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【- 介绍信模板】

介绍信一

实习介绍信

______________：

兹有我校____________系____________级____________专业____________班学生________，因教学计划需要，希望到贵所进行业务实习______ 个月，请予以接洽为谢。

此致

_________学校

年月日

介绍信二

实习介绍信

______________：

兹介绍我校_________学院________级本科____________专业学生______________________________ 等______ 人到贵单位进行教育(专业)实(见)习，时间从_______年____月至_______年____月，请予以接洽为盼。

此致

敬礼!

_________学院

年月日

介绍信三

实习介绍信

____________医院:

我校____________ 级本科班学生将于__________年____月_____ 至_________年_____月____进行为期______周的毕业临床实习.

该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学计划,第五年为毕业实习.

毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼.

实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院.

此致!

敬礼!

_________学院

年月日

介绍信四

实习介绍信

______________：

______________兹介绍我校______________学院(系)_____________专业_____________届______学历毕业生________________同学去_________________________________(单位)实习，请接洽。

(校或院、系盖章)

年月日

介绍信编号：：为提高学生的实际工作能力，兹介绍我院专业班学生前来贵单位联系实习事宜，请予接洽。致礼

______________管理学院：

________年_______月_______日为提高学生的实际工作能力，兹介绍我院_______专业_______班学生_______前来贵单位联系实习事宜，请予接洽。

致礼

_________学院

年月日

介绍信五

实习介绍信

______________：

为提高学生的实际工作能力，兹介绍我院_______专业_______ 班学生_______ 前来贵单位联系实习事宜，请予接洽。

致礼

_________学院

年月日

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实习介绍信英文_介绍信

实习的时候大家是怎么样写介绍信的呢？我们可以一起看看下面哦！

实习介绍信英文1:To Whom It May Concern:

I have had the distinct pleasure of having Kaya Stone as a student in my debate classes and on my debate team for three years at Eastern Little Hope High School.

Kaya has been more than the ideal student. In order to achieve the highest grades and my deepest respect, she has demonstrated outstanding leadership and maintained a clear sense of purpose.

The academics at Eastern Little Hope are most challenging, and Kaya fulfilled all the requirements with the added challenge of honors and advanced courses.

Kaya is an outstanding extemporaneous speaker and debater. She has won many awards on the speech and debate circuits, and qualified for national tournaments. Success in these interscholastic activities requires extensive research and persuasive skills. Kaya also holds the degree of Special Distinction, as a member of the National Forensic League.

Due to its nature of metro, state, and national interscholastic competition, the successful high school forensics student serves by not only representing his or her school but also by representing his