小学科学课标测试题及答案
小学科学课标测试题及答案
（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。
（）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。
（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。
（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。
姓名分数
一、填空（每空1分计20分）
1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）
课程。
2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究，
（），并树立（）；学会用科学的思维方式解
决（）、（）中遇到的问题。
3科学课程必须建立在满足学生（）和（）
的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们
自己（）、（），比（）
答
一、填空
1、科学素养、科学启蒙
2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活
3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练
4、目标、科学学习的方式、主要途径
5、科学探究式
6、主渠道、主阵地
7、科学探究
二、判断
（√）（×）（×）（√）（×）（×）（√）（×）（×）（√）
三、选择（10分）
A、起始阶段B、观察、实验阶段C、结束之前D、搜集、整理信
息阶段
5、教育学生在着手解决问题前先：（）
A、搜集资料B、观察、实验C、表达与交流D、思考行动计划1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的？
四、简答（每题10分计30分）
1、科学探究活动有哪些基本特征？
答：
2、科学课程的性质是什么。
答：
3、请描述科学探究活动过程。
B C B A D
小学科学课标测试题及答案
小学科学课标测试题及答案一、选择题1. 植物通过什么过程制造食物？A. 呼吸B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B2. 地球的自转周期是多少小时？A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 72小时答案：A3. 下列哪个不是动物的基本需求？A. 食物B. 空气C. 运动D. 阳光答案：D4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 皮肤C. 大脑D. 肝脏答案：B5. 以下哪个是生态系统中的分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：D二、填空题1. 植物的根、茎、叶属于_______器官。
答案：营养2. 人体的消化系统包括口腔、食道、_______等。
答案：胃、小肠、大肠3. 地球绕太阳转动的周期是_______年。
答案：14. 动物的呼吸作用是在_______中进行的。
答案：肺或鳃5. 科学探究的基本过程包括提出问题、_______、得出结论等。
答案：制定计划、实施计划三、简答题1. 请简述植物的光合作用过程。
答案：光合作用是植物在叶绿体中利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 为什么我们说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为水是构成生物体的主要成分之一，参与生物体的许多生理过程，如营养物质的运输、代谢废物的排出等。
四、实验题1. 观察植物的叶子，描述其结构。
答案：植物的叶子通常由表皮、叶肉和叶脉组成。
表皮有保护作用，叶肉含有叶绿体，叶脉负责输送水分和养分。
结束语：通过本测试题，我们复习了小学科学课标中的一些基础知识点，希望同学们能够通过这些练习加深对科学知识的理解，并在日常生活中运用所学知识，培养科学探究的兴趣和能力。
小学科学课程标准试题及答案4套
小学科学课程标准试题及答案4套一、第一套小学科学课程标准试题及答案1.萝卜是属于哪一类蔬菜？答：根茎类蔬菜。
2.动物需要摄取哪些营养物质？答：动物需要摄取蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等营养物质。
3.下面哪些动物是昆虫？A.蜘蛛B.蝴蝶C.鱼D.青蛙答：B4.我们常说“星期”，是由多少天组成的？答：星期是由7天组成的。
5.请问自来水厂有哪些处理工艺？答：自来水厂的处理工艺包括：过滤、净化、消毒等。
二、第二套小学科学课程标准试题及答案1.在生态环境中，请简述植物和动物之间的关系。
答：植物和动物之间存在着互相依存、互相作用的关系。
植物通过进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，为动物提供了生存所需要的氧气，同时又为动物提供了食物，形成食物链。
2.下列哪个选项不是用来测试酸碱度的？A.红茶水B.洗涤剂水C.醋水D.柠檬汁答：B3.竹编是我国某个地区的传统手工艺品，请问这个地区是哪里？答：浙江。
4.飞机是何时被发明的？答：飞机是在20世纪初被发明的。
