高中自然灾害地理选修课件

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高中地理中国的自然灾害中国的水文灾害新人教选修.完整PPT资料

二、风暴潮灾害
1．分布广泛发生在辽东湾到北部沿海。影响东部沿海地带的城市、工业、交通、海洋渔业等，如毁坏船只、工程设施、造成人员伤亡等
2．分类东部平原地区________，雨季河流排水不畅
高中地理第二章中国的自然灾害第三节中国的水文灾害课件新人教选修围湖造田，泥沙淤积，使湖泊萎缩，调蓄洪峰能力减弱
暴雨季风区各大江水多且集中；地势低间最长，危害
洪水河的中下游平平雨季河流排水不畅；最大；易导致
原地区
人类活动不合理
洪灾发生
类型
时空分布
成因分析
影响
4～5月融雪洪水，7～8 随着气温的升高，积
融雪洪水
月冰川融水。主要分布在西部和东北高纬度地
雪、冰川融化形成洪
区
水
对农业影响最为严重
冰凌洪水
温带风暴潮
春季和_秋__季_
地点东南沿海北方沿海
重点难点掌握好
一、我国的洪水灾害
1．我国洪水灾害的类型、成因及分布
洪水灾害的形成与气候、地貌和水文等因素以及人类活动
有关，其中气候因素是最主要和最根本的因素。我国的洪水灾
害包括暴雨洪水、融雪洪水和冰凌洪水三种类型。
类型时空分布
成因分析
影响
4～9月，东部台风、锋面等引起降范围最广，时
[教材问题提示]
P40 思考提示我国暴雨洪水主要分布在东部季风区七大江台高风中河暴地雨理流、第_二_域_章__中_的国暴的雨中自然下灾害游第三，节中这国的里水文工灾害农课件业新人发教选达修，人口和城市集中，洪涝可以
围湖造田，泥沙淤积，使湖泊萎缩，调蓄洪峰能力减弱
导致严重灾情，因而是防洪的重点地区。暴雨洪水是影响我国范围____、时间最长、危害最大的洪水灾害

人教版高中地理选修1第一章第一节《自然灾害及其影响》ppt课件

•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
一、自然灾害 1．自然异变与自然灾害自然异变为自然灾害的诱因，是自然灾害发生的首要条件，自然灾害是自然异变导致的一种结果，但并非唯一结果，其相互联系与区别如下表：
属性
衡量标准
自然只具有单一的自变化程度或强度
异变然属性
自然既具有自然属性，人类社会和自然
灾害又具有社会属性资源的损失
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
的自然异常变化
灾害的承受体，包括人在内的物质文化环境、受灾体
自然资源
灾情因灾导致人的生命、财产、资源损失的情况
图解自然灾害系统各部分之间的相互关系
自然灾害的判断方法判断一种事件或现象是不是自然灾害，要同时具备两个条件：①是否以自然异变为诱因；②是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。也就是说必须同时具备自然属性和社会属性。如果缺少条件②，那只可能是一种自然异变或自然现象；如果缺少条件①，那可能只是一种人为灾害。

高中自然灾害地理选修课件(上课用)ppt课件

14
15
泥石流
16
舟曲泥石流ຫໍສະໝຸດ 171819成因
从两个方面进行分析：自然原因和人为原因
20
防御措施
工程措施：实施护坡工程；植树种草，恢复地表植
被；加固岩体
非工程措施：利用地理信息技术加强监测和预报；
加强科学研究，建立灾情监测系统；建立健全减灾工作的政策法规体系；加强减灾管理；加强公众的减灾教育。
地理·选修5
自然灾害与防治
1
地震
滑坡
干旱
洪水
赤潮
凌汛
泥石流
火山
飓风
暴风雪
海啸
风暴潮
蝗虫灾
冰雪冻害
2
自然灾害的类型
3
地震泥石流滑坡崩塌地裂缝地面沉降火山喷发
因异常地质活动引起的
地质灾害 4
1、地震
5
世界地震带分布
世界主要地震带：地中海一喜马拉雅地带、环太平洋地带 6
分布规律：板块交界处、板块内部大的断裂活动构
（1）地震灾害容易引发哪些地质灾害？地震容易引发崩塌、滑坡、泥石流、地裂等地质灾害。
（2）分析此次地震损失较大的原因是什么？震级较大；震源较浅；建筑物抗震能力差；地震发生时间
在清晨，大部分人还在睡眠，应急能力较差；海拔高，高原反应强烈，气温低，为救助带来困难；
思考：我国地震西多东少，但灾情却东重西轻? 9
44
2、分布：
寒潮
侵袭我国的寒潮路径图
45
为什么我国青藏高原、云贵高原不易受寒潮影响？
到达云贵高原的冷空气已经减弱，受高原地形阻挡，寒潮影响很小。
青藏高原地势很高寒潮不易侵入。
46

