C语言在线考试系统前言

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c语言在线考试系统自动评分模块设计大学本科毕业论文

摘要C 语言是国际上广泛流行的计算机高级程序设计语言，在各类高等院校的计算机及相关专业中，关专业中，C C 语言均被列为一门必修的基础课程。

随着计算机技术的日趋成熟，该课程的考核从传统手工阅卷走向计算机自动评阅。

本文开发的C 语言在线考试系统，一方面实现了C 语言课程考试的无纸化，节约了大量能源；另一方面，实现了部分题目的自动评阅，降低阅卷的工作量，提高评阅过程中的公平性与准确性。

它为C 语言教学提供了一套完备的自我测试系统，也为学生的自主学习提供了更好的支持。

的自我测试系统，也为学生的自主学习提供了更好的支持。

本系统主要对考试系统中的自动组卷、考生考试及自动评分模块进行了研究与设计，我主要完成的是自动评分模块的功能实现。

在设计系统的过程中，我们结合平时使用软件的需求，对该项目进行了界面的优化，该系统设计成功后，经过了一定量的测试，初步证明运行稳定，自动评分准确，评分标准统一，整体效果良好，具有一定的的使用价值。

明运行稳定，自动评分准确，评分标准统一，整体效果良好，具有一定的的使用价值。

关键字：C 语言在线考试系统；自动评分模块；语言在线考试系统；自动评分模块；PHP PHP PHP；；ApacheAbstractC language is widely popular international high-level computer programming language, various institutions of higher learning in the computer and related professions, C language are classified as a compulsory basic course. As computer technology matures, the course of the assessment from the traditional manual scoring toward the computer automatically marked. This development of the C language online examination system, on the one hand to achieve a paperless examination of the C language curriculum, saving a lot of energy; the other hand, to achieve some of the subject automatically marked, reducing the workload of marking, the process of improving Review fairness and accuracy. It is a C language teaching provides a complete self-test system, but also for the students' self-learning provides better support.This system is mainly for automatic generation of test systems, and automatic scoring module exam candidates conducted research and design, I mainly to complete the automatic scoring module function implementation. In the process of designing the system, we usually use the software combines the needs of the project was carried out to optimize the interface, the system is designed successfully, after a certain amount of testing, preliminary evidence of stable operation, automatic scoring accurate, unified scoring criteria, the overall effect is good, has a certain value in use.Keywords: C language online examination system; automatic scoring module; PHP;Apache目录1 绪论绪论.................................................................................1 1.1 课题研究的背景及意义课题研究的背景及意义...........................................................1 1.2 国内外研究概况与发展趋势国内外研究概况与发展趋势.......................................................1 1.2.1 客观性试题评测技术客观性试题评测技术.......................................................1 1.2.2 主观性试题评测技术主观性试题评测技术 .......................................................2 2 开发环境和开发技术开发环境和开发技术...................................................................2 2.1 系统介绍系统介绍.......................................................................2 2.1.1 C 语言在线考试系统简介语言在线考试系统简介....................................................2 2.1.2 自动评分系统简介自动评分系统简介.........................................................2 2.2 工具环境介绍工具环境介绍...................................................................3 2.2.1 开发环境的选择开发环境的选择 ...........................................................3 2.2.2 PHP 语言简介语言简介..............................................................3 2.2.3 Apache 简介简介...............................................................3 2.2.4 MySQL 简介简介................................................................3 3 需求分析需求分析.............................................................................4 3.1 设计思想设计思想.......................................................................4 3.2 可行性分析可行性分析 .....................................................................4 3.2.1 操作可行性操作可行性...............................................................4 3.2.2 技术可行性技术可行性...............................................................4 3.2.3 经济可行性经济可行性...............................................................5 3.3 用户需求与系统目标用户需求与系统目标.............................................................5 4 系统设计系统设计.............................................................................5 4.1 功能需求分析图功能需求分析图.................................................................5 4.2 系统结构设计系统结构设计...................................................................6 4.2.1 系统功能结构系统功能结构.............................................................6 4.2.2 系统流程图系统流程图...............................................................7 5 数据库设计数据库设计...........................................................................8 6 项目的设计实现项目的设计实现......................................................................11 6.1 自动评分流程的设计自动评分流程的设计............................................................11 6.2 模块的划分及各个模块的功能的实现方法模块的划分及各个模块的功能的实现方法 ..........................................12 (12)6.2.1 选择判断评分的实现选择判断评分的实现......................................................12 6.2.2 多项选择题判分的实现多项选择题判分的实现 ....................................................12 . (12)6.2.3 填空题判分的实现填空题判分的实现........................................................12 6.2.4 程序题判分的实现程序题判分的实现........................................................13 7 系统测试与分析系统测试与分析......................................................................13 7.1 测试概述测试概述......................................................................13 7.2 测试方法测试方法......................................................................13 7.3 测试截图测试截图......................................................................13 7.3.1 提交答案页面提交答案页面............................................................13 7.3.2 学生查看成绩页面学生查看成绩页面........................................................14 7.3.3 管理员身份查看成绩页面管理员身份查看成绩页面 ..................................................14 ..................................................14 8 结束语结束语 ..............................................................................16 8.1 总结总结..........................................................................16 8.2 心得体会心得体会......................................................................16 参考文献参考文献..............................................................................17 致谢致谢 (18)1 1 绪论绪论1.1 1.1 课题研究的背景及意义课题研究的背景及意义作为国际上广泛流行的计算机高级程序设计语言，作为国际上广泛流行的计算机高级程序设计语言，C C 语言是高校中计算机及相关专业的一门必修的基础课程。

c语言在线考试系统—在线考试模块大学论文

河北农业大学信息学院本科毕业论文题目： C语言在线考试系统——在线考试模块摘要随着网络技术的日益成熟，网络已经深入到生活的每一个角落，包括教育、购物、咨询、办公等等许多领域，网页技术的应用也越来越广泛。

