10.2 维护消费者的合法权益
消费者权益保护如何维护自己的合法权益
消费者权益保护如何维护自己的合法权益在现代社会中，消费者的合法权益日益受到重视。
尽管法律法规在一定程度上保护了消费者的权益，但面对广告误导、商品质量问题以及售后服务不到位等消费纠纷，消费者仍然需要采取一些措施来维护自己的合法权益。
本文将介绍几种有效的方法，帮助消费者保护自己的权益。
一、了解自身权益消费者在购买商品或使用服务之前，应该了解自己的权益。
这包括消费者权益法规、商品质量标准以及售后服务政策等方面的知识。
例如，在购买电子产品前，消费者应了解产品的功能、质量保证期限以及售后服务承诺等。
只有明确了自身的权益，消费者才能更好地保护自己的合法权益。
二、选择有信誉的商家在购买商品或选择服务提供商时，消费者应该选择有信誉的商家。
信誉良好的商家通常会更加注重商品的质量和售后服务，并且会遵守相关法律法规，保护消费者的权益。
与之相对，不良商家可能提供低质量的商品或服务，并可能存在欺诈行为，损害消费者的权益。
因此，消费者在做出购买决策之前，应该进行调查研究，选择有良好信誉的商家。
三、保留购物凭证购物凭证是维护消费者权益的有力证据。
消费者在购买商品或服务时，应该坚持要求商家提供正规的购物凭证，如发票、收据或订单等。
购物凭证不仅可以作为商品质量和价格的证明，还可以作为维权的依据。
如果消费者发现购买的商品存在问题，可以凭借购物凭证来维权，要求商家解决问题或退换商品。
四、保持沟通与记录与商家之间的良好沟通是维护消费者权益的关键。
如果消费者在购买商品或使用服务时遇到问题，应该及时与商家进行沟通，表达自己的意见和要求。
同时，消费者还应该保留沟通的记录，包括电话、邮件或聊天记录等。
这些记录可以作为维权的证据，并且有助于解决纠纷时的沟通和交涉。
五、寻求专业帮助如果消费者自己难以解决与商家的纠纷，可以寻求专业的帮助。
例如，可以咨询消费者协会或相关维权组织，寻求法律意见或法律援助。
这些组织通常会提供专业的维权服务，帮助消费者解决纠纷，维护自己的合法权益。
《超市购物环境规范》标准（SDT10400-2006）
《超市购物环境规范》标准（SD/T10400-2006）前言为推动连锁超市的规范化运营，改善超市购物环境，提高超市的经营管理和服务水平，满足顾客的购物需要，保护消费者合法权益，特制定本标准。
本标准由中华人民共和国商务部提出并归口。
本标准的起草单位：中国连锁经营协会、艾默生环境优化技术（苏州）研发有限公司。
本标准的主要起草人：裴亮、于淑华、刘海斌、王贻任、杨青松、方昕、朱冉。
SD/T10400-2006目次1 范围 12 引用标准 13 术语与定义 14 店铺出、入口的基本要求 25 收银区的基本要求 26 食品、百货区的基本要求 27 生鲜区的基本要求 38 垃圾处理 69 库房 610 环保问题 611 附属设施设备 6超市购物环境规范1范围本标准规定了超市卖场环境、经营设施设备、附属设施等的基本要求。
本标准适用于开架售货、集中收款、以销售食品为主的零售业态店铺。
包括超市、大型超市、便利店、折扣店、仓储会员店等。
2引用标准[1] GB/T8106－2000 《零售业态分类》[2] GBJ 16 《建筑设计防火规范》[3] JGJ 48 《商店建筑设计规范》[4] GB 8978 《污水综合排放标准》[5] GB 10001 《公共信息标志用图形符号》[6] GB 14881 《食品企业通用卫生规范》[7] GB 7718-1994 《预包装食品标签通用标准》[8] [2003]180 《散装食品卫生管理规范》[9] GB/T18106-2004《零售业态分类标准》[9] GB/T18883《室内空气质量标准》3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
3.1超市购物环境Supermarket shopping environment由超市的内部经营空间及与经营相关的设施设备和附属场所组成，包括商品陈列设施、设备布局、安全环境设计、停车场设施等。
3.2营销设施设备Sales installations & equipments与超市经营直接相关的机器、设备、工具，如电梯、照明系统、收银机、货架、冷柜、手推车、购物筐等。
中华人民共和国消费者权益保护法「详解版」
中华人民共和国消费者权益保护法「详解版」第一章总则第一条为保障消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的健康发展，制定本法。
第二条在中华人民共和国境内发生的消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，适用本法。
消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护；本法未作规定的，受其他有关法律、法规保护。
第三条消费者享有安全、知情、选择、公平交易、获得赔偿等合法权益。
经营者提供商品或者服务，应当尊重消费者的合法权益，不得损害消费者的合法权益。
第四条国家鼓励、支持一切组织和个人对损害消费者合法权益的行为进行社会监督。
大众传播媒介有权对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。
第二章消费者的权利第五条消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权要求经营者提供商品的价格、质量、性能、用途、有效期限等信息。
消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的检验报告、使用方法说明书、售后服务等有关资料。
第六条消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权拒绝经营者的强制交易行为。
第七条消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权要求经营者尊重其人格尊严，不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
第八条消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权依法要求经营者承担赔偿责任。
第三章经营者的义务第九条经营者提供商品或者服务，应当符合保障人身、财产安全的要求。
对可能危及人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。
第十条经营者提供商品或者服务，应当保证商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等符合消费者的要求。
经营者提供商品或者服务，应当保证商品或者服务不存在缺陷。