高中地理选修五 1.1 自然灾害及其影响课件人教版(共44张PPT)

洪水发生在水圈
地震发生在岩石圈
病虫害发生在生物圈
二、自然灾害的影响
1．灾情大小的衡量标准：
灾情的大小主要取决于致灾因子的风险性和受灾体的易损性，表现为异变的频率、能量大小等；通常以人类社会和自然资源的损失作为衡量灾情的标准。
1．人员伤亡
（1）伤害 ①生理伤害（死亡、伤残等） ②心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

-高中地理我国自然灾害的特点与分布课件选修(共31张PPT)

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探究点一我国自然灾害的特点探究活动阅读材料，回答下列问题。
近半个世纪以来，我国平均每年出现较大的气象灾害 24.5 次，其中旱灾 7.5 次，洪涝灾害 5.8 次，台风 6.9 次，冰冻灾害 2.8 次，高于世界各国的平均频率。
(1)材料主要说明我国自然灾害的特点是
(B )
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(3)从地质结构上看是破碎板块的剥蚀地带，近代隆起和沉降带相间出现，地震异常活跃。从地形上看，从西向东、从南向北呈阶梯形塬面跌落。这一地带为中国的气候、地质、地形交界带，是一个气象条件和地质条件都不稳定的地带。因此在山前大斜坡上为自然灾害多发区，山崩、滑坡、泥石流、水土流失及冰雹等非常活跃。
解析黄淮海平原主要为旱灾和洪涝灾害严重。
3．下列省区中，地震、滑坡和泥石流等地质灾害多发的是
A．四川、云南 B．云南、西藏
(A )
C．河南、四川 D．云南、广西
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解析西南地区降水充沛，山高谷深，位于亚欧板块和印度洋板块交界处，是我国地震、滑坡和泥石流灾害多发区。
4．沿江灾害带与山前灾害带相同的灾害种类有( B )
海洋灾害 12．．海风洋暴灾潮害包括①风暴潮、海啸、海浪、海冰和②赤潮等。 (旋1)等概大念气：运风动暴所潮引是起最的③海严面重异的常海升洋降灾现害象，。指的是由④热带气旋或⑤温带气
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第一节我国自然灾害的特点与分布
[学习目标定位] 1.能说出我国自然灾害的四大基本特点及我国的主要自然灾
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反思归纳我国自然灾害的时空分布特点 (1)从发生时间看，我国自然灾害的分布具有如下特点： ① 周期性。多数灾害具有多发期与少发期、平静期与严重期交替的特点。 ② 频率高。我国很多自然灾害的发生频率都高于世界各国的平均频率。 ③ 群发性。在一定区域一定时间内几种灾害往往同时发生，如西南地区在多雨季节，往往会有暴雨、洪涝、泥石流、滑坡等多种自然灾害同时发生。

高中地理第一章自然灾害概述第三节人类活动与自然灾害课件湘教版选修(共54张PPT)

库区及其邻近地区的水文地质环境发生改变
人类对自然界实行掠夺性的利用，造成土壤侵蚀、
、森林枯竭、
庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放大量的氟利昂
二、环境污染与自然灾害
答案黄土垂直节理发育，孔隙度大；
多伦县位于内蒙古自治区锡林郭勒盟东南部，地处阴山山脉北坡，内蒙古高原南缘。
物种灭绝：人类活动对、

的大规模破坏和对
致的损害还是区域性的，而
、气候变化和生物臭多氧样层性耗减竭少所带来的损
害则是全球性的。
2.全球气候变暖
(1)原因：全球气候变暖的主要原因是温室的气增体加。温室气体增加的主要原因是森林破坏和大气中人为排放的二氧化碳等温室气体的不断增加。
(2)后果：全球气候变暖导致造成了重大的经济损失。
海平上面升，“厄尔尼诺”现象一再发生，给各国
探究导引
阅读材料，回答问题。材料一 20世纪90年代长江上游西南林区的森林面积比50年代减少了50% 以上，地处长江上游的四川省已有50多个县区的森林覆盖率只剩3%～5%。金沙江、雅砻江和岷江流域坡度大于25°的旱地占34%，坡度大于35°的坡耕地占总耕地面积的23%。洞庭湖的面积从1825年的6 000多平方千米减少到1985年的2 690平方千米。
解析答案
2.牲畜头数的变化可能造成的生态环境问题是
√A.荒漠化
B.盐碱化 C.水土流失 D.全球气候变暖
解析牲畜头数的不断增长意味着过度放牧，易造成土地的荒漠化。
解析答案
探究点二环境污染与自然灾害
探究导引
读“全球环境基金融资的项目分布图”，回答下列问题。 1.全球环境基金关注的领域主要有_生__物__多__样__性__、_气__候__变_化___、___国__际__水__域臭和氧_的__消___耗_____等。 2.特别被关注的领域是生_物__多___样__性___，原因是生物多__样__性__构__成_了__人__类__生__存_和__发__展__所__依__赖_的__生__命__保__障_系_____ 统；当__前__地__球__上__生__物_多__样__性__损__失__的__速__度_比__历__史__上__任__何__时___ 候都快___________________。

