国际金融说课
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。
三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。
六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。
《国际金融教案》课件
《国际金融教案》课件第一章：国际金融概述1.1 教学目标了解国际金融的基本概念和定义理解国际金融市场的作用和重要性掌握国际金融的基本要素和参与者1.2 教学内容国际金融的定义和范围国际金融市场的作用和重要性国际金融的基本要素：汇率、外汇、国际资本流动国际金融的参与者：各国政府、金融机构、国际组织1.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合具体案例分析，加深学生对国际金融的理解进行小组讨论，促进学生思考和交流1.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融基本概念的理解第二章：外汇市场2.1 教学目标了解外汇市场的定义和功能掌握外汇市场的交易机制和交易工具理解外汇市场的主要参与者和影响因素2.2 教学内容外汇市场的定义和功能外汇市场的交易机制：即期交易、远期交易、期货交易外汇市场的交易工具：外汇合约、外汇期权外汇市场的主要参与者：商业银行、企业、政府、投机者2.3 教学方法通过案例分析和实际数据展示，讲解外汇市场的运作机制利用模拟交易软件，让学生进行外汇市场的交易操作进行小组讨论，分析外汇市场的主要参与者和影响因素2.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对外汇市场的理解布置课后作业，要求学生分析具体的外汇市场案例，阐述交易机制和交易工具的使用第三章：汇率决定理论3.1 教学目标理解汇率的决定机制和影响因素掌握汇率决定的经典理论和现代理论分析汇率波动的原因和影响3.2 教学内容汇率的决定机制：市场供求关系、经济基本面、政策干预汇率决定的经典理论：金本位制度下的汇率决定、购买力平价理论汇率决定的现代理论：资产市场模型、黏性价格模型汇率波动的原因和影响：经济指标、政策变动、突发事件3.3 教学方法通过图表和数据，讲解汇率决定机制和影响因素分析具体案例，阐述汇率决定的经典理论和现代理论进行小组讨论，探讨汇率波动的原因和影响3.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对汇率决定理论的理解布置课后作业，要求学生分析具体的汇率波动案例，阐述影响因素和影响结果第四章：国际资本流动4.1 教学目标了解国际资本流动的定义和特点掌握国际资本流动的类型和动机分析国际资本流动的影响和风险4.2 教学内容国际资本流动的定义和特点国际资本流动的类型：直接投资、证券投资、其他投资国际资本流动的动机：利润动机、风险分散动机、资产配置动机国际资本流动的影响：经济增长、汇率波动、金融稳定4.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际资本流动的定义和特点利用模拟投资游戏，让学生体验国际资本流动的动机和过程进行小组讨论，分析国际资本流动的影响和风险4.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际资本流动的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国际资本流动案例，阐述影响和风险第五章：国际金融市场5.1 教学目标理解国际金融市场的种类和功能掌握国际金融市场的运作机制和特点分析国际金融市场的主要参与者及其策略5.2 教学内容国际金融市场的种类：货币市场、债券市场、资本市场、衍生品市场国际金融市场的功能：资金筹措、风险管理、资产配置国际金融市场的运作机制：市场准入、交易规则、监管体系国际金融市场的主要参与者：商业银行、投资银行、对冲基金、主权财富基金5.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际金融市场的种类和功能利用模拟金融市场游戏，让学生体验国际金融市场的运作机制进行小组讨论，分析国际金融市场的主要参与者及其策略5.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融市场的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国际金融市场案例，阐述运作机制和特点第六章：国际金融政策6.1 教学目标理解国际金融政策的概念和目标掌握国际金融政策的工具和传导机制分析国际金融政策的实践和挑战6.2 教学内容国际金融政策的概念和目标：稳定汇率、控制通货膨胀、促进经济增长国际金融政策的工具：利率政策、汇率政策、公开市场操作国际金融政策的传导机制：货币供应、信用创造、投资和消费国际金融政策的实践和挑战：资本流动、政策协调、国际金融体系改革6.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际金融政策的概念和目标利用模拟政策制定游戏，让学生体验国际金融政策的工具和传导机制进行小组讨论，分析国际金融政策的实践和挑战6.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融政策的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国重点和难点解析1. 第一章至第五章的基础概念和理论：这些章节涵盖了国际金融的基本概念、外汇市场、汇率决定理论以及国际资本流动等内容，是理解国际金融运作的基础。