小班一月份工作计划表
幼儿小班月工作计划表5篇
幼儿小班月工作计划表5篇幼儿小班月工作计划表1一、本月工作重点1、稳固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿关心他人。
3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
二、主要目标（一）健康：1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。
练习双足行进跳，单足跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
（二）语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
（三）科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观看动植物。
（四）社会：1、认识春天，能感受春天的漂亮及天气的变化。
2、听老师，父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的关心他人。
（五）艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。
幼儿小班月工作计划表2一、教育教学方面：1、在学习习惯上，有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答下列问题声音不够响亮等。
2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。
3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力开展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观看能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理：1、教师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2、指导宝宝安全有序地取水，提醒宝宝不白费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
幼儿园小班月计划表2024年
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份：主题：冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落，引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动；2. 组织冬季手工制作活动，如制作雪花、冰柱等；3. 进行冬季传统节日庆祝活动，如中国农历新年等；4. 开展冬季健康饮食教育，让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食；5. 增设冰雪图书角，引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份：主题：爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动，鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享；2. 实施友谊培养活动，如互换座位、分组合作等；3. 组织爱心义卖活动，筹集善款用于慈善事业；4. 进行亲子互动活动，邀请家长参与爱心义卖活动；5. 引导幼儿学习友谊的重要性，并进行友谊绘画作品展示。
三月份：主题：春天的花开1. 开展春季植物观察活动，引导幼儿注意花朵的变化；2. 进行植物种植活动，让幼儿亲手种下春天的花卉；3. 组织春季户外游戏活动，如踏青、拔河等；4. 进行春季美食制作活动，教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品；5. 学习春季风俗与传统节日，如清明节、愚人节等。
四月份：主题：动物世界探索1. 组织参观动物园活动，让幼儿近距离接触不同的动物；2. 进行动物绘画活动，引导幼儿观察并模仿各种动物形象；3. 开展动物图书阅读活动，增加幼儿的动物知识；4. 引导幼儿了解濒危动物保护，进行环保主题手工制作；5. 进行宠物养护知识教育，帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份：主题：五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动，观看不同的儿童剧表演；2. 进行舞蹈表演活动，让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈；3. 组织童话故事讲解活动，引导幼儿参与故事角色扮演；4. 进行贴画创作活动，让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景；5. 组织家庭童话故事分享活动，鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份：主题：水上乐园1. 组织户外水上活动，如水枪战、拔河等；2. 进行水彩画创作活动，引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象；3. 安排泳池游泳活动，引导幼儿学习基本游泳技能；4. 进行水果冰淇淋制作活动，教幼儿制作夏季特色饮品；5. 引导幼儿了解水的重要性，进行水资源保护教育。
小班1月个人工作计划表
小班1月个人工作计划表一、工作目标：1. 提升自己的工作能力和职业素质；2. 完成个人工作任务，为小班团队的发展做出贡献；3. 提高团队协作能力，促进团队成员间的良好合作关系；4. 积极参与培训和学习，持续提升个人的专业技能。
