第10课弘扬民族精神(共29张PPT)
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《弘扬民族精神》班会课件
《弘扬民族精神》班 会课件
汇报人： 日期:
目 录
• 开篇与引入 • 民族精神的内涵与表现 • 弘扬民族精神的实践与行动 • 结语与展望
01
开篇与引入
开场语与主题介绍
• 开场语：亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是《弘 扬民族精神》。在这个主题下，我们将共同学习和探讨民族精 神的内涵与价值，以及如何在日常生活中践行和弘扬民族精神 。
社会和谐
期待在民族精神的引领下，社 会更加和谐，人们更加团结， 共同为民族的繁荣稳定贡献力 量。
全球影响力
随着民族精神的进一步弘扬， 中华民族在全球的影响力不断 提升，为世界和平与发展作出
重要贡献。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
民族精神的内涵与表现
爱国主义情怀
热爱祖国
深刻感受到祖国是母亲，对祖国的山河大地、民族文化有着深厚 的感情。
民族自尊心和自豪感
强烈认同自己的民族身份，对本民族的文明史、奋斗史有着高度的 尊重和自豪。
为祖国献身
愿意为祖国的繁荣富强、民族的尊严和地位而奋斗，甚至不惜牺牲 个人的利益。
团结统一的精神
敢于担当
在困难和挑战面前，敢于 挺身而出，承担责任，为 民族的进步和繁荣拼搏。
不畏艰险
在面对困难和挫折时，能 够保持坚韧不拔的毅力， 勇往直前，为民族的事业 奋斗不息。
03
弘扬民族精神的实践与 行动
学习与传承
深入学习
通过课堂学习、阅读书籍、参观 展览等方式，深入学习民族精神 的内涵与外延，理解民族精神的 独特魅力和价值意义。
本课件的目标与学习内容概述
学习目标
通过本课件的学习，同学们将深入了解民族精神的概念、内涵与价值，认识到 弘扬民族精神的重要性，并学会如何在日常生活中践行和弘扬民族精神。
汇报人： 日期:
目 录
• 开篇与引入 • 民族精神的内涵与表现 • 弘扬民族精神的实践与行动 • 结语与展望
01
开篇与引入
开场语与主题介绍
• 开场语：亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是《弘 扬民族精神》。在这个主题下，我们将共同学习和探讨民族精 神的内涵与价值，以及如何在日常生活中践行和弘扬民族精神 。
社会和谐
期待在民族精神的引领下，社 会更加和谐，人们更加团结， 共同为民族的繁荣稳定贡献力 量。
全球影响力
随着民族精神的进一步弘扬， 中华民族在全球的影响力不断 提升，为世界和平与发展作出
重要贡献。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
民族精神的内涵与表现
爱国主义情怀
热爱祖国
深刻感受到祖国是母亲，对祖国的山河大地、民族文化有着深厚 的感情。
民族自尊心和自豪感
强烈认同自己的民族身份，对本民族的文明史、奋斗史有着高度的 尊重和自豪。
为祖国献身
愿意为祖国的繁荣富强、民族的尊严和地位而奋斗，甚至不惜牺牲 个人的利益。
团结统一的精神
敢于担当
在困难和挑战面前，敢于 挺身而出，承担责任，为 民族的进步和繁荣拼搏。
不畏艰险
在面对困难和挫折时，能 够保持坚韧不拔的毅力， 勇往直前，为民族的事业 奋斗不息。
03
弘扬民族精神的实践与 行动
学习与传承
深入学习
通过课堂学习、阅读书籍、参观 展览等方式，深入学习民族精神 的内涵与外延，理解民族精神的 独特魅力和价值意义。
本课件的目标与学习内容概述
学习目标
通过本课件的学习，同学们将深入了解民族精神的概念、内涵与价值，认识到 弘扬民族精神的重要性，并学会如何在日常生活中践行和弘扬民族精神。
弘扬中华民族精神(公开课) PPT
特
中华文化 征
集 中 表 现
源远流长 历程： 见证：汉字、史书典籍
原因
包容性: 内容、意义
原因
表
现
博大精深
独特性 区域性 民族性
中华民 是什么：基本内涵（核心、主题） 族精神
为什么：弘扬和培育必要性、重要性
弘
扬
中
华
要 求
文
化
和
民
族
精
神
“环顾世界的沉思”
探究1：结合课本81页材料一、材料二 思考弘扬和培育民族精神的意义。
（1）有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面 发展。
（2）有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高 我国的国际竞争力。
（3）有利于增强人们的社会主义信念，有利于构建 社会主义和谐社会
4）使整个中华民族始终保持高昂的精神状态，对于:维护国家统 一和民族团结，激励中华儿女为全面建设小康社会、实现民族伟 大复兴而奋斗具有重要意义。
（与时代精神的关系）
易误易混辨析
1. 认为中华文化源远流长仅得益于汉字和史 学典籍的延续。
2. 认为弘扬民族精神会影响经济建设。 3. 认为民族不同，民族文化就没有共同之处。 4. 认为弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民
族主义。 5. 认为爱国与爱社会主义是矛盾的。 6. 认为中华民族精神是一成不变的。
