北师大版八年级数学上册第四章知识点总结(1-4章)

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北师大版八年级数学上册 第四章 一次函数 知识点总结及练习

北师大版八年级数学上册 第四章 一次函数 知识点总结及练习

四、一次函数与一元一次方程
由于任何一元一次方程都可以转化为 ax+b=0(a,b 为常数,a≠0)•的形式,所以解一元一次方程可 以转化为:当某个一次函数的值 y=0 时,•求相应的自变量 x 的值,从图象上看,这相当于已知直线 y=ax+b,确定它与 x•轴交点的横坐标的值.
7.解析式与图像上点相互求解的题型 ○1 求解析式:解析式未知,但知道直线上两个点坐标,将点坐标看作 x、y 值代入解析式组成含有 k、 b 两个未知数的方程组,求出 k、b 的值在带回解析式中就求出解析式了。 ○2 求直线上点坐标:解析式已知,但点坐标只知道横纵坐标中得一个,将其代入解析式求出令一个坐 标值即可。
2.一次函数 y=kx+b 的图象是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b,它可以看作由直线 y=kx 平移│b│ 个单位长度而得到(当 b>0 时,向上平移;当 b<0 时,向下平移).
3.系数 k 的意义:k 表征直线的倾斜程度,k 值相同的直线相互平行,k 不同的直线相交。 系数 b 的意义:b 是直线与 y 轴交点的纵坐标。
k>0,撇 b>0,与 y 轴交点在 x 轴上方 一二三象限 从左到右上升 Y 随 x 的增大而增大
k>0,撇 b<0,与 y 轴交点在 x 轴下方 一三四象限 从左到右上升 Y 随 x 的增大而增大
K<0,捺 b>0,与 y 轴交点在 x 轴上方 一二四象限 从左到右下降 Y 随 x 的增大而减小
y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数,y 的值称为函 数值. 4.函数的三种表示法:(1)表达式法(解析式法);(2)列表法;(3)图象法. a、用数学式子表示函数的方法叫做表达式法(解析式法)。 b、由一个函数的表达式,列出函数对应值表格来表示函数的方法叫做列表法。 c、把这些对应值(有序的)看成点坐标,在坐标平面内描点,进而画出函数的图象来表示函数的 方法叫做图像法。 5.求函数的自变量取值范围的方法. (1)要使函数的表达式有意义:a、整式(多项式和单项式)时为全体实数;b、分式时,让分母≠0;

新版北师大版八年级数学上册第四章一次函数全章课件

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也是x的正比例函数;
(2)由圆的面积公式,得y=πx2,y不是x的正比例函数, 也不是x的一次函数;
(3)这个水池每时增加5 m3水,x h增加5x m3水,因 而y=15+5x,y是x的一次函数,但不是x的正比例函数.
二、新课讲解
例2 我国自2011年9月1日起,个人工资、薪金所得税征 收办法规定:月收入不超过3500元的部分不收税;月收 入超过3500元但不超过5000元的部分征收3%的所得 税……如某人月收入3860元,他应缴纳个人工资、薪金 所得税为(3860-3500)×3%=10.8(元). (1)当月收入超过3500元而又不超过5000元时,写出 应缴纳个人工资、薪金所得税y(元)与月收入x(元)之 间的关系式; (2)某人月收入为4160元,他应缴纳个人工资、薪金所 得税多少元? (3)如果某人本月缴纳个人工资、薪金所得税19.2元, 那么此人本月工资、薪金收入是多少元?
吗?
当t>-273时,t+273>0,即T>0,满足T≧0. 故给定一个大于-273℃的t值,能求出相应的T值.
二、新课讲解
在上面各例中,都有两个变量,给定其中某一个变量 的值,相应地就确定了另一个变量的值.
一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并 且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应, 那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.
温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有 如下数量关系:T=t+273,T≧0.
(1)当t分别为-43℃,-27℃,0℃,18℃时,相应的热
力学温度T是多少? 根据T=t+273,当t=-43℃时,T=230K;当t=-27℃
时,T=246K;当t=0℃时,T=273K;当t=18℃时, T=291K. (2)给定一个大于-273℃的t值,你都能求出相应的T值