5.钓鱼时该注意哪些事项？答：钓鱼时应该注意安全、环保，保护自然资源。
同时还需要注意不要过度垂钓，捕捞过多，以免破坏生态环境和鱼类资源。
三、第三套小学科学课程标准试题及答案1.请列举一些典型的绝缘物体？答：一些典型的绝缘物体包括橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等。
2.如果身体中缺乏哪种维生素，会导致牙齿出现问题？答：缺乏维生素C会导致牙齿出现问题。
3.下列哪个选项是一种非常抗氧化的水果？A.香蕉B.苹果C.葡萄D.橙子答：D4.请问植物繁殖的方式有哪些？答：植物繁殖的方式主要包括：种子繁殖、无性繁殖、有性繁殖等。
5.常常在秋天听到的“蟹季”是什么时候？答：蟹季一般是在秋季。
四、第四套小学科学课程标准试题及答案1.请问大气污染对人体的危害有哪些？答：大气污染会导致人体吸入有害气体，引发呼吸系统、心血管系统等各种疾病。
2.请问下列哪个选项是一种淡水鱼？A.鲸鱼B.海龟C.鲫鱼D.海鱼答：C3.下列哪项属于草食动物？A.老虎B.大象C.狮子D.狼答：B4.常见的环保行为有哪些？答：常见的环保行为包括垃圾分类、减少用水、减少用纸、减少用电等。
小学科学课标测试题及答案
小学科学课标测试题及答案小学科学新课标测试卷一、填空（每空1分计20分）1、小学科学课程就是以培育（）为宗旨的（）课程。
2、通过科学教育并使学生逐步领会（），乐意探究，（），并践行（）；学会用科学的思维方式化解（）、（）中碰到的问题。
3科学课程必须建立在满足学生（）和（）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。
让他们自己（）、（），比（）更有效率。
4、科学自学必须以探究为核心，探究既就是科学自学的（），又就是（）。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（）。
5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。
6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。
7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。
8、科学课程的三个分后目标就是（）（）（）；9、科学探究大致涉及（）、（）、（）、观察、实验、制作、（）、（）、（）等活动，对别人研究的结论（）也是科学探究的一部分。
10、生命世界的具体内容标准包含（）（）（）（）11、情感态度价值观的评价应当重点评价小学生（）。
12、科学知识方面应重点评价小学生对（）、（）、（）诸方面最基本的概念和技能的理解过程和应用情况，而不是检查学生最终记住了多少信息。
13、科学课教学在确认教学目标中，牵涉科学探究能力的具体内容目标，其犯罪行为动词主要用（）、（）。
牵涉情感、态度与价值观的具体内容目标，其犯罪行为动词主要用（）、（）。
牵涉科学知识的具体内容目标，其犯罪行为动词主要用（）、（）、（）14、科学实验可以分为（）、（）和（）。
新课程大力倡导（）。
15、科学教育资源从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。
二、推论（20分后）（）1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。
（）2、探究就是科学自学的唯一有效率的自学模式。
（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。
（）5、科学探究的重点应当立足于科学探究的操作方法及操作技能上。
小学科学课程标准测试题及答案
小学科学课程标准测试题及答案一、选择题1. 下列哪一个不属于无声电流的现象？A. 磁铁吸引铁簁B. 电灯泡发光C. 电冰箱制冷D. 电源故障停电答案：A2. 关于地球自转和公转的说法，正确的是A. 夜晚是由于地球自转引起的B. 一天的长短由地球公转速度决定C. 地球自转的时间比公转时间长D. 季节的变化与地球自转有关答案：A3. 下列哪个是静电现象？A. 电灯泡发光B. 电扇转动C. 橡皮棒吸铁簁D. 电脑断电答案：C4. 以下哪个选项不属于物质的三态变化？A. 融化B. 蒸发C. 冷凝D. 冻结答案：B5. 以下哪一个是物体的运动状态？A. 椅子静止在地上B. 电话铃响C. 小汽车行驶D. 书包掉在地上答案：C二、判断题1. 电视机插上插头，没有开机，电力没有得到利用。
（）答案：错误2. 火柴经过擦拭后会燃烧是因为擦拭后发生了化学变化。
（）答案：正确3. 电池为电灯提供了正电流。
（）答案：错误4. 冰块变成水是物质的物理变化。
（）答案：正确5. 人体的呼吸可以使矿灯发光.( )答案：错误三、问答题1. 什么是浮力？如何判断一个物体是否会浮起来？答案：浮力是指液体或气体对浸入其中的物体的向上的推力。
判断一个物体是否会浮起来，可以比较物体的密度和液体或气体的密度，如果物体的密度小于液体或气体的密度，那么物体就会浮起来。
2. 什么是电路？什么是闭合电路？为什么电路要闭合才能通电？答案：电路是由电源、导体和电器组成的电流传输路径。
闭合电路是指电源、导体和电器形成一个完整的路径，电流可以在这个路径上流动。
电路要闭合才能通电，是因为只有形成一个完整的电流传输路径，电流才能顺利地流动，如果路径中有断开的地方，电流就无法流通。
3. 什么是声音？声音的传播方式有哪几种？答案：声音是由物体振动产生的机械波。