第十一条经营者提供商品或者服务，应当按照国家有关规定或者商业惯例向消费者出具发票等购货凭证或者服务单据；消费者索要购货凭证或者服务单据的，经营者必须出具。
消费者权益保护维护消费者的合法权益
消费者权益保护维护消费者的合法权益随着经济的不断发展，消费者扮演着越来越重要的角色。
然而，在市场经济体制下，很多消费者的权益却面临着不同程度的侵害。
为了维护消费者的合法权益，社会各界需要加强消费者权益保护的力度，开展相关的法律法规和政策制定，并宣传普及相关知识，提高消费者的权益保护意识。
一、权益保护的重要性消费者权益保护是维护市场经济秩序和消费者合法权益的重要保障。
它不仅有助于促进经济的稳定和可持续发展，还能增强市场信心，提升消费者的消费体验。
如果消费者权益得不到有效保护，将导致市场失信、市场秩序混乱，严重影响消费者的生活质量和权益。
二、法律法规的制定为了保护消费者的合法权益，国家制定了一系列法律法规。
《中华人民共和国消费者权益保护法》是我国最重要的消费者权益保护法律，它规定了消费者的基本权益和商家的义务。
此外，还有《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国食品安全法》等一系列法律法规，涉及到消费者权益保护的各个方面。
这些法律法规的制定，为消费者提供了强有力的保护。
三、建立有效的监管体系为确保法律法规的有效实施，需要建立健全的监管体系。
政府机构应当加强对市场主体的监督，防止商品质量问题的发生，同时加大对侵害消费者权益行为的打击力度。
此外，还需加强与行业协会、消费者组织等的合作，共同保护消费者的权益。
只有建立起有效的监管体系，才能确保消费者的权益得到切实维护。
四、加强宣传教育加强宣传教育是保护消费者权益的重要手段。
政府部门可以通过各种渠道，如电视、广播、报刊、互联网等，向公众普及消费者权益保护知识，让消费者了解自己的权益，提高维权意识。
同时，商家也应当加强自身的诚信宣传，树立良好的企业形象。
只有消费者具备了相应的权益保护知识，才能更好地维护自己的权益。
五、加大惩处力度对于侵害消费者权益的违法行为，需要依法进行严惩。
政府应当加大执法力度，加大对违法行为的查处力度，对侵害消费者权益的企业进行严厉的罚款和处罚。
《依法保护消费者的合法权益》教案：消费者权益保障法律法规解析
《依法保护消费者的合法权益》教案：消费者权益保障法律法规解析教案章节：一、消费者权益保障概述1.1 消费者权益保障的意义1.2 消费者权益保障的基本原则1.3 消费者权益保障的法律体系二、消费者权益保障的主要法律法规2.1 《中华人民共和国消费者权益保护法》简介2.2 《中华人民共和国合同法》相关内容2.3 《中华人民共和国产品质量法》简介2.4 《中华人民共和国食品安全法》简介2.5 其他与消费者权益保障相关的法律法规三、消费者权益保障的核心内容3.1 消费者的知情权3.2 消费者的选择权3.3 消费者的公平交易权3.4 消费者的安全权3.5 消费者的依法求偿权3.6 消费者的隐私权四、消费者权益的维护与救济4.1 消费者权益维护的途径4.2 消费者权益救济的方式4.4 消费者权益保护的投诉与处理五、消费者权益保护的违法行为及法律责任5.1 生产销售假冒伪劣商品5.2 虚假宣传和虚假广告5.3 侵犯消费者个人信息5.4 强制交易和霸王条款5.5 不正当竞争和垄断行为5.6 消费者权益保护的司法途径《依法保护消费者的合法权益》教案：消费者权益保障法律法规解析教案章节（接下里五个章节）：六、消费者权益保护的行政监管6.1 行政监管的意义与职责6.2 我国消费者权益保护的行政机构6.3 行政监管的具体措施和手段6.4 行政监管的效果评估与改进七、消费者权益保护的司法保障7.1 司法保障的基本原则7.2 消费者权益保护的诉讼程序7.3 消费者权益保护的司法解释与案例分析7.4 消费者权益保护的仲裁与调解八、消费者权益保护的社会力量8.2 消费者权益保护的志愿者与公益活动8.3 媒体与公众在消费者权益保护中的作用8.4 消费者权益保护的社会监督与舆论引导九、网络与电子商务消费者权益保护9.1 网络与电子商务消费者权益的特点与挑战9.2 网络与电子商务消费者权益保护的法律法规9.3 网络与电子商务消费者权益保护的实践与探索9.4 跨境电子商务消费者权益保护的问题与对策十、消费者权益保护的国际合作与借鉴10.1 国际消费者权益保护的背景与发展10.2 国际消费者权益保护的主要组织与活动10.3 国际消费者权益保护的法律法规与标准10.4 我国消费者权益保护的国际合作与借鉴《依法保护消费者的合法权益》教案：消费者权益保障法律法规解析教案章节（五个章节）：十一、消费者权益保护的宣传教育11.1 宣传教育的重要性11.2 消费者权益保护的宣传教育策略11.3 消费者权益保护的宣传教育活动11.4 消费者权益保护的教育培训十二、消费者权益保护的实证研究12.1 实证研究的方法与步骤12.2 消费者权益保护的现状分析12.3 消费者权益保护的问题与对策研究12.4 消费者权益保护的实证案例研究十三、消费者权益保护的未来发展13.1 消费者权益保护的趋势与挑战13.2 科技进步对消费者权益保护的影响13.3 消费者权益保护的法律制度创新13.4 消费者权益保护的国际发展趋势十四、特殊消费者群体的权益保护14.1 特殊消费者群体的特点与需求14.2 未成年人消费者权益保护14.3 老年人消费者权益保护14.4 残疾人和其他特殊群体消费者权益保护十五、总结与展望15.1 消费者权益保护的重要性再强调15.2 学习消费者权益保护法律法规的意义15.3 消费者权益保护的未来的期望与展望15.4 鼓励学生积极参与消费者权益保护的行动重点和难点解析本文教案重点在于全面系统地介绍了消费者权益保障的法律法规、核心内容、维护与救济途径、违法行为及法律责任、行政监管、司法保障、社会力量、网络与电子商务消费者权益保护、国际合作与借鉴等方面。
【拔高教育】2017年中考政治第01期黄金知识点系列05维护消费者的合法权益
维护消费者的合法权益聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、消费者合法权益的基本内容：消费者的九项权益：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
（1）安全权含义：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。
（2）知情权含义：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。
（3）自主选择权含义：消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。
消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。
