体内受精和早期胚胎发育习题用PPT演示文稿

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体内受精和早期胚胎发育课件

(2)精子和卵子的发生时间是不同的。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前完成的，这是精子和卵子在发生上的区别。
(3)不同动物排出的卵子成熟程度不同。有的动物排出的可能是初级卵母细胞(如马、犬等)，有的可能是次级卵母细胞(如猪、羊等)。
2．卵子受精的标志
卵子受精的标志是观察到 2 个极体而不是 3 个极体。其原因是第一极体和次级卵母细胞的分裂是不同步的，第一极体分裂迟。理论上，第一极体会分裂形成 2 个第二极体，但实际上，多数哺乳动物的第一极体不进行减数第二次分裂就退化了。
(3) 哺乳动物的 [C]__________ 过程和 [D]__________ 过程合称为__________。
(4)A、B 两过程的重要意义是___________________ _____________________________________________ ____________________________________________。
典例研析【典例 1】某高等生物生殖发育周期如下图所示，请据图完成问题。
(1) 生物个体发育是从 ______ 开始的，主要进行 ________分裂，发育成熟后，通过[ ]________产生配子。
(2)图中 B 过程是________，哺乳动物的该过程是在 ________中进行的。
解析：(1)受精卵是生物个体发育的起点，发育过程中主要进行有丝分裂，成熟个体通过 A 过程，即减数分裂产生配子。(2)B 指受精过程，哺乳动物的受精过程是在雌性动物的输卵管中进行的。(3)C 过程表示胚胎发育形成幼体，D 过程表示胚后发育，C、D 合称个体发育。(4) 受精作用保证了亲子代体细胞中遗传物质的相对稳定性，对生物的遗传和变异具有重要意义。

体内受精和早期胚胎发育PPT 演示文稿

2、设计导言，激发兴趣（计划3分钟）从“试管婴儿”这一比较有意思的话题为切入点，激发学生的学习趣，引出胚胎工程的概念，进而过渡到本节课的课题。
3、小组合作，探究重点（计划16分钟）
A１以示意图形式表示精细胞的发生 A 2 以示意图形式概括精细胞变形阶段的变化 A组 A３精细胞的变形保留了的结构有什么意义 A４哺乳动物一生中哪些时间产生初级精母细胞 B 1 以示意图形式表示卵子的发生 B 组 B 2 初级卵母细胞在何时形成 B３进入输卵管的是什么细胞 B４减数Ⅰ分裂和减数Ⅱ分裂在何时完成
专题3:胚胎工程
一、教材分析二、设计思路三、具体实施四、预期效果
一、教材分析
1、胚胎工程是现代生物科技的重要组成部分 2、体内受精和早期胚胎发育是基础，计划3课时 3、第1课时内容包括胚胎工程的概念和百年发展史，精子的发生、卵子的发生。与旧版教材对比，这部分内容做了更详细的补充。
二、设计思路
4、巧用讨论，激活思维（计划5分钟） A、B两组互换，讨论教材62页和63页的问题
5、再设讨论，升华课堂（计划6分钟）学生讨论完成对比精子和卵子的发生上的分钟）
四、预期目标
能实现学生自主学生，合作学习，探究学习，能激发学生的学生兴趣，激活学生的思维
1、运用多媒体辅助教学，化抽象为直观，充分调动学生的主动性 2、引领学生进行思维上的探究 3、多处设计讨论题，让学生分组讨论，实现小组合作，自主学习
三、具体实施
1、课前准备，做好铺垫
课前安排学生阅读《胚胎工程百年发展史》和上网查阅资料了解胚胎工程的概念和取得的成果。复习必修模块中减数分裂的内容，为学习精子的发生和卵子的发生做好铺垫。

体内受精和早期的胚胎发育(3.1 受精)