声音的传播方式有空气传播、固体传播和液体传播三种方式。
在空气中传播的声音叫空气传播。
在水中传播的声音则叫液体传播。
小学科学课标考试试题及答案三套
小学课标考试试题（一）一、填空题。
（每空1分，共31分）1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精S和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖科学知退、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。
5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有3个主要概念，这些概念又被分解为个学习内容。
6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。
8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。
11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。
（√）2、探究式学习是唯一的科学学习方式。
（X）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
（X）4、技术的核心是发现。
（X）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。
（×）三、选择题。
（每题2,共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（ABCDF）oA、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综合实践F、科学辩论会3、（B）是科学课程的宗旨。
小学科学课标测试题及答案
小学科学课标测试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项中的物质不属于固体？A. 水B. 木材C. 铅D. 玻璃答案：A. 水2. 钢铁属于下列哪种材料分类？A. 不导电材料B. 金属材料C. 陶瓷材料D. 塑料材料答案：B. 金属材料3. 电池的电能主要是通过下列哪个元件转换的？A. 电容器B. 电阻器C. 电感器D. 电解质答案：D. 电解质4. 太阳能在地球上的主要作用是？A. 供给光照B. 调节气候C. 产生风力D. 促进水循环答案：A. 供给光照5. 下面哪一组材料能够传导电热？A. 羊毛、塑料B. 玻璃、木材C. 铁、金D. 橡胶、纸答案：C. 铁、金二、填空题1. 植物的主要器官是__________。
答案：根、茎、叶2. 壳聚糖是由______________构成的。
答案：葡萄糖3. 人类的呼吸器官是___________。
答案：肺4. 鱼类的呼吸器官是___________。
答案：鳃5. 三态水存在的顺序是____________。
答案：固态→液态→气态三、判断题1. 宝剑属于固体。
答案：正确2. 稻田里需要进行灌溉才能生长水稻。
答案：正确3. 油桐属于乔木类植物。
答案：错误4. 感应炉可以用来制作冰淇淋。
答案：错误5. 岩石的形成与地震活动无关。
答案：错误四、简答题1. 解释导热的意思，并提供一个导热的例子。
答案：导热指的是热量从高温物体传递到低温物体的过程。
例如，将一个金属勺子放入热水中，勺子的一部分会迅速变热，这是因为热量通过勺子的导热而传递到其他部分。
2. 什么是植物的光合作用？答案：植物的光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
在光合作用中，植物利用叶绿素吸收光能，并通过光能将二氧化碳与水反应生成葡萄糖，同时释放出氧气。
3. 解释一下地球自转和公转的区别。
答案：地球自转是指地球绕自身轴线旋转的运动，它使得地球具有了昼夜交替的现象。
地球公转则是指地球围绕太阳做椭圆轨道运动的过程，它使得地球的一年分为四季。
小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版)
小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版）一、选择题1、新课程标准对学生评价的影响是：（）A、直接的B、指导性的C、限制较死D、控制严格2.义务教育科学课程是一门体现（）的综合性基础课程。
A.传统文化B.信息技术应用C.数学运算D.科学本质3.新课程理念中明确提出要构建（）导向的综合评价体系。
A.知识B.素养C.活动D.科学4.（）是在认识科学本质及规律，理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上，逐渐形成的科学态度与社会责任。
A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任5、发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时：（）A、凭感觉判断B、随意涂改C、重复实验，重获数据D、以上方法都不可行6、“科探究的内容标准框图”不包括：（）A、提出问题B、制定计划C、表达与交流D、大胆想象7、“对待科学”的具体内容标准有：（）A、不迷信权威B、尊重证据C、想知道、爱提问D、珍爱生命8、“对待科学学习”部分的具体内容标准有：（）A、科学是不断发展的B、珍爱生命C、尊重证据D、选择探究的问题9、“认识科学探究”部分具体内容标准包括：（）A、懂得交流与讨论可以引发新的想法。
