小学三年级家长会课件(3)
小学三年级家长会PPT课件
3、给孩子一点纪律约束。 家有家法,校有校规,班级也 有班级的纪律。这些规定和纪律, 是同学们提高成绩的保证,学生们 只有好好地遵守这些纪律,才能够 形成一个良好的班级,才能够全面 提高自己的水平。加强纪律观念, 做到文明守纪,就显得格外必要。 要教育学生明白,一个懂得规矩, 并且自觉的遵守规矩的人,才能够 时刻按照规矩办事,才能够使自己 进步。风筝要想飞得高,必须由底 下的线牵引着,假如没有了这根束 缚它的线,风筝只能掉在地上。人 也是这样,不要幻想什么绝对的自 由,绝对的自由带来的是绝对的放 纵,是绝对没有什么好结果的。
1、用平和的心态去看待孩子,看 到孩子的“另一半”。 记得我以前一位学生家长与我 交流孩子的学习情况时,他不断诉 说孩子的种种缺点:学习不认真, 没有耐心,太粗心,做题很马虎, 成绩总是上不去,不肯听父母的 话……总之,在他的眼里,孩子一 无是处。正在成长过程中,孩子就 像一杯没有倒满的水,我们不能总 看到“一半是空的”,重要的是要 看到已有一半的水,不能因为孩子 一两次考试成绩上不去就全盘否定 孩子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孩子的事,自己 做 家长的事,孩子 帮助做
在某大学,曾经发生过这 样一件事,一位即将毕业的物 理系高材生,因成绩出类拔萃, 被学校选送到美国某名牌大学 深造。谁知该大学生却一口回 绝,说什么也不愿出国。拒绝 的原因说来令人难以置信:他 根本无法独立生活。大学生四 年中,他的衣服被褥都是妈妈 定期来到学校取回去清洗。
借此机会,我就先把我 个人的一些想法先来跟大家 分享一下,在坐的各位,有 些家长我们接触的机会比较 多,所以可能就对我和孩子 们的情况了解也就多一些, 但也有一些家长可能因为工 作的忙碌我们接触的就比较 少一些,相对来说对我和孩 子们的了解就少一些。
小学三年级家长会PPT课件
1、学习内容。 首先,三年级开始,孩子们的学习内容变了。 低年级主要是一些比较基础的知识,拼音、生字、 词语,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。对于失 分比较多的孩子,我在这里可以推荐几款辅助学习 的软件:宝宝学拼音汉字和识字,疯狂猜成语,古 诗七十首等寓学于乐。但家长要控制在15分钟内及 用眼卫生。 三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业 更多的是句与片段的训练,都是一些比较“活”的 题目,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎 实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同 时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题, 正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺 陷等等。后面会讲一些建议。
其次,孩子的学习习惯有差异。 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心, 作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生 上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时 候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我和雷老师真不想留 任何一个人,可是他就是写不完,改了一遍又一遍,有 时天都黑了,家长在外面“等得花都谢了,等得心都凉 了,等得连老师一起埋怨了。” 正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效 率的一种差异。关于效率,我想,家长们最关心的就是 作业了。同样的作业,有些家长说孩子要做两个小时甚 至三、四个小时,这就要问问孩子的学习效率了,我想 那不是在写字,而是在“造字”了。我们允许个体之间 有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子 在学习能力、学习效率上有问题。
有的家长不禁要问:既然每个孩子都 有这样的变化,为什么有的孩子仍然能保 持良好的发展趋势,而有的孩子却直线下 降?其实,这个问题很简单,那就是孩子 们在三年级以前的学习、生活习惯中,还 是存在着极大的差异的。 首先,每个家庭有差异。 做家长最重要的是:时刻注意自身形 象。孩子的可塑性大、模仿性强,家长的 一言一行、一举一动都是孩子的教材。俗 话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长并 不只是在教育孩子时才教育孩子的。
三年级家长会ppt课件
社交能力
团队合作
孩子在小组活动中的表现 ,是否能和其他同学有效 协作。
人际关系
孩子和其他同学的关系如 何,是否有固定的朋友。
情绪管理
孩子是否能妥善处理自己 的情绪,不因小事发脾气 。
兴趣与特长
兴趣爱好
课外拓展
孩子有哪些兴趣爱好,是否有特别喜 欢的活动或事物。
孩子是否参加过校外的拓展活动或夏 令营,有哪些收获。
引导孩子树立自律意识,学会自我约束和规范行为,养成良好的 生活习惯。
时间管理技巧
