环与圈问题
行程应用题举一反三:第4讲 环形行程问题1
典型例题9
在400米的环形跑道上,A、B两点相距100米,甲、乙两人分别从A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步。甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,每人每跑100米,都要停10秒,那么甲追上乙需要多少秒?
3、甲、乙两人绕周长为1000米的环形广场竞走,已知甲每分钟走125米,乙的速度是甲的2倍。现在甲在乙的后面250米,乙追上甲需要多少分钟?
典型例题4
甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米的环形跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米,这两人最少用多少分钟在A点相遇?
举一反三4
1、甲、乙两人同时从同一出发点出发,绕周长为990米的圆形跑道跑步,甲每分钟跑90米,乙每分钟跑110米,这两人最少用多少分钟在原来的出发点相遇?
典型例题15
甲、乙两只蚂蚁同时从A点出发,沿长方形的边爬去,结果在距B点2厘米的C点相遇,已知乙蚂蚁的速度是甲的1.2倍,求这个长方形的周长。
举一反三15
1、两只小虫同时从A点出发,沿长方形的边爬去,结果在距B点4厘米的C点相遇,已知甲虫的速度是乙虫的1.1倍,求这个长方形的周长。
2、甲、乙两人沿一长方形水池周围行走,他们同时从A点出发,相背而行,结果在距B点5米的C点相遇,已知甲的行走速度是乙的,求这个长方形的周长。
3、两名运动员同时同地出发,同向绕周长为1000米的环形广场竞走,已知第一位运动员每分钟走125米,第二位运动员的速度是第一位运动员的2倍。第二位运动员追上第一位运动员需要多少分钟?
小升初数学复习行程问题—专题05《环形跑道问题》(解析版)
行程问题—专题05《环形跑道问题》一.选择题1.(2012•海淀区模拟)如图所示,甲骑车顺时针方向、乙步行逆时针方向沿着正方形的边同时从A点出发,刚好在B点相遇.已知甲骑车8分钟可骑完一圈,那么乙步行()分钟可走完一圈.A.6 B.8 C.24 D.32【分析】由于两人在B点相遇,则相遇时,甲共行了3个边长,乙共行了1个边长,所以甲的速度是乙的3倍,根据行驶相同的距离,所用时间和速度成反比,所以乙行完全程需要8324⨯=分钟.【解答】解:甲的速度是乙的:313÷=倍,则乙行完全程需要8324⨯=(分钟).故选:C.2.(2017秋•朝阳区期末)小红和爷爷一起去圆形街心花园散步.小红走一圈需要6分钟,爷爷走一圈需要8分钟,如果两人同时同地出发,相背而行,12分钟时两人的位置是下图()A.B.C.D.【分析】把圆形街心花园的周长看作单位“1”,小红走一圈需要6分钟,平均每分钟走16圈,爷爷走一圈需要8分钟,平均每分钟走18圈,根据速度和⨯时间=总路程,据此求出12分钟时两人走了多少圈,进而确定两人的位置,据此解答.【解答】解:11 ()12 68+⨯43()122424=+⨯71224=⨯132=(圈), 因为两人12分钟走了3圈半,所以两人相距半圈的距离.由此可以确定两人的位置在图象C 的位置.故选:C .3.(2017•长沙)如图,在一圆形跑道上,甲从A 点、乙从B 点同时出发,反向而行,8分后两人相遇,再过6分甲到B 点,又过10分两人再次相遇.甲环行一周需( )分.A .28B .30C .32D .34【分析】设跑道一周长是单位“1”,乙8分的行程甲行了6分,所以甲乙的速度比是:8:64:3=;从第一次相遇到第二次相遇用了:61016+=分,二人共行了一个全程. 所以二人的速度和是:116.即甲的速度是:141164328⨯=+,那么甲跑一周的时间是:112828÷=分钟.【解答】解:甲乙的速度比是:8:64:3=.41[1(610)]34÷÷+⨯+141[]167=÷⨯,1128=÷, 28=(分钟).答:甲环行一周需28分.故选:A .4.(2015秋•漳州期末)爸爸和儿子去2km 外的公园,爸爸和儿子同时出发.儿子骑车到公园时,爸爸只走了一半路程.儿子立刻返回,遇到爸爸后又骑向公园,到公园又返回⋯直到爸爸到达公园.儿子从出发开始一共骑了()A.2km B.4km C.6km【分析】爸爸和儿子同时出发.儿子骑车到公园时,爸爸只走了一半路程,即即相同时间内,爸爸走的路程是儿子的一半,所以爸速度是儿子的12,当爸爸到达公园时行了2千米,此时儿子一直在运动,根据分数除法的意义,爸爸到达公园时,儿子行了1242÷=千米.【解答】解:1242÷=(千米)答:儿子一共骑了4千米.故选:B.二.填空题5.(2019春•武侯区月考)如图,A、B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C第一次相遇,在D点第二次相遇.已知从A点出发逆时针到C点的路程为80米,从B点出发逆时针走到D点的路程为60米,这个圆的周长为360米.【分析】两人在C点第一次相遇,C离A为80米,说明,二人同走半圈,甲走了80米.在D点第二次相遇,说明二人同走一圈半,甲走了803240⨯=(米).D离B为60米,那么半圈是:24060180-=(米),所以,这个圆的周长为:1802360⨯=(米).【解答】解:80360⨯-24060=-180=(米)1802360⨯=(米)答:这个圆的周长为360米.故答案为:360.6.(2011•慈溪市校级自主招生)甲用40秒可绕一环形跑道跑一圈,乙反向跑,每隔15秒与甲相遇1次,乙跑一圈所用的时间是 24 秒. 【分析】两人每相遇一次就共行这个环形跑道的一周,将这条环形跑道的长度当作单位“1”,则甲每秒跑这条环形跑道的140,两每隔15秒相遇一次,即两人每秒跑这条环形跑道的115,所以乙每秒跑这条环形跑道的111540-,则乙跑一周所用时间为:111()1540÷-. 【解答】解:111()1540÷- 1124=÷,24=(秒).答:乙跑一周所用的时间是24秒.故答案为:24.7.有一个200米的环形跑道,甲、乙两个人同时从同一个地点同方向出发.甲以每分钟46米的速度步行,乙以每分钟146米的速度跑步.则乙第二次追上甲用了 4 分钟.【分析】因为甲、乙两人是沿环形跑道同时同地同方向出发,所以当乙第2次追上甲时,乙比甲多跑了2圈,由此求出他们的路程差,再求出它们的速度差,再利用路程÷速度=时间,即可求得结果.【解答】解:(2002)(14646)⨯÷-400100=÷4=(分钟)答:乙第二次追上甲用了 4分钟.故答案为:4.8.如图,笑笑和淘气分别从A 、B 处出发,沿着各自的圆形路线跑回到A 、B 处.(1)笑笑跑一圈的半径是 9 米,他跑一圈的路程是 米;(2)淘气跑一圈的半径是 ,他跑一圈的路程是 米;(3)两人所跑的圆形路程的半径相差 米,各自跑一圈的路程相差 米.【分析】(1)观察图形可知,笑笑跑一圈的半径是9米,他跑一圈的路程等于半径是9米的圆的周长,据此利用圆的周长公式计算即可解答问题.+=米,他跑一圈的路程等于半径是10米的圆的周长,据(2)观察图形可知,淘气跑一圈的半径是9110此利用圆的周长公式计算即可解答问题.(3)用两人所跑的圆形的半径相减,即得相差的半径,用两人走过的路程相减,即得相差的路程,进而得出结论.【解答】解:(1)笑笑跑一圈的半径为:9米,他跑一圈的路程是:⨯⨯3.1492=⨯3.1418=(米)56.52答:笑笑跑一圈的半径是9米,他跑一圈的路程是56.52米.+=(米),(2)淘气跑一圈的半径为:9110他跑一圈的路程是:⨯⨯3.14102=⨯3.1420=(米)62.8答:淘气跑一圈的半径是10米,他跑一圈的路程是62.8米.-=(米)(3)两人所跑的圆形路程的半径相差:1091-=(米)各自跑一圈的路程相差:62.856.52 6.28答:两人所跑的圆形路程的半径相差1米,各自跑一圈的路程相差6.28米.故答案为:9,56.52;10,62.8;1,6.28.9.小明和爸爸在同一圆形跑道上跑步,小明每15分跑一圈,爸爸每10分跑一圈.他们早上7:00从同一地点起跑,那么他们第二次在起点相遇时是7:30.如跑道一圈为400m,相遇时,小明跑了m.【分析】可以通过求15、10的最小公倍数的方法求出再次相遇时间,然后用最小公倍数分别除以他们跑一圈各自用的时间,就可求出它们各自跑的圈数,进而求出小明跑的米数.