要求后再开始动笔。

我认真思考每个问题,并尽可能写出准确、详细的答案。

如果遇到不懂的地方,我会主动向家长和老师请教,以便更好地完成作业。

在做题过程中,我也注重规范书写。

我用工整的字迹书写每一个字,保持书写的整齐美观。

对于数学题和语文作文,我使用直尺和橡皮擦,尽量避免错误。

我还会仔细检查答案,做到不马虎,确保作业的准确性和完整性。

除了完成寒假作业,我还利用一些空闲时间进行了一些额外的学习和阅读。

我积极参加了家长组织的学习班,提高了自己的数学和语文水平。

我还阅读了一些有趣的书籍,丰富了自己的知识面。

我认真完成了寒假作业,并注重作业的质量和规范。

我努力充实自己,提高自己的学习能力。

通过这次寒假作业的完成,我不仅巩固了上学期的知识,还积累了一些新的知识。

我相信这将为我今后的学习打下坚实的基础。

学期即将结束,我对这个学期的工作进行了总结。

在这个学期里,我取得了一些值得庆贺的成绩,同时也发现了一些需要改进的地方。

下面是我对这个学期工作的总结。

在这个学期里,我努力学习,取得了一些进步。

在语文方面,我通过认真听讲和课下的阅读,提高了自己的阅读理解和写作能力。

在数学方面,我勤做题,加强了自己的计算能力和运算思维。

在英语方面,我积极参加口语练习,提高了自己的口语表达能力。

我对自己在学业上的进步感到满意。

在这个学期里,我也发现了一些需要改进的地方。

我有时会在课堂上注意力不集中,分心去想别的事情,导致错过了重要的内容。

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况

小学寒假作业完成情况总结_学期工作总结完成情况寒假是小学生休息和放松的时光,但也是巩固知识、提高能力的机会。

小学寒假作业的任务通常是巩固和复习上学期所学内容,培养学生的自主学习能力和时间管理能力。

在寒假期间,我认真完成了老师布置的各项寒假作业。

语文作业是寒假期间我主要的任务之一。

老师要求我们完成一本语文阅读书籍的读后感,并在开学后递交。

我选择了《雷锋的故事》这本书,通过阅读书籍,我了解了雷锋先进事迹,深感他的无私奉献精神和为人民服务的精神伟大。

在书籍的读后感中,我写下了自己对雷锋的敬佩之情以及自己要学习雷锋精神的决心。

我还完成了一些其他的语文练习,如字词造句、阅读理解题等。

这些练习帮助我巩固了上学期所学的知识,提高了我的语文能力。

数学作业是寒假期间我另一个重点任务。

老师布置了一套数学试卷,要求我们自己完成并批改。

在完成试卷过程中,我遇到了一些难题,但我积极思考、查找资料,并向同学和父母请教,最终成功解决了问题。

通过这样的自主学习和探究,我不仅巩固了上学期所学的数学知识,而且培养了自己的解决问题的能力。

外语作业是寒假期间我进一步提高自己的重点之一。

我利用寒假期间自主学习了一些英语单词和短语,并进行了口语练习。

我还利用寒假期间参加了一些英语角和英语竞赛,通过和其他同学的交流和比赛,我提高了自己的口语表达能力和听力能力。

除了以上三个科目的作业,我还完成了其他科目的作业,如科学、地理等。

这些作业有的是课内的习题,有的是老师布置的拓展题目。

通过认真完成这些科目的作业,我巩固了自己的科学知识,培养了自己的科学思维能力。

在寒假期间,我还参加了一些培训班和兴趣班,如音乐、舞蹈等。

这些培训班和兴趣班丰富了我的寒假生活,我在学习中收获了很多快乐,并进一步培养并发展了自己的兴趣爱好。

寒假期间我认真完成了老师布置的各项作业和任务。

通过这些作业和任务的完成,我巩固了自己上学期所学的知识,提高了自己的能力。

并且,我也充分利用了寒假期间的时间,参加了一些培训班和兴趣班,丰富了我的寒假生活,培养了自己的兴趣爱好。

寒假德育实践活动心得感悟

寒假德育实践活动心得感悟

寒假德育实践活动心得感悟放寒假啦,那可不得好好利用起来,参加德育实践活动呀!这就像是一场奇妙的冒险,充满了惊喜和收获呢。

想想看,平时我们都忙着学习,像个不停转的小陀螺,而寒假给了我们一个机会,去体验不一样的事情,去成长,去感悟。

德育实践活动啊,可不是死板的任务,它就像一个大宝藏,等我们去挖掘。

比如说去社区里当志愿者,帮着爷爷奶奶们做点事。

嘿,你可别小瞧这事儿,和他们聊聊天,听听他们的故事,那感觉就像打开了一本厚厚的历史书。

他们会给你讲过去的日子,那些艰难又充满希望的时光,这可比课本上的知识生动多啦!而且,当你看到他们脸上的笑容,因为你的帮助而绽放,哎呀呀,那种满足感,真的没法形容。

