数列求和课件

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课件4:6.4 数列求和

课件4:6.4 数列求和

若干项. ❖ (4)倒序相加法 ❖ 把数列分别正着写和倒着写再相加,即等差数列求和公式的
推导过程的推广. ❖ (5)错位相减法 ❖ 主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数
列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广.
❖ (6)并项求和法
❖ 一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称之为并项求 和.形如an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求解.
活学活用 2 (2015·黑龙江哈尔滨三模)已知数列{an}的各
项均为正数,前 n 项和为 Sn,且 Sn=ana2n+1,n∈N+.
(1)求证:数列{an}是等差数列;
(2)设 bn=21Sn,Tn=b1+b2+…+bn,求 Tn.
(1)证明:∵2Sn=a2n+an.

当 n=1 时,2a1=a21+a1,∵a1>0,∴a1=1.
第六章 数 列
6.4 数列求和
考纲要求
❖ 1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式. ❖ 2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法. ❖ 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并
能用相关知识解决相应的问题.
[要点梳理] 1.求数列的前 n 项和的方法 (1)公式法 ①等差数列的前 n 项和公式 Sn=na12+an=na1+nn2-1d.
即(an+an-1)(an-an-1-3)=0.
∵an+an-1>0,∴an-an-1=3(n≥2).
❖ 当a1=2时,a2=5,a6=17,此时a1,a2,a6不成等比数列, ∴a1≠2;
❖ 当a1=1时,a2=4,a6=16,此时a1,a2,a6成等比数列, ❖ ∴a1=1. ❖ ∴an=3n-2,bn=4n-1. ❖ (2)由(1)得 ❖ Tn=1×4n-1+4×4n-2+…+(3n-5)×41+(3n-2)×40,③ ❖ ∴4Tn=1×4n+4×4n-1+7×4n-2+…+(3n-2)×41. ④ ❖ 由④-③,得

高三数学最新复习课件数列求和(共42张PPT)

高三数学最新复习课件数列求和(共42张PPT)

数列的通项的和,分别求出每个数列的和,从
而求出原数列的和.
例1
求下面数列的前 n 项和: 1 1 1 1+1,a+4, 2+7,…, n-1+3n-路点拨】
1 1 1 【解】 Sn= (1+ 1)+( + 4)+ ( 2+ 7)+…+ ( n-1+ 3n a a a - 2) 1 1 1 = (1+ + 2+…+ n-1)+ [1+4+ 7+…+(3n-2)]. a a a 1 1 1 令 Bn= 1+ + 2+…+ n-1, a a a an-1 ∴当 a= 1 时, Bn= n;当 a≠ 1 时, Bn= n n- 1, a -a 3n-1 n Cn= 1+ 4+ 7+…+(3n- 2)= . 2
【名师点评】
利用错位相减法求和时,转化为
等比数列求和.若公比是参数(字母),则应先对参
数加以讨论,一般情况下分等于1和不等于1两种
情况分别进行求和.
裂项相消法求和 裂项相消是将数列的项分裂为两项之差,通过
求和相互抵消,从而达到求和的目的.
例3 (2011 年博州质检 )已知数列 {an}中, a1= 1,
错位相减法求和 一般地,如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比 数列,求数列{an· bn}的前n项和时,可采用错位 相减法.
例2
知数列{an}满足a1,a2-a1,a3-a2,…,an
-an-1,…是首项为1,公比为a的等比数列. (1)求an; (2)如果a=2,bn=(2n-1)an,求数列{bn}的前n项 和 S n.
等比数列,再求解.
4.裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩 下首尾若干项. 5.倒序相加法 把数列正着写和倒着写再相加(即等差数列求和
公式的推导过程的推广).

第四节 数列求和 课件(共48张PPT)

第四节 数列求和 课件(共48张PPT)


1 n+3
)=
1 2
56-n+1 2-n+1 3. 答案:1256-n+1 2-n+1 3
考点1 分组转化法求和 [例1] (2020·焦作模拟)已知{an}为等差数列,且 a2=3,{an}前4项的和为16,数列{bn}满足b1=4,b4= 88,且数列{bn-an}为等比数列. (1)求数列{an}和{bn-an}的通项公式; (2
an=n(n1+k)型
[例2] (2020·中山七校联考)已知数列{an}为公差 不为0的等差数列,满足a1=5,且a2,a9,a30成等比数列.
(1)求{an}的通项公式; (2)若数列{bn}满足bn+1-bn=an(n∈N*),且b1=
3,求数列b1n的前n项和Tn.
1.裂项时常用的三种变形.
(1)n(n1+1)=n1-n+1 1.
(2)n(n1+2)=12n1-n+1 2.
(3)(2n-1)1(2n+1)=122n1-1-2n1+1.
(4)
1 n+
n+1=
n+1-
n.
2.应用裂项相消法时,应注意消项的规律具有对称 性,即前面剩第几项则后面剩倒数第几项.
3.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为 参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
) B. 2 020-1
C. 2 021-1 D. 2 021+1
解析:由f(4)=2,可得4α=2,解得α=12,
则f(x)= x.
所以an=
1 f(n+1)+f(n)

