二年级上册同步作文精选
作文二年级上册（通用10篇）
作文二年级上册作文二年级上册(通用10篇)作文二年级上册要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的作文二年级上册样本能让你事半功倍，下面分享【作文二年级上册(通用10篇)】，供你选择借鉴。
作文二年级上册篇1八月七日我和爸爸来到北京北海公园游玩。
一进门，首先映入眼帘的是湖里一些大大小小的、花花绿绿的鱼，有鲫鱼、胖头、红鲤鱼，还有许许多多说不上名字来的，真是种类齐全、种类繁多。
往里一走，突然，我听见一阵哗哗的响声，原来是在不远的地方有一个小瀑布，水哗哗地往下流，这让我想起了李白的一首诗《望庐山瀑布》中的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我们再往东走，看见十几只小水鸭在吃小鱼。
小水鸭的嘴长长的，看见那里有一条小鱼，飞快地冲过去用嘴叼起来游走了。
他的速度快的就像离弦的箭一样，真是让人感觉神奇啊。
往南走就是荷塘，这里是一片花海，满眼的荷花亭亭玉立，最小的有手掌那么大，最大的有四、五个手掌那么大。
荷叶挨挨挤挤的，衬托着荷花。
小鱼在荷花底下游来游去，好像在告诉荷花今天做的美梦，蜜蜂飞过来，好像告诉荷花采蜜的快乐，连我也快乐了。
荷叶的空隙里穿梭着一艘又一艘的漂亮的游船。
游人们在指指点点欣赏着这美好的景色。
北京北海公园的景色太美了，使我流连忘返，可是时间到了，我们只好恋恋不舍地走了。
作文二年级上册篇2今天大课间，听老师说电视台今天来采访我们的大课间集体舞。
铃声响了，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀!电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，把我们的优美的舞姿都录下来了!我真想快点在电视上看到我们的表演。
今天的大课间真快乐!想天天都这么好玩!作文二年级上册篇3在我还没有上学的时侯，我十分爱听妈妈讲故事。
每次看着妈妈讲故事的样子，都觉得十分有趣。
看到一本厚厚的书，妈妈每次都只讲一两页时，我的心就渴望：如果我可以自己读书那该多好啊!这样，识字成为了我小时侯最大的愿望。
二年级作文上册大全(通用10篇)
二年级作文上册大全(通用10篇)二年级作文上册大全篇1太阳用强烈的阳光炙烤着大地，夏天来了，闷热的天气让人受不了，可夏天的夜晚依旧让人神清气爽。
傍晚，忙了一天的太阳也准备回家了。
夕阳的余辉撒在大地上，金光把小草、花朵、树木、房子染成了金黄，黄的并不刺眼，而很柔和。
吃过晚饭后的人们纷纷来到了树下的凉亭里乘凉，有时拉拉家常，享受着这上天的恩赐。
夜幕渐渐拉了下来，到处灯火辉煌，但这丝毫没有影响到在那深蓝色布料似的天空上闪烁的点点繁星。
那黄是那么的灿烂，那么美丽，好似一朵朵黄色的小花瓣被一个顽皮的小孩撒的满地都是。
蛐蛐在草丛里欢快地唱着夜的狂欢曲，一轮明月挂在那深蓝的天空中，放出了皎洁的月光，像给大地披上一层银纱。
闷热的天气让人在家里坐立不安，也都纷纷出来散步，赶走了浑身的热气。
夏日夜晚的天空显得特别的高。
看那高大的老榕树下，几位面容安祥的老人正回忆着往事，不时发出慷慨的赞叹;看那小溪旁，小孩子们正在做游戏，他们你追我，我追你，玩得多么开心，还有一个小孩正在天真地数星星。
一阵风缓缓的吹来，风轻轻地抚摸着每一个人，每一棵树，每一股清清的水流，既凉爽，又让人心旷神怡，多好啊!人们都欣慰地笑了。
夏日的夜晚很美、很美，美得让人无法形容。
二年级作文上册大全篇2炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了,秋天的景色是什么样的呢?让我们去观察一下吧!秋天里庄稼是一片金黄，谷穂像金色的月牙，高粱举起燃烧的火把，梨树妈妈抱起金娃娃，风一吹金娃娃像个不倒翁。
苹果是个害羞的姑娘，石榴大大方方的走到秋天的路线，葡萄瞪大眼睛来来参观：哇!秋天有那么多的水果和粮食真丰富，秋天是个收获的季节。
秋天的景色真美呀!小朋友们喜欢秋天。
因为秋天是个美丽的季节。
让我们拿起画笔把秋天的景色画下来吧!二年级作文上册大全篇3今天是正月十五元宵节。
元宵节是中国的传统节日。
在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。
汤圆又叫元宵。
奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完了。
二年级上册优秀范文十篇
篇1：《我眼中的自然与人类的关系》那天，我闲来无事，便独自一人漫步在公园的小径上。
阳光明媚，鸟语花香，一切都显得那么和谐。
突然，一个身影吸引了我的注意。
那是一个衣衫褴褛的流浪汉，他手捧着一杯咖啡，坐在一棵大树下，满脸的幸福。
我好奇地走过去，与他攀谈起来。
流浪汉告诉我，他叫李明，曾经是一名白领，因为公司裁员，才沦落到如今的地步。
我心中不禁感叹，这个世界上，有多少人因为生活的无奈而失去了原本的幸福。
就在这时，一阵嬉笑声传来，原来是一群孩子正在公园里玩耍。
他们追逐着，嬉戏着，完全不顾身旁的大人。
其中一个孩子不小心摔倒了，哭了起来。
流浪汉赶紧跑过去，扶起孩子，关切地询问他的伤势。
“李哥，你为什么这么关心我？”孩子好奇地问。
“因为我曾经也是孩子，也经历过这样的痛苦。
”李明笑着回答。
孩子听后，破涕为笑，与李明成了好朋友。
他们一起在公园里奔跑，嬉戏，仿佛忘记了生活的艰辛。
这时，一位时髦的女士走了过来，她端着一杯奶茶，目光扫过我们，嘴角露出不屑的笑容。
她对身边的闺蜜说：“这些人，真是穷得叮当响，还在这儿装大尾巴狼。
”流浪汉似乎并没有听到这些话，他继续与孩子们玩耍。
而那位女士则带着优越感离开了。
我心中不禁感叹，这个世界上，总是有人觉得自己高高在上，对别人的苦难视而不见。
然而，当灾难降临到他们头上时，他们又能否如此从容应对呢？正当我想起这些时，一阵手机铃声打破了宁静。
那是一位坐在轮椅上的老人打来的电话。
老人告诉我，他曾经是一名企业家，因为一场意外，导致下半身瘫痪。
然而，他并没有放弃，他勇敢地面对生活，成为了轮椅上的企业家。
“年轻人，生活总是充满坎坷，但只要我们勇敢地去面对，就一定能够战胜它。
”老人语重心长地说。
我心中豁然开朗，原来，这个世界上，每个人都有自己的故事，每个人都有自己的幸福与痛苦。
而我们需要做的，就是学会尊重他人，学会关爱他人。
就在这时，一阵风吹过，树叶沙沙作响。
我望着这片生机勃勃的自然，心中充满了感慨。
二年级作文上册作文推荐7篇
