党团范文 小学六一儿童节书画比赛方案3篇
2023年中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
2023年中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：2023年中小学生书画比赛活动方案目的：通过举办中小学生书画比赛，促进学生的才艺培养和文化素养提高，激发学生的创造力和想象力，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
活动时间：2023年下学期进行，包括报名、初赛、复赛和决赛四个环节。
活动内容：1. 主题：自由创作，鼓励学生展示自己的个性和创造力。
2. 作品形式：可以是任何形式的绘画、水墨画、临摹、篆刻等。
3. 分级参赛：按年级和级别划分参赛组别，使每个年级的学生都有参与的机会。
4. 评选标准：审美价值、创意性、技法运用等。
5. 评审团：由学校的美术教师、文化艺术工作者和校外专业人士组成。
活动流程：1. 报名：校内广泛宣传，邀请有兴趣的学生报名参赛，并收集报名表和作品。
2. 初赛：学校开展初赛，评选出每个组别的优秀作品进行展览。
3. 复赛：校内及区级联合举办复赛，选拔出更高水平的参赛作品。
4. 决赛：举办全市范围的决赛，展示学生的优秀才艺，评选出优胜者，并组织优秀作品巡回展览。
奖励办法：1. 鼓励奖：评选出初赛和复赛中的优秀作品，给予鼓励和肯定。
2. 个人奖：评选出决赛中的个人一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
3. 学校奖：评选出决赛中学校一、二、三等奖和优秀组织奖，并授予荣誉。
影响评估：1. 学生：通过参与比赛，学生的绘画技巧、审美能力和创作能力得到提高，增强学生的自信心和个性魅力。
2. 学校：活动激发学校艺术氛围，提高学校的文化展示和声誉，增加学校的影响力。
3. 社会：推动了中小学生艺术教育的发展，促进艺术文化的传播，丰富社区文化生活。
方案二：2023年中小学生书画比赛活动方案目的：通过举办中小学生书画比赛，提高学生的审美能力和创造力，培养学生对于优秀传统文化的热爱和理解，加强学生与文化的联系。
活动时间：2023年下学期进行，包括报名、初赛、复赛和决赛四个环节。
活动内容：1. 主题：中国传统文化，鼓励学生通过绘画表达对于传统文化的理解和创新。
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案第一篇：小学部“庆六一”现场绘画比赛方案小学部“庆六一”现场绘画比赛方案为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。
特举行“庆六一”现场绘画比赛。
安排如下：一、比赛主题： 1．我们的节日 2．愉快的校园生活（绘画主题可以任选其一）二、参赛对象： 1—6年级学生三、比赛要求：1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。
2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。
绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。
3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。
4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30五、比赛地点：一楼美术室六、评奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。
小学部艺体组 2010-5-19第二篇：2012现场绘画比赛方案花山华侨中学“我的青春我做主”现场海报设计大赛活动方案为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：一、参加对象：初一、初二年级各班二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。
三、比赛要求：1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。
通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。
2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。
2023年小学书画比赛活动方案(精选3篇)
2023年小学书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：主题：培养孩子们的创造力与艺术修养，展示小学生书画才华。
时间：2023年4月至5月地点：各小学校院活动内容：1. 发放书画比赛通知：在各小学校内发放书画比赛通知，鼓励学生积极参与比赛，展示自己的才华。
2. 书画比赛准备课程：为有兴趣参赛的学生提供书画比赛准备课程，包括基础绘画技巧、色彩运用等内容。
3. 书画比赛展览：在各小学校院内组织书画比赛展览，学生可以将自己的作品展示出来，由专家评审进行评分和评选出优秀作品。
4. 书画比赛颁奖典礼：在比赛结束后，举行书画比赛颁奖典礼，对参赛学生进行表彰，并颁发获奖证书和奖品。
5. 优秀作品展示与巡回展：将评选出的优秀作品进行展示，并组织巡回展览，让更多人欣赏小学生们的书画才华。
6. 媒体宣传：通过学校官方网站、校报、校园电视台等媒体渠道，宣传书画比赛活动，提高学生和家长对活动的关注和参与度。
方案二：主题：美丽校园，展示小学生书画才华。
时间：2023年5月至6月地点：各小学校园活动内容：1. 美化校园：组织学生进行校园美化活动，包括绘制校园美景、墙面彩绘等，展现小学生的绘画才华。
2. 书画比赛征集：在校园内设立书画作品征集点，接收学生们的作品，帮助他们发现自己的优势与潜力。
