删减童话故事的不安全情节

删减童话故事的不安全情节

童话时刻一个妈妈的忧心忡忡：4岁的林林和3岁的网网在院子里玩，不知如何回事儿吵了起来……“我是强盗，啊呀呀！一刀砍了你的头！”林林对网网比划着挥舞大刀砍头的动作。“哼！我才不怕！我给你吃毒苹果，涂上蛇的、癞蛤蟆的、还有、还有……反正是好多的毒药！”网网说。“你是大灰狼，我是猎人，剪开你的肚皮、扔到河里！”

林林和网网的妈妈林丽在窗内越听越是坐不住，小孩吵架的情节，就出自书架上那一本本童话故事。早就听说《白雪公主》和一些经典童话在西方遭到了现代父母的排斥，难道说我们确实要给童话分级？

小孩睡了，妈妈坐在书架边开始阅读——

大灰狼的N种死法

“大灰狼把小红帽和外婆都吞下了肚子，然后倒在床上呼呼大睡起来……”《小红帽》的图画书里，大灰狼这时正露出了尖尖的牙齿和血红的长舌头。

记得林林2岁时看到这一页总会快快地翻过去，大叫“猎人快来呀！”——猎人来了，“怦！”地一枪打死了大灰狼，然后用剪刀剖开它的肚皮，救出了小红帽和外婆。

自然界狼的死法有许多种，被人或更强大的动物猎杀、饿死、冻死，但死得最具创意的依旧在童话故事里。童话世界的大灰狼无一例外死于酷刑，死前饱受折磨——除了上面的死法还有被三只小猪烫死，被羊妈妈用犄角顶破了肚皮，放进大石头沉到河里淹死。

狼和小白兔、小山羊、小猪一样差不多上地球上的动物，什么缘故总是要它在故事里扮演大坏蛋呢，而比它更凶残的虎、豹、熊还有机会成为小动物小朋友的好朋友。太不公平了？

记得有一次电视播放北美洲宽敞的草原，苍凉的管风琴中，播音员正用沉痛的声音说：“在北美大陆，狼群日异减少，政府差不多禁止猎杀狼群。“林林大眼睛困惑得不得了——大灰狼，不能统统杀死？！童话能不能也给大灰狼一次机会？

《白雪公主》的4种害人方法

放下大灰狼，认真“审查”《白雪公主》的故事，才发觉串连的主线并不是白雪公主和七个小矮人，而是一起又一起的阴谋与毒杀。

皇后下令卫兵杀死白雪公主，而且声称要看到白雪公主的心脏。卫兵不忍心杀死白雪公主，就杀死了一头无辜的鹿(友爱的小孩，你知识替罪羊是如何回事了吗？)，剖出它的心脏去欺诈皇后。

皇后得知白雪公主没有死，决定亲自出马，她化妆成一位老妇人，用花言巧语骗得白雪公主让她进了屋——“夫人婆进门后，趁白雪公主转身的时候，用丝带勒住了白雪公主的颈项，越勒越紧，直到白雪公主躺倒，一动不动，才松开手，逃向森林里了。”

白雪公主依旧没有死，皇后又给她送来了有毒的木梳子。

白雪公主依旧没有死，皇后用毒蛇、癞蛤蟆、蜥蜴做成了毒药，涂在苹果上，让白雪公主吃。原先一个白雪公主的故事讲下来，林林和网网差不多学习了至少4种害人的手段。还以为他们只记得白雪公主和小矮人一起跳舞的情节呢。依旧将它放在书架的最上层吧。

又惊又喜的阿里巴巴

《阿里巴巴和四十大盗》是上星期刚买的，差不多给林林讲过两次了(他专门喜爱那个故事)。

那儿面有杀头的情节——我要砍下你的头，强盗一刀砍下了人头。强盗是坏人，坏人是残酷的，那么好人呢？故事接着写道：“阿里巴巴聪慧的女仆，发觉强盗藏在袋子里，因此找来一大桶油，用锅把油烧得滚烫滚烫的，再把滚烫滚烫的油倒入每一只皮口袋里，一袋、两袋、三袋……一共39袋，袋子里的强盗连口气儿也没吭，都给烫死了。”

