快乐读书读书快乐

快乐读书，读书快乐

——亲子阅读体会

吴昊恬爸爸古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，又云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。所以让孩子养成读书的习惯，这是做家长和老师不可推卸的责任。

以下是我们夫妻和儿子读书习惯的培养过程，和大家一起分享。

早在恬恬牙牙学语时，他妈妈每天晚上给他读一些幼儿故事书，孩子的记忆力是惊人的，有时候他妈一不留神，读错了或者读漏了，儿子马上叫停，每次给孩子读书她都一丝不苟，不敢有半点懈怠。随着儿子的渐渐长大，他对文字的渴望达到如痴如迷的程度，我们从住的地方到幼儿园都是街面，每天上下学经常步行的，凡是他看到的一些字问个不停。比如：道边的标志牌、小店门面、商场中的一些字、甚至是公路上的字，他似乎都要弄明白，刚开始时我并不在意，总以为小孩子好奇心强，随便问的，所以我的回答也常常随心所欲。但是过了一段时间之后，有一次我和儿子在金山站点等公交车，他就问爸爸我们坐车到哪里，我说到泰兴小区呀，他竟然看着站牌，小声的嘟囔出了每一站点的牌名，呀！太不可思议了，我激动地抱起儿子，让他指着站牌再说一遍给我听，不经意间我发现儿子真的认识这么多字。这时我才发觉不能小瞧了孩子，要正确引导孩子的好奇心，把好奇心转变为兴趣，把兴趣发展为志趣，这可能就奠定了成就儿子一生为之追求的事业的基础。

所以从那以后凡是儿子的问题，我都非常认真的解答。记得有一次恬恬得急性肺炎住院，在医院我和儿子一起看《猫和老鼠》动画片，他和另外一小病友哈哈大笑，很长时间停不下来，我怕他乐坏了身体，就严肃的说:恬恬，不笑了，当心“乐极生悲”呀！他立即反问我，“爸爸，乐极生悲是什么意思”？由于孩子的理解能力有限，我就只能简单化的解释“高兴大了，你可能会哭呀！再笑我

就要打你屁股了。”没想到过了几天，幼儿园老师笑着告诉我，“今天我给小朋友们讲了个小笑话，我们正笑的前俯后仰时，吴昊恬大声说了一句“当心乐极生悲呀！”，儿子的这一举止把老师给惊坏了。其实我们的很多孩子，都有恬恬一样的举动，相信我们每个

孩子都很聪明，都有惊人

的记忆力，关键看我们家

长如何正确的引导。

儿子到了中班、大班，

他的词汇量已经相当丰富

了，不用拼音几乎就能独

立的阅读简单的童话故事

和一些与电脑游戏有关的

书。虽然儿子好读书，但

同时也是个小游戏迷，只

要有电脑可玩，也常常忘

记读书，有时一玩就是半

天，霸占着电脑，玩一上

午也自娱自乐的。每天读书的好习惯一直没有步入正轨，为此我一直很苦恼，怎么办呢？为了解决好读书和玩电脑的矛盾，我真是费尽心机。正在我一筹莫展时，我偶然发现儿子把老师的话奉为“圣旨”，老师布置的作业他会不折不扣地完成。太好了，终于找到了问题的突破口！何不借助老师之力，引孩子走上阅读之路？所以从老师要求的《三毛流浪记》这本书开始，每天让孩子读，就当是必须完成的作业。开始时他总是不怎么自觉查看我的短信，当看到老师的短信中有阅读的作业时，不情愿离开电脑、捧起书来，就这样为了完成作业而读书。毕竟是孩子，

儿子迷恋网络也是正常的，有时他会跟我或他妈妈讲条件“我看半个小时书，然后你要让我玩半小时电脑”，听到孩子的条件，我只能答应，因为想突然改变孩子长期形成的习惯不容易。就这样间断的让他玩会电脑，我发现儿子对半小时的电脑时间根本不够，而看书却可以想看多久看多久。慢慢的，在老师和家长的配合下，恬恬逐步从书本中找到了乐趣。有一次吃饭前我让他赶快去洗手准备吃饭，他竟然说，别打扰我，等看完这段，并且还不停地咯咯笑。有时甚至连上卫生间，经常也带一本书进去。看到儿子在点滴进步，我们真高兴。

为了巩固好孩子读书的习惯，我每天与孩子一起看书。现在每天睡觉前的看书，已经成了一种习惯，每当这时看着儿子聚精会神的样子，我都感到由衷欣慰。这学期初特意在市图书馆办了一张少儿图书借阅卡，每逢到周末，我都会和儿子到图书馆去溜一圈儿，看二个小时的书，买一些儿子喜欢的书。比如：《十万个兵器之谜》、《十万个恐龙之谜》、《十万个为什么》等等，有些书里的故事都已经看过很多遍了，但儿子还是百看不厌。尤其喜欢看《十万个为什么》，因为儿子平时就对很多事情充满着好奇，这本书正好可以解决他的很多疑惑。说起儿子读书，我至今说起来感到很惭愧。因为一件事情与爱人吵了起来，儿子满眼含泪：“父子亲、夫妇顺”，爸爸妈妈，你们别吵了！听了儿子的话我们都镇住了，这些善、恶，爱、恨的判断不就来源于儿子读的《三字经》吗？儿子读书习惯的培养是从寒假的“四小‘苗苗读书工程’”结出的硕果，在此再次感谢学校倡导的读书活动，我和儿子就是学校活动最大的受益者。

陪着儿子一起读书的日子，深感经历就是财富。如果你做到了天天陪孩子读书，体会一定比我更深。读书不是一时的冲动，而应该是一种习惯。我们相信，喜欢阅读的孩子拥有一辈子的心灵财富。有好书相伴的孩子,更能感悟生命的真谛。不论是家长还是教师，行动起来吧，陪孩子一起读书，养成良好的读书习惯，和他们一起分享读书的快乐。