课堂练习
1、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示 是( ) A 摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 B 在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精 神的全新面貌 C 在不同的历史时期，有不同的民族精神 D 中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力， 是中华民族之魂
弘扬民族精神ppt课件(自制)
2、重要性：铸造中华民族的 精神支柱，为中华民族的生 存和发展强基固本。
3、要求：当代青年要结合新 的实践要求，继续丰富和发 展民族精神；做民族精神的 传播者、弘扬者和建设者。
谢谢！再见！
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 刘 备
（一）、薪火相传，越燃越旺
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：
（2）社会主义革命和建设时期：
雷锋精神：
主要内涵是：为““国把 热 万万 特争有 爱 众众 别光限 祖 一一 能、的 国 心心 吃为生 、、 苦民命 无 众众 、
“两弹一星”精神： 投族私志特入奉成争别到献城气能无、，的战限自团不爱斗的力结怕国、为更互困主特人生助难义 别民 、精 能服 艰 和顽神 攻务 苦 衷强， 关之 奋 共拼独 、中 斗 济搏立 特、 ，”
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕 落之源 ，故自 觉心不 可无， 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ，变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想，就没 有坚定 的方向 ，而没 有方向 ，就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
3、要求：当代青年要结合新 的实践要求，继续丰富和发 展民族精神；做民族精神的 传播者、弘扬者和建设者。
谢谢！再见！
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 刘 备
（一）、薪火相传，越燃越旺
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：
（2）社会主义革命和建设时期：
雷锋精神：
主要内涵是：为““国把 热 万万 特争有 爱 众众 别光限 祖 一一 能、的 国 心心 吃为生 、、 苦民命 无 众众 、
“两弹一星”精神： 投族私志特入奉成争别到献城气能无、，的战限自团不爱斗的力结怕国、为更互困主特人生助难义 别民 、精 能服 艰 和顽神 攻务 苦 衷强， 关之 奋 共拼独 、中 斗 济搏立 特、 ，”
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕 落之源 ，故自 觉心不 可无， 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ，变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想，就没 有坚定 的方向 ，而没 有方向 ，就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
弘扬中华民族精神(公开课) PPT
知识拓展和整合
弘扬和培育民族精神与加强文化建设是一种什么关系？
（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族 精神，深深植根于优秀文化传统之中。中华民族精神是中华民 族之魂。因此，加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。
（2）弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求和重要任务， 反过来也可以推进文化建设的发展。
②社会因素：商家的推波助澜。
③学校因素：忽视对中国传统优秀文化的教育，使青 少年民族文化观念淡薄。 ④。青少年自身因素：文化底蕴不够，好奇心理，张扬 个性。
阅读课本81页，思考：
探究4：根据P82-83视点一～五的材料，思 考我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神?
第一：立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 第二：最重要的是发挥“主心骨”的作用 第三：必（须主继心骨承是和什发么扬？中）华民族的优良传统 第四：（必如须何正继确承对和待发外扬？来）思想文化的影响 第五：必（须如何与正弘确扬对时待代？精）神相结合
探究2：根据P82材料三～五，思考我们 应该弘扬和培育什么样的民族精神?