1 n+1+
= n
n+1 -
n,
所以S2 020=a1+a2+a3+…+a2 020=( 2 - 1 )+ ( 3- 2)+( 4- 3)+…+( 2 021- 2 020)=

数列求和的几种方法课件ppt

数列求和的几种方法课件ppt
2、设法消去中间项:
(2)乘公比,错位相减(对“A·G”型);
(3)裂通项,交替相消
1、转化成等差、等比数列求和
(公式法、分组求和法、错位相减法、 裂(并)项法求和)
练习: 指出下列求和的方法:
合并项求和
特殊的数列,在求数列的和时,可将一些项放在一起先求和,然后再求Sn.
[例] 在各项均为正数的等比数列中,若
的值.
求和: (1)Sn=1+(3+4)+(5+6+7)+…+(2n-1+2n+ …+3n-2); (2)Sn=12-22+32-42+…+(-1)n-1·n2.
(1)一般应从通项入手,若无通项,先求通项,然后通过对通项变形,转化为适用特点的形式,从而求和.
数列求和的方法
(2)解决非等差、等比和,两种思路: ①转化的思想,即化为等差或等比数列. ②裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等求和.
数列求和的常用方法:
(1) 拆项(对A±G型 如果拆项不明显,写出通项,如例2 )
na1+ d
n(n+1)(2n+1)
n2(n+1)2
倒序相加

例题1. 求和
(1)
[解Байду номын сангаас原式=
n(n+3)/2
(x≠1)
(x=1)
分析:原式=(1+2+3+…+n)+
我们把这种类型的数列称为“A+G”型。而求此类数列的和,一般是把数列的每一项分成两项,再分别利用等差和等比数列的求和公式求解。此方法称为分组求和法。

数列求和ppt课件

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法,分别求和后相加减.
把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的
一些项可以相互抵消,从而求得前n项和.
如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等
比数列的对应项之积构成的,那么求这个数列的前n项
和即可用错位相减法求解.
如果一个数列{an}与首末两端等“距离”的
(4)倒序相加法:
两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数
an,n 为奇数,
2.若数列{cn}的通项公式为 cn=
其中数列{an},{bn}
bn,n 为偶数,
是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求{cn}的前 n 项和.
聚焦必备知识
11
突破核心命题
限时规范训练
1.(2023·全国乙卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a2=11,S10
=40.
(1)求{an}的通项公式;
列的前n项和即可用倒序相加法求解.
(3)错位相减法:
聚焦必备知识
4
常用结论
1.一些常见的数列的前 n 项和
n(n+1)
(1)1+2+3+…+n=

2
(2)2+4+6+…+2n=n(n+1);
(3)1+3+5+…+2n-1=n2.
突破核心命题
限时规范训练
聚焦必备知识
5
突破核心命题
限时规范训练
裂项相消法:适用的通项公式如下
( + ) +
聚焦必备知识
16
突破核心命题
考 点 二 裂项相消法求和
1
(1)数列{an}的前 n 项和为 Sn.若 an=
,则 Sn=____
n(n+1)
训练2
已知Sn是数列{an}的前n项和,Sn=n2.

高考专题复习数学数列求和 PPT课件 图文

高考专题复习数学数列求和 PPT课件 图文

设 n N * , xn 是曲线 y x2n2 1 在点 (1,2)
处的切线与 x 轴交点的横坐标.
(1)求数列 {xn} 的通项公式;
(2)记Tn x12x32
x2 2n1
,证明
Tn

1 4n
.
在数 1 和 100 之间插入 n 个实数,使得这 n 2 个数 构成递增的等比数列,将这 n 2 个数的乘积记作Tn , 再令 an lg Tn, n≥1.
(2)求数列an 的通项公式;
(3)是否存在实数 a ,使不等式
(1 1 )(1 1 ) (1 1 ) 2a2 3
a1
a2
an 2a 2n 1
对一切正整数 n 都成立?若存在,
求出 a 的取值范围;若不存在,请说明理由.
设数列an 的前 n 项和为 Sn ,满足
2Sn an1 2n1 1 , n N* ,
则数列