网页技术的应用对于教育行业来说优势更加的明显。

教育行业可以通过网络进行学生和教职工的管理、组织学生在线考试、在网站上发布学校相关信息等。

其中，在线考试系统能够充分的利用学校的现有资源，大大减轻教师的工作量，把老师从出卷、阅卷等一些繁重工作中解脱出来，增加学校管理的透明度，还提高了学校的管理水平。

C语言在线考试系统主要实现了试题的上传与删除，试卷的生成，在线考试和自动评分等功能。

本文重点论述了C语言在线考试系统中在线考试模块的功能实现。

对此做出了详细的调查，可行性研究和分析。

系统采用了B/S结构，在网络上建立考试系统的框架。

系统开发经历了系统分析、系统设计和系统实施三个阶段。

本系统设计方案的提出，经过了我和同学的详细调查，分析了方案的可行性和必要性，通过详细的系统设计，力图提高系统的集成性和快捷性，并在系统实施阶段收集了大量的实验数据，以便测试阶段系统的准确性和稳定性。

在线考试系统整体是基于浏览器/服务器，前台应用HTML技术，后台采用PHP程序语言，MYSQL作为数据库与前台连接。

关键词：在线考试；B/S结构；PHP；MYSQLAbstractAs network technologies become more sophisticated, the network has penetrated into every corner of life, including education, shopping,consulting, office and so many other fields, web technology has become increasingly widespread.Web technology for the education industry advantage is more cation sector through a network of students and faculty management,organizing students online exam at school-related information posted on the website and other activities.This can not only increase the transparency of school management, but also improve the management level of the school.Online examination system can also make full use of the school's existing resources, greatly reducing the workload of teachers,the teacher from the rolls,and some heavy lifting to do marking freed.C language online examination system achieved a major questions upload and delete,generate papers, online exams and automatic scoring functions.This paper focuses on the C language online examination system online examination module function implementation.This made a detailed investigation, feasibility studies and analysis.System uses B / S structure,examination system on the network to establish a framework.System development experienced system analysis,system design and system implementation in three stages.From the design of the proposal,after a detailed investigation and analysis of the feasibility and necessity of detailed system design, trying to improve system integration and quickness, and in the implementation phase of the system collects a number of experimental data in order to testing phase accuracy and stability of the system.Online examination system as a whole is based on browser / server,HTML foreground application technology, the background using programming languages PHP, MYSQL as a database connection with the front desk.Keywords: online exam; B / S structure; PHP; MYSQL目录1 绪论 (1)1.1 系统开发的现状 (1)1.2 系统开发的目的 (1)1.3 系统开发的意义 (2)2 系统分析 (2)2.1 可行性分析 (2)2.1.1 经济可行性 (2)2.1.2 技术可行性 (2)2.2 需求分析 (3)2.3 开发环境 (3)3 设计工具及关键技术介绍 (3)3.1 Apache简介 (3)3.2 PHP语言简介 (4)3.3 PHP连接MySQL数据库 (4)3.3.1 PHP连接数据库的两种方法 (4)3.3.2 PHP对MySQL数据库的两种连接方式 (5)3.4 Ajax简介 (5)4 系统概要设计 (5)4.1 系统的总体设计 (5)4.2 数据库设计 (6)4.3 系统结构设计 (6)4.3.1 系统功能结构 (6)4.3.2 系统流程图 (7)5 系统详细设计 (8)5.1 数据库设计 (8)5.1.1 数据库分析 (8)5.1.2 概念设计 (9)5.1.3 数据库物理结构 (9)5.2 系统详细设计与实现 (10)5.2.1 系统配置 (10)5.2.2 前台详细设计与实现 (11)6 系统测试 (16)6.1 测试环境 (16)6.2 软件测试的目标与方法 (16)6.3 软件测试的结果 (16)7 结束语 (16)参考文献 (17)致谢 (18)1 绪论1.1 系统开发的现状世界各国对教育的发展给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育处于一个优势的位置，从而走在社会发展的前列，为此许多国家都把信息技术应用于教育，采取措施推进教育信息化。

《C语言程序设计》课程在线考试系统

目录（黑体３号）摘要 (II)Abstract (III)引言 (1)第一章绪论 (2)1.1系统开发背景及现状 (2)第二章《C语言程序设计》课程在线考试需求分析 (3)2.1在线考试系统优点 (3)2.2可行性分析 (3)2.2.1社会因素方面的可行性 (3)2.2.2经济方面的可行性 (3)2.2.3技术方面的可行性 (4)2.2.4操作方面的可行性 (4)第三章《C语言程序设计》课程在线考试系统设计 (5)3.1 系统模块设计 (5)3.2 数据库设计 (6)第四章《C语言程序设计》课程在线考试系统实现部分 (9)4.1首页设计 (9)4.2用户注册设计 (10)4.3后台管理设计 (13)4.4考试选择界面设计 (16)4.5考试选择界面设计 (19)第五章系统测试 (26)5.1 软件测试 (26)结束语 (30)参考文献 (31)致谢 (32)附录 (33)摘要随着计算机网络技术的迅猛发展，学校教学和管理的信息化发展也有足够的进步，这就要求各个环节都均衡发展，从软硬件双方面把学校建设成一流的信息管理、教育教学的平台。

