历年中考作文名家解读及范文
历届中考满分作文赏析(精选5篇)
历届中考满分作文赏析（精选5篇）历届中考满分作文赏析（精选篇1）记得有一次，我在天天爱学习上看到，一个小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到马路旁边，正准备过马路，小女孩看都没看过往的车辆就跑到马路中间去，只见一辆大卡车从远处驶来，小女孩还兴冲冲地朝老奶奶喊：“奶奶，快点儿!”老奶奶却吓坏了，腿一软晕倒在路上，路人看见了急忙过去帮忙。
人群中有一个二十来岁的小伙子，看了看晕倒在路旁的老奶奶和远处的小女孩，陷入了沉思。
当卡车司机看见小女孩时，车头离小女孩只有一两米远，司机连忙刹车，可是已来不及了呀!那个小伙子眉头一皱，仿佛在想：救!等一下丢了性命怎么办?不救，这也太没有道德了。
该选哪个呢?他当然选择了前者：救，他奋不顾身地冲了过去，抱起小女孩躲开大卡车，大卡车终于停下来了，小伙子抱着小女孩还给了老奶奶，老奶奶刚醒过来，见孙子平安无事，脸上乐开了花。
小伙子看了，嘴角扬起一丝微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶来感谢的时候，人已经不见了。
是啊!这是一种美，一种无私的美。
还有一次，是在过年的时候，我和爸爸妈妈一起回家过年，当时弟弟妹妹早就回去了，我们在上了公交车时，这天车上的人特别多，显得很拥挤，我也只得背着个沉甸甸的书包夹在人群当中。
这时，有位老太太上了车，她看了看车上，无奈的摇了摇头，用她瘦小的身体支撑着，有个抱着一个两岁左右的小妹妹的看上去三十出头的叔叔，从他的座位上站了起来，并示意老太太坐下，接着，一位四十岁左右的中年妇女把自己的位置让给了抱小孩的叔叔，这一举动使一个穿着很时髦的年轻人坐立不安了，他也站了起来，把座位让给了那位中年妇女。
是啊!这也是一种美，一种关爱的美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，“美”就在我们身边。
历届中考满分作文赏析（精选篇2）即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。
历年历届中考高分作文赏析【5篇】
历年历届中考高分作文赏析【5篇】历年历届中考高分作文赏析1我依旧为蜀国尽情悲歌“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空·?..古今多少事，都付笑谈中。
”耳畔又响起这首铿锵有力的词，脑海中又出现出三国时期战火不断，连年征战的画面。
记得初看《三国演义》，读到关羽兵败麦城，战败被俘，惨遭杀害之时，我涕洒涝沱。
再读《三国演义》，当看到诸葛亮仙逝五丈原之时，我热泪纵横。
掩卷深思，或许是自己年少多情，或许是抑曹尊刘的感情导向，让我身不由己地偏爱蜀国，深深地为蜀国哀叹。
想那刘、关、张，自从桃园三结义，他们肝胆相照荣辱与共，伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾??在刀光剑影、鼓角争鸣中，征战了大半辈子，最终建立了蜀国。
可好景不长，坚挺的蜀国只有短短的两年时间。
义关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，重振汉室的伟业没成，一统江山的霸业未竟，他们先后带着圆满匆忙离去，成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。
弟兄三人的相继去世，致使蜀国力气大为减弱，让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。
再看运筹帷握的诸葛亮，他的一生是个悲剧。
先主驾鹤西去，蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻，他不是不知道刘禅是扶不起的君主，他更不会不知道刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力，尽忠贞之节。
明知自己无力回天，明知不力量挽狂澜，但他还是义无反顾地去做了。
在出师表中他盼望用嗣子唤起平天下的雄心，可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。
他把全部责任扛在肩上，顶着困难，穷尽智囊，鞠躬尽瘁.掰精竭虑，踏上这条不归路。
七年北伐，犹未踏入中原半步，饮马黄河，终究只是南柯一梦。
从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马，徒增后人一声长叹!可是，谁曾观察他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈，谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息?在五丈原的枫讽秋风吹落枯叶之际，他带着宏图未展的圆满走了，带着对先主知遇的愧疚走了，卧龙一朝魂归故里，大蜀江山土崩瓦解。
浙江省温州市中考作文名家解读及范文、点评