二年级作文上册作文推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级上册作文（通用33篇）
小学二年级上册作文（通用33篇）小学二年级上册作文（通用33篇）小学二年级上册作文 1我喜欢苹果树。
在奶奶家的院子里种着一颗很大很大的苹果树。
听奶奶说，这棵树的年龄比我还大，所以奶奶非常爱护它，一年四季奶奶都会精心的照顾它。
每年秋天，奶奶就会摘下又大又新鲜的苹果给我吃，咬着红苹果，会觉得甜滋滋的'，汁流到嘴里，滋润着我的嗓子，就像喝了蜜水一样。
每次临走的时候，奶奶都要摘上一大筐苹果让我带回家。
看着红苹果，我就会想起奶奶的辛苦和那棵为人类无私奉献甜美果实的苹果树。
小学二年级上册作文 2一天，小兔白白、小乌龟丫丫、小松鼠可可在书店的'长椅上认真地看着故事书。
小刺猬欢欢看见白白、丫丫、可可在长椅上看书，就自己也拿了一本书看。
欢欢刚坐下，白白“啊！”的一声一蹦三尺高说：“哟，真刺人。
”欢欢赶紧摆手说：“对不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。
丫丫说：“你别走。
”丫丫赶忙和白白换了坐，丫丫对欢欢说：“我和你一个坐。
”丫丫坐下了，欢欢小心翼翼地坐下了，原来小乌龟丫丫的法宝就是它的壳。
最后几个小伙伴在图书馆长椅上认真、安静地看书！小学二年级上册作文 3今天是星期六，还有四天就到端午节了。
我和妈妈一起吃姥姥给我们带来的粽子。
我问妈妈为什么端午节要吃粽子？妈妈告诉我：古时候有一个叫屈原大夫的清官，他非常爱护老百姓，但当时因为皇帝昏庸，经常受一些大官的迫害，所以跳了汨罗江，自杀了。
老百姓为了不让屈原大夫的'尸体被鱼给吃掉，就把粽子往汨罗江里扔。
从那以后，人们为了纪念屈原大夫，就在每年的.端午节吃粽子。
这就是端午节吃粽子的来历。
小学二年级上册作文 4今天早上，当我起床的时候，我妈妈已经为端午节买了粽子。
它呈三角形，上面覆盖着竹叶。
这是我第一次看到三角形的.粽子。
我妈说：“子杰，你尝尝。
”我咬了一口。
很粘。
它像一圈白胡子一样粘在我嘴上。
我妈跟我说这糯米是糯米做的，所以粘在我牙齿上。
白糯米上有一个大大的红枣。
二年级语文上册同步作文范文（通用46篇）
二年级语文上册同步作文二年级语文上册同步作文范文（通用46篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级语文上册同步作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级语文上册同步作文篇1星期日，我一门兴趣课也没有，所以全天呆在家里。
爸爸妈妈都不在，哥哥又去读书了，要中午才会回来，家里只有我一个人。
“真无聊!”我吧了口气说。
没办法，我只好打开电视机看电视。
突然，我想起了爸爸上班前的话;“只有等做好作业后才能看电视，要不然会打你屁股!”我只好把电视机关了，我来到书桌前，“唉”!一看到作业我头就痛的要命。
可是，如果不做，等一下爸爸回来，我的小屁股真的又该挨打了。
我只好硬着头皮做。
才过了十分钟左右，我的手就酸了，我放下手中的笔，呆呆地坐在沙发上，不知道干什么才好。
唉!如果有什么东西能让我开心，不再无聊就好了。
我还是坐在沙发上，一动也不动，脑子里也不断地在思索。
时间一分一分地过去我真想找个人来陪我玩一会儿，想起平时过物那些愉快的日子，我真想在回到那一天，过一个快乐的日子，但这是不可能的。
我的小肚子也在咕咕地叫了。
哥哥、哥哥，你怎么还不回来呢?我盼望着。
刚想着，忽然看见了一张《七龙珠》的碟片，我就拿出来看了起来。
因为今天起来的太早，所以看着看着有点想睡觉的感觉，看了一会，我实在挡不住了，“咚”的一声，躺在了沙发上，迷迷糊糊地睡了起来……直到哥哥回来，关了电视，叫醒我说：“栋栋，该吃饭了。
”就这样，无聊的一天总算过去了。
二年级语文上册同步作文篇2打开我的卧室门，首先看到的是一张小床，小床干净整洁，床边堆满了书籍。
那些故事书、科学书、成语书、歇后语书……都是我的好朋友，伴随我夜夜进入甜美的梦乡。
小床的正前方有一张书桌和一把椅子，书桌的上面有一盏护眼台灯。
它们都是我的好伙伴，有了它们我的家庭作业写得才能经常受到老师的夸奖，眼睛才不会近视。
二年级作文之同步作文二年级上册
同步作文二年级上册【篇一：人教版小学语文二年级上册同步作文精选】人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红语文园地二主题：我的想法要求：把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）范文一我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。
班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三主题：当“导游” 要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情。
导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。
二年级上册作文（通用49篇）
二年级上册作文（通用49篇）二年级上册作文（通用49篇）二年级上册作文篇1夏天，悄悄地离开了河山，秋姑娘迈着温柔的步子向我们走来。
暑假结束了，新学期来了。
第一天，我迫不及待地去上学，发现校园里发生了巨大的变化！去年暑假前，校园墙上只有一两个叶儿，但一个暑假后，树叶又长又多，均匀地分布在墙上，没有重叠或留下任何缝隙。
一阵风吹来，墙上的叶子泛起波纹，很美。
最引人注目的'是校园里高高耸立的老树。
过了一个暑假，它又穿上了一件绿色的外套，绿得像油漆一样的树叶随风摇摆，沙沙的声音突然响起！学校操场上的游戏装备多了去了，我最喜欢的就是踩水车！先把脚放在桶上，然后就可以在上面玩了！还有木桥，爬桥，云桥，梅花桩！这是我的新学期，也是我可爱的校园。
希望你能看到！二年级上册作文篇2我是一名小学生，在实验小学上学。
我们的学校位于河南省西北部三门峡市中心位置。
学校里有一栋栋整齐的教学楼。
我在整洁明亮的教学楼里上课。
我们学校一年四季景色很美。
春天，小草绿了，花开了，学校像个花园。
夏天，学校里的`花开得更鲜艳了，爬山虎把教学楼装饰像座城堡，秋天，树上黄色的树叶落到地上，地面就像披上了一层金色的地毯。
冬天，远看雪中的学校一片白茫茫的，像一座座白色的宫殿。
操场上，国旗每天都在空中飘扬。