3. 书画比赛评选：邀请专业书画家担任评委，根据作品的表现力、创意性、技巧等进行评选，确定获奖作品。
4. 书画比赛展览：在校园内举办书画比赛展览，展示参赛学生的作品，让更多人欣赏他们的才华与努力。
5. 墙报展示与评比：学生们可以自愿参与绘制墙报，展示他们在书画比赛中的学习和成果，组织评委对墙报进行评比。
6. 校园艺术节：在书画比赛结束后，举行校园艺术节，安排舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术形式的表演，让学生们在艺术的氛围中感受快乐与创造力的结合。
方案三：主题：探索艺术的乐趣，展示小学生书画才华。
时间：2023年3月至4月地点：各小学校院活动内容：1. 书画比赛主题确定：根据小学生年龄特点和学习情况，确定书画比赛的主题，例如“童年趣事”、“我的梦想”等，鼓励学生通过绘画表达自己的心声和情感。
中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。
2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。
学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。
2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
小学六一儿童节书画比赛方案3篇
小学六一儿童节书画比赛方案3篇精品文档，仅供参考小学六一儿童节书画比赛方案3篇作为九年义务教育的开端，小学教育是一项义务性，同时兼具全面性的全民族的教育工程。
为大家整理的相关的小学六一儿童节书画比赛方案，供大家参考选择。
小学六一儿童节书画比赛方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。
创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、活动对象全体学生三、活动内容1、主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。
2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;(4)画具自备。
3、纸张尺寸：绘画类：8开或4开书法类：不限尺寸四、活动时间征集作品：3月20日至4月20日作品评选：4月21日至24日作品颁奖：4月27日(星期一)作品展示：5月1日至5月20日五、活动地点XX小学校区六、活动工作人员收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助负责人：评委：颁奖嘉宾：北校区：南校区：作品展示负责人：七、评选方式绘画类：一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名书法类：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名八、注意事项1、一、二等奖的作品，会做展示。
小学书画比赛活动方案（合集5篇）
小学书画比赛活动方案小学书画比赛活动方案(合集5篇)为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学书画比赛活动方案，希望能够帮助到大家。
小学书画比赛活动方案1一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的`艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。
三、作品上交：时间：9月20日9月25日。
地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到政教处。
四、作品征集：1、参赛对象：本校（15年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。
2、参赛项目：书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。
绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。
3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。
4、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。
C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。
五、奖项设置1、绘画类各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。
2、书法类各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。
3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
4、公布评选结果，对获奖者颁发荣誉证书。
六、评委人员：张秀华赵庆运李绍会刘全征刘树贞七、评比标准把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。
1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。
跟上时代潮流。
2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。
小学书画比赛活动方案2一、组织报名：1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；2、报名人数分配。
儿童书画比赛策划书3篇
儿童书画比赛策划书3篇篇一《儿童书画比赛策划书》一、比赛主题“童画世界，墨香未来”二、比赛目的1. 激发儿童对书画艺术的兴趣和创造力。
2. 提供一个展示儿童书画才华的平台。
3. 促进儿童之间的艺术交流与学习。
