初中教师个人年终工作总结5篇
初中教师个人年终工作总结5篇
初中教师个人年终工作总结5篇篇1这一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守学校规章制度,把教书育人作为自己的天职,团结同事,关心学生,勤奋工作,为人师表,率先垂范。
现将我的工作总结如下:一、师德方面作为一名政治老师,我更加注重自己的一言一行,时刻提醒自己要为人师表,以身作则。
在平时的工作中,我热爱学生,关心学生,严格要求自己,努力塑造好自己的人格。
二、教学方面在教学工作中,我遵循“因材施教”的原则,根据不同学生的特点,采用不同的教学方法。
在课前,我认真备课,制定教学计划,注重教学理论的学习,找资料,学习其他老师的优秀教案,并针对学生的特点,进行个性化的备课。
在课堂上有目的地引导学生动脑动手动口,激发学生的学习兴趣。
在课后,我及时进行反思,反思教学中的不足,并寻找解决的方法。
在平时的教学工作中,我非常注重学生良好学习习惯的培养。
比如:上课认真听讲、积极思考、大胆发言、认真书写作业等习惯。
在教给学生知识的同时,也注重良好品质的培养。
三、班务管理方面在班务管理方面,我注重学生良好习惯的培养。
通过班会、晨会等教育学生遵守纪律、尊重他人、团结互助、热爱劳动。
要求学生养成良好的学习习惯、生活习惯。
我还及时和家长沟通,了解学生在家的表现,纠正不良习惯。
另外,我还积极组织学生参加学校的各项活动,如运动会、艺术节等,让学生得到全面发展。
四、学习方面作为教师,我要不断学习新知识来充实自己。
除了阅读有关教育教学的书籍外,我还利用业余时间学习英语和计算机知识。
在平时的教学中,我会用多媒体课件来激发学生的学习兴趣。
我还利用课余时间学习网页制作和上传资源等。
在学习中不断充实自己,提高自己的业务水平。
五、反思方面在过去的一年里,我取得了一些成绩,但也有一些不足。
在今后的工作中,我会继续努力,不断改进自己的教学方法和手段,提高自己的教学水平。
同时,我也会继续学习新知识来充实自己。
我相信只要我努力了付出了就一定会有收获!篇2一、背景在过去的一年中,我作为一名初中教师,认真履行职责,积极投入教育教学工作。
初中老师个人年度总结5篇
初中老师个人年度总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师年终个人工作总结5篇
中学教师年终个人工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一年一度的年终总结又到了。
站在岁末,回望过去,过去一年中,在校领导的关心和指导下,在全体同仁的共同努力下,本人在工作中取得了较大的进步。
现将有关情况总结如下:一、政治思想方面本人热爱教育事业,坚持党的教育方针,认真学习党的先进理论,不断充实自己,努力提高政治理论素养和业务水平。
在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,坚定不移地贯彻执行党的教育方针和政策,坚持四项基本原则,不断提高自己的政治理论水平。
二、教学科研方面在教学工作中,本人刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
在课堂教学方面,本人注重培养学生的思维能力和实践能力,注重情感、态度和价值观的培养。
同时,本人还注重学生的个性发展,注重培养学生的创新意识和创新能力。
在课外活动中,本人组织学生参加各种竞赛和活动,取得了不错的成绩。
在科研方面,本人积极参与学校的科研项目,不断探索教育教学的规律和方法。
在课题研究方面,本人注重理论与实践的结合,注重课题的实用性和创新性。
通过课题研究,本人不仅提高了自己的科研水平,还为学校的教育教学发展做出了贡献。
三、工作态度和成绩方面在工作中,本人始终保持着良好的工作态度和严谨的工作作风。
认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
同时,本人还注重学生的思想教育和心理辅导工作,注重学生的全面发展。
在成绩方面,本人所教班级的成绩一直处于年级前列。
同时,本人还注重学生的综合素质培养,注重学生的创新能力和实践能力的培养。
在课外活动中,本人组织学生参加的各种竞赛和活动也取得了不错的成绩。
四、师德师风方面作为一名教师,本人始终注重自身的师德师风建设。
在工作中,本人严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结同事,尊重领导。
同时,本人还注重自身的形象和言行举止,以身作则,为人师表。
在与学生和家长的交往中,本人始终保持着良好的沟通和合作关系,得到了学生和家长的一致好评。
初中老师年终个人工作总结5篇
初中老师年终个人工作总结5篇第1篇示例:初中老师年终个人工作总结一年又一年,时间匆匆而过,再一次迎来了年终总结的时刻。
在这一年的教育教学工作中,我思考总结,感悟颇多,接下来,我将对这一年的工作做一个全面的总结和反思。
我对自己进行了深刻的反思。
我回顾了这一年的教学工作,认为在这一年的工作中,我取得了一定的进步,但也存在着不足和问题。
在教学方面,我在备课上的认真程度有所提高,课堂教学方式多样化,注重培养学生的创新思维和实践能力。
但是在学生的学习情况了解和关心上做得还不够,我需要更深入的了解学生,在学生的学习和生活方面多给予关心和帮助。
我对教育教学中的问题思考深入,要持续提高教学水平。
在这一年的教育教学工作中,我深刻感到了教师在教育教学方面的责任重大,要不断提高教学水平和教学质量。
我在每一次的教学实践中,都在思考如何更好的教育教学,如何更好的激发学生的学习兴趣和主动性。
在这一年的工作中,我在教育教学中积极探索,不断提高自己的专业素养,不断学习新的教学理论和技术,不断完善自己的教学方法,使学生的学习更加主动和积极。
我对班级管理进行了深入思考。
在这一年的班级管理中,我虽然取得了一定的成绩,但是在班级管理上还存在一些问题。
比如在学生的纪律管理上,我并不够严格;在学生的心理疏导上,我也存在着不足。
在今后的工作中,我要多做班级管理工作,加强班风建设,建设和谐的班级氛围。
在学生的心理疏导上,我要多了解学生,及时解决学生的心理问题,使学生更好的成长。
我对自己未来的工作提出了新的期望。
希望在新的一年里,在教育教学上能够更上一层楼,在班级管理上取得更好的成绩。
希望在新的一年里,我的工作更加出色,学生的学习更加有成效,班级管理更加完善。