【真题再现】阅读下面文字，请按题目要求作文.月悬高空，朗照千年.照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我.请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章.要求：①文体自选；②不少于字（写成诗歌不少于行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中地材料）；④不得出现真实地地名、校名、人名等.文档收集自网络，仅用于个人学习【名家解读】年温州中考作文《月亮离我有多远？》是全命题作文.年温州市初中毕业生学业考试《语文》试卷命题组在《解析温州中考试卷新亮点》中这样讲述：文档收集自网络，仅用于个人学习命题作文“月亮离我有多远？”更是引导学生凝望审视自己地生活：简单地导语配上“洗月亮”“登月”“月亮等我们”三幅意蕴丰富地图片，充满“召唤”意识，它努力调动每一个学生地生活积累，激活他们地言说欲望，帮助他们打开想象之门，拓展他们地写作思路.学生由此进行自我追问，观照并反思自己当下生活和生命状态，激发他们追求生活地真善美.文档收集自网络，仅用于个人学习特级教师肖培东谈到近几年温州中考作文命题特点，归结为适度哲理化，一定生活化，完全诗意化.理想地中考作文命题，题目和导语中地每个词语、每个信息、每个提示，都应当带有启发与召唤地力量.中考作文应当是一个充满创造地“召唤结构”，是属于青春与智慧地魅力空间.它在学生面前应该是亲切地、可爱地、富有启示性地、让人萌发写作愿望地，至少它要让不同地域、不同层次、不同个性地考生都有话可说、有事可写、有情可抒.文档收集自网络，仅用于个人学习“月亮离我有多远？”这一题目和导语地设计，是命题组于“走，到另一个地方去”（温州作文考题）之后，再一次命制“体验与思辨并重”型作文题地延续和尝试.它保有思辨地空间又充盈诗意地情怀，它依然努力调动每一个学生地生活积累，激活他们地言说欲望，帮助考生打开想象之门，走上思考之路.由题目适度解读和调度已有生活阅历，考生进入对生活、文化、社会、环境等地凝望与审视，继而形成对“月亮离我有多远？”地一次想象、探索、思考、实现.在当下与别处地转换中，在实与虚地穿越中，摩擦出诗意地火花，碰撞出思辨地电光，从而体验生活地丰富，感受生命地丰盛.文档收集自网络，仅用于个人学习【误区解析】这道试题审题地难点在于没有拓宽思维.在写作过程中，常常会犯以下错误：.读题时，部分考生一下子就被这样地疑问句问蒙了.作文不自觉地流于一种答句地拼凑，进行空洞地有感而发，没有融入自己地生活、生命、人生地体验.文档收集自网络，仅用于个人学习.“月悬高空，朗照千年.照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我.”这样地导语，一些阅读能力较弱地孩子没有读懂，理所当然地以为是三个部分地并列.于是，他们没有从导语中得到一些思维地火花.文档收集自网络，仅用于个人学习.一部分考生关注到了三幅插图，于是把平时积累地有关童趣、探索、梦想方面地素材套进去，却没注意在过程中注意加入铺垫地细节.文章真实，却缺少了思辨性.文档收集自网络，仅用于个人学习【范文示例】月亮离我有多远月亮离我有多远？很远很远.远到，那轮金光四射地明月，只能与其中影影绰绰地人影一起在模糊中晃动.我真地连一点儿爱，都不愿施舍给仙人球.它丑丑地，长满了刺，一点儿也不讨人喜欢.我也一样，普通地成绩，普通地外貌，却有着仙人球般地尖锐性格.他们也说我长满了刺，一点儿也不讨人喜欢.但不管别人怎样评论，我依然我行我素.就像这盆独立特行地仙人球，不论我怎么样讨厌它，它也不会变成我手上正在精心伺弄地薰衣草,开满美丽紫花，芬芳扑鼻.它还是那样坚硬、丑陋还带着尖刺.文档收集自网络，仅用于个人学习但今天，好像有了些不同.不知仙人球在哪个繁星低垂地夜晚，有了自己地秘密.居然悄悄地，悄悄地，从层层盔甲中探出了一支柔嫩地带着花苞地茎.面前地花茎已有两三寸长了，以优雅而决然地姿态亭亭玉立着.花茎呈紫灰色，紫灰中又隐隐透出丝丝深蓝.我为这抹丽色迟疑了良久，手中地水壶终于偏到仙人球上，洒了一些水.文档收集自网络，仅用于个人学习那夜有月亮，在暗沉地夜幕下慢慢升起.我坐在椅子上静静地观赏，却猛然发现仙人球与这背景形成了一种错觉：修长地花茎朝着月亮伸展，距离月亮竟然只有三四寸了.我笑自己地异想天开，却依然凝神注视着仙人球.文档收集自网络，仅用于个人学习三寸，两寸……花茎顶着硕大饱满地花苞，慢慢地，慢慢地向着月亮生长.它们，真地要登月了！在一个月圆地夜晚，花苞到达了月亮.它似乎忍不住心中地激动，绽开了满枝鲜红似火花瓣，纹着精致地脉络，伸向月亮，娇艳动人.它与月亮相互映衬，竟似开在另一个星球地花.文档收集自网络，仅用于个人学习原来，月亮很近.请问，有通向月亮地路吗？我看不清它，但只要未来有光投射过来，哪怕只有一道，一丝，只要是明亮地，温暖地，我都会沿着它奔向月亮，在漆黑地路上放歌，舞蹈，勇敢地做自己地梦.不管前方地路有多苦，只要走地方向正确，不管多么崎岖不平，也比站在原地更接近幸福.文档收集自网络，仅用于个人学习只因我想在月亮上绽放.【精微解读】“我”，一个坚硬，丑陋还带着尖刺地仙人球.仙人球与月光相互映衬中，无限地接近月亮.月亮是诱因，月亮是陪衬，月亮恍若又是主角.那么，在一丝、一道明亮地温暖光线地指引下，在放歌、舞蹈中，“我”要勇敢地奔向月亮，在月亮上绽放自己.原来，月亮又是舞台，又是希望.情景交融，富有哲思！文档收集自网络，仅用于个人学习。
名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文
名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文文章一：名家解析中考半命题作文《不错过》题目：不错过正文：《不错过》这篇作文文字简单明了，主题突出。
可以从以下几个方面展开解析。
1. 理解题意：不错过是指我们应该珍惜每一个机会，化被动为主动。
在文章中我们可以谈到生活中很多的机会都是稍纵即逝的，如果我们不懂得珍惜，就会错过很多宝贵的东西。
2. 阐述机会的重要性：可以从自己或他人的经历入手，描述一个与主题相关的故事。
例如，可以写一个学生因为半夜爬山而赶上了一次观测星空的机会，通过这个故事告诉读者不论是学习上还是生活上，只要我们珍惜每一个机会，就能获得更多的收获。
3. 引用名人名言：这样可以增加文章的可信度。
例如，可以引用爱因斯坦的名言：“机会只不过是准备遇到机遇的时候，忍耐机会才能福气把握。
”通过引用名人名言，可以更好地阐述机会的重要性，并给读者留下深刻的印象。
优秀范文：不错过很多时候，机会就像一朵白云，飘在我们的头顶上，稍纵即逝，如果我们不懂得珍惜，就会依依不舍地看着它溜走。
记得有一次，我因为半夜想去爬山，迎来了一次观测星空的机会。