B、区分什么是假设，什么是事实。
C、选择适合自己的探究问题。
D、应用知识经验解释现象。
10、“思考与结论”部分具体内容标准包括：（）A、能倾听不同观点B、会查阅书刊及其他信息资源C、能考虑对同一现象做不同的解释D、能制作简易科学模型二、填空题1、在小学阶段，对科学探究能力的要求不能过高，必须符合小学生的（），（），逐步培养能直接参与的各种科学探究活动。
2、学生是科学的学习主体，科学学习要以（）为核心，科学课程内容要满足（）和（）双方面的需要，科学课程应具有（）。
3、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。
4、科学探究不仅可以使小学生体验到（），获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。
5、情感态度与价值观既是科学习的（），影响着学生对科学学习的（）、（）与（），又是科学教育的（）。
科学新课标测试题【真题】及详细答案(2022版)义务教育
科学新课标测试题【真题】及详细答案（2022版）义务教育含评分标准考试时间：90分钟试卷满分：100分姓名：得分：一、填空题（每空1分，共30分）。
1、小学科学课程内容包含、、地球与宇宙科学技术与工程四个领域。
2、学生是科学的学习主体，科学学习要以为核心科学课程内容要满足和双方面的需要，科学课程应具有。
3、是人类探索未知世界永无止境的活动。
4、科学探究不仅可以使小学生体验到,获得自信形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。
5、情感态度与价值观既是科学习的,影响着学生对科学学习的、与，又是科学教育的o6、在小学阶段，对科学探究能力的要求不能过高，必须符合小学生的、，逐步培养能直接参与的各种科学探究活动。
7.探究式教学强调要以为主体，但这并不意味着教师要放弃指导。
从学生原生态的发现活动到较严谨的探究性实验设计与操作离不开教师的o为了保证指导的适时有效，教师要对学生在探究中出现的问题保持高度的敏感，必要时给予适当的指导。
指导要,最好是在教师的提示下学生自己发现问题所在。
8.学习评价必须做到、。
不仅有以的测评，还要有学生的、,以及家长对学生的测评。
不仅要有的测评，更需要有过程性的测评。
各种形式的测评，才能较为全面地评估学生的和。
9,终结性评价指在进行一个阶段的科学课程学习之后进行的评价，其目的主要在于让社会、家长、学校及学生本人对学习的质量和水平有一个具体、确实的了解，以确认学生学习所达到的水平。
终结性评价的期限一般是以、为界。
的方法是多样的包括纸笔考试、表现式的考试、学习总结汇报、等。
二、选择题（每题只有一个正确的答案，选出填在括号中每题2分，共20分）。
1、新课程标准对学生评价的影响是：（）A、直接的B、指导性的C、限制较死D、控制严格2.义务教育科学课程是一门体现（）的综合性基础课程。
A.传统文化B.信息技术应用C.数学运算D.科学本质3、新课程理念中明确提出要构建( )导向的综合评价体系。
小学科学2022版新课标测试题及答案
小学科学2022版新课标测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个属于生物的特征？A. 能够进行光合作用B. 能够进行呼吸C. 能够进行运动D. 具有固定的形状答案：B2. 以下哪种物质是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 核能答案：C3. 以下哪个现象说明了地球是圆的？A. 船只在海平面上逐渐消失B. 星星在夜晚闪烁C. 地震的发生D. 雨的形成答案：A4. 以下哪个现象与摩擦力有关？A. 钢笔在纸上滑动B. 鸟儿在空中飞行C. 橡皮泥在桌面上滚动D. 风筝在空中飘动答案：A5. 以下哪个属于化学变化？A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案：B6. 以下哪个现象与惯性有关？A. 汽车刹车时乘客向前倾B. 鸟儿在空中飞行C. 跳水运动员在空中翻转D. 风筝在空中飘动答案：A7. 以下哪个属于物理变化？A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案：A8. 以下哪个现象说明了地球自转？A. 太阳从东方升起B. 月亮绕地球运行C. 星星在夜晚闪烁D. 白天和夜晚的长度相等答案：A9. 以下哪个单位用于测量长度？A. 千米B. 米C. 英里D. 磅答案：B10. 以下哪个不是由细胞组成的？A. 动物B. 植物和动物C. 病原体D. 真菌答案：D11. 以下哪个不是活的生物？A. 石B. 水晶C. 云母D. 所有上述答案：B12. 以下哪个不是活的生物体？A. 原生生物体，如海绵和藻类B. 原生生物，如藻类和地衣C. 原生动物，如变形虫D. 所有上述答案：D13. 以下哪个过程涉及将固体转变为液体？A. 熔化和凝固B. 蒸发和凝结C. 加热和冷却D. 所有上述答案：B二、填空题（每题2分，共20分）14. ___________ 是一种特殊的固体，它在常温下是固体，但在加热时会融化。
答案：冰15. 当物体在水中下沉时，它会 ___________，使得它能够浮在水面上。
小学科学课程标准2024新版测试题答案
小学科学课程标准2024新版测试题答案
一、选择题：
1.被称为“宇宙之母”的是（）
A.水
B.空气
C.土壤
D.太阳
