2016年北京大学道德与学术规范测试
北京大学道德与学术规范准则测试

1.以下哪项不属于学术共同体的特点。
A 具有共同学术旨趣C 是学术规的制定者和执行者B 是学术活动的主体和承担者D 做出绝对正确的判断和决定正确2.以下说法符合“学术规”定义的是。
A 技术层面违背规的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。
C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
错误,正确答案为B3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说确的是。
A 原编人员编写的容可以不做修改,符合学术规。
B 因为编写容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规。
C 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
正确4.下列哪项不属于查新的重要意义。
A 及时了解国外相关同行的研究进展情况。
C 便于进行复制和抄袭。
B 避免低水平重复和少走弯路。
D 对前人研究成果和贡献的尊重。
正确5.下列哪一项不属于学术不端行为。
A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
正确6.B 标本兼治C 自律与他律结合D 以上三者相结合正确7.项目申请中,以下表述错误的是。
A 在情况允许的情况下,可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名,可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
B 科技工作者在科研项目(或课题)申报或者接受委托时,必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
2016北京大学道德与学术规范测试

厂A人文学科厂B社会科学厂C自然科学rD心理学正确2.学术研究指在 _____ 精神和精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
rA实证理性rB实证经验f*LC科学理性rD科学经验错误,正确答案为A3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的是 .CA原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D尚无法判断主编是否有违规行为。
正确厂A抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。
rC伪造或者篡改数据、文献。
rB篡改他人学术成果。
一D论文缺乏创新。
正确5.以下哪种行为不属于学术不端行为。
CA将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
rB将本质上相同的研究成果改头换面发表。
rC将基于同样的数据集或数据子集的研究成果(各作品间无密切继承关系)以多篇作品出版或发表。
t*D对评价方法或结果的解释、判断错误。
正确下列哪一项不属于科研不端行为 _______ 。
A在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
厂B改动原始文字记录和图片。
厂C窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
"D把领导署为第一作者。
rA由项目执行人员讨论决定。
、、、、B须事先征得项目资助单位的书面同意意见。
CC经由项目执行人员讨论决定即可确定,但仍应通知项目资助单位。
rD在任何情况下都不允许。
正确8.以下关于“学术引用”的说法中,错误的是_________rA引用应尊重原意,不可断章取义。
CB引用应以论证自己观点的必要性为限。
C引注观点应无需追溯到相关论说的原创者。
rD引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。
北京大学道德与学术要求规范测试

实用文档.1)引申而来,最早出现于学术共同体是从科学共同体(scientific community 为志业”。
年。
学术共同体的成员必须“以1942成员利益A公共福祉B学术C人类解放D正确.2 。
以下说法符合“学术失范”定义的是A 技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期B积累的经验。
学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须C承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
正确3.。
以下关于“不良学风”的认识,错误的是不良学风损害学者和学术的形象。
AB 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。
C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。
不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。
D正确.4实用文档查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系,如加上一个地区或物种的限定,很可能使一项并不新颖的研究,被鉴定为创新性成果,应当怎么解。
决A 扩大查新范围和时间,并进行同行评议,研讨结果。
B 继续原有的方式。
C 更改查新关键词或检索式。
D 放弃查新。
正确5.。
下列哪一项不属于学术不端行为参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
A故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
B对竞争项目或结果的审查设置障碍。
C把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
D正确.6 。
下列哪一项不属于科研不端行为文献资料、数据。
A 故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、B 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严重浪费科研资源。
以校办企业的名义参与商业广告宣传。
C将本质上相同的研究成果改头换面发表。
D正确.7 。
项目申请中,以下表述错误的是在情况允许的情况下,可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名,A可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
北师大学术规范测试-满分答卷_共3页

科学道德与学术规范的教育和训练,是研究生培养过程的重要环节之一。
为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识,自觉遵守科学道德和学术规范,从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试,作为研究生中期考核的一部分。
测试总分为100分,答题时间限制为60分钟,取得90分以上者为通过。
系统将于2016年10月17日00:00开放,并于2017年7月31日24:00自行关闭,请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习,并参加答题测试,答题测试不限次数。
如果测试不合格,两周后方能进行再次测试。
测试不通过或未参加测试者,将无法提交中期考核的审核结果。
一、单项选择题每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。
1.将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动,是否构成欺诈()。
A.是B.否C.无法判断得分:2答题情况:正确正确答案:A2.著、编著和编都是著作权法确认的创作行为,但独创性程度不同。
三者的独创性程度从高到低的顺序排列是()。
A.著、编著、编B.编著、著、编C.编、编著、著得分:2答题情况:正确正确答案:A3. ()是指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B.学术不端C.学术腐败得分:2答题情况:正确正确答案:A4.凡涉及以人类为对象的实验,包括进行涉及个人隐私的调研,实施实验的课题负责人()。
A.只要事先对研究做出评估,并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告B.应事先对研究做出评估,并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告,获得审查与批准C.应事先对研究做出评估,并向研究对象说明实验操作过程和风险得分:2答题情况:正确正确答案:B5.学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的办法来进行。
A.召开学术会议B.学术评价C.公开发表学术批评文章得分:2答题情况:正确正确答案:C6.以人类为实验对象,实验只能由具备科研资格的人员操作,如果有学生参加研究,应有相关教师负责安排和监督,以保证()。
2016北京大学道德与学术规范准则测试

