sothat和suchthat区别与练习教案资料
so that与such that的区别
so that与such that的区别在英语中，有两个常见的短语"so that"和"such that"，它们看起来很相似，但在使用和含义上却略有不同。
"So that"和"such that"都用于表达因果关系，但具体在句子中的位置和引导的内容不同。
下面将详细讨论这两个短语的区别和用法。
"So that"用法详解首先，我们来了解"so that"的用法。
"So that"通常位于一个完整的句子的最后，用于表达目的或结果。
它引导的内容解释了之前行为或状况所产生的目的或结果。
以下是几个例子：1. She studied hard so that she could get a good grade.她努力学习，以便能够取得好成绩。
在这个例子中，"so that"引导的内容是"she could get a good grade"。
这句话的目的是解释她努力学习的原因，即为了取得好成绩。
2. He saved money so that he could go on vacation.他存钱，以便能够去度假。
在这个例子中，"so that"引导的内容是"he could go on vacation"。
这句话的目的是解释他存钱的原因，即为了能够去度假。
总之，"so that"通常用于表达一个目的或结果，并位于一个完整句子的最后。
"Such that"用法详解接下来，我们来了解"such that"的用法。
"Such that"通常用于描述一个特定的情况或条件，进而导致后续结果。
它通常位于一个子句中，并在主语和谓语之间，或者在谓语和宾语之间。
sothatsuchthat区别
目的与条件的区别
总结词
Sothat强调的是目的，而suchthat强调的是条件或限制。在句子结构上，sothat引导的目的状语从句通常放在主句之后，而suchthat引导的从句通常放在主句之前。例如，“I went to the store sothat I could buy some groceries.”（我去商店是为了买些杂货。）这句话中，sothat引导的目的状语从句“I could buy some groceries”放在主句“I went to the store”之后，强调目的是为了买杂货。而“I found such a beautiful dress suchthat I had to buy it.”（我找到了这么漂亮的裙子，以至于我必须买下来。）这句话中，suchthat引导的从句“such a beautiful dress”放在主句“I had to buy it”之前，强调条件是裙子很漂亮。
语义不同
sothat强调主句动作的意图或目的，而suchthat强调主句动作的结果或程度。
结构不同
sothat可以与连接词in order to一起使用，后面接动词不定式；suchthat可以与连接词so一起使用，后面接形容词或副词。
sothat与suchthat的区别
03
常见错误与注意事项
混淆sothat与suchthat
在某些情况下，sothat和suchthat可以互换使用，但它们所表达的含义和上下文语境有所不同。
sothat与suchthat的共同点
02
用法与区别
VS
sothat表示“以便”或“为了”，引导目的状语从句，表示主句动作的意图或结果。
连接词+动词不定式
so...that...,such...that...用法详解及习题
so…that…, such…that…, …so that…区别such…that…与so…that…都可以用来引导结果状语从句，意为“如此……以致……”。
（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带。
如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。
因此，such…that…的句型结构可分为以下三种：①such + a（n）（+adj.）+ [c]n.单+that从句。
如：She is such a good teacher that all of us love and respect her.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。
Table tennis is such an interesting game that people all over the world play it.乒乓球是一项很有趣的运动，以致全世界的人都参加这项运动。
②such（+adj.）+[c]n.复+that从句。
如：They are such interesting books that I want to read them once more. 这些书非常有趣，我想再读一遍。
③such（adj.）+[u]n. +that从句。
如：It was such bad weather that I had to stay at home.天气太坏，以致我不得不呆在家里。
（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj.（adv.）+that从句。
如：He ran so fast that I couldn’t catch up with him.他跑得那么快，我赶不上他。
I am so sleepy that I can hardly keep my eyes open.我太困了，眼睛几乎睁不开了。
注意：①当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such。
so…that、such…that、sothat的用法和区别
so…that 、such…that、so that的用法和区别下面是小编整理的一些关于so…that 、such…that、so that的用法和区别，希望能让大家更好地认识so…that 、such…that、so that 的这几个短语，提高英语水平。