试说出下列结构
次级卵母细胞
成熟的精子：1、________;2、_________;3、_________;4、_________ 透明带卵细胞膜次级卵母细胞：1、放射冠 ________;2、_________;3、_________ 核 4、________ ； 5、__________ 第一极体
精子在雌性生殖道内是如何获能的？
小资料
精液由精子和精清两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此，在一般情况下，精液中的精子无法获能。只有交配后精液进入雌性动物的生殖道时，由生殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制，才能引起精子获能。
准备阶段2：卵子的准备
实验证明，卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程，动物排出卵子成熟程度不同，它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。进行体外受精时，将卵母细胞取出后，是否应当将它置于输卵管中相似的环境，让它进一步成熟？
形成雄原核；精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体后形成雌原核
关键词：雄原核雌原核
受精阶段
4、原核融合解说词：雌雄原核充分发育后，相向移动，彼此接触，
体积缩小，合并，形成含二倍染色体的合子（即受精卵）
受精过程结束的标志：雌、雄原核融合形成合子卵子受精标志：在透明带和卵细胞膜的间隙观察到两个极体
体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。
关键词：顶体反应
受精阶段
2、精子进入卵细胞膜解说词：精子与卵细胞膜接触时，发生透明带反应，
精子立即被微绒毛抱合，随后，精子外膜和卵细胞膜融合，精子入卵。发生卵细胞膜反应。关键词：透明带反应、卵细胞膜反应

体外受精和早期胚胎发育课件

胚胎染色体异常检测
通过高通量测序等技术，未来可能实现对胚胎染色体异常的检测，提高胚胎的发育潜力和降低出生缺陷的风险。
胚胎表观遗传学研究
表观遗传学的研究不断深入，未来可能揭示更多关于胚胎发育的奥秘，为体外受精和早期胚胎发育的研究提供新的思路和方法。
社会接受度与伦理问题
社会观念的转变
随着社会的进步和人们知识水平的提高，体外受精等辅助生殖技术的接受度可能会逐渐提高，更多的不孕不育患者将能够获得治疗的机会。
02
总结词
技术进步带来更好的结果
03
详细描述
随着体外受精技术的不断改进和完善，成功率得到了显著提高。新的药
物和技术手段的应用，如基因诊断和胚胎筛选，使得医生能够更好地筛
选出健康的胚胎，从而提高成功率。
05
体外受精的未来展望
技术进步与新方法
胚胎培养技术的改进
干细胞技术的融合
随着生物技术的不断发展，体外受精技术也在不断进步，未来可能会出现更先进的胚胎培养技术和方法，提高胚胎的发育率和成功率。
06
胚胎质量
胚胎质量是决定体外受精成功率的另一个关键因素。优质胚胎更容易着床和发育成健康的胎儿。
伦理与法律问题
伦理问题
体外受精技术涉及到伦理问题，如胚胎的权益、代孕、胚胎基因编辑等。这些伦理问题需要制定相应的伦理准则和法规进行规范。
法律问题
体外受精技术也涉及到法律问题，如隐私权、继承权、胚胎所有权等。各国和地区的法律对体外受精技术的规定和监管存在差异，需要进行跨国合作和协调。
体外受精和早期胚胎发育ppt 课件
目
CONTENCT
录
• 体外受精简介 • 早期胚胎发育过程 • 影响因素与挑战 • 体外受精的成功案例 • 体外受精的未来展望