每到星期一，做为一名少先队员，我都会面对庄严的国旗向它敬礼。
这就是我们美丽的学校。
二年级上册作文篇3每次过年都是我最开心的时候，但是今年我特别开心，因为。
嘿，看看你就知道了！今天我觉得：过年好面子。
赶紧起床洗漱，坐在桌边，在家做练习册。
门铃响了。
爸爸妈妈忙着自己的事情。
我放下作业，跑去开门。
啧啧！这是快递。
有什么好玩的？因为经常收到包裹，我熟练地拿起笔，签上了自己的名字。
快递员撕下最上面一层，我收到包裹。
小心用切纸刀打开。
看，哦！原来是还在老家的爷爷奶奶寄给我的压岁钱。
我对自己说：“估计一定有很多钱吧。
”拿起红包称重。
很“重”。
“嗯，还有一个纸袋。
新人教版小学语文二年级上册同步作文
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写.好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天.秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮.溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌.大雁排成“人”字向南飞去.秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的.啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实.游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃.早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此.我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们.在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室.那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的.花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”.可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来.王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服.班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的.假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情.语文园地三主题：当“导游”要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情.导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词.其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点.二者相辅相承密不可分.导游词一般由三部分组成：一、习惯用语.即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等.二、整体介绍.用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣.三、重点讲解.即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分.导游词的写作要求是：一、强调知识性.一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜.导游词的内容必须准确无误，令人信服.导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等.这样，会提高导游词的档次水准.二、讲究口语化.导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇.要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇.多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松.强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化.编写导游词必须注意语言的品味.三、突出趣味性.为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节.讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理.但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连.（2）语言生动形象，用词丰富多变.主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象.（3）恰当地运用修辞方法.导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉.（4）幽默风趣的蕴味.幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松.（5）情感亲切.导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖.（6）随机应变，临场发挥.导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧.回、重点突出.每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容.导游词必须在照顾全面的情况下突出重点.面面俱到，没有重点的导游词是不成功的.五、要有针对性.导游词不是以一代百、千篇一律的.它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用.切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象.