1

的前10
项和为_________
an
设数列an,其前 n 项和 Sn 3n2 ,
bn为单调递增的等比数列, b1b2b3 512 , a1 b1 a3 b3
(1)求数列an, bn的通项公式;
(2)若 cn

bn

bn
2 bn

1 n
bn

bn1
1(n

N* )
.
(1)求 an 与 bn ;(2)记数列{anbn} 的前 n 项和为Tn ,求Tn .
已知数列an ,bn , an 3n 1,bn 2n
记 Tn anb1 an1b2 a1bn , n N * ,求:Tn

数列求和公开课课件

数列求和公开课课件
如等差数列求和解决均匀加速直线运动问题、等比数列求和解决复利计算问题等。
数列求和在实际生活中的应用
如存款利息计算、物品分批购买等。
通过实际问题理解数列求和的意义
将实际问题抽象为数列求和,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
数列求和与其他数学知识的联系
数列求和与函数的关系
数列是一种特殊的函数,数列求和可以看作是函数求和在离散点 上的应用。
数列求和与极限的联系
数列求和的极限就是无穷级数的和,无穷级数是分析数学的重要工 具。
数列求和与微积分的联系
通过微积分的基本定理,可以将数列求和转化为定积分进行计算。
数列求和的思维训练与拓展
培养逻辑思维
通过数列求和的学习,培 养学生的逻辑思维能力, 学会从已知条件出发推导 出结论。
培养创新思维
通过一题多解、一题多变 等方式,培养学生的创新 思维能力,学会从不同角 度思考问题。
在计算机科学中,数列求和常用 于算法分析和数据处理等方面。 例如,在计算某个算法的时间复 杂度时,需要用到数列求和的知
识。
02
等差数列求和
等差数列的定义与性质
定义
等差数列是指在一个数列中,从 第二项起,每一项与它的前一项 的差等于同一个常数的一种数列 。
性质
等差数列的公差是一个常数,等 差数列的任意两项之和是一个常 数,等差数列的中项等于首项与 末项的平均数。
数列求和公开课课件
目录
• 引言 • 等差数列求和 • 等比数列求和 • 分组数列求和 • 递推数列求和 • 数列求和的综合应用
01
引言
数列求和的背景与意义
数列求和的概念
数列求和是数学中的一个重要概念,指的是将数列中的所有项加起来得到的结 果。
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Sn=
= a1(1-a-an)- na n+1
a(1-an)
nan+1
(1-a ) 2 1-a
三、错位相减求和法
例3 求Sn= a+2a2+3a3+ ... +(n-1)an-1+nan (a= 1)
aSn=a2+2a3+3a4+... +(n-1)an+nan+1
项的特征 cn=an·bn ({an}为等差数列,{bn}为等比数列)

) an1
(数列{an}是等差数列)
注意裂项相消法的关键:
将数列的每一项拆成二项或多项使数列中的 项出现有规律的抵消项,进而达到求和的目的。
练习:求Sn=
1 1×2
+
1 2×3
+3×41
+ ... +n(n1+1)
1
11
an n(n 1) n n 1
Sn=
n (n+1)
常见的拆项公式:
-
111)
... ...
1 5×8
=
11 3 (
1 5
+
81)
1 8×11
=
11 9 (
1 8
+
111)
1 (3n-4)(3n-1)
=
1 3
(
1 3n-4
-
1 3n-1
)
1 (3n-1)(3n+2)
=
1 3
(3n1-1
-
3n1+2)
c 解:
n=
1 (3n-1)(3n+2)
=
1 3
(3n1-1
-
3n1+2)
= 2 + 2-1 = n(n+1) + 2n+1-2
2
二、分组求和法(分组转化法)
例2.求数列 1+2 ,2+22 , 3+ 23 , ..,. nn +2n
的前n项和 。
项的特征 cn=an+bn
({an}、{bn}为等差或等比数列。)
反思与小结:
要善于从通项公式中看本质:一个等差{n} +一个 等比{2n} ,另外要特别观察通项公式,如果通项公式 没给出,则有时我们需求出通项公式,这样才能找规律 解题。(请见下一张相应的例题)
2. 求数列 2n 3 的前n项和