（4）公平交易权含义：消费者享有公平交易的权利。
消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
（5）求偿权含义：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权含义：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
（7）消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关及其工作人员在保护消费者权益工作中的违法失职行为，有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。
2、我国保护消费者权益的法律和主要机构：①法律法规《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国食品卫生法（试行）》②组织机构行政机构——各级人民政府、工商行政管理部门和其他部门司法机关——公安机关、人民检察院、法院社会团体——消费者协会、组织舆论监督工具——大众传媒消费者要依法保护自己的权益——理直气壮地索赔，依法解决消费者和经营者争议。
律师的消费者权益保护如何维护消费者的合法权益
律师的消费者权益保护如何维护消费者的合法权益在现代社会中，消费者权益保护已经成为一个重要的议题。
消费者的合法权益需要得到法律的保护和维护，而律师作为专业法律人士，具有很大的责任和能力来保护消费者的权益。
本文将从法律规定、律师的角色和职责以及具体案例三个方面，探讨律师如何维护消费者的合法权益。
一、法律规定法律规定了消费者的合法权益，并赋予律师维护这些权益的职责。
首先，我国的《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律。
该法规定了消费者的基本权益，包括：知情权、选择权、安全权、公平交易权、满意权、投诉权等。
律师要深入了解这些法律规定，以便为消费者提供合适的法律帮助。
此外，律师还要了解相关的行业规范和标准，如《商品召回管理办法》、《食品安全法》等，以更好地维护消费者的权益。
律师需要熟悉这些法律法规，并在实际工作中应用它们，为消费者提供法律援助。
二、律师的角色和职责作为法律专业人士，律师在维护消费者权益方面扮演着重要的角色。
首先，律师应该是消费者的代言人。
消费者在面临法律问题时，往往并不了解法律的具体情况，也无法有效地维护自己的权益。
律师有责任帮助消费者了解法律，为他们提供专业的法律意见，并代表他们维护权益。
其次，律师还应该是咨询者。
消费者在购买产品或接受服务时，往往会面临各种纠纷和问题。
律师可以帮助他们分析和解决这些问题，提供具体的法律建议和方案。
律师应该主动向消费者提供咨询服务，让他们真正了解自己的权益和维权的途径。
最后，律师还应该是消费者的代理人。
当消费者的权益受到侵害时，他们需要通过法律途径来维护自己的合法权益。
律师可以代表消费者提起诉讼，参与仲裁或调解等争议解决机制，以确保消费者获得公正的赔偿和补偿。
三、具体案例以下是几个律师维护消费者权益的具体案例，以展示律师如何在实践中保护消费者的合法权益。
1. 消费者产品质量纠纷案例律师小李代表消费者张先生提起诉讼，要求退回购买的一款手机，因为手机存在严重的质量问题，无法正常使用。
消费者权益保护案例法律如何维护消费者的合法权益
消费者权益保护案例法律如何维护消费者的合法权益随着社会经济的发展和消费水平的提高，消费者的合法权益保护愈发引起人们的关注。
消费者权益保护案例法律是维护消费者的合法权益的重要途径之一。
本文将通过分析几个相关案例，探讨消费者权益保护的法律措施和效果，以及如何维护消费者的合法权益。
案例一：虚假广告在市场经济中，广告是企业促销和宣传的重要手段，但有些商家为了获得更多的利益往往使用虚假广告。
虚假广告误导消费者，侵害了消费者的合法权益。
为了维护消费者的权益，我国制定了广告法，明确了对虚假广告的处罚措施。
在一起虚假广告案例中，某企业宣传其产品具有神奇功效，但实际效果并不如广告所述。
对此，维权人士向法院起诉该企业虚假宣传，并要求赔偿。
法院综合考虑了广告法相关规定和证据，判决该企业赔偿维权人士损失，并对其进行行政处罚。
这表明了消费者权益保护案例法律在维护消费者权益方面的有效性。
案例二：不合理收费消费者在购买商品或享受服务的过程中，有时会遇到不合理收费的情况，这也是侵害消费者合法权益的行为之一。
为了防止不合理收费，我国制定了价格法和消费者权益保护法等相关法律法规。
在一起不合理收费案例中，某商场对消费者进行了隐性收费，消费者没有得到明确的信息和告知，造成了财产损失。
消费者通过法律途径维权，法院对该商场进行了处罚，并判决其赔偿消费者损失。
这再次体现了消费者权益保护案例法律在保护消费者权益方面的作用。
案例三：假冒伪劣产品假冒伪劣产品是侵害消费者利益的常见问题之一。
假冒伪劣产品不仅给消费者的生命财产安全带来风险，也破坏了市场秩序。
为了保护消费者的合法权益，我国制定了消费者权益保护法，并加大了对假冒伪劣产品的打击力度。
在一起假冒伪劣产品案例中，某厂家生产和销售了一批质量不合格的食品，导致部分消费者食物中毒。
消费者通过法律手段维权，并将该厂家告上法庭。
法院判决该厂家停产整顿并赔偿消费者损失。
这再次证明了消费者权益保护案例法律对于维护消费者权益的重要性。
《依法保护消费者的合法权益》说课教案
《依法保护消费者的合法权益》说课教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解消费者权益保护的重要性激发学生对消费者权益保护的兴趣1.2 教学内容介绍消费者权益保护的概念和意义分析消费者权益保护的现实意义1.3 教学方法讲授法：讲解消费者权益保护的基本概念和意义讨论法：引导学生思考消费者权益保护的现实意义第二章：消费者的基本权益2.1 教学目标让学生了解消费者的基本权益培养学生维护自身权益的意识2.2 教学内容介绍消费者的基本权益，包括知情权、选择权、安全权、表达权、监督权等分析消费者权益的保障措施和维权途径2.3 教学方法讲授法：讲解消费者的基本权益和保障措施案例分析法：分析消费者权益受到侵害时的维权途径第三章：消费者权益保护法律法规3.1 教学目标让学生了解消费者权益保护的法律法规培养学生依法维护自身权益的意识3.2 教学内容介绍消费者权益保护的相关法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国合同法》等分析消费者权益保护法律法规的具体内容和适用范围3.3 教学方法讲授法：讲解消费者权益保护的法律法规的基本内容和适用范围互动教学法：引导学生提问和讨论消费者权益保护法律法规的相关问题第四章：消费者权益保护的实践与启示4.1 教学目标让学生了解消费者权益保护的实践案例培养学生依法维护自身权益的能力4.2 