北师大版八年级数学上册-第四章一次函数(同步+复习)精品讲义课件

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① ② 一看式:y不能带平方或绝对值。 二看图:左右走时不回头,上下看时不. 判断下列各量之间的关系是否函数关系
① ② ③ ④ 圆的半径r=2 , 圆的面积S与半径r的关系。 长方形的宽一定时,其长与周长。 王成的年龄与身高。 汽车行驶过程中,路程一定,其速度与时间。
① ② 根据变化过程中变量的实际意义确定。 根据纯代数关系式确定:一看分母不为0;二看 根号内非负(开平方被开方数是非负数); 定义:对于自变量在可取值范围内每一个确定的 值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称 为“当自变量等于a的函数值“。 函数值与自变量的取值是对应的、相互依赖的。 求法:有表查表;有式代入;有图看图。
2.
函数值:

② ③
【例4】做一做
1. 求当x=-2时,函数 y=x2-√x2的函数值. 3x 2. 函数y= —— 中,求自变量 x的取值范围。 √x-2 3. 当x取( 意义。 )时,函数y= ————有
√x -2 4x
五. (补充)函数的图象
1. 定义:把一个函数的自变量的每一个值与对应的函数值分别 做为点的横坐标与纵坐标,在平面直角坐标系中描出所有对 应的点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。 作法:列表(选值计算画表);描点(对应值为点的坐标); 连线(平滑的直线或曲线)。画出的是近似图象。 作用(学会看图象):
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 一看对应:(变量互求:有关系式用关系式。) 二看趋势:(如何变化) 三看范围:(最大最小局部整体区别看) 四看增减;(上坡下坡) 五看快慢:(陡快缓慢平不变) 六解方程:(组)不等式( 交点-扫描-投影法) 七比大小:(两函数,比大小,找交点,横分段,看变化,求得 解) 八出方案:(寻求生活中最优选择最佳方案) 九取特值:(结合字母常量的几何意义确定常量之间的关系)。 十设坐标:(设横表纵——永远不变的真理)。

北师大版八年级数学上册知识点梳理

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第一章 三角形初步[定义与命题]定义:规定某一名称或术语的意义的句子。

命题:一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。

命题一般由条件和结论组成,可以改为“如果……”,“那么……”的形式。

正确的命题叫真命题,不正确的命题叫假命题。

基本事实:人们在长期反复实践中证明是正确的,不需要再加证明的命题。

定理:用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。

注意:基本事实和定理一定是真命题。

[证明]在一个特定的公理系统中,根据一定的规则或标准,由公理和定理推导出某些命题的过程。

[三角形]由三条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 [三角形按边分类]三角形()⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形正三角形[三角形按内角分类]三角形 锐角三角形:三个内角都是锐角直角三角形:有一个内角是直角 钝角三角形:有一个内角是钝角 [三角形的性质]三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

三角形三内角和等于180°。

三角形的一个外角等于与它不相邻的的两个内角之和。

[三角形的三种线]顶角的角平分线:三条,交于一点 三角形的中线:三条,交于一点 三角形的高线:三条,交于一点。

思考:锐角、直角、钝角三角形高线的交点分别在什么位置[全等形]能够完全重合的两个图形叫做全等形. [全等三角形]能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角. [全等三角形的性质]全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。

还有其它推出来的性质:全等三角形的周长相等、面积相等。

全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。

[三角形全等的证明]边边边:三边对应相等的两个三角形全等.(SSS)边角边:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.(SAS)角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.(ASA)角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。

北师大版初中数学各册章节知识点总结 (超强总结)

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新版北师大版初中数学知识点汇总目录七年级上册知识点汇总ﻩ错误!未定义书签。