三、参赛对象[具体年龄范围]的儿童四、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]五、比赛流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名方式和截止日期。
接受参赛选手报名，收集相关信息。
2. 比赛阶段参赛选手在规定时间内现场创作。
安排工作人员维持现场秩序。
3. 评选阶段邀请专业书画老师组成评审团进行评选。
评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段组织颁奖仪式，公布获奖名单。
颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛作品必须由儿童本人独立完成。
2. 作品内容积极健康，符合比赛主题。
3. 绘画作品形式不限，书法作品字体不限。
4. 每位参赛选手只能提交一幅作品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
八、宣传方案1. 在学校、幼儿园、社区等场所张贴比赛海报。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息。
3. 邀请相关媒体进行报道。
九、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十、工作人员安排1. 负责报名工作的人员[X]名。
2. 现场组织和维护秩序的人员[X]名。
3. 评审团成员[X]名。
4. 颁奖仪式工作人员[X]名。
十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全。
2. 妥善保管参赛作品。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《儿童书画比赛策划书》一、比赛主题“童趣无限，创意飞扬”二、比赛目的通过举办儿童书画比赛，激发儿童的艺术兴趣和创造力，提高他们的书画技能，同时为儿童提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和成就感。
六一绘画活动方案(推荐3篇)
六一绘画活动方案（推荐3篇）1.六一绘画活动方案第1篇一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”儿童节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，因此特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”的合唱比赛为了认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律，趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.一~六年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
(全体队员)3.一~六年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。
(各中队辅导员负责，音乐老师协助)4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
小学绘画比赛活动方案5篇
小学绘画比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿书画大赛策划书3篇
少儿书画大赛策划书3篇篇一《少儿书画大赛策划书》一、活动主题“童画世界，创意无限”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示书画才艺的平台，激发他们的创造力和艺术潜能。
2. 培养少儿对书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美水平。
3. 促进少儿之间的艺术交流与合作，增强他们的团队意识和自信心。
三、活动对象面向所有少儿四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 通过学校、幼儿园、艺术培训机构、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多少儿参与。
六、活动流程1. 报名阶段（1）参赛少儿在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛作品。
（2）报名表格可在活动官方网站、线下报名点或指定合作机构获取。
2. 初赛阶段（1）由专业评委对参赛作品进行初选，评选出优秀作品进入决赛。
（2）初赛结果将在活动官方网站和社交媒体上公布。
3. 决赛阶段（1）进入决赛的少儿将在现场进行书画创作。
（2）评委根据现场创作表现和作品质量进行综合评分，评选出各个奖项。
（3）决赛过程将进行现场直播或录像，供观众观看。
4. 颁奖仪式（1）举行隆重的颁奖仪式，为获奖少儿颁发证书和奖品。
（2）邀请嘉宾和媒体参加颁奖仪式，增加活动的影响力。
七、奖项设置1. 根据不同年龄段和书画类别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 设立最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖等专项奖项。
3. 所有获奖少儿将获得荣誉证书和奖品，获奖作品将在活动官方网站和线下展览中展示。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传推广费用：[X]元。
3. 奖品、证书制作费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项2. 安排专人负责参赛少儿的组织和管理，确保活动秩序井然。