一、 so... that...句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，意思是“如此/这么……以致于……”1. 常用句型为：主语+谓语+so+adj. / adv. + that从句。
The boy ran so fast that I couldn't catch him.He was so angry that he couldn't say a word.2. so+形容词+a(n)+单数名词+that从句。
例如：She made so good a meal that we all ate far too much. 她做的饭菜那么好吃，结果我们都吃得太多了。
It was so good an exhibition that I went to see it several times. 展览是那么好，结果我就去看了好几次。
It was so fine a day yesterday that we all went out for a picnic. 昨天天气很好，我们都出去野餐了。
3. so+many / much / few / little(少)+名词+that从句。
当名词前有many、much、few、little(少)等词修饰时，句子中要用so...that...而不能用such...that...。
例如：I’ve had so many falls that I’m black and blue all over. 我跌了那么多跤，全身跌得青一块，紫一块的。
There was so much work to do that everybody got bored. 有这么多的事要做，人人都感到厌烦了。
sothat与suchthat用法区别
sothat与suchthat用法区别
两者的用法都表示“以…的方式”，表示引导一个让步状语从句，为主句所表示动作或事情做出限定，但可以根据上下文进行不同的用法。
so that一般用作连接主句和状语从句，主句中表明一项动作或企图，从句中则是为了达到主句中企图的目的，它表达的是做什么是为了达到什么结果。
比如：He works hard so that he can pass the exam. 他努力学习，以便及格考试。
such that一般用作连接主句和定语从句，它引导的定语从句用来对主句中的名词或者代词进行修饰，定语从句中说明主句中的人或物具体的性质或事物的特征，比如：He was a nice man such that everyone liked him. 他是一个很可爱的人，所以每个人都喜欢他。
总之，so that的作用是表明一项动作的目的，而such that的作用则是对名词或代词进行修饰。
因此，在使用时应注意that后面连接的是状语从句还是定语从句，这样才能理解两者的用法不同的特点。
sothat和suchthat
指出了sothat和suchthat的混淆是常见的语法错误。
详细描述
sothat和suchthat的混淆通常发生在不熟悉这两个词的用法或混淆它们的含义时。 sothat用于引导目的状语从句，表示“以便”或“为了”，而suchthat则用于引导结 果状语从句，表示“如此...以至于”。在使用时，应注意区分它们的不同含义和用法，
避免混淆。
05
练习与巩固
选择题练习
总结词
通过选择题练习，可以帮助学生更好地理解sothat和 suchthat的用法和区别。
详细描述
选择题练习通常包括给出句子，让学生从多个选项中选择正 确的连词填空。这些练习可以帮助学生更好地掌握sothat和 suchthat的用法，并理解它们在句子中的作用。
03
sothat和suchthat的区 别
语义上的区别
总结词
sothat强调结果，suchthat强调程 度或数量。
详细描述
sothat用于表示一个动作或情况产生 的结果，强调结果的状态或程度。而 suchthat则用于强调数量、程度或质 量，表示达到某一标准或程度。
用法上的区别
总结词
sothat引导目的状语从句，suchthat引导结果状语从句。
连接词
sothat是连词，用于连接 两个句子，表示目的关系。
Hale Waihona Puke 语义sothat的语义是强调主句 动作的目的，表示主句动 作是为了实现从句中的目 的。
用法示例
I got up early sothat I could catch the early bus. (我早起是为了赶早班
车。)
She studied hard sothat she could pass the exam. (她努力学习是为了通
so..that与such..that的区别
so..that与such..that的区别《sothat 与 suchthat 的区别》在英语学习中，我们经常会遇到“sothat”和“suchthat”这两个结构，它们都用于表示程度或结果，但在使用上存在一些明显的区别。
首先，我们来看“sothat”。
“so”是副词，其后通常接形容词或副词。
例如：“He is so tall that he can reach the top shelf easily”（他如此之高，以至于能够轻松够到顶层架子。
）在这个句子中，“so”修饰形容词“tall”，表示“高”的程度。
再比如：“She runs so fast that no one can catch up with her”（她跑得如此之快，以至于没人能追上她。
）这里“so”修饰副词“fast”，强调“快”的程度。
接下来看“suchthat”。
“such”是形容词，其后接名词。
比如：“It is such a beautiful dress that I want to buy it at on ce”（这是如此漂亮的一条裙子，以至于我想立刻买下来。
）这里“such”修饰名词“dress”。
再看这个例子：“They are such good students that the teacher likes them very much”（他们是如此好的学生，以至于老师非常喜欢他们。
）“such”修饰的是名词“students”。