在新的一年里,我将继续努力,不断学习,不断提高自己的教育教学水平和班级管理水平,为学生的成长成才做出更大的贡献。
这一年来,教育教学工作给了我很多启发和反思。
我会从中认识到自己的不足和问题,不断完善自己,努力提高自己的教育教学水平和班级管理水平。
中学老师个人年终工作小结5篇
中学老师个人年终工作小结5篇篇1日子在平凡、忙碌中悄悄流逝,一年即将结束,回望这一年的工作与生活,感慨万千,现将一年来的工作做如下总结:一、思想方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,以力求更好地完成教书育人的任务。
二、教学工作方面1. 深入细致地备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点、强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3. 认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4. 坚持听课,注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。
5. 注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
这一年来,我在学校开了两次公开课,一次是实践课《梯形的面积》,一次是示范课《圆锥的体积》,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
三、继续教育方面作为一名教师,不仅要成为一名博学多才的学者,更要以严谨的态度和激情去上好每一堂课。
同时也要注重自身的发展进步,积极听课、评课,写教学反思,努力提高自身的教育教学水平。
平时也注重自己的研究学习,积极学习新课程的教学理念,使自己能不断适应教育的改革和发展。
四、个人成长方面1. 不断挑战自我。
作为一名教师,我始终牢记“学无止境”。
只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
因此,在平时的学习中,我总是抓紧时间阅读最新的教育理念的文章和专著,了解最新的教育动态,学习先进的教育理念和方法。
勇于尝试新的教学方法,更新自己的教育观念。
初中教师年终工作总结(精选5篇)
初中教师年终工作总结(精选5篇)总结是做好各项工作的重要环节。
通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。
下面是小编给大家整理的初中教师年终工作总结,希望大家喜欢!初中教师年终工作总结【篇1】本学期我任教初中地理教育教学工作,在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效。
现归纳如下几个方面:一、教学工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。
现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。
本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。
在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式。
本学期,我大胆尝试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索的教育教学方法,有效的提高教学实效。
课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到的教学效果。
3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。
在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。
在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。
这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。
在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,增强了学生学习地理的兴趣。
4、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。
每位同学都怀着对世界的渴望,对自然的依恋。
认识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。
地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
初中教师年度考核个人总结简洁5篇
初中教师年度考核个人总结简洁5篇工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结,更是总结成果、熟悉缺乏、吸取教训、提升熟悉和力量的过程。
以下是我整理的学校老师年度考核个人总结,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。
学校老师年度考核个人总结(一)转瞬间,一年的教同学活也成历史,如今我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的个人总结:一、政治看法方面一年来,为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势等等。
二、教学水平方面这一年来,我在教学工作中,注意因材施教,不断总结教学阅历,学习好的教学方法。
为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的养分。
一年来,我主动参与各类学习和培训。
我担当语文科教学工作,我深知,简洁地对比教案进行照本宣科式讲课,只会使语文教学失去生气,只会走进死胡同。
因此,我始终在实践语文开放式教学,让同学在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点,又能让同学上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让同学当忠实的听众,又能让同学当杰出的演员。