3. 提醒参赛少儿注意保护自己的作品和工具，避免丢失或损坏。
4. 活动过程中要注意尊重少儿的个性和创意，不进行过度干涉和指导。
少儿书画大赛策划书3篇
少儿书画大赛策划书3篇篇一《少儿书画大赛策划书》一、活动主题“小小书画家，画出梦想”二、活动目的本次少儿书画大赛旨在为孩子们提供一个展示才华的平台，激发他们对书画艺术的兴趣，提高他们的艺术修养和创造力。
同时，通过活动的举办，促进少儿文化艺术事业的发展，加强少儿之间的交流与合作。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全市少年儿童五、活动内容1. 比赛项目：书法、绘画书法：硬笔书法、毛笔书法绘画：素描、水彩、油画、国画等2. 作品要求：内容积极向上，主题不限作品必须为原创，不得抄袭书法、绘画作品尺寸不限六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]在线报名：在官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在指定地点填写报名表格。
2. 比赛阶段：[比赛时间]书法、绘画比赛分别进行，比赛时间为[时长]。
比赛现场提供纸张和绘画工具，参赛者需自备书法工具。
3. 作品评审阶段：[评审时间]邀请专业书画老师组成评审团，对参赛作品进行评审。
评审标准包括作品的创意、技巧、表现力等。
4. 颁奖仪式阶段：[颁奖时间]举行颁奖仪式，对获奖作品进行展示和表彰。
颁发奖项包括金奖、银奖、铜奖及优秀奖等。
5. 作品展览阶段：[展览时间]在指定地点举办获奖作品展览，供市民参观欣赏。
七、宣传方案1. 线上宣传：在官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和作品展示。
制作活动宣传海报，在各大商场、学校、社区等场所张贴。
2. 线下宣传：组织志愿者在街头巷尾发放活动传单。
与各大培训机构、学校合作，进行宣传推广。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛者需在规定时间内完成报名和作品提交。
2. 比赛现场需保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 评审结果将在官方网站和公众号上公布，获奖者需在规定时间内领取奖品。
书画书画比赛策划书3篇
书画书画比赛策划书3篇篇一《书画书画比赛策划书》一、活动主题“墨香四溢，艺彩纷呈”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高我校学生的艺术修养、审美素质，激发同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，特举办本次书画比赛。
三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、组织成员[列出具体的组织成员名单]六、比赛项目1. 书法类：分为软笔书法、硬笔书法两个组别。
2. 绘画类：包括国画、油画、水彩画、素描等。
七、比赛流程1. 前期宣传：通过校园海报、班级通知等方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到比赛中来。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息。
3. 作品提交：参赛者在规定时间内将作品提交至指定地点。
4. 评选阶段：邀请专业老师组成评审团，对参赛作品进行评选，确定各个奖项。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
八、评选标准1. 书法类笔画结构：笔画清晰、结构合理、重心平稳。
章法布局：字距行距恰当、落款印章规范。
艺术表现力：体现书法艺术的美感和个性。
2. 绘画类构图：构图合理、主次分明。
色彩：色彩搭配协调、鲜明。
造型：造型准确、生动形象。
创意：具有独特的创意和艺术感染力。
九、奖项设置1. 书法类：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
2. 绘画类：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性，如有抄袭等行为，一经发现，取消参赛资格。
2. 作品需在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
4. 活动主办方对本次比赛拥有最终解释权。
篇二《书画书画比赛策划书》一、活动主题“墨香四溢，艺彩纷呈”二、活动目的1. 为书画爱好者提供一个展示和交流的平台，激发创作热情。
儿童书画比赛策划书3篇
儿童书画比赛策划书3篇篇一《儿童书画比赛策划书》一、活动背景为了激发儿童的艺术创造力和想象力，提升他们的书画水平，营造浓厚的艺术氛围，特举办此次儿童书画比赛。
二、活动主题“绘梦童年，书写精彩”三、活动目的1. 为儿童提供一个展示书画才艺的平台，鼓励他们积极参与艺术创作。
2. 培养儿童对书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和艺术素养。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内[具体年龄段]的儿童七、活动流程1. 宣传报名阶段通过学校、社区、艺术培训机构等渠道广泛宣传比赛信息，发放报名表格。
接受线上线下报名，确保报名信息的准确完整。
2. 作品征集阶段规定时间内接收儿童提交的书画作品，作品形式包括但不限于绘画、书法等。
对作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
3. 作品评审阶段邀请专业的书画艺术家组成评审委员会，对入围作品进行评审。
评审标准包括创意、技巧、表现力等方面。
评选出各类奖项，如绘画一等奖、二等奖、三等奖，书法一等奖、二等奖、三等奖等。
4. 颁奖仪式阶段举办隆重的颁奖仪式，邀请获奖者及其家长参加。