本文设计开发的在线考试系统也是其中重要的一个方面。

该系统本着减轻教师工作负担、提高工作效率、优化学生考试的流程，增强参加考试学生的身份识别，比传统的考试模式节省人力财力和时间。

系统分为三大模块：用户注册模块、考试模块和系统管理模块。

其中系统管理模块是进行题目的添加、存储和删除，是系统运行的基础；查询子模块实现了对学生考试信息远程查询。

考试模块是客户端学生或教师通过自己的姓名和学号以及密码登陆系统，进入界面时由系统按照预先设置好的试卷结构从试题库中随机抽取适合的题目，自动生成试卷。

系统选用的开发软件是ASP,后台数据库为ACCESS2003本系统的开发采用结构化设计思想。

系统介绍了考试系统的开发初衷和背景，系统的开发工具，结构化开发的具体步骤，其中包括实体-联系模型，数据流图，功能结构图等必要的图形说明。

C语言在线考试系统的开题报告

C语言在线考试系统的开题报告一、选题背景C语言是一门被广泛应用的编程语言，也是计算机专业的必修课程之一。

C语言基础扎实对于计算机相关专业学生来说是非常重要的。

因此，一款C语言在线考试系统的开发显得异常重要。

在网络时代，一个优秀的在线考试系统不仅能够满足学生们的考试需求，还可以降低教师管理学生考试的工作量，提高评分质量。

二、项目目的和意义本项目的目的是开发一款基于Web技术的C语言在线考试系统，为学生和教师提供一种方便、快捷、简单易用的在线考试服务。

本系统将提供在线考试、试卷管理、成绩查询与统计、用户身份验证等功能，教师可以方便快捷地管理学生的考试记录，提高学生成绩，并且减少教师的工作量。

该系统对于学生而言，其学习成效的提高与该系统的使用息息相关，可以更好地巩固学习成果，课后练习也无需考虑找人阅卷，大大降低出现教学过程中的长尾效应。

对于教师而言，可以方便快捷地管理学生的考试记录，并且可以在教学周期结束后自动统计学生成绩等方面的信息，提高学生成绩，降低教师的工作量。

三、项目的主要内容C语言在线考试系统是一个基于Web技术的在线考试系统，主要具有如下功能：1. 用户身份验证：用户可进行登录、注册、密码找回，登录成功后进入其对应的功能主页面；2. 个人中心：用户可以查看自己的考试记录、成绩等信息，并可以对个人信息进行修改；3. 试题分类管理：教师可对试题分类进行管理，包括新建分类、删除分类、修改分类等操作；4. 试题管理：教师可对试题进行管理，包括试题增加、试题查询、试题删除、试题更新等操作；5. 试卷生成：教师可根据试题库中的试题创建试卷，并且可以设置试卷的答题规则、时间限制等内容；6. 在线考试：学生可以在线考试，并在考试结束后提交答案；7. 成绩查询和统计：用户可以在个人中心进行成绩查询，而教师可以对学生的考试成绩进行统计并分析。

四、技术路线该项目将采用Java语言作为主要的开发语言，以Spring MVC框架为基础，MyBatis作为数据访问层框架，以及Bootstrap作为前端UI框架。

c语言在线考试系统—试题生成模块大学论文

河北农业大学信息学院本科毕业论文题目：C语言在线考试系统——试题生成模块摘要现如今，我们生活在信息大爆炸的时代，网络信息的应用已经进入我们的生活的各方各面。

尤其在网络教学中，网上在线考试系统在其中扮演了重要的角色，相比于传统的考试方式具有更好的规范性、科学性，更加有利于考试工作的组织和管理。

C语言在线考试系统是一个拥有自动组卷、自动判卷、学生和成绩信息管理的网上考试系统。

它分为试题生成模块、在线考试模块、自动评分模块，整个系统层次结构简单，操作简易，并具备了一定的安全性，在有利于提高网络教学的质量的同时，大大的拓展了考试的灵活性，阅卷效率，还保证了考试的公平性，答案的安全性。

我主要设计和实现了试题的生成模块，其中包括了批量上传试题，单条上传试题，试题的查询与删除，试卷的自动生成等环节。

本系统的开发实现是基于B/S模式的，数据库采用MySQL，开发平台是PHP，开发工具是Dreamweaver，服务器采用了Apache。

关键词：在线考试系统；B/S模式；PHPAbstractToday, we are living in the era of information explosion, the application of network information has entered our lives on all sides. Especially in the online teaching, online examination system in which play an important role, compared to traditional examinations have better normative, scientific, more conducive to the examination work of the organization and management.C language is an online examination system has automatic generation, automatic graders, students, and performance information management online examination system. It is divided into questions generation module, online examination module, automatic scoring module, the entire system hierarchy is simple, easy to operate, and have a certain degree of security, the network will help improve the quality of teaching at the same time, greatly expand the flexibility of the exam resistance, scoring efficiency, but also to ensure the fairness of the examination, the answer security. I mainly design and implementation of a generation module test questions, including questions bulk upload, uploading single questions, questions and delete queries, and other aspects of the automatic generation of test paper.Development of this system implementation is based on B / S mode, the database using MySQL, development platform is PHP, development tools is Dreamweaver, the server uses the Apache.Keywords: online examination system; B / S mode; PHP目录1.绪论 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 在线考试系统开发的目的和意义 (1)2.在线考试系统的需求分析 (2)2.1 功能需求 (2)2.2 性能需求 (2)2.2.1 网络环境下的多用户性需求 (2)2.2.2数据的完整性和准确性需求 (2)2.2.3数据安全性需求 (2)2.3开发方案的比较与选择 (2)2.3.1 开发方案的比较 (2)2.3.2 开发方案的确定 (3)2.4 系统开发环境及工具 (3)2.4.1 开发/运行环境 (3)2.4.2开发工具的选取 (4)3.总体设计 (4)3.1系统功能需求分析图描述 (4)3.1.1 功能需求分析总图 (4)3.1.2学生功能需求分析图 (5)3.1.3 教师功能需求分析图 (5)3.2模块的划分及各个模块的基本功能 (6)4. 数据库设计 (6)4.1数据库连接 (6)4.2数据表实现 (7)5.项目的设计实现 (8)5.1 文件结构的设计与实现 (8)5.2上传试题 (8)5.3试题管理 (8)5.4试卷生成及管理 (9)6.系统测试与分析 (9)6.1 测试概述 (9)6.2 测试方法 (9)6.3测试截图 (9)6.4 测试总结 (13)7.结论 (13)参考文献 (14)致谢 (15)1.绪论1.1 课题背景随着计算机技术和互联网技术的发展，网络技术已经逐渐渗入到社会生活的各个层面。

C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现——开题报告

毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现20年月日毕业设计（论文）开题报告1本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势现行考试组织方式是先由教师向打字室提供试卷初稿，再由打字室统一排版打印，最后分发给学生考试。