编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性.六、重视品位创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求.如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高.我们去“旅游”尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游，姓张，大家可以叫我张导.黄山自古以来就是旅游胜地了.俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳.”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，闻名于世.黄山为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称.对了，前方这就是有800树龄的迎客松.它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观.快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”.好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写.范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去.两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上.孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上.一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家.语文园地五主题：合作做成的事要求：按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚.范文一植树一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗.我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水.我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的.夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声.狂风把小树苗的腰刮弯了.第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸.小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来.我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴.语文园地六主题：帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听. 范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了.从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便.有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校.小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家.一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了.就自己摇着轮椅出门了.只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上.行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好.就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里.语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们.范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！语文园地八主题：动植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点.范文一可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识.文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物.它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内.一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊.结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子.我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质.范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤.它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看.本来，它是和小伙伴一起到我们家的.前两天，小伙伴生病死了.它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友.于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它.。
小学二年级上册语文作文8篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级上册语⽂作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 今天妈妈买了许多⾹蕉。
我拿起⼀挂⾹蕉，发现没有成熟的⾹蕉，全是青绿青绿的。
成熟的⾹蕉是黄澄澄的，上⾯有许多⼩⿊点像芝⿇⼀样。
⾹蕉像弯弯的⼩船，像天上的⽉亮，还像⼀座拱桥。