我和我的朋友带着望远镜，爬上了红山。
当我们看到夜空中灿烂的星星时，我们都为这个美景感到震撼。
这次夜晚的观测让我深刻体会到，只要我们珍惜每一个机会，就能获得更多的收获。
爱因斯坦曾经说过：“机会只不过是准备遇到机遇的时候，忍耐机会才能福气把握。
”我深以为然。
如果我们没有一颗渴望成功的心，就无法珍惜机会。
只有当我们为机会做好了准备，才能把握机会的尾巴，从而获得更多的成功。
不管是学习还是生活，我们都要学会不错过。
错过一次机会，可能会带来一次遗憾，而把握住一次机会，可能会引来一次成功。
所以，让我们从现在开始，珍惜每一个机会吧！不错过，才能不遗憾！文章二：名家解析中考半命题作文《不错过》题目：不错过正文：《不错过》是一篇要求学生写出自己的看法或体验的半命题作文。
可以从以下几个方面展开解析。
历年中考满分作文范文赏析
历年中考满分作文范文赏析历年中考满分作文内容赏析（精选篇1）人的喜怒哀乐、悲欢离合!人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。
要认识这些音符，那就应该去倾听。
一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。
人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。
要感受这海的心声，那就应该去倾听。
一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。
倾听能折射出纯洁而热情的光芒。
倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。
倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。
倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。
这都需要倾听陪伴。
渴望倾听之人对倾听的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。
倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。
倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。
朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗?点评：这是一篇优美的散文。
倾听的意义，倾听的形象，倾听的感觉，倾听的价值，倾听的向往，倾听的呼唤等等，构成了倾听给予人的感动：“朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗?”文末的反诘强调了倾听对我们的重要性，使我们不禁迷恋倾听!大量排比句式得心应手地运用，以及恰当比喻的生动效果，增强了本文的语言魅力。
2019北京市中考作文名家解读及范文、点评
北京市中考作文名家解读及范文、点评【真题再现】根据题目，按照要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【名家解读】今年的情境作文更开放，贴近学生的生活。
打破去年只设一题的限制，将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。
名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容，将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境，意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。
今年大作文更有个性化。
既有命题作文和又有创新作文，提供了两个题目，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。
既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流，又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。
第一个题目为“对话”，引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。
第二个题目承袭去年命题特色，突出创造性思维的考查。
题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托，请学生续写结尾，展开对超级住宅的丰富的想象，思考科技发展与人类关系。
为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。
要写好这几篇作文，应从以下两方面充分认识题目，才能充分发挥考生的写作水平。
1.审清题目要求情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。
“最大的收获是什么，是怎样获得的。
2017年浙江省绍兴市中考作文名家解读及范文、点评(Word版)
2017年浙江省绍兴市中考作文名家解读及范文、点评(Word版)【真题再现】21.按要求作文。
（60分）（书写分5分）生活中，许多人和事不是单一。
比如，成长，不只是年龄的成长，更是心智的成熟；出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景；父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人；家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务XXX请联系自己对自然、社会和生活的思考与感悟，以“，不只是”为题作文。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）字数不少于600，文体不限（如写成诗歌，则不少于16行）；（3）写出真情实感，但不要出现真实的校名、人名。