二、工作任务：1. 组织教学计划的制定和实施，确保学习过程的有效性；2. 指导学生进行学习和作业，及时给予反馈和指导；3. 加强与学生及家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并提供解决方案；4. 积极参与学校组织的各种活动，为学生提供更多的学习机会和资源；5. 制定学习计划和目标，努力提高自身的教育教学能力；6. 参加培训和学习，不断提升自己的专业素质；7. 积极参与教研活动，与同事交流经验，共同提高教学水平；8. 定期进行工作总结和自我评估，及时调整自己的工作方法和目标。
三、具体计划：1月1日-1月7日：1. 组织教学计划，制定学习目标和阶段性考核方案；2. 进行学生学习情况的调研和分析，了解学生的学习需求和问题；3. 进行学生家访，与家长沟通学生学习情况，了解家长对学生学习的期望和反馈；4. 安排学生到图书馆参观并借阅相关书籍，提供学习资源；5. 参加学校组织的教研活动，与同事交流经验。
1月8日-1月14日：1. 组织学生进行阶段性考核，及时给予反馈和指导；2. 制定学生个性化学习计划，针对学生的学习问题进行个别辅导；3. 组织学生进行小组活动，培养团队合作和沟通能力；4. 参加学校组织的培训课程，提升教学能力；5. 参与学校组织的校园文化活动，为学生提供多样化的学习机会。
1月15日-1月21日：1. 对学生的学习情况进行综合分析和评估，制定个人学习计划；2. 对学生进行个别辅导，解答学生学习中的问题；3. 组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力；4. 参加学校组织的教研活动，与同事共同讨论优化教学方法；5. 加强与家长的沟通，主动了解家长对孩子学习的反馈和期望。
小班一月份工作计划
小班一月份工作计划1. 引言本文档旨在详细描述小班在一月份的工作计划，以确保教学工作有条不紊地进行。
该计划将包括教学目标、课程安排、教学活动等方面的内容，以促进学生的全面发展和个人成长。
2. 教学目标在一月份的课程中，小班的教学目标主要包括：•提高学生的认知能力和逻辑思维能力。
•开发学生的想象力和创造力。
•培养学生的良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 课程安排在本月份，小班的教学课程将安排如下：日期课程主题内容安排1月2日数字认知- 数字的认识和写法- 数字的大小比较- 数字顺序1月9日色彩认知- 颜色的认识和分类- 颜色对比和组合1月16日形状认知- 常见形状的认识和分类- 形状的组合和分解1月23日季节认知- 季节的认识和变化- 季节特点的描述1月30日自然界认知- 植物和动物的认识和分类- 自然界生态系统4. 教学活动为了实现上述教学目标，小班将安排以下教学活动：4.1 数字认知•数字卡片游戏：通过卡片游戏让学生认识并学习数字，提高他们的数字记忆能力。
•数字顺序排列：组织学生进行数字顺序排列的小游戏，以培养他们的逻辑思维能力。
4.2 色彩认知•调色板游戏：使用彩色调色板进行游戏，让学生辨认颜色并进行分类，培养他们的色彩认知能力。
•颜色搭配绘画：让学生尝试不同颜色的搭配，进行绘画创作，开发他们的艺术创造力。
4.3 形状认知•形状拼图游戏：给学生提供各种形状的卡片，让他们进行拼图游戏，以帮助他们认识不同的形状。
•形状组合绘画：让学生根据所学的形状知识进行自由绘画，培养他们的想象力和创造力。
4.4 季节认知•季节变化观察：组织学生进行户外观察，观察不同季节的特点和变化，提高他们的季节认知能力。
•季节图片描述：让学生根据图片描述不同季节的特点，培养他们的语言表达能力。
4.5 自然界认知•环境保护讲座：请专家进行环境保护讲座，让学生了解自然界的重要性和环境保护的意义。
•动物植物分类游戏：让学生进行动物和植物的分类游戏，加深他们对自然界的认知。
幼儿园小班月工作计划表7篇
幼儿园小班月工作计划表7篇一、本月工作重点：1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。
2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。
3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。
4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。
二、生活活动指导：1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。
2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。
3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。
4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。
三、家长工作：1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。
2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。
3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。
4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。
5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。
6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。
一、继续做好保教工作让孩子们过一个既充实又快乐的暑期，并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);二、继续开展主题活动"自我保护"主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。
并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。
午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。