教师在试题的筛选、更新、对稿，试卷评定和试卷的分析上需要花费大量的时间。

因此建立网络考试系统来实现试题库的管理与分析，试卷的评分与统计，能把老师从繁重的工作中解脱出来，将提高教师的工作效率。

教师需求:能通过系统实现快速的检索题库，并对题库进行编辑修改;题库能按课程、题型、章节、难度进行分类；自动生成的试卷难度适中，题型分布和知识点分布合理，符合客观试卷实际;对不同场次的同一科试卷难度相同，内容不同。

系统能够对客观题自动评分，对主观题实现手动评分，使分数评定趋于合理。

考试情况能自动统计分析。

能打印试卷、试卷分析表和成绩表。

学生需求:可以分场次在计算机上登陆考试，在一定时间后可以查询成绩、试卷、标准卷。

随着教育科学和计算机网络技术的发展，以多媒体技术、网络技术等为代表的信息技术迅猛的发展,给现代教育带来了发展动力，对教学手段和模式产生了巨大的影响。

在这种形式下发展以互联网为基础的远程教育必将成为现代教育的发展方向。

基于技术开发的网上考试系统是采用三层WEB应用体系结约的模块设计方法，借助服务器组件数据访问技术来实现。

网络化教育代表了教育改革的一个发展方向，已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。

随着Internet的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。

现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。

Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Intemet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。

C语言考试系统的设计[开题报告]

（2011届）本科毕业论文（设计）开题报告题目：C语言考试系统的设计专业：信息管理与信息系统班级：学号：姓名：指导教师：一、选题的背景、意义1．选题的背景教育信息化正成为现代教育发展的必然趋势，作为教育评价和衡量学生能力的考试也正经历着无纸化和网络化的飞跃。

计算机网络技术应用于教育领域，经历了从传统的纸笔考试到计算机辅助考试，再到基于Web的考试。

在线考试系统正成为人们的研究热点之一，且考试的标准化也是要解决的重点问题。

目前，国内外基于网络的远程教学正迅速发展起来。

迫切需要一个能够很好地支持远程教学的专用远程平台。

在这种远程教学平台上，远程作业、远程考试、远程自我练习与测试是非常重要的一环。

而试题库是实现这种教学平台的一种基础和工具，特别是智能化网络试题库系统的研究和实现[1]。

许多高校都为实现学校信息化作出了很大的努力，并取得了很好的效果，如很多学校都在使用的自动排课系统、教务管理系统、学生管理系统等，部分院校都已经基本实现了这一工程。

但是在调查中发现，目前很少有大学拥有正规的在线考试系统。

当然，也有很多的考试系统，如很多学校使用的C/S架构的系统，在应用到实际的考试中时出现了很多问题，例如要安装相应软件、应用面较小等缺点，在很大程度上不能够满足这一领域的需求[2]。

2．选题的意义目前的考试系统主要应用于英语、计算机、会计电算化等考试，而对于理工类的考试由于要涉及到计算过程和程序等的描绘，目前还很少有开发出完全由计算机自动阅卷的网上在线考试系统，目前现有的一些主要是对客观题进行设置，比如选择、填空等，有些程序设计题也只是以部分关键词匹配作为判分标准，改卷时准确率方面还稍有欠缺。

还有一些考题仍然要分为主观题和客观题，但主观题部分要求教师要进行人工协作阅卷。

为了充分利用网络资源，提高教学管理水平，减轻考务负担，提高工作效率，实现在线考试是当前考试系统的一个必然发展趋势，最终能够达到在线考试自动化的真正安全、可靠、完善的网上在线考试系统。

《C语言程序设计》网上考试系统的设计与实现论文稿

30学校代码 ***** 学号分类号密级本科毕业论文（设计）学院、系计算机学院专业名称信息管理与信息系统年级 2006级学生姓名李莹指导教师崔波2010年 5 月 26 日《C语言程序设计》网上考试系统设计与实现摘要随着Internet的流行，教育系统也引进了网络教育方式，其中一个方面就是网上考试系统。

本文概述了《C语言程序设计》网上考试系统的设计和实现，运用ASP语言和SQL server2000数据库管理系统设计该系统。

其中重点介绍了该系统得在线考试的实现过程：包括系统分析、数据流程分析、数据库设计、系统的运行环境、功能设计、系统实现。

本系统主要面向两类人员使用：管理员（教师）、普通学生，他们拥有不同的权限。

管理员管理试题，生成试卷。

学生登录后选择试卷进入答题，完毕后提交试卷，存入数据库并评分。

系统管理员可以查询考生的成绩，每个考生只能查询自己的成绩。

在线交流模块中，任何用户都可以登录留言，管理员可以删除留言。

另外总结了本系统的特点：节约教学成本，提高考试工作的效率。

关键词ASP，SQL Server 2000，网上考试"C Programming Language" Design and Implementation ofOnline Examination SystemAuthor：liyingTutor：cuiboAbstract With the Internet's popularity, the education system also introduce online education, one of which is online examination system. This article outlines the "C Programming Language" Online Examination System designing and implementation, using ASP language and SQL server2000 database management. The system mainly introduces the process of online examinations, including system analysis, data flow analysis, database designing, the system's operating environment, functional designing and system implementation. The system is mainly used for two types of staff: one is the administrator (teacher), another is regular student. They have different permissions. Administrators can manage and create test papers. Students can select one of the papers and answer it after logging in. Once the papers is submitted, the score will be stored in the database, then system administrators can check results of the candidates. Each candidate can only check their own performances. In the online communication module, any user can log on and leave messages, and the administrator can delete messages. Besides, this paper summes up the characteristics of this system: saving the cost of teaching and improving test efficiency.Keywords ASP，SQL Server 2000，Online Examine目录第1章绪论 (1)1.1课题研究背景与意义 (1)1.2课题调研与可行性分析 (1)1.2.1 课题调研 (1)1.2.2 可行性分析 (1)1.3论文各章内容介绍 (2)第2章系统需求分析 (3)2.1系统功能需求 (3)2.2数据流图 (3)第3章系统设计 (5)3.1系统总体结构设计 (5)3.2系统数据模型设计 (6)3.2.1数据概念结构设计——E-R图 (6)3.2.2数据表 (7)3.2.3主要数据表结构 (8)3.3 系统开发与运行环境确定 (11)3.3.1 开发工具的确定 (11)3.3.2 运行环境 (12)3.3.3系统实现的若干关键技术——B/S (12)第4章系统功能详细设计 (13)4.1用户管理功能设计 (13)4.2试题类型管理功能设计 (14)4.3题库管理功能设计 (15)4.4试卷管理功能设计 (15)4.5审卷及成绩管理功能设计 (16)4.6在线考试功能设计 (17)4.7留言功能设计 (17)4.8在线交流功能设计 (17)第5章网上考试系统实现 (18)5.1 在线考试功能实现 (18)5.2 查询成绩功能实现 (20)5.3个人信息功能实现 (22)结论 (24)致谢 (25)参考文献 (26)第1章绪论1.1课题研究背景与意义随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。