我剥开⾹蕉⽪，发现⾹蕉的果⾁是淡黄⾊的。
我咬了⼀⼝，⼜⾹⼜甜，⼜软⼜滑。
我⼀边吃⼀边看，发现⾹蕉的果⾁中有许多⼩⿊点，就像⼀朵⼩梅花。
我吃了⼀根还想再吃⼀根。
妈妈说：“⾹蕉不能多吃，会拉肚⼦的。
”我只好回房间写作业去了。
2.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 有⼈喜欢吃⾹甜可⼝的苹果，有⼈喜欢吃紫得透亮的葡萄，⽽我却喜欢吃紫红紫红的草莓。
草莓是三⾓锥形的，像⾦字塔⼀样，颜⾊红彤彤的，就像那鲜艳的红领⼱⼀样。
草莓上还有⼀些⼩点点，就像⿊⿊的⼩芝⿇，草莓的头上还有⼀⽚绿⾊的⼩叶⼦，像⼀个⼩帽。
昨天妈妈给我买了⼀袋草莓，我拿了⼀个放在嘴⾥，酸酸甜甜，还软软的，⾮常美味。
草莓可以当颜料⽤。
有⼀次，我把草莓给捏烂了，拿了沾颜⾊的笔，就开始染颜⾊，结果涂成了个⼤花猫，我给妈妈看，妈妈说：“以后可不能这样⼦浪费⽔果了。
” 这就是我喜欢吃的⽔果——草莓。
3.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 我有⼀个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的⼲⼲净净。
它的颜⾊⽕红⽕红，像秋天开放的郎毒。
上⾯绣着两只⼩⽩兔，⼀只⼩⽩兔在开车，⼀只⼩⽩兔拿着⼀棵⼤⽩菜在它前⾯摇晃，好像在说快来吃吧！另⼀只⼩⽩兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。
那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的⼩⽩兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习⼀直在前⼗名。
我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。
人教版小学语文二年级上册同步作文
人教版小学语文二年级上册同步作文人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。
好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写。
范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。
两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。
人教版小学语文二年级上册同步作文精选
我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
我们去“旅游”尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游.黄山自古以来就是旅游胜地了。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，闻名于世。
黄山有“天下第一奇山”之美称。
对了，前方这就是有800树龄的迎客松。
它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观。
快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。
好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！植树一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。
我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水。
我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的。
夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声。
狂风把小树苗的腰刮弯了。
第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸。
小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来。
我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴。
请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)p范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。
从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便。
有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校。
小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家。
一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了。
就自己摇着轮椅出门了。
只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。
行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里。
语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。
范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食p我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。
文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。
它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。
一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。
结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。
