论文评审表模板 - 360文档中心

毕业设计论文评审表模板

姓名学号专业指导教师教学点小二号了基础。

AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。

目录这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。

如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。

②③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。

④为了行文的方便，我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。

语之所贵者意也，意有所随。

意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。

毕业设计(论文)评审表

河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。

毕业论文评审表

毕业论文评审表
标题：《探究高校创新创业教育对大学生创业意愿的影响》
评审人：XXX、XXX、XXX
评审日期：20XX年X月X日
评审要点：
1. 论文质量和结构（20分）
- 论文研究的目的、意义是否清晰明确，是否符合学科特征和学术规范。

- 论文结构是否合理，是否完整，是否具有逻辑性，是否使用了恰当的写作语言。

- 论文语言表达是否准确、规范、简洁，是否用词得当，是否存在语法错误和错别字。

2. 研究问题和方法（30分）
- 是否明确研究问题，并论述了其重要性和可行性。

- 研究设计与研究方法是否恰当，数据来源是否可靠，数据收集和处理是否符合规范。

- 是否科学合理地分析和解读了研究结果，是否使用了有效的统计方法。

3. 研究结论和启示（30分）
- 是否针对研究问题得出了科学结论，并通过实证数据论证了结论的可靠性。

- 是否突出研究成果和意义，提供了有力的启示、建议和可行的实践操作措施。

- 是否对研究结果的局限性和进一步研究方向进行了充分讨论。

4. 创新与原创性（20分）
- 是否有明显的创新，是否有对以往研究的拓展，是否有新的研究角度和方法。

- 是否有原创性，是否在理论或实证上提出了新见解或新观点。

总评：
本研究问题明确、清晰，方法严谨，数据收集能力较强。

研究结论具有较强的说服力，有一定的创新性和实践意义。

论文结构紧密、逻辑清晰，语言表达基本准确、简洁、得体。

建议作者在详细说明研究数据来源和处理过程的同时，进一步优化论文的语言表达及个别实证方法。

总体评分为90分。

毕业论文评审表

毕业论文评审表
姓名：
学号：
专业：
论文题目：
评审内容：
1. 论文的选题和背景：
论文选题与专业相关，并对现有研究成果和理论进行了综述和分析。

论文选题背景明确，有一定的研究意义和价值。

2. 论文的研究目的：
论文明确了研究目的，符合现阶段学术界的研究方向，有一定的实践应用价值。

3. 论文的研究方法：
论文运用了科学有效的研究方法，数据采集和处理过程规范且合理，研究结果可靠。

4. 论文的理论分析能力：
论文对所选的研究问题进行了深入的理论分析，并结合现有理论进行了有效的比较和评价。

5. 论文的实证研究能力：
论文在理论基础上进行了实证研究，采取了适当的实证方法，并
对结果进行了全面和深入的分析。

6. 论文的创新意义：
论文对现有研究成果进行了创新性的补充和拓展，具有一定的学
术价值和社会意义。

7. 论文的结构和组织：
论文结构清晰，章节安排合理，论点和论证过程连贯，层次分明。

8. 论文的语言表达和写作规范：
论文语言通顺、准确，表达明确，符合学术写作规范，文献引用
和参考文献格式规范。

综合评价：
根据以上评审内容，综合对该论文进行评价：
该论文选题合理，研究方法科学，论文结构完整，且具有一定的
创新性。

语言表达规范，具备一定的学术价值。

在此基础上，建议作
者在进一步论证及举证的过程中更加深入，进一步完善论文的逻辑严
密性。

评审人：
日期：
注意：此为毕业论文评审表，仅供参考，请根据具体论文的需求和要求进行适当的修改和补充。

毕业论文(设计)成绩评审表【模板】

毕业论文（设计）成绩评审表
专业：______________________ 题目：______________________ 考号：______________________ 姓名：______________________ 指导教师：______________________ _________市___________县（市、区）
XX 市高等教育自学考试委员会办公室制年月日
毕业论文（设计）评语（由指导教师填写）
签字：__________ 年月日
答辩小组意见（由答辩小组组长填写）
成绩___________
签字：__________ 年月日
答辩场记录（记载答辩中提出的问题及回答情况，由主答辩教师填写）
姓名
签字：_____________ 年月日
毕业论文（设计）指导教师
性别
Hale Waihona Puke 工作单位职务/职称
备注
毕业论文（设计）答辩小组名单（组长在备注栏中注明）
姓名
性别
工作单位
职务/职称
备注
毕业论文（设计）指导委员会初审意见
主任签章：年月日