1.是学术共同体成员必须遵循的准则,是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。
A 学风B 学术评价C 学术规范D 学术成果正确2.下列哪一项做法未违反学术规范。
A 学术水平低。
C 放弃学术标准,进行不当学术评价。
B 未经他人许可,不当使用他人署名。
D 篡改数据、文献。
正确3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的是。
A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B 因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
正确4.我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”,并给出了七个方面的表现形式。
以下不属于学术不端行为的是。
A 成果发表时一稿多投。
C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
正确5.下列哪一项不属于学术不端行为。
A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
错误,正确答案为D6.下列哪一项不属于学术不端行为。
A 伪造B 篡改C 引用D 抄袭正确7.项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。
下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法,错误的是。
A 客观说明所申请课题的研究意义和价值,诚实地表述研究方案及实施计划,不虚构,不夸大。
B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。
北京大学道德与学术规范测试

A 人文学科B 社会科学C 自然科学D 心理学正确A 实证理性B 实证经验C 科学理性D 科学经验正确面临监禁B 触犯法律C 受到否定D 受到警告正确A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。
C 伪造或者篡改数据、文献。
B 篡改他人学术成果。
D 论文缺乏创新。
正确A 把成就归功于对研究没有贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。
B 把成就归功于对研究有匡助但非直接贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。
C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。
D 合理引证他人的研究成果,但如实署名。
正确A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
B 改动原始文字记录和图片。
C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
D 把领导署为第一作者。
正确A 遵守项目下达(或者资助)单位的有关规定。
B 为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。
C 科研工作者在平等自愿的基础上积极开展科研协作。
D 积极开展学术交流与讨论,接受学术界的检验。
正确A 大量引用他人未发表作品。
B 未征得允许就擅自引用他人尚未公开辟表的手稿。
C 把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
D 采用导师未写成著作的思想时未集中阐释及说明出处。
正确A 连续多个段落引用某一个作者的论著。
C 在一篇学术论文中三次引用同一作者的论著。
B 主要观点和论据以引用为主。
D 引用文字超过自己的论证。
正确A 引用要注明作者姓名、作品名称等。
B 引文应以原始文献和第一手资料为原则C 引用他人观点,若尚未发表,无从写注,可以不注释。
D 凡转引文献资料,应如实说明。
正确A 应当指明作者姓名、作品名称。
B 所引用部份构成引用人作品的实质部份,但不构成主要部份。
C 不得伤害被引用作品著作权人的利益。
D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
正确A 该作者违背了“适度引用”的规范。
C 该作者在“量”上没有形成抄袭。
2016年北京大学学术规范考试

学术规范是在学术共同体内部所构建的一种。
A行政化的操作B自觉的约束机制C政治上的要求D道德上的强迫机制正确2.下列哪一项做法未违反学术规范。
A学术水平低。
C放弃学术标准,进行不当学术评价。
B未经他人许可,不当使用他人署名。
D篡改数据、文献。
正确3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的是。
A原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D尚无法判断主编是否有违规行为。
正确4.下列哪项不属于查新的重要意义。
A及时了解国内外相关同行的研究进展情况。
C便于进行复制和抄袭。
B避免低水平重复和少走弯路。
D对前人研究成果和贡献的尊重。
正确5.下列哪一项不属于学术不端行为。
A参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
正确6.下列哪一项不属于科研不端行为。
A在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
B改动原始文字记录和图片。
C窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
D把领导署为第一作者。
正确7.按照项目实施规范,应按照项目计划书开展研究,不得擅自变更研究内容或者研究计划,对项目人员变动和研究计划、方案等重大修改,。
A由项目执行人员讨论决定。
B须事先征得项目资助单位的书面同意意见。
C经由项目执行人员讨论决定即可确定,但仍应通知项目资助单位。
D在任何情况下都不允许。
正确8.下列关于“引用”的做法中,正确的是。
A大量引用他人未发表作品。
B未征得同意就擅自引用他人尚未公开发表的手稿。
C把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
2016北京大学道德与学术规范测试