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、课程简介1.1 课程名称：国际金融学1.2 课程性质：专业核心课程1.3 学时安排：共计64学时，其中理论讲授48学时，实践操作16学时1.4 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握国际金融市场的基本概念、原理和运作机制，了解国际金融体系的发展趋势，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容2.1 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的分类和功能、国际金融体系的演变2.2 国际汇率制度：汇率概述、汇率的决定理论、汇率制度及其类型、汇率制度的选择与影响2.3 国际货币市场：外汇市场、货币市场、债券市场的基本概念和运作机制，国际金融市场的风险与监管2.4 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际直接投资的基本概念和运作机制，国际资本流动的影响因素及管理2.5 国际金融衍生品市场：外汇衍生品市场、利率衍生品市场、信用衍生品市场的基本概念和运作机制，风险管理及其应用三、教学方法3.1 讲授：通过理论讲授，使学生掌握国际金融学的基本概念、原理和运作机制3.2 案例分析：通过分析典型国际金融案例，使学生了解国际金融市场的实际运作情况3.3 模拟操作：通过模拟国际金融市场的操作，培养学生解决实际问题的能力3.4 小组讨论：通过分组讨论，激发学生的思考，培养学生沟通与合作的能力四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、模拟操作等，占总评的40% 4.2 期中考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学基本知识的掌握，占总评的30%4.3 期末考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学知识的综合运用能力，占总评的30%五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的国际金融学教材5.2 课件：制作精美的课件，辅助教学5.3 案例库：收集国际金融市场的典型案例，用于教学分析5.4 模拟软件：选用国际金融市场模拟软件，进行实践教学六、教学实践6.1 实践目的：通过实践操作，使学生将理论知识应用于实际问题的解决。
国际金融说课
二、教学设计
• 4、教案准备 • 国际金融主要是多媒体教学，教案是对课件的
补充。
三、课堂设计与教学过程
1、教学程序 2、理论知识与操作技能的讲授方法 3、重点与难点的处理 4、板书设计
三、课堂设计与教学过程
1、教学程序
导入
提问，情境假设
新授 模拟练习 案例分析
将外汇期货的特点结合案例讲解 以角色扮演的方式实践
三、课堂设计与教学过程
2、理论知识与操作技能的讲授方法：
（1）文字教材方面注意文、理、表、图相结合 “文”指用文字表达国际金融中的概念和理论的基
本内容；“理”指用数学的形式严格的表述外汇投机 或保值的效果；“表”指用表格来说明概念之间的区 别与联系；“图”指用图片的方式表现外汇的丰富内 涵。
三、课堂设计与教学过程
• 能力目标：运用国际金融知识对现实生活中的一些实例进 行分析，并与其他专业课进行联系。
• 情感目标；通过该门课程教学，引导学生从网上的外汇交 易的实践操作与体验出发，激发学生学习兴趣。
一、课程介绍
5. 重点、难点以及解决方案 重点: 汇率与外汇交易，外汇风险管理，国际
资本流动的风险与收益，国际货币体系。
• • • •
任务2 国际收支平衡表的编制与调节 8 模块二 交易篇
任务3 外汇市场 4 任务4 即期外汇交易和远期外汇交易原理 与实操 8
• 任务8 国际储备及管理实务4 • 任务9 国际资本流动、债务危机
与国际融资实务4 • 模块四 历史篇
• 任务5 套汇交易原理与实操 8
• 任务10 国际金融市场2
• 任务6 外汇期货和期权交易原理与实操4 • 任务11 国际金融机构2
• 任务12 国际货币体系4
国际金融说课PPT
本课程既有较 强的理论性， 更有很强的应 用性和实践性
教学特修课 ，对经济金融 类课程起到承 前启后的作用
《国际金融》 课程整体介绍
课程教学特色与改革
多请专家做讲座或指导国际金 融实际操作
请进来
与金融机构合作建立实践基地 等方式
走出去
利用多媒体教学与案例讨论为 主的课堂教学
国际金融国际金融市场市场外汇市场外汇市场任务任务驱动驱动教学教学工作过工作过程导向程导向案例教案例教学学国际货币市场国际货币市场国际资本市场国际资本市场欧洲货币市场欧洲货币市场国际金融国际金融课程整体介绍课程整体介绍模块模块国际金国际金融实务融实务外汇交易外汇交易动动教教学学教教学学课课堂堂讨讨算算演演练练外汇风险管理外汇风险管理对外贸易融资对外贸易融资实践教学教学方法自我考核评价10组内相互评价10教师考核50考核体系个人任务报告口头陈述10小组任务报告文字陈述10国际金融国际金融课程整体介绍课程整体介绍任务完成情况10过程考核过程考核5050结果考核结果考核5050国际金融国际金融课程整体介绍课程整体介绍本课程既有较本课程既有较强的理论性强的理论性更有很强的应更有很强的应用性和实践性用性和实践性时代性强国时代性强国际金融形势瞬际金融形势瞬息万变息万变要求学生初步要求学生初步掌握一般的国掌握一般的国际金融业务操际金融业务操作程序作程序专业的必修课专业的必修课对经济金融对经济金融类课程起到承类课程起到承前启后的作用前启后的作用国际金融国际金融课程整体介绍课程整体介绍请进来走出去充分利用多媒体教学多渠道的案例模拟教学多请专家做讲座或指导国际金多请专家做讲座或指导国际金融实际操作融实际操作利用多媒体教学与案例讨论为利用多媒体教学与案例讨论为主的课堂教学主的课堂教学比如网络模拟交易等等比如网络模拟交易等等与金融机构合作建立实践基地与金融机构合作建立实践基地等方式等方式国际金融国际金融课程整体介绍课程整体介绍