阿里巴巴看得又惊又喜。妈妈看得心惊肉跳，尽管对坏人我们要以牙还牙，不能心慈手软，然而这手段也太……要不要爬上梯子，把它藏到书柜最上层的最里面呢？期望林林不记得那个聪慧的女仆。

王子和幸福的生活“网网，长大想当什么？”“公主！”“什么缘故要当公主呢？”“结婚，和王子。”

白雪公主嫁给了王子、灰小姐嫁给了王子，他们都“从此过上了幸福的生活”。大人们都明白，故事只能写到那个地点，否则结果就专门难说了。但是小小孩却开始做梦啦——仙女送来的水晶鞋、王子漂亮的城堡、王后的金冠、女仆……她们不明白，事实上王子和公主开始吵架了，王子常常不回家，公主一个人躲在房间里哭，然后天天追问王子去了哪里，再后来她要么离开王子、离开城堡，要么变成怨毒的皇后老太婆。

王子是什么东东？一个漂亮的大男孩，老爸专门有钱。但是妈妈的女儿只有嫁给老爸有钱的漂亮男小孩才会幸福吗？妈妈的女儿能够自己买水晶鞋、自己开步走，全然不用因为王子的赏赐低眉顺眼，脸色羞红。

王子和公主，这一段过时的童话——放到书架上层去吧！一直以为童话是收容小孩的安全地带，不成想里面竟有成人世界所有的危险、杀戮、背叛和欺诈。尽管我们不能让小孩生活在水晶瓶里，然而我更情愿在今后的现实中让他们慢慢地去了解，而不是早早用童话去搅扰他们可贵的单纯与宁静。

儿童教育学家的童话观——警察依旧故事妈妈？

假如你和小孩过马路，你会如何样做？你会告诉小孩如何过马路，教给他如何样遵守交通规则，如何样爱护自己的安全。你确信可不能指挥车辆停下来，因为你是妈妈不是警察。

童话作为一个虚拟的世界，是我们将现实世界告诉小孩的一个载体。就像每一个现实事件都不仅为我们传达一个信息，一个童话也不只给我们一个道理。给小孩讲童话不应简单地照本宣科，而是要通过“讲”童话与小孩交流对世界的认识。学习做一个会“讲”故事的妈妈，你会发觉没有什么故事是“不安全”的。

关于2～3岁的小孩，某个故事并可不能对他们产生深远的阻碍。他们大多会在5岁左右不记得更小时候听到的故事。那个年龄的小孩，往往将自己和故事中的人物相混淆，因此故情况节越简单越好，一些可爱的动物形象更易引起他们的爱好。

关于4～5岁的大小孩，你能够通过让他们“讲”故事的方法了解他们对故事中人物和情形的明白得。能够问问小孩，你最喜爱故事中的谁？什么缘故？要留意听小孩关于“什么缘故”的说明，那才是小孩的认识和方法。如此你就能够明白，那个故事对小孩产生了什么样的阻碍，再有意识地加以引导。

落下一些情节。在给小孩讲故事的时候，你能够有选择性地落下一些情节，专门是一些可能令小孩感受不安和难过的情节。能够用一句话来概括，比如：“女仆发觉强盗藏在袋子里，就把强盗杀死了”，几乎没有小孩会追问：“她是用什么方法杀死他们的？”

落不下的大灰狼。有些情节你不可能落下，比如《小红帽》中的大灰狼，它是故事的要紧人物，还有就算你落下了，小孩也会在幼儿园和小朋友那儿看到。你需要说明，那个地点面的大灰狼扮演的是一个坏蛋，猎人剪开它的肚皮是为了救出小红帽和外婆，顺便告诉小孩对待生疏人的常识。

注意选择睡前故事。不是所有的童话都适合睡前。睡前童话应该是令小孩感受到温顺安静的。比如《雪人》是一部适合在冬天的夜晚讲给小孩听的童话，《柳林风声》能够在春天开始的时候讲，也能够按照不同的季节分段进行。

扩大选择范畴：事实上有许多名作家都写过童话，比如英国作家格雷厄姆(《柳林风声》的作者)，假如你的亲小孩差不多6岁了，什么缘故不给他讲《汤姆·索亚历险记》呢？尽管不是童话，然而故事中有味的情节和小汤姆的勇敢精神，没有男小孩不喜爱。