需要注意的是，当名词前有 many、much、few 或 little 这些词修饰时，要用“sothat”，而不能用“suchthat”。
例如：“There are so many people in the street that it's very crowded”（街上有如此多的人，以至于非常拥挤。
）“He has so much money that he can buy whatever he wants”（他有如此多的钱，以至于能买任何他想要的东西。
so…that和such…that引导的结果状语从句
so that和such that引导的结果状语从句讲解一、基本概念so that 和 such that 都是英语中用来引导结果状语从句的常见结构。
它们的主要区别在于修饰的名词或名词短语是否可以被量化为一个具体的数字或程度。
二、具体用法1.so that：当我们要表达某个事物达到了某个特定的程度或数量时，我们使用“so + 形容词/副词 + that”的结构。
例如：●He ran so fast that he won the race. (他跑得如此快，以至于赢得了比赛。
)●She is so beautiful that everyone admires her. (她如此美丽，以至于每个人都羡慕她。
)2.such that：当我们描述一个事物，特别是当我们无法或不需要量化这个事物时，我们使用“such + 名词/名词短语 + that”的结构。
例如：●He is such a good student that the teacher always praises him. (他是一个如此优秀的学生，以至于老师总是表扬他。
)●She bought such an expensive dress that her husband was angry. (她买了如此昂贵的裙子，以至于她的丈夫很生气。
)三、注意事项1.当形容词修饰的是不可数名词时，一般使用“so that”结构。
例如：●The water is so cold that only a few people can swim in it. (水如此冷，以至于只有少数人能游泳。
)2.当形容词修饰的是可数名词的单数形式时，也可以使用“such that”结构。
例如：●He is such a strong person that no one can defeat him. (他如此强壮，以至于没有人能打败他。
)3.当形容词修饰的是复数名词或不可数名词，但后面有表示数量的词（如“many”、“much”）时，也可以使用“such that”结构。
so that与such that的区别(精选)
so that与such that的区别(精选)所谓“so that”和“such that”是两个常用的短语，它们在语法上有一定的区别和用法。
本文将就其区别进行说明，以帮助读者更好地理解和运用这两个短语。
一、“so that”的用法和区别“so that”是英语中一个常见的短语，通常用于表示目的或原因，它的作用是引导一个子句来解释或说明主句的目的或结果。
在句中，其后面往往要跟一个完整的句子来表示目的、结果或原因。
例如：1. He studied hard so that he could pass the exam.（他努力学习，以便能够通过考试。
）2. She wore sunglasses so that she could protect her eyes from the sun.（她戴着太阳镜，以便能够保护眼睛免受阳光的照射。
）从上述例句中可以看出，“so that”用于引导目的状语从句，其作用是解释或说明主句中动作的目的或结果。
二、“such that”的用法和区别“such that”是另一个常用的短语，通常用于表示结果或特征，它的作用是引导一个从句来描述主句中的情况或条件。
在句中，其后面往往要跟一个形容词短语或副词短语来描述主句中的情况或条件。
例如：1. He was in a hurry, such that he forgot his briefcase.（他匆忙中忘了自己的公文包。
）2. The problem was very difficult, such that none of us could solve it.（这个问题非常困难，我们都无法解决。
）从上述例句中可以看出，“such that”用于引导结果状语从句，其作用是描述主句中的情况或条件。
三、“so that”和“such that”的区别总结1. 用法不同：其中“so that”通常用于引导目的状语从句，而“such that”通常用于引导结果状语从句。
sothat和suchthat区别与练习_2022年学习资料
1.This is-So-interesting a book that we all enjoy rea ing it.-2.This is-s such an i-interesting book that w all enjoy reading it.-3.They are such-interesting bo ks that we all enjoy reading them.-4.He has So-many b oks that I can't count them.-5.This is such a funny s ory that we all enjoy listening to it.-6.There was-SO much food that we couldn't eat it all.-7.I have-littl money that I cannot afford a car.-8.He is-such a goo student that we all like him.-9.He is-good a student that we all like him.-10.It was such bad weather that he had to stay at home.-11.It's not surprising that s ch little worms eat-little grain.