胚胎工程ppt

滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘
外胚层
原肠胚（内含原肠腔）中胚层
内胚层
胎儿形成
原肠腔
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1、个体发育的起点——受精卵
受精卵一形成就在输卵管内进行有丝分裂。
2、卵裂期——输卵管请你画出卵裂时期的：
分裂方式：有丝分裂细胞数目：增加细胞体积：变小
胚胎体积变化与时间关系的曲线
细胞体积与时间关系的曲线
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二. 胚胎早期培养
1。概念：将受精卵移入发育培养液培养，继续培养，在人工环境下培养成早期胚胎。
2。培养液：成分复杂（不同时期成分不同）除无机盐和有机盐类外，还要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等。胚胎培养比组织、细胞培养要难。
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其他方式
滋养层
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原肠胚的形成受精卵——卵裂——囊胚
—次—按序—照向—一内定—运的—动———原肠胚
外胚层
中胚层内胚层
囊原胚肠腔
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3.2 体外受精和早期胚胎培养
试管动物技术
是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
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3
• 操作对象：早期胚胎和配子
• 技术手段：胚胎移植、体外受精、
胚胎分割、胚胎干细胞培养等
• 理论基础：1.生殖细胞的形成：生殖细胞分别由性原细胞经过减数分裂而成的。 2.胚胎的发育：精子和卵细胞受精合成的受精卵是下一代新生命的开始。

体外受精和早期胚胎培养医学PPT课件

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2）如果体外受精后，在精原核与卵原核融合之
前，用微型吸管除雄原核，再用细胞松弛素B处
理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处
理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新
品种选育中的显著优点是
。
容易获得纯合子并缩短育种时间
3）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核
卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙
幕的引导，从活母畜卵巢
采集卵母细胞。操作员先
将带有超声波探头和采卵
针的采卵器通过阴道插入
子宫，同时通过将卵巢贴
在探头上。根据B超屏幕所
显示的卵泡位置，利用采
卵针穿刺卵泡并同时抽吸
卵母细胞。
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检查卵母细胞
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活体采集的牛卵母细胞
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卵母细胞的成熟培养：CO2培养箱
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培养箱
术是
胚胎移植。
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9.回答下列问题
1）进行小鼠胚胎工程时，首先在光控周期下饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是促进超数排卵。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是使精子获能。再在37℃， 5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这时胚胎已经进入__ 囊胚___期。
B
B. 超数排卵技术要使用一定的激素
C. 胚胎移植中的受体与供体必须都为优良品种
D. 受体母畜需要遗传性状优良的品种，供体母畜可用
遗传性状一般的品种
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7、“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在

胚胎工程体内受精和早期胚胎发育

精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜，
是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”。
胚胎工程
二、卵子的发生
卵巢 1、发生场所： 2、时间：
减数第一次分裂
是在雌性动物排卵前完成；减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完成的。卵巢、卵泡和卵子
胚胎工程
直到女孩进入性成熟时期。此时约有只有注意：初生女婴的两个卵巢中共有初级卵母细胞 420个能发育成卵。在这420个有幸发育成卵 400 000个初 ( 级卵母细胞保留下来。初级卵母细胞受性激素的的初级卵母细胞中，最早的一个是等待初级卵泡)约两百万个，它们都已进入了第一次减 15年，而刺激才苏醒过来，重新继续发育。最后的一个是等待了数分裂的前期，并停留在前期不再发育。 50年才重新发育的。
精细胞
变形
精子
第三阶段
精子细胞变形成精子
高尔基体发育中的顶体
高尔基体发育为头部的顶体 A.顶体的发生
线粒体
中心体演变为精子的尾
发育中的尾（中心体）
B.尾的的发育
C.精子头的出现
细胞内的其他物质浓线粒体鞘顶体缩成球状，称为原生质滴。随着精子的成熟过程向后移动，直原生质滴尾到最后脱落。 E.精子的形成
减Ⅱ中
减Ⅱ后
卵细胞
次级卵母细胞ຫໍສະໝຸດ 胎工程一、精子的发生1、发生场所：精子的发生是在睾丸内的曲细精管中完成的。 2、时间：雄性动物从初情期(青春期)
到生殖机能衰退为止
哺乳动物睾丸示意图
胚胎工程
3、发生过程：精原细胞
有丝分裂
多个精原细胞
染色体复制
第一阶段
初级精母细胞
MⅠ
次级精母细胞