为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。
幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
班级月工作计划表小班
班级月工作计划表小班班级月工作计划表（小班）一、教学目标1. 培养幼儿的社交技能，提高他们的沟通和合作能力。
2. 通过游戏和活动，加强幼儿对基本数学和语言技能的理解。
3. 鼓励幼儿探索和表达自己的创造力，通过艺术和音乐活动。
4. 强化幼儿的自理能力，如穿衣、洗手和整理个人物品。
二、教学内容1. 语言：通过故事时间、儿歌和角色扮演，提高幼儿的语言表达和听力理解能力。
2. 数学：通过数数游戏、形状识别和简单的加减法，培养幼儿的数学思维。
3. 科学：通过观察自然现象和简单的实验，激发幼儿对科学的兴趣。
4. 艺术：通过绘画、剪贴和音乐活动，发展幼儿的艺术感知和创造力。
5. 体育：通过户外游戏和体育活动，增强幼儿的体能和协调性。
三、活动安排1. 每周一：主题讨论和角色扮演，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
2. 每周二：数学游戏和练习，通过互动游戏提高幼儿的数学技能。
3. 每周三：科学探索，通过观察和实验，培养幼儿的好奇心和探索精神。
4. 每周四：艺术创作，通过绘画、手工和音乐，发展幼儿的艺术才能。
5. 每周五：体育活动，通过游戏和运动，提高幼儿的身体协调性和运动能力。
四、家长参与1. 每月一次家长会，讨论幼儿的进步和需要改进的地方。
2. 鼓励家长参与亲子活动，如家庭作业和家庭项目，增进家庭与学校的联系。
3. 提供家庭教育资源，如阅读材料和教育游戏，支持家长在家的教育活动。
五、评估与反馈1. 定期对幼儿的学习进度进行评估，确保每个孩子都能跟上教学计划。
2. 通过观察记录和家长反馈，及时调整教学方法和内容，以满足幼儿的个别需求。
3. 每月末进行一次总结会议，回顾本月的教学成果和下月的教学计划。
六、资源与材料1. 准备足够的教学材料，如图书、教具和艺术用品，以支持各种教学活动。
2. 确保教室环境安全、整洁，为幼儿提供一个舒适的学习空间。
七、特殊情况应对1. 对于生病或有特殊需求的幼儿，制定个别化的教学计划和照顾方案。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
2023年幼儿园小班一月份月计划
2023年幼儿园小班一月份月计划概述本文旨在为2023年1月份的幼儿园小班制定月度教学计划，以实现教育目标和培养幼儿的综合能力发展为核心。
教学目标•通过本月的教学，培养幼儿的社交能力，语言表达能力和基本生活技能，为幼儿学习生活打下良好基础。
•激发幼儿对生活、自然和艺术的兴趣，培养幼儿的创造力和解决问题的能力。
教学内容语言和沟通•通过互动游戏和故事讲解，培养幼儿的语言表达和沟通技能。
•学习基本的日常用语和礼貌用语，规范沟通行为。
社交技能•开展合作游戏和小组活动，培养幼儿的团队合作与互助精神。
•学习友善相处和分享，培养社会情感和人际交往能力。
科学探索•通过亲身实践，探索物体的特性和周围的自然环境。
•培养观察力和好奇心，激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
创意活动•制作手工作品和绘画，培养幼儿的艺术表现力和想象力。
•参与音乐和舞蹈活动，培养幼儿的音乐和节奏感。
生活技能•学习基本的自理能力，如穿衣、洗手、整理书包等。
•培养爱护环境和保护地球的意识，引导幼儿养成良好的生活习惯。
教学方法•针对不同教学内容，采用多种教学方法，包括故事情景模拟、游戏体验、实践探索等。
•老师引导和幼儿参与相结合，培养幼儿的主动学习和解决问题的能力。
评估与反馈•每日教学结束时进行简要的反馈和评估，了解幼儿对当天学习内容的掌握情况和收获感受。
•根据幼儿的表现和进步情况，及时调整教学内容和方法，确保教学达到预期目标。
结语以上为2023年1月份幼儿园小班的月度教学计划，通过有计划、有目标的教学活动，帮助每位幼儿在社会、情感、认知等各方面得到全面发展，为他们的未来学习生活打下坚实基础。
幼儿园小班月工作计划表
幼儿园小班月工作计划表新的一月即将开始，为了让幼儿园小班的小朋友们能够在这个月里健康快乐地成长和学习，我们制定了以下详细的月工作计划表。
一、健康领域（一）生活习惯培养1、引导幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口擦嘴的良好卫生习惯。
2、鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋袜，培养自理能力。
（二）体育活动1、保证每天有足够的户外活动时间，如组织幼儿玩滑梯、荡秋千等。
2、开展简单的体育游戏，如“小兔子跳跳跳”，锻炼幼儿的跳跃能力。
（三）饮食营养1、教育幼儿不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯。
2、与厨房合作，为幼儿提供营养均衡的膳食。
二、语言领域（一）倾听与表达1、利用故事时间，培养幼儿安静倾听的习惯。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和需求，如通过“每日分享”活动。
（二）阅读与理解1、每天安排一定的阅读时间，与幼儿一起阅读简单的绘本。
2、引导幼儿理解绘本中的简单情节和角色。
三、社会领域（一）自我意识1、帮助幼儿认识自己的名字、性别和外貌特征。
2、鼓励幼儿在集体中大胆介绍自己。
（二）人际交往1、教导幼儿学会使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。
2、组织合作游戏，培养幼儿与同伴友好相处、共同游戏的能力。
（三）社会规则1、让幼儿了解在幼儿园中的基本规则，如排队、轮流等。
2、通过角色扮演等方式，让幼儿明白遵守规则的重要性。
四、科学领域（一）观察与认知1、引导幼儿观察周围的自然现象，如季节变化、动植物生长等。
2、提供丰富的教具，让幼儿认识不同的形状、颜色和大小。