《国际金融学》说课
02
课程内容
本课程涵盖了国际收支、外汇与汇率、国际金融市场、国际资本流动、
国际金融机构、国际货币体系以及国际金融风险管理等多个方面。
03
课程地位
作为金融学专业的必修课程，《国际金融学》为学生提供了理解国际经
济金融现象和问题的基本框架和工具，对于培养具有国际视野的金融人
才具有重要意义。
教学目标与要求
课外阅读材料推荐
经典教材
《国际金融学》领域的经典教材如《国际金融学概论》、 《国际金融市场与金融机构》等，可以帮助学生系统地掌 握国际金融学的基本理论和知识。
学术期刊
推荐学生阅读《金融研究》、《国际金融研究》等学术期 刊，了解最新的学术动态和研究成果，拓宽视野。
财经新闻
鼓励学生关注国内外财经新闻，如《人民日报》、《经济 日报》、《华尔街日报》等，了解国际金融市场的最新动 态和趋势。
01 知识目标
通过本课程的学习，学生应掌握国际金融学的基 本概念和原理，了解国际金融市场、国际金融机 构和国际金融政策的基本内容。
02 能力目标
培养学生运用国际金融学知识分析国际经济金融 现象和问题的能力，提高学生的金融素养和综合 素质。
03 情感、态度和价值观目标
引导学生关注国际经济金融发展动态，培养学生 的国际视野和跨文化交流能力，增强学生的社会 责任感和职业道德意识。
参加学术讲座、研讨会等活动建议
学术讲座
学生可以积极参加学校或学院组织的学术讲座，邀请国内外知名专家学者就国际金融学的 热点问题进行讲解和交流，拓宽学术视野。
研讨会
鼓励学生参加国际金融学领域的研讨会，与同行进行深入的交流和讨论，提高自己的学术 水平和研究能力。
学生社团
学生可以加入与金融相关的学生社团，如金融学会、投资俱乐部等，通过参与社团活动和 实践项目，提升自己的实践能力和团队协作能力。
《国际金融学》课程说明
《国际金融学》课程说明在当今全球化的经济格局下，国际金融领域的知识和技能变得愈发重要。
《国际金融学》作为一门研究国际间货币流通和资金融通的学科，对于理解国际经济关系、金融市场运作以及宏观经济政策具有关键意义。
这门课程旨在为学生提供一个全面而深入的国际金融知识体系，帮助他们掌握国际金融领域的核心概念、理论和实践应用。
通过学习，学生将能够分析国际金融市场的动态，评估国际投资和融资决策的风险与收益，理解国际货币体系的运行机制，并为应对全球经济中的金融挑战做好准备。
课程内容涵盖了多个重要方面。
首先是国际收支，这是国际金融学的基础。
学生将了解国际收支的构成、平衡与失衡的原因及影响，以及国际收支调节的各种政策手段。
掌握国际收支的分析方法对于评估一个国家在国际经济中的地位和经济健康状况至关重要。
汇率理论与制度是课程的另一个重点。
汇率的决定因素、汇率波动对经济的影响以及不同的汇率制度及其优缺点都会在课程中进行详细探讨。
学生将学会运用汇率理论来预测汇率走势，并理解政府在汇率管理方面的政策选择。
国际储备管理也是课程的重要组成部分。
学生将了解国际储备的构成、作用和管理策略，以及国际储备与国际收支、汇率之间的关系。
这对于理解国家的金融稳定和应对外部冲击的能力具有重要意义。
国际金融市场是课程的一大亮点。
学生将学习货币市场、资本市场、外汇市场和衍生品市场等各类国际金融市场的运作机制、交易工具和风险管理方法。
通过对国际金融市场的深入了解，学生能够更好地把握全球资金流动的规律和投资机会。
国际资本流动与国际金融危机是不可忽视的内容。
课程将探讨国际资本流动的动机、形式和影响，以及国际金融危机的成因、传播机制和防范措施。
这有助于学生认识到国际金融领域中的潜在风险，并培养应对危机的能力。
课程的教学方法多样化，以确保学生能够充分掌握所学内容。
课堂讲授将系统地介绍国际金融学的基本概念、理论和模型，为学生打下坚实的知识基础。
案例分析则将理论与实际相结合，通过真实的国际金融案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
国际金融学讲义课程
三、如何学习国际金融学
1、认真学好基本知识，先修课程包括宏观经济学、 微观经济学和货币金融学
2、注重掌握资料，包括历史资料和动态资料，并且 进行初步的分析
3、尽可能学会理论联系实际 4、做题--作业、课件、试题等
四、本学期学习内容（计划）
第一讲 国际收支 第二讲 外汇与汇率 第三讲 外汇管制 第四讲 国际储备 第五讲 国际货币体系 第六讲 国际金融市场 第七讲 国际资本流动与管理
推荐阅读书目
1、宋鸿兵 《货币战争》 2、索罗斯：《超越金融：索罗斯的哲学》，2010年 3、幻想与癫狂——金融危机经典案例 （英）查里斯·麦基著，李绍光等译/2009-03-01/中
国金融出版社
第一章 国际收支
第一节 国际收支与国际收支平衡表
一、国际收支概念
·15-16世纪；出国际收支概念的萌芽时期
·储备资产：是指货币当局掌握的可以随时动用平衡 国际收支与干预汇率的金融资产。
外汇资产、货币黄金、普通提款权与特别提款权
⊿外汇资产：主要是一国货币当局对非居民的债权。
⊿货币黄金：货币黄金是一国货币当局所持有的货币 性黄金。（货币当局之间或货币当局与IMF之间）
⊿普通提款权：是指IMF的成员国在基金组织普通资金 账户中的资产，也称为在IMF的储备头寸。
·目的：不会导致汇率的急剧波动和进一步影响本 国的经济。
·优点：简便易行
·局限性，即：它不适于对付长期、巨额的国际收支 赤字，因为一国外汇储备的数额总是有限的。
知识产权
·金融账户反映的是居民与非居民之间投资与借贷的 增减变化。
直接投资、证券投资、其他投资与储备资产
⊿直接投资：其主要特征是投资者对另一经济体的企 业管理拥有有效发言权。（有何方式？）
2024年国际金融学教案
国际金融学教案教案国际金融学教学目标：1.理解国际金融的基本概念、原则和理论体系。
2.掌握国际金融市场的主要参与者、工具和运作机制。
3.了解国际金融政策的目标、手段和效果。
4.分析国际金融市场的风险、机遇和挑战。