为获奖者颁发证书和奖品，鼓励他们继续努力。
在仪式上展示优秀作品，进行艺术交流和分享。
5. 作品展示阶段将获奖作品在指定地点进行展示，供市民参观欣赏。
通过展览扩大活动的影响力，让更多人感受到儿童书画的魅力。
八、奖项设置1. 绘画奖项一等奖[X]名，颁发证书和精美奖品。
二等奖[X]名，颁发证书和优秀奖品。
三等奖[X]名，颁发证书和纪念奖品。
2. 书法奖项一等奖[X]名，颁发证书和精美奖品。
二等奖[X]名，颁发证书和优秀奖品。
三等奖[X]名，颁发证书和纪念奖品。
3. 优秀指导教师奖[X]名，颁发证书和荣誉证书。
4. 优秀组织奖[X]名，颁发证书和荣誉奖牌。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校、社区、艺术培训机构等场所张贴发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传推广，发布比赛信息、作品展示等内容。
庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）
庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的庆六一书画比赛活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
庆六一书画比赛活动方案1一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。
学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：10——4：10四、活动地点行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A、黑色粗记号笔1盒。
B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
七、活动安排1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。
（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。
2023年小学书画比赛策划方案(精选3篇)
2023年小学书画比赛策划方案（精选3篇）方案一：小学书画比赛主题方案一、主题：“绿色未来，美丽童心”二、赛项设置：1. 书法比赛：分初级组和高级组两个组别，要求选手用规定的毛笔书写指定的古诗或现代诗句。
2. 绘画比赛：分色彩组和素描组两个组别，要求选手用水彩、油画或铅笔等绘画工具，创作描绘绿色环保、美丽大自然的作品。
三、比赛流程：1. 报名：学校组织学生自愿报名参赛，每个班级推选1名代表参赛，每个组别最多报名20人。
2. 初赛：在学校内举行初赛，根据选手的书法或绘画作品，评选出10名优秀选手进入决赛。
3. 决赛：在学校大礼堂举行决赛，每个选手进行现场书法或绘画创作，时间限定为2小时。
四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别分别评选出1名冠军，奖励奖金500元，并颁发获奖证书。
2. 优秀奖：每个组别评选出2名优秀奖，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。
3. 参与奖：其他参赛选手均获得参与奖，颁发获奖证书。
五、宣传推广：1. 利用校园电子媒体宣传比赛信息，包括比赛主题、赛项设置和奖项设置等。
2. 在学校网站和校园公告栏发布比赛报名和参赛须知等信息。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，邀请家长和社会爱好者参与关注。
方案二：小学书画比赛活动方案一、主题：“童心飞扬，书香绘彩”二、活动内容：1. 书法比赛：以小学生常见的字帖为基础，要求选手书写整齐工整的字体，并体现出自然流畅的线条变换。
2. 绘画比赛：以小学生感兴趣的题材为基础，注重色彩搭配和细节描绘。
三、活动流程：1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，学校教师负责收集报名信息。
2. 初赛阶段：在各班级进行初赛，由班级教师评选出3名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：在学校礼堂进行决赛，选手进行即兴创作，并在规定时间内完成作品。
四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别评选出1名冠军，奖励奖金300元，并颁发获奖证书。
2. 亚军奖：每个组别评选出2名亚军，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。
儿童书画比赛策划书3篇
儿童书画比赛策划书3篇篇一儿童书画比赛策划书一、活动主题“小小画笔，绘出精彩世界”二、活动目的本次儿童书画比赛旨在激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力，同时也为孩子们提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，在指定地点或线上报名。
2. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]，提交书画作品。
3. 作品评选阶段：组织专业评委对参赛作品进行评选。
4. 颁奖仪式阶段：评选结束后，举行颁奖仪式，公布获奖名单并颁发证书和奖品。
5. 展览阶段：将优秀作品进行展览，供家长和社会公众参观。
六、作品要求1. 作品内容积极向上，体现儿童的天真和童趣。
2. 绘画作品形式不限，国画、水彩画、油画、素描、漫画等均可；书法作品软硬笔皆可，字体不限。
3. 作品尺寸不超过[X]cm×[X]cm。
4. 作品必须为原创，不得抄袭或临摹他人作品。