教学内容分析消费者权益保护的实践案例，包括成功的维权案例和失败的维权案例总结消费者权益保护的启示和经验4.3 教学方法案例分析法：分析消费者权益保护的实践案例小组讨论法：引导学生分组讨论并总结消费者权益保护的启示和经验第五章：总结与展望5.1 教学目标让学生总结依法保护消费者合法权益的重要性激发学生继续学习和实践消费者权益保护的兴趣5.2 教学内容总结依法保护消费者合法权益的重要性和实践意义展望消费者权益保护的未来发展5.3 教学方法讲授法：讲解依法保护消费者合法权益的重要性和实践意义互动教学法：引导学生提问和讨论消费者权益保护的未来发展的问题第六章：消费者权益保护的投诉与维权途径6.1 教学目标让学生了解消费者权益受到侵害时的投诉与维权途径培养学生正确投诉与维权的意识与能力6.2 教学内容介绍消费者权益受到侵害时的投诉与维权途径，如与经营者协商和解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉等分析正确投诉与维权的方法和注意事项6.3 教学方法讲授法：讲解投诉与维权的基本途径和方法角色扮演法：模拟投诉与维权场景，让学生参与实践第七章：网络购物与消费者权益保护7.1 教学目标让学生了解网络购物中消费者权益保护的特殊问题培养学生网络购物时维护自身权益的意识7.2 教学内容分析网络购物中消费者权益保护的特殊问题，如虚假宣传、商品质量、售后服务等方面介绍网络购物中消费者权益保护的法律法规和实践经验7.3 教学方法讲授法：讲解网络购物中消费者权益保护的特殊问题和法律法规案例分析法：分析网络购物中消费者权益受到侵害的案例，总结维权经验第八章：消费者权益保护的社会责任8.1 教学目标让学生了解企业与消费者权益保护的社会责任培养学生关注和参与消费者权益保护的意识和行动8.2 教学内容介绍企业与消费者权益保护的社会责任，如诚信经营、保障商品和服务质量等分析消费者权益保护的社会意义和公民责任8.3 教学方法讲授法：讲解企业与消费者权益保护的社会责任小组讨论法：引导学生分组讨论消费者权益保护的社会意义和公民责任第九章：消费者权益保护的国际视角9.1 教学目标让学生了解消费者权益保护的国际发展趋势培养学生关注和参与国际消费者权益保护的意识和行动9.2 教学内容分析国际消费者权益保护的发展趋势和主要法律法规，如《联合国消费者权益保护法》等介绍国际消费者权益保护的组织和活动，如国际消费者联盟（ICCR）等9.3 教学方法讲授法：讲解国际消费者权益保护的发展趋势和主要法律法规互动教学法：引导学生讨论国际消费者权益保护的组织和活动第十章：课程总结与实践建议10.1 教学目标让学生总结课程所学内容，深化对依法保护消费者合法权益的认识激发学生将所学知识应用于实际生活中，积极维护自身合法权益10.2 教学内容总结课程所学内容，强调依法保护消费者合法权益的重要性提出实践建议，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中10.3 教学方法讲授法：总结课程所学内容，强调依法保护消费者合法权益的重要性互动教学法：引导学生提出实践建议，讨论如何将所学知识应用于实际生活中重点解析消费者权益保护的基本概念和意义消费者的基本权益及其保障措施消费者权益保护的法律法规及其适用范围消费者权益保护的实践案例和启示消费者权益受到侵害时的投诉与维权途径网络购物中消费者权益保护的特殊问题企业与消费者权益保护的社会责任国际消费者权益保护的发展趋势和组织课程总结与实践建议。
如何维护消费者的合法权益
如何维护消费者的合法权益消费者的合法权益保护是一个重要的社会问题，它关系着市场经济的健康发展和社会的和谐稳定。
随着经济的快速发展和市场的不断扩大，消费者在购买商品和享受服务时面临各种挑战和风险。
因此，为了维护消费者的合法权益，我们需要采取一系列的措施和政策来确保消费者享有公正、透明、安全的消费环境。
本文将从立法、监管、宣传和教育等方面探讨如何维护消费者的合法权益。
一、加强立法保障为了维护消费者的合法权益，制定健全的法律和法规至关重要。
相关部门应当加强对消费者权益保护方面的立法工作，完善相关法律制度和政策体系。
首先，应当建立健全的消费者权益保护法律体系，包括消费者权益保护法、产品质量法、合同法等。
其次，要制定行业标准和规范，明确商品和服务的标准和质量要求，以保证消费者购买到符合标准的优质商品和服务。
最后，要强化法律的有效实施，加大对违法企业和商家的处罚力度，维护消费者合法权益的权威和公信度。
二、加强监管执法除了立法保障，监管执法也是维护消费者合法权益的关键环节。
政府部门应当加强市场监管，建立健全的监督机制和执法体系。
首先，要加强对商品和服务质量的监管，建立质量抽检制度，加强对有关企业和商家的抽样检测，对不合格产品进行严厉处罚。
其次，要加强对价格的监管，遏制价格虚高和不正当涨价行为，确保商品和服务的价格公正合理。
此外，还应建立消费者投诉平台和监督举报渠道，及时受理和处理消费者的投诉和举报，积极维护消费者的合法权益。
三、加强宣传和教育宣传和教育是提高消费者维权意识和能力的有效手段。
政府和社会组织应当加强对消费者权益保护的宣传和教育工作，提高广大消费者的知情达理水平。
首先，要加大宣传力度，通过多种方式和渠道向公众传递相关法律法规和政策的信息，让消费者了解自己的权益和维权渠道。
其次，要开展消费者教育活动，提高消费者的消费素质和维权能力，让消费者学会识别和辨别虚假广告和欺诈手段，增强自我保护意识。
此外，还可以建立消费者权益保护的培训体系，为从业人员提供专业的培训和指导，提高其服务意识和质量。
苏人版道德与法治九年级上册10.2《依法维护消费者权益》说课稿
苏人版道德与法治九年级上册10.2《依法维护消费者权益》说课稿一. 教材分析《依法维护消费者权益》是苏人版道德与法治九年级上册第十单元第二课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解消费者的合法权益，以及如何运用法律手段来维护这些权益。
教材通过案例分析、讨论探究等方式，引导学生了解消费者的权益，提高法律意识，培养正确的消费观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的法律知识基础，对消费者的合法权益有一定的了解。
但他们在实际消费过程中，可能还存在一些问题，比如不懂得如何维权，对维权途径不熟悉等。
因此，本节课需要帮助学生进一步巩固消费者的合法权益，提高他们运用法律手段维护自身权益的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解消费者的合法权益，掌握维护消费者权益的方法和途径。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论探究等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的法律意识，提高他们维护自身合法权益的积极性，培养正确的消费观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：消费者的合法权益，维护消费者权益的方法和途径。