so.that和-such.tha区别与练习so.that和such.that的意思均为“如此...以-致”，都用来引导结果状语丛包。但二者用-法不尽 同，现归纳如下：-1-so.that结构中的so为副词，后面跟形容-词或副词；-such.that中的su h为形容词，-后面接名-词（名词前可以有形容词或副词修饰）。-例如：-●He became/is so a gry that he couldn‘t-speak.-他变得很生气，以致说不出话来-oIt was su h a fine day that we went out for a-walk.
高中英语新人教版精品教案《人教必修2Unit3区别：so...that...与such...that》
微课堂教学设计广西博白县第三高级中学英语科 刘海丽教师姓名 刘海丽 单位名称玉林市博白县第三高级中学填写时间 学科英语 年级/册 高一必修2Unit3 教材版本 人教新课标 课题名称o …that…与uch …that…的用法区别 难点名称如何判断用o,还是uch难点分析 从知识角度分析为什么难填写示例 知识点本身内容复杂：123 当o/uch 及其后成分放在句首时，主句用部分倒装从学生角度分析为什么难填写示例 两个句型都表示“如此…以至于”,学生很难理解什么时候用o,什么时候用uch难点教学方法 填写示例1. 比较所填的可数名词单数或者复数区分2. 通过举例句区分教学环节 教学过程导入1. 通过填空题导入，让学生思考要填哪个词语2. 分析填空题引起学生学习热情知识讲解（难点突破）3. 从教材原句入手Beieve it or not there i no uch thing a tandard Engih ！（必修二Unit3）句中“no uch 单数名词”意为“没有这样的”,其中单数可数名词前不可再加冠词，相当于not uch aan 单数名词4. 重点讲透练透用o 与uch 的区别：及其后成分放在句首时，主句用部分倒装，除了讲解o,uch 的用法还涉及到部分倒装课堂练习（难点巩固） 1 Thi wa o good a e o crae about com uch timeon them3 M hometown i o beautifu that it attract viitor from a over the word4 There were o man car in the treet that I coud not get through5 Daian i uch an attractive ent of Hong Kong i ver outtanding that it i choen a one of the word’ mot ivabe citie o小结So …that …与uch …that …在高考题当中常出现在语法填空还有改错题中出现，所以我们必须讲透这个知识点，然后通过多做相关练习来学会运用以及记熟该知识点。
so that和such that的区别用法
so that和such that的区别用法1. So that 通常用来引导目的状语从句，表示“以便”“为了”，就像给事情指明一个方向。
比如说：I study hard so that I can get good grades. （我努力学习以便能取得好成绩。
）你看，是不是很清楚地表达了为了达到取得好成绩这个目的而努力学习呢？2. Such that 表示“到这样的程度以至于”，强调程度的强烈。
好比：The weather is such that we can't go out. （天气是这样以至于我们不能出去。
）这里就突出了天气状况对我们不能出去这个结果的影响很大。
3. 想想看呀，so that 引导的是为实现一个目标而怎么做，像个小计划。
例如：I save money so that I can buy a nice gift. （我存钱以便能买个好礼物。
）这目标多明确！4. 而 such that 呢，则更强调某种状态或情况导致某个结果，如同一个后果展示。
如：He is such a lazy person that he never finishes his work. （他是个如此懒的人以至于他从不完成工作。
）这是不是很生动地描述了他因为懒而产生的结果？5. 再举个例子，She runs every day so that she can keep fit. （她每天跑步以便能保持健康。
）这里用 so that 就很合适地表明了跑步的目的是为了健康。
6. 又如：The noise is such that I can't sleep. （噪音是这样以至于我不能睡觉。
）你感受下，是不是 such that 很好地凸显了噪音程度对睡觉的影响？7. 总之，so that 和 such that 各有各的用处，一个管目的，一个管程度。
就像两个不同功能的工具，在英语表达中都很重要呢！我的观点就是，大家一定要搞清楚它们的区别，这样才能更准确地用英语表达自己的意思呀！。
So that、such that 用法及习题详解
So…that/such…that用法such…that作“如此…以致”解，连接一个表示结果的状语从句。
与so…that意思相同，但用法不同。
如：so…that这一结构中，so后边可加形容词或副词，而such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词，也可以不带）。
因此，such…that的句型结构可分以下三种：1) such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that…clauseHe is such a clever boy that everybody likes him.他非常聪明，大家都非常喜欢他。
He was such an honest man that he was praised by the teacher.他非常诚实，因而受到了老师的表扬。