七、评分标准1. 创意性（30 分）：作品是否具有独特的创意和想象力。
2. 技巧（30 分）：绘画技巧和书法水平的高低。
3. 色彩搭配（20 分）：作品的色彩运用是否合理、协调。
4. 内容完整性（20 分）：作品是否完整，是否符合主题要求。
八、奖项设置本次比赛将按照幼儿组、少儿组分别评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将评选出优秀指导教师奖和优秀组织奖若干名。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 评审费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品一律不予退还，请自留底稿。
2. 活动主办方对本次比赛拥有最终解释权。
[主办方名称][时间]篇二《儿童书画比赛策划书》一、活动主题“画出我心中的美好世界”二、活动目的本次活动旨在激发儿童的艺术创造力和想象力，提高他们的审美能力和绘画技巧，同时增强他们的自信心和表达能力。
少儿书画大赛策划书3篇
少儿书画大赛策划书3篇篇一少儿书画大赛策划书一、活动主题“小小书画家，共绘中国梦”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，提高少年儿童的书画艺术水平，展示少年儿童的艺术才华，促进少儿书画爱好者之间的交流与合作，特举办本次少儿书画大赛。
三、活动主体[活动主办方名称]四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、参赛对象全市少年儿童六、作品要求1. 绘画作品：包括油画、水彩画、水墨画、素描等，形式不限。
作品要求主题鲜明，内容积极向上，富有创意。
2. 书法作品：包括毛笔书法和硬笔书法，字体不限。
作品要求书写规范，卷面整洁，富有美感。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息，提交作品。
可以通过线上报名和线下报名两种方式进行，线上报名需在官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 作品征集阶段（[作品征集时间]）参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。
作品需注明作者姓名、年龄、作品名称、指导老师等信息。
3. 作品评选阶段（[作品评选时间]）邀请专业书画家对参赛作品进行评选。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 作品展览阶段（[作品展览时间]）选取部分优秀作品进行展览。
展览地点为[展览地点]，展览时间为[展览时间]。
八、活动宣传1. 在电视台、报纸、杂志等媒体上发布活动公告。
2. 在官方网站、公众号等平台上发布活动信息和作品展示。
3. 在学校、社区、少年宫等场所张贴活动海报。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 评审费用：[评审金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[其他金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品尺寸、规格不限，但必须符合参赛要求。
3. 作品提交后不予退还，请自留底稿。
4. 活动主办方对参赛作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。
中小学书画比赛方案(精选3篇)
中小学书画比赛方案（精选3篇）方案一：主题：梦想的翅膀内容：学生根据自己的梦想进行创作，可以是绘画、书法、剪纸等多种形式。
作品中可以展现自己的梦想是什么，如成为科学家、画家、医生等，也可以展示自己为了梦想努力奋斗的场景。
同时，作品中要展现出梦想的力量和影响，激励其他学生也要勇敢追逐自己的梦想。
评选标准：创意性、表现力、技巧运用。
活动安排：1. 宣传推广：在学校通告栏、公告栏、网站等多个渠道宣传比赛的主题和要求。
2. 报名参赛：学生根据个人兴趣和梦想自愿报名参赛，提交作品照片或原作。
3. 作品展示：将所有参赛作品进行展示，学生可以通过观看作品获得灵感和启发。
4. 评选与颁奖：由给定的评委团队对作品进行评选打分，根据评分结果进行奖项的设置和颁发。
5. 作品分享：优秀作品可以在学校展览或校刊上展示，以鼓励更多的学生追逐自己的梦想。
方案二：主题：我爱我的家乡内容：学生通过绘画、书法、摄影等形式展现自己对家乡的热爱和感情。
可以描绘家乡的美景、风土人情，也可以展示家乡的传统文化和特色建筑。
作品中可以融入自己对家乡的思念之情，让观众感受到家乡的温暖和魅力。
评选标准：形象性、传达力、创新度。
活动安排：1. 宣传推广：通过学校广播、班会等途径宣传比赛的主题和要求，鼓励学生参与。
2. 提供参考资料：为学生提供家乡的相关资料、图片和故事，以帮助学生更好地表达自己对家乡的理解和感情。
3. 创作展示：学生根据自己的创意和技巧进行作品创作，并进行展示。
可以在学校的画廊、走廊、教室等地方进行展览。
4. 投票评选：学生和教师可对展示的作品进行投票评选，选出最受欢迎的作品。
5. 颁奖典礼：对获奖者进行表彰，鼓励学生继续热爱和关注家乡。
方案三：主题：美丽的自然内容：学生通过绘画、插画、手工制作等形式展现自然界的美丽和多样性。
可以描绘各种动物、植物、山水等自然风景，也可以表达对环境保护和生态平衡的关注。
作品中可以展示自然的神奇、壮丽和和谐，并传递出保护自然、珍爱生命的主题。
书法画比赛活动方案策划6篇
书法画比赛活动方案策划6篇书法画比赛活动方案策划篇1活动目的“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。
六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。