2.教学难点：如何引导学生运用法律手段维护消费者权益。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论探究、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例资料等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些消费者权益受到侵害的案例，引发学生对消费者权益的关注，导入新课。
2.学习消费者的合法权益：让学生通过阅读教材，了解消费者的合法权益，然后进行小组讨论，总结出消费者的主要权益。
3.分析案例：给学生提供一些真实的消费者维权案例，让学生分析案例中消费者是如何维护自己的权益的，总结出维护消费者权益的方法和途径。
4.小组合作：让学生分组讨论，如何运用法律手段维护消费者权益，讨论后进行分享。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调消费者的合法权益，以及如何运用法律手段维护这些权益。
人民版道德与法治八上10.2《维护我们的合法权益》说课稿
人民版道德与法治八上10.2《维护我们的合法权益》说课稿一. 教材分析《维护我们的合法权益》这一课，主要让学生了解和掌握合法权益的含义、种类以及维护合法权益的途径。
教材通过案例分析、讨论探究等方式，引导学生认识合法权益的重要性，培养学生维护自身合法权益的意识和能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律意识，但对合法权益的认识还不够深入。
他们在日常生活中可能遇到过合法权益被侵害的情况，但不知道如何维护。
因此，本节课需要引导学生从实际案例出发，了解合法权益的种类，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解合法权益的含义、种类，掌握维护合法权益的途径和方法。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论探究，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的法律意识，培养学生维护自身合法权益的意识和能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：合法权益的含义、种类，维护合法权益的途径和方法。
2.教学难点：如何引导学生从实际案例中分析出合法权益的维护方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论探究、小组合作等教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例资料、讨论卡片等教学手段。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个真实的案例，引发学生对合法权益的思考，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解合法权益的含义、种类。
3.案例分析：分组讨论案例，引导学生从案例中总结出维护合法权益的途径和方法。
4.小组合作：让学生分组进行讨论探究，分享各自的经验和看法，互相学习，共同提高。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强化学生对合法权益的认识。
6.课堂练习：布置一道关于维护合法权益的练习题，让学生课后思考。
七. 说板书设计板书设计分为两部分：1.合法权益的含义、种类：在黑板上列出合法权益的各种类型，如人格权、财产权、知识产权等。
2.维护合法权益的途径和方法：在黑板上列出维护合法权益的各种途径和方法，如和解、调解、仲裁、诉讼等。
如何维护消费者的合法权益
如何维护消费者的合法权益随着社会的进步和发展，消费者的合法权益保护变得越来越重要。
在市场经济中，消费者是市场的一部分，对于市场的稳定和健康发展起着至关重要的作用。
因此，如何维护消费者的合法权益成为一个亟待解决的问题。
本文将从三个方面探讨如何维护消费者的合法权益。
1.加强法律法规的制定与执行为了保护消费者的合法权益，国家应当加强相关法律法规的制定与执行。
首先，应当完善消费者保护的法律体系，明确消费者的合法权益，并对侵犯消费者权益的行为进行明确的界定和惩罚。
其次，要提高执法部门的执法力度，加大对违法企业和个人的处罚力度，形成有效的震慑。
此外，还应加强对消费者权益保护机构的建设，提高其专业性和效率，使其能够更好地维护消费者的权益。
2.加强消费者教育与宣传消费者教育是维护消费者权益的重要手段之一。
通过加强消费者教育与宣传，可以提高消费者的权益意识和消费者的知识水平。
首先，可以通过开展消费者权益保护的宣传活动，向广大公众普及消费者权益保护的知识和相关法律法规。
其次，可以鼓励建立消费者权益保护的社团组织，为消费者提供一个交流和学习的平台。
此外，还可以通过网络平台、媒体等渠道，及时发布消费者权益保护的信息，引导消费者正确对待消费和维护自己的权益。
3.加强市场监督与维权机制的建设市场监督与维权机制的建设是维护消费者合法权益的重要手段。
首先，应建立健全消费者维权的机制，提高维权渠道的畅通性和效率。
对于消费者的投诉和举报，要及时受理和处理，并及时反馈处理结果给消费者。
其次，要加强市场监督，严厉打击不诚信行为，维护市场的公平竞争环境。
在市场监督方面，要建立多层次的监督机制，包括政府监管、行业自律和社会监督等，形成合力，保护消费者的权益。
综上所述，维护消费者的合法权益是一个复杂而长期的过程。
需要国家、企业和消费者共同努力，建立健全的法律体系和市场监督机制，加强消费者教育与宣传，形成保护消费者权益的良好氛围。
只有这样，才能够更好地保护消费者的合法权益，促进市场的健康发展。
高中政治备课参考 维护消费者的合法权益
） A．一倍 B．二倍 C．三倍 D．四倍 【答案】A 【解析】考查的是经营者提供商品或服务有欺诈行为应承担的法律责任。根据第四十九条， 经营者提供商品或服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加 赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。故本题选 A。
第二课第三节 维护消费者的合法权益
要点精讲