.是以人.是以人的观念、精神、情感和价值,即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。
A 人文学科B 社会科学C 自然科学D 心理学正确2.学术研究指在精神和精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
A 实证理性B 实证经验C 科学理性D 科学经验错误,正确答案为A3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的是。
A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B 因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
正确4.学术不端行为也称不正当的研究行为,指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的行为。
下列哪些现象不属于学术不端。
A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。
C 伪造或者篡改数据、文献。
B 篡改他人学术成果。
D 论文缺乏创新。
正确5.以下哪种行为不属于学术不端行为。
A 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
B 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
C 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果(各作品间无密切继承关系)以多篇作品出版或发表。
D 对评价方法或结果的解释、判断错误。
正确6.下列哪一项不属于科研不端行为。
A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
B 改动原始文字记录和图片。
C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
D 把领导署为第一作者。
正确7.按照项目实施规范,应按照项目计划书开展研究,不得擅自变更研究内容或者研究计划,对项目人员变动和研究计划、方案等重大修改,。
A 由项目执行人员讨论决定。
B 须事先征得项目资助单位的书面同意意见。
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A 学风B 学术评价C 学术规范D 学术成果A 学术水平低。
C 放弃学术标准,进行不当学术评价。
B 未经他人许可,不当使用他人署名。
D 篡改数据、文献。
A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B 因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
正确4.A 成果发表时一稿多投。
C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
A 伪造B 篡改C 引用D 抄袭A 客观说明所申请课题的研究意义和价值,诚实地表述研究方案及实施计划,不虚构,不夸大。
B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。
C 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意。
D 以上都不是。
A 引用他人作品的,应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。
B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料,但转引他人成果,可以不注明转引出处。
C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。
D 引用时应尊重文献的原意,不可断章取义。
A 间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
B 掩盖转引,将转引标注为直接引用。
C 引用译著中文版却标注原文版。
D 论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
A 对未公开发表文章也需要注明来源。
B 使用的目的仅限于为个人学习、研究或欣赏,或者为了教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要。
C 直接引用而不加引号,引用量无限度。
D 使用他人作品,不得影响该作品的正常使用,也不得损害著作权人的合法权利。
正确A 一般应引用原始文献。
2016北京大学道德与学术要求规范测试

实用文档.是以人.是以人的观念、精神、情感和价值,即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。
A 人文学科 B 社会科学 C自然科学 D 心理学正确2.精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,精神和学术研究指在获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
理性A 实证经验B 实证理性C 科学科学经验DA错误,正确答案为.3的参编人员,重新编写,换了1/3有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的。
是A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
BC 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
尚无法判断主编是否有违规行为。
D实用文档正确4.学术不端行为也称不正当的研究行为,指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的。
行为。
下列哪些现象不属于学术不端A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。
C 伪造或者篡改数据、文献。
B 篡改他人学术成果。
D 论文缺乏创新。
正确5.。
以下哪种行为不属于学术不端行为A 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
B 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
以多篇(各作品间无密切继承关系)C 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果作品出版或发表。
对评价方法或结果的解释、判断错误。
D正确6.。
下列哪一项不属于科研不端行为 A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
B 改动原始文字记录和图片。
C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
把领导署为第一作者。
D正确7.按照项目实施规范,应按照项目计划书开展研究,不得擅自变更研究内容或者研究计划,对项目人员变动和研究计划、方案等重大修改,。
实用文档由项目执行人员讨论决定。
北京大学道德与学术规范测试2016资料

1.学术规范是在学术共同体内部所构建的一种。
A 行政化的操作B 自觉的约束机制C 政治上的要求D 道德上的强迫机制正确2.学术失范指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
下列哪一现象不属于学术失范。
A 数据核实不足。
C 由他人代写学术论文。
B 文献引用出处注释不全。
D 一稿多投。
正确3.只有遵守学术规范,才能在学术共同体中得到认可,如果违反了学术规范,就会。
A 面临监禁B 触犯法律C 受到否定D 受到警告正确4.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为,以下属于学术不端行为的是。
A 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严重浪费科研资源。
B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。
C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表,以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息,故意隐瞒。
D 以上选项都是。
正确5.以下哪种行为不属于学术不端行为。
A 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述。
B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
C 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划。
D 损害他人著作权。
正确6.加强学术道德和学风建设,遏制学术不端行为,必须。
A 惩防并举B 标本兼治C 自律与他律结合D 以上三者相结合正确7.项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。
下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法,错误的是。
A 客观说明所申请课题的研究意义和价值,诚实地表述研究方案及实施计划,不虚构,不夸大。
B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。
C 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意。
D 以上都不是。
正确8.下列关于“引用”的做法中,正确的是。
A 大量引用他人未发表作品。
B 未征得同意就擅自引用他人尚未公开发表的手稿。
C 把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
D 采用导师未写成著作的思想时未集中阐释及说明出处。
北京大学2016年研究生科学道德与学术规范基本知识测试