第一章丰富的图形世界错误!未定义书签。

第二章有理数及其运算ﻩ错误!未定义书签。

第三章字母表示数ﻩ错误!未定义书签。

第四章平面图形及位置关系ﻩ错误!未定义书签。

第五章一元一次方程ﻩ错误!未定义书签。

第六章生活中的数据错误!未定义书签。

七年级下册知识点总结ﻩ错误!未定义书签。

第一章整式的运算错误!未定义书签。

第二章平行线与相交线ﻩ错误!未定义书签。

第三章生活中的数据错误!未定义书签。

第四章概率ﻩ错误!未定义书签。

第五章三角形错误!未定义书签。

第六章变量之间的关系ﻩ错误!未定义书签。

第七章生活中的轴对称ﻩ错误!未定义书签。

八年级上册知识点汇总ﻩ错误!未定义书签。

第一章勾股定理错误!未定义书签。

第二章实数ﻩ错误!未定义书签。

第三章图形的平移与旋转错误!未定义书签。

第四章四平边形性质探索错误!未定义书签。

第五章位置的确定ﻩ错误!未定义书签。

第六章一次函数错误!未定义书签。

第七章二元一次方程组错误!未定义书签。

第八章数据的代表ﻩ错误!未定义书签。

八年级下册知识点汇总ﻩ错误!未定义书签。

第一章一元一次不等式和一元一次不等式组错误!未定义书签。

第二章分解因式错误!未定义书签。

第四章相似图形错误!未定义书签。

第五章数据的收集与处理ﻩ错误!未定义书签。

第六章证明(一)错误!未定义书签。

九年级上册知识点汇总ﻩ错误!未定义书签。

第一章证明(二)ﻩ错误!未定义书签。

第二章一元二次方程ﻩ错误!未定义书签。

第三章证明(三)错误!未定义书签。

第四章视图与投影错误!未定义书签。

第五章反比例函数错误!未定义书签。

第六章频率与概率ﻩ错误!未定义书签。

九年级下册知识点汇总错误!未定义书签。

第一章直角三角形边的关系错误!未定义书签。

第二章二次函数ﻩ错误!未定义书签。

第三章圆错误!未定义书签。

第四章统计与概率错误!未定义书签。

七年级上册知识点汇总(注:※表示重点部分;¤表示了解部分;◎表示仅供参阅部分;)第一章丰富的图形世界¤1。

北师大版初中数学各册章节知识点总结

北师大版初中数学各册章节知识点总结

北师大版初中数学七年级(上册)各章标题第一章丰富图形世界第二章有理数第三章字母表示数第四章平面图形及位置关系第五章一元一次方程第六章生活中的数据第七种可能性北师大版初中数学七年级(下册)各章标题第一章:整式的运算第二章平行线与相交线第三章生活中的数据第四章概率第五章三角形第六章变量之间的关系第七章生活中的轴对称北师大版初中数学八年级(上册)各章标题第一章勾股定理第二章实数第三章图形的平移与旋转第四章四边形性质探索第五章位置的确定第六章一次函数第七章二元一次方程组第八章数据的代表北师大版初中数学八年级(下册)各章标题第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章分解因式第三章分式第四章相似图形第五章数据的收集与处理第六章证明北师大版初中数学九年级(上册)各章标题第一章证明(二)第二章一元二次方程第三章证明(三)第四章视图与投影第五章反比例函数第六章频率与概率北师大版初中数学九年级(下册)各章标题第一章直角三角形边的关系第二章二次函数第三章圆第四章统计与概率北师大版初中数学七年级(上册)各章知识点第一章丰富图形世界1、生活中常见的几何体:圆柱、、正方体、长方体、、球2、常见几何体的分类:球体、柱体(圆柱、棱柱、正方体、长方体)、锥体(圆锥、棱锥)3、平面图形折成立体图形应注意:侧面的个数与底面图形的边数相等。

4、圆柱的侧面展开图是一个长方形;表面全部展开是两个和一个;圆锥的表面全部展开图是一个和一个;正方体表面展开图是一个和两个小正方形,;长方形的展开图是一个大和两个。

5、特殊立体图形的截面图形:(1)长方体、正方形的截面是:三角形、四边形(长方形、正方形、梯形、平行四边形)、五边形、。

(2)圆柱的截面是:、圆(3)圆锥的截面是:三角形、。

(4)球的截面是:6、我们经常把从看到的图形叫做主视图,从看到的图叫做左视图,从看到的图叫做俯视图。

7、常见立体图形的俯视图几何体长方体正方体圆锥圆柱球主视图正方形长方形俯视图长方形圆圆左视图长方形正方形8、点动成,线动成,面动成。

八年级数学上册第四章知识点整理北师大版

八年级数学上册第四章知识点整理北师大版

北师大版八上数学第四章知识点整理 一、平行四边形(一)定义和性质:1、定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2、性质:平行四边形两对边平行平行四边形对边相等平行四边形的对角相等平行四边形是中心对称图形平行四边形对角线相互平分(二)判定:两组对角线互相平分的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形二、菱形(一)定义和性质: 1、定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 2、性质:菱形的四条边都相等,两条对角线相互垂直平分,每一条对角线平分一组对角,面积等于对角线乘积的一半(二)判定:一组邻边相等的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形三、矩形:(一)定义和性质: 1、定义:有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形 2、性质:矩形的对角线相等,四个角都是直角(二)判定:对角线相等的平行四边形是矩形一个角是直角的平行四边形是矩形四、正方形:(一)定义和性质: 1、定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形 2、性质:正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质边:四条边都相等且对边平行角:四个角都是直角对角线:对角线互相平分且垂直、相等(二)判定:一组邻边相等的矩形是正方形对角线互相垂直的矩形是正方形有一个角是90度的菱形是正方形对角线相等的菱形是正方形五、梯形和等腰梯形 (一)定义和性质:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。