C语言在线考试系统的设计与实现的开题报告

C语言在线考试系统的设计与实现的开题报告一、选题背景C语言是一种广泛使用的计算机语言，被广泛应用于操作系统，嵌入式系统，游戏开发等领域。

同时，C语言也是大学计算机专业学生学习的重要内容。

如何提高学生掌握C语言的能力是教学中亟待解决的问题之一。

近年来，随着网络技术的飞速发展，在线考试系统逐渐成为教育领域的重要方式。

因此，本项目选题目的是设计和实现一款C语言在线考试系统。

二、课题意义和目标2.1 课题意义（1）加强计算机专业学生的自主学习能力；（2）优化学生学习C语言的考核方式，增强效能、减轻负担;（3）促进学生竞技意识的发展，激发学习热情；（4）完善在线考试系统的功能，满足学生和教师的需求。

2.2 课题目标（1）设计一个可靠、稳定、实用、易用的C语言在线考试系统；（2）支持在线编程、自动阅卷、自动生成成绩等功能；（3）允许教师、学生可以对试卷、试题、题库进行管理；（4）支持多角色、多种权限管理；（5）提供考试统计和分析功能，方便教师和学生查看考试结果和个人成长。

三、预期成果（1）一款基于Web技术的C语言在线考试系统；（2）支持在线编程、自动阅卷、自动生成成绩等功能；（3）允许教师、学生可以对试卷、试题、题库进行管理；（4）支持多角色、多种权限管理；（5）提供考试统计和分析功能，方便教师和学生查看考试结果和个人成长。

四、项目实施计划本项目计划分成以下几个阶段进行：1、需求分析阶段（3周）主要任务是了解用户需求，并对需求进行分析，确定系统功能、界面、流程和技术实现方案。

2、系统设计阶段（4周）主要任务是依据需求分析结果，进行系统概念设计和详细设计，包括系统架构、数据模型设计和UI设计等。

3、编码实现阶段（5周）主要任务是按照系统设计方案进行编码实现，包括开发后端API接口、UI界面、数据存储和处理等。

4、测试阶段（2周）主要任务是进行系统测试，包括功能测试、性能测试、安全测试等，并修复测试发现的问题。

c#在线考试系统课程设计报告书

怀化学院计算机系课程设计报告书简单在线考试系统的设计与实现学生姓名：李奇学号：0706401043年级专业及班级：07级1班指导老师及职称：姚敦红讲师专业：计算机科学与技术专业湖南·怀化提交日期：2010年06月简单在线考试系统的设计与实现学生：李奇指导老师：姚敦红怀化学院计算机系，怀化 418008摘要高校的扩招，老师组织考试的工作量越来越大，随着社会的发展，计算机Internet技术也是在日新月异的发展变化，并且随着网络技术在教育领域应用，在线考试系统体现出越来越多的优越性。

因此，我们利用Microsoft公司提供的Visual Studio2005软件编程平台，采用B/S体系结构，利用技术，设计一个在线考试系统，使得老师能更容易的完成考试教学，方便广大师生学习交流。

关键词：在线考试、Visual Studio2005、B/S、目录摘要 (2)第1章前言 (4)1.1 课程设计的目的 (4)1.2 课程设计的要求 (4)1.3 运行环境 (4)第2章概要设计 (4)第3章总体设计 (4)第4章运行结果 (5)第5章程序调试分析 (8)第6章总结 (8)致谢 (15)参考文献 (15)附 (16)第1章前言近年来，计算机技术。

Internet技术的迅猛发展，给传统的办学提出了新的模式。

绝大部分大学和学院都已接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已经比较完善。

但是在我国学校还是以传统的考试方式为主，，但面对现在这个告诉发展的社会，显然，这种传统的模式满足不了这个要求，故而出现了考试在线系统。

1.1 课程设计目的通过系统的制作，使我们熟悉系统开发的流程，更加熟练掌握C#语言的编程以及系统制作，同时可以减轻老师的工作负担提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公正、客观，更加激发学生的学习兴趣。

1.2课程设计的要求（一）管理员用户1、能对试题（只有单项选择题）进行管理（增加，修改和删除）；2、能对用户留言进行管理；3、能管理注册用户（删除某用户）；4、能查看所有用户的考试成绩。

c语言课程设计考试系统

c语言课程设计考试系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言程序设计的基本概念、语法和编程技巧，能够运用C语言编写简单的程序，培养学生的问题解决能力和创新思维能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解C语言的发展历史和特点；（2）掌握C语言的基本语法和数据类型；（3）熟悉常用的运算符和表达式；（4）理解函数的定义和调用；（5）掌握数组的声明和使用；（6）了解指针的概念和应用；（7）熟悉结构体和文件操作等高级概念。