教孩子合理安排时间,制定优先级,提高学习和生活的效率。
目标设定与实现
帮助孩子设定明确的目标,并制定实现目标的计划和行动方案, 培养他们的目标意识和执行力。
06
结束语
感谢家长参与
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加 本次家长会,共同关注孩子的成长。
社交问题
总结词
三年级是孩子社交能力发展的关键时期,家长需要关注孩子的社交状况,培养他 们的社交技能。
详细描述
三年级孩子在社交方面开始更加注重同伴关系,可能会出现一些社交问题,如与 同伴之间的矛盾、不合群等。家长需要关注孩子的社交状况,鼓励孩子多参与集 体活动,培养孩子的社交技能和合作精神。
自律与时间管理
促进全面发展
家庭教育不仅关注孩子的学习成绩 ,还注重孩子的身心健康、社交能 力、创新精神等方面的培养。
家校沟通的方式
定期家长会
学校定期组织家长会,与家长面 对面交流,了解孩子在家庭和学
校的情况。
家长信箱
学校设立家长信箱,方便家长随 时向学校反馈意见和建议。
网络平台
利用网络平台,如班级群、学校 官网等,发布学校通知、活动信
主持人总结会议内容和成果, 感谢参与人员并宣布散会
小学三年级上学期家长会PPT课件
正确、流利地熟读课文,至少5遍;
01
圈出“我会认”生字,画出“我会写”生字词;
02
查字典理解生词的意思;
03
标出段落,提出或画出不理解的问题。
04
(一)、关于预习
预习内容包括:
正确、流利有感情地朗读课文;生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
用生字组词(一字多词);
欢迎家长
个性方面
情绪方面
习方面
交往方面 与父母在一起时间多的孩子,在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。
三年级学生心理特点
三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
倾听孩子的心声,多和孩子交流。
鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。
3
造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
关于习作
课外阅读注意积累。
课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
摘录文中好词佳句;
背诵精彩的句子、段落,古诗等。
03
02
01
04
05
(二)学习课文后应达到
1
把字写工整、清楚,写在格子里面。
2
除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周最好有1篇200字左右的日记或片断练习。
3
每天做完作业后读20分钟课外书,每天坚持摘抄5个好词语,1个好句子。
2024版三年级小学家长会课件
03
行为习惯与品,见到老师同学主动问好;放学 时与老师同学道别。
课间活动秩序
课间活动文明有序,不追逐打闹,上下楼 梯靠右行。
课堂纪律要求
上课认真听讲,积极发言,不做小动作。
校园卫生保持
爱护校园环境,不乱扔垃圾,见到垃圾主 动捡起。
班级纪律执行情况总结
优秀学生表彰
对在品德方面表现优秀的学生进行表 彰,激励全体学生向优秀看齐。
品德教育主题活动回顾
回顾本学期开展的品德教育主题活动, 如“感恩教育”、“诚信教育”等。
04
家校合作与沟通机制建设
家校联系渠道介绍及使用方法
01
02
03
家长信箱
学校设立家长信箱,方便 家长随时向学校反映问题、 提出建议。
家校互动平台
三年级小学家长会课件
CONTENTS
• 欢迎与会议目的 • 学生近期学习情况反馈 • 行为习惯与品德教育关注点 • 家校合作与沟通机制建设 • 下一阶段工作计划与展望 • 互动交流环节
01
欢迎与会议目的
欢迎家长莅临
感谢家长们的到来
重视家校合作,共同关注孩子成 长 希望家长们积极参与,提出宝贵 意见
班级整体纪律状况
班级整体纪律良好,学生自觉遵守校规班 纪。
典型违纪案例分析
针对个别学生出现的违纪行为,进行案例 分析,引导学生认识错误并改正。
纪律教育措施及效果
通过班会、谈心等方式加强纪律教育,学 生违纪行为明显减少。
品德教育成果展示及表彰
班级好人好事分享
分享班级中发生的好人好事,树立榜 样,传递正能量。
现出色。
学习困难与问题剖析
学习方法不当
部分学生缺乏高效的学习方法,导致学习 效率低下,成绩难以提高。
《三年级家长会》PPT课件
分、八十几分了,的确是这样,三年级是一个两极分化的
阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,
需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,
成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合
抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,
一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小
写单位和答语。(关注细节)
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思
路——怎样
(先求什么,再求什么)列式——为什么这样列式?