我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。
范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。
它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。
本来，它是和小伙伴一起到我们家的。
前两天，小伙伴生病死了。
它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。
于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。
二年级作文上册(精选10篇)
二年级作文上册(精选10篇)二年级作文上册要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的二年级作文上册样本能让你事半功倍，下面分享【二年级作文上册(精选10篇)】，供你选择借鉴。
二年级作文上册篇1今天是大年的正月十五，元宵节，也是过年的最后一天。
早上起来，就吃到了香甜可口的元宵，白白的皮内包裹着令人垂涎三尺的馅儿，闻起来就想流口水。
中午，我们吃了丰盛的午餐，然后就睡了一个好觉，时间不知不觉的就到了晚上，家人捧着一碗碗元宵，我们迎上去，开心地吃着。
边吃边看晚会，突然，妈妈叫了我一声：“缘缘，快来看月亮。
”我兴奋的跑过去，哇!月亮好美啊，这此它不再害羞地躲在黑暗之中，不肯出来而是把自己的身体都完美的展现出来，向四周望去，贪婪地望着四周的美景，大饱眼福，人们虽说：“十五的月亮十六圆。
”但今天也好圆啊!不禁让我想起一首歌：“十五的月亮，高高的挂在天上......”五彩的礼炮徐徐升起，就连月亮也陶醉其中，啊!美丽的月亮，你好美!二年级作文上册篇2我们全家开车来到了嘉定，观赏了嘉定湖荷花。
湖上盛开荷花，夏天中旬，正值荷花开放的时节，一走进公园，果然如传闻所说，一阵阵荷花香芬芳扑鼻，沁入心脾。
荷花有三种颜色，分别是红色，黄色和粉色，分别有了三个时期：未开放，半开放，全开放。
我最喜欢看淡雅的黄色：蓝蓝的湖水，里面有许多青蛙和小鱼，小鱼很乖，从来不会把荷花茎咬断，也许小鱼知道，与其咬茎，不如咬根。
荷花们站在池塘里，却有着不同的想法，一些想留住美丽，一些想开放一半，一些想尽展美丽。
全开放的荷花，荷花是打开的，十分的大，大得像一个碗，中间有许多花蕊，很是好看;半开放的荷花，像一个杯口，外面几片已经开放，只留下中间一半，好像在说：“我一点也不急。
”未开放的荷花，一点儿也不好看，像一个丑八怪。
碧绿的荷叶又大又美，像一顶绿色的大帽子。
我爱观赏嘉定湖荷花，荷花越开越美了。
二年级作文上册篇3大海，同学们一定知道吧。
二年级上册优秀习作十篇
篇1：《我学会的健康养生方法》自从那年冬天，我在街头偶遇了一位满头白发的老先生，他正在教一群大妈们做广播体操，我便开始对健康养生产生了浓厚的兴趣。
那天，老先生讲了一个故事，让我对养生有了全新的认识。
那天，老先生严肃地说：“养生不仅仅是锻炼身体，更是一种生活态度。
”他讲了一个故事：“以前有个富商，每天花大价钱请名医为自己治病，可最终还是因病去世。
而他的邻居，虽然家境贫寒，但每天乐呵呵地干活，身体健康，活到了九十八岁。
”听完这个故事，我恍然大悟。
于是，我开始尝试各种各样的养生方法。
有一次，我听说吃虫草可以延年益寿，便毫不犹豫地买了一大堆虫草。
可是，虫草的味道实在难以入口，我硬着头皮坚持了几天，最终还是放弃了。
后来，我又听说瑜伽能修身养性，便报名参加了一个瑜伽班。
可是，每次上课我都觉得自己的身体像被绑住一样，勉强坚持了一节课，就再也不去了。
有一次，我和一位朋友去听一位养生专家的讲座。
讲座上，专家说：“养生要顺应自然，不要熬夜，不要暴饮暴食。
”朋友忍不住问我：“你觉得这个养生专家说的是真的吗？”我笑了笑，说：“谁知道呢？总之，养生方法千千万，关键是要找到适合自己的。
”于是，我开始尝试自己总结养生经验。
我发现，其实养生并不复杂，只需要遵循几个简单原则：早睡早起、饮食清淡、适当运动、保持心情愉悦。
有一天，我遇到了那位满头白发的老先生。
他看到我，笑着说：“年轻人，养生这事儿，关键在于坚持。
”我点点头，心里暗自庆幸自己终于找到了适合自己的养生方法。
如今，我已经养成了良好的生活习惯，身体状况也越来越好。
每当朋友们向我请教养生方法时，我都会告诉他们：“养生没有捷径，关键在于找到适合自己的方法，并坚持下去。
”篇2：《我收到的最珍贵的礼物》那天，我收到一份礼物，它不是什么昂贵的物品，却是我一生中收到的最珍贵的礼物。
它来自一位老邻居，一个比我大几十岁的老头子。
老头子是个有些古怪的人，常年独居，种菜养鸡，日子过得也算逍遥。
二年级上册优秀习作十篇
篇1：《狐狸与葡萄的新寓言》哎，今儿个得空，来聊聊一则新寓言。
话说这世上本无新鲜事，可这新寓言嘛，得靠咱这想象的翅膀飞。
咱就讲讲一只狐狸和葡萄的故事吧，不过啊，这葡萄得有点儿变化。
这狐狸呢，是村里出了名的馋嘴。
有一天，它路过葡萄架下，抬头一看，满眼都是诱人的葡萄。
那葡萄啊，绿里透红，晶莹剔透，看得它口水都要流出来了。
狐狸心里想：“哎呀，这葡萄得吃，吃了心里才踏实。
”于是，狐狸就开始跳啊、蹦啊，想够那些葡萄。
可惜啊，葡萄架太高了，狐狸怎么也够不着。
它急得满头大汗，嘴里还不停地叨咕：“哎呀，这些葡萄，怎么就长那么高呢？”说着，狐狸还踢了两脚，葡萄架上的葡萄被它吓得纷纷掉落。
这时，旁边走过一只猴子，看了一眼狐狸，说：“狐狸老兄，你这葡萄够不着啊，是不是得换个方法？”狐狸瞪了猴子一眼，没好气地说：“滚一边去，我自有妙计。
”说完，狐狸找了一根长长的树枝，伸向葡萄架。
可惜啊，这葡萄太高了，树枝够不着。
狐狸气得直跺脚，突然，它眼睛一亮，只见一只鸟儿停在葡萄架旁边。
狐狸眼珠子一转，立刻有了主意。
狐狸对鸟儿说：“鸟儿鸟儿，你把这葡萄给我摘下来，我给你好吃的。
”鸟儿看着狐狸，犹豫了一下，说：“这葡萄可是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我怎能帮你摘呢？”狐狸瞪大了眼睛，说：“你不摘，我就把你抓起来，让你尝尝我的厉害！”鸟儿被狐狸吓得不敢吱声，只好飞到葡萄架上去摘葡萄。
葡萄一个个掉下来，狐狸飞快地捡起来，美滋滋地吃起来。
这时，猴子又走过来说：“狐狸老兄，你这葡萄吃着香不香？”狐狸嘴一撇，说：“香，可比我以前吃过的任何东西都要好吃。
”吃完葡萄，狐狸突然感觉肚子有点不舒服。