教学角色也从传统的教书人转向导演人。
我除了仔细学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学问,以便进一步完善自身的学问结构。
在学习的过程中,我留意准时的与其他同事进行沟通,互相促进,共同进步。
三、教学工作方面上半年,我担当初三毕业班的班主任,我意识到同学的升学率凹凸直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励同学发扬______的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与同学一起度过一个个中考前的艰苦日子。
下半年,我担当全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,仔细投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。
以上是我一年来的简洁总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。
初中教师个人年度总结(精选5篇)
初中教师个人年度总结(精选5篇)初中教师个人年度总结(精选5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的初中教师个人年度总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
初中教师个人年度总结1本学期,在前辈们的关心指导下,我用心落实教学,现所教两个班的成绩都有了较大进步,尤其(x)班的数学成绩优异。
按照新学期教学工作的要求,我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,拟定采用的,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性,有层次性力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了“一刀切”的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发。
初中教师年度个人工作总结报告范文大全(精选5篇)
初中教师年度个人工作总结报告范文大全(精选5篇)时间过得非常的快啊,马上就要到年底了,那么今年的年度工作总结都写完了吗,在这里小编给大家整理“初中教师年度个人工作总结报告范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:教师年度个人工作总结不经意间,一学年很快就过去了。
开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。
现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。
其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。
我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。
还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。
同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。
教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。
初中教师年度个人工作总结2023(10篇)
初中教师年度个人工作总结2023(10篇)【#工作总结# #初中教师年度个人工作总结2023(通用10篇)#】通过年度工作总结,可以感受到自己一年来的付出和努力,从而增强自信心和动力。
以下是小编为您整理分享的初中教师年度个人工作总结2023(通用10篇),欢迎您的参阅。
1.初中教师年度个人工作总结2023 篇一在这个学年里,本人担任初中__年级的__科教学工作。
一期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
现在把这学期的数学教学工作进行如下总结:一、认真备课在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,再查找相关的资料,后确定授课的实施及重难点的解决。
同时,还提前准备好了上课的教具,并且在课后及时对该课作出总结,写好教后反思,并认真按搜集知识要点相关的资料,努力做到在备课中知识的备教材、备学生、备教法,在这方面还得到了各位老师的指导和帮助。
二、认真上课在上课方面,我严格要求自己,做到上课认真听讲,注意力集中。
努力把相关的知识以适当的方式传授给学生。
同时使自己的教学质量和登上讲台时的激情方面有了改善。
在课堂上尽力体现数学的生动性和趣味性,努力做到以学生为主体,以培养学生主动发展为中心。
三、认真批改作业学生的作业是我认真批改的。
在批改作业时特别注重学生作业的书写习惯和规范性。
同时对学生的作业能给予及时的反馈和指导。
在课后的辅导方面我能做到耐心细致,尽自己大的努力去帮助学生,让学生感到亲切,增强其学习的信心和兴趣。
四、加强教研和阅读在教研方面我认真听取同年级老师的意见和建议,积极参与教研的讨论。
同时我还特别注重阅读关于教学方面的书籍和名人的教育理念。
通过阅读这些书籍和理念使我在教学工作中获得了更多的启示和方法。
同时我还努力提高自己的业务水平,在学习上向书本学,向网络学,向同行学。
2024年初中教师年度个人考核工作总结例文(5篇)
2024年初中教师年度个人考核工作总结例文一、思想认识在本学年,本人作为一位年轻教师,在思想上始终秉持高度的自律性,对____教育事业怀有深厚的热爱之情,并坚定不移地贯彻____教育方针。
我以党员的标准严格要求自身言行,力求在思想及工作领域展现党员应有的先锋模范风采。
我积极学习并深刻领会上级文件精神,不断提升自身的思想境界与道德水准。
通过频繁观看及收听广播电视,我紧跟国内外重大事件及时事动态的步伐,密切关注奥运盛况及5.12汶川地震救援进展,并尽己所能为灾区提供援助。