2.技能目标：（1）能够使用C语言编写简单的程序；（2）能够阅读和理解C语言程序代码；（3）能够运用C语言解决实际问题；（4）具备基本的调试和排错能力。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和热情；（2）培养学生勇于探索、创新的精神；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、表达式、函数、数组、指针、结构体和文件操作等。

具体安排如下：1.引言：介绍C语言的发展历史、特点和应用领域；2.基本语法：数据类型、变量、常量、运算符、表达式、语句；3.函数：函数的定义、声明、调用、返回值；4.数组：一维数组、二维数组、字符数组；5.指针：指针的概念、声明、运算、指针与数组、指针与函数；6.结构体：结构体的定义、使用、结构体数组、结构体指针；7.文件操作：文件的打开、关闭、读写、 seek 等；8.综合练习：运用所学知识解决实际问题。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本概念、语法和编程技巧，使学生掌握知识；2.案例分析法：分析实际编程案例，让学生了解C语言在实际应用中的作用；3.实验法：让学生亲自动手编写程序，培养学生的动手能力和问题解决能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

c在线考试系统课程设计

c在线考试系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解在线考试系统的基本原理和功能，掌握其操作流程；2. 学生掌握在线考试系统中各类题型的设置和答题技巧；3. 学生了解在线考试系统的优势与不足，认识到信息技术在教育教学中的应用。

技能目标：1. 学生能够独立完成在线考试系统的注册、登录、答题等操作；2. 学生能够运用所学知识，分析并解决在线考试过程中遇到的问题；3. 学生能够针对不同题型，运用合适的策略和方法进行答题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养良好的网络道德观念，遵守考试纪律，诚信参加在线考试；2. 学生增强信息技术素养，认识到信息技术在学习和生活中的重要性；3. 学生通过在线考试系统，培养自主学习和合作学习的意识，形成终身学习的习惯。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握在线考试系统的使用方法，提高信息技术素养和自主学习能力。

学生特点：六年级学生具备一定的信息技术基础，对新事物充满好奇，善于接受挑战。

教学要求：教师需结合学生特点，采用任务驱动法、案例分析法等教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生主动探究、合作交流，提高课堂效果。

通过本课程的学习，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 在线考试系统概述：介绍在线考试系统的定义、发展历程、应用场景及优势；- 教材章节：第一章信息技术与教育2. 在线考试系统操作流程：讲解如何注册、登录、查看考试安排、进行答题等操作；- 教材章节：第二章网络教育应用3. 题型设置与答题技巧：分析常见题型（选择题、填空题、判断题、简答题等）的设置方法及答题技巧；- 教材章节：第三章网络教育资源4. 在线考试策略与方法：探讨如何合理安排时间、提高答题效率、应对突发情况等；- 教材章节：第四章信息技术与课程整合5. 诚信参加在线考试：强调网络道德观念，教育学生遵守考试纪律，诚信应考；- 教材章节：第五章网络道德与法律法规6. 在线考试系统在实际应用中的案例分析：分析成功案例，总结经验，为学生提供借鉴；- 教材章节：第六章信息技术案例分析教学内容安排和进度：共6课时，每课时45分钟。

在线考试系统-C语言课程设计

课程报告课程名称：程序设计实践专业班级：计算机1306学生姓名：王永森学号： 20131692****任课教师：徐振强学期 : 2013—2014学年第二学期课程报告任务书成绩评定教师：1 需求分析标准化考试系统仅支持选择题,可以在学生做题之后进行自动批改试卷。

主要包括以下几个基本功能：(1)提供给教师添加试题的功能（试题信息用文件保存)--输入（2）试题的整体浏览功能（3）能够抽取试题组合成一套试卷（组卷的策略：可以是随机的，当然若教师添加的试题时有知识点、章节等信息，亦可以实现按照一定的组卷策略实现出题：如每个知识点抽取若干题目，最终组合一套试卷）（4）教师实现题目信息的管理,比如删除、修改等（5）查询功能(至少一种查询方式）、排序功能（至少一种排序方式)2 概要设计图错误!未定义书签。

程序概要图如图（1）所示，此程序中学生信息使用单向链表存储，题库中的试题采用结构体数组存储，主要流程分为两部分，一部分为学生登录进行操作，另一部分为老师登录进行操作。

程序中自定义了大量的功能函数，包括学生密码的修改，登录权限的确定，个人资料的修改；老师对试题的查找、添加、修改、删除、排序,对学生信息的查找、添加、修改、删除,以及自动随机生成一套试卷。

各个功能函数都是独立的，可以相互调用，最终构成一个完整的系统。

3 详细设计头文件my_head。

h＃include 〈stdio.h〉＃include <string.h># include <time.h>typedef struct student｛//学生信息采用链表char num［20］；char name［20]；char pass［20];int score;struct student ＊next;} stu;struct teacher{char account[20］；char password［20]；} *Admin；struct tests｛//试题库采用数组char maintest［500］;char a[30];char b［30]；char c［30];char d［30]；char ans[30]；int zhangjie;char nandu[20］；｝tests［100];int ts［100][20]；int i, j, tt;stu ＊head, ＊tail, ＊pm;主函数my_main.cint main（void）{system (”color 1E");printf (" —----—-—-—---—-—--★—-の—-の--★—-—————---------——\n\n"）；printf （" —-—----------—-———★欢迎进入★---————-————-—-—-—\n\n"）；printf (" ———---—--—-——----—★标准化考试系统★—-—-—-—--——-————-—\n\n”)；printf （”-————--—-—-----—--★王永森制作★---——--—------———-\n\n”);printf （" -—-——-----———-——--★——¤--¤--★-————-—-———---—-——\n\n")；printf （”\n 轻敲回车键开始……"）;getchar（）；i = 0;j = 0;tt = 0;head = （stu ＊)malloc(sizeof(stu））；// 头结点申请空间head->next = NULL;my_read();my_menu（）；return 0；}添加试题new_tests。