(为什么用乘除)(学习方法)
6、引导及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业
改过来,最好专门有一本纠错本; (习惯)
7、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)
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17
基础知识—— 拼音、字、词、句
多练习写作。不拘形式地写出 见闻、感受和想象。想写什么就 写什么,想怎么写就怎么写。 (所有字都不要用拼音代替,勤 查字典。)
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阅读不仅是对基础知识 的应用,更是对思维的锻炼
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以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍
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送给家长的话:
如果说孩子是一艘船,那家 长和老师就是一对桨,双桨一起用 力,方向一致,小船方可前进,为 了孩子,我们一起努力!
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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12
学习上存在的问题
一、在基础知识方面,个别学生掌握不牢固, 在阅读分析方面,一部分学生阅读理解的能 力有待加强提高,还有些同学的作业书写十 分潦草,写字写得很随便,那么就请家长在 家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好, 很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的 字。
三年级家长会优秀课件ppt-图文
我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心
和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中, 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
学习方面 1.部分学生上课开小差,爱做小动作。 学习习惯有待改进。 2.忘记带书本、作业、红领巾。希望家 长提醒收拾好,养成好习惯。 3.做作业慢,爱拖拉。希望家长根据作 业量限定时间,不能养成拖拉磨蹭的坏 习惯。 4.不能按时完成家庭作业,有的即使完 成也在应付,作业质量较低。
认 识 三 年 级
存在以下问题:生活方面 1.部分学生自我约束能力较弱,下课爱追逐 打闹,放学不能按时等待家长的到来。 学生间难免发生冲突,希望家长能学会包容, 也能教学孩子学会包容。 2.有部分学生身上爱带零用钱,买零食,或 者从家里带零食、玩具。这样即违反学校规 定养成爱乱花钱的坏习惯,也不利于学生健 康成长。 3.生活自理能力较弱。学生不会整理书包, 不会系红领巾,丢书。
三(3)班家长会
家 长 会 目 的
1、班级情况,成绩分析。 2、交流学生表现,让家长在班级背 景下了解自己孩子的学习生活状态。 3、进入三年级各方面的变化。 4、给家长的几点建议。
班级情况分析 我们班现有学生51人,新转入学生3人。 总体来说各方面都还不错。 1.班干部认真负责,班级凝聚力强。如: 黄锦、陈靖、黄凯、杨晨等 2.积极参加学校各项活动。如:周茜、 肖冰冰、张群莹、杨修平、黄国栋、周 靖岳。 3.积极为大家服务。如庞佳宽、高群昇、 柳佳阳、陆俊晓、闫俊洁、付保凯、吴 晨、李菲、王艺锦等
关 1.重视小练笔,每次的日记 于 2.不经意间训练孩子的口头语言。 习 3.鼓励孩子多看书、学会积累,必 作 要时背诵优美的句子,段落,鼓
励孩子进行仿写训练。 4.和孩子一起修改小练笔。(错别 字、语句是否通顺、标点符号、 词语的运用)
2024版小学三年级下学期家长会ppt课件
小学三年级下学期家长会ppt课件目录CONTENCT •欢迎与介绍•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•德育工作与心理健康教育•校园安全与卫生保健工作•家校互动环节01欢迎与介绍家长会的目的和意义加强家校沟通与合作通过家长会,促进家长和教师之间的交流与理解,共同关注孩子的成长。
展示教育教学成果向家长展示学校及班级的教育教学计划和成果,增强家长对学校的信任感。
探讨教育问题针对孩子成长过程中遇到的问题,与家长共同探讨解决方法,促进孩子全面发展。
80%80%100%班级概况及教师团队介绍介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况。
介绍班主任及任课教师的教育背景、教学经验及特长。
阐述学校及班级的教育教学理念,以及教师在教育教学过程中的角色和职责。
班级学生情况教师团队组成教育教学理念01020304教育教学计划学生德育工作家校合作与沟通学生安全与健康教育本学期工作计划和重点阐述家校合作的重要性,提出加强家校沟通的建议和措施。
强调德育在小学教育中的重要性,介绍本学期德育工作的重点及措施。
详细介绍本学期的教学计划、课程设置及教学目标。
关注学生身心健康,介绍学校在学生安全和健康教育方面的计划和措施。
02学生学习情况汇报整体学习状况分析学生整体学习状况良好,大部分学生能够适应三年级的学习节奏和难度。
在课堂表现方面,学生们能够积极参与课堂讨论,思维活跃,表达能力有所提高。
在作业完成情况方面,大部分学生能够按时完成作业,作业质量有所提高。
语文数学英语各科成绩统计及对比平均分90分,最高分100分,最低分65分。
相比上学期,平均分提高了3分。
平均分80分,最高分90分,最低分60分。
相比上学期,平均分提高了2分。
平均分85分,最高分95分,最低分70分。
相比上学期,平均分提高了5分。
010203表彰在各方面表现突出的学生,如成绩优异、进步明显、课堂表现积极等。
邀请优秀学生代表分享学习经验和心得体会,为其他学生提供借鉴和参考。
小学三年级上学期家长会精品PPT课件
03 教育教学工作展示
课程设置与教学计划安排
严格按照国家课程标准,开 齐开足各类课程
结合学校实际和学生特点, 科学制定教学计划
注重课程整合,加强学科之 间的联系与渗透