道德与学术规范测试通知关于在博士、硕士新生中开展研究生科学道德与学术规范基本知识测试的通知各学院(系、所、中心):科学道德的培养和学术规范的训练,是研究生培养过程的重要环节之一。
为使广大研究生自觉学习和掌握科学道德和学术规范基本知识,研究生院自2014年9月起开通研究生科学道德与学术规范网络学习平台,并在研究生新生中开展科学道德与学术规范基本知识的测试。
现将有关事项通知如下:1、自2014级起,研究生新生入学后的第一学期内,应通过自学方式完成科学道德与学风建设自学参考资料等文献的学习。
2、完成相关资料的学习后,请登录本人校内门户,选择“学生业务-培养过程”模块中的“科学道德与学术规范基本知识测试”,进入测试系统进行答题,共50题,答对40题以上者为合格。
3、请同学们注意:答题过程中途退出界面或长时间未操作导致登录失效,之前的答题将无效,需重新作答。
系统开放时间为10月至次年1月,新生应在截止时间前完成答题并通过测试,测试合格以后第二学期才可以正常注册。
研究生院培养办公室2014年9月确定A 具有共同学术旨趣C 是学术规范的制定者和执行者B 是学术活动的主体和承担者D 做出绝对正确的判断和决定错误,正确答案为D2.学术研究指在精神和精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
A 实证理性B 实证经验C 科学理性D 科学经验正确3.有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。
除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。
对这种编书行为下列说法正确的是。
A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范。
B 因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范。
C 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15.
不少文献存在着不同版本,不同版本之间在页码标注甚至卷册划分上并不一致,对此,引用者应当。
A 将所引文字或观点的出处给出清晰的标示。
C 引用译著中文版却标注原文版。
B 转引标注为直接引用。
D 掩盖转引为原创。
正确
16.
以下关于“参考文献”的说法,错误的是。
A 参考文献指为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。
B 署名者必须对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
C 师生合作的论文视所起主要作用决定署名先后。
D 为了发表论文随意拉名人署名。
正确
29.
学术成果署名时,署名人应对本人做出贡献的部分负责,发表前。
A 应由本人审阅,无需署名。
C 应由本人审阅并署名。
B 应由本文直接署名,无需再审阅。
D 无需再审阅或署名。
D 同一篇论文在内部资料上刊登后,不可以在公开发行的刊物上发表。
正确
22.
学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用的方法来进行。
A 公开发表学术批评文章
B 学术评价
C 据理力争
D 召开学术会议
正确
23.
以下关于“学术批评”的说法,错误的是。
A 学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,以理服人。
B 被批评者没有反批评的权利,更不得对批评者压制或报复。
C 批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。
D 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。
正确
24.
同一篇文章发表在不同刊物上,但作者署名顺序不同,这种行为。
A 属于重复发表
B 属于剽窃
C 符合学术规范
D 属于一稿多投
正确
25.
以下哪一项不属于文献综述的特点。
D 获得酬劳
错误,正确答案为 B
35.
注释的形式不包括。
A 脚注
B 尾注
C 夹注
D 首注
正确
36.
在学术交流与合作中,同行应该。
A 互相尊重
B 互相贬低
C 互相竞争
D 互相共享
正确
37.
选题指的是确定研究范围、对象和的过程。
A 学术价值
B 主题
C 社会价值
D 研究方法
正确
38.
选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任,研究者不应。
A 引用他人作品的,应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。
B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料,但转引他人成果,可以不注明转引出处。
C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目录或参考文献目录中。
D 引用时应尊重文献的原意,不可断章取义。
正确
9.
下列关于“引用”的做法中,正确的是。
A 间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
A 评决
B 唯一责任
C 人事
D 监督协助
正确
33.
以下关于“学术成果”的描述,错误的是。
A 学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献,文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。
B 学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来,但仍然是精神产品,属于精神生产范畴。
D 对前人研究的综合概括与分析。
正确
12.
有的作者在写“综述”文章时,尽管也阅读和引用了一部分原始文献,但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”,结果文章成了“综述的综述”,但作者的“综述能力”很强,文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是。
A 该作者违背了“适度引用”的规范。
C 该作者在“量”上没有形成抄袭。
D 作者仅对文章题目做出改变,而结构和内容不做变化。
正确
20.
以下关于“一稿多投”的说法中,错误的是。