这就像你种下了一颗种子,然后看着它慢慢发芽、长大,心里别提多高兴了。

或者去参加一些环保活动,捡捡垃圾,宣传环保知识。

这多有意义呀!我们生活的地球就像我们的家,我们得好好爱护它呀。

当你弯下腰捡起一片垃圾的时候,你就是在为这个家做清洁呢。

你想想,如果每个人都乱扔垃圾,那我们的家不就变成垃圾场啦?那多可怕呀!所以呀,参加这样的活动,不只是为了完成任务,更是为了我们自己,为了我们的未来。

还有啊,去拜访一些贫困家庭,给他们送去温暖和关爱。

这会让你知道,自己是多么幸福,也会让你更加珍惜现在拥有的一切。

当你看到那些小朋友们虽然生活艰苦,但依然努力学习,依然对生活充满希望,你会被他们的坚强所打动。

这就像一面镜子,让你看到自己的不足,也让你有了前进的动力。

寒假的德育实践活动,就像是一场心灵的洗礼。

它让我们变得更加善良,更加有责任感,更加懂得珍惜。

这可不是在学校里能学到的哦!这是生活教给我们的宝贵经验。

难道你不想在寒假里有这样一段特别的经历吗?难道你不想让自己变得更好吗?德育实践活动,就是那个能让你变得更好的魔法棒呀!不要犹豫,不要害怕,大胆地去尝试吧!你会发现一个不一样的自己,一个更棒的自己!相信我,你绝对不会后悔的!这就是我的心得感悟,希望你们也能在寒假的德育实践活动中找到属于自己的快乐和成长!。

寒假德育工作总结美篇

寒假德育工作总结美篇

寒假德育工作总结美篇
寒假德育工作总结。

寒假是学生放松心情、享受生活的好时光,也是学校开展德育工作的重要时期。

在这个寒假里,我们学校开展了丰富多彩的德育活动,取得了一定的成效,现在让我们来总结一下寒假德育工作的亮点和不足之处。

首先,我们学校组织了一系列丰富多彩的寒假社会实践活动,让学生走出校园,走进社会,增长见识,培养社会责任感。

学生们参观了社区福利院,了解了社会上弱势群体的生活状况,感受到了社会的温暖。

同时,学校还组织了志愿者活动,让学生们亲身参与到社会公益活动中,感受到了奉献的快乐。

其次,学校还开展了一系列的德育讲座和主题班会,引导学生正确树立人生观、价值观。

通过讲座和班会,学生们了解了社会主义核心价值观,了解了传统文化的魅力,增强了文明礼仪意识,提高了自我管理能力。

同时,学校还邀请了一些社会知名人士来校做主题讲座,让学生们受益匪浅。

然而,寒假德育工作也存在一些不足之处。

在一些学生中,仍然存在着消极懒
惰的情绪,缺乏自我约束和自我管理能力。

这需要学校和家长共同努力,加强对学生的引导和教育,让他们树立正确的人生观和价值观。

总的来说,寒假德育工作取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。

希望在
接下来的工作中,学校能够进一步完善德育工作,让学生在假期中得到更好的成长和提高。

让我们共同努力,为学生的健康成长而努力!。

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xx小学德育寒假作业总结
为了丰富我校学生寒假生活,做好假期思想道德教育,推进“新时代好少年”主题实践深入开展,增强活动实践性,使学生度过一个有意义的寒假,我校制定了切实可行的实施方案,德育工作得到有效开展。

现就“寒假德育实践活动”开展情况做一总结:
(一)根据各个年级学生特点,制定符合其年龄特点的寒假德育作业单,使每位同学都可以从中受益,通过假期实践活动,向广大少先队员发出积极参与德育活动倡议,从身边小事做起,努力争当新时代好队员,助力德育发展。

(二)为了让孩子们充分感受“年"的喜庆氛围,了解“年”的习俗在寒假期间开展“我们的节日·春节”主题系列活动,感受属于我们的“年味儿”!
在本次活动中,分年级组织多种形式的活动内容:一二年级通过绘画、手抄报等介绍年的来历、习俗等;三四年级参与从腊月二十三到二十九的习俗如扫房子、蒸馒头、炖羊肉等;五六年级包饺子、年夜饭、守岁等,努力让每一个孩子都有实践的机会,力求让每一个孩子深入品味春节的文化内涵,并以感受民俗魅力、传承民俗文化为宗旨,将迎新年活动与民俗文化相结合,增强他们对民俗文化的认知和兴趣,同时培养他们的动手能力。

无联不成春,有联春更浓。

人们将心底的美好祝愿化作一张张寓意吉祥的春联。

(三)窗花是中国传统艺术——剪纸的种类之一,孩子们用灵巧的小手剪出一幅幅造型各异、色彩艳丽的窗花,并贴在窗户上,洋溢着欢乐祥和的迎春气息。

孩子们与家人一起扫房子、做家务,培养了主人翁意识,都是家里勤劳的好帮手!
(四)手抄报图文并茂,深受孩子们的喜爱。

孩子们认真学习节日文化,搜集节日资料,表达喜迎新春的美好愿望。

孩子们在寒假期间快乐的体验着传统节日·春节的热闹氛围,感受着中华传统文化的魅力,对加强民俗文化的继承和发扬起到了重要的促进作用。

通过春节系列活动,同学们懂得了家长对子女们的一片苦心,了解了长辈日常生活的艰辛。

家长们也纷纷表示赞成,表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了,同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。

在感恩的环境里,学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。

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