为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示；教室主题黑板报比赛，班级主题班会。
通过开展庆祝“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
活动形式1、“书香飘校园”学生作业展；2、主题班队活动；3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。
活动内容与要求“书香飘校园”学生作业展活动时间：5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活动地点活动地点：各班教室欢乐游园（1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。
如：可组织文明礼仪知识问答、弟子规诵读比赛、诗歌朗诵、讲故事、猜字谜、系红领巾比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。
（2）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。
（3）相关活动要提前布置落实指导，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。
三至六年级“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动（1）以班级为单位组织“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，举行一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一个愉快、难忘的“六一”儿童节。
（2）各班要充分调动队员们的积极性和创造性，围绕“书香飘校园，欢乐庆六一”的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演，话题交流（“讲述成长故事，回味亲人关爱”、“翻阅成长相册，分享童年快乐”、“师恩难忘，友谊长存”）、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。
全国少儿书画比赛策划书3篇
全国少儿书画比赛策划书3篇篇一《全国少儿书画比赛策划书》一、活动主题“用画笔描绘梦想，用色彩传递情感”二、活动目的通过举办全国少儿书画比赛，激发少年儿童的艺术创造力和想象力，提高他们的书画水平和审美能力，促进少年儿童的全面发展。
同时，也为广大少年儿童提供一个展示自我才华的平台，让他们在比赛中获得自信和成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象六、参赛要求1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品的内容应积极向上，主题鲜明，富有创意。
3. 参赛作品的形式不限，可以是绘画、书法、手工等。
4. 参赛作品的尺寸不得小于[具体尺寸]，不得大于[具体尺寸]。
5. 参赛作品的背面应注明作者的姓名、年龄、性别、所在学校、联系方式等信息。
七、活动流程1. 宣传推广（1）在各大媒体、网站、社交媒体等平台上发布比赛通知和宣传海报，吸引广大少年儿童的关注和参与。
（2）与各地的学校、幼儿园、艺术培训机构等合作，组织学生参加比赛。
（3）邀请知名艺术家、教育家等担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
2. 作品征集（1）参赛者在规定的时间内将作品邮寄或送交至指定地点。
（2）工作人员对参赛作品进行登记、编号、拍照等工作。
3. 作品评选（1）评委对参赛作品进行初评和复评，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选结果将在官方网站、社交媒体等平台上公布。
4. 颁奖典礼（1）举办颁奖典礼，邀请获奖选手和家长参加。
（2）在颁奖典礼上，颁发获奖证书和奖品，并邀请知名艺术家、教育家等进行现场点评和指导。
5. 作品展览（1）将获奖作品在指定地点进行展览，展示少年儿童的艺术才华和创造力。
（2）组织观众参观展览，提高社会对少年儿童艺术教育的关注度。
八、活动预算1. 宣传推广费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 获奖证书和奖品费用：[具体金额]4. 颁奖典礼和作品展览费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛者应遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
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小学六一儿童节书画比赛方案3篇
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。
创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、活动对象
全体学生
三、活动内容
1、主题：以"爱国爱校爱家"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。
2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)
(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限
(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;
(4)画具自备。
3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开
书法类：不限尺寸
四、活动时间
征集作品：3月20日至4月20日
作品评选：4月21日至24日