A 同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明“转载”字样,并公开说明原刊载处。
B 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,不可以再次在其他正式刊物上发表。
C 论文公开发表后收人论文集,应注明原来发表的出处。
A 引用外文文献专著、编著需注明:作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B 外文引文译著需注明:作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C 引用外文文献期刊中的析出文献需注明:作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码
D 引用外文文集中的析出文献需按顺序标明:作者/文章名/编者/出版地点、机构及时间/页码
D 综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议。
正确
27.
任何成果均应在发表前经所有署名人,署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
A 修改
B 修订
C 审阅
D 签名
正确
28.
下列关于“署名”的说法,错误的是。
A 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明。
C 只有创新和发展,才可称得上是真正的学术成果。
D 文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
错误,正确答案为 D
34.
以人类为试验对象的科学研究,除某些研究方法的需要外(主要针对医学心理学研究),所有试验必须是在被试人或其合法代表人的前提下进行。
A 签订合约
B 知情同意
C 充分了解
B 该作者在“质”上没有形成抄袭。
D 该作者没有学术失范的行为。
正确
13.
我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过字或被引用作品的 ”。
A 2500;十分之一
B 3000;十分之一
C 3500;五分之一
D 3000;五分之一
正确
14.
下列关于“外文引文注释”的说法中,错误的是。
B 参考文献可以是直接引用原文,也可以是间接引用即借鉴、吸收其思想、观点。
C 参考文献属于正文部分,也可放置在正文中间某个位置作为补充说明。
D 考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。
正确
17.
以下不属于“学术失范”行为的是。
A 有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿,在盛情难却之下,他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇,用新的标题交给某刊物的编辑部,很快得到发表。
D 只要符合双方意愿,只需知会单位主管部门一声即可。
正确
44.
如果发现作品(印刷中或已公开出版)中有疏漏或错误,以下说法错误的是。
A 作者有义务及时向相关人员和机构报告。
B 作者可以向相关人员和机构报告,但并非义务。
C 出版机构有义务及时向相关人员和机构报告。
D 出版机构应担负全责,并根据错误性质实施有效补救措施。
C 更改查新关键词或检索式。
D 放弃查新。
正确
5.
以下哪种行为属于学术不端行为。
A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。
C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
D 与科研活动无关的错误等行为。
正确
6.
下列哪一项不属于学术不端行为。
A 伪造
B 篡改
C 引用
D 抄袭
B 某教授的一篇论文已在期刊A上发表,因内容新颖,期刊B在征得教授同意的情况下再次发表。
C 某学者将未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件重新整理后在正式刊物上发表。
D 某资深研究员将由他人代写的学术论文用于发表、评奖。
正确
18.
《中华人民共和国著作权法》第32条第1款设定了“一稿多投”的法律规定。如果是向期刊社投稿,则法定再投稿期限为“自稿件发出之日起内”。
正确
7.
按照项目实施规范,应按照项目计划书开展研究,不得擅自变更研究内容或者研究计划,对项目人员变动和研究计划、方案等重大修改,。
A 由项目执行人员讨论决定。
B 须事先征得项目资助单位的书面同意意见。
C 经由项目执行人员讨论决定即可确定,但仍应通知项目资助单位。
D 在任何情况下都不允许。
正确
8.
以下关于“引文规范”的说法,错误的是。
A 缺乏研究的治学态度。
B 论文写作粗制滥造,盲目追求质量。
C 违反相关职业规范和操作规程。
D 替换应用或描述的对象,其他内容与原文相同。
正确
43.
与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造,申请专利的权利根据合同的约定确定,该合同。
A 与单位主管部门无关。
B 必须同时附加一个与单位主管部门的合同。
C 必须事先经单位主管部门的审核。
A 分清原创的与模仿的资料。
C 分清历史资料与现实数据的真伪。
B 分清充足的与残缺的。
D 忽视那些不利于证明自己的先验假设的资料。
正确
39.
一般科学实验记录应当至少保存。
A 1-2年
B 3年
C 5-7年
D 永久保存
正确
40.
要享有知识产权,。
A 只需要做好自己的知识创造就行了。
B 不一定非要按知识产权规定的方法来。
D 由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件,在第一次发表后,应立即通知其他投递处停止处理稿件。
正确
21.
下列关于“发表”的说法中,错误的是。
A 同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明“转载”字样,并公开说明原刊载处。
B 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文,可以再次发表。
C 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,可以再次在其他正式刊物上发表。
C 学术规范是某种“行政化”的操作。