一、经营者总是处于强势地位，消费者处于弱势地位。原因有两个： 1.消费者与经营者之间“信息不对称” 2.消费者一般是个别消费的，而经营者多数是有组织的法人。 维护消费者权益的行为，有利于促进我国市场经济健康发展，有利于实现消费者与经营 者良性互动、实现“双赢” 。 二、消费者的合法权益 案例： 胡×从×商城购买一个气化油炉，后来在胡×正常使用气化油炉烧开水时，油罐突然发 生爆炸，致使其头、面部和双手等处被喷出的燃油严重烧伤。胡×虽经抢救脱险，但面容被 毁、五官畸形，双手卷曲，丧失全部劳动能力。此外，胡×厨房中放置的电冰箱、洗衣机等 也被烧毁报废。 1.安全权 消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身和财产安全不受损害的权利。 案例： 1998 年国庆节，郭老汉进城看过大儿子后回家，突然想起要给小儿子买一双旅游鞋。 来到百货大楼鞋帽柜台，售货员正在结帐准备下班。郭老汉拿起一双标价为 98 元的白色旅 游鞋问售货员：“同志，这鞋是真皮的吗？”售货员没有回答。问第二次，还是没有回音， 老汉火了，大着嗓门问了第三次：“同志，这鞋是不是真皮的？”售货员一听，也火了：“你 喊什么，想买就付钱。 ”郭老汉心想：这鞋这么贵，应是真皮，照售货员这个态度，谁还上 这儿买东西。不过，自己难得进城，还是给小儿子买回去吧。于是，郭老汉掏出钱买了一双 40 码的旅游鞋。回到家里，小儿子看了看说：“爹，你上当了，这是仿皮的。 ” 你们觉得这鞋该不该退呢？一定要说出理由啊！ 2.知情权 消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权询问和了解该商品或服务的真实情况和 交易条件。 案例： 《中国旅游饭店行业规范》规定：“饭店可以谢绝客人自带酒水和食品进入餐厅、酒吧、 舞厅等场所享用，但应当将谢绝的告示设置于有关场所的显著位置 以上两个案例中，经营者有无向消费者说“不” 的权利，可能会涉及到若干相关法律， 但最主要的可能还是牵涉到《消费者权益保护法》。因为经营者每拥有一些说“不”的权利， 就可能削弱一些消费者的权益。因而，我想从消费者权益保护方面来分析一下经营者有无向 消费者说“不” 的权利。 3.选择权 消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主 决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。 案例： 肖女士从朝阳路走过，一穿粉红色护士服的小姐递给她一张“免费美容卡” ，她想既然 免费，就做一次吧，于是她被热情地邀请到一家美容院，躺好后，美容小姐给她上了一些产
消费者权益维护消费者的合法权益
消费者权益维护消费者的合法权益1. 前言消费者作为市场经济中的主体之一，享有广泛的合法权益。
然而，在现实生活中，消费者的权益往往受到侵犯，需要积极维护和保护。
本文将从消费者权益维护的重要性、消费者权益的种类及保护措施等方面探讨如何维护消费者的合法权益。
2. 消费者权益的重要性维护消费者的合法权益对于市场的有序运行和社会的稳定发展具有重要意义。
•保护消费者合法权益有利于促进经济发展。
消费者是市场经济的参与者之一，消费者的合法权益受到保护，能够增加消费者的信心和购买欲望，从而推动市场需求的增长，促进经济的繁荣。
•维护消费者合法权益有助于提升经济主体的竞争力。
保障消费者的合法权益，可以遏制不正当竞争行为和经济秩序的混乱，净化市场环境，提高企业的质量和服务水平，增强企业的竞争力。
•保护消费者权益对于社会的和谐稳定有重要意义。
维护消费者的合法权益，可以预防和化解社会矛盾，维护社会的和谐稳定，促进社会的可持续发展。
综上所述，维护消费者的合法权益不仅对个体消费者具有重要意义，也对整个社会和经济体系具有直接的影响。
3. 消费者权益的种类消费者的合法权益主要包括以下几个方面：3.1 商品质量和安全权益消费者享有购买合格商品的权益，包括合格商品的质量和安全。
•质量权益：消费者有权获得质量合格、符合标准的商品；对于质量不合格的商品有权要求退换货、修理、补偿等。
•安全权益：消费者有权获得安全的商品和服务；对于因使用商品引发的人身或财产损害有权要求赔偿等。
3.2 信息权益消费者享有获得真实、准确、完整的商品和服务信息的权益。
•信息公开权益：消费者有权获取商品和服务的真实信息，包括商品的性能、价格、质量、安全等方面的信息。
•欺诈防范权益：消费者有权拒绝虚假、夸大宣传的商品和服务信息；对于欺诈行为有权要求赔偿。
3.3 合同权益消费者享有与商家签订合同的权益，包括合同自由、合同平等和合同公正。
•合同自由权益：消费者有权自由选择商品和服务，有权拒绝非自愿签订的合同。
如何有效维护消费者的权益
如何有效维护消费者的权益消费者的权益保护是现代社会中非常重要的一个问题，消费者权益的维护不仅关乎个人利益，也关系到整个市场经济秩序的健康发展。
为了有效维护消费者的权益，我们可以从以下几个方面入手：首先，加强消费者权益保护的法律法规建设。
政府部门应当不断完善相关法律法规，明确消费者的权益保护范围，规范市场秩序，加大对侵害消费者权益行为的打击力度。
同时，要加强对法律法规的宣传和普及，让广大消费者了解自己的权益，知晓如何维护自己的权益。
其次，建立健全的消费者投诉渠道和维权机制。
消费者在遇到商品质量问题、服务纠纷等情况时，应当有一个便捷有效的投诉渠道，可以及时得到解决。
同时，建立健全的消费者维权机制，支持消费者通过法律途径维护自己的权益，保障消费者的合法权益不受侵犯。
第三，加强对市场主体的监管和约束。
对于那些存在欺诈、虚假宣传、强制搭售等侵害消费者权益行为的企业，应当加大监管力度，依法进行处罚，维护市场秩序。
同时，鼓励诚信经营，倡导企业建立良好的信誉，增强消费者对企业的信任感。
第四，加强消费者权益保护的教育和宣传工作。
通过开展消费者权益保护的宣传活动，提高消费者的维权意识和能力，让消费者学会如何辨别商品的真伪，如何维护自己的权益，从而有效地防范和减少因为信息不对称而导致的消费纠纷。
最后，建立健全的消费者权益保护机构和组织。
政府部门可以设立专门的消费者权益保护机构，为消费者提供咨询、投诉处理等服务，帮助消费者解决问题。
同时，鼓励社会组织、媒体等各方力量参与到消费者权益保护工作中，形成多方合力，共同维护消费者的合法权益。
综上所述，有效维护消费者的权益需要政府、企业和消费者共同努力，形成合力，共同建设和谐有序的消费环境，让消费者在享受商品和服务的同时，也能够得到应有的权益保护。
消费者权益保护工作是一个长期的过程，需要持之以恒地加强和完善，为构建和谐稳定的消费社会作出积极贡献。
商家工作制度规范内容
商家工作制度规范内容一、总则1.1 为了规范商家的经营行为，保障消费者权益，维护市场秩序，根据国家相关法律法规，制定本制度。
1.2 商家应遵守我国法律法规，诚信经营，公平竞争，提供优质服务，保障消费者合法权益。