【解答】解:15、10的最小公倍数是30,所以至,30分钟后两人在起点再次相遇;所以他们第二次在起点相遇时是:7:0030+分7:30=因为小明用三十分钟可以跑30152÷=(圈),所以小明跑了:4002800⨯=(米);答:他们第二次在起点相遇时是7:30.如跑道一圈为400m ,相遇时,小明跑了800m .故答案为:7:30,800.10.正方形操场四周栽了一些树,顶点处的树为每条边上的第1棵树.甲乙二人同时从一个顶点出发,向不同的方向走去(如图),甲的速度是乙的2倍,乙在拐了第一弯之后的第6棵树处与甲相遇.操场四周一共栽了 72 棵树.【分析】由于甲速是乙速的2倍,所以乙在拐了第一弯时,甲正好拐了两个弯,即两个人开始同时沿着最上边走.乙走过了6棵树,也就是走过了6个间隔,所以甲走过了12个间隔,即正方形操场一边上的间隔数是126+,则四周一共有(612)472+⨯=个间隔,根据植树问题中,围成一个封闭的图形植树时,植树棵数=间隔数,所以一共栽了72棵树.【解答】解:根据题干分析可得,四周一共有间隔:(612)472+⨯=(个),所以一共植树672棵.答:操场四周一共栽了72棵树.故答案为:72.11.(2019•重庆)大雪后,小华和爸爸一前一后沿着一个圆形的水池,从同一起点朝同一方向跑步,爸爸每步跑50厘米,小华每步跑30厘米,雪地上脚印有时重合,一圈跑下来,共留下1099个脚印,这个水池一圈有 235.5 米.【分析】因他们的起点和走的方向完全相同,也就是一前一后的走,脚印一定有重合的,即重合在两人步子长度的公倍数上,所以先求出他们步长的最小公倍数,再求出他们脚印重合时的步数,然后再据总步数及最小公倍数即能求出这条路的长度,也就是这个水池一圈的长度.【解答】解:50552=⨯⨯,30235=⨯⨯50和30的最小公倍数是:2355150⨯⨯⨯=,第一次两人脚印重合时,爸爸走的步数:15053÷=(步),小明走的步数:15035÷=(步),即爸爸3步与小明5步时脚印重合一次,此时有3517+-=个脚印,距离是150厘米,总共有1099个脚印,应重合的次数:10997157÷=(次)所以这条路长是157********⨯=(厘米)23550厘米235.5=米答:这个水池一圈有 235.5米.故答案为:235.5.12.(2019春•武汉月考)有一条环形公路长15千米,甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行,0.5小时后相遇;若他们同时同地同向而行,经过3小时后,甲追上乙.问:乙的速度是 12.5 千米/时.【分析】由于是环形,所以车反向而行,甲、乙两人相遇时正好行了15千米,那么用15除以相遇时间即可求出甲、乙的速度和,即150530÷=(千米/时);而同时同地同向而行,属于追及问题,当甲追上乙时正好比乙多行了15千米,那么用15除以追及时间即可求出甲、乙的速度差,即1535÷=(千米/时);然后根据和差公式(和-差)2÷=较小数解答即可.【解答】解:甲、乙的速度和是:150530÷=(千米/时),速度差是:1535÷=(千米/时),乙的速度是:(305)2-÷252=÷12.5=(千米/时)答:乙的速度是 12.5千米/时.故答案为:12.5.13.(2019春•北京月考)两人在400米的跑道上赛跑,甲每秒跑8米,乙每秒跑5米,问 400 秒后,两人又在起点相遇.【分析】用400米分别除以每个人的速度,求出跑一圈的时间,即400850÷=秒,400580÷=秒,那么两人又在起点相遇的时间就是求50和80的最小公倍数,然后分解质因数解答即可.÷=(秒)【解答】解:400850÷=(秒)400580=⨯⨯50255=⨯⨯⨯⨯802222550和80的最小公倍数:222255400⨯⨯⨯⨯⨯=答:400秒后,两人又在起点相遇.故答案为:400.14.(2018春•天津月考)小明在330米长的环行跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑6米,后一半时间每秒跑5米,那么后一半路程小明跑了32.5秒.【分析】根据时间=路程÷速度和,求出一半的时间,再根据路程=速度⨯时间,求出后一半时间每秒跑5÷=米,减去后一半时间跑的米数,余下的米数是以每秒跑6米跑的,米跑的路程,一半路程为:3302165再由时间=路程÷速度,求出余下的米数用的时间,加上求出的一半时间即可.÷+=(秒)【解答】解:330(65)30÷-⨯÷(3302530)6=-÷(165150)6156=÷=(秒),2.530 2.532.5+=(秒);答:后一半路程小明跑了32.5秒.故答案为:32.5.15.(2018•杭州模拟)已知甲、乙两人在一个200米的环形跑道上练习跑步,现在把跑道分为相等的4段,即两条直跑道和两条弯道的长度相等.甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米.若甲、乙两人分别从A、C 处同时出发(如右图),则他们第100次相遇时,在跑道DA上.(填“AB”或“BC”或“DA”或“CD”).【分析】根据题意,先算出甲乙二人第一次和第二次相遇所用时间,然后找出两人相遇所需时间的规律,根据规律做题即可求出第100次相遇所用时间,并求出所在路段.【解答】解:设x秒后两人首次相遇,依题意得到方程:+=46100x xx=10100x=10设y秒后两人再次相遇,依题意得到方程:+=y y46200y=1020020y=所以得出:第1次相遇,总用时10秒,+⨯,即30秒,第2次相遇,总用时10201+⨯,即50秒,第3次相遇,总用时10202⋯⋯+⨯,即1990秒,第100次相遇,总用时102099则此时甲跑的圈数为:⨯÷19904200=÷7960200=(圈)39.8⨯=(米)2000.8160此时甲在DA弯道上.答:他们第100次相遇时,在跑道DA上.故答案为:DA.三.应用题16.甲、乙两人在环形跑道上跑步.甲跑完一圈要4分钟乙跑完一圈要6分钟.(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟后相遇?(2)如果两人同时同地出发,同方向而行,多少分钟后甲第一次追上乙?【分析】(1)把环形跑道的长度看作单位“1”,用1分别除以甲乙的时间,表示出甲乙的速度,然后用1除以两人的速度和就是相遇时间;(2)同理,甲第一次追上乙,就比乙多行一圈,然后用1除以两人的速度差就是追及时间.【解答】解:(1)1(1416)÷÷+÷5112=÷ 2.4=(分钟)答:相背而行,2.4分钟后相遇.(1)1(1416)÷÷-÷1112=÷ 12=(分钟)答:同方向而行,12分钟后甲第一次追上乙.17.甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,甲每分钟跑280米,乙每分钟跑240米.①如果两人同向而行,那么甲多久能够追到乙?②如果两人背向而行,甲和乙第二次相遇需要多长时间?20分钟以内相遇了几次?【分析】①根据题意可知,如果两人同向而行,甲追上乙,甲需要比乙多跑一圈,利用公式:路程差÷速度差=追及时间用算式法列式为:400(280240)÷-,计算即可.②如果两人背向而行,甲和乙第二次相遇二人共行2圈,利用公式:相遇时间=路程和÷速度和,把数代入:4004(280240)⨯÷+进行计算即可.根据二人第一次相遇所需时间,计算多长时间可以相遇,再求20分钟内可以相遇多少次.400(280240)0.77÷+≈(分钟),200.7725÷≈(次).【解答】解:①400(280240)÷-40040=÷10=(分钟)答:甲10分钟能够追到乙.⨯÷+②4002(280240)=÷800520≈(分钟)1.54÷÷+20[400(280240)]=÷÷20[400520]≈÷200.77≈(次)25答:甲和乙第二次相遇需要1.54分钟.20分钟以内相遇了25次.18.甲乙两人环湖同向赛跑,环湖一周是1000米,乙每分钟走50米,甲的速度是乙的3倍.现在甲在乙前面100米,问多少分钟两人相遇?⨯=米.现在现在甲在乙前面100米,那么甲的【分析】甲的速度是乙的3倍,即甲乙的速度差是502100-=米,然后再除以甲乙的速度差可得多少分钟后两人相遇.追及距离是1000100900-÷⨯【解答】解:(1000100)(502)=÷900100=(分钟)9答:9分钟后两人相遇.19.一条环形跑道长400米,小强每分钟跑300米,小金每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,小强第一次追上小金时比小金多跑了多少米?