教学大纲：第一部分：国际金融的基本概念和原则1.1国际金融的定义和重要性1.2国际金融市场的主要功能和参与者1.3国际金融的基本原则和规则第二部分：国际金融市场2.1国际货币市场2.2国际资本市场2.3外汇市场2.4国际金融衍生品市场第三部分：国际金融政策3.1国际金融政策的目标和手段3.2国际金融政策的协调和合作3.3国际金融政策的挑战和机遇第四部分：国际金融市场的风险、机遇和挑战4.1国际金融市场的风险类型和风险管理4.2国际金融市场的机遇和挑战4.3国际金融市场的未来发展趋势教学方法：1.讲授：通过讲解和演示，向学生介绍国际金融的基本概念、原则和理论体系。
2.案例分析：通过分析国际金融市场的实际案例，帮助学生理解国际金融市场的运作机制和风险、机遇和挑战。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生的思考和交流，培养学生的团队合作能力。
4.模拟交易：通过模拟交易，让学生亲身体验国际金融市场的运作，提高学生的实践能力。
教学评估：1.课堂参与度：通过学生的课堂发言和小组讨论，评估学生的参与度和学习态度。
2.作业和报告：通过学生的作业和报告，评估学生的理解和分析能力。
3.模拟交易结果：通过学生的模拟交易结果，评估学生的实践能力和决策能力。
教学资源：1.教材：选择一本权威的国际金融学教材，作为学生的主要学习资料。
2.互联网资源：利用互联网资源，提供学生更多的学习资料和信息。
3.案例库：建立国际金融市场的案例库，提供学生更多的实际案例进行分析和学习。
教学进度安排：1.第一周：国际金融的基本概念和原则2.第二周：国际金融市场3.第三周：国际金融政策4.第四周：国际金融市场的风险、机遇和挑战5.第五周：模拟交易和小组讨论6.第六周：复习和考试教学效果评估：1.学生对国际金融的基本概念、原则和理论体系的理解程度。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案第一章：国际金融市场概述教学目标：1. 了解国际金融市场的定义、功能和分类；2. 掌握国际金融市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际金融市场的运作机制和影响因素。
教学内容：1. 国际金融市场的定义和功能；2. 国际金融市场的分类及其特点；3. 国际金融市场的参与者：金融机构、企业和政府；4. 国际金融市场的运作机制：资金流动和风险管理；5. 国际金融市场的影响因素：经济、政治和监管因素。
教学方法：1. 讲授：介绍国际金融市场的概念和分类；2. 案例分析：分析典型国际金融市场案例，如外汇市场、债券市场和金融衍生品市场；3. 小组讨论：讨论国际金融市场的参与者及其角色；4. 角色扮演：模拟国际金融市场的运作过程。
作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对国际金融市场的理解；3. 课堂参与度：评估学生在讨论和角色扮演中的表现。
第二章：外汇市场教学目标：1. 掌握外汇市场的定义、功能和主要参与者；2. 了解外汇市场的运作机制和交易工具；3. 熟悉外汇市场的风险管理和监管政策。
教学内容：1. 外汇市场的定义和功能；2. 外汇市场的参与者：商业银行、投资银行和外汇经纪人；3. 外汇市场的运作机制：即期市场、远期市场和期权市场；4. 外汇市场的交易工具：外汇期货、外汇期权和掉期；5. 外汇市场的风险管理：汇率风险、利率风险和流动性风险；6. 外汇市场的监管政策：国际监管机构和国内监管政策。
教学方法：1. 讲授：介绍外汇市场的概念和运作机制；2. 案例分析：分析典型外汇市场案例，如外汇期货市场和外汇期权市场；3. 小组讨论：讨论外汇市场的参与者及其角色；4. 模拟交易：组织学生进行外汇市场模拟交易。
作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对外汇市场的理解；4. 课堂参与度：评估学生在讨论和模拟交易中的表现。
第三章：国际债券市场教学目标：1. 掌握国际债券市场的定义、功能和分类；2. 了解国际债券市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际债券市场的运作机制和影响因素。
《国际金融》教案版
《国际金融》教案最新版一、课程简介1. 课程名称：国际金融2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用对象：金融学专业本科生、研究生6. 课程目标：使学生了解国际金融市场的基本原理、运行机制和主要金融工具，掌握国际金融实务操作技能，提高分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的构成与发展、国际金融体系的特点与演变2. 国际汇率制度：汇率与汇率制度、外汇市场与外汇交易、汇率决定理论、汇率政策与汇率风险管理3. 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际投资、国际资本流动与资本管制4. 国际贸易金融：国际贸易融资、国际结算、信用证、押汇、福费廷、保理5. 国际金融衍生品市场：金融期货、金融期权、金融互换、结构化金融产品三、教学方法1. 讲授：通过讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论体系和实务操作。
2. 案例分析：分析国际金融市场实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
3. 讨论与辩论：组织学生就国际金融热点问题进行讨论与辩论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
4. 实践操作：通过模拟外汇交易、金融衍生品交易等实践环节，提高学生的动手操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业、小测验等，占比30%。
2. 期中考试：闭卷考试，占比40%。