1.3 本制度适用于我国境内所有从事商品生产、销售和服务活动的商家。
二、商品质量2.1 商家应保证所售商品的质量符合国家法律法规规定的要求，不得销售假冒伪劣、失效、变质的商品。
2.2 商家应明确商品的保质期、使用方法、注意事项等信息，并在商品上或者销售现场进行明示。
2.3 商家应建立健全商品质量追溯体系，确保商品的可追溯性。
三、价格管理3.1 商家应按照政府价格主管部门的规定明码标价，不得在标价之外加收任何费用。
3.2 商家应合理制定商品价格，不得价格欺诈、哄抬价格、串通涨价等不正当价格行为。
3.3 商家应定期检查价格标签，确保价格信息的准确性。
四、售后服务4.1 商家应提供符合国家法律法规规定的售后服务，保证消费者在购买商品后能够得到及时、有效的售后保障。
4.2 商家应建立健全售后服务体系，设立专门的售后服务部门，配备专业的售后服务人员。
4.3 商家应按照售后服务承诺，及时处理消费者的投诉和退换货请求。
五、商业信誉5.1 商家应诚实守信，不得采用虚假宣传、虚假广告等手段误导消费者。
5.2 商家应建立健全信用管理体系，提高信用水平，树立良好的商业形象。
5.3 商家应积极参与社会公益活动，承担社会责任，提升企业形象。
六、信息安全6.1 商家应保护消费者的个人信息安全，不得泄露、出售或者非法使用消费者的个人信息。
6.2 商家应建立健全信息安全管理制度，采取技术措施和其他必要措施保护消费者的个人信息安全。
6.3 商家应在收集、使用消费者个人信息时，明确告知消费者并取得消费者的同意。
七、员工管理7.1 商家应依法保障员工的合法权益，为员工提供良好的工作环境和工作条件。
7.2 商家应定期对员工进行法律法规、职业道德和业务技能培训，提高员工的服务水平和法律意识。
最新消法全文
中华人民共和国消费者权益保护法（1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正根据2013年10月25日第十二届全国人民代表大会常务委员会第五次会议《关于修改的决定》第二次修正）第一章总则第一条为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。
第二条消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护;本法未作规定的，受其他有关法律、法规保护。
第三条经营者为消费者提供其生产、销售的商品或者提供服务，应当遵守本法;本法未作规定的，应当遵守其他有关法律、法规。
第四条经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。
第五条国家保护消费者的合法权益不受侵害。
国家采取措施，保障消费者依法行使权利，维护消费者的合法权益。
国家倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式，反对浪费。
第六条保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。
国家鼓励、支持一切组织和个人对损害消费者合法权益的行为进行社会监督。
大众传播媒介应当做好维护消费者合法权益的宣传，对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。
第二章消费者的权利第七条消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。
第八条消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。
第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。
维护消费者的合法权益心得体会通用五篇
维护消费者的合法权益心得体会通用五篇维护消费者的合法权益心得体会 1老师根据工作实践为我们讲解了消费者管理的重要性及与企业生存的密切联系，加强了我的理论基础，拓宽了思维，提高了认识，使我对怎样成为一名合格的管理者有了新的理解。
消费者是企业的一项重要资产，消费者关怀是消费者关系管理的中心，消费者关怀的目的是与所选消费者建立长期和有效的业务关系，在与消费者的每一个接触点上都更加接*消费者、了解消费者，最大限度地增加利润和利润占有率。
对以消费者为中心的理解：消费者关系管理的核心是消费者价值管理，它将消费者价值分为既成价值、潜在价值和模型价值，通过一对一营销原则，满足不同价值消费者的个性化需求，提高消费者忠诚度和保有率，实现消费者价值持续贡献，从而全面提升企业盈利能力。
消费者关系管理（是企业为提高核心竞争力，达到竞争制胜，快速成长的.目的，树立消费者为中心的发展战略，并在此基础上展开的包括判断、选择、争取、发展和保持消费者所需的全部商业过程；是企业以消费者关系为重点，通过开展系统化的消费者研究，通过优化企业组织体系和业务流程，提高消费者满意度和忠诚度，提高企业效率和利润水*的工作实践；也是企业在不断改进与消费者关系的全部业务流程，最终实现电子化、自动化运营目标的过程中，所创造并使用的先进的信息技术、软硬件和优化管理方法、解决方案的总和。
以消费者为中心，不单单是指以消费者为上帝，是指已满足消费者的需要为中心。
更重要的是如何能获取和保留消费者，如何能从消费者身上赚更多的钱为中心，在实际中一对一营销就以利润为中心的营销。
满足消费者的需要是获取和保留消费者的最佳手段之一。
我们在实际工作中应做好以下几点：首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度表：这个目标一定要可衡量、可检查，不能模棱两可。
再者，目标一旦确定，一定要层层分解落实。
其次，我们要做好消费者关系管理工作的创新，加强服务能力的提升，扩大增值潜力，切实维护消费者关系。
苏人版道德与法治九年级上册10.2《依法维护消费者的权益》教学设计
苏人版道德与法治九年级上册10.2《依法维护消费者的权益》教学设计一. 教材分析《依法维护消费者的权益》是苏人版道德与法治九年级上册的一课，主要介绍消费者的权益和如何依法维护这些权益。
本课内容紧密联系学生的生活实际，旨在让学生了解消费者的基本权益，认识到维护消费者权益的重要性，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的法律基础知识，对消费者的权益有一定的了解。
但他们在实际生活中运用法律维护自己权益的能力还较弱。
此外，学生对网络购物等新兴消费方式的认识和了解也在逐渐增加，这为教学提供了现实背景。
三. 教学目标1.让学生了解消费者的基本权益，认识到维护消费者权益的重要性。
2.培养学生依法维护消费者权益的意识和能力。
3.引导学生在生活中积极行使消费者权益，做一个有法律意识的消费者。
四. 教学重难点1.教学重点：消费者的基本权益及其维护方法。