毕业论文评审表

毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。

该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。

2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。

论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。

电大毕业论文评审表

电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。

国家开放大学毕业设计(论文)评审表【模板】

承诺人（签名）：年月日
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字）
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学生姓名
指导时间：第指导内容：一次指导
学号
专业
指导时间：第指导内容：二次指导
指导时间：第指导内容：三次指导
指导时间：指导内容：第四次指导
指导教师评语
电大
分校
初审Βιβλιοθήκη 意见指导教师（签名）：年月日
分校实践教学指导委员会（盖章）年月日
省
级
电
大
省级电大实践教学指导委员会（盖章）
年月日
复
审
意
见
国家开放大学毕业设计（论文）评审表
题目
姓名学号专业指导教师
教育层次专科省级电大陕西电大分校延安分校教学点
毕业设计（论文）诚信承诺书
本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）：《
》是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责任。

毕业论文评审表范文

论文评审表怎么写表三：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩记录表一、答辩专家信息答辩委员会（或答辩小组）成员序号姓名职称单位（A：校内；B：校外）二、答辩记录答辩地点答辩日期记录内容：1、阐述毕业论文要点 2、提问与回答内容记录人：注：如记录内容多请加附页。

表四：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩评分表指导教师评定成绩：指导教师签名：年月日评阅人评定成绩：评阅人签名：年月日答辩委员会意见：委员签名：、、、成绩主任签名：年月日院（系）评审意见：综合成绩院（系）分管领导签名：年月日评分标准成绩标准优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证可靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设具有指导意义；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。

良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。

中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。

不及格未完成任务书规定的任务；论文有原则性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清楚。

注：院（系）也可根据专业情况自行制定评分细则。

毕业论文评审表

本文根据国内对幼儿音乐教育的研究，再结合自己的观点对本园幼儿音乐教育活动进行观察与分析。分别从幼儿园音乐教育的意义与特点以及音乐教育活动对幼儿全面发展的影响等几个方面进行观察、论述、思考，通过观察分析本园幼儿音乐教育活动的现状并提出存在的问题，针对这些问题又提出了完善的建议。
三、写作过程。
作为一名电大的学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校的任务以后，几乎跑遍了本市的几所大书城，先后查阅了大量文献资料、收集到与论文相关的资料20余份，并逐一消化吸收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下，先后几次修改，最终顺利完成了写作任务。可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的。通过这篇论文，使自己在专业理论水平上得到了进一步的提高，为今后更好的工作奠定了基础。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。由此可见艺术教育对幼儿成长有着至关重要的作用。作为实施这主要途径之一的音乐教育，在这方面发挥着一定的优势，它能通过艺术形象陶冶人的性格和情感，直接地影响着幼儿全面发展。
二、主要内容。
本人承诺对幼儿音乐教育的观察与思考一文是在指导老师的指导下自主完答辩主持人答辩小组成员答辩日期答辩教师提问学生回答情况指导教师签名
中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表
题目
XX教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿（由学生填写）：
一、选题的目的。
四、承诺。
本人承诺《对幼儿音乐教育的观察与思考》一文是在指导老师的指导下自主完成的，文中所有引文或引用数据均已注解说明来源，本人愿意承担因上述承诺相违背所引起的一切消极后果。