【名家解读】2015年绍兴卷为半命题作文。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
半命题补题有三种：前补、后补，首尾补。
绍兴卷属于第三类，这样的补题较前两者而言，自由度更大。
那么要写好此题，可以从以下几方面入手——一、审读导语，抓准切点仔细阅读作文的导语，抓住其中的枢纽句“生活中，很多人和事不是单一。
”这里埋伏着两个枢纽词“生活”与“单一”。
“生活”的指向又在何处？导语中例举了“成长”“动身”“父母”“家”……要求考生“联系本人对天然、社会和生活”写出本人对“不是单一”的思考与感悟”。
“写作考察学生对天然、社会、生活中的详细现象或问题的感受、思考和评析能力。
强调根据不同的目的和对象进行写作，能表达个人的真实豪情，发表本人的看法。
”要求考生关注生活，写本人的所思所感。
2、补好文题，凸显思辨作文，着重考查学生对自然、社会和生活的思考与感悟”。
关联词“不只是……更是”，前后形成对比递进关系，这种对比可以是外与内、过程与结果，也可以是物质与精神、享受与付出等。
对同一感知对象，不人云亦云，有自己的个性化认识。
所以题眼在“不只是”，这是限制，也是区分学生有没有思考感悟的关节点。
思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，重点放在“更是”后半部分题干，也就是挖深“此外的是什么”，避免人云亦云。
名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文
名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文第一我导语：半命题作文这几年来很受中考作文的欢迎，由于它供同学发挥的空间大又不至于泛，有提示易下笔又不局限思想，下面我为大家推举一篇名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文：名家解析：初二语文教材上学过刘心武散文《错过》，刘心武认为，错过是一种生活的常态，没有"万无一失'的人生，没有人能抓住你想要的一切。
错过有主客观缘由造成，有的错过无关紧要，有的错过可能是一种幸运，有的错过可能是圆满，甚至是追悔莫及。
今年的考题《不错过》，虽是半命题作文，但逆向立意鲜亮，与苏州20xx年中考作文题《熟识的地方也有风景》颇为相像。
既然生活万象纷杂，错过是常态，而题目在价值导向上逆向强调"不错过'，那么其对象肯定是有意义的或很重要的。
这里细细推敲一下，不难发觉，"不错过'的涵义有指"不再错过'或"不能错过'的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生宣言。
明白了题目的基本意思后，要写成此文，我个人觉得要过两关：一是选材关;二是立意关。
首先，就"选材关'而言，最好不要凌空蹈虚，写成"不错过抱负'、"不错过青春'、"不错过爱'等过于空泛的文章。
建议要化虚为实，化情为物。
据此梳理一下，"不错过'的对象可以是：某一次竞赛的机会、一场精彩的表演、一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的赔礼，一次对亲情细心凝神的体悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛开等等。
其次，要过"立意关'，就需要在平凡小事中，有所提炼，能升华出不一样的情感和思想来。
"错过'与"不错过'既是一个生活的问题，也是个哲理的问题，都有耐人寻味的情思和意趣。
历年中考作文名家解读及范文
历年中考作文名家解读及范文一．【真题再现】以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
⑴有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。
因为携手，我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进⑵阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
木匠背着重病的妻子，走在山路上。
路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。
木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好。
见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。
忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”【名家解读】今年的中考B卷作文采用了“半命题作文”与“材料作文”二选一的命题形式。
两个题的命题意图都在引导学生观察生活、思考生活，考查他们对生活的感悟和理解，以及他们的情感态度和价值观。
选材和设题都体现了社会主义核心价值体系的渗透，用语文的方式来传递正能量。
这很好地体现了“新课标”的基本理念。
“我们携手走进”，题目诗意盎然，题目前面的文字可以引发同学们回望和自己的携手相关的一幕幕，属于亲情感悟类作文。
此题体现了课标“关注自我”、“真实表达”的理念。
同学们可以轻松下笔，书写性灵。
但下笔之前要认真揣摩“携手”一词。
“携手”是手拉手的意思，这里主要是互相帮助、伸出援助之手、共同参与等意思。
要写好此题，必须精于选材、视角独特。
选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材，能体现自己独特感悟的材料入文，会给读者耳目一新的感觉。
其次要工于描写，感情真挚。