【分析】小强第一次追上小金时小强比小金多跑了1圈,即400米,由此求解.【解答】解:环形跑道上,小强第一次追上小金时小强比小金多跑了1圈,即400米.答:小强第一次追上小金时小强比小金多跑了400米.20.在300米长的环形跑道上,甲、乙二人同时同地同向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4米.两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前多少米?-米,又甲、乙二人同时同地同向跑步,【分析】甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4米,则甲每秒比乙多跑5 4.4÷-秒,所以两人起跑后的第一次相遇时,甲正好比乙多跑一周即300米,所以两人相遇所用时间是300(5 4.4)此时乙跑了300(5 4.4) 4.4÷-⨯米,除以环形跑道的长度,余数即可得两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前多少米.【解答】解:300(5 4.4) 4.4÷-⨯3000.6 4.4=÷⨯2200=(米),22003007÷=(圈)100⋯(米)答:两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前100米.21.小红和小丽在环形跑道上跑步,两人从同一地点出发反向而行,小丽每秒跑3米,小红每秒跑5米,经过100秒两人第二次相遇.环形跑道长多少米?【分析】因为两人是反向跑步,第二次相遇就是两人共跑了2圈,每一圈用时100250÷=秒,然后根据“速度和⨯相遇时间=路程”列式可求出跑道长(53)50400+⨯=(米).【解答】解:(53)(1002)+⨯÷850=⨯400=(米)答:跑道长400米.22.(2019春•黄冈期末)夏天到了,壮壮和爸爸一起到遗爱湖环湖游.壮壮环湖一周要2小时,爸爸环湖一周要1.5小时.如果两人同时出发,相背而行,至少多少分钟后相遇?【分析】把环湖一周的路程看作单位“1”,根据路程÷时间=速度,分别表示出壮壮的速度1()120和爸爸的速度1()90,然后根据路程和÷速度和=相遇时间,解答即可.【解答】解:2小时120=分钟,1.5小时90=分钟111()12090÷+71360=÷3607=(分钟) 答:如果两人同时出发,相背而行,至少3607分钟后相遇.23.(2018秋•南康区期末)如图,甲、乙两人分别在圆形跑道的直径两端上.甲跑完一圈要4分钟,乙跑完一圈要6分钟.(1)两人如果同时出发,相向而行,多少分钟后能相遇?(2)两人如果同时出发,同向而行,多少分钟后甲能够追上乙?【分析】(1)把环形跑道的长度看作单位“1”,用1分别除以甲乙的时间,表示出甲乙的速度,两人分别在圆形跑道的直径两端上;然后用12(相遇时的路程)除以两人的速度和就是相遇时间;(2)同理,甲第一次追上乙,就比乙多行12圈(追及距离),然后用12除以两人的速度差就是追及时间.【解答】解:(1)1(1416) 2÷÷+÷15212=÷1.2=(分钟)答:相向而行,1.2分钟后相遇.(2)1(1416) 2÷÷-÷11212=÷6=(分钟)答:同向而行,6分钟后甲能够追上乙.24.(2019春•蓝山县期中)父子俩在长400米的环形跑道上散步,他俩同时从同一地点出发,如果相背而行,4分钟相遇:如果同向而行,8分钟父亲可以追上儿子.在跑道上走一圈,父亲和儿子各需要多少分钟?【分析】同时出发,相背而行,经过4分钟相遇,则两人的速度和是4004÷米;同向而行,经过8分钟父亲可以追上儿子,此时父亲正好比儿子多跑一周,即400米,则两人速度差是每分4008÷米,根据和差问题公式可知,儿子的速度是每分:(40044008)2÷-÷÷米,进而求出父亲的速度,再进一步分别求得在跑道上走一圈,父亲和儿子各需要多少分钟.【解答】解:(40044008)2÷-÷÷(10050)2=-÷502=÷25=(米/分)400425÷-10025=-75=(米/分)16400753÷=(分)4002516÷=(分). 答:在跑道上走一圈,父亲需要163分钟,儿子需要16分钟.25.(2019•湘潭模拟)假期里,依依和妈妈每天早晨在环湖路上跑步锻炼身体.环湖路长840米,依依每分跑108米,妈妈每分跑92米.(1)如果两人同时同地出发,相背而跑,多少分后相遇?(2)如果两人同时同地出发,同向而跑,多少分后依依超出妈妈一整圈?【分析】(1)如果两人同时同地出发,相背而跑,那么相遇的时候正好行了环湖路一圈的长度,然后除以两个人的速度和就是相遇时间.(2)如果两人同时同地出发,同向而跑,属于追及问题,依依超出妈妈一整圈正好是840米,然后除以以两个人的速度差就是追及时间.【解答】解:(1)840(10892)÷+840200=÷4.2=(分钟)答:如果两人同时同地出发,相背而跑,4.2分钟后相遇.(2)840(10892)÷-84016=÷52.5=(分钟)答:如果两人同时同地出发,同向而跑,52.5分钟后依依超出妈妈一整圈.26.(2019春•洪泽区校级期中)甲、乙两人沿着600米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行.甲的速度是270米/分,乙的速度是240米/分.经过多少分钟甲第一次追上乙?【分析】甲第一次追上乙时,甲比乙多跑1圈,即600米,根据路程差÷速度差=追及时间,列式为:÷-.600(270240)÷-【解答】解:600(270240)=÷60030=(分钟)20答:经过20分钟甲第一次追上乙.四.解答题27.小新、小文、小辰三人绕操场跑道练习自行车,他们骑一圈的时间分别是40秒、45秒和1分钟,现在三个小伙伴同时从起点出发,最少要用多长时间才能同时在起点相遇?【分析】首先根据题意,判断出他们骑一圈的时间分别是40秒、45秒和60秒,然后根据求几个数的最小公倍数的方法,求出40、45、60的最小公倍数,即可求出至少经过多长时间才能再次同时在起点相遇.【解答】解:1分钟60=秒因为402225=⨯⨯⨯,=⨯⨯,602235=⨯⨯⨯,45335所以40、45、60的最小公倍数是:⨯⨯⨯⨯⨯=,222335360=分钟因为360秒6所以至少经过6分钟才能再次同时在起点相遇.答:至少经过6分钟才能再次同时在起点相遇.28.小华和小军沿着一个半径是500米的圆形湖边同时从同一点相背而行,小华每分钟行81米.小军每分钟行76米.如果两人同向而行.多少分钟后小华追上小军比小军多行了一整圈?⨯⨯=米,然【分析】如果两人同向而行,小华追上小军比小军多行了一整圈,即追及距离是2 3.145003140后再除以速度差就是追及时间;据此解答即可.⨯⨯÷-【解答】解:2 3.14500(8176)=÷31405=(分钟)628答:628分钟后小华追上小军比小军多行了一整圈.29.甲、乙两人在400米的环形跑道上跑步.两人同时同地出发朝相反的方向跑.第一次相遇后.经过2分钟两人第二次相遇,已知甲平均每分钟跑105米.乙平均每分钟跑多少米?【分析】根据题意,第一次和第二次相隔2分钟,即第一次相遇到第二次相遇,他们相遇时间是2分钟,合走了一圈即400米,用相遇路程除以相遇时间可以求出他们的速度和,然后再减去甲的速度即可.【解答】解:根据题意可得:他们的速度和是:4002200÷=(米/分);乙的速度是:20010595-=(米/秒).答:乙平均每分钟跑95米.30.如图,甲、乙两人分别位于周长400米的正方形水池相邻的两个顶点上,同时开始按逆时针方向沿池边行走.甲每分钟走50m,乙每分钟走44米,求甲乙两人出发后几分钟才能走在正方形的同一条边上(不含甲、乙两人在正方形相邻顶点的情形)【分析】由于甲的速度大于乙的速度,且乙在甲后,则甲与乙的路程差不小于200且不大于300时,甲与乙在同一边上,据此列出不等式组,求解即可.【解答】解:设x分钟后,甲乙在同一条边上,由题意,有2005044300x x-2006300x解得:133503x.答:甲乙两人出发后1333分钟才能走在正方形的同一条边上.31.小倩和小语两人在一条800米长的环形跑道上,她们两人同时同地背向而行,4分钟后相遇.若两人同时同地同向而行,则两人25分钟才相遇.已知小倩比小语跑得快,她们两人每分钟各行多少米?【分析】她们两人同时同地背向而行,4分钟后相遇,即4分钟合行了800米,所以速度和是:8004200÷=(米).