3. 期末考试：闭卷考试，占比30%。
五、教学资源1. 教材：推荐国内外优秀教材，如《国际金融》（第四版），作者：张军。
2. 辅助教材：推荐相关学术论文、研究报告、新闻报道等，以丰富学生的知识来源。
3. 网络资源：利用网络平台，提供国际金融市场实时数据、案例分析等教学资源。
4. 软件工具：使用模拟交易软件、数据分析软件等，辅助学生进行实践操作。
六、教学安排1. 课时分配：导论：8课时国际汇率制度：12课时国际资本市场：12课时国际贸易金融：12课时国际金融衍生品市场：12课时案例分析与实践操作：8课时2. 教学进度：按照教材章节顺序进行，每周授课2课时。
国际金融说课稿
国际金融说课稿国际金融说课稿下面我将从六个方面向大家介绍本课程的整体设计：1.课程概述2.课程体系3.课程内容4.教学方法与手段5.教学条件6.课程自我评价一、课程概述我将从三个方面介绍：历史沿革、课程设计理念、课程的地位。
（一）课程的历史沿革本课程经历了两个阶段：第一阶段：（2005—2008年），课程设立阶段。
2004年我院设立投资理财专业，国际金融课程是的专业课程之一。
按照高等职业教育特点和人才培养目标，在授课过程中采用多种教学方法，努力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的专业技能。
本阶段国际金融实践教学是在理论教学完成之后，在校内实训室内集中1周模拟实训，实践教学与理论教学分离。
实践教学效果欠佳。
第二阶段:(2009至今 )，是课程稳步发展和创新时期。
国际金融作为投资理财的专业核心课程之一，在专业实际调研的基础上，结合行业专家参与的课程分析的基础上，我院将本课程按照项目化和任务驱动教学模式进行教学改革，进入精品课程建设的关键期。
（二）课程设计理念与思路在本课程建设过程中，打破以知识传授为主要特征的传统课程教学模式，按照课程特点，以工作任务为导向组织课程内容，构建三个课堂实施课程，学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识体系，培养和发展分析实际问题、解决实际问题的职业能力，训练外汇交易、汇率报价、管理外汇风险等岗位技能。
1. 以培养岗位职业能力为重点与其他专业课相比，本课程培养的职业能力有显著的特点：不仅包括实际动手能力，更重要的是潜移默化的分析判断能力。
具体的操作并非职业能力的全部，隐藏在具体操作背后的分析、判断、策划同样是职业能力的重要组成部分。
通过行业调研和岗位工作任务分析，我们确定本课程的职业能力培养目标为：（1）熟悉国际金融基本知识和基本原理；（2）具备对经济、金融形势变化的高度敏感性和捕捉能力；（3）初步分析国内外发生的经济、金融事件的能力；（4）准确快速判断经济金融变量间的相互影响和传导的能力；（5）一般国际金融业务的操作能力；（6）具备相关工作岗位的实际操作能力。
《国际金融教案》课件
《国际金融教案》课件第一章：国际金融概述1.1 教学目标了解国际金融的定义和重要性掌握国际金融市场的构成和功能理解国际金融的主要参与者及其作用1.2 教学内容国际金融的定义和重要性国际金融市场的构成：货币市场、债券市场、外汇市场、衍生品市场等国际金融的主要参与者：各国央行、国际金融机构、商业银行、投资者等国际金融的作用：资本流动、风险管理、政策制定等1.3 教学方法讲授：讲解国际金融的基本概念和知识点案例分析：分析实际案例，加深对国际金融市场的理解互动讨论：引导学生讨论国际金融的作用和影响1.4 教学资源教材：国际金融相关教材课件：国际金融概述的PPT课件案例资料：国际金融市场案例分析1.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容期中期末考试：评估学生对国际金融概述的掌握程度第二章：外汇市场2.1 教学目标了解外汇市场的定义和功能掌握外汇市场的交易机制和参与者理解外汇汇率的决定因素和影响因素2.2 教学内容外汇市场的定义和功能：外汇市场的概念、交易品种、交易场所等外汇市场的交易机制：即期交易、远期交易、掉期交易等外汇市场的参与者：商业银行、国际贸易商、投资者等外汇汇率的决定因素：供求关系、经济指标、政策因素等外汇汇率的影响因素：利率差异、通货膨胀率、政治风险等2.3 教学方法讲授：讲解外汇市场的基本概念和知识点案例分析：分析外汇市场的实际案例，加深对外汇市场的理解互动讨论：引导学生讨论外汇汇率的决定和影响因素2.4 教学资源教材：外汇市场相关教材课件：外汇市场的PPT课件案例资料：外汇市场案例分析模拟交易软件：用于学生进行外汇交易模拟操作2.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容模拟交易操作：评估学生在模拟交易中的表现期中期末考试：评估学生对外汇市场的掌握程度第三章：国际债券市场3.1 教学目标了解国际债券市场的定义和功能掌握国际债券市场的类型和发行机制理解国际债券市场的风险和收益特点3.2 教学内容国际债券市场的定义和功能：国际债券市场的概念、债券品种、交易场所等国际债券市场的类型：政府债券、企业债券、金融机构债券等国际债券市场的发行机制：发行流程、发行条件、发行市场选择等国际债券市场的风险和收益特点：利率风险、信用风险、汇率风险等3.3 教学方法讲授：讲解国际债券市场的基本概念和知识点案例分析：分析国际债券市场的实际案例，加深对债券市场的理解互动讨论：引导学生讨论债券市场的风险和收益特点3.4 教学资源教材：国际债券市场相关教材课件：国际债券市场的PPT课件案例资料：国际债券市场案例分析债券市场数据：提供最新的债券市场数据和信息3.