等腰梯形同一底上的两个内角相等,对第 四 章 四 边 形 性 质 探角线相等。

(第四章 相似图形(课本)§1 线段的比(1)如果把大树和小颖的高分别看成如图4 -1所示的两条虚线段AB ,CD ,那么这两条线段的长度比是多少?(2)已知小颖的身高是1.6m ,大树的实际高度是多少?两条线段长度的比与所采用的长度单有没有关系?通过思考、交流,引导学得出:线段的长度比与所采用的长度单位无关如果选用一个长度单位量得两条线段AB ,CD 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比AB :CD=m :n ,或写成CD AB =nm .其中,线段AB :CD 分别叫做这个线段比的前项和后项.如果把n m 表示成比值k ,那么CD AB =k ,或AB=k ·CD 此处对线段比的前项、后项概念作进一步解析。

北师大版八年级数学上册第四章知识点总结(1-4章)

北师大版八年级数学上册第四章知识点总结(1-4章)

八年级上半期考复习教案第一部分 知识点归纳第一章 勾股定理【知识点归纳】:1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的 等于斜边c 的 ,即2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是 三角形。

3、勾股数:满足222c b a =+的三个 ,称为勾股数。

注意:1.勾股定理仅适用于直角三角形;2.常见的勾股数:3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25;8,15,17。

3.若a ,b ,c 为勾股数,则ka ,kb ,kc (k 为正整数)也是勾股数。

第二章 实数【知识点归纳】:一、实数的概念及分类1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数 无理数负无理数2、无理数: 叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数值,如sin60o 等(稍拓展一下)二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数只有 不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零,从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与 的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是 。

零没有倒数。

4、数轴规定了 、 和 的直线叫做数轴。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a的算术平方根。

导图系列(3-4):八年级数学(北师大版)各章知识点思维导图集合

导图系列(3-4):八年级数学(北师大版)各章知识点思维导图集合

第三章 图形的平移与旋转
第四章 因式分解 第五章 分式与分式方程
第六章 平行四边形
任它本身;负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0。(反之,若 5 绝对值
性质 |a|=a,则 a≥0;若|a|=-a,则 a≤0。)
互为相反数的两个数的绝对值相等。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个的相反数,也称这两个数互
性质 负数。
一般地,形如 的代数式叫做二次根式,a 叫做被开方数。
二次根 一般地,被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式的二次根式叫最简二次根式。
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·
( , ),
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第三章 位置与坐标
序号 1
知识点 确定位置
第三章 位置与坐标
内容 在平面内,确定一个物体的位置一般需要 2 个数据。 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系。通常,两条 数轴分别置于水平位置与铅直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平 的数轴叫做 x 轴或横轴,垂直的数轴叫做 y 轴或纵轴,x 轴和 y 轴统称为坐标轴,它们的 公共原点 O 称为直角坐标系的原点。建立了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一组有 序实数对(a,b)来表示了。 在平面直角坐标系中,两条坐标轴将坐标平面分成了四部分,右上方的部分叫做第一 象限,其它三部分按逆时针方向依次叫做第二、三、四象限。坐标轴上的点不在任何一个 象限内。
性质 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是 0;负数没有平方根。
算数 定义 一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a, ,那么这个正数 x 就叫做 a 的算数平方根。 9
平方根 性质 一个正数的算数平方根是正数;0 的算数平方根是 0;负数没有算数平方根。

北师大版八年级数学上册全部知识点归纳

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北师大版初二上册知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:满足的三222c b a =+个正整数,称为勾股数。

第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类一是分类是:正数、负数、0; 另一种分类是:有理数、无理数将两种分类进行组合:负有理数,负无理数,0,正有理数,正无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。

北师大版八年级数学上册第四章一次函数知识点总结

北师大版八年级数学上册第四章一次函数知识点总结

第四章一次函数学问点总结4.1.1 变量和函数1、变量:在一个改变过程中可以取不同数值的量。

常量:在一个改变过程中只能取同一数值的量。

2、函数:一般的,在一个改变过程中,假如有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y 是x的函数。