关注学生个体差异,实施个 性化教学
课堂教学方法与手段创新
01
采用启发式、探究式等教学方法,引导学生 主动思考
02
运用现代信息技术手段,提高课堂教学效率
针对学生在德育和行为习 惯方面存在的问题,提出 具体的改进建议,帮助家 长和学生共同改进。
兴趣爱好和特长发展
兴趣爱好展示
鼓励学生展示自己的兴趣爱好, 可以是音乐、舞蹈、绘画、体育
等方面的才艺。
特长发展情况
介绍学生在本学期中特长的发展情 况,如参加的比赛、获得的奖项等 。
鼓励与引导
对学生的兴趣爱好和特长给予充分 肯定和鼓励,同时引导家长关注学 生的兴趣发展,提供必要的支持和 帮助。
传染病防控知识宣传
学校定期开展传染病防控知识宣传,提高学生及家长的防控意识 。
晨检午检制度
学校实行严格的晨检午检制度,及时发现学生异常情况,防止传 染病在校园内传播。
疫苗接种工作
学校按照卫生部门要求,组织学生接种相关疫苗,提高学生免疫 力,降低传染病发病率。
06 总结与展望
本次家长会总结回顾
会议组织情况
1 2 3
教育教学计划
教师们将继续按照教学大纲和课程计划进行有针 对性的教学,确保学生们能够掌握所学知识。
家校合作计划
学校将加强与家长的沟通和合作,定期举行家长 会、家访等活动,共同关注孩子们的成长和发展 。
学生个性化发展计划
学校将针对每个学生的特点和需求,制定个性化 的教育方案和发展计划,促进学生们的全面发展 。
小学三年级家长会通用图文PPT课件
1、看拼音分类部分,有个别同学存在不认 真审题的情况,有错题的同学是因为没有 分清韵母和整体认读音节的类别。
2、第二题看图写字母,出错最多的在最后 一张图片,一小部分同学观察图不仔细将小i 写成大y,审题不认真。
3、第三题,给声母韵母涂颜色, 此题不难,但个别同学不认真听 题,导致颜色涂反而丢分。
4、第四题:圈出三拼音节,丢分 较多,存在三拼音节与整体认读 混淆不清现象,有24名学生在此 题丢分。
第三部分
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨,宝瓢宝泼不似甘的落雨后落,下纷来纷像降一落片人瀑间布,一小样雨,点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地,。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨,宝瓢宝泼不似甘的落雨后落,下纷来纷像降一落片人瀑间布,一小样雨,点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地,。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨,宝瓢宝泼不似甘的落雨后落,下纷来纷像降一落片人瀑间布,一小样雨,点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地,。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
督促的力量 各位家长,我知道每次回家要您按时检查并 督促学生的作业很难,因为都有自己的工作,还 要做家务、应付人情世故,很忙,确实没时间。 但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育 形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任 务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和 精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无 论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对 象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和 地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔 的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完 成作业这项重要工作做好,我在这里拜托大家了。
经过一学期的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习 惯和学习习惯。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯, 行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学 习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字 迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学 生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯 定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩 子就是不听我的话。或者就是打的时候怕了,好了一段时间, 可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑 性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序 渐进、循循善诱。
朗读课文和阅读课外书
新教材极其重视孩子们对好词语和好句 子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别 进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累, 让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平时 积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子, 作文不用老师指导,也能够写得很好,所以 多看课外书,对提高学生的作文水平至关重 要。
三年级的孩子,在认知、分辨 能力还处在初级阶段,需要我们老 师和家长一起努力。教育孩子,指 导孩子,帮助他们在细节中养成良 好生活和学习习惯。有了良好的习 惯必将会给孩子的学习和生活带来 益处。