我们应该弘扬以爱国主义为核心， 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的民族精神。
建设中国特色社会主义，拥护祖 国统一，是新时期爱国主义的主题 。
探究3：为什么一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节 等节日？ ①外部因素：西方文化对我国文化产生了相当的影响；
（1）有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面 发展。
（2）有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高 我国的国际竞争力。
（3）有利于增强人们的社会主义信念，有利于构建 社会主义和谐社会
4）使整个中华民族始终保持高昂的精神状态，对于:维护国家统 一和民族团结，激励中华儿女为全面建设小康社会、实现民族伟 大复兴而奋斗具有重要意义。
弘扬民族精神PPT课件
神舟六号
第一步：长征-2F火箭点火发射
第二步：抛弃逃逸塔
第三步：四个助推器分离
第四步：一级火箭分离
第五步：整流罩分离后视
第六步：二级火箭主发动机熄火
第七步
箭船分离
神六升空模拟示意
“神舟五号”
“神舟六号”
航天
员
杨利伟 中国飞天第一人
费俊龙
聂海胜
国际空间站
国际空间站
航天飞机
（二） 永远高擎中华民族的精神火炬
主要内涵是：救亡图存的爱国 主要内涵是：敢于斗争，敢于 主要内涵是：坚定正确的政治 主要内涵是：坚定的革命信念， 主要内涵是：乐于吃苦，不惧 胜利，实事求是，艰苦奋斗， 精神、不畏艰险的奋斗精神、 方向，全心全意为人民服务， 自力更生，英勇奋战，百折不 艰难的革命乐观主义；勇于战 依靠群众，为民创业和守业。 和衷共济的团结精神、勇于牺 实事求是，理论联系实际，密 挠，艰苦奋斗。其中坚定的革 斗，无坚不摧的革命英雄主义； 牲的奉献精神。 毛泽东同志提出的“两个务必” 切联系群众，敢于胜利，艰苦 命信念是这一精神的主题，体 重于求实，独立自主的创新胆 是这一精神的主题。 创业。其核心和主题就是江泽 现了井冈山精神的最显著特征。 略；善于团结，顾全大局的集 民同志在陕西视察时所讲的 体主义。其主题是“一不怕苦， “自力更生，艰苦奋斗”。 二不怕死”；其最显著的特点 就是革命英雄主义精神。
（一）、薪火相传，越燃越旺
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：
（2）社会主义革命和建设时期：
雷锋精神： “两弹一星”精神： 大庆精神： 抗洪精神： 载人航天精神： 抗击非典精神：
主要内涵是： “万众一心、众 “特别能吃苦、 主要内涵是：为国争光、为民 主要内涵是：“把有限的生命 主要内涵是：“热爱祖国、无 主要内涵是：“万众一心、众 志成城，不怕困难、顽强拼搏， 族争气的爱国主义精神，独立 特别能战斗、特别能攻关、特 投入到无限的为人民服务之中” 私奉献、自力更生、艰苦奋斗、 志成城，团结互助、和衷共济， 别能奉献”的载人航天精神。 坚韧不拔、敢于胜利”的伟大 自主、自力更生的艰苦创业的 的“全心全意为人民服务”的 大力协同、勇于登攀”的“两 迎难而上、敢于胜利”的抗击 抗洪精神。 雷锋精神。 弹一星”精神。 非典精神。 精神，讲求科学、“三老四严” 的求实精神。胸怀全局、为国 分忧的奉献精神。
弘扬中华民族精神PPT课件
民 族
第一，是提高全民族综合素质的必然要求；
精 第二，是增强我国国际竞争力的要求；
神 第三，是坚持社会主义道路的要求。
2021/3/9
授课：XXX
9
材料:
2021/3/9
2010年6月6日中央电视台曝光 阿胶造假，不法厂家竟然用混了 牛皮的下脚料做原料来制阿胶
授课：XXX
10
弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求
华
民
族 1.民族精神随着时代的变化而不断丰富。 精 神 2.中国共产党不断丰富和发展着中华民族精神。
2021/3/9
授课：XXX
8
二、永远高擎中华民族的精神火炬
探 究
阅读教材思考：请结合我国现状和国 家文化建设的有关规定，谈谈我国为什么
中 要高举民族精神火炬、把弘扬和培育中华
华 民族精神作为文化建设极为重要的任务？
授课：XXX
22
第七课小结：
以爱国主义为核心，团结统一、
内涵
爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
什么是中华
民族精神？
核心
爱国主义 （定义、作用、时代主题）
中 华 民 族 精 神
2021/3/9
为什么要弘扬民族精神？
重要作用 纽带、支柱、动力、灵魂
时代意义
文化建设的重要任务、民族 素质的要求、综合国力的要 求、社会主义的需要、强基
遇难，270人失踪。
2021/3/9
授课：XXX
3
探究思考
结合前面的事例，并参考课本P71下面一段， 你能否总结一下中华民族精神的巨大力量和重要作用！
中华民族精神
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，
是支撑中华民族生存发展的精神支柱,
弘扬和培育民族精神ppt课件
①在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命 力的内容。
②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服 务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀 传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起 努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共 同谱写民族精神的新篇章。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.民族文化的精髓是什么？ 2.我国的民族精神是什么？ 3.当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？ 4.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要 原因是什么？ 5.新中国以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？ 6.为什么要弘扬和培育民族精神？ 7.如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