人教版高中地理选修五自然灾害与防止第一章第一节《自然灾害及其影响》课件(共36张ppt)

第一章自然灾害与人类活动
1 新情境·激趣引航 2015 年 5 月 5 日，距美国俄勒冈海岸 300 英里外的轴海山火山 (Axial Seamount)一带，一个多星期来已发生几千次轻微地震，火山口出现喷发熔岩迹象，显示熔岩正从地壳深处涌到表面。当地海床也降低将近八英尺，进一步显示岩浆正从火山峰底下的熔岩池流出来。研究人员强调，无论如何，这种喷发不致威胁沿海居民。火山引起的地震很轻微，海床移动也很缓慢，不会引起海啸。这种火山喷发属于自然灾害吗？
二、自然灾害的影响 1．灾情的大小衡量标准：人类社会和自然资源的损失。 2．主要影响 (1)人员伤亡人类在自然灾害中除了受到伤亡等生理伤害，同时还会由于断水、缺粮、失去亲人、无家可归等灾害境遇，造成恐慌、忧愁、痛苦等心理和精神的伤害。 (2)财产损失 ①直接经济损失：作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁。 ②间接经济损失：停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失。间接经济损失通常数倍于直接经济损失。
要点二自然灾害的影响 1．人员伤亡自然灾害对人员的伤害有：(1)生理伤害：给人体造成死亡、伤残等。(2)心理和精神伤害：造成恐慌、忧愁、痛苦等。人员伤害的人群差异：人们在年龄、性别、收入、居住条件、健康状况等方面存在差异，会导致个人对灾害的应急反应不同。因此，同样强度的灾害发生时，人员伤亡的情况不同。如下图：
此受灾后所表现出的灾情特点也不同。
受灾体
灾情特点
人员、财产
直接可见、持续时间短
自然资源灾情具有滞后性和隐蔽性，影响范围和持续时间具有广泛
和环境
性和持久性
(2)自然灾害对不同类型资源的影响
4．自然灾害的危害存在地域差异 (1)差异性的表现