作品颁奖：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、活动地点
xx小学校区
六、活动工作人员
收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助
负责人：
评委：
颁奖嘉宾：
北校区：
南校区：
作品展示负责人：
七、评选方式
绘画类：
一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名
二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5
年级10名，六年级4名;共90名
三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名
书法类：
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名
八、注意事项
1、一、二等奖的作品，会做展示。
2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。
低年级请班主任或美术老师代写。
3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。
(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案
"六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
一、指导思想
为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题："我为节日添色彩"书画比赛。
三、活动对象：一至六年级学生
四、活动内容要求及程序
1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。
每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。
每班选送23幅作品参赛。
2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午(星期五)2:00之前上交到教导处。
4、评委：绘画(邱芬赖文艺)硬笔(罗茂香孙鹏飞)
毛笔(徐勇祥)
5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责
五、注意事项及说明：①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。
②作品上务必注明年级、班别和姓名。
③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
小学六一儿童节书画比赛方案
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展
庆祝"六一"书法和绘画比赛活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展，为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的"六一"儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案.
二、活动目的
1、通过绘画和书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生自我表现的能力、和审美能力，丰富学生的课余生活，学校为学生创设一个敢于展示自我的能力的舞台让学生在一个笔墨书香的环境中成长!
2、活动主题："笔墨书香伴我成长"
活动内容：本次庆祝"六一儿童节"，通过开展"书画现场展、等活动来展现我们学生的风采。
3、活动地点和时间:
xx年5月31日八村学校篮球场9点到11点
三、活动单位
八村学校(主办方)县青少年活动中心(协办方)
四、活动领导小组
组长：卓亚强副组长：王虎帅
活动成员：活动中心工作人、八村学校美术教师、在校老师、美术第二课堂学生。
五、活动项目和要求
1、制定活动方案，学校中层领导上会讨论
2、做好准备工作指导学生完成作品收集。
3、通知现活动中心特邀嘉宾和家长观看画展。
4、安排蓝丽展，陈桂香等几位老师布展。
确保画展顺利进行。
"笔墨书香伴我成长"成长,快乐童年绘蓝图""迎六一"书画比赛及现场绘画写书法活动。
学生比赛要求
1、"迎六一"书画比赛
参赛作品内容及形式
a.书法内容：以"阳光下成长"为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。
c.绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画手工等表现的形式可以多样。
(2)参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.交作品给美术老师。
2、现场绘画和书法活动
具体负责：
(三)"挑战自我展风采，快乐童年过六一"六一节庆祝活
活动安排
活动内容安排
画展内容及安排：
xx年5月26日八村学校篮球场9点到11点
五、画展形式和数量
书法毛笔作品5副、硬笔作品15副、国画作品20副、水彩20副、水粉30副、蜡笔作品30副，手工作品10副
六、经费
本次活动所需要的材料均由县活动中心帮扶和八村学校支出总计算13450元。
具体的项目有：
水彩纸水粉共200张X2元=400元水彩水粉各100盒X30=600毛边纸纸50扎X30元=1500元毛笔50支X15元=450元一得阁墨水，20瓶X50元=1000元毛毡纸、10张X50元=500元书画宣纸，100张X5元=500元"石膏水果两套X150元=300元，画板20张X45元=900元，丙烯颜料24色50盒X40元=xx元毛笔作品装裱10副作品X200元一张=xx元，画框50个X30元1500元。
展板2张X300元=600元横幅
海报1000元，矿泉水200元。
内容仅供参考。