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容模拟投资分析：评估学生在模拟投资中的表现期中期末考试：评估学生对国际债券市场的掌握程度第四章：国际资本市场4.1 教学目标了解国际资本市场的定义和功能掌握国际资本市场的类型和运作机制理解国际资本市场的主要参与者及其作用4.2 教学内容国际资本市场的定义和功能：国际资本市场的概念、资本品种、交易场所等国际资本市场的类型：股票市场、债券市场、私募市场等国际资本市场的运作机制：融资方式、投资渠道、风险管理等国际资本市场的主要参与者：企业、投资者、中介机构等4.3 教学方法讲授：讲解国际资本市场的基本概念和知识点案例分析：分析国际资本市场的实际案例，第四章：国际资本市场（续）4.4 教学资源教材：国际资本市场相关教材课件：国际资本市场的PPT课件案例资料：国际资本市场案例分析资本市场数据：提供最新的资本市场数据和信息4.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容模拟投资分析：评估学生在模拟投资中的表现期中期末考试：评估学生对国际资本市场的掌握程度第五章：国际金融市场的基本理论5.1 教学目标理解国际金融市场的基本理论框架掌握国际资本流动、汇率决定理论和国际金融市场效率的理论5.2 教学内容国际金融市场的基本理论框架：国际金融市场的基本假设和理论模型国际资本流动理论：资本流动的动机、资本流动的影响因素等汇率决定理论：购买力平价理论、利率平价理论、资产市场理论等国际金融市场效率的理论：效率的衡量、市场效率的影响因素等5.3 教学方法讲授：讲解国际金融市场的基本理论概念和模型案例分析：分析与国际金融市场基本理论相关的实际案例互动讨论：引导学生讨论理论在实际中的应用和局限性5.4 教学资源教材：国际金融市场理论相关教材课件：国际金融市场理论的PPT课件案例资料：与国际金融市场理论相关的案例分析学术文章：提供最新的学术研究，以拓宽学生的视野5.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容学术报告：评估学生对学术文章的理解和分析能力期中期末考试：评估学生对国际金融市场基本理论的掌握程度第六章：国际金融市场政策6.1 教学目标理解国家政策对国际金融市场的影响掌握国际金融政策的工具和目标了解国际金融政策协调的重要性和挑战6.2 教学内容国家政策对国际金融市场的影响：货币政策、财政政策、监管政策等国际金融政策的工具：利率政策、汇率政策、资本controls等国际金融政策的目标：稳定汇率、控制通货膨胀、促进经济增长等国际金融政策协调：巴塞尔协议、国际货币基金组织、世界银行等6.3 教学方法讲授：讲解国家政策对国际金融市场的影响和金融政策的工具与目标案例分析：分析国际金融政策实际案例，探讨政策的制定与效果互动讨论：引导学生讨论国际金融政策协调的必要性和实际操作6.4 教学资源教材：国际金融政策相关教材课件：国际金融政策的PPT课件案例资料：国际金融政策案例分析政策文件：提供相关政策文件和报告，以加深学生对政策理解6.5 教学评估课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度课后作业：布置相关课后作业，巩固学习内容政策分析报告：评估学生对政策文件的理解和分析能力期中期末考试：评估学生对国际金融市场政策的掌握程度第七章：国际金融风险管理7.1 教学目标理解国际金融风险的概念和类型掌握国际金融风险的管理工具和技术了解国际金融风险管理的重要性和实践7.2 教学内容国际金融风险的概念和类型：市场风险、信用风险、流动性风险等国际金融风险的管理工具：期货、期权、掉期、信用衍生品等国际金融风险的管理技术：风险评估、风险分散、风险对冲等国际金融风险管理的实践：案例分析、最佳实践、法规要求等7.3 教学方法讲授：讲解国际金融风险的概念、类型和管理工具案例分析：分析国际金融风险管理的实际案例，探讨风险管理的有效性互动讨论：引导学生讨论风险管理的技术和实践7.4 教学资源教材：国际金融风险管理相关教材课件：国际金融风险管理的PPT课件案例资料：国际金融风险管理案例分析风险管理工具软件：提供风险管理工具软件，供学生模拟操作重点和难点解析：1. 第五章：国际金融市场的基本理论难点解析：理解不同理论模型的假设条件、逻辑框架以及实际应用中的局限性。
国际金融说课稿
国际金融说课稿下面我将从六个方面向大家介绍本课程的整体设计：1.教学目标及内容；2.预习考核题目及设计思路；3.教学内容及笔记要点（笔记内容，重难点内容，提升内容）；4.课后复习设计思路（实现教学目标）；5.具体内容教学方法；6.课堂管理策略。
一、教学目标及内容（一）内容的选取第一章外汇与汇率（二）本章学习目标1.掌握外汇的概念、种类、功能和特点。
2.掌握汇率的概念和种类3.掌握汇率的标价方法、变化幅度的表示4.了解即期汇率和远期汇率的计算，以及如何进行进出口报价。
（三）课程内容①外汇的概念动态的外汇：将一国的货币转换为另一个国家货币的活动，也叫国际汇兑。
静态的外汇：一种以外币表示的用于国际间结算的支付手段。
国际货币基金组织（international monetary fund ,IMF）对外汇的定义：外汇是货币行政当局（中央银行、货币管理机构、外汇平准基金及财政部）以银行存款、财政部国库券、长短期政府债券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。
《中华人民共和国外汇管理条例》规定，外汇是指：1）外国货币，包括铸币和纸币；2）外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票、息票等)；3）外币支付凭证、邮电支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮电储蓄凭证；4）特别提款权；5）其他外汇资产；②外汇的特点：1）国际性2）可兑换性3）可偿付性③外汇的种类：1)按货币能否自由兑换：自由外汇：指不需要外汇管理当局批准，就可以自由兑换成其他外币，或是向第三者办理支付的外国货币与支付凭证。
记账外汇：也叫清算外汇或双边外汇，指在两国政府间签订的支付协定项目所使用的外汇，即不经过货币发行过批准，不能自由兑换成其他国家的货币，也不能对第三国进行支付。