井 冈 山 会
师
井冈山精神：井冈山精神诞生于土地革命时期的 井冈山根据地。井冈山精神的内涵可以概括为：1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密 切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的 思想路线。5. 艰苦奋斗的作风。
“和为下贵””、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服 务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀 传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起 努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共 同谱写民族精神的新篇章。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.民族文化的精髓是什么？ 2.我国的民族精神是什么？ 3.当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？ 4.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要 原因是什么？ 5.新中国以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？ 6.为什么要弘扬和培育民族精神？ 7.如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
井 冈 山 会
师
井冈山精神：井冈山精神诞生于土地革命时期的 井冈山根据地。井冈山精神的内涵可以概括为：1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密 切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的 思想路线。5. 艰苦奋斗的作风。
“和为下贵””、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
《弘扬民族精神》PPT班会课件
加强建设，提高公民道德水平
道德品质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志，高尚道德是凝聚和激励全 国各族人民的重要力量。培育民族精神，离不开道德建设
开拓创新，强化教育
国家意识在国家受到威胁时才能考验出来。在国家处于逆境、陷入危机时，那些有条件远走高飞但 却坚定留下来与其同胞共沉浮、共生死的人，才是真正的新加坡人
它是民族凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞人们为 自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不息的一面旗帜
团结统一
团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民
族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合 作精神
爱好和平
爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等 相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世 界和平、促进共同发展而努力奉献的精神
第
叁
章
节
民族精神的主要途径
与时俱进 加强建设 开拓创新 面向大众 丰富发展
弘扬中华民族传统精神 提高公民道德水平 强化教育对民族精神的培育功能 积极发展文化事业和文化产业 不断汲取其他民族精神的精华
与时俱进，弘扬中华民族传统精神
1988年1月诺贝尔奖巴黎集会，宣言的第一句话就是：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回首 2500年去吸取孔子的智慧
爱好和平是爱国主义精神体现在处理本民族与世界其他 各民族之间关系的要求
勤劳勇敢、自强不息是实践爱国主义精神的必要前提
第
贰
章
节
民族精神的时代价值
01
时代价值
是增强综合国力、国际竞争力的需要
02
时代价值
是提高国民素质、以德治国的需要
03
时代价值
是全面建设小康社会的需要
道德品质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志，高尚道德是凝聚和激励全 国各族人民的重要力量。培育民族精神，离不开道德建设
开拓创新，强化教育
国家意识在国家受到威胁时才能考验出来。在国家处于逆境、陷入危机时，那些有条件远走高飞但 却坚定留下来与其同胞共沉浮、共生死的人，才是真正的新加坡人
它是民族凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞人们为 自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不息的一面旗帜
团结统一
团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民
族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合 作精神