第二个是材料作文，首先得读懂材料，全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语。
木匠的本事就是修理木屐，发挥自己的长处帮助了小怪物，小怪物也能治好木匠妻子的病。
所以这则材料可以从互相帮助、心底善良、感恩、送人玫瑰等角度立意。
往年中考满分作文范文赏析
往年中考满分作文范文赏析往年中考满分作文范文赏析【篇1】孤寂。
冷清。
萧瑟。
黯淡。
外婆的脸色如窗外的秋景一般，苍老无力。
渐渐低沉的心跳，渐渐衰缓的脉搏，渐渐浑浊的眼眸。
终于，外婆的生命随着那越发猛烈的秋风，消失殆尽了，同那田埂上的蒲公英，在风中寻不到踪影了。
于是，在那个冷寂的秋，天上便多了两颗疏星，在散漫开来的云朵中闪闪发光，那是外婆的眼睛，我想正是这样，外公才喜欢在夜晚孤灯枯生，仰望星空吧。
外婆在外公的心中，正如那繁星般，明亮着那一颗饱经风霜的心，照亮一片混沌阴雨的天。
外公总在她身边沉默地打点着一切。
外婆住院时，外公每天都会从乡间篱畔采来一大束白色的蒲公英，将这洁白的小精灵放在窗口。
微风拂来，屋内便是洋洋洒洒的洁白了。
这时外婆也会像孩子似的'咧开嘴角，那粲然地笑靥同窗外的秋阳般慢慢氲了整个屋子。
到晚秋时，外婆便无法翻身了。
每个昏晚的夜晚，外公都要小心翼翼地将外婆肿胀的身躯翻过来。
用温水给外婆擦洗身子。
有时候，久久凝望外婆紧闭的双眼，再望望窗外那无垠的夜空，眼中泛起了一片潮红。
他害怕，害怕今后只能在夜空中才能寻找外婆的踪影。
冬至时，外婆已在天堂散步了一阵子。
我和外公来到那一处矮坟前，望着那曾经美好定格下来的黑白照片，外公终于哭了出来，低低的幽咽声有一种透时空的力量。
外公用粗糙的手扶擦这石碑，仿佛抚摸到得外婆雪白的双鬓和湿润的手心。
他将耳紧贴在墓碑上渴望听见外婆律动的心跳和朗然的笑声，墓边的蒲公英在空中肆意飘舞，用整个生命换来的洁白，外婆你在天堂还看得到吗？外公对外婆的情就是在这细微之处氤氲开来的。
最后如同腾空的烟火，灿烂旖旎。
岁月痕迹，两世相隔，带不走外公对你的情······往年中考满分作文范文赏析【篇2】我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。
它们构成了我丰富多彩的生活。
我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。
我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的心境便是最好的回答。
自命题中考作文带解析的范文(精选四篇)
自命题中考作文带解析的范文(精选四篇)自命题中考作文带解析的1在历史的长河中，闪耀着一颗颗灿烂的明星，他们对中国的人文、地理、社会做出了杰出的贡献。
而李白是我看到的众多璀璨明星中的一个。
文学背景李白（701年2月8日762年12月），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。
传说在他出生之前，他的母亲梦见了太白金星，母亲因此认为他是太白金星转世而为其取名李白。
李白五岁诵六甲，十岁观百家十五观奇书，作赋凌相如同时他还十五好剑术，遍干诸侯。
他的超级粉丝魏颢在《李翰林集序》中描述李白：眸子炯然，哆如饿虎。
或时冠带，风流蕴藉，曾受道箓于齐，有青绮冠帔一幅。
官场生涯李白初入官场是被诗鬼李贺看中推荐给了唐玄宗，唐玄宗令李白供奉翰林，职务是给皇上写诗文娱乐，陪侍皇帝左右。
刚开始他还不断在玄宗面前刷存在感，并专门为杨贵妃作诗，称赞贵妃的美貌。
但这样的御用文人，天天写诗文伺候权贵，怎是李白的梦想呢，所以他非常不得志，直到有次李白醉酒逼高力士给他脱靴而被官场淘汰出局。
李白在诗中表达了安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜的不满情绪。
饮酒论剑李白曾经做过随军文人，但他的剑术以醉剑见长，这可能跟他喝酒有一定关系。
记得有个民间传说，李白为了喝酒把自己的金龟拿出与贺知章交换。
纵览李白的诗无不充满饮酒舞剑的豪放。
《将进酒》中岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听，《行路难》中金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，《侠客行》中闲过信陵饮，脱剑膝前横传奇之死李白留给我们许许多多的浪漫诗句，就连他的离世也如同他的出生一样充满浪漫传奇色彩。
在一个夜黑风高的夜晚，月亮皎洁如玉，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。
李白像往常一样喝下一壶一壶的浊酒，口中呢喃着诗句，纵身跃入水中，瞬间化成一道白光消逝，永远离开了。
自命题中考作文带解析的2当月光洒满大地的时候，我急匆匆地背着书包赶到我家楼下。
20XX海南省中考作文名家解读及范文
20XX海南省中考作文名家解读及范文下面两道作文题，请任选一题作文。
1、阅读下面材料，按要求作文。
在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。
忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。
他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。
几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。
农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。
他就是青霉素的发明者——亚历山大·弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。
但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