一、培养良好 • 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 • 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。
三(2)班
尊敬的各位家长:
你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽 出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就 可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校 工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为 什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义 在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会, 也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感 到无比骄傲、幸福。
一、班级近况简介
经过了一学期的学习生活,整体上看,
学生进步都很大,从刚开始的时候上课 注意力不集中,到现在学习、卫生、纪 律方面都有明显的进步。
二、有关期末考试成绩 当家长了解到考试分数的时候,有喜 有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是 孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预 料到的,新课程改革使孩子的两极分化越 来越明显。当然,现在的社会并不是一味 地看分数,他们更关注的是孩子的能力, 注重孩子的全面发展,教师的目的也是一 样的。不过,从这张试卷上也可以看出一 些问题,很多孩子分析能力,判断能力还 有待加强。
朗读课文和阅读课外书
从一开学,我就布置孩子们每天读作文书,特 别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况,开展 阅读课。说到买书,大部分家长都非常乐意,但 还要坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天 都坚持读,短的没关系,但读一定要读出声音来, 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读 了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的, 学以致用,学到的多了才能用的上。
三、安全教育
由于我校为寄宿式学校,在学 校里,我们每天都会关照学生,反复 强调,注意安全,增强自我保护意识, 校内不做危险游戏,放假要直接回家, 在家里尽量不要做一些危险的事情, 相信各位家长和我们一样关心孩子的 安全。
三、安全教育 安全注意:
有些故意的事决不能做,
有些无意的事尽量少做,
有些注意的事一定要做。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。 • 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己 的竞争意识。 • 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。
督促的力量 作为老师,许多家长说:“老师,我自己没知 识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是, “孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家 长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长 的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时 间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写 听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真 的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练, 总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话, 没有教不起的孩子。
这次家长会是经学校研究决定召开的, 目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们 的到来,也说明了在“只有形成教育合力, 才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够 达成共识的。 今天的会议有四项议程, 一、向各位介绍班级的近期概况及期中考 试情况 二、孩子需要注意的几个安全事项; 三、结合孩子们的表现,从整体上互相交 流几点教育建议。 四、介绍一下本学期学习的情况
您可能遇到过类似的情况:孩子 考得好成绩,没进门就已经在大声嚷 嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包 的角落里。您曾思考过是什么样的态 度导致了他们这样的行为吗?究竟是 已经考出来的成绩重要,还是以后不 出现相同错误重要呢?或许有时卷子 难一点,可能大家都考得都不好呢? 还是认真检查,帮助找问题,帮助孩 子弄懂,督促孩子订正好,才更重要 呢?
二、培养良好的学习习惯。
• 1、兴趣是最大的学习动力。
• 2、上课认真听,课后认真记,注重对知识 的积累。 • 3、养成每天阅读的习惯。
• 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。 • 5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。
三、培养良好生活习惯。
• 1、合理安排作息时间,学会珍惜时间。 • 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 • 3、不迷恋电视电脑游戏,知道学习的重 要性。 • 4、自立、自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。