2)按外汇来源不同：贸易外汇：由进出口贸易所引起收付的外汇，包括货款及其从属费用，是一个国家外汇的主要来源和主要用途。
非贸易外汇：除贸易外汇以外通过其他方面所收付的外汇。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场的基本概念、运行机制和主要金融工具。
通过学习，学生将掌握国际金融市场的基本特点、国际汇率制度、国际资本流动、国际贸易融资、国际金融管理等知识，提高分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学目标1. 了解国际金融市场的基本概念和运行机制。
2. 掌握国际汇率制度及其影响因素。
3. 理解国际资本流动的规律和效应。
4. 熟悉国际贸易融资的方式和工具。
5. 掌握国际金融管理的基本策略和手段。
三、教学内容1. 国际金融市场概述：国际金融市场的基本概念、分类、功能和特点。
2. 国际汇率制度：固定汇率制度、浮动汇率制度、汇率决定理论。
3. 国际资本流动：资本流动的类型、原因、效应及管理。
4. 国际贸易融资：贸易融资的方式、工具及风险管理。
5. 国际金融管理：国际储备管理、外汇管制、金融危机管理等。
四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论体系和实践案例。
2. 案例分析：分析国际金融市场的实际案例，提高学生的实践能力。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队合作精神。
4. 课堂互动：提问、回答问题，激发学生的学习兴趣。
五、教学评估1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、案例分析报告。
2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、简答题、计算题和分析题。
教案仅供参考，具体内容和顺序可根据教学实际情况进行调整。
六、教学资源1. 教材：《国际金融学》，作者：约翰·C·马瑟斯等。
2. 辅助教材：《国际金融学案例分析》，作者：大卫·R·海曼等。
3. 学术期刊：国际金融相关的学术期刊，如《国际金融评论》、《金融经济学》等。
4. 网络资源：国际金融市场的实时数据、新闻报道和分析报告。
七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、课堂互动。
3. 教学进度：按照教案和教材安排教学内容和进度。
2024年度国际金融课件完整版
国家风险及管理
国家风险类型
包括政治风险、经济风险、法律风险 等。
国家风险管理策略
包括加强国别风险评估、建立国家风 险管理制度、使用国际政治和经济组
织提供的保险和担保工具等。
国际合作与监管
各国政府通过加强国际合作、完善国 际监管体系等措施来降低国家风险。
2024/2/2
36
金融衍生工具风险管理
2024/2/2
31
06
国际金融风险与管理
2024/2/2
32
国际金融风险概述
定义与分类
国际金融风险指因国际金融市场 变动、汇率波动、政策调整等因 素导致的金融机构或投资者遭受 损失的可能性，可分为市场风险 、信用风险、流动性风险等。
风险来源
包括全球经济环境的不稳定性、 金融市场波动、政治风险、法律 风险等。
功能
国际货币体系的主要功能包括确定国际清算和支付手段、确定国际储备资产、确定国际货 币关系、提供国际信贷或协调国际信贷关系等。
演变
国际货币体系经历了从金本位制、金汇兑本位制、布雷顿森林体系到牙买加体系的演变过 程。
21
金本位制度
特点
金本位制是以黄金作为本位货币的货币制度，具有自由铸造、自由兑换、自由输出入等 三大特点。
非洲开发银行
非洲开发银行是非洲大陆最重要的多边金融机构之一，致力于为非 洲国家的经济和社会发展提供资金支持和技术援助。
18
国际清算银行
01
成立背景与宗旨
国际清算银行（BIS）成立于1930年，旨在促进各国中央银行之间的合
作，为国际金融业务提供清算和结算服务。
02
组织机构与运作
BIS由全球主要国家的中央银行组成，通过提供清算、结算、外汇交易
第十章-国际金融市场说课讲解
下外流的美元，苏联存放在欧洲的美元； 1957年由于英国的外汇管制，正式形成 欧洲美元市
场。 （二）欧洲货币市场的发展 后来又出现了 欧洲英镑、欧洲西德马克、欧洲法国
法郎; 随美国在1960年代实行资本外流控制，而得到迅速
发展。
多 • 具有代表性的：亚洲美元可转让存单市场
（二）亚洲货币资本市场 • 由（亚洲中长期信贷市场+亚洲洲债券市场）构
成 亚洲货币债券是亚洲货币市场上用于筹措中长期资
金的主要形式。
四、亚洲货币市场的资金供给与需求
（一）亚洲货币市场的资金供给 来自于4方面： 1. 外国中央银行 2. 跨国公司 3. 东南亚国家各大公司 是交易对手双方均为非
居民的国际金融市场，即非居民资金需求方和 非居民资金供给方之间的资金融通行为。 具有三方面的性质： 1. 交易主体均为市场所在国的非居民； 2. 交易客体是以境外货币表示的货币资金； 3. 交易中介是从事金融业务活动的国际性金融机 构。
国际金融市场主体关系图
• 一、离岸金融市场的特点 与国内金融市场和传统国际金融市场相比，具有四
大特点： （一）金融监管较少 （二）市场范围广阔 （三）市场交易具有批发性 （四）银行间市场地位突出
二、离岸金融市场的类型
三种典型： （一）伦敦型（内外一体型| 内外混合型） 各种金融业务融为一体，非居民之间的交易和居民
与非居民之间的交易没有严格的界限。 （二）纽约型（内外分离型） 对居民的存放业务与非居民的存放业务分开，离岸
金融业务与国内金融业务分开。 （三）避税港型（走账型|簿记型） 如巴哈马、开曼、百慕大、巴拿马、马恩岛等
避税港型离岸金融市场的特点
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进出口贸易模拟操作
职业专项能力学习领域
证券基础知识
专业基础课
