第10课弘扬民族精神(共29张PPT)

定于一、尚统一、 一天下……
郑成功收复台湾……
和为贵、家和万事兴…… 松赞干布与文成公主， 昭君出塞……；
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来； 宁可玉碎,不能瓦全；
愚公移山、精卫填
鞠躬尽瘁,死而后已……
海……
自强不息 天行健，君子以自强
不息……
卧薪尝胆；屈原放逐 而赋《离骚》……
爱国主义
先天之忧而忧,后天下之乐 而乐;苟利国家生死已，岂 因祸福避趋之……
6．“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定
中原日，家祭无忘告乃翁。”“……而现在／乡愁是
一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。”两首不
同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它所体现的民
族精神C 是（ ）
A．爱好和平
B．勤劳勇敢
C．团结统一
D．自强不息
一种特别能吃苦、特别能忍耐、 特别能奉献的拼搏精神。
一种以人为本、尊重自然的 科学精神。
一种自力更生、艰苦奋斗的 创业精神。
奥运精神
志愿精神——无私奉献，不求回报
革 井冈山精神
命 长征精神
战 争
延安精神
年 代
红岩精神
西柏坡精神
社
会 大庆精神
主 义
雷锋精神
建 设
“两弹一星”精神
和 抗洪精神
改 革
主要内涵是：
主要内涵是：
为国争光、为民族争气的爱 国主义精神，独立自主、自力更 生的艰苦创业的精神，讲求科学 的求实精神。胸怀全局、为国分 忧的奉献精神。
大庆精神
“热爱祖国、无私奉献、 自力更生、艰苦奋斗、大 力协同、勇于登攀”。
抗洪精神
主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利”。
自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅全课，独 立完成问题并在疑问处作标记）
1 民族精神的基本内涵是什么？
2民族精神在不同历史时期的有什么不同表现？
3 践行民族精神有什么意义？
4 社会主义核心价值观的基本内容是什么？其中 国家层面的价值目标是什么？社会层面的价值 取向是什么？公民个人层面的价值准则是什么 ？
“万众一心、众志成城、全力以 赴、同舟共济的团结协作精神，血脉 相通、心手相连、一方有难、八方支 援的扶危济困精神，迎难而上、不屈 不挠、自强不息、勇往直前的拼搏战 斗精神，百倍努力、争分夺秒、抢救 到底、绝不放弃的坚忍抗争精神，振 奋精神、坚定信心、不畏艰难、连续 作战的英雄主义精神”。
一种泰山压顶不弯腰的英雄 精神。
3.中华民族在抗日战争中形成了延安精神、南泥湾精神、
太行精神等，都是中华民族的民族精神在抗日战争中的集
中体现。其核心是 （ C ）
A．民族主义 B．集体主义
C.爱国主义
D．国际主义
4.关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到（ B）
①继承和发扬中华民族的优良传统
②反对一切外来文化 ③与弘扬时代精神相结合
岳飞精忠报国;苏武 牧羊……
一 、 认
5000多年的历史发展中中华民族形成 了怎样的民族精神呢？（中华民族精神的
识 基本内涵是什么？）
中
华
以爱国主义为核心，
民 族 精
团结统一、 爱好和平、
神
勤劳勇敢，
自强不息。
（1）新民主主义革命时期
井冈山精神
主要内涵是：
坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折 不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、和衷共济， 迎难而上、敢于胜利” 的抗击非典精神。
载人航天精神
抗击非典精神
主要内涵： “特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。
抗雪灾精神
主要内涵是： 爱岗敬业、无私奉献、 艰苦奋斗、不怕牺牲、 团结协作、众志成城。
主要内涵是： 抗震精神
红岩精神：
主要内涵是：
乐于吃苦，不惧艰难 的革命乐观主义；勇于战 斗，无坚不摧的革命英雄 主义；重于求实，独立自 主的创新胆略；善于团结， 顾全大局的集体主义。
（2）社会主义革命和建设时期：
主要内涵是：
雷锋精神：
“把有限的生命投入到无限的为人民服务
之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精
神。
“两弹一星”精神
1. 下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 （ A ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以
岂因祸福避趋之 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③④ B．①③④ C.①②④ D．①②③
2.下列选项能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（ A ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.海内存知己，天涯若比邻 C.白日依山尽，黄河入流 D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面 临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 中华民族没有倒下的原因是什么？
一
、
认
识 中
5000多年的历史发展中中华民
华 族形成了怎样的民族精神呢？（中
民 族
华民族精神的基本内涵是什么？）
精
神
民族精神 名言、警句
历史典故
Biblioteka Baidu
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
民 族
强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动
精 力。（P31）
神 （2）弘扬和培育民族精神，是提高全民族
综合素质的
，是提升我国国际竞争
力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观
要求，是全面建成小康社会的重要组成部分
（P31）
青少年如何弘扬和培育民族精神？
（1）中学生应自觉成为民族精神的传播者、 弘扬者和建设者，努力学习，立志成才； （2）主动向周围的人宣传民族精神的重大 作用； （3）继承和发扬中华民族的传统美德和革 命传统； （4）积极参加各种爱国主义教育活动。
载人航天精神
开 放
抗震救灾精神
实 奥运精神
践
中
根据上面中华民族精神在不同历史时期的不同表现,
思考：中华民族精神有什么特点？
——源远流长,博大精深， 而且在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。
弘扬、践行民族精神有何意义？
二 、
（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展
践 的精神支撑，（P31）
行 （2）是中华民族生生不息、战胜困难、顽
精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。
长征精神：
主要内涵是：
救亡图存的爱国精 神、不畏艰险的奋 斗精神、和衷共济 的团结精神、勇于 牺牲的奉献精神。
其最显著的特点就是 革命英雄主义精神。
延安精神：
主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。
西柏坡精神
主要内涵是： 坚定正确的
政治方向，全心 全意为人民服务， 实事求是，理论 联系实际，密切 联系群众，敢于 胜利，艰苦创业。
④正确对待外来文化的影响 A．①②③④ B．①③④ C．②③④
D．①②④
5．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长 霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从顾炎武“天下兴 亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深 情地爱着我的祖国和人民”。这说明D（ ）
①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德 也在不断丰富和发展 ③中华民族是一个具有优良传统的民族 ④中华民族传统美德薪火相传 A① B．②③ C.①④ D．①②③④