C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现_毕业论文

毕业设计(论文)说明书题目：C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现毕业设计（论文）中文摘要毕业设计（论文）外文摘要目录1. 引言 (1)1.1 课题研究背景与意义 (1)1.1.1 网上教学系统 (1)1.1.2 网上考试系统 (1)1.2 问题定义内容简介 (2)1.2.1 问题定义 (2)1.2.2 内容简介 (2)1.3 课题调研与可行性分析 (2)1.3.1课题调研 (2)1.3.2 可行性分析 (2)1.4 论文各章内容介绍 (3)2. 系统的需求分析 (5)2.1系统功能需求 (5)2.2 业务流和数据流图 (5)2.2.1业务流 (6)2.2.2数据流图 (6)2.3 数据字典 (8)2.3.1 数据流分量 (8)2.3.2 数据流 (9)2.3.3 数据存储 (10)2.3.4 数据处理 (10)3. 系统设计 (12)3.1系统总体系结构设计 (12)3.2 系统数据模型设计 (13)3.2.1 数据概念结构设计——E-R图 (13)3.2.2 数据库逻辑结构设计（关系模型） (16)3.2.3 数据表 (16)3.3 系统开发与运行环境确定 (19)3.3.1 开发工具的确定 (19)3.3.2 运行环境 (21)3.3.3系统实现的若干关键技术 (21)4. 用户管理模块设计 (23)4.1用户管理模块的体系结构设计 (23)4.1.1 用户管理模块功能简介 (23)4.1.2 用户管理模块功能图 (23)4.2 用户管理模块的详细设计 (23)4.2.1 用户登录和注册界面设计 (23)4.2.2 用户登录 (24)4.2.3 用户注册 (26)4.2.4 用户及其权限管理 (28)5. 试题管理模块设计 (31)5.1 试题管理模块体系结构设计 (31)5.1.1 试题管理模块功能简介 (31)5.1.2 试题管理模块功能图 (31)5.2 试题管理模块的详细设计 (31)5.2.1 添加试题 (31)5.2.2 修改试题 (33)5.2.3 删除试题 (34)6. 试卷管理模块设计 (36)6.1试卷管理模块的体系结构设计 (36)6.1.1 试卷管理模块功能简介 (36)6.1.2 试卷管理模块功能图 (36)6.2 试卷管理模块详细设计 (36)6.2.1 添加试卷管理 (36)6.2.2 删除试卷管理 (37)6.3 遇到的主要问题及解决方案 (39)7. 在线答题模块设计 (40)7.1 在线答题模块体系结构设计 (40)7.1.1 在线答题模块功能简介 (40)7.1.2 在线答题功能模块图 (40)7.2 在线答题模块详细设计 (40)7.2.1 界面设计 (40)7.2.2 在线答题 (40)8. C语言教学模块设计 (43)8.1 C语言教学模块体系结构设计 (43)8.2 C语言教学模块功能简介 (43)8.2.1 功能分配 (43)8.2.2 接口设计 (43)8.3 系统模块设计与开发 (47)8.3.1 数据库访问类DataAccessor.cs (47)8.3.2 文档分类模块 (47)8.3.3 文档查询模块 (48)8.4 遇到主要问题及解决方案 (48)9. 在线交流模块设计 (50)9.1在线交流模块功能结构设计 (50)9.2 在线交流模块详细设计 (50)10. 用户使用手册 (52)10.1系统功能简介如下： (52)10.1.1 C语言教学模块： (52)10.1.2 网上考试模块： (52)10.1.3 在线交流模块 (52)10.2 运行环境简介 (52)10.3 系统运行与操作指南 (52)11. 系统评价 (54)11.1 系统特色/优点介绍 (54)11.2 系统存在不足与改进方案 (54)11.2.1 系统存在的不足 (54)11.2.2 改进方案 (54)结论 (55)致谢 (56)参考文献 (57)1. 引言以计算机和现代网络技术为特征的信息技术极大的促进了社会经济的发展，也引发了一场知识和信息的革命。

C语言在线考试系统毕业设计(论文+开题报告+任务书+英文翻译)正文

C语言在线考试系统的设计第一章开发简介1. 需求分析目前，在高校的实际环教学环节中，仍然过分依赖于传统的面授形式，对于网络的开发和应用的程度远远不够。

随着计算机和网络的技术的日益发展，深刻影响着教育、学习的方式和途径，使得日常的面授方式正逐渐向网络化、信息化的方向转变，将该课程制成网页形式，开发一个基于Web的在线考试系统，既美观又实用，更重要的是提高考试的质量和效率对于考试组织方而言，需要事先布置好考场，准备好足够多的试卷，做好考试监督工作。

对于老师，需要在考后进行批改大量试卷的工作。

就这两个方面所消耗的人力物力资源都是不少的系统需要解决的主要问题我主要开发的是后台管理子系统,在此系统中我们主要对前台考试系统的显示信息进行管理和设置.我将子系统分为以下功能模块:题库管理:用于对单个试题的增,删,改,查等基本维护,还可对题库进行数据备份和数据还原.我们针对不同题型,不同应用范围及不同科目对试题进行维护。

试卷管理:可进行三种组卷方式的维护:随机组卷,人工组卷,综合组卷.还可对考生的基本信息进行维护。

考试管理:对考试分配试卷,并对考试的基本信息进行维护.相当于人工安排考试的过程。

评卷管理:对试卷的客观题分配评卷人,并对评卷人基本信息进行管理。

成绩管理:对每次考试的学生成绩的基本信息进行维护,并提供学生成绩的统计管理。

用户管理:对使用本系统的用户基本信息进行维护,用户多数为:系统管理员,老师,教务处人员。

权限管理:对系统的访问权限进行管理,并对用户可进行权限的分配.系统应该具备的基本功能。

各模块需完成以下功能:题型维护:对试题的题型进行增,删,改,查操作.在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。