他就是英国首相丘吉尔。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。
此手环最突出的特点就是“智慧”。
为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。
十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！于是，“智慧”手环隆重推向市场。
要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
解读今年海南省中考作文，依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。
作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文，作文二是一篇科技想象类的扩写作文。
两个题目都十分贴近现实，贴近生活，便于考生表达自我个性，袒露真实心迹，展示独特体验，让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。
同时，题目充满了强烈的人文情怀，让考生朝着真善美前行，保持健康积极的精神状态。
20XX年陕西省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)
20XX年陕西省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)20XX年陕西省中考作文名家解读及范文、点评(word版)20XX陕西省中考作文名家解读及范文、点评【真题再现】按要求作文。
（50分）题目：我的老师要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【特别提示】①文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；③文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。
【名师解读】20XX年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，20XX年陕西省中考作文试题相对于20XX 年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别提示】”。
不给考生以“导引”文字的写作暗示，可以给考生“自由发挥”的最大空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自己最高作文水平的考场佳作。
而新加的“【特别提示】”，则是对写作“要求”中的第“④”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。
其次，在内容上，20XX年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。
具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师；二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均可以是“我的老师”；三是比喻义的“老师”，可以是能教给我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”；四是引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都可以理解为“我的老师”。
届中考语文历届满分作文解读9
届中考语文历届满分作文解读9前言在中考语文考试中，作文是一个非常重要的题型。
作文题型涵盖了记叙文、说明文、议论文三大类型，而且难度不断攀升，需要考生们付出更多的努力。
在历年的中考中，有许多优秀的作文范文以及满分作文被广泛传阅。
在这篇文章中，我们将会介绍一篇中考历届满分作文的解读，探讨其成功的写作技巧和值得我们学习的地方。
作文解析篇名：《一片叶子》作文类型：叙事文文字质量：中上篇章结构本文采用了自己的体验，以不同的场景、不同的想象，讲述了一片叶子的生命历程，体现了本文主题——生命的可贵。
作文结构上，将时光分成了三段，分别是落地之初的恐慌、成为路人们眼中的缤纷和逐渐凋落后的汲取营养。
同时，作者用自己的真实经历加上极具想象空间的叶子的生命历程，通过不同阶段的描写，引起读者的思考，增强文本的思想深度。
文字运用本文在文字运用上，运用了丰富的修辞手法。
比如“只听到自己的心跳声，听不到那些曾经的不甘心和惊恐”，作者用了反衬，使人产生强烈的心理反差；“绿色大方地挥洒水的时候，我在笑”，用拟人化感受手段，人化地描写叶子；“植物们的书味儿接近奇怪”，用比喻的手法，把植物的气味形容得非常奇特。
文章亮点在这篇作文中，读者第一眼看到的是一片叶子的生命，但是，作者将叶子的生命与人生的追求联系在一起，给予我们启示，使我们更加深刻地领悟到生命的可贵。
比如，“有时候生命就像一片叶子，虽然平凡，但也充满了传奇色彩”和“让我们用自己的爱宣告向死亡挑战，并创造出我们的辉煌”等，这些话语在文章中，给了读者极大的启示和精神激励。
总结通过分析这篇中考历届满分作文，我们可以发现，一篇优秀的中考作文，除了要有一定的文字功底和基础知识外，还需要有独特的思考角度和个性化的写作风格。
本文通过独具匠心的叙事结构和生动的语言描写，给人留下了深刻的印象。
因此，作文的优秀并不在于字数多少，而在于质量的高低。
希望考生们在备考过程中努力提高自己的写作能力，写出高质量、具有思想深度的作文。
中考作文满分汇编(名师解读、范文示例)
全国中考满分作文汇编1.中考作文绵阳卷解读及高分作文展示【真题再现】请以“那件小事真不小”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（50分）要求：①文中不要出现真实的县（市、区）名称，如出现请一律用XX代替。