2n3

3. 求和:(1002 992 ) (982 972 ) (22 12 )
4. 求和:1×4+2×5+3×6+…+n×(n + 3)
5. 求数列1,(1+a),(1+a+a2),…,
(1+a+a2+…+an1),…的前n项和.
(2n 1)(2n 1) 2 2n 1 2n 1
6.
1
1[ 1
1 ]
n(n 1)(n 2) 2 n(n 1) (n 1)(n 2)
7. 1 1 ( a b ) a b ab
8. 2( n 1 n) 2 1 2 2( n n 1) n n1 n n n1
∴原式=
1 1
1 a n 1


an1 1
原因: 1 1
an1 an
a
上述解法错误在于,当公比
1/a=1即a=1时,前n 项和公式
不再成立。
例1求和:S 1+(1/ a)+(1/a2)+……+(1/an)
解:当a=1时, S n 1;
当a 1时,
S

1
1
一、公式求和法
1.等差数列前n项和公式
Sn=
n(a1+an)
2
=
na1+
n(n-1)d
2
2.等比数列前n项和公式
Sn=
a1(1-q n )
=
1-q
a1 - anq
1-q
(q=1)
na1(q=1)
例1 求和:1+(1/ a)+(1/a2)+……+(1/an)
解: ∵1,1/a,1/a2……1/an是首项为 1,公比为1/a的等比数列,
3 a3


n an
.
四、裂项相消求和法(裂项法)
例4Sn=2×15 +5×18 +8×111 +... +(3n-4)1(3n-1) +(3n-1)1(3n+2)
1 2×5
=
1 3
(
1 2
-
1 5
)
1 2×5
=
1 7
(21 +
1 5
)
1 5×8
=
1 3
(
1 5
-
1 8
)
1 8×11
=
1 3
(
1 8
=
1 3
(
1 2
-
1 5
+
1 5
-
1 8
+
1 8
-
1 11
+ ...
+
1 3n-4
-
1 3n-1
+
1 3n-1
-
1 3n+2
)
=
1 3
(
1 2
-
1 3n+2
)
=
n 6n+4
四、拆项相消求和法(裂项法)
求Sn=
1 2×5
+
1 5×8
+
1 8×11
+... +
(3n-4)1(3n-1)+
1 (3n-1)(3n+2)

) 3
2(1 1 ) 2n n1 n1
(2).
1
n1 n
n n1
( 1 1 )] n n1
sn 2 1 3 2 n 1 n n 1 1
五、倒序相加法
与首尾两项等距的两项之和等于首尾两项之和,则可 先将Sn顺着写,再将Sn倒着写,最后将两个Sn相加。

1 a
n

1



1 1
a
an1 1 an1 an
n 1,
S


an+1 1
an1 an
a=1 a 1
练习:求下列各数列的前n项和Sn: 1.{an}:1,3,5,…,2n-1,…Sn= n2
2.{bn}:12
,
1 4
,
1 8
,,
(
1 2
)n
,Sn=
1-
1 2n
二、分组求和法(分组转化法)
例2.求数列 1+2 ,2 +22 , 3 + 23 , …, n +2n
的前n和 。 解:Sn=(1+2)+(2+2
2
)+(3+23)+…+(n+2n)
=(1+2+3+ …+n)+(2+22+23 +…+2 n)
n(n+1) 2(2 n-1)
ห้องสมุดไป่ตู้
练习
1.求Sn=122
+
3 2
2
+
4 2
3
+ ...
+
n 2 n-1
+
n+1 2n
Sn=2 3-12
n2 +3n 3
1 22
4
1 23
(n 1)
1 2n
2.《第二教材》P52
6.试求
1 2
,
3 4
,
5 8
,
7 16
,
的前n项和.
P52 7.求和:Sn

1 a

2 a2

练习:1.求数列 2+3, 22+3 ,2 2 3+3 3, ..., 2 +n 3 n, ... 的前n项和。
n+1
Sn=2n+1 +
3 2
-
7 2
2.求Sn=112
1
+22 2
1
+3 2 3
+
... +n
21n。
3.求数列9,99,999,…….的前n项和Sn
通项:10n -1
4.求数列5,55,555,…….的前n项和Sn 通项:5(10n -1)/9
交错数列,并项求和 {(-1)n bn}型
或(-1)n+1
函数形式为n 的一次或二 次函数形式
练习10:
已知Sn=-1+3-5+7+…+(-1)n(2n-1),
1)求S20,S21 2)求Sn
=20 S20=-1+3+(-5)+7+……+(-37)+39
S21=-1+3+(-5)+7+(-9)+……+39+(-41)
练习:(求和)
(1).sn

1
1 1 2

1
1 2
3


1
1 2 3
n
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