若两人同时同地同向而行,则两人25分钟才相遇,即25分钟小倩比小语多跑了800米,所以÷=(米),然后根据和差公式:(和+差)2÷=较大数,进一步解答即可求出她们速度差是:8002532两人每分钟各行多少米.÷=(米)【解答】解:8004200÷=(米)8002532+÷(20032)2=÷2322=(米)116-=(米)1163284答:小倩每分钟行116米,小语每分钟行84米.32.甲、乙两人在长为400米的环形跑道上跑步,已知甲每秒跑6米,乙每秒跑4米.(1)若两人同时同地背向而行,经过多少秒两人首次相遇?(2)若两人同时同地同向而行,经过多少秒两人首次相遇?【分析】(1)此题可以看作相遇问题来解答.第一次相遇时,他俩跑过的路程和是一圈,所以求相遇时间,用400米除以速度和即可;(2)由题意两人同时同地同向而行,看作追及问题,两人首次相遇,即甲比乙多跑一圈正好是400米,再-=米,再用甲比乙多跑一圈的路程除以速度差,就是需要的时根据甲乙各自的速度求出速度差是642间.÷+【解答】解:(1)400(46)=÷40010=(秒)40答:经过40秒两人第一次相遇.÷-(2)400(64)=÷4002200=(秒)答:经过200秒钟两人首次相遇.33.(2018秋•成都期末)(1)爸爸和妈妈同时从起点出发,他们几分钟后可以在起点第一次相遇?(2)请你提出一个数学问题,并尝试解答.【分析】(1)可以通过求2、4、6的最小公倍数的方法求出在起点第一次相遇的时间;(2)提出合理问题,根据速度⨯时间=路程,即可解答.【解答】解:(1)422=⨯,623=⨯2、4、6的最小公倍数是22312⨯⨯=,答:爸爸和妈妈同时从起点出发,他们12分钟后可以在起点第一次相遇.(2)爸爸每分钟跑200米,他们第一次相遇时爸爸一共跑了多少米?122002400⨯=(米)答:第一次相遇时爸爸一共跑了2400米.34.(2019春•北京月考)在一个600米长的环形跑道上,兄妹两人同时在同一起点都按顺时针方向跑步,每隔12分钟相遇一次.若两人速度不变,还是在原出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则每隔4分钟相遇一次.两人跑一圈各要几分钟?【分析】哥哥每追上妹妹一次就比妹妹多行一圈,根据追及路程÷追及时间=速度差可求出哥哥和妹妹的速度差为6001250÷=米;由每隔4分钟就相遇一次可知两个的速度和为6004150÷=米,则哥哥的速度为:(50150)2+÷,由此计算出哥哥的速度后,即能求出妹妹的速度,进而求出两人跑一圈各需几分钟.【解答】解:两人的速度差为:6001250÷=(米);速度和为:6004150÷=(米);则哥哥的速度为:(50150)2+÷2002=÷100=(米)-=(米)则妹妹的速度为:15010050÷=(分钟)哥哥跑一圈需要:6001006÷=(分钟)妹妹跑一圈需要:6005012答:哥哥跑一圈需要6分钟,妹妹跑一圈需要12分钟.35.(2019•湖南模拟)如图,在长为400公尺的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长100公尺.甲从A 点、乙从B点同时出发相背而跑.两人相遇后,乙即转身与甲同向而跑,当甲跑到A时乙恰好跑到B.继续跑若甲追上乙时,甲从出发开始算起共跑了多少公尺?【分析】根据在相同的时间内,乙从B跑到C,甲可以从A跑到C(相向而行),乙如果按原路返回(从CAC=÷=跑到)B,甲又可以同向从C经过B跑到A,可知甲前后跑的两段路程是相等的,则4002200-=米,即甲的速度是乙的米.又因A、B两点间的距离是100米,所以乙每次跑的路程是200100100⨯=米可以追上乙,原来乙跑了400米,速度的2倍.现在乙在前300米,甲在后追及,甲跑3002600+-⨯=米.所以甲从出发开始共跑的路程是400(400100)21000+-÷-⨯【解答】解:400[400(4002100)]2=+--400[400(200100)]400[400100]2=+-⨯=+4006001000=(米)答:当甲追上乙时,甲共跑了1000米.36.(2018•西安模拟)甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼,同时从湖边一固定点出发,乙、丙二人同向,甲与乙、丙反向,在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙,再经过3.75分钟第二次遇上乙.已知甲速与乙速的比是3:2,湖的周长是1800米.求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米?【分析】在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙,再经过3.75分钟第二次遇乙,则甲乙二人相时间为。
小学数学应用题专项练习——环形跑道问题
环形跑道问题1.环形跑道周长为200米,大强和小强在跑道的同一地点同时出发,背向而行,已知大强速度为6米/秒,小强速度为4米秒。
问:(1)经过多久后两人第一次相遇?(2)再经过多久两人第二次相遇?2.有一长300米的环形跑道,小强和小胖同时从起跑线起跑,小强每秒钟跑6米,小胖每秒钟跑4米.问.(1)小强第一次追上小胖时两人各跑了多少米?(2)小强第二次追上小胖时两人各跑了多少圈?3.有一个圆形人工湖的周长是450米,小胖在王雷雷前面50米处,两人同时沿顺时针方向跑。
已知小胖速度为200米/分,王雷雷速度为150米/分,问:几分钟后小胖追上王雷雷?4.有一个周长为100米的圆形花圃,小张和小王同时从边上同一点出发,沿着同一方向跑步,已知小张的速度是5米秒,小王的速度是8米/秒,小张跑多少圈后才能第一次追上小王?5.如图,一个边长为50米的正方形围墙,甲、乙两人分别从A、C 两点同时出发,沿围墙按顺时针方向运动,已知甲每秒走5米,乙每秒走3米,则至少需要多少秒甲、乙走到正方形的同一条边上?6.艾迪和薇儿在操场上比赛跑步,艾迪每分钟跑60米,薇儿每分钟跑40米,一圈跑道长400米,他们同时从起跑点背向出发,那么第一次相遇需要多少分钟?第二次相遇需要多少分钟?第三次相遇需要多少分钟?有什么规律呢?7.一个环形操场跑道的周长是900米,两个学生同时从相距450米的 A、B 两地出发,背向而行,已知甲的速度是55米/分,乙的速度是35米/分,(1)经过多久两人第一次相遇?(2)再过多久两人第二次相遇?(3)到两人第十次相遇一共用了多少分钟?8.一条环形跑道长300米,丁丁的速度为6米/秒,牛牛的速度为4米/秒,两人同时同地同向出发。
(1)经过多少时间丁丁第一次追上牛牛?(2)丁丁第一次追上牛牛时,两人各跑了多少圈?多少米?(3)丁丁第二次追上牛牛共花了多少时间?9.在周长为2160米的环形跑道上,田田和丁丁两人分别站在相距1080米的 A,B 两点,反方向同时起跑,田田的速度是240米/分,丁丁的速度是300米/分,几分钟后两人第一次相遇?几分钟后两人第二次相遇?10.甲、乙两人在环形跑道上同时同地起跑,同向而行,已知甲每分钟跑150米,乙每分钟跑200米,经过10分钟乙第一次追上甲,绕这个环形跑道跑一周,要跑多少米?11.甲、乙和丙三车同时从环形公路上的一点出发。
小学数学 环形跑道问题教案 例题+练习+作业 带答案
环形跑到问题1、知识点总结(1)环形跑道问题同一地点出发,如果是相向而行,则每合走一圈相遇一次(2)环形跑道问题同一地点出发,如果是同向而行,则每追上一圈相遇一次2、遇见多人多次相遇、追及能够借助线段图进行分析3、用比例解、数论等知识解环形跑道问题【例题1】一个圆形操场跑道的周长是500米,两个学生同时同地背向而行.黄莺每分钟走66米,麻雀每分钟走59米.经过几分钟才能相遇?黄莺和麻雀每分钟共行66+59=125(千米),那么周长跑道里有几个125米,就需要几分钟,即500÷(66+59)=4(分钟).【巩固】小张和小王各以一定速度,在周长为500米的环形跑道上跑步.小王的速度是200米/分.⑴小张和小王同时从同一地点出发,反向跑步,1分钟后两人第一次相遇,小张的速度是多少米/分?⑵小张和小王同时从同一点出发,同一方向跑步,小张跑多少圈后才能第一次追上小王?⑴两人相遇,也就是合起来跑了一个周长的行程.小张的速度是500÷1-200=300(米/分).⑵在环形的跑道上,小张要追上小王,就是小张比小王多跑一圈(一个周长),因此需要的时间是:500÷(300-200)=5(分).300×5÷500=3(圈).【例题2】上海小学有一长300米长的环形跑道,小亚和小胖同时从起跑线起跑,小亚每秒钟跑6米,小胖每秒钟跑4米,(1)小亚第一次追上小胖时两人各跑了多少米?(2)小亚第二次追上小胖两人各跑了多少圈?第一次追上时,小亚多跑了一圈,所以需要300÷(6-4)=150秒,小亚跑了6×150=900(米)。