（二）探索与实验1、组织简单的科学小实验，如“会变色的水”，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2、鼓励幼儿在活动中提出问题，并尝试自己寻找答案。
五、艺术领域（一）感受与欣赏1、播放优美的音乐，让幼儿感受不同的音乐风格和节奏。
2、展示优秀的艺术作品，培养幼儿的审美能力。
（二）表现与创造1、提供丰富的绘画工具和材料，让幼儿自由创作。
2、组织手工活动，如折纸、粘贴等，锻炼幼儿的动手能力。
工作计划 小班1月计划表
小班1月计划表幼儿园小班一月份工作计划健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一>;保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
篇二:《小班1月计划》品质教育星级服务武隆伟才幼儿园小班1月工作重点班级:小班xx年12月30日xx年1月17日一、.班况分析孩子们来幼儿园快一学期了，情绪已经完全稳定，常规培养有了一定的基础。
本月任务主要是继续对孩子加强常规培养，让孩子了解和车子的相关知识并复习前4个月所学的知识。
二、工作目标篇三:《幼儿园小班月计划表》幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表{小班1月计划表}.幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表篇四:《1月分小班月计划》阳光幼儿园小班1月份教学计划表篇五:《小班组月计划表》二月份计划表三月份计划表篇六:《幼儿小班工作计划表(共8篇)》篇一：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
小班月工作计划表7篇
小班月工作计划表7篇小班月工作计划表【篇1】一、本月重点：1、春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2、努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序，防止幼儿感冒。
4、加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。
数学区：9的危机、11—99数量的认识、数字卡片的认识、11—99数量和数字的对应。
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。
四、保育工作：1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4、及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五、家园沟通工作：1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的.事情。
3、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4、为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5、根据孩子情况，安排新生家访。
六、各领域发展要求：（一）植物学：《种植韭菜》《观察自己种的小树》1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程。
（二）烹饪：《做三明治》、《蒸米饭》1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。
幼儿园小班1月计划表
幼儿园小班1月计划表继续开展教师安全教育培训，对儿童进行有计划的安全教育和实践锻炼，提高其安全意识和应对突发事件的能力。
这里分享5篇关于幼儿园小班一月课表的文章，供大家参考。
幼儿园小班1月计划表1一、儿童保育和教育工作1.冷暖：(1)加强厨房和班级管理两个重要环节，努力保证孩子吃到热饭、热菜、热汤。
比如：控制了饭菜的烹饪时间，减少了洗手和吃饭之间的等待时间。
天气冷的时候，可以让孩子盖饭。
(2)冬季取暖要注意安全，无论是煤炉、集中供暖还是其他取暖设备，都要采取可靠的防护措施，并对孩子进行必要的安全教育。
(3)冬季预防和隔离传染病。
应注意室内空气流通和定期消毒，以便早晚开窗对流，儿童上课时也应适当开窗，以方便新鲜空气的流入。
(4)经常利用冬季宝贵的阳光晒晒儿童床上用品等物品。
2.积极运动：以大量活动增加晨间体育活动，如球类运动、跑步等，锻炼孩子的体质和意志。
运动时注意保护孩子的手和脸，适当搓揉。
还需要防止因衣着和活动过多而出汗过多。
活动时注意风向。
3.开展各种活动：观察自然风光，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
第二，迎接新年1.在新的一年开展“成长到一岁”的教育活动，让孩子了解祖国建设的新成果，让老师和学生一起安排环境。
元旦前，将举行全园庆典或花园庆典。
2.利用政治学习和工会活动，组织教职工畅谈国家的进步和发展，交流地方和国际大事记，互致新年问候。
3.结合年终个人或团队工作总结，开展评价优秀、先进等活动，做到上一层楼就优秀，让大家觉得自己在进步，鼓励大家在新的一年里做出更大的成绩。
4.与共建单位(如部队等)开展慰问、联欢活动。
).三、教研活动通过交换工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等进行。
促进教职工相互理解、相互学习、相互借鉴。
开展小规模研究活动，肯定成果，发现问题，改进工作。
四.家长工作加强家长的宣传，帮助家长了解冬季合理养护和锻炼的意义和做法，保证孩子每天坚持按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)。
2024年一月份主题教育活动安排表
2024年一月份主题教育活动安排表
以下是一个可能的2024年1月份主题教育活动安排表示例，适用于幼儿园：日期：1月2日-1月6日
主题：健康生活习惯养成
活动内容：
- 介绍健康饮食和运动的重要性
- 组织户外活动，如晨间操、跳绳比赛等
- 学习正确洗手的方法和重要性
- 进行蔬菜水果的认知和品尝活动
日期：1月9日-1月13日
主题：科学与探索