2)such＋adj.＋复数可数名词＋that…clauseThey are such interesting novels that I want to read them once again.这些小说非常有趣，我想再读一遍。
3)such＋adj.＋不可数名词＋that…clauseHe has made such great progress that the teachers are pleased with him. 他进步得很快，老师们对他感到很满意。
注意：如果such后边的名词前由many、much、few、little等词所修饰的话，则不用such而用so。
例如：He had so many falls that he was black and blue all over.他摔了很多跤，以致于全身上下青一块，紫一块的。
He had so little education that he was unfit for this job.他所受教育很少，不适合做这个工作。
There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close tothe building.街上有那么多人观看大火，以致于消防队员无法接近大楼。
sothat和suchthat用法区别
目录
• sothat和suchthat的定义 • sothat和suchthat的用法 • sothat和suchthat的语义区别 • sothat和suchthat的语境选择 • sothat和suchthat的例句对比
01
sothat和suchthat的定 义
"There are suchnumerous books in the library that it would be impossible to read them all." (图书馆里有如此多的书，不可能全部读完。)
THANKS
感谢观看
04
sothat和suchthat的语 境选择
在什么语境下选择使用sothat
描述目的或结果
当句子描述某个动作或行为的目的或结果时 ，可以使用sothat。
强调结果
当需要强调某个动作或行为的结果时，可以使用 sothat。
表达条件关系
当句子描述两个事件之间的条件关系时，可 以使用sothat。
在什么语是连词，用于引导条件状语从句，表示某个条件必须 满足或存在。
02
它通常用于描述某种特定的条件或情况，并强调该条件或情况
是必要的或足够的。
例如：I will help you suchthat you can pass the exam. (我
03
会帮助你，这样你就能通过考试。)
02
sothat和suchthat的用 法
sothat的用法
01 sothat用于引导目的状语从句，表示“以便”、 “为了”等含义。
02 在目的状语从句中，sothat后常接情态动词can 、could、may、might等，表示“以便能够”。
so...that...,such...that...用法详解及习题
so…that…, such…that…, …so that…区别such…that…与so…that…都可以用来引导结果状语从句，意为“如此……以致……”。
（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带。
如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。
因此，such…that…的句型结构可分为以下三种：①such + a（n）（+adj.）+ [c]n.单+that从句。
如：She is such a good teacher that all of us love and respect her.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。
Table tennis is such an interesting game that people all over the world play it.乒乓球是一项很有趣的运动，以致全世界的人都参加这项运动。
②such（+adj.）+[c]n.复+that从句。
如：They are such interesting books that I want to read them once more. 这些书非常有趣，我想再读一遍。
③such（adj.）+[u]n. +that从句。
如：It was such bad weather that I had to stay at home.天气太坏，以致我不得不呆在家里。
（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj.（adv.）+that从句。
如：He ran so fast that I couldn’t catch up with him.他跑得那么快，我赶不上他。
I am so sleepy that I can hardly keep my eyes open.我太困了，眼睛几乎睁不开了。
注意：①当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such。
so that与such that的区别
so that与such that的区别so that与such that都是连接词组，用于表达因果关系和目的目标。
虽然两者的意思相似，但在使用时有一些区别。
1. so that“so that” 意为“以便”、“为了”，用于表达一个目的或目标。
在句子中，so通常引导结果子句，that引导目的子句。
例如：- She studies hard so that she can pass the exam.（她努力学习，以便能够通过考试。