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飓风和台风其实是一回事，只是因为发生的地域不同，才有了不同的名称。出现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为“台风”；发生在印度洋、大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则称为“飓风” ，统称“热带强烈风暴”。
飓风与龙卷风不能混淆。后者的时间很短暂，属于瞬间爆发，最长也不超过数小时。此外，龙卷风一般是伴随着飓风而产生。龙卷风最大的特征还在于它的形状。
40
旱灾危害：
导致较长时间内水分极度缺乏，农业减产；土壤、植被缺水，径流减少，导致地下水水质变差（咸潮）、高层建筑地层不稳。诱发次生灾害：森林火灾、蝗灾等。
41
开源：
旱灾的防御措施
1.兴修水利，蓄水防旱。
2.跨区域调水。
3.人工增雨。
4.退耕还林，涵养水源，减少水土流失。
节流：
5.发展节水农业，推广地膜覆盖、滴灌等技术。
地理·选修5
自然灾害与防治
1
地震
滑坡
干旱
洪水
赤潮
凌汛
泥石流
火山
飓风
暴风雪
海啸
风暴潮
蝗虫灾
冰雪冻害
2
自然灾害的类型
3
地震泥石流滑坡崩塌地裂缝地面沉降火山喷发
因异常地质活动引起的
地质灾害 4
1、地震
5
世界地震带分布
世界主要地震带：地中海一喜马拉雅地带、环太平洋地带 6
分布规律：板块交界处、板块内部大的断裂活动构造
孟加拉湾北部及沿
海地区
中国东南沿海、日本和东南亚国家
加勒比海和美国东部沿海
狂风、暴雨，来势凶猛
30
影响
说明该台风对涉及区域造成的重要影响。 07海南
方向
不利影响：强风暴雨、洪涝灾害、地质灾害，对人民生命财产和经济建设造成严重损失。
有利影响：丰沛降雨量，可大大缓解此时南方地区伏旱造成的旱情。
• 提高建筑物抗震能力； • 加强地震应急演练； • 提高公民防震减灾意识和自救能力； • 制定应急预案及防震措施； • 健全灾害法规； • 加强国际合作
11
2、滑坡泥石流
危害：破坏或掩埋农田、建筑物和道路；阻塞河道，引发洪水；造成人员伤亡。
12
滑坡
13
5·12汶川大地震引起山体滑坡堵塞河谷后，形成了许多堰塞湖.
14
15
泥石流
16
舟曲泥石流
17
18
19
成因
从两个方面进行分析：自然原因和人为原因
20
防御措施
工程措施：实施护坡工程；植树种草，恢复地表植
被；加固岩体
非工程措施：利用地理信息技术加强监测和预报；
加强科学研究，建立灾情监测系统；建立健全减灾工作的政策法规体系；加强减灾管理；加强公众的减灾教育。
23
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
图示区域(地处断裂带)
岩石破碎，山高、坡陡、
谷深，强烈地震造成震区
岩体松动、破裂，形成崩
塌、滑坡等次生地质灾害；
降雨致滑坡、崩塌加剧，
引发泥石流。
24
考法二地质灾害的形成与危害 2．(经典再现)下图为我国某区域图。读图回答问题。
(1)对比甲、乙两地，指出泥石流灾害发生概率较大的地点，并说明理由。答：甲地。地形坡度较大，东南季风的迎风坡，降水多。
21
3、地质灾害在成因上的关联性分析地震、滑坡、泥石流等地质灾害在
成因上有什么关联性？
22
考法一地质灾害的成因分析 1．(2014·课标全国Ⅰ卷)下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带。2013 年 4 月 20 日，这里发生了 7.0 级强烈地震。2013 年 4 月 21 日夜至 24 日，震区出现多次降雨。本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。
带为地震多发地区
多发的原因：位于地质构造断裂地带，地壳不稳定，岩
浆活动剧烈。
7
中国历史上(1900—2004)地震震中分布图
我国地震的分布特点：地震分布广；地震地区分布不均，西多东少；地震呈带状分布，地震带多与活动性断裂带的分布一致。
乌鲁木齐
哈尔滨
北京
沈阳
兰州西安
拉萨
成都
武汉
上海
5.0-5.9 6.0-6.9 7.0-7.9
不同地区同级地震造成不同灾情的原因，重点认识人文因素导致的灾情差异
灾情（人口和经济损失） ——死亡人数、受伤人口、财产损失。
不同灾情的原因（影响因素） ——震级、震发时间、烈度与震中距； ——防震意识、抗震能力、建筑物的抗震系数； ——人口、经济密度
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防御措施
• 加强地震预报能力（发展科技，加强对地震预报预测，建立预警系统）；
（1）地震灾害容易引发哪些地质灾害？地震容易引发崩塌、滑坡、泥石流、地裂等地质灾害。
（2）分析此次地震损失较大的原因是什么？震级较大；震源较浅；建筑物抗震能力差；地震发生时间
在清晨，大部分人还在睡眠，应急能力较差；海拔高，高原反应强烈，气温低，为救助带来困难；
思考：我国地震西多东少，但灾情却东重西轻? 9
38
2、干旱
39华Leabharlann 春旱江淮伏旱时间
成因
3-6月春季气温回升快，蒸发旺盛，（春旱）降水稀少（雨带未到）；用水
量大
7、8月 7、8月受副高控制，盛行下沉（伏旱）气流，蒸发旺盛，降水少。
华南冬旱
冬半年冬半年，华南地区降水较少，气温较高蒸发强。人口密集，城市众多，生产生活用水量大。
31
32
中国的台风及防治措施
33
1、为什么天气预报中说“台风中心附近最大风力”，而不说“台风中心最大风力”？
2、那么台风中心是什么样的天气？为什么会出现这样的天气？
34
台风眼（无风、晴）
外围大风区
旋涡风雨区
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台风、飓风与龙卷风有什么区别？
36
可怕的龙卷风即将登陆中国的台风
来自大西洋的飓风
昆明
广州
台北
8.0 以上
8
北京时间2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.1°，东经96.7°，海拔4000多米）发生7.1级地震，震源深度33千米。当地很多民居为土木结构，外墙用红土夯建，此次地震玉树县结古镇约有85%的建筑倒塌，造成了比较严重的人员伤亡和财产损失。
6.改变耕作方式，在多旱区推行旱作农业。
(2)若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害。
答：冲毁铁路，阻塞河道。
25
热带气旋干旱寒潮龙卷风冰雹冻害
因大气异常活动引起的
气象灾害
26
1、热带气旋
27
28
热带气旋以及台风的形成
低 1005 1010
1015pa
北半球
29
时间
台风（点地飓风）征特
一年四季都有发生，尤以7—11月最为频繁