爱好和平
爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等 相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世 界和平、促进共同发展而努力奉献的精神
第
叁
章
节
民族精神的主要途径
与时俱进 加强建设 开拓创新 面向大众 丰富发展
弘扬中华民族传统精神 提高公民道德水平 强化教育对民族精神的培育功能 积极发展文化事业和文化产业 不断汲取其他民族精神的精华
与时俱进，弘扬中华民族传统精神
1988年1月诺贝尔奖巴黎集会，宣言的第一句话就是：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回首 2500年去吸取孔子的智慧
爱好和平是爱国主义精神体现在处理本民族与世界其他 各民族之间关系的要求
勤劳勇敢、自强不息是实践爱国主义精神的必要前提
第
贰
章
节
民族精神的时代价值
01
时代价值
是增强综合国力、国际竞争力的需要
02
时代价值
是提高国民素质、以德治国的需要
03
时代价值
是全面建设小康社会的需要
弘扬民族精神PPT课件
?爱祖国的大好河山?爱自己的骨肉同胞?爱祖国的灿烂文化?爱自己的国家爱国主义的内涵三爱国主义的优良传统?热爱祖国矢志不渝?天下兴亡匹夫有责?维护统一反对分裂?同仇敌忾抗御外侮爱国主义的优良传统?近代爱国主义变革御侮拯救危亡困境中的中国人物林则徐
弘扬民族精神
播放国歌
让学生深深感受民族灵魂 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血
爱国主义的内涵
（二、）爱国主义的基本要求：
• 爱祖国的大好河山 • 爱自己的骨肉同胞 • 爱祖国的灿烂文化 • 爱自己的国家
三、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维 护祖国统一、创建文明统一的中国
肉筑成我们新的长城，--------”
由国歌我们 深深体会到什么？
如果没有先进的科学与现代技术，一个国家， 一个民族就是落后，就是衰弱，就会一打就 跨，永远的受制于人，永远受人宰割。而如 果没有优秀的民族传统和民族的人文精神， 一个国家，一个民族就会空虚，就会异化， 就会不打自垮，心甘情愿的受制于人，心甘 情愿的受人宰割。
青少年是国家和民族的希望与
未来，让我们一起努力，成为民族 精神的传播者、弘扬者和建设者， 共同谱写民族精神的新篇章。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
弘扬民族精神
播放国歌
让学生深深感受民族灵魂 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血
爱国主义的内涵
（二、）爱国主义的基本要求：
• 爱祖国的大好河山 • 爱自己的骨肉同胞 • 爱祖国的灿烂文化 • 爱自己的国家
三、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维 护祖国统一、创建文明统一的中国
肉筑成我们新的长城，--------”
由国歌我们 深深体会到什么？
如果没有先进的科学与现代技术，一个国家， 一个民族就是落后，就是衰弱，就会一打就 跨，永远的受制于人，永远受人宰割。而如 果没有优秀的民族传统和民族的人文精神， 一个国家，一个民族就会空虚，就会异化， 就会不打自垮，心甘情愿的受制于人，心甘 情愿的受人宰割。
青少年是国家和民族的希望与
未来，让我们一起努力，成为民族 精神的传播者、弘扬者和建设者， 共同谱写民族精神的新篇章。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《弘扬中华民族精神》课件10(26张PPT)(人教版必修3)
把中华民族精神提 升到了一个新水平
雷锋精神 “两弹一星”精神
大庆精神 抗洪精神
载人航天精神
抗击非典精神
2、永远高擎中华民族的精神火炬
（1）是提高全民族综合素质的必然要求
经济
民族的发展 取决于 科技 民族的综合素质
集
中 体 现
组 成
为
民族精神
有 利
现代化建设、社会进步
观点一：经济建设是所 有工作的中心，弘扬民 族精神是可有可无的。
3、书写中华民族精神的新篇章
（1）丰富和发展民族精神是时代的课题
（2）做民族精神的传播者、弘扬者和 建设者 阅读课本第79页至80页，思考：
1、中华民族精神与中华民族的复兴有什么联系？ 2、在新的形势下，我们应该怎么样对待民族精神？
（2）中国共产党对中华民族精神的丰富和 发展：
丰富和 发展
新民主主义革命
中国共产党人 社会主义革命、建设
新民主主义革命时期：
中华民族精神的主体： 中国共产党人的革命精神
特点： 民族性 时代性 先进性
井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神
社会主义革命和建设时期：
继续弘扬并增添新的时代内容
根
魂
中华民族文化
中华民族
中华民族精神
A以爱国主义
为核心， 2、中华民族精神的基本内涵 B团结统一、
C爱好和平、 3.永远高扬爱国主义的旗帜 D勤劳勇敢，
E自强不息。
二、 弘扬中华民族精神
1、薪火相传，越燃越旺
（1）、民族精神是变化发展的
民族精神作为民族文化的 结晶，其形成和发展是长期历 史发展积淀的过程，也是随着 时代变化而不断丰富的过程。
精忠报国
《弘扬民族精神》课件
传统节日
介绍一些民族传统节日的起源和 意义，让大家更多了解和热爱自 己的文化。
民族艺术
展示一些具有民族特色的艺术作 品，让大家欣赏美丽的民族艺术。
结语
弘扬民族精神是我们每个人的责任，通过不懈的努力，共同创造一个充满活力和希望的社会。
《弘扬民族精神》PPT课 件
民族精神是一个国家和民族在长期的历史进程中形成的，反映了这个国家和 民族的特点、智慧和精神境界。
民族精神的定义
民族精神是一个国家和民族在长期的历史进程中形成的，反映了这个国家和 民族的特点、智慧和精神境界。弘扬民来自精神的意义传承中华文明
弘扬民族精神有助于传承中华文明的瑰宝，让 我们的文化历久弥新。