这时，一只老猫路过，笑着说：“狐狸老兄，你这葡萄是偷来的，怎么能吃得这么香呢？”狐狸瞪了老猫一眼，说：“关你什么事？”老猫摇了摇头，继续往前走。
这时，狐狸突然想起一件事，原来它小时候偷过人家一颗玉米，结果玉米杆儿还扎了它一下。
狐狸心里暗暗想到：“哎呀，我这葡萄吃下去，会不会也扎我一下呢？”想着想着，狐狸忍不住笑了出来。
二年级上册优秀范文十篇
篇1：《我喜爱的日常生活场景》在那个角落的小巷，清晨的阳光懒洋洋地洒在街道上，空气中弥漫着豆腐脑和油条的味道。
我常在这时候，推着自行车，穿梭在这熟悉的小巷里。
一天，我停在了老王的小吃摊前。
老王头戴一顶油腻的帽子，笑眯眯地迎上来：“嘿，今儿个来点什么？豆腐脑还是油条？”我边从口袋里掏钱边说：“老王，还是来碗豆腐脑，来两根油条，今天感觉特别饿。
”老王递给我豆腐脑，一边搅着勺子，一边说：“你这人，每天这不饿那不饿的，怎么突然来劲了？”我笑着回答：“这不刚升了职，庆祝一下。
”老王点点头，目光里满是羡慕。
正说着，旁边的王奶奶走了过来，拍拍老王的肩膀：“王二，你这豆腐脑手艺越来越精了，都不用我那远房侄子了。
”老王挠挠头，不好意思地笑了：“都是邻居捧场，哪敢说不行啊。
”这时，一个年轻人匆匆走来，边走边喊：“老王，老王，帮我带碗豆腐脑！”老王回头一看，是隔壁厂的林师傅，林师傅气喘吁吁地说：“我加班到深夜，饿得厉害，快给我来碗热的。
”老王接过钱，转身去忙活。
我看着这一切，心里突然有了一种说不出的滋味。
这个看似平凡的小吃摊，却汇聚了各行各业的人们。
有人忙碌，有人悠闲，有人渴望，有人满足。
就在这时，手机响了，是老婆的短信：“今天早点回家，给你做你最爱吃的红烧肉。
”我心里一暖，不禁笑了。
是啊，生活不就是这样吗？平凡而又真实，让人笑着笑着就哭了。
篇2：《我的家庭成员》我的家庭成员，这个题目听起来多亲切啊！一提家庭成员，我的脑海里就浮现出一幅幅画面：那个总喜欢在我耳边唠叨的妈妈，那个沉默寡言但关键时刻总能给我惊喜的爸爸，还有那个顽皮可爱的小妹，还有那个……说起来，我的妈妈啊，那可真是家里的“话匣子”。
每天，她都会在我耳边念叨个不停：“哎呀，这衣服又脏了，赶紧洗洗！”“哎呀，别老玩手机，得多锻炼锻炼身体！”“哎呀，你这孩子，怎么就不听话呢？”听她这么一说，我赶紧摆手：“妈，妈，妈，我知道了，您就别说了！”说完，我继续埋头玩手机。
二年级上册优秀习作十篇
篇1：《我与动物的亲密接触》那天，阳光正好，微风不燥，我独自一人来到了公园。
正值周末，公园里热闹非凡。
孩子们在草地上嬉戏，情侣们漫步在湖边，老人们悠闲地晒着太阳。
我找个角落坐下，准备欣赏一下这美好的时光。
突然，一只小狗跑了过来，它那圆圆的大眼睛盯着我的手，似乎在说：“求求你，给我一根骨头吧！”我笑着摸了摸它的头，从包里掏出一根骨头递给了它。
小狗兴奋地摇着尾巴，大口大口地啃着骨头。
我看着它那满足的样子，心中不禁感慨万分。
想起了小时候，我家也养过一只小狗，叫旺财。
那会儿，我和旺财形影不离，它是我最好的伙伴。
“旺财，旺财！”我轻轻地叫着，那只小狗摇了摇头，说：“主人，我已经改名叫阿黄了。
”我愣了一下，笑着说：“哦，原来阿黄这么有文化啊！”阿黄笑了笑，说：“其实，我也想当个有文化的人，你看现在的年轻人，都喜欢给自己取个洋气的名字。
”我们俩说着，忽然发现了一只流浪猫。
那猫看起来十分瘦弱，却依然优雅地漫步在公园的小径上。
我走过去，轻轻地拍了拍它的头，说：“小家伙，你怎么一个人在这里啊？”猫抬起头，用那双眼睛看着我，说：“主人，我是个有故事的人，你愿意听吗？”我点了点头，猫便开始了它的讲述。
原来，它曾经是一只富贵人家的宠物，后来因为主人家的破产而沦为了流浪猫。
它感慨地说：“人生无常，谁能想到曾经的富贵，如今却成了流浪猫呢？”这时，一只喜鹊飞了过来，停在树枝上，好奇地打量着我们。
我笑着说：“喜鹊，你今天也来听故事吗？”喜鹊点了点头，说：“是啊，我每天都在听故事，这样才不会寂寞。
”就在这时，一只小松鼠跳到了我的面前，它那小巧的爪子拿着一颗松子，说：“主人，给我一颗松子吧，我已经好长时间没吃过零食了。
”我笑着将松子递给了它，小松鼠立刻跳到了树上，开心地吃了起来。
我与这些动物们亲密接触的过程中，仿佛看到了人性的复杂和社会的多面性。
人们对待宠物的方式，也反映出了他们的内心世界。
有些人关爱宠物，将它们视为家人；而有些人却将宠物视为可有可无的存在。
二年级上册优秀习作十篇
篇1：《我与动物的亲密接触》记得那是一个阳光明媚的周末，我独自一人漫步在公园里。
公园里的花草树木都披上了盛装，仿佛在欢庆什么似的。
突然，一只小松鼠从我身边蹿过，它那圆溜溜的身体和灵活的动作让我忍不住笑出声来。
我蹲下身子，试图和小松鼠搭讪。
它似乎对我的突然亲近感到有些惊讶，站在树杈上瞪大了眼睛盯着我看。
我不慌不忙地伸出一只手，做出友好的姿态。
小松鼠犹豫了一下，然后小心翼翼地跳到我的掌心。
我小心翼翼地捧着它，感受着它那温暖的小身体。
它用尖尖的小爪子在我掌心划过，仿佛在告诉我：“你是个好人，我可以相信你。
”我看着它那好奇的眼神，心中涌起一股暖意。
这时，一只大鸟飞了过来，它用锐利的目光打量着小松鼠。
小松鼠似乎有些害怕，在我的掌心蜷缩成一团。
大鸟用嘴轻轻啄了一下我的手背，仿佛在说：“别怕，我不会伤害你的。
”我微笑着对它说：“谢谢你，我知道。
”接着，一只小狗跑了过来，它摇着尾巴在我身边转了几圈。
我摸了摸它的头，它立刻高兴地舔我的手。
小狗主人走了过来，笑着说：“你看，它多喜欢你呀！”我笑了笑，回答道：“是啊，动物们都是这样，它们能感受到你的善意。
”随后，一只小猫也加入了我们的队伍。
它在我脚边蹭来蹭去，仿佛在向我寻求关注。
我拿起一根树枝，逗弄着它。
小猫兴奋地追逐着树枝，一会儿又跳到我的怀里。
这时，一位老奶奶走了过来，看着我们这些人和动物亲密接触的场景，感慨地说：“现在的孩子啊，和动物的感情都比和人深。
”我笑了笑，没有反驳。
的确，在这个快节奏的社会里，我们与动物之间的亲密接触越来越珍贵。
然而，就在我们沉浸在这美好时光的同时，一辆轿车突然从远处驶来。
司机可能急于赶路，没有注意到我们。
小狗被车撞飞出去，小松鼠和大鸟也受到了惊吓。
我急忙跑过去，抱起小狗，心里一阵疼痛。
这一幕让我想起了那位老奶奶的话。
的确，在这个世界上，人和动物的关系远没有我们想象的那么和谐。
我们在享受动物带来的快乐的同时，也要关爱它们，让它们在我们这个共同生活的家园里感受到温暖。
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人教版小学语文二年级上册同步作文精选
语文园地一
主题：建议老师组织一次秋游