例如:y=±x,当x=1时,y有两个对应值,所以y=±x不是函数关系。

对于不同的自变量x的取值,y的值可以一样,例如,函数:y=|x|,当x=±1时,y的对应值都是13、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。

4、确定函数取值范围的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;(5)实际问题中,函数定义域还要和实际状况相符合,使之有意义4.1.2 函数的表示法1、三种表示方法列表法:一目了然,运用起来便利,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

公式法:即函数解析式,简洁明了,可以精确地反映整个改变过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

2、列表法:列一张表,第一行表示自变量取的各个值,第二行表示相应的函数值(即应变量的对应值)3、公式法:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。

一般状况下,等号右边的变量是自变量,等号左边的变量是因变量。

用函数解析式表示函数关系的方法就是公式法。

4、函数的图像一般来说,对于一个函数,假如把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.5、描点法画函数图形的一般步骤(通常选五点法)第一步:列表(根据自变量的取值范围从小到大或从中间向两边取值);第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(根据横坐标由小到大的依次把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。

新版北师大版八年级数学上册知识点全面总结

新版北师大版八年级数学上册知识点全面总结

新版北师大版八年级数学上册知识点全面总结第一章勾股定理1 •勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;即a2 b2 c2。

2 •勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明(两种方法) 。

3 •勾股定理逆定理:如果三角形的三边长 a , b , c满足a2 b2 c2,那么这个三角形是直角三角形。

满足a2 b2 c2的三个正整数称为勾股数。

常见勾股数:(3、4、5) (6、8、10) (5、12、13) (& 15、17)第二章实数1 •平方根和算术平方根的概念及其性质:(1)概念:如果x2 a,那么x是a的平方根,记作:.a ;其中,a叫做a的算术平方根。

(2)性质:①当a > 0时, > 0;当a vo时,a .a2a。

2 .立方根的概念及其性质:(1 )概念:若x3 a,那么x是a的立方根,记作:3 a ;(2 )性质:①需3a :②Va a :③旷=需3 .实数的概念及其分类:(1)概念:实数是有理数和无理数的统称;(2)分类:按定义分为有理数可分为整数的分数;按性质分为正数、负数和零。

无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。

4 .与实数有关的概念:在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内,有理数的运算法则和运算律同样成立。

每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是----------- 对应的。

因此,数轴正好可以被实数填满。

5•算术平方根的运算律:f ag. b , ag) ( a》0, b》0);第三章图形的平移与旋转1 •平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。

平移不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。

北师大版数学八年级上册知识点总结

北师大版数学八年级上册知识点总结

北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。

第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; …等;(4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。

特别地,0的算术平方根是0。

表示方法:记作“a ”,读作根号a 。

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八年级上半期考复习教案第一部分 知识点归纳第一章 勾股定理【知识点归纳】:1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的 等于斜边c 的 ,即2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是 三角形。

3、勾股数:满足222c b a =+的三个 ,称为勾股数。

注意:1.勾股定理仅适用于直角三角形;2.常见的勾股数:3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25;8,15,17。

3.若a ,b ,c 为勾股数,则ka ,kb ,kc (k 为正整数)也是勾股数。

第二章 实数【知识点归纳】:一、实数的概念及分类1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数 无理数负无理数2、无理数: 叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数值,如sin60o 等(稍拓展一下)二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数只有 不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零,从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与 的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是 。

零没有倒数。

4、数轴规定了 、 和 的直线叫做数轴。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a的算术平方根。

特别地,0的算术平方根是0。

表示方法:记作“a ”,读作根号a 。

性质:正数和零的算术平方根都只有 个,零的算术平方根是 。

2、平方根:一般地,如果一个数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个数x 就叫做a 的平方根。

表示方法:正数a 的平方根记做“a ±”,读作“正、负根号a ”。

性质:一个正数有 个平方根,它们互为 数;零的平方根是 ;负数 平方根。

开平方:求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方。

0≥a注意a 的双重非负性:a ≥03、立方根一般地,如果一个数x 的立方等于a ,即x 3=a 那么这个数x 就叫做a 的立方根表示方法:记作3a性质:一个正数有 个正的立方根;一个负数有 个负的立方根;零的立方根是 。

注意:33a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

四、实数大小的比较1、实数比较大小:正数大于 ,负数小于 ,正数大于一切 数;数轴上的两个点所表示的数, 边的总比 边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:设a 、b 是实数,,0b a b a >⇔>- ,0b a b a =⇔=- b a b a <⇔<-0(3)求商比较法:设a 、b 是两正实数,;1;1;1b a ba b a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔> (4)绝对值比较法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>。