小胖跑了4×150=600(米);第一次追上时,小胖跑了2圈,小亚跑了3圈,所以第二次追上时,小胖跑4圈,小亚跑6圈。
【巩固】一条环形跑道长400米,甲骑自行车每分钟骑450米,乙跑步每分钟250米,两人同时从同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?400÷(450-250)=2(分钟).【例题3】在300米的环形跑道上,田奇和王强同学同时同地起跑,如果同向而跑2分30秒相遇,如果背向而跑则半分钟相遇,求两人的速度各是多少?同向而跑,这实质是快追慢.起跑后,由于两人速度的差异,造成两人路程上的差异,随着时间的增长,两人间的距离不断拉大,到两人相距环形跑道的半圈时,相距最大.接着,两人的距离又逐渐缩小,直到快的追上慢的,此时快的比慢的多跑了一圈.背向而跑即所谓的相遇问题,数量关系为:路程和÷速度和=相遇时间.同向而行2分30秒相遇,2分30秒=150秒,两个人的速度和为:300÷150=2(米/秒),背向而跑则半分钟即30秒相遇,所以两个人的速度差为:300÷30=10(米/秒).两人的速度分别为:(10-2)÷2=4(米/秒), 10-4=6(米/秒)【巩固】在400米的环形跑道上,甲、乙两人同时同地起跑,如果同向而行3分20秒相遇,如果背向而行40秒相遇,已知甲比乙快,求甲、乙的速度各是多少?甲乙的速度和为:400÷40=10(米/秒),甲乙的速度差为:400÷200=2(米/秒),甲的速度为:(10+2)÷2=6(米/秒),乙的速度为:(10-2)÷2=4(米/秒).【例题4】两人在环形跑道上跑步,两人从同一地点出发,小明每秒跑3米,小雅每秒跑4米,反向而行,45秒后两人相遇。
高中地理 第一章 环境与环境问题 第二节 环境问题的产生及其危害教学案 高二地理教学案
第二节境问题的产生及其危害环境问题及其产生的主要原因———————情景导入先思考——————思考探究:此漫画的主题可概括为什么?易产生哪一类环境问题和后果?提示:“枪下留情”或“滥捕滥杀”。
导致生物物种锐减和物种灭绝。
造成生物基因库的巨大损失,直接影响人类的生产、生活和自然界的生态平衡。
———————基础知识要记牢——————1.环境问题的概念指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化,以及由此给人类生存和发展带来的不良影响。
2.环境问题的分类3.环境问题的成因(1)人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力。
———————重点难点掌握好——————结合人类与环境关系模式图,分析环境问题的产生原因。
该模式图说明了人类通过生产消费活动与环境发生关系,这种关系是相互作用、相互制约、相互转化的,即人类与环境的关系是既对立又统一的。
这种对立统一的关系图解如下:1.内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。
2.箭头①②表示人类通过生产活动,从环境中获取物质和能量。
3.箭头③④代表人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的形式排放到环境中去。
4.箭头⑤⑥指人类通过生活和生产活动对环境产生影响。
这种影响包括两方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度或人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,使环境质量下降、恶化。
5.箭头⑦⑧指环境把它所受到的人类影响,反过来作用于人类本身。
这种反作用,一种是良性的,将使人类获得可持续发展;一种是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康甚至危及人类生存的环境问题。
[拓展提升]环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现在:(1)威胁生态平衡。
环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能失调,生态失衡,致使环境质量下降,甚至造成生态危机,直接威胁人类的生存与发展。
图论中的圈与块,无向图的最小环
浙江省2006年集训讲义
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嗅探器(4)
题目要求的点一定是图中的割点,但是图中 的割点不一定题目要求的点。如上图中的蓝 色点,它虽然是图中的割点,但是割掉它之 后却不能使a和b不连通 由于a点肯定不是我们所求的点,所以可以以 a为根开始DFS遍历整张图。 对于生成的DFS树,如果点v是割点,如果以 他为根的子树中存在点b,那么该点是问题所 求的点。
2011-1-28 浙江省2006年集训讲义 17
DFS算法
父子边用黑色标记,返祖边用红色标记 如下图,除掉返祖边之后,我们可以把它看 作一棵DFS树
1 2 3 4 5
6
7
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浙江省2006年集训讲义
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割点
G是连通图,v∈V(G),G – v 不再连通,则称 v是G的割顶。
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结点个数N≤100000 边数M≤1000000
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浙江省2006年集训讲义
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关键网线(2)
朴素算法: 枚举每条边,删除它,然后判断是否有独立 出来的连通区域内没有A属性或者没有B属性。 复杂度O(M2) 当然,这个复杂度太大了!
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浙江省2006年集训讲义
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关键网线(3)
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块及其相关知识
DFS算法 割点 (一般对于无向图而言) 割边 (一般对于无向图而言) 块(一般对于无向图而言) 强连通子图(一般对于有向图而言)
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浙江省2006年集训讲义
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DFS算法
1973年,Hopcroft和Tarjan设计了一个有效的DFS算法 PROCEDURE DFS(v); begin inc(sign); dfn[v] := sign; //给v按照访问顺序的先后标号为sign for 寻找一个v的相邻节点u if 边uv没有被标记过 then begin 标记边uv; 给边定向v→u; 如果u被标记过,记uv为父子边,否则记uv为返祖边 if u未被标记 then DFS(u); end; end;
小学数学 环形跑道问题 PPT+作业(带答案)
练习3-1
5次相遇一共走了:400×5=2000(米);
14 甲比乙一共多走:8×60×0.1=48(米);
甲一共走了:(2000+48)➗÷2=1024(米); 1024÷➗400=2(圈)......224(米); 与A点的最短路程是:400-224=176(米) 答:两个第5次相遇与A点的最短路程是176米。
练习1-1
而行,多少分钟后两人第1次相遇?