2.教学难点：如何引导学生在生活中运用法律武器维护自己的消费者权益。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解消费者的基本权益和维护方法。
2.讨论法：学生就消费者权益问题进行讨论，培养学生的法律意识和维权能力。
3.实践操作法：让学生模拟消费者权益受到侵害的情景，学会运用法律武器维护自己的权益。
六. 教学准备1.准备相关法律法规资料，如《中华人民共和国消费者权益保护法》等。
2.准备典型案例，用于分析和讨论。
3.准备教学课件，辅助讲解和展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示消费者权益受到侵害的案例，引发学生对消费者权益的关注。
提问：“你们知道消费者有哪些权益吗？当消费者的权益受到侵害时，我们应该如何维护？”2.呈现（10分钟）介绍消费者的基本权益，如知情权、选择权、安全权、公平交易权等。
通过PPT展示，让学生清晰地了解每个权益的内容。
3.操练（15分钟）学生分组讨论：如何在实际生活中维护消费者权益？每组选取一个案例，分析案例中消费者的权益受到侵害的原因，并提出维护权益的方法。
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你们认 识这些 图标吗？ 请说出 它们的 含义和 作用。
这几幅漫画告诉我们消费 过程中要注意什么？
3.在消费过程中，树立生态文明观念、 绿色消费，厉行节约、反对浪费，不盲 目跟风消费等，也有助于我们做一个聪 明的消费者。
同学们能，你 们在自己消费过 程中上当受骗后 怎么做的？
2015年10月4日，据青岛交通广播FM897 报道，有网友在微博爆料称，在青岛市乐陵 路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰 客事件，该网友称点菜时已向老板确认过 “海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成 是38元一只，1500余元。
3.当消费者的合法权益受到侵害时，可 以寻求新闻媒体的帮助，借助舆论监督 的力量曝光侵权行为，促使问题得到尽 快解决。
情景一 假如有一天，你发现妈妈买来的一箱饮料 已经过了保质期…… 妈妈：真是的，都怪我买的时候没注 意……一箱饮料才几十元钱，就当破财免 灾吧。 你会：______________________________
看了这样的视频，你最大的感受是什么？ 视频中肖先生和朱先生的哪些权利受到 了侵害？他们是怎样权的，结果如何？
该微博经@头条新闻转发，转评量迅速突破5万次， 吸引舆论目光。随着央视新闻客户端、澎湃新闻、人 民网、新华网以及《新京报》等诸多主流媒体的介入， “青岛天价虾”事件迅速在“十一”长假后期引发热 议。2015年10月6日下午，青岛市市北区物价局已经向 店面经营者下发了《行政处罚事先告知书》。在告知 书中，市北区物价局拟以涉嫌欺诈为由，对市北区善 德成烧烤店（善德海鲜烧烤家常菜）作出9万元罚款的 行政处罚，并责令其立即改正价格违法行为，将10月4 日当天收的餐费将全额退还。
仲裁机构，通过仲裁方式，解决双方民事争议，作出仲裁 裁决的机构。 仲裁(是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的） 第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的 一种解决争议的方法。仲裁异于诉讼和审判，仲裁需要双方自 愿，也异于强制调解，是一种特殊调解，是自愿型公断，区别 于诉讼等强制型公断。
不成
请求消协 调解
不成
不成
提请仲裁 机关仲裁
不成
向行政部 门申诉
向人民法 院诉讼
中国消费者协会于1984年12月经国务 院批准成立，是对商品和服务进行社 会监督的保护消费者合法权益的全国 性社会组织。 中国消费者协会依照《中华人民共和 国消费者权益保护法》履行下列职能： 2017年中国消费者协会主 ⑴向消费者提供消费信息和咨询服务； 题“网络诚信 ，消费无忧” ⑵参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查； ⑶就有关消费者合法权益的问题，向有关行政部门反映、查询， 提出建议； ⑷受理消费者的投诉，并对投诉事项进行调查、调解； ⑸投诉事项涉及商品和服务质量问题的，可以提请鉴定部门鉴定， 鉴定部门应当告知鉴定结论； ⑹就损害消费者合法权益的行为，支持受损害的消费者提起诉讼； ⑺对损害消费者合法权益的行为，通过大众传播媒介予以揭露、 批评。
苹果手机搞促销 部分消费者直呼上当受骗
你在参与消费 活动中是否遇到类 似的情形？
1.商家进行“购机有礼”的促
销活动的动机是什么？ 2.你是如何看待商品广告宣传 的？ 3.日常生活中，你还见过商家 哪些的促销“手段”？
讲述自己上当 受骗的情形？自 己上当受骗的原 因是什么？
1.需要我们增强保护意识，拥有一双 “慧眼”，防止上当受骗。
思考：从“天价虾”事件不被重视，到物价局对海鲜 店老板作出严惩，谁在当中起了推动作用？
肖先生的维权 经历给你什么启 示？
1.当消费者的合法权益受到侵害时，应 通过合法的途径，根据权益受损的程度 提出合理的维权要求，使自己的合法权 益得到切实维。，也不让不法经营者显 露原形，受到应有的惩罚。
2.消费者权益受到损害后寻求解决的途径： 与经营者 协商和解
2.炼就“慧眼”，要求我们掌握一个现 代消费者应该具备的商品、服务、市场 以及消费心理等方面的知识。学会行使 消费者权利，才能做到明明活动中，增强辨别商品信息真 假的能力； 货比三家，选择信誉良好、价格合理 的商家； 购买商品时认明商标，仔细阅读说明 书，耐心询问商家有关商品和服务的 细节； 不忘记索要发票，牢记保修、退换及 维权时限等。
情景二 妈妈同意和你一起去小超市退货…… 老板：我从来都是诚信经营，不卖过期产 品！你说是从我这里买的，有什么凭据？ 妈妈：哎呀，我把购物小票随手丢了。 你会：______________________________
情景三 这时候你看到小超市有监控设备，便有了 主意。 老板：就算是在我这里买的，我又不知道 是过期的，这是厂家的责任嘛！再说我店 门口早就挂出“商品售出，概不退还”的 牌子，你找厂家理论吧。 你会：______________________________
消费者和经营者发生权益争议后，可以请求政府 有关行政部门依行政程序解决争议，与其他争议解决 途径相比，申诉具有高效、快捷、力度强等特点。 消费者向有关行政部门提出申诉后，如果与经营 者协商和解，达成和解协议的，可以撤回申诉，请求 有关行政部门根据和解协议作出调解书。如果与经营 者达成仲裁协议，可以撤回申诉，向仲裁机构提请仲 裁。如果想通过法律途径解决，可以撤回申诉，向人 民法院提起诉讼。