增强民族自信心
弘扬民族精神可以增强民族自信心，让我们有 勇气迎接挑战，创造更好的未来。
建设和谐社会
民族精神的弘扬有助于建设一个和谐、稳定的 社会，促进社会的进步与繁荣。
促进民族团结
民族精神的弘扬有助于加强民族团结，推动各 民族和谐共处，实现社会的和谐稳定。
如何弘扬民族精神
加强民族教育
通过加强民族教育， 提高人们对民族文化 的认同和了解。
传播正能量文 化
通过传播正能量文化， 引导社会价值观向积 极向上的方向发展。
弘扬民族优秀 传统
通过弘扬民族优秀传 统，让更多人了解和 尊重我们的文化传承。
发挥主流媒体 作用
充分发挥主流媒体的 作用，借助媒体平台 传递正能量，引导社 会社会舆论。
民族精神故事分享
英雄人物
分享一些民族英雄人物的事迹， 激励更多人以他们为榜样，传承 民族精神。
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“万众一心、众志成城、全力以 赴、同舟共济的团结协作精神，血脉 相通、心手相连、一方有难、八方支 援的扶危济困精神，迎难而上、不屈 不挠、自强不息、勇往直前的拼搏战 斗精神，百倍努力、争分夺秒、抢救 到底、绝不放弃的坚忍抗争精神，振 奋精神、坚定信心、不畏艰难、连续 作战的英雄主义精神”。
一种泰山压顶不弯腰的英雄 精神。
④正确对待外来文化的影响 A．①②③④ B．①③④ C．②③④
D．①②④
5．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长 霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从顾炎武“天下兴 亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深 情地爱着我的祖国和人民”。这说明D（ ）
①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德 也在不断丰富和发展 ③中华民族是一个具有优良传统的民族 ④中华民族传统美德薪火相传 A① B．②③ C.①④ D．①②③④
民 族
强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动
精 力。（P31）
神 （2）弘扬和培育民族精神，是提高全民族
综合素质的
，是提升我国国际竞争
力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观
要求，是全面建成小康社会的重和培育民族精神？
（1）中学生应自觉成为民族精神的传播者、 弘扬者和建设者，努力学习，立志成才； （2）主动向周围的人宣传民族精神的重大 作用； （3）继承和发扬中华民族的传统美德和革 命传统； （4）积极参加各种爱国主义教育活动。
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、和衷共济， 迎难而上、敢于胜利” 的抗击非典精神。
载人航天精神
抗击非典精神
主要内涵： “特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。
抗雪灾精神
主要内涵是： 爱岗敬业、无私奉献、 艰苦奋斗、不怕牺牲、 团结协作、众志成城。
主要内涵是： 抗震精神
主要内涵是：
主要内涵是：
为国争光、为民族争气的爱 国主义精神，独立自主、自力更 生的艰苦创业的精神，讲求科学 的求实精神。胸怀全局、为国分 忧的奉献精神。
大庆精神
“热爱祖国、无私奉献、 自力更生、艰苦奋斗、大 力协同、勇于登攀”。
抗洪精神
主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利”。
岳飞精忠报国;苏武 牧羊……
一 、 认
5000多年的历史发展中中华民族形成 了怎样的民族精神呢？（中华民族精神的
识 基本内涵是什么？）
中
华
以爱国主义为核心，
民 族 精
团结统一、 爱好和平、
神
勤劳勇敢，
自强不息。
（1）新民主主义革命时期
井冈山精神
主要内涵是：
坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折 不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一
一种特别能吃苦、特别能忍耐、 特别能奉献的拼搏精神。
一种以人为本、尊重自然的 科学精神。
一种自力更生、艰苦奋斗的 创业精神。
奥运精神
志愿精神——无私奉献，不求回报
革 井冈山精神
命 长征精神
战 争
延安精神
年 代
红岩精神
西柏坡精神
社
会 大庆精神
主 义
雷锋精神
建 设
“两弹一星”精神
和 抗洪精神
改 革
6．“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定
中原日，家祭无忘告乃翁。”“……而现在／乡愁是
一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。”两首不
同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它所体现的民
族精神C 是（ ）
A．爱好和平
B．勤劳勇敢
C．团结统一
D．自强不息
定于一、尚统一、 一天下……
郑成功收复台湾……
和为贵、家和万事兴…… 松赞干布与文成公主， 昭君出塞……；
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来； 宁可玉碎,不能瓦全；
愚公移山、精卫填
鞠躬尽瘁,死而后已……
海……
自强不息 天行健，君子以自强
不息……
卧薪尝胆；屈原放逐 而赋《离骚》……
爱国主义
先天之忧而忧,后天下之乐 而乐;苟利国家生死已，岂 因祸福避趋之……
精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。
长征精神：
主要内涵是：
救亡图存的爱国精 神、不畏艰险的奋 斗精神、和衷共济 的团结精神、勇于 牺牲的奉献精神。