职业通用能力学习领域
专业基础课
国际金融
职业基本能力学习领域
一、说定位、作用与目标
03
课程的目标
知识目标 熟悉、掌握金融 相关的专业知识。 能力目标 能运用相关的金融 知识，解决后续专 业课程学习中的相 关问题，并能运用 到实际生活中去。 素质目标 1、具有良好的责任 心和公德心。 2、善于学习和较强 的创新意识。 3、具有良好的心理 素质和抗挫折能力。
1
1:外汇入门 2:外汇与汇率 3:国际收支 4:国际储备 4学时 4学时 4学时 8学时
2
1: 国际金融市场 4学时 2: 国际货币市场 4学时 3: 国际资本流动 4学时
01
整体设计
3
1: 外汇交易 2: 国际结算 3: 国际融资方式 4: 国际金融电子 8学时 8学时 4学时 4学时
空杯心态可避免掉入“经验主义”的陷阱
外汇
二、说课程教学内容
01 03
内容项目化
1
2
3
国际金融基础知识
外汇入门、外汇汇率、国际收支、国际储备等
国际金融市场
货币市场、资本市场等
国际金融实务
外汇交易、国际结算、外汇风险防范等
二、说课程教学内容
序 号 1
项目名称
项目1： 国际金融基础知识 项目2： 国际金融市场 项目3： 国际金融实务 合计
4. 能够很好的进行团队 协作。
三地套汇的具体操作
四、说教学方法与手段
03
单元说课——套汇交易
教师给出本次课 程的项目任务。
根据自己的任务 分组进行实际操 作练习。
小组讨论本次的 实操心得，分享 成功经验。
归纳（15’
分享（20’） 总结（5’）
教师总结此次课程 各小组的成绩，布 置课后作业。
2
16
3
38
64
02
教学重点、难点
教学重点 教学难点
外汇与汇率 1. 外汇 2. 汇率 3. 汇率的调整
外汇交易
1. 外汇交易市场 2. 外汇交易业务
解决方法： 1．提供阅读材料和大量案例； 2．改进教学方法。
第三部分 说课程设计
第一部分
第一章 心态概述
01 整体设计
02 单元设计
01
整体设计
《国 际 金 融》说 课
倪琳
工商系
课程基本情况
课程名称： 国际金融 课程性质： 专业一学期
课程学时：64 先修课程：《创业管理》、《经济学原理》等 后续课程：《证券基础知识》、《国际市场营销》等
目录
1
说定位、作用与目标
说课程教学内容 说课程设计
共计64学时
02
单元设计
单元内容
套汇交易 两地套汇 三地套汇
知识目标
掌握套汇的意义； 掌握两地套汇的方法； 掌握三地套汇的方法； 熟悉常见的套汇技巧； 掌握有效套汇的操作技巧和方法。
合计
学时
1 2 1 4
能力目标
能力描述
训练方式
能够使用套汇在两地进行操作； 能解决外汇交易中所涉及 能够使用套汇在三地进行操作； 两地、三地套 到的套汇的具体操作方法 能够利用现有的信息进行套汇交易 汇的操作。 和技巧 具体的操作。
一、说定位、作用与目标
04
课程开发思路
根据该课程的学习特点，按 照“学中练、练中学”的教学思 路，组织和设计各类资源，提供 了大量的实践内容，使专业知识 点与实践紧密结合，体现了“工 学结合”的人才培养模式特征。
依托工商管理省重点专业群教学 资源库的建设，设计了课程简介、 教学课件、习题试题库、项目库、 考核方案等七大类资源，方便学生 课后进一步的巩固与学习，实现自 主学习和个性化学习。
素质目标
1、培养学生积极思 两地套汇的具体操作 考，动手又动脑的素 质。
1. 了解套汇交易在国际 金融中的地位和作用；
2. 熟悉两地套汇、三地 套汇的条件；
教学重点 2、培养学生的团队 合作意识。
3、提高学生的情商。 4、提高学生的理解 教学难点 力。
3. 掌握套汇的具体方法 怎么解决？ 和技巧；
4. 熟悉在不同的金融市 场进行套汇的方式和 方法。
第二部分 说课程教学内容
第一部分
第一章 心态概述
01 内容模块化
02 教学重点、难点
二、说课程教学内容
01
内容项目化
外汇
轻理论，重实践
外汇交易实务 国际结算实务 国际商业银行信贷 外汇风险与防范
金融基础 金融市场 金融实务
国际收支 外汇与汇率 国际储备 传统的金融市场 新型的金融市场 国际资本流动
具体任务
任务1-1: 外汇入门 任务1-2: 外汇与汇率 任务1-3: 国际收支 任务1-4 :国际储备 任务2-1: 国际金融市场 任务2-2: 欧洲货币市场 任务2-3: 国际资本流动 任务3-1: 外汇交易 任务3-2: 国际结算 任务3-3: 国际融资方式 任务3-4: 国际金融电子
学时
20
四、说教学方法与手段
02
教学方法与手段
分组教学法 多媒体教学 项目教学法 项目软件辅助 教学 任务驱动法 网站辅助教学
激发兴趣 激发兴趣
四、说教学方法与手段
03
单元说课——套汇交易
知识目标 能力目标
1. 能完成套汇的操作； 2. 能准确判断能否进行 套汇； 3. 能在不同的金融市场 进行套汇操作
02
单元设计
目标设计 教 师 总 结 ︑ 布 置 作 业
项 内容设计 目 引 入
小 教 组 师 实 示 范 过程设计操
教 师 点 评
小 组 分 享
第四部分 说教学方法与手段
第一部分
第一章 心态概述
01 02 教学对象分析 教学方法与手段
03 单元说课
四、说教学方法与手段
01
教学对象分析
学生
合格职业人
课程体系建 设的需要
03
• 专业要求
一、说定位、作用与目标
01
课程定位
国际商务 专业人才 培养方案
熟悉金融 业务知识
外贸业务员 外贸单证员 外贸报关员
国际商务专业的入门课，专业基础课
一、说定位、作用与目标
02
课程的作用 主要为后续课程服务，培养学生的金融意识。
国际市场营销
外贸进出口综合项目实践
职业综合能力学习领域
2
3
4 5 6
7
说教学方法与手段
说教学保障 说教学成效 说教学思考
第一部分 说定位、作用与目标
第一部分
第一章 心态概述
01 课程定位
02 课程的作用
03 课程的目标
04 课程开发思路
一、说定位、作用与目标
01
课程定位
01
• 行业需求
外向型经济 发展的需要
02
• 课程体系要求
开设依据
本专业培养 目标的需要