答案：D.太阳
2.下列物质被称为基本物质的是（）
A.呼吸气体
B.同位素
C.金属
D.核素
答案：C.金属
3.”量子论”发掘的最小物质粒子是（）
A.原子
B.分子
C.离子
D.电子
答案：D.电子
4.能使对抗菌药物和致病因素失去活性的物质是（）
A.抗原
B.抗亲和力
C.抗体
D.氧化物
答案：D.氧化物
5.影响养分吸收的主要因素有（）
A.土壤湿度
B.土壤碱度
C.土壤PH
D.土壤温度
答案：C.土壤PH
二、填空题：
1、生物进化的原因之一是___________。
答案：物竞天择
2、物种数量每单位面积减少的现象称为___________。
小学科学课标测试题及答案
小学科学课标测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 木星C. 火星D. 土星答案：B2. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 以下哪个选项不是动物的分类？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 昆虫D. 植物答案：D4. 地球的大气层中，最外层的是哪一层？A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层5. 以下哪种物质不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能答案：D6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺答案：B7. 以下哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 玻璃答案：C8. 以下哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐蚀C. 蒸发D. 氧化答案：C9. 以下哪种动物是卵生的？B. 猫C. 鸡D. 鸭答案：C10. 以下哪种植物是多年生的？A. 玉米B. 豌豆C. 玫瑰D. 向日葵答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是______小时。
答案：242. 植物的根主要负责吸收______。
答案：水分和矿物质3. 人体的消化系统包括口腔、食管、______、小肠、大肠和肛门。
答案：胃4. 光年是用于测量______的单位。
答案：距离5. 地球的内核主要由______组成。
答案：铁和镍6. 动物的呼吸过程包括吸入______和呼出二氧化碳。
答案：氧气7. 电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和______。
答案：伽马射线8. 植物的光合作用主要发生在______。
答案：叶绿体9. 人类的DNA是双螺旋结构，由______组成。
答案：碱基对10. 化石燃料的燃烧会释放______气体，导致全球变暖。
答案：二氧化碳三、简答题（每题5分，共30分）1. 描述一下水循环的过程。
答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和流入河流或湖泊等过程。
【可编辑全文】2023年小学科学新课程标准考试测试题及部分答(共三套)(2022版标准)
可编辑修改精选全文完整版小学科学(2022版）课程标准考试测试题及答案（一）一、填空题。
1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的（），认识（），树立（），崇尚（），并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.以（）为基础，运用各种信息分析和（）得出结论，公开研究结果，接受（），不断更新和深入，是科学探究的主要特点。
3.小学科学课程的总目标是培养学生的（），并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
4.过程性评价指的是在学习过程中进行的，与学生的学习交融在一起的，包括课前、课中、课后针对学生的及所进行的评价活动。
5.过程性评价包括：（1）（2）（3）。
6.学情诊断有多种方法，如测试、、让学生画或、观察等。
7.教师在教学过程中要不断地通过评价了解学生的，及时调整，这样才能切实帮助学生建构自己的知识。
8.小学科学课程目标分别从“科学知识”“（）”“科学态度”“（）”四个方面阐述具体目标。
二、单项选择。
1.科学课程设置（）个学科核心概念，是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。
A 10 B18 C 13 D 112.在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时，可以采用以下（）展示交流活动？A发布会B舞台表演C嘉年华D以上皆可3.关于评价建议中，非纸笔评价的方式重点评价学生的（）。
A科学探究能力B技术与工程实践能力C创新解决实际问题能力D以上皆是4.2022版科学课标提出：应以（）为主体进行教学设计。
A教师B学生C学困生D教师和学生5.2022版课标提出：应以（）为主要方式开展教学活动。
A 探究实践B观察C项目研究D实验探究三、简答题。
1、科学课程理念是什么？2、学生学习科学课程的意义是什么？3、对于“工程设计与物化”这一学科核心概念的教学策略是什么？四、案例解析。