第一次相遇用时:300➗(80+70)=2(分钟)
答:2分钟后两人第1次相遇。
14
6
练习1-2
14 第1次相遇时间:500➗(66+59)=4(分钟)
答:4分钟后两人第1次相遇。
7
准备题2-1
速度差:450-250=200(米/分钟) 第1次追及时间:400➗÷200=2(分钟) 答:4分钟后两人第1次相遇。
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作业2 小东和小芳沿着一条周长为200米的跑道从相同起点沿着同一方向同时起跑。 小东的速度为6米/秒,小芳的速度为4米/秒。
答案: (1)200÷➗(6-4)=100(秒) (2)小东跑了:100×6=600(米) (3)第2次追上用时:100×2=200(秒) 小东跑了:200×6➗÷200=6(圈)
例题2
速度差:400➗÷10=40(米/分) 乙的速度:60×3-40=140(米/分) A、B两点的距离:40×4=160(米) 答:乙的速度为每分钟140米,A、B两点的距离为160米。
总结:熟练掌握追及公式及它的变形,环形跑道,同时同地出发,每次相遇和追及时间
一样。
10
练习2-1
第一次超过小东用时:800÷➗(250-210)=20(分钟)
第12讲 环形行程问题
第12讲环形行程问题【知识要点】<要点1> 同地背向情景设置:两人从同一个地点相背出发①环形1次相遇,相遇时间=路程和÷速度和,路程和=整个环形长度,这里使用1份时间;②环形2次相遇,这里使用2份时间;③环形3次相遇,这里使用3份时间;……环形跑道问题同一地点出发,如果是相背出发,则每合走一圈相遇一次<要点2> 同地相向情景设置:两人从同一个地点同向出发①环形1次相遇,相遇时间=路程差÷速度差,路程差=整个环形长度,这里使用1份时间;②环形2次相遇,这里使用2份时间;③环形3次相遇,这里使用3份时间;……环形跑道问题同一地点出发,如果是同向出发,则每追上一圈相遇一次【精讲精练】<例题1>一个圆形操场跑道的周长是500米,两个学生同时同地背向而行.黄莺每分钟走66米,麻雀每分钟走59米.经过几分钟第一次相遇?再过多少分钟第二次相遇?<练习1>甲、乙两人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发,背向而行。
这条公路长2400米,甲骑一圈需要10分钟。
如果第一次相遇时甲骑了1440米。
请问:乙骑一圈需要多少分钟?再过多久他们第二次相遇?<例题2>甲、乙两人在300米长的环形跑道上跑步,他俩同时同地同向出发,甲的速度是每秒5米,乙的速度是每秒3米,那么过多少时间后甲第一次追上乙?再过多少时间甲第三次追上乙?<练习2>一条环形跑道长400米,甲骑自行车每分钟骑450米,乙跑步每分钟250米,两人同时从同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?再过多少分钟第4次相遇?上海小学有一长300米长的环形跑道,小亚和小胖同时从起跑线起跑,小亚每秒钟跑6米,小胖每秒钟跑4米,(1)小亚第一次追上小胖时两人各跑了多少米?(2)小亚第二次追上小胖两人各跑了多少圈?<练习3>幸福村小学有一条200米长的环形跑道,冬冬和晶晶同时从起跑线起跑,冬冬每秒钟跑6米,晶晶每秒钟跑4米,问冬冬第一次追上晶晶时两人各跑了多少米,第2次追上晶晶时两人各跑了多少圈?<例题4>在300米的环形跑道上,田奇和王强同学同时同地起跑,如果同向而跑2分30秒相遇,如果背向而跑则半分钟相遇,求两人的速度各是多少?<练习4>在环形跑道上,两人在一处背靠背站好,然后开始跑,每隔4分钟相遇一次;如果两人从同处同向同时跑,每隔20分钟相遇一次,已知环形跑道的长度是1600米,那么两人的速度分别是多少?甲和乙两人分别从圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处又第二次相遇。
环形问题
环形跑道问题基本公式:路程=速度×时间;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间关键问题:确定运动过程中的位置和方向。
相遇问题(相向):相遇时间=路程和÷速度和追及问题(同向):追及时间=路程差÷速度差注:不只是追及问题中我们用路程差÷速度差=追及时间,实际在很多两人同时行进一段时间,不同的速度必然会造成路程不同,我们都可以用这个公式:路程差÷速度差=所行时间。
环形跑道问题,从同一地点出发,如果是相向而行,则每相遇一次合走一圈(每隔第一次相遇时间就相遇一次);第几次相遇就合走几圈;如果是同向而行,则每多跑一圈就追上一次(每隔第一次追及时间就追上一次).第几次追上就多跑几圈。
这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。
1 、相遇问题:题型特点:甲、乙两人同时从同地反向出发。
解题规律:两人相遇时一起走一圈(跑道周长)。
之后每见面一次,就一起走 1 圈;见面 n 次,两人一起走 n 个周长。
2 、追及问题:题型特点:甲、乙两人同时从同地同向出发。
解题规律:开始出发时由于速度不同两人之间的距离会越来越远,之后快的会追上慢的,此时快的人比慢的人多走 1 圈(路程差为跑道周长)。
之后每追上一次,就多走 1 圈;追上 n 次,快的就比慢的多走 n 个周长。
1、两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,45分钟后甲追上了乙。
如果两人同时同地反向而跑,经过多少分钟后两人相遇?2、两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,54分钟后甲追上乙。
如果两人同时同地反向而跑,经过多少分钟后两人相遇?3、一个圆形中央花园,A、B是直径的两端,小军在A点,小勇在B点,同时出发相向而行。
他俩第1次在C点相遇,C点离A点有50米;第二次在D点相遇,D离B有30米。
五年级奥数行程问题——环形路(教师版)
行程问题——环形路(教师版)一、【本讲知识点】在环行道路上的行程问题本质上讲是追及问题或相遇问题。
当二人(或物)同向运动就是追及问题,追及距离是二人初始距离及环形道路之长的倍数之和;当二人(或物)反向运动时就是相遇问题,相遇距离是二人从出发到相遇所行路程和。
二、【本讲经典例题】【铺垫】如下图,两名运动员在沿湖周长为2250米的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,多少分钟后甲第1次追上乙?若两人同时同地反向出发,多少分钟后甲、乙第1次相遇?分析与解答:2250÷(250-200)=2250÷50=45(分钟),即45分钟后甲第1次追上乙;2250÷(250+200)=2250÷450=5(分钟),即5分钟后甲、乙第1次相遇.【例1】如下图,两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,45分钟后甲追上了乙。
如果两人同时同地反向而跑,经过多少分钟后两人相遇?(1)(2)分析与解答:根据图(1)用追及问题公式求出环形跑道的长,因从同一点出发,距离差=跑道长。
(250-200)×45=2250(米)。
同理,在环形跑道上,若反向而行,从同一点出发两人相遇所经过的路程和=跑道长。
如图(2),2250÷(250+200)=5(分钟)即经过5分钟两人相遇。
【随堂练习1】如下图,两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,54分钟后甲追上乙。
如果两人同时同地反向而跑,经过多少分钟后两人相遇?分析与解答:具体分析见例题。
环形跑道周长:(250-200)×54=2700(米),两人相遇时间:2700÷(250+200)=2700÷450=6(分钟),即经过6分钟后两人相遇。
【拓展】甲、乙两运动员在周长为400米环形跑道上同向竞走,已知乙的平均速度是每分钟80米,甲的平均速度是乙的1.25倍,甲在乙前面100米处。
第5讲 环形路上的行程问题
第5讲环形路上的行程问题(一)例题1、如图,两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。
甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米。
两人同时同地同向出发,45分钟后甲追上了乙。
如果两人同时同地反向而跑,经过多少分钟后两人相遇?(答案:5)米/分米/分250米/分200米/2、如图是一个图形中央花园,A、B是直径的两端。
小军在A点,小明在B点,同时出发相向而行,他俩第1次在C点相遇,C点离A点有50米;第2次在D点相遇,D点离B点有30米。
问这个花园一周长多少米?(答案:240)3、如图,一个边长为100米的正方形跑道。
甲从A点出发,乙从C点出发都逆时针同时起跑,甲的速度每秒7米,乙的速度每秒5米。
他们拐弯处都要停留5秒,当甲第一次追上乙时,乙跑了多少米?(答案:600)乙4、如图所示是一个玩具火车轨道,A点有个变轨开关,可以连结B或者C。
小圈轨道的周长是1.5米,大圈轨道的周长是3米。
开始时,A连结C,火车从A点出发,按照顺时针方向在轨道上移动,同时变轨开关每隔1分钟变换一次轨道连结。
若火车的速度是每分钟10米,则火车第10次回到A点时用了几分钟?(答案:2.1)B5、甲乙两人在一条圆形跑道上同时同向出发,绕圆形跑道跑步。