(5)平方法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>22。

五、算术平方根有关计算(二次根式)1、含有二次根号“”;被开方数a 必须是非负数。

2、性质:(1))0()(2≥=a a a )0(≥a a(2)==a a 2)0(<-a a(3))0,0(≥≥•=b a b a ab , )0,0(≥≥=•b a ab b a (4))0,0(>≥=b a b a b a , )0,0(>≥=b a b a ba 3、运算结果若含有“a ”形式,必须满足:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。

六、实数的运算(1)六种运算:加、减、乘、除、乘方、开方。

(2)实数的运算顺序先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

第三章 平面直角坐标系【知识点归纳】:一、 在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。

二、平面直角坐标系及有关概念1、平面直角坐标系在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。

其中,水平的数轴叫做x 轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y 轴或纵轴,取向上为正方向;x 轴和y 轴统称坐标轴。

它们的公共原点O 称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。

2、为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x 轴和y 轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。

3、点的坐标的概念对于平面内任意一点P,过点P 分别x 轴、y 轴向作垂线,垂足在上x 轴、y 轴对应的数a ,b 分别叫做点P 的横坐标、纵坐标,有序数对(a ,b )叫做点P 的坐标。

平面内点的与有序实数对是一一对应的。

4、不同位置的点的坐标的特征(1)、各象限内点的坐标的特征点P(x,y)在第一象限0,0>>⇔y x 点P(x,y)在第二象限0,0><⇔y x 点P(x,y)在第三象限0,0<<⇔y x 点P(x,y)在第四象限0,0<>⇔y x(2)、坐标轴上的点的特征点P(x,y)在x 轴上0=⇔y ,x 为任意实数点P(x,y)在y 轴上0=⇔x ,y 为任意实数(3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x )上⇔x 与y 相等点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上⇔x 与y 互为相反数(4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征位于平行于x 轴的直线上的各点的 坐标相同。

位于平行于y 轴的直线上的各点的 坐标相同。

(5)、关于x 轴、y 轴或原点对称的点的坐标的特征点P 与点p ’关于x 轴对称⇔ 坐标相等, 坐标互为相反数;点P 与点p ’关于y 轴对称⇔ 坐标相等, 坐标互为相反数;点P 与点p ’关于原点对称⇔横、纵坐标均互为 ;(6)、点到坐标轴及原点的距离点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x,y)到x 轴的距离等于 (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于(3)点P(x,y)到原点的距离等于【知识点归纳】:一、函数:一般地,在某一变化过程中有两个变量x 与y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称y 是x 的函数,其中x 是自变量,y 是因变量。

二、函数的三种表示法及其优缺点(1)关系式(解析)法 两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做关系式(解析)法。

(2)列表法 把自变量x 的一系列值和函数y 的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。

(3)图象法 用图象表示函数关系的方法叫做图象法。

三、由函数关系式画其图像的一般步骤(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

四、正比例函数和一次函数1、正比例函数和一次函数的概念一般地,若两个变量x ,y 间的关系可以表示成b kx y +=(k ,b 为常数,k ≠0)的形式,则称y 是x 的一次函数(x 为自变量,y 为因变量)。

特别地,当一次函数b kx y +=中的b=0时(即kx y =)(k 为常数,k ≠0),称y 是x 的正比例函数。

2、一次函数的图像: 所有一次函数的图像都是一条直线3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:一次函数b kx y +=的图像是经过点(0,b )的直线;正比例函数kx y =的图像是经过原点(0,0)的直线。

4、正比例函数的性质一般地,正比例函数kx y =有下列性质:(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y 随x 的增大而增大;(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y 随x 的增大而减小。

5、一次函数的性质一般地,一次函数b kx y +=有下列性质:(1)当k>0时,y 随x 的增大而增大(2)当k<0时,y 随x 的增大而减小6、图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位; k>0k<01122(1)两直线平行→→(2)两直线相交→→(3)两直线重合→→8、正比例函数和一次函数解析式的确定确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式kx y =(k ≠0)中的常数k 。

确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式b kx y +=(k ≠0)中的常数k 和b 。

解这类问题的一般方法是待定系数法。

用待定系数法确定函数解析式的一般步骤: 、 、 、 。

9、一次函数与一元一次方程的关系:任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式. 而一次函数解析式形式正是y=kx+b (k 、b 为常数,k ≠0).当函数值为0时,•即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b 确定它与x 轴交点的横坐标值.。

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