要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
范文一游花圃
今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！
主题：我的想法
要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
范文一我的想法
王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。
班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。
假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
主题：当“导游”
要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情。
范文一参观西北师大图书馆
今天，我带你去参观西北师大图书馆。
登上石阶，一抬头就望见了“图书馆”三个斗大的金字，给人一种庄严的感觉。
走进大门，是个宽敞的大厅，大厅中央有一座塑像。
跨进古籍室大门，迎面就看到对面墙上的敦煌壁画，阅览室的中央有几张桌子，桌子周围放着一排书架，上面摆着《四库全书》、《大藏经》等古书籍。
听管理爷爷说，这里共收藏了4万多册古籍书。
师大图书馆，多像一座蕴藏着丰富知识的宝库啊！
主题：应该听谁的
要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写。
范文一尊敬老人
一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。
两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。
孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上。
一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。
主题：合作做成的事
要求：按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚。
范文一植树
一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。
我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水。
我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的。
夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声。
狂风把小树苗的腰刮弯了。
第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸。
小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来。
我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴。
主题：帮助残疾人
要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。
范文一帮助残疾同学
冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。
从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便。
有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校。
小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家。
一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了。
就自己摇着轮椅出门了。
只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。
行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里。
主题：对人类有益的动物
要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。
范文一请保护有益动物
我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！
让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！
主题：动、植物
要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点。
范文一可爱的文竹
我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。
文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。
它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。
一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。
结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。
我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。
范文二我家的小白鸽
我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。
它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。
本来，它是和小伙伴一起到我们家的。
前两天，小伙伴生病死了。
它很
闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。
于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。
看着小白鸽一天天地长大，我心里可高兴了，连做梦都梦见它在跟我说话呢。