已知两人在跑步过程中速度均保持不变,且甲跑得比乙快。
当甲第一次追上乙时,乙离开出发点250米;当甲第二次追上乙时,乙离开出发点50米。
求跑道长。
(答案:150或550)6、如图,三个环形跑道相切排列,每个环形跑道周长均为210厘米。
甲、乙两只爬虫分别从A、B两地按箭头所示方向出发。
甲爬虫绕1、2号环形跑道作“8”字形循环运动,乙爬虫绕3、2号环形跑道作“8”字循环运动,已知甲乙两只爬虫的速度分别是每分钟20、15厘米。
问甲、乙两爬虫第二次相遇时,甲爬虫爬了多少米?(答案:300)(二)练习1、甲乙两运动员在周长为400米的环形跑道上同向竞走,已知乙的平均速度是每分钟80米,甲的平均速度是乙的1.25倍,甲在乙前面100处。
环形跑道问题专项整理
环形跑道问题专项整理一.解答题1.有一个正方形比赛场地,边长12米,甲、乙、丙三只机器虫,从顶点A同时出发,朝同一方向绕边前进,甲机器虫的速度是0.96米/分,乙机器虫的速度是0.81米/分,丙机器虫的速度是0.72米/分,多少分钟后甲机器虫能同时看到乙机器虫、丙机器虫的背?此时甲机器虫的位置在何处?2.(如图)环湖公路一周长度是2400米,淘气和笑笑同时从起点出发,,淘气每分钟跑180米,笑笑每分钟跑120米。
几分钟后淘气和笑笑相遇?(下面两个问题任选其一列方程解答,都解答加2分。
)(1)如果两人相背而行几分钟相遇?(2)如果两人同向而行几分钟相遇?3.爸爸绕环形公园走一圈要20分钟,爷爷走一圈要25分钟,壮壮走一圈要30分钟。
如果爸爸和壮壮同时同向走,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、壮壮分别走了多少圈?4.小明和小红沿学校操场的400米环形跑道上练习跑步,小明每秒跑6米,小红每秒跑4米,如果他们同时在同一地点出发,跑了5分钟,问他们在途中可能相遇几次?5.环形公路上11千米,甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行,0.2小时相遇;若它们同时同地同向而行,经过2.2小时后,甲追上乙。
甲、乙两人的速度各是多少?6.有一周长为1千米的环形跑道,甲、乙二人同时从同地出发,若同向跑1小时后,甲比乙多跑一圈,若以相反的方向跑4分钟后二人相遇,求甲、乙二人的速度.7.甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼,同时从湖边一固定点出发,乙、丙二人同向,甲与乙、丙反向,在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙,再经过3.75分钟第二次遇上乙.已知甲速与乙速的比是3:2,湖的周长是1800米.求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米?8.如图,正方形ABCD的周长为40米,甲、乙两人分别从A、B同时出发,沿正方形的边a b 行走,甲按逆时针方向每分钟行60米,乙按顺时针方向每分钟行30米,如果用记号(.)表示两人行了a分钟,并相遇过b次,那么当两人出发后第一次处在正方形的两个相对顶点位置时,对应的记号应是多少?9.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。
第4讲环形行程问题
典型例题1甲、乙两人同时从同一地点出发,同向绕一环形跑道赛跑,甲每秒跑4米,乙每秒跑6米,过了4分钟,乙追上了甲,问跑道一周长多少米?举一反三11、小玲和小兰绕一环形跑道赛跑,她们同时同地同向起跑,小玲每分钟跑80米,小兰每分钟跑50米,过了20分钟小玲追上了小兰,问跑道一周的长是多少米?2、王叔叔和李叔叔同时从运动场的同一地点出发,同向绕运动场跑道赛跑,王叔叔每分钟跑300米,李叔叔每分钟跑280米,过了20分钟,王叔叔追上了李叔叔,问跑道一周长多少米?3、两名运动员同时同地出发,同向绕周长为1000米的环形广场竞走,已知第一位运动员每分钟走125米,第二位运动员的速度是第一位运动员的2倍。
第二位运动员追上第一位运动员需要多少分钟?典型例题2兄妹二人在周长60米的圆形水池边玩,从同一地点同时背向绕水池行走,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米。
他们第10次相遇时需要多长时间?举一反三21、姐弟二人在周长420米的圆形花圃边玩,从同一地点同时背向绕水池行走,姐姐每分钟走60米,弟弟每分钟走40米。
他们第五次相遇时需要多长时间?2、小红和小玲绕一环形跑道骑自行车。
她们从同一地点背向绕水池行进。
小红每分钟行200米,小玲每分钟行160米。
已知环形跑道一周的长为1080米。
他们第8次相遇小红走了多少米?3、甲、乙二人绕圆形场地跑步。
场地一周的长是300米,他们从同一地点出发背向而行。
甲每分钟行80米,乙每分钟行70米,他们第6次相遇时甲比乙一共多走多少米?典型例题3一个圆形荷花池的周长为400米,甲、乙两人绕荷花池顺时针跑步。
甲每分钟跑250,乙每分钟跑200米,现在甲在以后面50米,甲第二次追上乙需要多少分钟?举一反三31、甲、乙二人绕一环形跑道顺时针跑步,圆形跑道的长是600米,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑280米,现在甲在乙后面40米,甲第二次追上乙需要多少分钟?2、绕湖一周的长是500米,小许和小张顺时针绕湖竞走。
小学数学 环形跑道问题 完整版PPT带答案带作业
练习3
有一个周长是45米的圆形水池。甲以1米/秒的速度沿水池跑步,乙以3.5米/秒的速度沿水池 跑步,并且甲与乙的方向相反。两人同时从同一地点出发,当乙第10次遇到甲时,乙还要 跑多少米才能回到出发点?
两人速度差:3.5-1=2.5(米/秒)
追及时间:20÷2.5=8(秒)
乙跑的路程:3.5×8=28(米)
答:乙第一次追上甲时,乙一共跑了28米。
例题5
如图:甲、乙两人分别从圆形场地的直径两端同时出发并反向绕此圆形场地匀速运动。当 乙走了100米以后,两人第一次在C点相遇;在甲走完一周的前60米处,两人第二次在D点 相遇。 求此圆形场地的周长。
第一次追上:400÷(6-4)=200(秒) 第二次追上:200×2=400(秒) 答:小东第一次追上小芳用了200秒,第二次追上小芳用了400秒。
练习2
有一条长400米的环形跑道,甲、乙两人沿跑道同时同地同向出发,甲骑自行车每分钟行 450米,乙跑步每分钟行250米,经过多少分钟后甲第三次追上乙?
甲先跑:300×1=300(米)
乙甲 100米
两人路程差:400-300=100(米) 两人速度差:100÷5=20(米/分钟) 乙的速度:300-20=280(米/分钟)
乙跑的路程:280×5=1400(米) 300米 1400÷400=3(圈)……200(米)
400-200=200(米)
答:乙每分钟跑280米,乙还要跑200米才能回到起
练习1
甲、乙两名运动员沿着周长为1000 米的湖边跑步,甲每秒跑6米,乙每秒跑4米。如果他们 同时从同一地点出发,背向而行,那么多少秒后两人第1次相遇?如果他们继续不停地跑 下去,那么多长时间后两人第10次相遇?
环形跑道问题
环形跑道问题10.22(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--环形跑道问题一、知识点总结基本公式:路程=速度×时间;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间关键问题:确定运动过程中的位置和方向。
相遇问题(相向):相遇时间=路程和÷速度和追及问题(同向):追及时间=路程差÷速度差注:不只是追及问题中我们用路程差÷速度差=追及时间,实际在很多两人同时行进一段时间,不同的速度必然会造成路程不同,我们都可以用这个公式:路程差÷速度差=所行时间环形跑道问题,从同一地点出发,如果是相向而行,则每相遇一次合走一圈(每隔第一次相遇时间就相遇一次);第几次相遇就合走几圈;如果是同向而行,则每多跑一圈就追上一次(每隔第一次追及时间就追上一次).第几次追上就多跑几圈。
这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。
1、相遇问题题型特点:甲、乙两人同时从同地反向出发。
解题规律:两人相遇时一起走一圈(跑道周长)。
之后每见面一次,就一起走1圈;见面n次,两人一起走n个周长。
2、追及问题题型特点:甲、乙两人同时从同地同向出发。
解题规律:开始出发时由于速度不同两人之间的距离会越来越远,之后快的会追上慢的,此时快的人比慢的人多走 1 圈(路程差为跑道周长)。
之后每追上一次,就多走1圈;追上n次,快的就比慢的多走n个周长。
二、做题方法:(1)审题:看题目有几个人或物参与;看题目时间:“再过多长时间”就是从此时开始计时,“多长时间后”就是从开始计时看地点是指是同地还是两地甚至更多。
看方向是同向、背向还是相向看事件指的是结果是相遇还是追及相遇问题中一个重要的环节是确定相遇地点,准确找到相遇地点对我们解题有很大帮助,一些是题目中直接给出在哪里相遇,有些则需要我们自己根据两人速度来判断。
追击问题中一个重要环节就是确定追上地点,从而找到路程差。
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浙江省2006年集训讲义
三个定理
定理1:DFS中,e=ab是返祖边,那么要么a
是b的祖先,要么a是b的后代子孙。
证明?