②不得抄袭的套作。
【名师解读】今年的绵阳市中考作文题目就是一道形式简单的命题作文，但是，在看到今年这道题之后，几乎所有阅卷老师都在点赞。
因为本题虽然只是一个单纯的命题作文，没有任何提示性的语言，也无任何可供参考的材料，但是，却不能不说是一道好题，因为这道题言近旨远，对比鲜明，指向明确，思虑极深，既能让考生有话可说，极易入题，又能引起考生深层次的思考，写出有一定深度有一定社会价值和现实意义的作文，而不至于浮光掠影太过肤浅。
很显然，本题的命题意图主要还是在于引导学生关注生活，关注身边的人和事，做生活的有心人。
《初中语文新课标》中也有“要能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达，并且要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验……”的提法，深入品味绵阳的这道作文题，我们能感觉到四川绵阳中考作文命题者理深入领会了新课标的精神实质的。
对于本题，审题时一定要注意两个要点：一是“小事”，二是“真不小”。
材料选择和构思立意也要着重从这两方面思考。
所选材料必须是一件“小事”，但又并不是一件十分普通毫无价值的“小事”，而应该是一件内涵很深价值很大的“小事”，是能引起我们深刻思考或带给我们极大触动的“小事”，或者是可能对我们的未来或社会的发展带来较大影响的“小事”。
比如：低头一族随处可见，这些人因为醉心于手机，不仅少了与身边亲人朋友交流沟通的机会，也给自己的身体健康带来严重影响，还随时引发各种安全事件，小吗？同学之间的一个小玩笑小矛盾，一不小心却演化成了一场严重的矛盾冲突，轻则同学关系从此疏远，重则受伤住院甚至危及生命，或者为一场更大的冲突埋下了仇恨的种子，小吗？怒司机因为一时的情绪激动，为一点鸡毛蒜皮的小事，就与身边其他司机开斗气车或者打架斗殴，不仅给自己和家人带来十分严重的安全隐患，也给社会树立了极为糟糕的反面例子，小吗？亲人、同学、朋友的某一个不经意的小小善举，却化解了一场可能严重的危机，或者挽回了一场比较重大的损失，小吗？……【范文】那件小事真不小那是去年端午节前的一个晚上，我和爸爸在外面吃过饭，准备去附近超市置办一些过节的用品。
届中考语文历届满分作文解读18
届中考语文历届满分作文解读18引言届中考是大多数学生人生中的一个十分重要的节点，因为它关系到我们未来的升学和就业甚至是人生方向。
在考试中语文作文占有很大的比重，因此，语文作文是一个重要的考察点。
而在历届考试中，也有很多达到了满分的作文，并且值得我们认真学习和借鉴。
本文主要是将历届满分作文进行解读，分析作文的优点，在语言表达和思想阐述上作出精彩的展示。
第一篇：《斜阳》作文题目：《斜阳》作文作者：王小波在这篇作文中，王小波讲述了自己和父亲之间的一次关于斜阳的相识和回忆。
首先在开头的几段中提到了斜阳的美丽、田园诗般的画面以及斜阳对我们人生的意义，这让整个作文的主题方向更加明确，为后面的文章奠定了基础。
后面文章中对斜阳一词的分析让人深受启发，无论何时何地，都要保持一颗清醒的心态，不论是一言一行，还是一抹一笔，都汇聚成为我们人生中的斜阳。
此外，在文章中引用了一些自己的亲身经历和感受，这使得文章更加生动、真实、具有感染力。
总的来说，这篇作文木有明显的征状，但是想知道考生真情流露，让我们们从文字的灵动性和人生哲理的高妙深度上，读到其真正的优点。
第二篇：《父与子》作文题目：《父与子》作文作者：钱钟书这篇文章主要表达了对家庭关系和人生的理解。
这篇文章是非常经典的家庭写作，将父子关系写在人生发展中，让读者感悟其中的家庭生活哲理，文章起伏跌宕，前后照应可以说是非常的流畅。
文章从童年生活、成年后父子关系的转变再到父母终老一阶段进行了分析，十分细致深刻，触目惊心。
最后作者说，与父亲的交往给我了一种人生的经验，让我明白了人生的真谛。
整篇文章大气、深沉，充满了哲理般的情怀，深受广大考生喜爱。
第三篇：《陈清扬》作文题目：《陈清扬》作文作者：张承志在这篇作品中，张承志讲述了陈清扬的生平。
整个作文形式简洁，平实朴素。
张承志将陈清扬的故事写得充满人性温情，让人产生淳朴真挚的感觉。
通过对陈清扬的描写，张承志表达了对女性坚韧不屈、追求真理的肯定，传达了对现时代美好愿景的向往。
20XX山西省中考作文名家解读及范文
20XX山西省中考作文名家解读及范文春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。
要求：1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；2.叙事感情真挚、朴实、自然；3.文体不限（诗歌除外）；4.避开真实的人名、校名和地名；5.书写4分。
（40分）解读从题目命制来看，今年的作文题与20XX年一脉相承。
20XX 年的“的魅力”或者“魅力”的半命题作文，关注的是对“魅力”一词的精准理解，20XX年的“我书”的半命题作文，关注的是对我与“书”之间的学习生活，到了20XX年发生变革，延续多年的半命题作文改为材料作文，以材料为依托，以材料为引导，20XX年选取“曾参与的某一次语文活动”为考察重点，而今年则继续与山西高考接轨，将材料作文作为作文能力考察的手段，是为稳。
从写作内容上看，今年的作文更侧重于生活实际的考察。
20XX年的“我书”的半命题作文，关注的是对我与“书”之间的学习生活，20XX年的“曾参与的某一次语文活动”的材料作文，虽然在命题上发生变化，但依旧把侧重点放在了学生的学习生活上，可今年的作文题明白了然地直指学生的日常生活来，让给学生没有畏惧感、疏离感，而是有亲近感、熟悉感，是为变。
审题关键点：给定的“传统节日”的选材范围，以“文化”为立意点，自拟题目，引导学生书写自己的生活经历。
命题的立意点在于引导我们关注日常生活的同时，能积极地传承传统文化，发现传统节日的内在魅力。