我时常向学生及家长宣讲____教育方针,妥善处理学校、社会与家庭之间的关系,积极构建教育合力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、教学工作1. 在教育教学实践中,我始终秉持真诚公平的原则对待每一位学生,坚决反对体罚行为,致力于通过耐心细致的工作激发学生对学习的兴趣,发掘并培养他们的特长与素质。
2. 在教学过程中,我严格遵循教学进度与内容安排,遵循由易到难、由简到繁的教学原则,实施多次重复练习,以加深学生对知识技能的印象,促进其对技术动作的掌握及运动表象的形成。
3. 我严格依照国家颁布的《学生体质健康标准》开展教学与测试工作,并及时上报测试情况。
我积极推动阳光体育活动的开展,深化大课间改革,并加强对每日“两操”及体育锻炼的监督检查力度。
三、其他方面2024年初中教师年度个人考核工作总结例文(二)本人在担任初三3班数学教学期间,始终秉持严谨、稳重、理性的教学态度,致力于提高教学质量,确保学生学有所得、学有所用。
现将本学期的教学工作总结如下:一、提高教学质量,确保每堂课的高效性1. 课前精心备课:本人深入钻研教材,对教材的基本思想、基本概念进行透彻理解,力求对教材的每句话、每个字都了如指掌。
明确教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑体系,并据此制定合理的教学计划,确保教学的针对性和有效性。
2. 优化课堂教学:在课堂上,本人密切关注全体学生的动态,注重与学生的互动和信息反馈。
初中教师年度个人工作总结5篇
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2024年初中教师个人年终工作总结例文(5篇)
2024年初中教师个人年终工作总结例文自担任教育工作者以来,成为一位杰出的教师始终是我追求的目标。
过去的一年中,我始终以敬业乐群、脚踏实地的态度执行教学任务。
如今,又到了年终之际,我将对一年的工作进行总结。
一、思想品德方面在一年的教育工作中,我始终致力于深入学习国家的教育政策,对教育事业充满热情,时刻铭记人民教师的职责,热爱学校,关爱学生。
我严格要求自我,通过提升政治思想、学术素养、教学能力,塑造符合教育行业标准的行为,以期在教育领域不断进步,为社会培养出杰出的人才奠定坚实基础。
二、教育教学方面过去一年,我承担了高年级语文教学任务。
我以严谨自律的态度对待工作,刻苦钻研业务,不断提升业务水平,同时积极学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法。
1、尊重学生是实现以学生为中心教育的关键。
在教学实践中,我深刻理解到要以学生为主,关注他们的全面发展。
我尊重每个学生的思考权、发言权,鼓励他们的探索精神,珍视他们的思维成果。
通过这种方式,我鼓励学生独立思考,勇于探索。
2、实施分层合作,是推动合作、自主、探究学习模式的重要途径。
考虑到学生的能力差异,我采取分层小组合作的方式,确保每个学生在小组中都能得到应有的关注和挑战,从而激发他们的学习积极性。
3、明确学习目标。
在语文教学中,我避免千篇一律的教学模式,确保学生清楚每堂课的学习目标,理解他们需要达到的能力水平,解决的难点问题,以及掌握解决问题的方法。
这样可以确保课堂的实效性和高效性。
4、规范作业。
通过规范化的作业,我帮助学生巩固新知识,梳理学习体系,培养良好的学习习惯。
这不仅是新课程标准的要求,也是培养学生良好学习习惯的重要手段。
5、开展丰富的语文实践活动。
我利用课内外时间,组织各种实践活动,如主题班会、安全教育、热爱学校活动等,这些活动锻炼了学生的表达能力和自信心,取得了显著的成效。
三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,尊重领导,团结同事,做到不迟到、不早退,有事主动请假。
初中教师年度考核表个人工作总结5篇
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初中教师个人年度总结大全(5篇)
初中教师个人年度总结大全(5篇)1.初中教师个人年度总结一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:一、政治思想方面在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。
考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
初中老师个人年度工作总结范文(五篇)
初中老师个人年度工作总结范文时间过得真快,转眼间又到了一年的末尾。
在这一年里,我作为一名初中老师,经历了许多挑战和成长。
在这个特殊的时刻,我想对我的一年的工作进行总结,并对接下来的工作提出一些建设性的意见和建议。
首先,我要感谢我的学生。
他们是我教学工作的最直接受益者,同时也是我工作的动力源泉。
在这一年里,我遇到了许多优秀的学生,他们聪明、勤奋,不断进取。
在我的悉心教导下,他们的成绩有了明显的提高,并在学科竞赛中取得了很好的成绩。
虽然也有一些学生存在困难和问题,但我相信只要我们共同努力,他们一定能够克服困难,取得更好的成绩。
其次,我要感谢我的同事们。
在这一年里,我们共同努力,相互支持,共同进步。
每周的教研活动,让我有机会与其他老师交流教学经验,学习他们的先进教育理念和方法。
通过这些交流,我不断提高自己的教学能力,丰富自己的教学内容,从而使学生受益于此。
此外,我们还组织了一些团队活动,增进了同事之间的互相了解和合作精神,为学校的发展作出了积极的贡献。
在教学方面,我在这一年里注重培养学生的创造力和实践能力。
我通过开展各种课外活动,引导学生积极参与社会实践,提高他们的实践能力和创新思维。
我也鼓励学生积极参与课堂讨论,提出自己的观点和思考,培养他们的独立思考和批判性思维能力。
通过这些努力,学生的综合素质有了较大的提高,交流能力和自信心也得到了锻炼。
另外,在班级管理方面,我采取了一系列的措施,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
我注重培养学生的自律能力,严格要求学生按时完成作业,自觉遵守纪律,珍惜学校和家庭的资源。
我还鼓励学生积极参加社团活动,并组织了一些班级活动,如班级音乐会、班级比赛等,提高了学生积极向上的动力。
这些措施的实施,使得班级的学风和纪律有了明显的改善,成绩稳步提高。
然而,我也要承认,我在教学中还存在一些不足和问题。