其最显著的特点就是 革命英雄主义精神。
延安精神：
主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。
西柏坡精神
主要内涵是： 坚定正确的
政治方向，全心 全意为人民服务， 实事求是，理论 联系实际，密切 联系群众，敢于 胜利，艰苦创业。
载人航天精神
开 放
抗震救灾精神
实 奥运精神
践
中
根据上面中华民族精神在不同历史时期的不同表现,
思考：中华民族精神有什么特点？
——源远流长,博大精深， 而且在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。
弘扬、践行民族精神有何意义？
二 、
（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展
践 的精神支撑，（P31）
行 （2）是中华民族生生不息、战胜困难、顽
1. 下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 （ A ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以
岂因祸福避趋之 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③④ B．①③④ C.①②④ D．①②③
2.下列选项能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（ A ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.海内存知己，天涯若比邻 C.白日依山尽，黄河入流 D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
红岩精神：
主要内涵是：
乐于吃苦，不惧艰难 的革命乐观主义；勇于战 斗，无坚不摧的革命英雄 主义；重于求实，独立自 主的创新胆略；善于团结， 顾全大局的集体主义。
（2）社会主义革命和建设时期：
主要内涵是：
雷锋精神：
“把有限的生命投入到无限的为人民服务
之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精
神。
“两弹一星”精神
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面 临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 中华民族没有倒下的原因是什么？
一
、
认
识 中
5000多年的历史发展中中华民
华 族形成了怎样的民族精神呢？（中
民 族
华民族精神的基本内涵是什么？）
精
神
民族精神 名言、警句
历史典故
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅全课，独 立完成问题并在疑问处作标记）
1 民族精神的基本内涵是什么？
2民族精神在不同历史时期的有什么不同表现？
3 践行民族精神有什么意义？
4 社会主义核心价值观的基本内容是什么？其中 国家层面的价值目标是什么？社会层面的价值 取向是什么？公民个人层面的价值准则是什么 ？
3.中华民族在抗日战争中形成了延安精神、南泥湾精神、
太行精神等，都是中华民族的民族精神在抗日战争中的集
中体现。其核心是 （ C ）
A．民族主义 B．集体主义
C.爱国主义
D．国际主义
4.关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到（ B）
①继承和发扬中华民族的优良传统
②反对一切外来文化 ③与弘扬时代精神相结合
一种泰山压顶不弯腰的英雄 精神。
④正确对待外来文化的影响 A．①②③④ B．①③④ C．②③④
D．①②④
5．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长 霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从顾炎武“天下兴 亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深 情地爱着我的祖国和人民”。这说明D（ ）
①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德 也在不断丰富和发展 ③中华民族是一个具有优良传统的民族 ④中华民族传统美德薪火相传 A① B．②③ C.①④ D．①②③④
民 族
强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动
精 力。（P31）
神 （2）弘扬和培育民族精神，是提高全民族
综合素质的
，是提升我国国际竞争
力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观
要求，是全面建成小康社会的重和培育民族精神？
（1）中学生应自觉成为民族精神的传播者、 弘扬者和建设者，努力学习，立志成才； （2）主动向周围的人宣传民族精神的重大 作用； （3）继承和发扬中华民族的传统美德和革 命传统； （4）积极参加各种爱国主义教育活动。
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、和衷共济， 迎难而上、敢于胜利” 的抗击非典精神。
载人航天精神
抗击非典精神
主要内涵： “特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。
抗雪灾精神
主要内涵是： 爱岗敬业、无私奉献、 艰苦奋斗、不怕牺牲、 团结协作、众志成城。
主要内涵是： 抗震精神
主要内涵是：
主要内涵是：
为国争光、为民族争气的爱 国主义精神，独立自主、自力更 生的艰苦创业的精神，讲求科学 的求实精神。胸怀全局、为国分 忧的奉献精神。
大庆精神
“热爱祖国、无私奉献、 自力更生、艰苦奋斗、大 力协同、勇于登攀”。
抗洪精神