活动内容：
- 进行简单的实验，如水的状态变化、颜色混合等
- 参观幼儿园周边的自然环境，观察植物和动物
- 引导幼儿提出问题，一起寻找答案
- 制作简易的科学工具，如放大镜、望远镜等
日期：1月16日-1月20日
主题：艺术创造与表达
活动内容：
- 绘画、手工制作活动，鼓励幼儿发挥想象力和创造力
- 欣赏音乐和舞蹈表演，参与音乐游戏和身体表达
- 举办小型艺术展览，展示幼儿的作品
- 邀请专业人士进行艺术指导和讲座
日期：1月23日-1月27日
主题：社交情感发展
活动内容：
- 进行团队合作活动，如集体游戏、拼图等
- 学习友善和分享的重要性，培养互助精神
- 观看故事片，引导幼儿表达自己的情感和观点
- 举办亲子活动，促进家庭与幼儿园的互动
这只是一个示例安排表，具体的活动安排应根据幼儿园的实际情况和教育目标来确定。
同时，确保活动的安全性和适应性，并根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行调整。
幼儿小班月重点工作计划表
幼儿小班月重点工作计划表幼儿小班月重点工作计划表一、教育工作1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。
3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。
五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。
2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。
请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
幼儿小班月重点工作计划表本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。
小班一月份教学计划
小班一月份教学计划
一月份的小班教学计划如下：
1. 第一周：
- 介绍新学期的目标和规则；
- 复习上个学期学过的知识和技能；
- 进行各项评估，了解学生的表现和进步；
- 组织一次班级活动，增进同学之间的友谊和合作精神；
- 开展寒假作业辅导，帮助学生完成作业。
2. 第二周：
- 开展冬季主题活动，如制作雪花、雪人等；
- 进行冬季相关的科学实验，了解冬季的气候变化和生态环境； - 组织文化节活动，让学生了解不同国家的冬季节日和传统； - 播放冬季相关的电影或动画片，培养学生的艺术欣赏能力。
3. 第三周：
- 开展健康生活主题活动，如健身操、饮食健康和个人卫生等； - 组织室内运动比赛，增强学生的体能和团队合作意识；
- 邀请医生或营养师来校做健康讲座，提高学生的健康意识； - 进行科学实验，让学生亲自体验健康生活的好处。
4. 第四周：
- 开展冬季艺术创作活动，如绘画、手工制作等；
- 组织小班剧场表演，让学生在舞台上展示才艺；
- 根据学生的兴趣和爱好，安排一次户外游玩活动；
- 总结一月份的学习成果，进行班级表彰和奖励。
以上是一月份小班的教学计划，旨在通过多种活动和实践，培养学生的综合素质和兴趣爱好，同时提供一个愉快的学习环境。
幼儿小班月计划表
幼儿小班月计划表一、月度主题活动。
每个月的主题活动将围绕孩子们的兴趣和发展需求展开。
通过主题活动，可以帮助幼儿建立对世界的认知，培养他们的动手能力和合作精神。
二、语言表达。
1. 语言游戏，利用故事、歌曲、游戏等形式，激发幼儿的语言表达欲望，帮助他们建立语言基础。
2. 词汇启蒙，通过图片、实物等教具，引导幼儿学习基本的词汇，拓展他们的词汇量。
3. 语言角落，设置语言角落，提供各种语言游戏和教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
三、动手能力。
1. 手工制作，组织幼儿进行简单的手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
2. 涂鸦绘画，提供丰富的绘画材料，引导幼儿进行自由绘画，培养他们的想象力和艺术表达能力。
3. 模仿游戏，组织模仿游戏，让幼儿通过模仿动作、表情等，锻炼他们的动手能力和观察力。
四、社交情感。
1. 团队合作，组织团队游戏和合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
2. 情感表达，通过故事、角色扮演等活动，引导幼儿表达自己的情感，培养他们的情感认知能力。
3. 知识分享，鼓励幼儿分享自己的知识和经验，培养他们的分享意识和交流能力。
五、身体运动。
1. 室内活动，组织室内运动游戏，如跳绳、室内足球等，让幼儿在活动中锻炼身体。
2. 户外探索，组织户外探险活动，让幼儿亲近大自然，锻炼他们的身体和观察力。
3. 舞蹈表演，组织舞蹈表演活动，让幼儿展示自己的舞蹈技能，培养他们的表演意识和自信心。
六、家园共育。
1. 家长沟通，定期与家长进行沟通，了解幼儿在家的表现和需求，共同关注幼儿的成长。
2. 家庭作业，布置适量的家庭作业，让家长参与到幼儿的学习中，促进家园共育。
3. 家庭活动，组织家庭活动，让家长和幼儿一起参与，增进家庭感情，促进家庭教育。
七、其他。
1. 假日安排，根据假日安排合理安排幼儿的活动，让他们在假期中得到充分的休息和娱乐。
2. 特殊活动，根据特殊节日或活动安排特别的活动，让幼儿在特殊时刻有特别的体验和收获。
小班1月份计划表1
小班1月份计划表
一、教学内容
社会性领域：
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
二、保教工作：
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
三、家长工作：
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早睡早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。
3学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。
小班一月份区域游戏计划表
构
区
桥
各种积木、废旧纸盒若干、拼插玩具若干。