（共18分）一、仔细阅读下面的题目并回答问题：小佳将一株带根的君子兰放在盛有水的玻璃花盆中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学科学课标测试题及
答案
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
新桥外国语学校《科学课标》测试题
姓名分数
一、填空（每空1分计20分）
1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的
（）课程。
2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究，（），并树立（）；学会用科学的思维方式解决（）、（）中遇到的问题。
3科学课程必须建立在满足学生（）和
（）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。
让他们自己（）、（），比（）更有效。
4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的
（），又是（）。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（）。
5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。
6、科学课程是进行科学教育的（）、
（）。
7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。
二、判断（20分）
（）1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。
（）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。
（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。
（）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。
（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。
（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。
（）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。
（）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。
（）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。
三、选择（10分）
1、课程标准对教师教学的影响是：（）
A、控制严格的
B、间接的
C、直接的
D、限制较死
2、“生命世界”部分内容标准包括：（）
A、物体与物质
B、珍爱生命
C、生命的共同特征
D、天气的变化
3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：
（）
A、教师
B、学生
C、家长
D、不确定
4、教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的：（）
A、起始阶段
B、观察、实验阶段
C、结束之前
D、搜集、整理信息阶段
5、教育学生在着手解决问题前先：（）
A、搜集资料
B、观察、实验
C、表达与交流
D、思考行动计划四、简答（每题10分计30分）
1、科学探究活动有哪些基本特征
答：
2、科学课程的性质是什么。
答：
3、请描述科学探究活动过程。
答
五、论述题（20分）
1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的
答案
一、填空
1、科学素养、科学启蒙
2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活
3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练
4、目标、科学学习的方式、主要途径
5、科学探究式
6、主渠道、主阵地
7、科学探究
二、判断
（√）（×）（×）（√）（×）（×）（√）（×）（×）（√）
三、选择（10分）
B C B A D
四、简答
1、科学探究活动有哪些基本特征
答：（1）、目标的双重性。
（2）、活动的过程性。
（3）、方法的针对性。
（4）、工具的有效性。
（5）、证据的重要性。
（6）、结果的可重复验证性。
（7）、结论的开放性。
2、科学课程的性质是什么。
答：小学科学课程是以以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
3、请描述科学探究活动过程。
答：科学探究活动过程一般包括以下几个方面：
提出问题，猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，搜集整理信息，思考与结论，表达与交流等活动。
五、论述题
1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的
（1）、科学学习中要充分体现学生的主动性，发挥他们的能动作用。
（2）、关键是转变教师的学生观，重新定位课堂教学中的师生关系。
建立学生也是具有主体能动性的人的学生观。