毕业设计(论文)评审表三(答辩用)模板

工作量饱满，难度适中。Fra bibliotek15创新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
答辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答准确、深入。
10
报告时间
符合要求。
5
答辩成绩分
答辩组长签字：年月日
注：1 此表各项内容及权重可由各教学单位调整或细化；
2各教学单位统一成绩给定形式，采用百分制分值；
3百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分；良：80—89分；中：70—79分；及格：60—69分；不及格：60分以下。
毕业设计（论文）评审表三（答辩用）
学生姓名：班级（学号）：
毕业设计（论文）题目：
评价内容
具体要求
各项
满分值
各项
得分
报告内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。
10
论文质量与
验收成果质量
符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨。
50
工作量、难度

0国开学位论文评审表模板(国开学位论文使用)

开题指导
指导时间：
指导内容：
初稿指导
指导时间：
指导内容：
初评成绩：
修改稿
指
导
指导时间：
指导内容：终稿指导ຫໍສະໝຸດ 指导时间：指导内容：
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：
年月日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
答：
2．
答：
3．
答：
4．
答：
5．
答：
6．
答：
7．
答：
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
8．
答：
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在内，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分部学位审核委员会主席（签名）：
国家开放大学学士学位论文评审表
题目
题目
姓名
教育层次
本科
学号
分部
上海分部
专业
行政管理
学院
（分校）

毕业论文评审表(指导教师用)

20
3
论文质量
综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图表完备、正确。
60
是否同意参加答辩：
总分
100
评语：
指导教师签字：日期：年月日
不参加答辩学生的综合评定成绩:
毕业设计（论文）领导小组组长：日期：年月日
毕业论文评审表（指导教师用）
学生姓名
学号
题目
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
工件量
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。
20
2
调查论证
能独立查阅文献和调研；能较好地作出开题报告；有综合、收集和来自确利用各种信息及获取新知识的能力。

学位论文评审表单样板大全

专家对论文的结论性意见
（请打“√”）
□A.同意答辩
□B.修改后直接答辩
□C.修改后再次送审（至少修改三个月）
□D.不同意答辩（至少修改六个月）
您对论文内容熟悉程度（请打“√”）：
□很熟悉□熟悉□一般
附件3
XXXX大学硕士/博士研究生学位论文修订报告书
姓名
学号
培养单位
专业
研究方向
指导教师
学位论文题目
论文修改情况说明（需针对评阅人意见逐条修订或做出相应说明）
学生姓名
学号
导师姓名
学科/专业
研究方向
学位论文题目
本学位论文学术观点与论文评阅专家学术观点的主要分歧（或对评阅意见的分歧）：
论文作者签名：年月日
指导教师意见：
导师签字：年月日
专家鉴定意见：
鉴定专家签字：年月日
院（系）学位审议委员会意见：
学位审议委员会主任签字：年月日
注：1.不够可另加页。2.本表与学位论文答辩材料一道存档。
3.论文所体现的作者独立从事科学研究的能力。
创新性及
论文价值
1.对学科发展的贡献；
2.对解决社会发展中的重要理论问题和现实问题的作用；
3.论文及成果对社会经济发展和社会进步的影响和贡献。
论文
规范性
1.引文的规范性，学风的严谨性；
2.图表的规范性；
3.文字表述的准确性、流畅性。
评阅成绩（请在右侧栏内给出百分制总评成绩）
论文题目
学科（专业）、研究方向
评议项目
评价要素
分项评价（请打“√”）
优秀
良好
一般
不合格
选题
1.选题的前沿性和开创性；
2.研究的理论意义、现实意义；

工程硕士学位(毕业)论文质量评审表【模板】

工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（产品研发类）
备注：每一项的最后一栏内只打一个分（百分制），不需要计算总分；总体评分（百分制）。

工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（工程设计类）
备注：每一项的最后一栏内只打一个分（百分制），不需要计算总分；总体评分（百分制）。

工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（应用研究类）
备注：每一项的最后一栏内只打一个分（百分制），不需要计算总分；总体评分（百分制）。

工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（工程／项目管理类）
备注：每一项的最后一栏内只打一个分（百分制），不需要计算总分；总体评分（百分制）。

工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（调研报告类）。

论文评审表 (2)