我们在这里提醒考生，要想写好“一个传统节日”，就要从以下2方面深入思考：1.审题。
要想写好一篇文章，审题是至关重要的。
要学会从字里行间捕捉有用的信息，明确写作的范围和内容。
该作文的核心词汇是“传统节日”，那么我们所知道的“情人节”“圣诞节”等就不符合题意要求。
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历年中考作文名家解读及范文
【真题再现】
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。
晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想晒点儿什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限(诗歌、戏剧除外)；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【名家解读】
贴近考生生活实际，引导考生关注、思考人生与社会，是天津市中考作文命题的一贯思路。
2015年采用了提示语加命题(半命题)的命题形式，作文试题的口径很宽，只要与自己的学习、生活相关的经历及感受均可入文。
要注意试题材料的提示作用。
什么是“晒”？材料给出的的答案是“分享”，如此“晒出我的”也可以理解为“分享我的”。
横线上补充的内容，试题材料有三个简短的提示：1.“晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊”，从中可提炼出“友情”或“友谊”；2.“晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽”，从中可提取出“个性”或“美丽”；3.“晒一本书、一首歌、一份心情”，横线上还可以是读某本书的感受，听某首歌的心得，喜悦、幸福、快乐或悲伤、痛苦等等，“……”
则提示考生，可以“晒”的内容很多很多，要选择自己印象最深、感受最独到、收获最大的的经历或往事，这样才能更好地发挥自己的优势。
提供几种写作思路：①晒出我的“幸福”。
这是广义的“幸福”，包括喜悦、快乐、惬意、温馨、满足、甜蜜、得意等方面的情绪、感受；②晒出我的“感悟”，主要指思想、认识等方面的所得，包括对生活的思考、对人生的感悟、对自己某些经历的反思、对社会上某些现象的针砭等等；③晒出我的“珍藏”，首先是珍贵的、重要的，其次是很少公开的，如自己一段刻骨铭心、很少与人谈及的往事，一本自己最喜欢、时常翻阅的好书，一首自己最喜欢、百听不厌的老歌，一份亲人、朋友送的纪念品等；④晒出我的“糗事”，一段让自己尴尬不已的出丑经历，一个让自己哭笑不得的镜头，或自己的一些荒唐、离奇、怪异的发疯举动，晒出来可能会有别样的感觉或感悟。
【误区】
这种半命题作文口径过宽，横线成了个“筐”，什么都能往里装，牵强、生拉硬拽的宿构、套作的考场作文不少。
从“晒出我的运动会”“晒出我的会考”“晒出我的同桌”“晒出我的点赞”“晒出我的同桌”等题目就可以看出这些作文移植嫁接的痕迹。
【范文示例】
晒出我的梦想
时常有人问我，你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想：考上理想的学校。
不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。
我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。
平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。
我的第二个梦想：找一份儿好的工作。
大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了。
首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。
当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。
我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。
每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿；每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽！”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。
尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村庄变成小康村。
村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。
所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。
我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰；
我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。
我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。
……
我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。
【精微点评】
考场习作中晒梦想的不少，但像作者这样晒得独特、个别的却不多。
作者晒出了自己的五个梦想：有近期的，有远景的；有个人的，有家乡的，还有国家的。
前四个梦想写得较详细，第五个梦想在提及之后用了省略号，因为祖国的强大每个读者心中都有一幅蓝图。
结尾表达了为实现梦想而奋斗的决心。
小作者没有空喊口号，说的都是很实实在在的话，但这些朴素的话语却有一种震撼人心的力量。