胚胎工程-PPT课件

[知识拓展] (1)个体发育起点是受精卵的分裂，终点是性成熟个体的形成。 (2)发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细胞；原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段，但应注意细胞分化贯穿整个个体发育过程中。 (3)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。
1．材料：2005年9月8日，曾培育出克隆羊多利的英国罗斯林研究所的科学家在爱尔兰的都柏林举行的英国科学协会节上报告说，他们从接受手术的多位妇
答案：(1)C (2)300 (3)15 卵巢有丝雌性女因为雌性激素是固醇类激素，可以直接被吸收单 ②卵细胞较大，
(4)雄蜜蜂
(5)①卵细胞较大，含有早期胚胎发育时所需要的营养物质也较易操作
(6)积极的一面，如，通过这种方法获得的胚胎干细胞将可以直接用于人体移植或利用这样获得的胚胎干细胞培育不同的人体器官；来取代患者的患病器官，消极的一面，如会带来生命伦理问题
1．精子和卵子发生的比较
2.受精作用 (1)场所：输卵管中 (2)过程 ①受精前的准备 a．精子获能成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间，发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，此过程叫获能。 b．卵子的准备卵子都要在输卵管中进一步成熟，到减数第二次分裂中期时，才具备受精能力。 ②受精第一步：精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子进入卵黄膜。卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成。雄原核形成和雌原核形成。第四步：配子结合。雌雄原核融合形成合子(受精卵)。
出至少一种这样的生物：_______，该生物属于_____倍体。

人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件

的合子，
也就是受精卵。二倍染色体
• 2．胚胎发育的过程
受精卵→ 卵裂期 →桑椹胚 3―2―个――细―胞――左―右→ 囊胚细――胞―开――始――分―化→原
肠胚
[思维激活2] 受精过程中有防止多精入卵的两道屏障，其意义是什么？提示保证子代细胞中染色体数目正常。
• 1．受精 • (1)受精作用的场所：输卵管。
• (5)有丝分裂中的变异类型只有基因突变、染色体变异，没有基因重组。
• 答案 (1)第一极体合子受精胎儿期初情期后
• (2)初情期需要变形细胞核线粒体
• (3)卵子已经完成了受精 (4)①、④
• (5)基因突变、染色体变异
胚胎发育
• 【例2】下图表示高等动物的个体发育过程，判断下列说法中正确的是 ( )。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。

生物选修3 胚胎工程体内受精和早期胚胎发育-新人教[原创] .ppt

初级精母细胞经减数分裂形成含有单倍染色体的精子细胞。
第三阶段变形
第三阶段：变形细胞核变为精子头部的主要部分； ______ 高尔基体 _______发育为头部的顶体；中心体演变为精子的尾； _______
线粒体形成线粒体鞘膜； _______ 原生质滴（球形）。其它物质浓缩成_______
三、精子与卵子的发生比较
场所开始细胞增殖方式时间子细胞数目是否重要区别变形哺乳动物变形卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成不变的；形而精子是从初情期开始的
精睾丸子
初情先有丝分裂期以后减数分裂后
4个精子细胞
性别先有丝分裂分化后减数分裂卵子输卵管以后
3、过程：
雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围形成卵泡。初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。减数第一次分裂时间是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生1个次级卵母细胞和第一极体。减数第二次分裂时间是在精子和卵子结合的过程中，结果是产生1个成熟卵子和第二极体。
准备阶段2：卵子的准备即卵子在输卵管内达到减数第二分裂中期（MⅡ）时，才具备受精能力。
受精阶段
包括精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合。
精、卵相遇接触透明带
顶体酶溶解透明带
顶体反应穿越放射冠
穿越透明带
顶体酶释放溶解卵丘细胞（放射冠）
接触卵黄膜产生透明带反应
1、卵裂期的特点：
细胞分裂方式为有丝分裂 _______
细胞数目增加 ____ 不增加胚胎总体积 _____或略有缩小 ___ 减小每个细胞体积_____ 增加 DNA数目_____ 增加有机物总量_____