定理2:DFS中,e=uv是父子边,且dfn[u]>1,
lowlink[v]≥dfn[u],则u是割点。
证明?
定理3:DFS的根r是割点的充要条件是:至
少有2条以r为尾(从r出发)的父子边
11
最小环问题
虽然涉及到要求最小环的题目并不多
(Ural1004 Sightseeing trip),但是下面介绍 的一些求最小环的算法也会对你有一定的启 示意义
有向带权图的最小环问题(直接用floyd算法可解) 无向带权图的最小环问题
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
12
朴素算法
结点个数N≤100000 边数M≤1000000
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
32
关键网线(2)
朴素算法:
枚举每条边,删除它,然后判断是否有独立
出来的连通区域内没有A属性或者没有B属性。 复杂度O(M2) 当然,这个复杂度太大了!
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
a
b
227
嗅探器(2)
数据范围约定
结点个数N≤100 边数M≤N*(N-1)/2
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
28
嗅探器(3)
朴素算法:
枚举每个点,删除它,然后判断a和b是否连
通,时间复杂度O(NM) 如果数据范围扩大,该算法就失败了!
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
9
水管局长(6)
这里我们采取父亲表示法来存储一棵最小生
成树,如图所示:
如果被删边在B到LCA(A,B){A和 现在添加入一条红色的边AB 我们根据被删边所在的位置来决 B的最近公共祖先}的那条路径上, 定AB的定向 则定义AB的方向为B->A,即A是 B的父亲,并将被删边到B的这条 路径上的所有边反向(同理可得被 删边在A到LCA(A,B)的那条路径 上的情况)
根据kruskal算法可以知道,最小生成树上的
连接两点之间的唯一路径一定是最大边最小 的 那么,只要维护一棵图的最小生成树,那么 就可以在O(N)的时间内回答每一个min(u,v) 的询问 不断的删边然后维护最小生成树?
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
7
水管局长(4)
通过删边的形式我们似乎很难维护一张图的
你的任务是对于每个询问,输出min(u,v)的值。
(WC2006)
2013-6-28 浙江省2006年集训讲义 5
水管局长(2)
数据范围约定
结点个数N≤1000 图中的边数M≤100000
询问次数Q≤100000
删边次数D≤5000
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
6
水管局长(3)
浙江省2006年集训讲义 15
2013-6-28
块及其相关知识
DFS算法
割点 (一般对于无向图而言) 割边 (一般对于无向图而言)
块(一般对于无向图而言)
强连通子图(一般对于有向图而言)
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
16
DFS算法
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
29
嗅探器(4)
题目要求的点一定是图中的割点,但是图中
的割点不一定题目要求的点。如上图中的蓝 色点,它虽然是图中的割点,但是割掉它之 后却不能使a和b不连通 由于a点肯定不是我们所求的点,所以可以以 a为根开始DFS遍历整张图。 对于生成的DFS树,如果点v是割点,如果以 他为根的子树中存在点b,那么该点是问题所 求的点。
2013-6-28 浙江省2006年集训讲义
证明?
21
程序代码
PROCEDURE DFS(v); begin inc(sign); dfn[v] := sign; //给v按照访问顺序的先后标号为sign lowlink[v] := sign; //给lowlink[v]赋初始值 for 寻找一个v的相邻节点u if 边uv没有被标记过 then begin 标记边uv; 给边定向v→u; if u未被标记过 then begin DFS(u); //uv是父子边,递归访问 lowlink[v] := min(lowlink[v],lowlink[u]); if lowlink[u] >= dfn[v] then v是割点 end else lowlink[v] := min(lowlink[v],dfn[u]); //uv是返祖边 end; end;
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
24
程序代码
PROCEDURE DFS(v); begin inc(sign); dfn[v] := sign; //给v按照访问顺序的先后标号为sign lowlink[v] := sign; //给lowlink[v]赋初始值 for 寻找一个v的相邻节点u if 边uv没有被标记过 then begin 标记边uv; 给边定向v→u; if u未被标记过 then begin DFS(u); //uv是父子边,递归访问 lowlink[v] := min(lowlink[v],lowlink[u]); if lowlink[u] > dfn[v] then vu是割边 end else lowlink[v] := min(lowlink[v],dfn[u]); //uv是返祖边 end; end;
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
14
改进算法
在floyd的同时,顺便算出最小环
g[i][j]=i,j之间的边长 dist:=g; for k:=1 to n do begin for i:=1 to k-1 do for j:=i+1 to k-1 do answer:=min(answer,dist[i][j]+g[i][k]+g[k][j]); for i:=1 to n do for j:=1 to n do dist[i][j]:=min(dist[i][j],dist[i][k]+dist[k][j]); 算法证明? end;
2013-6-28 浙江省2006年集训讲义 34
关键网线(4)
下图中,蓝色的边表示题目要求的边,黄色
的边表示虽然是图中的割边,但不是题目要 求的边。 A
B B A A A B
2013-6-28
A
A
A
A
35
浙江省2006年集训讲义
块
没有割点的图叫2-连通图,亦称做块,G中成
边,并删除新生成的环上的最大边。
1
10 7 5
3
算法证明? 2
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
4
水管局长(1)
给定一张带权无向连通图,定义max(p)为路
径p上的最大边,min(u,v)为连接u和v的所有 路径中,max(p)的最小值。动态的做如下两 个操作:
1:询问某两个点之间的min(u,v) 2:删除一条边
33
关键网线(3)
正如嗅探器一样,题目要求的边一定是原图
中的割边,但是原图中的割边却不一定是题 目中要求的边。 设A种属性总共有SUMA个,B中属性总共有 SUMB个。和嗅探器类似的,如果边e=u→v 是割边,且以v为根的子树中,A种属性的数 目为0或者为SUMA,或者B种属性的数目为0 或者为SUMB,那么e就是题目要求的边。
浙江省2006年集训讲义 22
2013-6-28
割边
G是连通图,e∈E(G),G – e 不再连通,则称
e是G的割边,亦称做桥。
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
23
求割边的算法
与割点类似的,我们定义lowlink和dfn。父子
边e=u→v ,当且仅当lowlink[v] > dfn[u]的时 候,e是割边。 我们可以根据割点算法的证明类似的证明割 边算法的正确性。
浙江省2006年集训讲义 17
2013-6-28
DFS算法
父子边用黑色标记,返祖边用红色标记
如下图,除掉返祖边之后,我们可以把它看
作一棵DFS树
1 2 3 4 5
6
7
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
18
割点
G是连通图,v∈V(G),G – v 不再连通,则称
v是G的割顶。
2013-6-28
令e(u,v)表示u和v之间的连边,再令min(u,v)
表示,删除u和v之间的连边之后,u和v之间 的最短路 最小环则是min(u,v) + e(u,v) 时间复杂度是EV2
2013-6-28
浙江省2006年集训讲义
13
一个错误的算法
预处理出任意两点之间的最短路径,记作
min(u,v) 枚举三个点w,u,v,最小环则是min(u,w) + min(w,v) + e(u,v)的最小值 如果考虑min(u,w)包含边u-v的情况? 讨论:是否有解决的方法?
B
2013-6-28 浙江省2006年集训讲义 10
A
小H的聚会(1)
给定每个节点的度限制,求在满足所有度限
制的条件下的最大生成树。(NOI2005) 这是一道提交答案式的题目,对于后面的几 个较大的数据,用另类MST算法对你的解进 行调整也能取得不错的效果!