范围维护:对试题的应用范围进行增,删,改,查操作.在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。

试题维护:对试题的基本信息进行增,删,改,查操作.在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。

其他维护:对试题信息的批量查询,并可进行数据导出,数据备份,数据恢复。

《c语言程序设计》网上考试系统的设计与实现毕业设计

4．在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并测试其正确性。
五、设计完成提交的成果
1．毕业设计说明书（论文字数要求：2.5-3万字；源代码工作量：1500行以上。）
毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。
[5] David Powers著.PHP与Dreamwaver基础教程［Ｍ］.北京：人民邮电出版社，2008．1~50
[6]聂庆鹏，毛书鹏，王志乐编著．PHP+MySQL动态网站开发与全程实例［Ｍ］．北京：清华大学出版社，2007．30~70
[7]王维.基于PHP和MySOL的考试系统的研究［Ｄ］.中国教青技术装备, 2010．1~7
4.学生必须做好设计笔记，记录设计原始资料、设计过程及参阅的文献资料，设计笔记作为考核平时成绩的依据之一。
5.毕业设计纪律：要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于6小时。如因事、因病不能参加毕业设计，则需请假，凡未请假或未获准假而擅自不出勤者，均按旷课论处。
6.公共道德：要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计教室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计教室内打闹、吸烟、嬉戏、下棋、听音乐（包括MP3）。
5.在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并进行测试；
6.撰写设计说明书；
7.做好答辩工作。
四、主要内容、功能及技术指标
《C语言程序设计》网上考试系统的总体目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，分析和设计一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的网上考试系统，为普通用户和管理者提供充足的信息、快捷的查询和有效的管理方式，减少不必要的损失和浪费，提高考试信息管理和出卷、阅卷的效率。

c网络考试系统课程设计

c 网络考试系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络考试系统的基本原理，掌握系统架构和功能模块；2. 学会分析网络考试系统的需求，能运用相关技术实现系统功能；3. 了解网络考试系统的安全性、稳定性及可靠性，掌握基本的故障排查与处理方法。

技能目标：1. 培养学生运用编程语言（如Java、Python等）实现网络考试系统功能的能力；2. 提高学生运用数据库管理考生信息、试题等数据的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达及问题解决的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络考试系统及相关技术的兴趣，激发学生主动学习的热情；2. 培养学生严谨、负责的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 增强学生的网络安全意识，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为信息技术学科选修课程，旨在让学生在实际项目中掌握网络考试系统的设计与实现。

学生特点：学生具备一定的编程基础和数据库知识，具有较强的学习能力和动手能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

通过课程学习，使学生能够独立完成网络考试系统的设计与实现，具备一定的项目实践经验。

二、教学内容1. 网络考试系统概述- 了解网络考试系统的基本概念、功能与应用场景；- 分析网络考试系统的优势与不足。

2. 系统需求分析- 掌握需求分析的基本方法与技巧；- 分析网络考试系统的主要功能模块与需求。

3. 系统设计与架构- 学习网络考试系统的总体架构与模块划分；- 掌握常见的系统设计模式及其应用。

4. 编程语言与数据库技术- 学习运用编程语言（如Java、Python等）实现系统功能；- 掌握数据库管理考生信息、试题等数据的方法。

5. 系统实现与调试- 实现网络考试系统的核心功能模块；- 学会进行系统调试与故障排查。

6. 系统测试与优化- 了解系统测试方法与策略；- 学习对网络考试系统进行性能优化与安全加固。

C语言在线考试系统前言

前言在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的考试方式也面临着变革，而考试管理则是一个很重要的方向。

基于Web技术的网络<<C语言在线考试系统>>可以借助于遍布全球的Internet进行，相对于传统的白纸黑字考试模式来说，考试管理一方面可以突破时空的界限，使考生可以足不出户进行考核，这就减除了组织考场和考生奔波于考场所造成的资源消耗和环境污染，符合现代人的绿色生活理念。

另一方面，考生在自己熟悉的环境中考试也会更自在，能更好地发挥自己的真实水平。

而且由于考试管理利用了现代化技术，还由其自身属性衍生出一些有利于考试的功能作用。

考试管理的试卷可以根据题库中的内容即时生成，可避免考试前的压题；而且可以采用大量标准化试题，从而使用计算机阅卷，大大提高阅卷效率；还可以直接把成绩送到数据库中，进行统计、排序等操作。

这样考试的公平性、答案的安全性可以得到有效的保证。

因此，采用网络考试方式将是以后考试发展的趋势。

在线考试系统可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好地服务于各个院校的教学、科研、管理，可以大规模的实施考试，实现考试的客观性、公平性，自动组卷、评卷大大可以减轻教师的工作强度。

可以利用无限广阔的网络空间，借助于遍布世界的因特网，随时随地的对学生进行考试，再利用Web数据库技术快速读取和即时储存考试数据，大大简化了传统考试的过程，大大拓展了考试的灵活性。

一个在线的考试系统是建立在全球Internet上的应用系统，客户端的配置可以较为简单，使考试不受地点的限制。

一个完备的在线考试系统可以让用户在网上学习后及时检验自己的学习效果，发现自己的不足之处，让学习效率得到很大提高。

题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等在在线考试系统中都可以在网络上自动完成。

只要录入一套成熟的试题库就可以实现考试的自动化。

这样，老师所要做的仅仅只是精心设计题目、维护题库，而不是去费力费时地组织考试，从而大大减轻了老师的负担，降低了考试所需的成本，即经济又环保。

C语言在线考试系统前言

c语言在线考试系统自动评分模块设计大学本科毕业论文

c语言在线考试系统—在线考试模块大学论文

《C语言程序设计》课程在线考试系统

C语言在线考试系统的开题报告

c语言在线考试系统—试题生成模块大学论文

C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现——开题报告

最新 NET110C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现-精品

C语言考试系统的设计[开题报告]

《C语言程序设计》网上考试系统的设计与实现论文稿

C语言在线考试系统的设计与实现的开题报告

c#在线考试系统课程设计报告书

c语言课程设计考试系统

c在线考试系统课程设计

在线考试系统-C语言课程设计

C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现_毕业论文

C语言在线考试系统毕业设计(论文+开题报告+任务书+英文翻译)正文

《c语言程序设计》网上考试系统的设计与实现毕业设计

c网络考试系统课程设计

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