普通专科医学检验42吴宜家43潘天茹44王佳利45鲁贵铭46李全超47代海英48金洪熳49周琳50雷冬梅51彭路遥52江英53熊丽娟54张一凡55刘佳56罗燕57谯诗千四、论文杨乔丹选题项目综合应用基本理论与基本技能的能力文字表述与图表质量规范要求分值20303020范要求学检验2012级5班评审老师：刘雨欣对高等教育医学院学生实施医德教育的研究指尖末梢血和静脉血对血细胞分析的影响血脂异常与心血管病的研究2014年我院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药分析2014年我院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药分析血清AFP.AFU.CEA.CA199对原发性肝癌的诊断价值艰难梭菌AB与降钙素原相关性分析Vitro350干化学分析仪和Beckman AU5800全自动生化分析仪检测结果相关性分析心肌肌钙蛋白I检测试剂盒（胶体金法）性能验证心肌肌钙蛋白I检测试剂盒（胶体金法）性能验证心肌肌钙蛋白I检测试剂盒（胶体金法）性能验证艾滋，梅毒，丙肝哨点检测相关性分析金黄色葡萄球菌的临床分布及耐药性特征金黄色葡萄球菌的临床分布及耐药性特征金黄色葡萄球菌的临床分布及耐药性特征梅毒螺旋体特异性抗体S/CO低值标本复查结果优秀（100≤X≥85）紧扣本专业的培养目标，与本专业密切相关，能结合生产实际，现实意义明显能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确；熟练地掌握计算方法，计算结果正确。

设计（论文）结构严谨，逻辑缜密，论述层次清晰，文字流畅。

如有图表，则图表制作精确、优美。

毕业设计（论文）文本格式完全符合规范化要求，文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数达到标准，外文内容提要正确清楚，参考文献丰富，其他资料齐全。

业设计（论文）文本格式完全符合规范化要求，文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数达到标准，外文内容提要正确清楚，参考文献丰富，其他资料齐全。

及格良好优秀良好良好良好及格优秀良好良好良好良好格式正确，条理清新，建议标本来源具体科室应该放在结果中良好格式正确，条理清新，建议标本来源具体科室应该放在结果中良好格式正确，条理清新，建议标本来源具体科室应该放在结果中良好摘要结构不完整，在临床工作中具有实际意义良好良好及格（85>X≥70）（70>X≥60）与本专业的业务范围有某种关联但不够明确能基本掌握和运用基本理论知识；基本掌握了计算方法但不够熟练，计算结果差错不大。

模板-毕业论文(设计)评审表-本科

毕业论文(设计)评审表-本科中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目浅论幼儿园常规安全管理策略姓名郭耀芸教育层次本科学号146100121370 省级电大 **专业学前教育分校延安指导教师李亚飞教学点 **毕业设计（论文）诚信承诺书本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）：《浅论幼儿园常规安全管理策略》，是在李老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。

本人愿意为由此引起的后果承担责任。

承诺人（签名）：2016年 5 月 15 日毕业论文概述（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500字）《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。

因此，“安全重于泰山”，幼儿园安全事关全园师生的生命和财产，事关幼儿园和社会的稳定发展。

幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作时保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。

然而，安全管理不敢有丝毫的懈怠和麻痹，我们在日常常规中差缺补漏，重视再重视，尽心尽心再尽心。

我们要切实担负起应有的职责和使命，以自己多尽一份责任，为幼儿多争取一份安全；用自己多尽一份细心，给幼儿多增添一份呵护，我们将与家庭、社会共同努力，为幼儿撑起一片安全的蓝天。

中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表第一次指导指导时间：2016.4.20指导内容：根据毕业论文的时间安排、选题要求等，搜集资料，参阅有关文献，拟定论文题目，列出论文初步提纲，经指导老师审核，提出修改意见，最后确定论文题目《浅论幼儿园常规安全管理策略》。

第二次指导指导时间：2016.5.3指导内容：根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初稿。

第三次指导指导时间：2016.5.14指导内容：针对论文二稿存在的问题及错漏、排版问题、参考文献的格式与要求不符等问题进行修改。