）- We saved money so that we could buy a new car.（我们存钱，以便能够买一辆新车。
）所以，so that常与一个结果或目标相关联，指示为了实现某个目的而采取的行动或做出的决定。
2. such that“such that”在句子中用于描述一种特定的情况或条件，指示一个特定的方式或渠道。
例如：- He is a great leader such that people trust and follow him.（他是一个优秀的领导者，人们信任并追随他。
）- The problem is such that it cannot be easily solved.（问题是如此之大，以至于不能轻易解决。
）此外，such that还可以指示一个具体的例子或说明。
例如：- There are many examples such that it is clear how to use this software.（有很多例子可以明确说明如何使用这个软件。
）- They gave us a task such that we had to complete it within 24 hours.（他们给了我们一个任务，要求我们在24小时内完成。
）总的来说，so that和such that都用于描述因果关系和目的目标，但so that强调行动为了实现某个目标，而such that更强调条件或结果的程度或影响。
人教版八年级英语下册so…that、such…that、sothat的辨析说课稿
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，可能已经具备了一定的英语基础，如基本的语法结构和词汇量。然而，以下学习障碍可能存在：
1.前置知识或技能：学生可能对so…that、such…that、so that这三个短语的概念和用法理解不深，对它们的区分和应用可能不够清晰。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课我将采用以下主要教学方法：任务型教学法、合作学习法和情境教学法。
1.任务型教学法：通过设计一系列与生活紧密相关的任务，让学生在完成任务的过程中自然地学习和使用目标语言。选择这种方法的理论依据是，它能够让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言的实用性和学生的交际能力。
2.设计互动性强的小组活动：通过小组讨论、角色扮演、游戏等互动活动，让学生在实践中学习，增强他们的参与感和成就感。
3.创设竞争机制：通过设置小测验、竞赛等形式的竞争活动，激发学生的竞争意识，提高他们的学习积极性。
4.鼓励个性化学习：尊重学生的个体差异，提供不同难度的学习材料，让学生根据自己的能力选择合适的学习内容，从而增强他们的自信心和学习动力。
四、教学过程设计
（一）导入新课
新课导入是激发学生兴趣和注意力的关键环节。我将采用以下方式导入新课：
1.利用多媒体展示：播放一段与课程内容相关的趣味视频或歌曲，如使用含有so…that、such…that、so that结构的电影片段，以此吸引学生的注意力。
2.提出问题：在视频结束后，提出一些引导性问题，如“你们在视频中听到了哪些特殊的表达方式？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题。
初中英语so that用法讲解练习说课材料
so …that such…that so that讲解与练习一、so... that...句型中的so 是副词，常常用来修饰形容词或副词，意思是“如此/这么…以至于…”1. 常用句型为：主语+谓语+so+adj. / adv. + that 从句。
The boy ran so quickly that I couldn't catch him.He was so angry that he couldn't say a word.2. 当名词前有many、much、few、little（少）等词修饰时，句子中要用so...that...而不能用such...that...。
There was so much work to do that everybody got bored.二、在such... that...句型中，such 修饰名词，意思也是“如此…以至于…” 。
1. such+a(n)+形容词+单数名词+that从句。
It is such an interesting book that I like it very much.2. such+形容词+复数名词+that 从句He had such long arms that he could almost touch his knees.3. such+（形容词）+不可数名词+that 从句It was such fine weather yesterday that we went swimming.三、“so…that”和“such…that”可以相互转换1. 她非常诚实，大家都信赖她。
She is so honest that ev erybody trusts her. →She is such an honest girl that everybody trusts her.2. “so…that+含肯定意义的从句”可转换为“enough …to”。
sothat和suchthat的区别
sothat和suchthat的区别so是副词，与形容词或副词连⽤，其结构是so+adj.（adv.）+that从句。
such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前⾯可以带形容词，也可以不带。
如果其后是单数可数名词，前⾯需加不定冠词a或an。
so that和such that有什么区别⼀、后接词词性不同1、so that：so后边可加形容词或副词。