观察幼儿是否会用雪花片、积木、纸盒、积塑拼插或搭建各种桥
1、引导幼儿自由摆放、拼插积木。
2、引导幼儿用积木搭建自己的喜欢的桥。
语
言
区
亲子阅读
亲子阅读照片
提醒幼儿观察亲子阅读照片，尝试和同伴交流、介绍自己的家人和自己是怎么样阅读。
在交流中体验家人之间的情感，鼓励幼儿帮家人做力所能及的事情。美源自工区美味小点心
爸爸的发型
1、各色彩泥若干。
2、印有领带轮廓的画纸、彩笔、油画棒、纸条、包装纸。
观察幼儿用捏、搓、团各种“点心”，能均匀涂色，撕较均匀的纸条。
指导幼儿自由撕画、贴画自由装饰爸爸的领带和面条。
操
作
区
喂娃娃
动物拼图
数物对应
找影子
动物拼图若干。1-5数字卡片、物品卡片若干。，对应动物的影子若干。
丰州中心幼儿园2019年秋小一班1月份区域活动计划
区域
名称
内容
创设
材料提供
观察要点
指导建议
表
演
区
快乐一家人
1、不同家庭成员的头饰、装扮若干。
2、各种小动物的头饰若干。
3、小手绢若干。
4、彩带、头饰、服装若干。
1、观察幼儿进行家庭角色表演。
2、指导幼儿扮演小动物进行游戏。
引导幼儿找到自己的好朋友，并且和同伴一同表演。
引导幼儿独自完成动物拼图。能进行数物对应的游戏。为动物找到合适的影子。
注重引导幼儿为动物找到合适的影子，鼓励幼儿积极参与活动。
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小班一月份工作计划表篇一：小班一月份工作计划表篇一：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
教研工作：1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
小班第五学月活动计划表班级教师：谢凤川唐琴制定时间：XX年1月篇三：小班上学期1月份活动安排表 XX——XX小班上学期一月份预设活动安排篇二：小班1月份计划表1小班1月份计划表一、教学内容社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
二、保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
三、家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早睡早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。
3学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。
篇三：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
篇四：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
教研工作：1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。
篇二：小班一月计划表小班第五学月活动计划表班级教师：谢凤川唐琴制定时间：XX年1月篇三：幼儿园小班家长工作计划1幼儿园小班家长工作计划家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。
本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
一、工作目标：贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、具体措施1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。
人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
三、工作安排九月份：1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。
2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。
积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十月份：1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。
2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。
十一月份：1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。
2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。
还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
十二月份：1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、络，让家长有事及时地与教师联系，在络上共同探讨如何教育好孩子。
2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
一月份：1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
篇四：幼儿园小班第一学期工作计划幼儿园小班第一学期工作计划石井中心幼儿园XX年9月小班第一学期工作计划一、指导思想：主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析：因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，个性也比较淳朴。
这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；我会在幼儿园一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。
三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。