主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利”。
岳飞精忠报国;苏武 牧羊……
一 、 认
5000多年的历史发展中中华民族形成 了怎样的民族精神呢？（中华民族精神的
识 基本内涵是什么？）
中
华
以爱国主义为核心，
民 族 精
团结统一、 爱好和平、
神
勤劳勇敢，
自强不息。
（1）新民主主义革命时期
井冈山精神
主要内涵是：
坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折 不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一
一种特别能吃苦、特别能忍耐、 特别能奉献的拼搏精神。
一种以人为本、尊重自然的 科学精神。
一种自力更生、艰苦奋斗的 创业精神。
奥运精神
志愿精神——无私奉献，不求回报
革 井冈山精神
命 长征精神
战 争
延安精神
年 代
红岩精神
西柏坡精神
社
会 大庆精神
主 义
雷锋精神
建 设
“两弹一星”精神
和 抗洪精神
改 革
6．“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定
中原日，家祭无忘告乃翁。”“……而现在／乡愁是
一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。”两首不
同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它所体现的民
族精神C 是（ ）
A．爱好和平
B．勤劳勇敢
C．团结统一
D．自强不息
定于一、尚统一、 一天下……
郑成功收复台湾……
和为贵、家和万事兴…… 松赞干布与文成公主， 昭君出塞……；
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来； 宁可玉碎,不能瓦全；
愚公移山、精卫填
鞠躬尽瘁,死而后已……
海……
自强不息 天行健，君子以自强
不息……
卧薪尝胆；屈原放逐 而赋《离骚》……
爱国主义
先天之忧而忧,后天下之乐 而乐;苟利国家生死已，岂 因祸福避趋之……
精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。
长征精神：
主要内涵是：
救亡图存的爱国精 神、不畏艰险的奋 斗精神、和衷共济 的团结精神、勇于 牺牲的奉献精神。
其最显著的特点就是 革命英雄主义精神。
延安精神：
主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。
西柏坡精神
主要内涵是： 坚定正确的
政治方向，全心 全意为人民服务， 实事求是，理论 联系实际，密切 联系群众，敢于 胜利，艰苦创业。
载人航天精神
开 放
抗震救灾精神
实 奥运精神
践
中
根据上面中华民族精神在不同历史时期的不同表现,
思考：中华民族精神有什么特点？
——源远流长,博大精深， 而且在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。
弘扬、践行民族精神有何意义？
二 、
（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展
践 的精神支撑，（P31）
行 （2）是中华民族生生不息、战胜困难、顽
1. 下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 （ A ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以
岂因祸福避趋之 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③④ B．①③④ C.①②④ D．①②③
2.下列选项能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（ A ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.海内存知己，天涯若比邻 C.白日依山尽，黄河入流 D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
红岩精神：
主要内涵是：
乐于吃苦，不惧艰难 的革命乐观主义；勇于战 斗，无坚不摧的革命英雄 主义；重于求实，独立自 主的创新胆略；善于团结， 顾全大局的集体主义。
（2）社会主义革命和建设时期：
主要内涵是：
雷锋精神：
“把有限的生命投入到无限的为人民服务
之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精
神。
“两弹一星”精神
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面 临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 中华民族没有倒下的原因是什么？
一
、
认
识 中
5000多年的历史发展中中华民
华 族形成了怎样的民族精神呢？（中
民 族
华民族精神的基本内涵是什么？）
精
神
民族精神 名言、警句
历史典故
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅全课，独 立完成问题并在疑问处作标记）
1 民族精神的基本内涵是什么？
2民族精神在不同历史时期的有什么不同表现？
3 践行民族精神有什么意义？
4 社会主义核心价值观的基本内容是什么？其中 国家层面的价值目标是什么？社会层面的价值 取向是什么？公民个人层面的价值准则是什么 ？
3.中华民族在抗日战争中形成了延安精神、南泥湾精神、
太行精神等，都是中华民族的民族精神在抗日战争中的集
中体现。其核心是 （ C ）
A．民族主义 B．集体主义
C.爱国主义
D．国际主义
4.关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到（ B）
①继承和发扬中华民族的优良传统
②反对一切外来文化 ③与弘扬时代精神相结合