例句：It was so cold outside that we had to stop the game.外⾯太冷了以⾄于我们不得不停⽌⽐赛。
2、such that：such后要⽤名词。
例句：They are such good students that the teacher likes them.他们都是好学⽣，⽼师很喜欢他们。
⼆、后⾯所接名词修饰词不同如果such后边的名词是由many、much、few、little等词修饰的话，则不⽤such，⽽使⽤so。
例句：He is such a little boy that he can’t lift the box.他是这么⼩的⼩⼩孩，提不到那个箱⼦。
相关例句The river is so widethat no one can swim across it.这条河太宽了，没⼈能游过去。
The coffee is so fullthat it might spill over.咖啡太满了，可能会溢出来。
It's such a boring lecturethat all audience felt sleepy.这讲座太⽆聊了，所有的听众都昏昏欲睡了。
I drank such a lot of coffeethat I was still wide awake at two in the morning.我喝了这么多咖啡，以⾄于凌晨两点还没睡。
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例如： It is such a little sheep that it can‘t run fast.它是一只小绵羊，它不能够跑 得快。
3) 当that前是单数可数名词且该名词前面 有形容词修饰时，so与such可以互换，
即：so＋adj.＋a/an＋n. ＝such＋a/an＋adj.＋n.。
例如： There was so much noise outside that we
couldn't hear the teacher.
He had so many falls that he was black and blue all over.
注意：若名词前的little解释为“小(的)”意 思时，则仍用such, 而不能用so.
He became/is so angry that he couldn‘t speak. 他变得很生气，以致说不出话来。
It was such a fine day that we went out for a
walk.
2) 当that前的名词有表示数量多少的many, much, few, little等修饰时，只能用so，不能用such.
1. This is_____s_o______interesting a book that we all enjoy reading it. 2.This is__s__u_c_h__a_n___ interesting book that we all enjoy reading it. 3. They are___s_u__c_h___interesting books that we all enjoy reading them. 4. He has____s_o____many books that I can't count them. 5. This is___s_u_c_h___ a funny story that we all enjoy listening to it. 6. There was _____s_o__ much food that we couldn't eat it all. 7. I have_____s_o__ little money that I cannot afford a car. 8. He is ___s_u_c_h__ a good student that we all like him. 9. He is ____s__o__ good a student that we all like him. 10. It was _s__u_c_h___bad weather that he had to stay at home. 11. It’s not surprising that __s_u__c_h_ little worms eat ___s_o__ little grain.
例如： It was such fine weather that they all
went swimming. They are such nice apples that we
would like to eat them.
( A )1.It was___difficult a question that__
_people could answer it.
A.so,few
B.so,a few
C.such,few D.such,a few
由此可知第一空应当使用so，故排除C和D；
根据前一句子“问题如此难”可知“几乎没有人
可以回答出来”，故正确答案为A项。a few表示 肯定意义，意思为“一些”；few表示否定意义， 意思是“很少，几乎没有”。
例如：
She is so good a teacher that we all love her. ＝She is such a good teacher that we all love her.她是一位好老师，我们都爱她。
4) 当that前是不可数名词或复数可数名词时， 则必须such...that区别与练习
so...that和such...that的意思均为“如此……以 致……”，都用来引导结果状语从句。但二者用 法不尽相同，现归纳如下：
1） so...that结构中的so为副词，后面跟形容 词或副词；
such...that中的such为形容词，后面接名 词(名词前可以有形容词或副词修饰)。 例如：