首先,我对学生的激励还不够到位,没有充分发挥他们的潜力。
其次,在备课上,我还需要进一步提高自己的能力,更好地满足学生的需求。
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初中教师个人年终工作总结5篇近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:一、在思想方面热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。
通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。
在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。
通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。
但我深知,过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。
初中教师年终工作总结(二)转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。
对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。
总之这学年,我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!初中教师年终工作总结(三)本学期我担任七年级六个班的地理课教学。
由于中途接手这些班级,在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。
具体作工作总结如下:一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。
即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。
教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。
要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。
在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。
遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维这批学生大部分在初一没有学好地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。
对初二的学生来说,由于地理是综合科科目,在中考中所占的分数不多,学生也轻视地理学习。
我们的学生在初一阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。
学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。
针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。
多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。
因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。
平时多收集一些相关的时事材料,如“地震”,火山,神州五号成功返回,台风事件等,结合本地的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。
在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如:地形剖面图、锋面雨的形成等。
让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。
第三,在教学过程中,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如大气污染,自然环境,自然资源利用与生态破坏等。
我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力,如开展研究性学习,地理小论文,野外考察,调查报告等。
在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。
通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目的。
四、不足之处1.过程与方法的结合有待提高。
在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。
2.师生的交流的平等性应加强。
在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。
总之,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。
初中教师年终工作总结(四)本学期,我担任初一生物教学工作。
虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教学,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标,明确教学目标为了使我的教学适应新时期教学要求,树立起新的育人理念,我们生物组集体抽休息时间对《生物课程标准》进行了研读,了解了目前生物课程改革的目的,掌握了目前改革的重点,保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路课前备课,做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。
并且认真写教案。
结合学生的实际和教材的内容,并制作了各种有趣的教具,如:实物(图片),等教具为课堂教学做好服务。
课中备课,灵活安排简单易操作的活动。
让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
课后备课,总结教学经验,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。